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陳景潤的故事讀后感
當品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的陳景潤的故事讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
陳景潤的故事讀后感1
今天，我讀了《陳景潤的故事》，知道了他的一些故事。下面，我就介紹一下他。
陳景潤小時候，十分謙虛好學。在他7歲時，父母送他進學校，由于他的身體瘦弱，班里的幾個孩子經(jīng)常欺負他。有一天，同學把他打得鼻青臉腫，父親氣憤的`不讓他上學，他就哀求道：“只有聽老師講課，才是我最愉快的事�！庇袝r，他為了深入探究知識，不拖延老師的時間，他就利用下課后與老師散步或放學路上，跟著老師一邊走，一邊請教數(shù)學問題。經(jīng)過長時間的刻苦鉆研，陳景潤終于成為了一位偉大的數(shù)學家!這就是陳景潤的故事。
讀了這本書，我有很多的感想。陳景潤之所以能成功就源于他堅持不懈，勇于鉆研的那種品質(zhì)。我要把他視為我的榜樣，像他一樣去努力，去鉆研，去成功!
陳景潤的故事讀后感2
陳景潤，福建閩侯人，我國現(xiàn)代著名的數(shù)學家，他的故事是在數(shù)學家的故事書里找到的，這篇故事講的`是陳景潤小時候發(fā)奮學習的故事。
有一天，媽媽把米倒在鍋里，填好水讓他看著，然后就上街去買菜去了。這時的陳景潤正在專心致志的思考問題，就頭也不抬地答應了媽媽。他的思路完全沉浸在做功課中，飯糊了他也沒有聞道。等媽媽從菜市場回來，一鍋飯有一半已經(jīng)燒成了黑炭。
同學們，我們要像陳景潤那樣在學習時一心一意、專心致志，才能學到更多的知識。
陳景潤的故事讀后感3
今天，我讀了《高斯的蘿卜燈》使我受到了很大的啟發(fā)，高斯從小就是在艱難困苦的環(huán)境中成長起來的，他的父親是一個勤勞的水暖工人，母親是一個石匠的女兒，他們都沒有文化。
高斯是一個獨生子，他們對高斯非常的寵愛，由于高斯的父親收入微薄，一家三口不得不省吃儉用精打細算的過日子。一天，媽媽從菜市場買菜回來，籃子里裝著幾個紅蘿卜�！皨寢尳o我一只蘿卜吧!小高斯緊跟在媽媽的身邊，輕輕地咬著媽媽的'胳膊”�！吧岛⒆由}卜比較辣，有什么好吃的!”媽媽隨口說。不，我不吃，我要用它做一盞燈。高斯一面用手比劃，一面微笑著說。從媽媽手里接過一只紅蘿卜，高斯把它洗凈擦干，然后用小刀一點一點地把蘿卜心掏空然后倒了點油進去，再放上燈芯就成了蘿卜燈了。
同學們，我們現(xiàn)在正是長知識的時候，我們應當向小高斯學習，無論在學習中還是在生活中都要勤動腦、勤動手。只有這樣我們才能不斷地提高知識。
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