《城南舊事》讀書(shū)感悟
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感悟和見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)候，你可能需要寫一篇感悟的文章來(lái)記錄一下。那么問(wèn)題來(lái)了，你會(huì)寫感悟的文章嗎？以下是小編整理的《城南舊事》讀書(shū)感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀書(shū)感悟1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！边@一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》是著名女作家林海音以其七歲至十三歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)，初版1960年，全書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼觀看大人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，淡淡的憂愁與沉沉的相思感染了一代又一代的讀者。這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》每一章章題，都概括了文章的中心，直到最后英子的爸爸因肺病去世而隨著爸爸的離開(kāi)，英子真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，真正長(zhǎng)大了。其中最令我感動(dòng)的'還是最后一章《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》作者在畢業(yè)的那天，本該高興地，卻得到了爸爸去世的消息。可她異常冷靜，沉著面對(duì)，把小學(xué)文憑鎖在抽屜，自己坐上馬車前往醫(yī)院，她能深深的知道自己的責(zé)任。
我們應(yīng)該反思，同是一位老師教出的學(xué)生，為什么有的才華出眾，有的只顧吃喝玩樂(lè)，甚至厭學(xué)。父母養(yǎng)育了我們，可是我們?cè)趺磥?lái)報(bào)答他們呢？也許有人會(huì)說(shuō)：“父母養(yǎng)育我們是一件很正常的事。我們沒(méi)必要報(bào)答他們�！边@樣認(rèn)為就錯(cuò)了，在《城南舊事》中秀貞的孩子被無(wú)情拋棄，只是有一對(duì)夫妻撿起了她，卻殘暴無(wú)道，把她不當(dāng)作賺錢的工具�？墒歉改葛B(yǎng)育了我們，為我們操心，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，這是為什么呢？是因?yàn)閻?ài)啊!愛(ài)是一切邪惡的天敵，愛(ài)可以排除一切！所以“父母養(yǎng)育艱辛，報(bào)恩唯有苦讀！”同學(xué)們，即然我們已經(jīng)選擇了知識(shí)，就不能輕易放棄它，只能硬著頭皮去做，也許一咬，吃點(diǎn)苦就闖過(guò)去了！
我們要懂事了，要理解父母的苦心。也許有一天父母不在你身邊或者永遠(yuǎn)不在了，你能獨(dú)立嗎？你還能依賴他們嗎？所以請(qǐng)別再淘氣了，你是爸媽的希望，你是爸媽心中永遠(yuǎn)的驕傲！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，我們也懂事了。伴著這首歌謠和感恩，我再一次捧起了《城南舊事》。
《城南舊事》讀書(shū)感悟2
一滴清水，折射了心靈的光輝；一縷暖陽(yáng)，訴盡了心靈的溫度。還記得你曾經(jīng)的好友嗎？如今他去了何處？每個(gè)人都有自己的童年，也許它七彩如鮮花，或平淡如冷月，又或許溫暖如冬陽(yáng)。
這是一本名叫《城南舊事》的書(shū)，書(shū)中描述了林海音的童年生活。文章樸實(shí)無(wú)華，語(yǔ)言純真。講述了作者童年生活中的一切悲歡離合，發(fā)人深思。
看到最后，我只覺(jué)得視線開(kāi)始模糊。淚水，卷著一連串的領(lǐng)悟，啪啪地砸落在書(shū)中的最后一行字上爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。那行含義深刻的字已經(jīng)濕透，淚水也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
我開(kāi)始思考如今的我。
我并不是一個(gè)特別樂(lè)觀的人。在班級(jí)里，我更顯得有些特殊，就像一只被圈養(yǎng)的小鹿無(wú)法去親近大自然。我在默默享受孤獨(dú)，舔著悲傷，只享受到一絲純真善良的友誼。其實(shí)，我很羨慕英子她能獲得那么多好朋友！但是，我并不是沒(méi)有好朋友��！我也收獲了幾份善意的友誼，就像英子和妞兒一樣，或許我們成績(jī)不相近，或許我們的觀點(diǎn)不相同，但是她就是我的好朋友。不管我們有著什么樣的不同，但是都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，就是那如水晶一般的友誼。這就是令我永遠(yuǎn)銘記的友誼水晶。
英子不但擁有純潔如水晶的友誼，更有著溫暖如冬陽(yáng)的親情。但我并不羨慕她，因?yàn)�，我也有！我也有一個(gè)疼我的父親，一個(gè)愛(ài)我的.母親！雖然母親并不在我身旁，但我能從她電話中關(guān)切的問(wèn)候聲中感受到。遠(yuǎn)方的她一定在默默思念著我，一定在夢(mèng)中對(duì)我癡癡牽掛，一定在念我時(shí)悄然落淚那離別時(shí)做出的云淡風(fēng)輕，也不過(guò)害怕我傷感，對(duì)嗎？
世間沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。不過(guò)回首，一念之間。但是，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不能用任何借口去掩蓋。孩子的純真善良也許令他們難以分辨出好人與壞人，難以分辨出對(duì)與錯(cuò)，是與非。但這也正是他們的可貴之處。而英子，就是善良與純潔的化身。
看了無(wú)數(shù)遍，我始終難以忘懷的便是秀貞與妞兒相認(rèn)的那一幕，是多么感人。文段沒(méi)有過(guò)多華麗的語(yǔ)言，卻令人淚落如珠，詮釋了母女相認(rèn)的激動(dòng)與驚喜。最后妞兒與秀貞離去，英兒的生活又要重新開(kāi)始，但這對(duì)母女依舊在英子的童年河中留下了不可磨滅的記憶，一輩子無(wú)法忘懷。忘了看過(guò)幾遍，忘了笑過(guò)幾次，哭過(guò)幾回。但是，我不會(huì)忘記，那些親情、友情，以及如鮮花般的童年。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀五年級(jí)了，已經(jīng)走到了童年之道的岔路口。任憑童年從我指間緩緩淌過(guò)，我終是走向了成長(zhǎng)，往童年的紅綠燈走去。歲月不會(huì)允許我們做一輩子的孩童，我們終會(huì)成長(zhǎng)，但若回首，童年歸于我夢(mèng)中，刻于我心中。
《城南舊事》讀書(shū)感悟3
俗話說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)是一種心靈的享受，使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，釋放寫作才華。今年暑假，我拜讀了著名作家林海音的作品《城南舊事》，就像夏日里的一股清泉流入心間，讓人愛(ài)不釋手。
《城南舊事》是一篇成長(zhǎng)故事，講述了主人公“英子”童年的美好有趣生活，雖然當(dāng)時(shí)的生活條件并沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)越，但老北京的胡同生活還是讓我羨慕不已。
英子是一位可愛(ài)、開(kāi)朗、善良、機(jī)智的女孩，與妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、蘭姨娘、宋媽結(jié)下了深厚的`感情。當(dāng)英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女重逢，還將自己的鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。在“我們看海去”章節(jié)中，英子與陌生叔叔之間的秘密故事。為了籌集弟弟的讀書(shū)經(jīng)費(fèi)，陌生叔叔將偷來(lái)的物品存放在草叢中，自己又非常害怕，三番五次地問(wèn)英子他是好人還是壞人，年幼的英子自然無(wú)法回答。但還是背了《我們看海去》，陌生叔叔和英子約定：以后送他弟弟坐輪船去國(guó)外讀書(shū)時(shí)，兩人就一同看海去。陌生叔叔最終因?yàn)橥蹈`而被捉住了。在英子13歲那年，父親因病重去世了，英子的童年也就結(jié)束了，但她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言：代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并且致謝詞。
英子的童年，酸甜苦辣，豐富多彩！愿我們珍惜每分每秒，擁有一個(gè)別樣的、快樂(lè)的童年。
《城南舊事》讀書(shū)感悟4
《城南舊事》講述的是解放前北京城南人們的生活。舊時(shí)代的北京非常落后。人們住的.大多是平房，三層的房子就是高樓大廈。有錢人出門的交通工具大多是駱駝和人力車，普通老百姓出門都是走路。人們傳遞信息都靠寫信。寒冷的冬天里，人們用爐子生火取暖，穿的棉褲厚得像煙囪似的，大羊皮襖都得反著穿。六十年來(lái)，北京發(fā)生了翻天覆地的變化!
如今，北京城日新月異�？照{(diào)、暖氣、電話、汽車已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶，人們住進(jìn)了高樓大廈，生活便捷而舒適。對(duì)比過(guò)去，我感到今天的生活是多么幸福啊!我想，正是先輩們的努力，才使我們的祖國(guó)擺脫了貧窮落后，一天天走向繁榮富強(qiáng)。
我們能為祖國(guó)的未來(lái)做些什么呢?我想，我們應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)，要成為祖國(guó)的棟梁，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!
《城南舊事》讀書(shū)感悟5
《城南舊事》是著名女作家林海音回憶并以童年的往事生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。作品分為六個(gè)章節(jié)：《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》，《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《驢打滾》，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。作者敘述了兒時(shí)在京城留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有極強(qiáng)的社會(huì)意義。
文中一句“讓實(shí)際的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存下去�！弊屛矣洃洩q新。時(shí)間不會(huì)倒流，時(shí)光老人是無(wú)情的老人，看到一些童年的玩具總會(huì)想起一些童年的人與事，但睹物思人的下一句永遠(yuǎn)是物是人非。
童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，回憶童年，有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境。冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蘭姨娘……等人物，永遠(yuǎn)活在主人公英子的記憶里。人與事隨著歲月的腳步，匆匆流去。直到長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)稚嫩的孩子了。童年的每時(shí)每刻都是美好的。無(wú)論怎樣，都是美好的。
書(shū)中主人公英子的童年與現(xiàn)在我們的童年相比，是整整兩個(gè)時(shí)代的'事了，英子的童年雖然沒(méi)有二十一世紀(jì)的科技，但卻十分精彩。每一件事在我的心上都有一個(gè)深深的烙印。她的童年是那樣純凈淡泊，彌舊溫馨。
章節(jié)《惠安館》中，“我們從此懂得了禮貌，懂得了在某些場(chǎng)合某些用語(yǔ)，懂得了浮夸。”我們?cè)诙弥惺斋@，在收獲中失去。懂得了禮貌，收獲了長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)，卻失去了兒時(shí)那份純正的童真。人生若只如初見(jiàn)，長(zhǎng)大后只希望一切回到過(guò)去，而兒時(shí)的夢(mèng)想又是快快長(zhǎng)大，也許人就是如此的貪得無(wú)厭，永遠(yuǎn)不會(huì)知足吧……一花一世界，一葉一如來(lái)。也許只是長(zhǎng)大了，看法與兒時(shí)不同罷了。
“贊美童年吧，它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙”——阿米爾
《城南舊事》讀書(shū)感悟6
《城南舊事》是文壇名家林海音女士的經(jīng)典作品，她以淡淡的文字，悠悠的敘述將人們領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令人思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起英子，以她天真純潔的雙眼好奇地打量著社會(huì)，打量著人群，打量著善良，打量著丑惡。
記載了英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
用她溫暖的雙手使文章字里行間都充斥著天真與暖意，讓人們?cè)诘膽n傷中，走進(jìn)英子的童年，回到自己的童年。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，用稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有特別的理解和看法。
她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。
她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。
所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和小偷寫下承諾，甚至認(rèn)真地聽(tīng)著小偷的故事；她愛(ài)著自己的奶奶，望著她離去，英子傷心難過(guò)。
通過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
看完《城南舊事》，讓我心頭漾起一絲絲的溫暖。
因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的世界，就像生活在介紹它自己。
那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心，它以它獨(dú)特的特點(diǎn)，洗滌人的自私心，讓人受到教育。
這本書(shū)是我和女兒一起讀的，每人輪流讀一個(gè)章節(jié)給對(duì)方聽(tīng)，樂(lè)此不彼，在讀的`過(guò)程中，看到英子童年，她的好奇，她的想象力，她的天真，讓我和女兒感動(dòng)。
女兒也會(huì)問(wèn)起我的童年是怎么過(guò)的，玩過(guò)什么游戲、去過(guò)什么地方，有沒(méi)有遇到過(guò)書(shū)中一樣的人物，其實(shí)我也在心里拿自己的童年與英子相比。
閉起眼睛，自己遙遠(yuǎn)的童年里，也有過(guò)好多的天真，好多的稚嫩，好多的好奇，伴隨歲月的摩挲，天真沾染了世俗，成熟替代了稚嫩，冷靜驅(qū)逐了好奇......
不管怎樣，童年始終是最無(wú)憂無(wú)慮的記憶，大家有過(guò)，我有過(guò)，我也愿意讓我的女兒擁有美麗、快樂(lè)、天真、燦爛的童年記憶。
《城南舊事》讀書(shū)感悟7
三年級(jí)暑假，老師推薦了必讀書(shū)目《城南高中生作文舊事》。
開(kāi)始我對(duì)這本書(shū)不感興趣，為了完成作業(yè)，我硬著頭皮往下讀，漸漸的我明白了這本書(shū)家喻戶曉的原因，我也因此喜歡上了這本書(shū)。
這本書(shū)從幾個(gè)故事著手，講述了主人公英子在北京的童年生活。
讓我印象最深刻的人物是秀貞，她苦苦尋找自己的孩子小桂子，為她做了許許多多件衣服，每一件衣服都是一針一線縫出來(lái)的'，每一件衣服都飽含這她濃濃的母愛(ài)，是骨肉之情的詮釋。這殘酷的現(xiàn)實(shí)，給我內(nèi)心帶來(lái)了巨大的沖擊。
想想在日常生活中，與秀貞的女兒小桂子相比，我是多么幸福!父母把我照顧的無(wú)微不至，讓我的童年充滿了溫暖與幸福。
這個(gè)故事讓我看到了現(xiàn)實(shí)中那么多不幸的孩子都向往著美好的生活。而我在這種優(yōu)越的生活環(huán)境下更應(yīng)該珍惜美好的生活，努力好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩，報(bào)答師長(zhǎng)的知遇之恩�？孔约旱呐Α⑵床珓�(chuàng)造更美好的未來(lái)!
《城南舊事》讀書(shū)感悟8
莎士比亞說(shuō)過(guò)一段話：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。我一直都銘記于心，而且讀了很多書(shū)，其中最讓我記憶深刻的還是林海音奶奶的《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年生活。在她的記憶里，有著許許多多的過(guò)客，比如爸爸的`朋友——“四眼狗”德先叔；敢抗?fàn)幍奶m姨娘；分離多年的秀貞母女；在荒棄的院子里曾許諾帶她看海的人……對(duì)于英子來(lái)說(shuō)，這都是童年時(shí)代的朋友，每一次的分別都讓英子經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)，也讓英子感受到了人生的悲歡離合。
書(shū)里的文字很美。它能觸動(dòng)到人最快樂(lè)的時(shí)候，那就是玩不夠的童年往事，他們那時(shí)可沒(méi)有現(xiàn)在諸多的花樣游戲，“踢足球”、“喂小雞”、“跳皮筋”這些游戲就足夠滿足他們的童年樂(lè)趣了。
書(shū)中最后一張——“爸爸的花落了，我已不是小孩子了”最讓我感動(dòng)。英子的爸爸在病床上鼓勵(lì)英子自己勇敢一些。那耳畔的話語(yǔ)似乎還在回蕩著，但當(dāng)英子回來(lái)時(shí)，廚子老高卻勸英子到醫(yī)院勸勸媽媽。英子一聽(tīng)便驚慌失措，急忙跑去了醫(yī)院。但她還是來(lái)晚了，爸爸已經(jīng)過(guò)世了。望著爸爸那安詳?shù)拿嫒�，�?tīng)著媽媽撕心裂肺的哭聲，她明白家里屬她最大了，她要幫媽媽一起照顧弟弟妹妹。這一刻我潸然淚下，小小的英子仿佛一瞬間長(zhǎng)大了，她再也回不去她的童年了，她再也不是那個(gè)懵懂天真的小女孩了。
珍惜——是我從這本書(shū)中得到的最深的感悟，韶華易逝，容顏易老。請(qǐng)珍惜和父母朋友的相處時(shí)光，也許離別會(huì)在一瞬間發(fā)生。如果你想再細(xì)細(xì)的品讀這本書(shū)，就去看一看吧，也許你會(huì)有更深刻的領(lǐng)悟！
《城南舊事》讀書(shū)感悟9
寒假里，我讀完了《城南舊事》這本書(shū)，我不盡也想起了自己的童年。林海音筆下的城南舊事是平凡的，也是美好的。
這本書(shū)的主人公叫林英子，她住在北京城南的一條小胡同里。她交的第一位朋友，就是在胡同里尋找自己女兒的“瘋女人”秀貞，之后，英子又幫秀貞歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于幫她找到了自己失散多年的女兒，又讓這對(duì)母女倆再一起了。
但是不幸的事情發(fā)生在了英子身邊。就在秀貞和女兒尋找女兒的爸爸的時(shí)候，被一輛火車給軋死了。英子得知這件事的時(shí)候非常難過(guò)。還發(fā)了高燒，昏迷了十多天，她還差點(diǎn)丟掉了自己的性命。
在英子六年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，她爸爸得了一種疾病去世了這又讓英子非常難過(guò)。隨著英子家人的離開(kāi)，英子也慢慢知道了自己的責(zé)任。她知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
這本書(shū)的每一篇結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子。像她的'好朋友秀貞、妞兒，答應(yīng)和英子一起去看大海的小偷，關(guān)心自己一家的奶媽，最后連最疼愛(ài)她的爸爸也離開(kāi)了英子。
故事中主人公林海音的一生十分不幸。與她認(rèn)識(shí)的人，都悄悄的離開(kāi)了她�？嚯y喜歡找上她，但是她沒(méi)有被打倒，還很堅(jiān)強(qiáng)地在這世界上活了下去。
從林海音的故事中，我知道了：雖然離去非常殘忍，但是誰(shuí)改不了命運(yùn)。我應(yīng)該珍惜自己身邊的所有事物。因?yàn)榭傆幸惶欤矔?huì)離開(kāi)我們。
《城南舊事》讀書(shū)感悟10
驪歌的樂(lè)聲在耳畔縈回著，所謂“人生難得是歡聚，唯有別離多”，年僅十三歲的英子卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦……我緩緩合上書(shū)，閉上雙目，靜靜的咀嚼著這本書(shū)——《城南舊事》——帶給我的無(wú)限回味。會(huì)館的瘋女秀貞，飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒，為供弟弟上學(xué)而偷竊的無(wú)名青年，從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的蘭姨娘，朝夕相伴的奶娘宋媽和身染重病的林父……一切是那么熟悉，又那么陌生。
我讀過(guò)許多的書(shū)，單單是這本讓我印象最深刻，書(shū)中沒(méi)有太多跌宕起伏的情節(jié)，因而在讀這本書(shū)時(shí)沒(méi)有太多的雜念，心緒是淡然而平和的。但這文字之間蕩漾的`一種淡泊與純凈卻是別的書(shū)中所沒(méi)有的。林海音先生以兒童清澈的眼眸，用清新淡雅的文字，訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。
在后記中，林先生又寫道：“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！边@句話我記得很清楚，簡(jiǎn)單的一句話，包含著海音女士對(duì)童年滿懷的留戀。想到這里，我不由得對(duì)海英先生產(chǎn)生了無(wú)限的仰慕之情：對(duì)于一個(gè)年僅十三歲的孩子來(lái)說(shuō)，幼年喪父是一個(gè)多大的打擊？但海音先生過(guò)早失去了童年的并沒(méi)有沉浸在過(guò)分的悲哀中，而是勇敢地挑起了家里的擔(dān)子。面對(duì)這樣的一個(gè)女孩，敬佩之情油然而生。
冰心先生有一首詩(shī)：“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！睂�(duì)于小英子來(lái)說(shuō)，童年不過(guò)是拼接起來(lái)的碎片罷了�？梢哉f(shuō)，讀完后我最大的收獲莫過(guò)于認(rèn)識(shí)了林海音——她的溫情是世間少有的。如果沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，我哪里會(huì)知道中國(guó)臺(tái)灣還有這樣一位作家呢？
京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……從容淡定之間，多少悲歡離合，掠過(guò)生命的軌跡？能做的，恐怕只有回憶了。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多�！�
驪歌的樂(lè)聲再次敲擊著我的耳膜，這首歌我會(huì)深深記在心里，等到我也和童年告別的時(shí)候，再大聲地吟唱出來(lái)。
當(dāng)然，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住，落花下，一個(gè)名叫英子的女孩，在夕陽(yáng)的余輝里靜默著，正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃一般。
《城南舊事》讀書(shū)感悟11
每一本好書(shū)，都是值得讓人細(xì)細(xì)去品味，魯迅說(shuō)過(guò)：“倘只看書(shū)，便變成書(shū)櫥�！薄白x書(shū)要眼到、口到、心到、手到�！蔽沂罴僮x了林海音《城南舊事》，不僅用眼睛看，嘴巴讀，而且還用心在書(shū)上劃筆記，腦子在思考，看到了這個(gè)故事是那么動(dòng)人。
作者林海音從小孩子到大孩子，經(jīng)歷了許多波折，傷心就流淚，高興就大笑，林海音很想念童年住在北京城南的那些景色和人物，因此寫下了《城南舊事》。這本書(shū)剛開(kāi)始翻開(kāi)目錄，一隊(duì)駱駝?dòng)∪胙酆�，林海音把普普通通的駱駝寫在�?shū)上是為了什么，后來(lái)才知道林海音說(shuō)“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了�！蓖蝗痪捅淮騽�(dòng)了。全書(shū)通過(guò)主角英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合。許多平平常常的細(xì)節(jié)里有一種說(shuō)不出來(lái)的小孩的天真，卻又能道盡人世復(fù)雜的情感。
文中宋媽的嘮叨，爸爸的嚴(yán)肅……都讓我記憶猶新，最后一章——爸爸的花兒落了，最讓我感動(dòng)了。英子在畢業(yè)典禮前，由襟上的夾竹桃想起了爸爸，回憶了我在醫(yī)院看望爸爸、爸爸逼“我”上學(xué)、爸爸讓“我”單獨(dú)去匯款和爸爸喜歡花的一些生活小事。尤其最后一句話是：“爸爸的'花兒落了，我也不再是小孩子。”親愛(ài)的爸爸去世了，她的童年結(jié)束了，剛滿十三歲，就開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子所該負(fù)的責(zé)任，而我從中感悟到了成長(zhǎng)淡淡的憂傷，在這淡淡的憂傷中我禁不住再三尋思個(gè)中深意，每個(gè)人都不得不長(zhǎng)大，真不知道我長(zhǎng)大會(huì)怎樣?
好書(shū)常如最精美的玉器，珍藏著人的一生思想的精華，若將其中的崇高思想銘記于心，就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的慰藉，浸浴在“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)陶陶”的境界里是件多么幸福的事啊。
《城南舊事》讀書(shū)感悟12
童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài)；童年，是美好記憶的開(kāi)始；童年，是人生旅程的起點(diǎn)；童年，是一輩子也抹不去的記憶。林海音女士的這本《城南舊事》，是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
合上這本書(shū)，主人公英子的童年生活清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。這本書(shū)中，主人公英子的世界是單純的，是充滿疑問(wèn)的。她總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以，她和惠安館里被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，總是愛(ài)往惠安館里鉆；她和“小偷”訂下承諾，而且認(rèn)真的聽(tīng)著“小偷”的故事；她愛(ài)著自己的奶媽，得知她要走了，英子傷心難過(guò)……透過(guò)英子稚嫩的雙眼，我們了解了人世間的種種悲歡離合，雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，但在英子的眼中卻顯得很天真。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著時(shí)光的穿梭長(zhǎng)大了。
英子善良、細(xì)膩，初到北京城時(shí)，認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞，卻與她結(jié)成了朋友，答應(yīng)她要幫她找到她的親生女兒——小桂子；還認(rèn)識(shí)了妞兒，為她的家庭感到憐憫，卻得知她的爸爸媽媽不是親的，答應(yīng)要和妞兒一起去找他們。后來(lái)，英子再生病的糊涂下，無(wú)意中把妞兒帶到了惠安館，讓秀貞母女相認(rèn)。但秀貞母女在趕火車的途中，卻葬身在了火車車輪下。母女倆如此悲慘的命運(yùn)，讓小小年紀(jì)的英子初嘗了離別的'悲與傷。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：長(zhǎng)大了，我們一起看海去。英子無(wú)法區(qū)分他是好人還是壞人，但被他的善良感動(dòng)了，認(rèn)真的聽(tīng)著他的故事，了解了他的無(wú)奈。但后來(lái)他被抓，英子傷痛欲絕，再一次品嘗到了離別的無(wú)奈。
英子深深愛(ài)著自己的奶媽——宋媽，經(jīng)常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽(tīng)她講她老家的故事，講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛(ài)著她的小栓子和小丫頭片子，為了家庭，才迫不得已到英子家來(lái)做奶媽�？删驮趲滋旌�，宋媽的丈夫來(lái)了，宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒(méi)了，蒙著臉哭起來(lái)，英子也為宋媽感到傷心。英子的爸爸媽媽讓宋媽回去了，三四年的朝夕相處，如今卻要相隔兩地，英子無(wú)法想象沒(méi)有宋媽的日子會(huì)怎么樣。宋媽的離去，讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。
童年在一次又一次的離別中慢慢走遠(yuǎn)，英子小學(xué)畢業(yè)了。六年前爸爸希望她能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞，英子真的做到了，可爸爸卻病倒了，躺在醫(yī)院里的病床上奄奄一息。沒(méi)有爸爸的陪伴，英子有些害怕，但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過(guò)來(lái)了。英子回到家中，卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的花兒落了——她心愛(ài)的爸爸走了，她再也不是小孩子了。英子小小的內(nèi)心滿是離別的撕心裂肺。
這一個(gè)個(gè)人，一件件事，都隨著英子的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子，都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣，但是成長(zhǎng)的感受卻如此相像——因童年一次次離別而無(wú)法挽留的哀愁；因?qū)ξ磥?lái)無(wú)法把握和預(yù)知的無(wú)助……因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護(hù)下抬起頭來(lái)，獨(dú)自堅(jiān)定地往前沖，無(wú)論我們的內(nèi)心多么害怕；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人、很多事、很多感情，都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了，就像有一首歌唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。但是回過(guò)頭去看看，每一次的離別，每一回的失去，又何嘗不是一次成長(zhǎng)、一次華麗的蛻變呢！
《城南舊事》讀書(shū)感悟13
讀林海音的《城南舊事》，就像在冬日的黃昏品一杯清茶，感受著茶的韻味，感受著茶的濃濃淡淡，冷冷暖暖。
每個(gè)人的童年都是一本書(shū)，每個(gè)人的童年都有著不一樣的故事，但幾乎每個(gè)人的童年都有著與英子一樣的純真與快樂(lè)�？础冻悄吓f事》，小英子的純真與善良、快樂(lè)與悲傷感染著我，我的心靈之門被輕輕叩響，記憶的長(zhǎng)線拉到了很久很久以前……
小時(shí)候，我經(jīng)常出洋相。上一年級(jí)時(shí)，我向老師請(qǐng)假解手，老師說(shuō)下課的時(shí)候做哪樣去了。我悄悄蹲下。過(guò)后，老師說(shuō)要去嗯去嘛，同桌說(shuō)屙都屙嘍。同學(xué)們都笑得直不起了腰……
小時(shí)候，我做過(guò)許多幼稚的事情。小朋友不跟我玩，我生氣地蹲在大樹(shù)下，不理睬他們……小時(shí)候，我剃過(guò)光頭；小時(shí)候，我愛(ài)臭美……
小時(shí)候的'事，五彩斑斕，是一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)；小時(shí)候的事，天真爛漫，想起來(lái)，忍俊不禁；小時(shí)候的事，道不盡，也說(shuō)不完，只能成為回憶；小時(shí)候的事，像煙，像霧，漸漸地淡了，散了，留下的是無(wú)限的惆悵。
如今，河，依舊是那條河。歷盡歲月滄桑，它如一位老人，被堆積的淤泥埋到了咽喉。站在橋上，再也看不到孩子們光著屁股在水里盡情嬉戲；再也聽(tīng)不到笑聲、水聲融為一體的天籟之音。那美好快樂(lè)的情景永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。
如今，樹(shù)，還是那棵樹(shù)。當(dāng)年，父輩們種下的樹(shù)，已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了，我需抬頭仰視它，才能見(jiàn)它整個(gè)面容。歲歲年年，年年歲歲，幾多花開(kāi)花落見(jiàn)證了歲月的輪回。
如今，家，還是那個(gè)家。這個(gè)家里，曾經(jīng)到處充滿著孩子們童稚的笑聲和玩鬧聲，年輕的父母親，忙里忙外，不亦悅乎。
童年走遠(yuǎn)了，一切都已經(jīng)物是人非了。冬日的黃昏，我手捧林海音的《城南舊事》，便不由得沉浸在對(duì)童年往事的回憶中。正如林海音那樣，成年后的她，學(xué)駱駝咀嚼的事情再也不會(huì)發(fā)生了。我呢，又何嘗不是這樣？當(dāng)一件件童年往事像河水一樣緩緩地淌過(guò)心靈，永遠(yuǎn)地成為過(guò)去，我的心里便留下一抹深深的懷念、淡淡的哀傷。
或許人的童年都是相通的，讀《城南舊事》，我總能被英子的純真善良所打動(dòng)，也總能從英子的身上找到自己的影子�？捎袝r(shí)候，當(dāng)我看到孩子們一個(gè)人一遍又一遍摩挲著他的遙控車自言自語(yǔ)時(shí)，我不免又感覺(jué)當(dāng)代孩子的童年顯得那么蒼白。在爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽的呵護(hù)下，在眾多玩具的簇?fù)硐�，在各種各樣特長(zhǎng)的支撐下，看似幸福無(wú)比，其實(shí)正是這種過(guò)分的呵護(hù)，使他們失去了許多原本屬于自己的東西；正是這各種各樣的玩具使他們失去了與最有靈氣的人交流的機(jī)會(huì)；正是這各種各樣的特長(zhǎng)班，剝奪了他們自由嬉戲的空間。我也常常想，我們的家長(zhǎng)，我們的老師，是不是應(yīng)該保衛(wèi)孩子的童年，把童年還給孩子？
我希望所有的孩子也一起讀讀這本書(shū)，讀讀《城南舊事》，讀讀英子的童年，讓童年的純真與快樂(lè)輕輕趟過(guò)他們的心靈。
《城南舊事》讀書(shū)感悟14
冬日里的午后，陽(yáng)光懶洋洋地灑下一片光輝，這個(gè)時(shí)候，最適合讀書(shū)了。我從書(shū)架上拿出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。
書(shū)的封面上，寫著四個(gè)蒼勁有力的字：城南舊事。
這本書(shū)的作者是林海音，她是臺(tái)灣與大陸文學(xué)交流的重要橋梁，代表作有《曉云》、《春風(fēng)》、〈孟珠的旅程〉……
書(shū)中的主人公英子，是一個(gè)天真而又單純的女孩，她可以和惠安館里的“瘋子”交朋友，可以與小偷許下承諾，安靜地聽(tīng)他講故事，當(dāng)奶媽宋媽離去，她傷心難過(guò)，當(dāng)爸爸也永遠(yuǎn)離她而去，她知道，爸爸的花落了，她也不再是個(gè)小孩子了。雖然，他們都已離開(kāi)了英子，但也正是他們的離去，才讓英子懂得了世間的悲歡離合，人情世故，讓英子更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。
《城南舊事》也可以說(shuō)是一本林海音兒時(shí)的傳記，她以小孩子的'筆觸、思維，描繪出二十世紀(jì)二十年代的老北京，描寫了大人的喜怒哀樂(lè)，在文字背后，更是為讀者締造出世間的善惡冷暖。收錄其中的故事有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》等。她用淡雅的筆觸抒寫心中對(duì)童年的懷念，用不急不燥的文字將讀者領(lǐng)進(jìn)她的世界，那字里行間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總能讓讀者會(huì)心一笑。
也讓我明白了，童年是彩色的，但在擁抱幸福的同時(shí)也會(huì)夾雜著淡藍(lán)色的憂傷，當(dāng)觸及到這層憂傷，童年，也就結(jié)束了。
《城南舊事》讀書(shū)感悟15
近幾天，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這是一部以作者林海音七歲到十三歲生活為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)“惠安館”、“我們看海去”“蘭姨娘”、“驢打滾兒”等幾個(gè)故事回憶了作者二十世紀(jì)二十年代在老北京城的童年。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的.悲歡離合，充滿童真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
讀著文中“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但童年卻一去不復(fù)返了。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了”及篇尾“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，我隱隱感到一些傷感。這幾句話讓我體會(huì)到了時(shí)間的無(wú)情。作者以優(yōu)美而憂傷的筆調(diào)把她想念的童年寫下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。我突然意識(shí)到：我的童年呢？它是不是也正在慢慢地離我遠(yuǎn)去？我快要五年級(jí)了，過(guò)了暑假就是“五零四班”了。我感覺(jué)我離畢業(yè)也不遠(yuǎn)了�？墒牵倚r(shí)候童真的一幕幕，怎么還在我眼前飄來(lái)蕩去？在胡涂亂畫的筆記本里，藏著我的童年；在小得無(wú)論怎么擠也擠不進(jìn)的衣物里，藏著我的童年；在被我用鉛筆畫得面目全非的橡皮上，也藏著我的童年。這些都是我童年的美好記憶，我要把他們好好地藏在腦海中！
小小的一本書(shū)，竟給我如此大的感悟！我下決心，一定要多讀好書(shū)，明白更多的道理。
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