(精)讀后感的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
三國演義是文學(xué)史上一部重要的著作，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一發(fā)生的一系列故事，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，其中給我印象最深的便是義薄云天的關(guān)羽形象。在作品中，關(guān)羽是義的象征。雖然曹操送給他金銀和美女，天天以酒宴款待，但是
他卻不為所動。后來知道劉備在袁紹那里，毅然放棄了曹操給他的優(yōu)厚的待遇，過五關(guān)斬六將前去投奔劉備，他這種義氣讓人們對他充滿了敬佩之情。
和重義氣的關(guān)羽比，呂布可以稱之為小人了。他本來是丁原的義子，但董卓送了他赤兔馬等物，他便動了心，殺了自己的.義父，棄明投暗。在呂布眼中，這些寶物比什么都重要。
現(xiàn)在的人，都把義看的很輕，而看重利益。哎，我忠心希望大家都能像關(guān)羽一樣講義氣。
讀后感的作文 篇2
夢想是什么？ 我想，在賣火柴的小女孩眼里，夢想應(yīng)該是暖和的火爐，是飄香的晚餐，是奶奶溫暖的懷抱。《賣火柴的小姑娘》講述的是在那個雪花紛飛、北風(fēng)呼嘯的除夕之夜，一個貧窮的小姑娘赤腳走在白雪皚皚的街上，正在賣火柴，可是，人們都在快樂地慶祝除夕，誰會來買她的'火柴呢？她又冷又餓，手指凍得僵硬僵硬的。為了得到一點兒溫暖，她先后劃亮了三根火柴，仿佛看到了暖和的火爐、美味的晚餐和漂亮的圣誕樹。然而，隨著柴火的熄滅，她所看到的一切美好事物都消失了，剩下的是一堵冰冷的墻。最后，小姑娘劃亮了所有的火柴，她看到了她死去的祖母。
祖母帶著她，飛向了“天堂”，飛向了沒有恐懼、沒有寒冷、沒有饑餓的地方。這是個多么凄美的故事，它深深地印在我的腦海里。 與賣火柴的小女孩相比，我的童年生活就是天堂，無憂無慮，幸福無比。那，我的夢想又是什么呢？ 小小的我，在入學(xué)后就有了一個很大很大的夢想---成為鼓樓區(qū)第一中心一名優(yōu)秀的學(xué)生。媽媽告訴我，要實現(xiàn)這個夢想，就要好好學(xué)習(xí)文化知識，聽長輩的話，在師長的引導(dǎo)下，每天進(jìn)步一點點。只有努力才能實現(xiàn)自己的夢想；只有當(dāng)我們每一個人的夢想都實現(xiàn)時，中國的夢，才會實現(xiàn)。少年志，則國志；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我的夢，是一個小小的中國夢；中國夢，便是我們千千萬萬中國人的夢！我要努力努力再努力，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，讓夢想早日成真吧！
讀后感的作文 篇3
假期剛開始，我就看完了《追風(fēng)箏的人》。
這篇長篇小說講述的是阿富汗地區(qū)的兩個孩子的故事，一個叫做阿米爾，一個叫做哈桑。哈桑是阿米爾的仆人，他一直把阿米爾當(dāng)作自己的朋友，但是因為阿米爾看他地位低下，所以從沒把他當(dāng)作真正的朋友，只是當(dāng)作一個玩伴，這也讓哈桑十分悲哀。
在他們那個地方，每年都會有一次放風(fēng)箏的比賽，贏者可以獲得無上的榮譽(yù)，阿米爾自身的努力以及哈桑的幫助，他獲得了冠軍，而這一舉使那個地區(qū)的“小霸王”，另一個富家少爺十分地不快活，因此他和他的一群伙伴找到了哈桑，痛扁了他一頓。但是阿米爾目睹了整個事件的經(jīng)過，卻無法幫助哈桑。最后，哈桑和他的父親離開了他的家。因為戰(zhàn)亂，這個富家子弟不得搬到美國。不知不覺他已經(jīng)中年。他帶著悔意，回到了家鄉(xiāng)，卻看到了民不聊生，硝煙彌漫，讓他不能忘記的祖國——阿富汗。
他聽說了哈桑被那些士兵槍斃在街頭，死于非命。阿米爾的悔意更加深刻。他也得知哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的對手——也正是在巷子里對哈桑下毒手的那個人手中，在那個小巷子里發(fā)生的一切一切，都在阿米爾的腦袋里回旋，他久久不能平靜……
終于，阿米爾救回了索拉博，但是他的.心靈已經(jīng)收到了重創(chuàng)，他已經(jīng)忘了怎樣笑，他幾乎快要瘋了。他，是那樣的可憐，失去了父母，失去了愛……
是的，阿米爾犯錯了，一個不可赦免的錯，這個錯誤讓他在以后的日子里失眠，在一個又一個夜晚里翻來覆去，他不能原諒自己，哈桑也不能原諒他。這篇小說讓我感受到，一旦犯下了錯，就無法挽回，再多的救贖，也不能彌補(bǔ)，就算是小錯也是這樣，這也更讓我覺得，現(xiàn)在我們所擁有的東西，一定要珍惜。等到失去它們的那一天，才會知道它們有多么珍貴。
作者用最細(xì)膩的手法，描寫了人類各種各樣的情感，愛，恨，悔，失落，傷心，開心，大笑……我真切地感受到，主人公內(nèi)心真實的感受。沒有什么華麗的辭藻，卻讓讀者感受到最真摯的經(jīng)歷。
戰(zhàn)爭改變了阿富汗，改變了阿富汗的一切一切……戰(zhàn)爭讓許多人在絕望中死去。文中有一個令我記憶深刻的片段：在阿米爾和他的父親坐著偷運人去別地逃難的人的車上，空氣令人窒息，還有難聞的氣味。車上有一個阿米爾認(rèn)識的人，硬是死在了車上，他的父親，在車上，拿著槍，射進(jìn)了自己的喉嚨，血流了一地……這個鏡頭讓我久久不能平靜。
“為你，千千萬萬遍�！�
讀后感的作文 篇4
《愛的教育》這本書是將一位意大利作家四年級的生活。他認(rèn)識了新的朋友和老師，經(jīng)歷了許多風(fēng)波，發(fā)生了許多好事和壞事。每個月都會有一個每月故事，每個月都會有他的父親、母親或姐姐寫給他的一段真心話。
他的同學(xué)的父親，有些是賣柴人，有些是泥瓦匠，還有些是富人和紳士。他的同學(xué)有的.喜歡幫助朋友，但有的卻盛氣凌人，欺負(fù)別人。可是后來父親要離開他學(xué)校的所在地；都靈，因此全家都要走，他不得不要轉(zhuǎn)學(xué)了，他非常傷心，一一與同學(xué)和老師告別，依依不舍地走了。
我讀了這本書，知道了“教育是植根于愛的。沒有愛就沒有教育，沒有愛的教育將會使教學(xué)枯燥，像山泉枯竭一樣�！边@位作家的好朋友讓我感到佩服：身體強(qiáng)壯，樂于助人的卡羅納，班級第一名卻不驕傲的德羅西，勇敢、舍己為人的羅伯弟，為了保護(hù)妹妹，不怕受傷的勇敢的斯達(dá)爾迪。我要向他們學(xué)習(xí)，做個品學(xué)兼優(yōu)并且有愛心的好孩子。
讀后感的作文 篇5
每當(dāng)我捧起賣火柴的小女孩這本書時，我的心中就感嘆萬千。
首先，我對這本書的作者安徒生無比敬佩。因為，他善于用自己手中的筆去反映當(dāng)時的黑暗社會;而之后，我又對可憐小女孩的處境深表同情，因為，如果不是那些無能的政府貪生怕死，即使背水一戰(zhàn)，也不會失去尊嚴(yán)，而且會讓兇惡的侵略者不費一兵一卒就輕易進(jìn)來統(tǒng)治那個國家嗎？小女孩之所以會看到噴香的烤鵝和溫暖的火爐，是因為她又冷又餓，如果不是他們，根本不會把小女孩逼到饑寒交迫的絕境，也絕不會搞到高官富人家的山珍海味多的要發(fā)臭，而窮人被迫四處流浪，四處乞求施舍，最后又會被饑餓與寒冷折磨成街頭骨。
而且，小女孩與我們相比，不僅失去了最親的人，還得忍受冰雪四處賣火柴，而我們呢，有許多人疼愛，還可以坐在溫暖舒適的教師讀書，我們與她相比，真是一個天，一個地啊！
如果小女孩在我們身邊，我一定給她好吃的.，給她穿溫暖的棉襖，讓她真正感受到這個社會的溫暖，讓她真正明白，這個社會并不冷漠無情，而是充滿真愛的！
讀后感的作文 篇6
親愛的肖老師：
您好！
老師，我這次寫信的目的，是想給您介紹我媽媽給我買的一本書，它的名字叫《蘋果樹下的傳奇——牛頓》。
這本書主要講了牛頓一生的經(jīng)歷和取得的成就。他是英國著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。其中，有一個故事讓我贊嘆不已。 那個故事是說牛頓發(fā)現(xiàn)地心引力的奧秘。那天，23歲的牛頓正坐在一棵蘋果樹下面看書，看著看著，有一個又酸又澀的蘋果掉了下來，剛好掉在牛頓的頭上。正是這蘋果，讓牛頓想到了一個問題：為什么蘋果一定要往下掉呢？而不是向左、向右、向上呢？于是，牛頓帶著這個問題去到他的母�！獎虼髮W(xué)，不論學(xué)生還是老師，他都問了一遍，竟沒有一個人能解釋清楚。最后，牛頓經(jīng)過2年的時間、400多次實驗才向全世界說明了地心引力這個問題。
這個故事讓我想到了我?guī)啄昵皩W(xué)自行車的經(jīng)歷。剛開始的時候，我是滿懷信心的，但是，媽媽一放手，我的單車就控制不住了，像喝醉酒一樣，擺來擺去，故事發(fā)展的結(jié)果：摔了一個狗啃泥！我擦傷了膝蓋，鮮血也滲了出來，那個痛呀！無法形容！我真想大哭一場！媽媽見此情形，趕緊跑了過來，心疼地說：“兒子，摔得怎樣？很痛吧？哎喲，皮都破了，我們不學(xué)了！不學(xué)了呀！”聽到媽媽這樣說，我就裝作沒事地說：“媽媽，沒事！就算摔斷了手腳我也不會放棄的！”媽媽豎起大拇指說：“好樣的！那我們繼續(xù)吧！”經(jīng)過了記不清多少次的.失敗，我終于學(xué)會了騎自行車！和牛頓對比一下，我覺得我也擁有他那樣的堅持不懈的精神。
老師，這本書的精彩內(nèi)容還有很多，比如牛頓考入劍橋的艱辛等等。這本書不僅記載了牛頓的很多事情，還有一些很優(yōu)美的語段，所以，我非常希望老師也看看這本書。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：小X
20xx年2月1日
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