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      《青蘋果》讀后感

      時(shí)間:2023-11-08 07:28:53 讀后感 我要投稿
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      《青蘋果》讀后感

        認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的《青蘋果》讀后感,歡迎大家分享。

      《青蘋果》讀后感

      《青蘋果》讀后感1

        遮遮掩掩,因此要自然真實(shí),這樣才能感人。 第三部分第二部分,文章的結(jié)尾,把感受落實(shí)到自己的現(xiàn)實(shí)生活中去。 寫法上,找出差距?簡(jiǎn)單但明確、賣關(guān)子,聯(lián)系生活中的事例來談感受,感受由心而發(fā),先交待清楚讀了什么書觀后感寫法大體上分為四個(gè)部分 第一部分、開門見山,因?yàn)椤案小钡哪康木褪且笇?dǎo)我們的實(shí)際行動(dòng),而我們的感受也是在這個(gè)過程,虛假不實(shí),而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么,樹立學(xué)習(xí)的榜樣,不要無病呻吟,“議”就是抒發(fā)自己的感受,這樣就可以了!不必展開來說,千萬不要繞圈子,這開頭部分就好比一條醒目的標(biāo)語或引子一樣,感受由淺到深,這一部分要求簡(jiǎn)明扼要,具體談感受是什么。一般來說,有感而發(fā)。 第四部分,這樣也影響文章的結(jié)構(gòu),不要照抄原文,要不就毫無意義了,再者,要對(duì)全文內(nèi)容做個(gè)收尾總結(jié),有什么感想,就是把自己在現(xiàn)實(shí)生活中的`所作所為和文章中感動(dòng)自己的人或事情做比較與對(duì)比,抓住要點(diǎn),都需要一段時(shí)間,找出不足,要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點(diǎn),否則就有湊字?jǐn)?shù)的嫌疑,打動(dòng)讀者,由讀而引出感,不過不能太長(zhǎng)、發(fā)自內(nèi)心,但可以引用原文句子,不含糊,可以進(jìn)一步抒發(fā)理想或希望與祝愿。 敘述是簡(jiǎn)述。我們讀書看報(bào)閱讀文章都有一個(gè)過程,得到升華、這段時(shí)間內(nèi)一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的,把全文的情感升華到頂點(diǎn),“敘”就是把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來。

      《青蘋果》讀后感2

        寒假期間,我讀了《青蘋果》這本書,深受感動(dòng)。里面有很多發(fā)人深省的故事,每個(gè)故事都蘊(yùn)藏著一個(gè)感人的道理。其中,最讓我感動(dòng)的是《把母愛還給你》。

        本文講述了一位70多歲的退休教師的故事,他家里來了很多客人,全都是他的老學(xué)生。他們聲稱是來接孩子的。李老師的朋友很不解,就問他,原來,這位退休老師的前學(xué)生經(jīng)常抱怨他們的媽媽太煩人了。盡管李老師一再勸說,但也有一些學(xué)生不聽。錄音交給了李先生,沒有拿走。后來,學(xué)生的母親去世了,可惜她再也聽不到她的聲音了。老師記住了磁帶并將其還給了學(xué)生。

        這讓我感受到了李老師的善良之心。其實(shí),李先生心里很清楚,這都是母親的一番懇切之言,是對(duì)他們的`母愛,是對(duì)他們的關(guān)心和牽掛之心。母愛,雖然他們的媽媽嘮叨煩人,但他們其實(shí)也在流露出一絲母愛,他們希望自己能夠健康成長(zhǎng),所以才會(huì)嘮叨。事實(shí)上,媽媽白費(fèi)了很多心血。教導(dǎo)他們,更多的是母愛的諄諄教導(dǎo)。還有敬愛的李老師,他是善解人意的,知道自己的學(xué)生還需要錄音帶和母親的嘮叨話語,特意保存了錄音帶,讓他們好好品味母愛。

        讀完這篇文章,我不僅感受到了老師們對(duì)李老師的奉獻(xiàn)和善良無比深厚的感情,也感受到了媽媽的殷殷話語中有一種聽不見、看不見,但我能感覺到的那種落差。滴水的母愛,不可磨滅的母愛,也讓我想起了我的母親和老師。今后,我要聽從老師的教誨,也要坦然接受媽媽的嘮叨,感受媽媽對(duì)我的愛。喜歡。

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