- 相關(guān)推薦
《洞察》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的《洞察》讀后感，歡迎大家分享。
《洞察》讀后感1
我們又該怎么來教育這種孩子呢？這種孩子指的是家中的最小的孩子。承擔(dān)教育責(zé)任的人，該不該通過鼓勵孩子的虛榮心而把其它的刺激因素強加給孩子呢？我們該不該不斷的把這種孩子推到聚光燈下，使得他總當(dāng)?shù)谝荒兀窟@樣做，其實就是對人生的挑戰(zhàn)做出了一種軟弱無力的回應(yīng)，經(jīng)驗已經(jīng)告訴我們，一個人究竟是不是第一，其實不太重要，我們最好還是往相反的方向夸張一點，說當(dāng)不當(dāng)?shù)谝换蛘弋?dāng)不當(dāng)最優(yōu)秀者的人，根本就不重要。其實，我們也都已經(jīng)厭倦了只有第一和最優(yōu)秀者的這種狀況。歷史和經(jīng)驗都已經(jīng)表明，幸福并不在于位居第一或者是當(dāng)最優(yōu)秀的人，把永當(dāng)?shù)谝缓蜖幃?dāng)最優(yōu)秀的人這種原則教給孩子，會讓孩子變得思想褊狹。而最主要的，則會讓兒童喪失了成為一個善良同胞的可能性。
此種信條的第一個后果，就是一名兒童只會想著自己，并且一門心思想知道，是不是有人想超過他。這種兒童的心中，會產(chǎn)生出對同伴的忌妒與厭惡感，以及對自身所處位置的焦慮來。這會讓孩子變成一個行動迅速的人，試圖去打敗所有的人，有些孩子總是走在隊伍的最前頭，不能容忍有人走在自己的前面，持有一種賽跑的態(tài)度，正是這種孩子的特點。
自己一直想不通，如果我每次都要做第一，那怎么才能和別的同學(xué)處好關(guān)系呢？因為如果是競爭，就意味著和其他同學(xué)的`關(guān)系變成了對手。如何才能做到每天和對手其樂融融呢？又或者如何處理好同學(xué)和對手的關(guān)系轉(zhuǎn)換呢？
優(yōu)秀和第一，只能為數(shù)不多，多數(shù)的孩子還是不那么優(yōu)秀，也不是第一，我們要接納自己不那么優(yōu)秀的孩子，或者不那么優(yōu)秀的自己。
那么優(yōu)秀錯了嗎？我想優(yōu)秀沒有錯，優(yōu)秀的競爭對手應(yīng)該是自己，今天的自己和昨天的自己比，而不是和同學(xué)比，這也應(yīng)該是不建議孩子成績排名的原因之一吧！
《洞察》讀后感2
吳軍的《洞察》是一本讓人大開眼界的書。在此，作者從多角度、多領(lǐng)域、多歷史時期對科技、文化、經(jīng)濟進行探討，以引發(fā)讀者對大學(xué)教育、職業(yè)、產(chǎn)品創(chuàng)新的思考。
本書第一部分，作者論述了人類文化和技術(shù)的進程，從史前文化到現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展，介紹了人類文化和技術(shù)發(fā)展的過程，引導(dǎo)讀者認(rèn)識到人類文化和技術(shù)的漫長過程。技術(shù)發(fā)展，并討論當(dāng)前技術(shù)趨勢可能帶來的社會變革。在這一部分中，讀者可以清晰地看到人類文化與科技發(fā)展的關(guān)系，進一步了解當(dāng)前的時代背景，增強我們對未來的探索和構(gòu)想。
接下來，作者在第二部分討論了學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的問題。作者一再重申，我們的人生或許還存在六大轉(zhuǎn)折機會，如何利用好這些機會，決定了我們的.事業(yè)、價值和生活質(zhì)量。作者認(rèn)為風(fēng)險投資行業(yè)是未來的主人，講述了自己成為風(fēng)頭媒體人和也門老板的經(jīng)歷，闡述了學(xué)以致用的情況下成功的職業(yè)發(fā)展模式。書中他還倡導(dǎo)學(xué)術(shù)與商業(yè)相結(jié)合的理念，提出語言能力和批判性思維的學(xué)習(xí)理念，讓讀者在職業(yè)和教育領(lǐng)域有新的視角和思維方向。
最后，作者在第三部分談到了創(chuàng)新，特別是產(chǎn)品創(chuàng)新。描述了蘋果和微軟的創(chuàng)新路徑，強調(diào)了不同階段創(chuàng)新的重要性、性質(zhì)和難度。提出創(chuàng)新需要耐心和毅力，更要從歷史和自然中尋找創(chuàng)新點。它還強調(diào)產(chǎn)品的整體質(zhì)量比小細(xì)節(jié)更重要，必須找準(zhǔn)用戶的痛點。在這一部分中，讀者可以學(xué)到如何做好創(chuàng)新以及必要的思維方式和方法，也可以從蘋果和微軟的成功案例中見證公司對人性的洞察。
總之，吳軍的《洞察》是一本非常精彩的書。通過閱讀，我們可以了解人類文化和科技發(fā)展的歷史，也可以參考不同的職業(yè)發(fā)展模式，學(xué)習(xí)創(chuàng)新理念和成功方法。本書不僅提供了對生活和工作的反思和啟發(fā)，更是一本開拓視野、拓寬認(rèn)知、促進個人和社會發(fā)展的愿景書。
【《洞察》讀后感】相關(guān)文章：
禮記讀后感,禮記讀后感11-27
論語讀后感,論語讀后感高中11-27
金鎖記讀后感范文 瑣記讀后感11-21
讀后感03-22
經(jīng)典讀后感04-06
讀后感精選03-28
回憶我的母親讀后感《回憶我的母親》讀后感12-11
國畫讀后感06-16