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《手斧男孩》讀后感(優(yōu)秀)
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《手斧男孩》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《手斧男孩》讀后感1
我覺得《手斧男孩》這套書，它會告訴你很多荒野求生的本領(lǐng)，如：如何正確取水、制作弓箭、在火上烤食……這套書還有一個優(yōu)點，它會告訴你各種動物的習(xí)性，各種植物是否可以食用。
書中主要講了一個名叫布萊恩的男孩，父母離婚了，他要乘直升飛機去探望遠方的'父親�？稍诎肼飞�，飛行員心臟病突發(fā)，飛機墜毀在一個森林的湖里。布萊恩好不容易從湖里爬出來，在岸上度過了一天又一天，他學(xué)會了怎樣取火、作弓、獵殺……
有一天，來了大臺風(fēng)，把他用石頭壘成的“家”都掀翻了，還把原先墜毀在湖中央的直升飛機掀到岸邊擱淺了！于是，他想到去飛機上取一些東西。這個湖是“L”型的，他必須要劃船才能到飛機上去。于是，他又學(xué)會了制作獨木船。他劃船到了直升飛機上，機艙里面漂浮著飛行員的尸體！布萊恩勇敢地用棍子把把尸體移開，潛入機艙，搬出一些物品。之后，他每天都劃著船去飛機上取回一些物品。
有一天，他在飛機上找到了一個求救器。一開始他不知道用途，后來他偶然中摁了一下按鈕以后，飛來了一架直升飛機，把他救了出去。
于是，他又回到了自己的家�？刹既R恩想著，有一天他肯定還會回到那個森林的湖邊去看一看的。
我覺得故事里的小男孩很勇敢，能獨自在森林里求生。這點，我很敬佩他。不過我也有兩個疑問：既然飛行員有心臟病，怎么還能繼續(xù)擔(dān)任飛行員呢？既然男孩的父母離婚了，他母親為什么還同意他去探望父親呢？
《手斧男孩》讀后感2
只有堅持不懈、刻苦奮斗、善于思考，才能在極端的環(huán)境下活下來。
《手斧男孩》這本書寫得十分扣人心 弦、一波三折，它主要講述了主人公萊克因飛機失事被困在了森林里。面對絕望，恐懼與饑餓，他沒有放棄，而是憑借著自己隨身攜帶的手斧，創(chuàng)造出了火、找到了黑莓。又做出了魚叉和弓箭，讓他獵到了食物，最終因找到救生包發(fā)出求救信號獲救的故事。
讀完了這本書，我不禁感慨萬千：是啊！文中的`布萊恩在災(zāi)難面前的堅強、努力，永不言棄的象征，和他比起來，我們是多么地軟弱，不堪一擊，平時過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，連一件小事也干不好，還憂天怨人，不停地掉“金豆豆”，我們一定要改掉這個毛病，變得和布萊恩一樣勇敢、堅毅。
記得有一次，我和媽媽一起出去爬山，一開始，我興高采裂，有說有笑，不亦樂乎，可是到了半山腰，我就開始有一些心有余而力不足了，可出于自己的好勝心，只得硬著頭皮，拖著沉重的腿向上爬在快到山頂時，我終于爬不動了，一屁股坐了下來，朝著媽媽大叫“太累了，我不爬了，趕緊下山吧！”媽媽聽了，語重心長地對我說：“寧寧，無論干什么事都要有始有終，你不是說要像布萊恩一樣嗎？”聽了這句話，似乎給了我無窮的力量，我一口氣爬上了山頂，望著山下美麗的景色，我明白了：困難是簡單的，重要的是看你有沒有被困難打垮，堅持下次。
所以，我們要和布萊恩一樣，成為一個堅持不懈，聰明機智，刻苦奮斗的人。
《手斧男孩》讀后感3
在一張語文報上，我第一次看到《手斧男孩》這本書，我從小就喜歡野外生存之類的，這次也不例外，我就纏著媽媽買這套書，幾天前買的書，今天終于到貨了，我懷著激動的心情，翻開了這套書。
一名叫布萊恩的13歲男孩，因飛機出現(xiàn)故障而來到這片荒無人煙的森林。他身上只有一把手斧，可他創(chuàng)造出了一切，工具、食物，在這期間，他哭過，絕望過，害怕過，甚至還在夢中喊過媽媽，但是沒有用，沒有人幫助過他，最終他在森林中度過第54天，被人就回城市。
不然和我們一樣，原來過著衣來伸手，飯來張口的生活�？伤軌颡氉栽谏种猩�54天，是因為他有勇氣，而我呢？連獨自活著迫降飛機都不會，談什么與荒野生活，布萊恩也哭過、絕望過，可這些負面并沒有擊敗他，反而成為他的“養(yǎng)分”，讓他知道自己哪些事做錯了，可以進行改正，他在困境中說：“我就是我所擁有的一切，我必須行動起來！”這句話可以鼓勵自己，讓自己再一次充滿勇氣。
《手斧男孩》這本書讓我震撼：一位13歲的.男孩，可以在野外求生，我怎么會做不好自己的事呢？那么，就讓我做好當(dāng)下的事——學(xué)習(xí)吧！
《手斧男孩》讀后感4
13歲的少年布萊恩，突然被拋棄到杳無人煙的森林里，僅憑一把手斧，經(jīng)歷過沒有食物，沒有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒，他也曾哭過，絕望過，害怕過，但沒人能伸出援手，他只能依靠自己的力量，最終脫離險境。
布萊恩的歷險經(jīng)歷教會了我們一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。
當(dāng)我們面對困境的.時候，首先，應(yīng)該勇敢地去面對，如果布萊恩不鼓足勇氣面對現(xiàn)實，而是一味地等待別人救援，那他可能餓死、渴死了。勇敢讓布布萊恩克服了慌亂、恐懼，與黑熊共享覆盆子，生吃烏龜?shù)�。其次，面對困境時我們還應(yīng)該沉著、冷靜，細心觀察和思考，才能找到解決問題的辦法，布萊恩用手斧鑿出好“火”伴，捕捉“笨鳥”和魚，都是細心觀察和思考的成果，也只有這樣，才能把我們學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化成我們救命的法寶。當(dāng)然，堅強也是布萊恩最終取得勝利的保障。他曾經(jīng)也動搖過，甚至有過輕生的念頭，但堅強讓他他戰(zhàn)勝了自己并獲得了重生。
我們作為零零后，從小生活在無憂無慮中，也許我們永遠不會遇到布萊恩的經(jīng)歷，可是誰能保證我們不會遇到危險困境。也許我們的父母沒給我們手斧，但是只要我們勤學(xué)善思、堅定勇敢，我們就都會擁有自己的“手斧”都是下個“布萊恩”。
《手斧男孩》讀后感5
由于不幸，飛機墜落了，使得主人公布萊恩掉進了湖里，引發(fā)的一系列事件:兩個月后，，他在沉沒的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒有一點反應(yīng)，接著他找到一處住的地方，他的好運氣使他有了活下去的希望，他用他那雙智慧的手，造出一把把弓箭，吃上了兔肉······
這是我喜歡看的一本書，里面寫了種種求生技能，主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了，沒想到一個十三歲的小男孩卻堅強的活了下來，他勇敢嘗試，和那種求生的欲望，深深地震撼了我，書里面的求生內(nèi)容簡直是讓人百看不厭，野外生存最要帶的東西有：手斧、罐頭、帳篷打火機、信號機······特別是手斧，布萊恩說道：“沒有手斧在那個陌生的地方就沒有一切！”因為他用一把手斧開創(chuàng)了自己的一片天地 ，靠一把手斧在兇險的大自然里自衛(wèi)，他造了一堆弓箭，箭頭，長矛，魚叉，但是一切始于一把生銹的.老手斧！他的運氣是那么地好，有一只臭鼬還做了他的鄰居，每天都大搖大擺地走出來，抬起屁股對準布萊恩，直到布萊恩喂它肉時，它才心滿意足地走回洞里。有一次，一只熊襲擊了布萊恩的營地，臭鼬挺身而出，一屁射到熊的身上，趕走了熊······
布萊恩野外生存能力以及好運氣讓我佩服得五體投地，看完這本書之后，讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力，在城市里的我們，要多多訓(xùn)練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”，你覺得是嗎？
《手斧男孩》讀后感6
你讀過《手斧男孩》嗎？你知道內(nèi)容嗎？你讀懂了嗎？等一下，我慢慢講給你吧。
《手斧男孩》是一部冒險小說，他的作者是美國著名作家蓋瑞·伯森，講的是主人公布萊恩是一個13歲的男孩，他媽媽送了他一把手斧，讓他乘私人飛機到原始叢林去找在那里工作的爸爸，但是，他們的'飛機突然墜毀，而他幸免遇難，他身邊剩下別在腰里的手斧，他在叢林中的湖邊，靠著自己的手斧生存，一次一次從錯誤中學(xué)習(xí)，一次又一次被絕望擊倒，而又重新站起來的故事。他碰倒過黑熊、狼、大野兔，獵殺過小魚、小鳥和小兔，學(xué)習(xí)了做“火星巢”，這一切的一切，都來源于他的手斧。
他獨自在叢林中熬過了54天，經(jīng)過龍卷風(fēng)后，飛機在湖里豎了起來，他發(fā)現(xiàn)飛機里的救生包，一切都變得簡單化了，他不用在用火石，不用弓箭射動物，不用天天為吃發(fā)愁，但是，他感到了一切生存的意義消失了，一種不自在的感覺從心里升起，他不知道自己在失落什么，他不知道自己會不會適應(yīng)這些物品。
最后，他被救援隊發(fā)現(xiàn)并救出，他的故事感動了我，如果是我們的話一定堅持不下來。從中我總結(jié)的一條大自然法則——在自然中生存一定要保持微笑，只要你還活著就有希望！
《手斧男孩》讀后感7
讀蓋瑞·伯森的名著《手斧男孩》，第一次知道原來人是有無限的潛力。13歲的小男孩布萊恩，居然憑著媽媽給他的一把普通的手斧，在充滿恐懼、饑餓、危險的原始森林中，獨自生存了漫長的.54天。故事中的主人公布萊恩讓人難以置信的生存能力深深地震撼了我。
布萊恩在一次坐飛機去看爸爸的途中，因飛行員心臟病突發(fā)猝死，飛機跌落在杳無人煙的森林深處，可他身邊只有一把手斧。他利用這把手斧，在叢林中求生的經(jīng)歷。布萊恩面對那些恐懼、寒冷、饑餓等種種困難沉著冷靜，并沒有因突發(fā)事件而六神無主，他做事堅持不懈，跌倒了他還會爬起來，失敗了他還會堅持，他那持之以恒的精神使他幾乎任何事物都難不倒他。在故事中，布萊恩學(xué)會了搭房子、捉魚、射箭，學(xué)會了如何抵擋野獸的攻擊，躲過了龍卷風(fēng)的襲擊。他在生活中仔細觀察，善于思考。記得有一天晚上，布萊恩遭到了一只豪豬的襲擊，無意之中他把手斧扔到了一塊巖石上，那塊巖石立刻就擦出了火星，受此啟發(fā)他學(xué)會了生火。
布萊恩擁有非凡的勇氣，充滿了對生活的信心，書中的布萊恩令人欽佩，不像我遇到困難就逃避，如果是我面對豪豬，一定嚇得魂飛魄散，如果是我面臨困境，也會失去生存的信心。平時我連彈鋼琴覺得難學(xué)時，都會逃避，甚至想放棄，我和布萊恩相比，真是天差地別啊！
通過這本書，讓我學(xué)到許多新的生存知識，讓我受益匪淺，同時也讓我下定決心向布萊恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢、沉著冷靜、勤于思考，努力改變自己。
《手斧男孩》讀后感8
今年暑假，我看了《手斧男孩》這本書，這本書對我有很大的觸動。
這本書主要講了13歲的小男孩布萊恩在坐飛機去看爸爸的'途中遇上了飛機失事，落在了一片大森林里。通過這次冒險經(jīng)歷，布萊恩明白了一條重要的生存法則：自憐自艾毫無用處。布萊恩成功了，他找到了食物，找到了避難所，而且還生起了火，獨自生存了54天后，終于獲救了。
布萊恩原本只是一個在城市里生活的一個普通男孩。但是在真正的危機當(dāng)中，布萊恩懂得自救。雖然他也哭過，絕望過，害怕過，在夢里喊過媽媽，但是沒有一個人可以幫助他，他只能靠自己的力量活下去。布萊恩一天晚上被豪豬尾巴上的剛毛刺傷了小腿，使得他的行動更加困難了。因此，他陷入了絕望，哭了很久才停下來。后來他回想起這段時光，明白了在野外生存，自憐自艾毫無用處，唯有與命運抗爭，才會有生的希望，想到這，布萊恩又重新振作了起來。
在森林里，布萊恩發(fā)現(xiàn)了一種“笨鳥”。有一天，布萊恩到森林里去抓“笨鳥”，一開始他用箭射，但是怎么也射不中。后來他改用漁叉，可依然不行。在一次次失敗中，布萊恩找到了方法：先從側(cè)面靠近“笨鳥”，等靠得很近了，就可以捉住它們了！
這本書讓我知道了，在危急時刻，除了我自己，誰也不能幫助我，我必須得要自救！
《手斧男孩》讀后感9
在這個溫暖的冬天，快樂的春節(jié)里，離不開知識的源泉—書了。你們看了哪些書？哪些好書？我來和大家分享一下我看的書吧。在這個寒假中，我看了《手斧男孩》、《一個人的冬天》、《佐賀的嬤嬤》。其中《手斧男孩》是一本野外求生、具有冒險的書。這本書主要講了：13歲的布萊恩要去原始森林和爸爸一起過暑假。一天，機會來了，布萊恩可以乘飛機去見爸爸了。上飛機前，媽媽送給他一把手斧，可是在路途中，駕駛員突發(fā)心臟病而死。飛機墜入湖中，布萊恩爬回地面開始了他的冒險之旅，布萊恩在野外生存了54天，通過布萊恩的`勇氣、希望、手斧和有逃出去的信心，最終被救。他在54天中用黑莓、“傻鳥” 、兔子和魚生存。其中被豪豬扎中腿，被駝鹿扔進湖，棚屋被龍卷風(fēng)卷倒。布萊恩都能頑強的抵抗過去，十分勇敢。我們也13歲了，假如我們也像主人公一樣，身陷森林，只有一把手斧，我們能說“我們行。”嗎？文中的布萊恩從錯誤中取得成功，我們有在森林中找到求救的辦法嗎？我們能在逆境中度過漫長的兩個月嗎？我們不能，我們衣來伸手，飯來張口肯定不行。文中的布萊恩即使遇到困難也能挺過去，布萊恩就是勝利者。相信自己，對自己要有信心。相信自我，拿出自己的勇氣戰(zhàn)勝自己。
《手斧男孩》讀后感10
這是我第二次讀這本書了，盡管內(nèi)容很簡單，可還是讓我受益匪淺。
故事是這樣的：主人公布萊恩是一架飛機失事后唯一的幸存者，他在原始森里依靠一把手斧獨自生活了54天，最終獲救。
而我說的“給自己準備一把手斧”，事實上是指一種獨立生存的能力。現(xiàn)在的我們有可能是老師的一名好學(xué)生﹑家長的一個好孩子﹑同學(xué)的一位好朋友，但是如果有一天你突然失去了老師的引導(dǎo)，失去了父母的關(guān)愛，失去了朋友的幫助，失去了你一切的一切，你該怎么辦。你會像主人公一樣慢慢適應(yīng)某場變故造成的后果，還是自暴自棄將自己棄如敝履呢？
也許有很多人會選則前者，但是作為一個人，想要在這個地球上有一塊立足之地，就必須用實力來證明自己。而我們小孩子可以做的，就是靠學(xué)習(xí)來造一把屬于自己的斧子。比如：掃地、洗碗、做飯等等，都是我們可以學(xué)習(xí)的。當(dāng)爸爸媽媽辛苦一天后回家來，我們可以為他們做一桌可口的飯菜；飯后爸爸媽媽忙起了工作，我們可以將碗都洗掉、桌子都收拾掉；雙休日有空就幫媽媽掃掃地什么的.，讓爸爸媽媽開心的同時，也讓自己多一分獨自生存的能力。
每當(dāng)你學(xué)會一樣新的技能，就像多了一把新的、比原來更鋒利的斧子，而那個時候，你獨自生存的能力就更強，活下去的希望就更大。
所以，就算你把最后一塊錢借給別人，也不能把你的斧頭借給別人，因為，你需要并且你離不開它。
《手斧男孩》讀后感11
這段時間我讀了《手斧男孩》這一本書，感受十分深刻。這是一本關(guān)于野外探險、生存的書，既驚險又生動。
布萊恩利用暑假的時間去看望父親，他要飛過一大片森林，不幸的是飛行員在飛行的途中心臟病突發(fā)，死了，飛機驟降，沖入湖中，幸好布萊恩沒有遇難，大難不死，他在附近摘了一些難吃的漿果來充饑，又過了一段時間，他找到了一些覆盆子充饑，他采覆盆子的時候，遇到了一頭熊，這時他屏息凝視，那頭熊也并沒有傷害他，只是打量了布菜恩一番，一會兒就離開了，好險！由于森林里野獸多，他必須生火來保護自己，驅(qū)趕野獸，他用斧頭在石頭上拼命摩擦取火，在他的不懈努力下，他終于成功了。為了生存，布萊恩開始鉆研如何制作弓箭，做漁叉，學(xué)習(xí)捕魚，學(xué)習(xí)捕鳥等。食物終于充足了。直到有一天，他意識到這樣等人來救他，可能希望不大了，他猛然想起飛機上的急救包也許能救他出去，他潛入水底找到了飛機里的.那個急救包，他打開了天線發(fā)出的急救信號，恰巧被附近的一架飛機接受到了，布萊恩從此獲救。
讀完了整本書我明白了:當(dāng)我們面對困境的時候，我們不能選擇退縮，應(yīng)該像布萊恩一樣勇敢地行動，將課堂上所學(xué)到的知識轉(zhuǎn)換成生存的技巧，戰(zhàn)勝困難，獲得重生！
《手斧男孩》讀后感12
今年暑假，我?guī)е闷娴男那橐豢跉庾x完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的感動了，明白了許多道理。
這本書講的是一個探險故事，13歲男孩布萊恩，乘飛機到爸爸那里去過暑假。不幸遇到飛機失事，他被拋在杳無人煙的原始森林里，生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒……最后他選擇了勇敢，僅憑一把手斧獨立生存了56天。我想如果換作是我，我肯定不行。
我和布萊恩差得太遠了，我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的.關(guān)心和愛護下，無憂無慮地成長，所以我自理能力和面對困難的處理能力比較差，總覺得自己長不大。
我在學(xué)習(xí)上、國象上也經(jīng)常會碰到困難，我選擇了逃避和放棄，不敢勇敢面對。我連上課不專心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等，都不能克服，總是原諒自己。讀這本書后，現(xiàn)在我覺得許多進步是在錯誤中學(xué)到的。
去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病，動了大手術(shù)。我心里很難過，很擔(dān)心，覺得自己很不幸。讀了這本書，我懂得了自憐自艾沒有用，要勇敢面對。我要更懂事、更聽話，學(xué)習(xí)上更加自覺和努力，要主動關(guān)心她們、照顧她們，幫她們做家務(wù)，做一個小男子漢。
《手斧男孩》這本書讓我懂得了面對困境要勇敢，要堅強，永不放棄，努力改變自己的命運。我非常喜歡這本書。
《手斧男孩》讀后感13
最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開這本書一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個勁頭，就如同媽媽形容的“像一個饑餓的人，撲在了面包上”！
這本書主人公是一個名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望父親，但所乘坐飛機的駕駛員在飛行途中猝死，飛機摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時學(xué)習(xí)得來的生存知識，戰(zhàn)勝了各種困難和危機，獨自生活了54天并最終獲救。整個小說，結(jié)構(gòu)嚴謹緊湊，情節(jié)跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個過程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場險象環(huán)生、扣人心弦的冒險之旅。一會兒我們會為危機的順利解除而長長的的松一口氣，下一刻我們又會為突如其來的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書里懂得了一個道理，在遇到困難時不能放棄希望，只要沉著冷靜膽大心細，只要堅持努力不斷嘗試就能獲得最后的'勝利。
讀一本好書，就像結(jié)識了一個好朋友，我們成長中的每一天如果都有書的陪伴，就會更加的豐富多彩更加的快樂陽光。愿每一個人都有越來越多的這樣的“好朋友”！
《手斧男孩》讀后感14
這本書是敘述一個叫布萊恩的少年，因為墜機而掉入湖里，逃生之后，他得獨自面對杳無人煙的荒野；置身在充滿危險的森林，如何生存？這是個好問題。他以堅強的求生意念，克服大自然的挑戰(zhàn)，終于在第五十四天獲救。這是個非常精采的災(zāi)難冒險故事，用詞生動有趣，書中還蘊藏許多野外求生的法則。
布萊恩和我一樣從小在都市中長大，我們習(xí)慣文明與便利的'生活；肚子餓了，只要打開冰箱各種食物盡在眼前；缺什么東西，別擔(dān)心！便利超商是我們?nèi)旌虻暮绵従�。睡在巖壁下、采不知名的野果、在野獸前逃生、用手制造漁獵器具，甚至要鉆木取火才能煮一餐飯，這種景象我只在史前文化博物館中看過，一切都很遙遠。但是我沉浸在書中，隨著布萊恩在叢林中冒險，突然發(fā)現(xiàn)這一切都非常真實，求生存是多么殘酷又艱險的挑戰(zhàn)。
我們都需要時間慢慢的培養(yǎng)勇氣和獨立，而布萊恩卻因為一場災(zāi)難在短短的兩三天間成為獨立又勇敢的人，真的很令人敬佩。我想他的英文老師斐必奇教導(dǎo)他凡事要積極、正面思考、要能掌握局面，這些話對他影響深遠。我學(xué)到了冷靜理智的態(tài)度，正面思考、懷抱希望，還有檢討錯誤、不斷修正，這些是使得布萊恩可以存活的原因，具備這些能力更可以幫助我們面對人生的困難。
看完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己好幸福，每天可以安穩(wěn)的睡個好覺，不必擔(dān)心遭受野獸襲擊，而且衣食無缺。我應(yīng)該要珍惜自己的幸福，不要浪費，要學(xué)會知足感恩。
《手斧男孩》讀后感15
我覺得要是你害怕，就永遠勇敢不起來，要是你戰(zhàn)勝恐懼，膽子就會大許多。
我覺得手斧男孩在墜機的時候沒有失望，而是繼續(xù)活下去，他的這個精神是值得我們佩服和學(xué)習(xí)的。
我還覺得他生存的.方法也很奇妙。他只有一把斧頭，后來野獵出沒的時候，他把斧頭扔出去，擦到了一塊非常大的石頭上產(chǎn)生了火花，使他聯(lián)想起書中學(xué)習(xí)過的石頭與鐵器碰撞可以產(chǎn)生火花。他再找出許多木屑，然后再讓鐵器與石頭碰撞產(chǎn)生的火花，把木屑點然，使他終于有了火。有了火之后，他聯(lián)想到以后可以吃熟的食物了，他就找來了許多泥土，發(fā)明了泥罐，這樣他就有了鍋。
為了吃到獵物，他發(fā)明了弓箭。首先他用一枝木頭做箭桿，然后他用火把濕點兒的木頭燒彎，再用一根魚線穿在木頭兩端，弓就做好。
有了弓箭，他就想到了打獵，他走到叢林里，發(fā)現(xiàn)了許多反應(yīng)遲鈍的小鳥和許多可愛的兔子，雖然他沒有射過箭，可是他第一箭射出的時候就打住了一只鳥，就這樣他天天出去打獵，就生存了下來。
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