《魯濱遜漂流記》讀后感【優(yōu)選15篇】
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
前不久，在老師的帶領(lǐng)下我閱讀了英國作家丹尼爾?笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本世界名著。讀完這本書后，我被魯濱遜?克羅索這個孤獨而又頑強的探索者的英雄本色所深深地吸引了。
這本書講述了魯濱遜·克羅索放棄了父母為他做好得一切安排，選擇了他非常喜愛的航海事業(yè)。可是在一次航海中，船受到了海盜的攻擊，被押送到薩累，他沒有放棄，又借一次釣魚的.機會成功逃走，但是在路上卻被一場風(fēng)暴襲擊，被卷到一座荒無人煙的島嶼上，于是他便憑借著自己頑強的生存技能和不屈不撓的意志開始了長達28年的野外生活。
被困荒島的魯濱遜并沒有坐以待斃，而是憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣。這證明了魯濱遜擁有不屈不撓的精神和堅強的意志，也反映了他是一個頑強不屈、敢于面對困難的人。
在現(xiàn)實生活中，我也有過這樣的經(jīng)歷，某一次旅行，我們?nèi)チ顺Ｖ菘铸垐@，里面有一個游玩項目――過山車，我十分想體驗，可是心里又感到十分害怕，站在售票處猶豫不決。這時爸爸說：“你不是最敬佩魯濱遜嗎？勇氣那里去了？”是啊，魯濱遜都能在荒島上生存下來，面對這小小的過山車，我為什么不能克服呢！我咬了咬牙，和爸爸一起玩了這讓人心驚膽戰(zhàn)又非常激動的過山車。短短的幾分鐘結(jié)束了，我也真正體驗到了：其實過山車也沒那么可怕。今后，在遇到困難的時候，我們一定要克服自己膽怯的心理，因為勝利只屬于勇敢者。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我懂得了一個道理：一個人具備了勇于探索、不畏困難的精神和頑強的意志，還有什么事情不會成功呢！
《魯濱遜漂流記》讀后感2
《魯濱遜漂流記》是一本十分經(jīng)典、好看的小學(xué)生必讀書目。充分地向我們展現(xiàn)了一個人在荒島如何用智慧和力量得以生存下去的故事。
這本書主要講了1651年19歲的魯濱遜不顧父母的反對偷偷去報了名做水手，可是暴風(fēng)雨卻把這船淹沒了。魯濱遜很幸運，沒有被淹死，而是在島上漂流。后來魯濱遜搭了房子，找了吃的，過了許多年。一天，他救了一個被野人追趕的野人，把他取名為“星期五”。最后，他和星期五一起生活著，不斷努力，離開了島，回到英國，度過了27年75天。
讀了這本書后，我從書中得到了啟發(fā)：我知道了魯濱遜之所以能逃出荒島，是因為他憑著自己頑強的毅力。魯濱遜在生活中自然有許多困難，可他沒有放棄，他想：我一定要成功，我的未來一定在故鄉(xiāng)，加油！而且他很變行動而不是嘴上說一說，腦子想一想?yún)s不做。他更聰明，魯濱遜知道許多求生常識，也心靈手巧，什么陶罐子啦，椅子啦，床啦樣樣都行，質(zhì)量五星級。
讀書的之前，我做事不仔細(xì)。記得有一次學(xué)軍的時候，晚上沒有爸爸媽媽的陪伴，我竟在床上哭了起來。在家里，都是“小公主”，不會縫縫補補。遇到小事就放棄，一個人在家時，生病了而不知道吃那種藥，要先做什么。這樣的我們怎么可以跟魯濱遜一樣在荒無人煙的島嶼上生存并回到自己以前的'故鄉(xiāng)呢？
所以，作為學(xué)生的我們，也要努力去克服學(xué)習(xí)上的困難，在家里，更要自己的事情自己做，多學(xué)點求生知識，給自己加油！
加油，向未來！
《魯濱遜漂流記》讀后感3
在我上學(xué)期間讀過很多書，有四大名著，有《愛的教育》也有《假如給我三天光明》，在這些書中，每一本書給我的啟發(fā)和感悟都是不一樣的，但是最令我難忘的就是《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我學(xué)到了無論遇到任何困難都不要放棄，而且做什么事都要堅持不懈，勇往直前的道理。
魯濱遜漂流記這本書主要講了魯濱遜乘坐的船意外觸礁，只有魯濱遜一個人被沖到海島上，但是魯濱遜并沒有放棄，他在島上建了家，做了家具，還救了一個野人伙伴名叫星期五，他們一起堅持不懈抗擊其他野人，最后回到祖國的故事。
看完這本書，我很敬佩魯濱遜永不放棄堅持不懈的精神，尤其是在魯濱遜救星期五的時候，那時候可真是激動人心，那時魯濱遜拿著槍射向那些野人，讓星期五趕快跑，然后勇敢朝那些野人射擊，并不害怕被那些野人的'武器刺傷，當(dāng)我讀到這里時，腦海里浮現(xiàn)起了魯濱遜救星期五的場景，真的不得不佩服魯濱遜那英勇毫不退縮的精神，而且在魯濱遜被沖上荒島的那一刻，他沒有絕望，更沒有放棄，反而有了信心，難道魯濱遜這樣永不放棄堅持不懈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我再回想起我之前的做法，實在太錯了，我以前一遇到困難就放棄，想讓別人幫忙，每次在美術(shù)課上剛開始畫的很好很起勁，可畫著畫著越來越難，我就不想畫了，于是我對同學(xué)說：“你來幫我畫畫吧。”當(dāng)同學(xué)們也不會畫時，我也不自己動手，干脆不畫了，可老師還讓交畫，于是我就亂畫，但我讀了這本書后，我下定決心要改掉這些壞習(xí)慣。
通過讀《魯濱遜漂流記》這本書我明白了，做什么事都不要放棄，要堅持不懈才會成功，我也收獲了許多航海知識，學(xué)會了很多道理，遇到困難永不放棄毫不退縮堅持不懈的精神一直在激勵著我讓我戰(zhàn)勝種種困難。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
《魯濱遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的.人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
“航�！币粋�大家都很熟悉的詞，“航海”一些人一直向往的事，“航海”一個刺激又神秘的冒險經(jīng)歷，航海多么驚險的詞啊！可誰又有像魯濱遜這樣的冒險經(jīng)歷呢？
他乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的為桿吹斷了，船也翻了，唯有他一人被大浪沖到了海島邊。
他活了下來，他是幸運的同時也是無助的，也許這就是上帝所給的賞賜吧！他來到了海島邊，這不是繁華熱鬧的海島是一個沒有人煙的海島，只有野獸，鳥們的陣陣叫聲。魯濱遜看到這一切，并沒有害怕，更沒有退縮，常年的航海生活使他有了一定的野外生存經(jīng)驗。他走遍了荒島，找到了一個有水源有樹陰有可以防野獸的.地方。他倆手空空，要生存下去就必須尋找食物。他便天天去打獵捕魚，這樣的日子過了28年，有一天，魯濱遜在海邊發(fā)現(xiàn)了船只，他在船上航行了半年，終于回到了英國。
其實，我并不喜歡當(dāng)中的冒險經(jīng)歷，我是個女孩，對那些冒險經(jīng)歷不感興趣，使我印象深刻的是魯濱遜面臨困難勇敢面對，想法解決。只是像他那樣不畏艱險，勇敢生存的人，才能闖過人生中的坎坷曲折，迎來光輝燦爛的明天。
記得有一次，我和媽媽到赭山公園爬山，可是爬到半山腰，就爬不動了，精疲力盡�，F(xiàn)在我想到魯濱遜真有些慚愧，他在荒島上面對重重困難，毫不畏懼想盡辦法克服它，面對它。今后，我會遇到更多的曲折和坎坷，讓我坦然面對吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感6
他叫魯濱遜，是丹尼爾。笛福筆下的勇敢者。在他流落荒島面對困難的時候，堅韌頑強、樂觀向上、聰明能干的精神品質(zhì)在他的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
魯濱遜生在一個富足的家庭里，從小就接受著相當(dāng)不錯的教育，可天生喜歡冒險和航海的他，不聽父母的勸阻，放棄平安舒適的生活，毅然踏上了他人生中夢寐以求的航海之旅�？墒牵胶５穆飞喜⒉皇撬氲哪敲匆环L(fēng)順，海上的可怕景象、淪為海盜的奴隸、流落荒島的生活，聽起來既糟糕又讓人一次次絕望的事情，都被魯濱遜用過人的智慧和樂觀的.心態(tài)一一克服和改變了。
魯濱遜是一個勇敢的人，碰到比自己裝備精良的海盜時，他不慌不忙的部署著作戰(zhàn)計劃，以天衣無縫的準(zhǔn)備打敗了海盜，并成功救下了逃跑的野人，取為為星期五。他是一個以苦為樂的人，他把自己在困境中遇到的兇險和幸運用商業(yè)簿格式列舉出來，借此來寬慰自己。他是個積極樂觀的人，在流落荒島的日子里，他沒有像平常人一樣自暴自棄、放棄希望，而是變得冷靜思考起來，哪怕只有一絲希望，他也要抓住這個機會，讓自己逃離苦海。是的，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。事實上確實如此：一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將是一個成功者、一個英雄。魯濱遜就是這樣一個人，一個不向命運低頭的英雄。
讀完整本書后，讓我受益匪淺，魯濱遜的光輝形象一直刻在的腦海里不斷驅(qū)使我砥礪前行，他的堅強、樂觀的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。生活并不總是盡如人意，當(dāng)我們遇到不利環(huán)境的時候，就要像他一樣直面困境、直面挫折，在絕望中突破自己、尋找希望，不斷增強跟困難作斗爭的信心。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
在昨天，我讀了一本由英國作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的長篇求生小說:《魯濱遜漂流記》，我讀了之后感覺到了有很大的啟示。
這部小說的主要內(nèi)容是，魯濱孫出生在一個中產(chǎn)階級的家庭中。他的爸爸從小便要他過平淡無奇的生活，但是魯濱孫不聽他父親的勸阻，一心要出海，結(jié)果他在一次航海中不幸遇難，被流浪在了一個荒無人煙的小島上，在島上生活了整整28年才回到英國。
這本書是一部驚險的荒島求生記。魯濱孫運用自己的雙手，把生活用品從船中搬出來，然后用斧子砍樹，把樹磨成木板，經(jīng)過了幾年，他終于建好了他的小別墅！他每天都會寫日記，他的生活開始慢慢的好起來。
《泰晤士報》曾經(jīng)講過:“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的`便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。這些瑣碎的細(xì)節(jié)是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的黑暗、饑餓、恐懼和孤獨。
魯濱孫一個人在沒有人的小島上生存了28年！這是普通人無法想象的。但是，魯濱孫便在這樣的環(huán)境中，他依然靠著他自己的努力，把小麥、陶罐等一些東西做了出來！無論生活多么的困難，他都堅持了下去，我們更要克服我們眼前的學(xué)習(xí)，像魯濱孫一樣，勇敢地去面對生活，努力的去挑戰(zhàn)生活！我們便一定會成功的！
《魯濱遜漂流記》讀后感8
讀完《魯濱孫漂流記》這本書，讓我受益匪淺，這本書主要講了出身于中產(chǎn)階級的魯濱孫，不愿意像父親那樣平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是，私自離家出海航行，去實現(xiàn)自己的航海海夢想。
有一次，風(fēng)暴打翻了船，除了魯濱孫，無一生存。幸運的是魯濱孫被海浪沖到了一座荒無人煙的小島上，他在那座小島上獨自一人生活了28年，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多我們無法想象的困難，以驚人的毅力，堅強地活下來，沒有房子，他自己搭建，沒有食物，他自己嘗試著打獵，種谷，養(yǎng)羊，自己摸索著做面包，做各種常用家具，之后，他搭救了一個野人，給他取名為：星期五，接下來的日子里，魯賓孫教他各種生活技能，在他細(xì)心的教導(dǎo)下星期五成為了他忠實的奴仆，就這樣魯濱孫在荒島上建立了屬于自己的王國。
如果我和魯濱孫遇到一樣的危險時，可能我不會像他一樣很勇敢，面對突如其來的災(zāi)難，我不能向他那樣自救，我不得不承認(rèn)，我是非常無能和不勇敢。從剛開始來到這個世界上，到現(xiàn)在，父母一直為我的事忙前忙后，讓我在這條道路上平坦的走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，比起魯濱孫遇到的'困難，我根本就沒有體驗過生活中的苦澀，但是我每天還是抱怨這個，抱怨那個的，想想真的非常慚愧！
在今后的生活中，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不懼困難、刻苦奮斗、樂觀。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
讀了魯濱遜漂流記這本書，我思緒萬千。我很佩服魯濱遜，佩服他的樂觀，佩服他的機智，佩服他的毅力。
在他遇到不好的事情時，他總是把壞處和好處都羅列出來。就比如當(dāng)他流落到無人的荒島時，他在想：雖然我流落到了荒島上，但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。當(dāng)他沒有衣服穿時，他在想：雖然我沒有衣服穿，但是我身處熱帶，即使沒有衣服，也沒關(guān)系。當(dāng)沒有人同他說話時，他在想：雖然沒有人和我說話，但是船飄到了離岸很近的地方，我取出了許多必需品，有的甚至夠用我一輩子。在這時，我看出了他的樂觀。
有一天清晨魯濱遜發(fā)現(xiàn)，有30多個人押著兩個野人，準(zhǔn)備在這里把兩個野人殺掉，魯濱遜拿起兩桿槍就跑了出去，抄小路插在了逃跑人與追趕人之間，起初星期五很害怕魯濱遜，但魯濱遜向他招招手，安撫他，鼓勵他，他才慢慢的向魯濱遜走來，表示感謝。在這時，我看出了他的勇敢。
魯濱遜克服了許多常人都無法想象的'困難，他在一個無人的荒島上，靠自己的雙手給自己種糧食，做房子由此可見，他是一個動手能力強的人。
他還是一個會自我反省的人，當(dāng)他流落到荒島上，他先自我反省，他認(rèn)為他原來不曾感謝上帝，他認(rèn)為流落到荒島是上帝給他的懲罰。他非但沒有怪上帝，還感謝上帝。并且心平氣和的接受了上帝的安排。
讀完這本書，我就開始問自己：如果把我一個人流落到荒島上，我會有他那樣的耐心嗎？如果我一個人在荒島上找食物，我會做到嗎？如果我真的流落到了荒島上，我又能活幾天呢？我認(rèn)為，魯濱遜能做到的，我卻做不到。所以在今后的生活里，我要多多向魯濱遜學(xué)習(xí)。我們要敢于挑戰(zhàn)自我，敢于拼搏，因為只有這樣，我們的生活才會更加的精彩。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
這個周末，我讀了一本書，名叫《魯賓遜漂流記》，我相信很多同學(xué)都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，這是一本探險小說，也是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里就感到無比敬佩。
小說講述的是一個英國水手魯賓遜，因船沉了而流落到一個荒無人煙的小島上。在走投無路的情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥�。他靠自己的雙手，憑著自己的智慧花了二十多年的時間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個野人“星期五”和他共同生活了幾年，最終獲救離開了荒島回到了英國。
魯賓遜憑借自己的.雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬！這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡��！可我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次，爸爸媽媽都出去了，傍晚媽媽打電話告訴我，他們有事，不回來吃飯，叫我自己煮點東西吃。我雖然跟媽媽學(xué)過做飯，但我認(rèn)為現(xiàn)在根本沒有機會讓我去做飯，所以學(xué)的時候三心二意，學(xué)一點不學(xué)一點，到頭來什么都沒學(xué)會。最終，我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學(xué)生。也應(yīng)該知道學(xué)生的含義，學(xué)：學(xué)習(xí)，生：生存，加起來就是學(xué)會生存。我們要在日常生活中，學(xué)會生存的本領(lǐng)，在困境中找到生存的辦法。
讀了這本書，我懂得了。在面對困難和危險時，既要有大無畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對待，仔細(xì)研究的求實態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險，百折不饒，不斷創(chuàng)造奇跡。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
在這個特殊的假期中，我抽空讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。從書中讓我認(rèn)識了魯濱遜是一個什么樣的人，他驚人的屹立和怕困難的精神讓我十分敬佩。
在一次航海時，魯濱遜所乘的船在一個荒島上觸礁，與船上的.人失聯(lián)。船上只剩下他一個人，海浪將他卷到了沙灘上，在克服了悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力與大自然展開了斗爭。他依靠自己的雙手和智慧利用簡單的刀、槍等工具，自力更生地過著荒涼的野島生活。他經(jīng)過頑強努力的奮斗，不但有了自己住的地方和家具，還有了牧場、種植園，園中有小麥、水果等，他還在自己的牧場里養(yǎng)了羊。在那么艱難的時候可以過上這么豐富的生活，我想：他如果沒有頑強的毅力和聰明的才智是不可能做到的。
魯濱遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下了一個俘虜，由于那天是星期五，故給俘虜取名“星期五”。
從那以后星期五就成為了他忠實的伙伴和仆人。魯濱遜還教會了他說英語。不久他又從食人族手中救出了幾個俘虜和他們一起勞動共同生活。直到一艘英國來的船警官荒島，魯濱遜又幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開了荒島，返回英國過上了幸福生活。魯濱遜在荒島上生活了二十多年，才回到祖國。
看完這本書，使我很感動，我懂的了一個人不論在什么時候，遇到多大的困難都不能被困難嚇倒，要敢于面對困難，想辦法克服困難，要勇于挑戰(zhàn)！我們只有像魯賓遜那樣才能戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中的一個個困難，才能取得更好的成績。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
當(dāng)我讀完這個故事之后，我依依不舍地合上了《魯濱遜漂流記》這本書時，我的心久久不能平靜。一連串的問題圍繞在我的腦海中：
如果我是魯賓遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我會像他那樣不像命運低頭而繼續(xù)行嗎？
如果我是魯賓遜，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上時，我會像他那樣不自暴自棄，頑強地在荒島上生存下去嗎？
如果我是魯賓遜，當(dāng)看到野人們大開食人宴的時候，我會像他那樣勇敢的站起來，在僅有一個幫手的情況下和他們搏斗嗎？
而勇敢頑強的魯賓遜用實際的行動告訴了，我應(yīng)該怎么做。
魯賓遜初到孤島時，他一無所有內(nèi)心充滿絕望。但是這一切都是短暫的，在島上的生活中，他獨特的個性慢慢地體現(xiàn)了出來。他開始對生活充滿希望，開始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，坐桌子，椅子，獨木舟；飼養(yǎng)小羊，小狗；種植小麥，稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的.島上王國。
魯賓遜平，接著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)了下去。在這個過程中，他也遭受到了無盡的磨難。
每當(dāng)看到這些片段，我心中的感覺，簡直不能只用一個佩服來形容，是真真正正的被魯賓遜征服的五體投地。
魯賓遜用他的實際行動告訴我們：在面對困難的時候。應(yīng)該樂觀向上，堅毅勇敢，克服困難，才能成為一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
美國著名作家凱勒曾經(jīng)說過：“一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋�！蔽易x過許許多多的書，而對我最有啟發(fā)的還是我去年暑假讀的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家笛福寫的一本書，書里講述了一位英國青年魯濱遜，他從小喜歡航海，曾多次離家到全國各地旅行。一次，他懷著高遠的志向，告別了家人，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來，整條船在太平洋上不幸落難，船上的`人都葬身在大海之中，但唯有魯濱遜一人奇跡般的活下來，并在一座荒無人煙的島嶼上，于從絕望中得到了生命的啟示，在島上生活了28年，他在島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)糧食，后來又蓋起了房子，他與野獸斗志，與野人斗勇，最后，他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了我們?nèi)祟愲y以想象的困難，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
讀完這本書后，我不禁反省自己，如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會像魯濱遜那樣堅強嗎？我現(xiàn)在連自己的衣服都洗不干凈，更不用說像他那樣在荒島上生存28年了。通過讀這本書，我知道了無論在學(xué)習(xí)上還是生活中都應(yīng)該學(xué)他那種不怕困難樂觀向上的精神，無論遇到什么樣的困難，哪怕只有一線希望也要爭取，絕不放棄。我也要像魯濱遜那樣有志向，有毅力，愛勞動，憑自己的雙手和智慧創(chuàng)造人生——這就是《魯濱遜漂流記》給予我的精神財富。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動。
魯濱遜航海冒險時，不幸遇到了大風(fēng)暴，翻了船，他的伙伴們?nèi)急谎退懒�，只有他幸存了下來，他被海水沖到了一個荒無人煙的小島，他首先找到了一個有水源，有樹陰，又可以防野獸的地方，用木頭搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求救援。住的地方找到了，可是吃的到哪里去找呢?魯濱遜看到了那條翻了的船，有一半浮在海面上，離海岸不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣，魯濱遜在島上定居下來，他沒有更高的要求，但是從破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下，就得想辦法。于是，勇敢的魯濱遜每天帶著槍到森林里去打獵，或到邊捕魚。不久，他有了成群的山羊，可以喝羊奶，吃羊肉，就這樣，他堅強的在島上生活了20年，最后回到了英國。
魯濱遜真是太勇敢了，我和他比起來，真是太渺小了。平時，我遇到一點困難都克服不了，如果要是我去那個荒島的話，一定會凍死、餓死。因為我一點勞動能力都沒有。所以，我以后要像魯濱孫學(xué)習(xí)，把以前遇到的`困難就退縮，不愛勞動的的壞習(xí)慣都改掉，做一個遇到困難不氣餒，勇于勞動的人。勞動可以使我們增強體質(zhì)，還可以讓我們少得病，強壯我們的身體，健健康康過每一天。我們平時住的、吃的、穿的、用的也都來自人們的勞動，勞動是一切之源，勞動是最光榮的，我不僅要學(xué)會勞動，更要珍惜勞動成果。我們要學(xué)會生存，克服一切困難。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
前幾天，我一口氣讀完了英國著名作家笛福的優(yōu)秀作品《魯濱遜漂流記》，書中主人公魯濱遜敢于冒險的精神讓我敬佩不已。
合上書本，我又將這本書的主要內(nèi)容像放電影一樣，在我腦海里回放了一遍：魯濱遜喜歡冒險，有一次他乘坐的輪船在海上遇到大風(fēng)暴，船沉到了海底，許多人遇難，只有他一個人得以生還。他來到一座渺無人煙的荒島上，在那里足足生活了20多年。想到這里，我的心有一次震撼了。魯濱遜遇到這樣的危險都毫不畏懼，能迎難而進，頑強地活下去，我們還有什么理由不去面對困難并戰(zhàn)勝它呢？
可是我經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的情景：有的孩子沒有一點自理能力，在家里是飯來張口，衣來伸手。見鍋里的飯燒糊了還不知道端開。放學(xué)后，有的孩子沒有父母接就回不了家，更有的孩子已經(jīng)上了高中還不會洗衣服——這一個個“不知道”，“不會做”，“沒做過”，說明了這些孩子的生存能力是多么差。這種現(xiàn)象難道不值得我們深思嗎？
在生活中，每個人都需要自立，沒有自立精神，幼苗能在暴風(fēng)雨中成長嗎？答案是否定的�？晌也幻靼祝行┤藪煸谧爝叺淖粤�，為什么不放到實際行動中呢？現(xiàn)實生活中有的人已經(jīng)意識到這樣做的`危害，已經(jīng)漸漸覺醒了。就拿我來說吧，以前我是個懶蟲，媽媽要我買包鹽都不愿去，更別說干別的活了。可是現(xiàn)在好了，煮飯，炒菜，洗衣服，拖地板等家務(wù)事，包括插秧、割稻等農(nóng)活我樣樣都會干了，成了媽媽的得力助手。這還多虧我讀了《魯濱遜漂流記》這本書呢。確實是這樣，一本好書總是能使人受到教育。
我讀了這本書真的受益匪淺，我懂得了自立的可貴，我相信這本書在我成長的道路上一定會產(chǎn)生很大的影響。少年朋友，你們也快來看看這本有益的書吧！
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