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《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感(精華)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感1
在我的書(shū)包里，有一本紅色的的讀本——《奮發(fā)向上崇德向善》。它沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)那么簡(jiǎn)單幽默，也沒(méi)有故事書(shū)那樣引入入勝，更沒(méi)有笑話書(shū)那么有趣搞笑，但讀過(guò)以后卻讓我心潮澎湃、自豪感油然而生。
打開(kāi)這小小的讀本，我發(fā)現(xiàn)有許許多多服務(wù)于各行各業(yè)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的人，他們帶給我們奮發(fā)向上、崇德向善等精神的學(xué)習(xí)榜樣：陳萬(wàn)霞，為了讓留守兒童接受平等的教育創(chuàng)辦全國(guó)首所兒童寄宿制學(xué)校；好法官王學(xué)軍用自己的行動(dòng)維護(hù)著公平正義；“中國(guó)肝膽外科之父”吳孟超，把一生的心血獻(xiàn)給祖國(guó)的`醫(yī)療事業(yè)；“最美格�；ā焙椴▽⑺行难獌A注在西部貧困學(xué)子的身上，為他們托起明天的希望。
讀到這里，我不禁想到在我的身邊，在我的校園也有一朵“最美格�；ā�，她就是我們敬愛(ài)的楊老師。楊老師是我的班主任，她工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生就像對(duì)待她的孩子，無(wú)比負(fù)責(zé)。她像我的媽媽一樣愛(ài)護(hù)著我，像祖國(guó)的園丁一樣培育著我，像春雨一樣滋潤(rùn)著我。如果有哪個(gè)同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)，楊老師不喜歡懲罰同學(xué)，或嚴(yán)厲批評(píng)同學(xué)，她會(huì)把同學(xué)叫到辦公室，問(wèn)一下他（她）不寫(xiě)作業(yè)的原因，如果是寫(xiě)了忘帶作業(yè)，她會(huì)給那個(gè)同學(xué)補(bǔ)交，如果是偷懶補(bǔ)寫(xiě)，她會(huì)給同學(xué)講道理，教育他（她），如果是同學(xué)不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，她會(huì)精心地輔導(dǎo)他（她）寫(xiě)，然后，這個(gè)同學(xué)就真的很少缺交作業(yè)了。楊老師是我們的良師益友，我們都很喜歡她。
奮發(fā)向上，愛(ài)如陽(yáng)光，近在身旁，從我的心里遞到你的手上；崇德向善，愛(ài)如陽(yáng)光，幸福的滋味，溢滿你我的心房。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感2
《奮發(fā)向上崇德向善》真是一本好書(shū)，書(shū)本中拿出自己所有積蓄來(lái)建設(shè)落后的山村的段愛(ài)平，為了病人把一生獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭......一個(gè)個(gè)好人，一個(gè)個(gè)感人的故事，深深地感動(dòng)了我，我感到自己一定要學(xué)習(xí)他們向善的一舉一動(dòng)！
很小的時(shí)候，我常�；剞r(nóng)村老房子玩，老家大廳中最顯眼的是“仁義道德”和一副“處世傳家須道德，為人做事要公平”的對(duì)聯(lián)。從我記事起，那副對(duì)聯(lián)就一直沒(méi)有換過(guò)內(nèi)容，只是每年除夕，太爺都會(huì)用新的紅紙認(rèn)真地謄寫(xiě)一次，再莊重地貼上去。當(dāng)我們?nèi)页詧F(tuán)圓飯前，都會(huì)大聲地誦讀這幅對(duì)聯(lián)。這樣的家訓(xùn)，在我家隨處可見(jiàn)，木沙發(fā)靠背上、茶幾上、衣柜上......都有太爺親自題寫(xiě)的一句句名言警句，如“善事可作，惡事莫為”�！板X(qián)財(cái)如糞土，仁義值千金”……小時(shí)候大人教我這些，我總覺(jué)得不耐煩，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的念讀，家訓(xùn)的內(nèi)容已讓我牢記在心。內(nèi)容雖然記得了，但我從未去想他們的意義，讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)后，我終于明白了太爺?shù)牧伎嘤眯模且覀兝斡涀鋈说牡览�。我突然想起�?lái)，我每年獲得“文明好少年”也有太爺?shù)囊环莨冢撬麖男≡谖业男撵`里播下了崇德向善的種子。這粒種子已經(jīng)在我的身上生根，發(fā)芽。
講文明，做一個(gè)正直禮讓的.人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一名副其實(shí)的人。古有程門(mén)立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓。其實(shí)做到崇德向善并不難，關(guān)鍵是我們要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一點(diǎn)做起，勿以善小而不為。崇德向善像一滴水，只要我們一滴滴極少成多，只要我們?nèi)巳硕及堰@一滴滴的水匯聚起來(lái)那就成為大德大善，我們的社會(huì)就會(huì)成為文明的海洋。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感3
星期五的上午，當(dāng)班主任汪老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》發(fā)到我手中時(shí)，我像餓極了的狼撲向美味的食物一樣，一頁(yè)一頁(yè)貪婪地看著。書(shū)中一個(gè)個(gè)感人至深的故事，深深地打動(dòng)了我，同時(shí)也教育了我。其中的三個(gè)故事使我受益匪淺。
第一個(gè)故事：“村民與白鷺的和諧生活”。是說(shuō)安徽省界首市泉陽(yáng)鎮(zhèn)邢莊村的村民為了給白鷺一個(gè)安心靜養(yǎng)的環(huán)境。制定了：不許大聲喧嘩，不許放鞭炮，不許砍伐樹(shù)木。最后白鷺跟村民和諧相處。通過(guò)這個(gè)事例，說(shuō)明村民愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境。而現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人們大量砍伐樹(shù)木，肆意捕殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡。我們應(yīng)該跟村民們學(xué)習(xí)，保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
第二個(gè)故事：“陶行知：拜人民為師”。說(shuō)的是陶行知的山海工學(xué)一團(tuán)一剛成立的時(shí)候，沒(méi)有課桌椅。他請(qǐng)來(lái)不識(shí)字的木匠師傅教孩子們學(xué)做桌椅，孩子們教木匠們學(xué)認(rèn)字，這樣他們之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。他的事跡讓我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，要看到別人的`長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，大家相互幫助，共同進(jìn)步。
第三個(gè)故事：“今生不欠來(lái)生賬”。一個(gè)貧困山村老人在他兒子生前欠了19萬(wàn)高額的債務(wù)情況下，自己老伴也殘疾，還有一個(gè)年幼的孫子。自己毅然省吃儉用，開(kāi)墾52畝荒地種糧食還債務(wù)的故事�？吹竭@些，我?guī)状螠I流滿面，老人真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好人，子債父還，他做到了。我們都要學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)。
看完了這些故事，我的心情非常激動(dòng)。我們要立即行動(dòng)起來(lái)，從小做起，誠(chéng)實(shí)守信，和同學(xué)相處時(shí)互相學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，謙虛有禮。保護(hù)生態(tài)環(huán)境。長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感4
讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)，那些偉大的人做的偉大的事，深深的印在了我的腦海里。這些被印在書(shū)上的這些活生生的人，要不是對(duì)國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的，要不就是看了很讓人感動(dòng)的，還有一些是培養(yǎng)我們好習(xí)慣養(yǎng)成的，總之，我們讀了一定有益處、有啟發(fā)。
讓我覺(jué)得有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的、讓我特別感動(dòng)的，有為了村莊美麗富裕獻(xiàn)出自己的錢(qián)的段愛(ài)平、有我們中國(guó)的大偉人——我們的核潛艇之父黃旭華。也有為了家庭特別無(wú)私的.阿尼帕，當(dāng)然，讓我最覺(jué)得感動(dòng)的還是奔跑女孩——路玉婷。
她，也只比我們大幾歲，可心態(tài)可能比我們大上幾十倍，我們現(xiàn)在還需要爸爸媽媽照顧，可她呢？父親離開(kāi)，不幸的事又開(kāi)始發(fā)生了，她的母親又因?yàn)檫^(guò)度勞累，積勞成疾，患了嚴(yán)重的慢性腎衰竭，雖然我不知道這是什么病，但我敢肯定，一定不是小病。為了媽媽，路玉婷想退學(xué)，靠自己的雙手自食其力，可如果我們遇上這種事，會(huì)不會(huì)當(dāng)了縮頭烏龜，那么全國(guó)人民都這么想，國(guó)家能好好發(fā)展嗎？所以，我們也要這么做。我們也要為建設(shè)國(guó)家獻(xiàn)一份力。
學(xué)校卻讓她可以暫時(shí)休學(xué)，先照顧好媽媽，再回來(lái)上學(xué)，路玉婷拒絕了，但她任在上學(xué)，每天下午放學(xué)邊去給媽媽買(mǎi)藥。路玉婷，為了節(jié)省藥費(fèi)，醫(yī)院的藥不買(mǎi)，她去騎自行車(chē)去各個(gè)藥店查看藥費(fèi)，然后買(mǎi)最便宜的，在路玉婷的照顧下，老天爺終于開(kāi)了眼，救了路玉婷媽媽。這么辛勞，比我們現(xiàn)在的小學(xué)生辛苦多了，這種孝心，讓我敬佩。
這樣的一個(gè)小女孩，怎么不讓人敬佩，她5歲就幫媽媽了，而我們呢，不知道還在哪里玩呢，相當(dāng)于她，我們有太多太多的優(yōu)勢(shì)了，但我們，有太少太少的懂事了，太少太少的獨(dú)立自主了。
從今天起，我們一定要向路玉婷學(xué)習(xí)。奮發(fā)向上、崇德向善。把中國(guó)的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感5
今天，我讀完了《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)，感受頗深。這是我讀書(shū)以來(lái)讀過(guò)的最感動(dòng)的一本書(shū)。他們的事跡深刻的體現(xiàn)著社會(huì)主義核心價(jià)值觀，他們的人格和行為深深的打動(dòng)了我。值得我去思考、去學(xué)習(xí)、去努力、去奮進(jìn)。
其中，我最感動(dòng)的是“中國(guó)核潛艇之父”——黃旭華。他為了中國(guó)的核潛艇隱姓埋名30年，8個(gè)兄弟姐妹都不知道黃旭華參加了核潛艇工程，父親臨終前也不知道他是干什么的，而她的母親望眼欲穿，從63歲盼到了93歲才見(jiàn)到兒子一面，30年后的黃旭華已經(jīng)從一個(gè)熱血青年變成了一位兩鬢斑白的花甲老人。在記者采訪時(shí)，他說(shuō)：“為祖國(guó)的核潛艇隱姓埋名，我無(wú)怨無(wú)悔。我今天的夢(mèng)想還是核潛艇，希望核潛艇更上一層樓！”
看到這里，我的淚水奪眶而出。黃旭華對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)太大了，而那種舍小家，顧大家，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我去學(xué)習(xí)。誰(shuí)沒(méi)有父母？誰(shuí)沒(méi)有兄弟姐妹？難道黃旭華的心就那么“硬”嗎？連生他養(yǎng)他的父母都不想念嗎？不，不是的。在大家與小家的十字路口，他毅然選擇了“大”家。把祖國(guó)的.事業(yè)放在了第一位，成功的研制出中國(guó)第一代核動(dòng)力潛艇，為中國(guó)在世界上贏得了地位與榮譽(yù)，填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。而我呢？學(xué)習(xí)上不夠刻苦，遇到問(wèn)題就回避，碰到困難就退縮，我真的無(wú)地自容，感到羞愧。同時(shí)，黃旭華的事跡更給了我一種力量和堅(jiān)定，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)真正的中國(guó)人。
今后，我要以黃旭華為榜樣，以刻苦勤奮的精神，獲取和掌握更多的知識(shí)，成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感6
當(dāng)唐老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書(shū)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼一樣，一頁(yè)、二頁(yè)，貪婪地讀著。當(dāng)我看到《別讓后悔來(lái)得太遲》這個(gè)小故事時(shí)，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因?yàn)橐粋�(gè)塑料袋的問(wèn)題，就讓售貨員把手無(wú)寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個(gè)社會(huì)到底怎么了？文明禮儀廉恥到哪里去了？難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌，遇到問(wèn)題時(shí)理智的處理。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)就做出違背道德，觸犯法律的事。
再看看我們的身邊，不文明的事時(shí)有發(fā)生：有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學(xué)欺負(fù)弱小，還有的同學(xué)說(shuō)一些不文明的話……
“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛(ài)和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對(duì)我們最好的.教育。奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富。沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓；沒(méi)有崇德向善的品德就會(huì)在大是大非面前失去做人該有的道德準(zhǔn)則。奮發(fā)向上的精神，是激勵(lì)我們青少年兒童為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。
其實(shí)做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門(mén)立雪的尊師，孔融讓梨的尊長(zhǎng)，三顧茅廬的恭敬，負(fù)荊請(qǐng)罪的謙讓……希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說(shuō)過(guò)：“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候不要做一點(diǎn)卑鄙的事情：最重要的是道德�！�
奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來(lái)就會(huì)成為文明的海洋。講文明，做一個(gè)正直禮讓的人；講誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人；講善良，做一個(gè)互助友善的人。希望每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛(ài)、誠(chéng)信、和諧。
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