（精品）哈利波特讀后感12篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的哈利波特讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
哈利波特讀后感 篇1
《哈利·波特》是我一直愛(ài)讀的書(shū)。我每一次翻開(kāi)它，對(duì)它的認(rèn)識(shí)都會(huì)更深一刻。
哈利的成長(zhǎng)同時(shí)也伴隨著我的成長(zhǎng)。
他11歲時(shí)，收到了一份他永遠(yuǎn)都無(wú)法想象的禮物并擁有了兩位愿意與他冒險(xiǎn)的朋友，讓當(dāng)時(shí)的我明白了友誼是什么；他12歲時(shí)，用勇氣拯救了他和別人的未來(lái)，讓當(dāng)時(shí)的我明白了勇氣有多么重要；他13歲時(shí)，冒著巨大的危險(xiǎn)得到了他最渴望的親情，讓當(dāng)時(shí)的我懂了只有努力才能得到自己想要的；他14歲時(shí)，靠著自己的努力和朋友的支持與鼓勵(lì)證明了自己并非愛(ài)出風(fēng)頭、一無(wú)是處的“救世主”，讓當(dāng)時(shí)的我明白了努力是證明自己最好的方式；他15歲時(shí)，他的勇敢讓他失去了最親的親人，讓當(dāng)時(shí)的我明了勇氣并不是一個(gè)人的所有；他16歲時(shí)，他的勇氣讓世界上所有人失去最信任的.領(lǐng)袖鄧布利多，17歲時(shí)，他為他的莽撞行為擔(dān)起了責(zé)任，依舊不畏一切地加入了那場(chǎng)最激烈的戰(zhàn)斗。
一個(gè)僅僅17歲的男生，為了他身邊的所有人，加入了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，與黑暗斗爭(zhēng)，他沒(méi)有考慮后果，他只想過(guò)當(dāng)前。這是他的勇氣，也是他的責(zé)任。
他只有17歲，誰(shuí)會(huì)責(zé)怪他導(dǎo)致鄧布利多死去，雖然光明失去了領(lǐng)導(dǎo)，但他曾經(jīng)拯救過(guò)這個(gè)世界，他一個(gè)17歲的男孩，做的已經(jīng)夠多了，沒(méi)有任何人可能責(zé)怪他。
可他責(zé)怪自己。
他認(rèn)為是因?yàn)樗�，黑暗才�?huì)再次出現(xiàn)，光明才會(huì)無(wú)法抵抗，他讓所有人失去了鄧布利多，他認(rèn)為不可能有人能代替鄧布利多帶領(lǐng)大家消滅黑暗，他唯一能夠贖罪的，就是替鄧布利多拯救這個(gè)混沌的世界。
他認(rèn)為，這是他的責(zé)任。
這是他的勇氣，也是他的責(zé)任。當(dāng)他毅然決然的沖上前線時(shí)，我看見(jiàn)了，屬于哈利·波特的閃光點(diǎn)。
無(wú)數(shù)人看到了哈利·波特的勇氣，贊賞他的勇氣，而我更贊賞他的責(zé)任感。
勇敢是哈利·波特的標(biāo)簽，責(zé)任感則是他在我眼中最亮的閃光點(diǎn)。
擁有勇氣的人不在少數(shù)，但能夠?yàn)樽约呼斆У挠職赓I(mǎi)單的人卻不多。
勇氣使一個(gè)人更出眾，而責(zé)任感使一個(gè)人更耀眼。
如果一個(gè)人擁有三分勇氣卻擁有七分責(zé)任感，那即使他不是救世主，不是英雄，他也是閃閃發(fā)光的！
哈利波特讀后感 篇2
一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰(shuí)？他便是神奇的小魔法師——哈利波特。
在《哈利波特》這本書(shū)中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。從整本書(shū)來(lái)看，作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)難關(guān)。而這本書(shū)最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國(guó)度里，住滿(mǎn)了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊：可以自己開(kāi)口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的如天上的鳥(niǎo)一樣。西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽(tīng)從命令，命令一F，自動(dòng)移入其位。畫(huà)像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門(mén)。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書(shū)的作者，竟有那么豐富的想象力！而在這本書(shū)5中，我最佩服的還是哈利波特和他的.朋友面對(duì)惡勢(shì)力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念：“這是一個(gè)不尋常的國(guó)度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒(méi)有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利�！边@是多么堅(jiān)定的信念啊！每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
總之，這本書(shū)給我的感覺(jué)只能用一個(gè)詞來(lái)形容——“神奇”。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國(guó)度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩——哈利波特。而我在閱讀時(shí)，也隨之掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。
哈利波特讀后感 篇3
12歲的我在爸爸的書(shū)架上翻到了《哈利波特》，書(shū)已經(jīng)有點(diǎn)陳舊，書(shū)頁(yè)也有點(diǎn)泛黃。爸爸推薦讓我有時(shí)間可以看看，隨便翻了翻，我就放不下它了，越看越是著迷。
哈利在很小的時(shí)候，父親和母親都被殺害了，他只能被送到姨媽家寄養(yǎng)，姨媽一家人經(jīng)常虐待哈利，童年的哈利生活凄慘。直到哈利11歲生日的夜晚，巨人（海格）帶走了他，從此開(kāi)啟了一段奇妙的魔法之旅。
哈利在魔法學(xué)院認(rèn)識(shí)了赫敏、羅恩，并且成為好朋友，他們?nèi)齻�(gè)除惡揚(yáng)善，齊心協(xié)力，找到并且打敗了殺害父母的大魔頭—伏地魔，在霍格沃茨認(rèn)識(shí)了第一個(gè)死對(duì)頭—盧修斯馬爾福，在找到伏地魔的時(shí)候加入了食死徒的隊(duì)伍，一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。
這套書(shū)中，有很多讓我感動(dòng)的人：霍格沃茨魔法學(xué)院的校長(zhǎng)—阿不思鄧布利多，當(dāng)哈利遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，第一個(gè)沖出來(lái)，幫助哈利，最終為了哈利犧牲自己的小天狼星—哈利的教父。深?lèi)?ài)著莉莉的斯內(nèi)普，表面上呆板、嚴(yán)厲，暗地里卻一直在幫助哈利。這些人最終都被阿瓦達(dá)索命咒殺害。
哈利和赫敏、羅恩同心打敗伏地魔并一起完成了許多不可思議的事，哈利勇敢、赫敏聰明、羅恩正直。三個(gè)好朋友一起被分到格蘭芬多學(xué)院，哈利和羅恩進(jìn)入了魁地奇球隊(duì)，為格蘭芬多學(xué)院拿到了冠軍。
雖然哈利有很多高級(jí)的魔法運(yùn)用的不是很好，學(xué)的也不精，但是哈利的勇敢才是他完成一個(gè)個(gè)不可能的根本原因。如果不勇敢，哈利怎么會(huì)只身來(lái)到霍格沃茨？如果不勇敢，哈利怎么會(huì)去探險(xiǎn)？如果不勇敢，哈利怎么去面對(duì)接踵而來(lái)的陌生人，憑自己的'感知去判斷好人壞人？如果不勇敢，哈利怎么敢和最厲害的黑魔法師斗爭(zhēng)？
在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中，我也會(huì)遇到很多挫折和困難，看到與我年齡相仿的哈利，歷經(jīng)各種磨難時(shí)候的表現(xiàn)，有太多的慚愧。哈利和好伙伴勇敢、正直、善良的精神，也讓我感到深深的佩服。
歷經(jīng)重重困難，哈利用正義打敗了伏地魔，霍格沃茨學(xué)院恢復(fù)了原來(lái)的模樣，霍格沃茨特快車(chē)重新步入正軌，哈利從此也過(guò)上了幸福的生活。
哈利波特讀后感 篇4
哈利即將迎來(lái)十七歲的生日，但，他必須提前離開(kāi)女貞路四號(hào)，轉(zhuǎn)移到陋居。伏地魔知道了鳳凰社的計(jì)劃，前來(lái)追捕哈利，但哈利還是逃脫了。
哈利了解到伏地魔擁有多個(gè)魂器，只有消來(lái)魂器，才能戰(zhàn)勝伏地魔。于是，哈利和他的兩個(gè)伙伴羅恩與赫敏展開(kāi)了尋找魂器之路。然而，在這過(guò)程中，遇到了一個(gè)新問(wèn)題：圣器還是魂器?只要找到三件死亡圣器，就可以成為死神的主人，必定能殺死伏地魔;可沒(méi)有魂器，伏地魔就永遠(yuǎn)不死……
哈利選擇了魂器，與此同時(shí)，伏地魔也開(kāi)始尋找老魔杖。
哈利與伏地魔在禁林中相遇了。了解所有真相的哈利選擇死亡。他心甘情愿被老魔杖殺死。但哈利并沒(méi)有死，是因?yàn)楣哪赣H在死的那天夜里用愛(ài)給哈利施了一個(gè)保護(hù)魔咒，而伏地魔復(fù)活的那天夜里又用了哈利的血，只要伏地魔不死，哈利也不可能死。
最后，哈利與伏地魔展開(kāi)了殊死博斗：“兩個(gè)人都不能活著，只有一個(gè)生存下來(lái)，我們中的一個(gè)將永遠(yuǎn)離開(kāi)……”這是哈利在斗爭(zhēng)前對(duì)伏地魔說(shuō)的話(huà)。最終伏地魔被自己的咒語(yǔ)擊中了，像個(gè)凡人似的倒下了。
《哈利·波特》系列是魔幻小說(shuō)，一個(gè)關(guān)于善與惡的故事，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與勇氣的故事。伏地魔所沒(méi)有，而哈利卻擁有的.偉大的魔法——愛(ài)。哈利正義，善良，有擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也充滿(mǎn)愛(ài)。也許正是因?yàn)榉啬лp視愛(ài)，才會(huì)被哈利殺死。哈利的母親在臨死前為哈利施下的保護(hù)魔咒;鄧不利多為保護(hù)哈利，犧牲了自己;哈利為了魔法世界的和平，毅然決然選擇了死亡……這些都是以愛(ài)為前提才會(huì)做得出來(lái)。
“最后一個(gè)要消滅的敵人死亡”，哈利做到了，他平靜地選擇了死亡，走向伏地魔。讓伏地魔親手結(jié)束了自己的最后一個(gè)魂器——哈利。正是因?yàn)楣錆M(mǎn)了愛(ài)，他不想讓魔法世界成為伏地魔的天下。所以，他選擇了死亡，也消滅了死亡。愛(ài)支撐著哈利走完這一切，來(lái)自朋友的愛(ài)，來(lái)自親人的愛(ài)，來(lái)自老師的愛(ài)……愛(ài)是最強(qiáng)大的魔法!
哈利波特讀后感 篇5
在二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我曾經(jīng)看過(guò)一套很好看的書(shū)，就是《哈利?波特》一到七部，今天我就來(lái)給大家講講這套書(shū)的好看之處。
哈利波特的十一歲生日歲到了，突然出現(xiàn)了許多異�，F(xiàn)象，貓頭鷹白天出沒(méi)，家里收到了一封信，哈利波特的姨夫姨媽看到了信的內(nèi)容，馬上把信撕了。但有源源不斷地來(lái)了幾百封信，但都被撕掉了。一天，一個(gè)彪形大漢（應(yīng)該是巨人）撞開(kāi)了哈利家的門(mén)，把哈利波特帶走了。一路上，這個(gè)巨人告訴了哈利波特關(guān)于霍格沃茨的許多事情，還告訴哈利自己是霍格沃茨的鑰匙保管員，叫海格，并且當(dāng)著哈利的面使用了一次魔法。到了霍格沃茨，第一個(gè)看著不順眼的就是馬爾福（哈利波特在魔法學(xué)校最討厭的人，馬爾福后來(lái)投奔了伏地魔），但它結(jié)交上了羅恩和赫敏（哈利的死黨，后來(lái)跟隨哈利波特踏上了毀滅魂器和尋找死亡圣器的征途）兩個(gè)朋友，他們?nèi)齻�(gè)人都被分到四個(gè)學(xué)院（四個(gè)學(xué)院分別是格蘭芬多、斯萊特林、拉文克勞、赫奇帕奇）的格蘭芬多，讀后感《《哈利波特》讀后感800字》。哈利波特在霍格沃茨里，通過(guò)魔藥課老師斯內(nèi)普和斯格拉霍恩、變形術(shù)老師麥格教授、以及哈利波特的六個(gè)黑魔法防御術(shù)老師（黑魔法防御術(shù)老師一年換一個(gè)），等等人的悉心教導(dǎo)下，哈利完成了以下壯舉：第一年，哈利和伏地魔（在霍格沃茨斯萊特林學(xué)院畢業(yè)，然后掌管了黑巫師界）第一次交手，處于下風(fēng)，幸虧鄧布利多把他救了出來(lái)。第二年，哈利又一次在伏地魔的手里逃生。第三年，哈利孤身一人打敗了幾百個(gè)攝魂怪（阿茲卡班監(jiān)獄的'看門(mén)人，會(huì)吸走人們快樂(lè)的記憶。）。第四年，他闖過(guò)了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽的所有關(guān)卡，但是獎(jiǎng)杯卻被伏地魔動(dòng)了手腳，不過(guò)還是從伏地魔手里逃生。第五年，他參加了鳳凰社的戰(zhàn)斗，面對(duì)著幾十個(gè)黑巫師，居然還打死了幾個(gè)。第六年，他第一次毀滅了一個(gè)魂器，并面對(duì)霍格沃茨的內(nèi)亂。第七年，他殺死了伏地魔，并且參與到了打敗黑巫師的戰(zhàn)斗中，還看了一段記憶，原來(lái)斯內(nèi)普殺死鄧布利多的原因是為了保護(hù)一個(gè)死亡圣器同時(shí)博得伏地魔的信任！十年后，哈利波特也娶妻生子了，他給他的兒子取名叫阿不思?西弗勒斯?波特，這是為了紀(jì)念霍格沃茨最偉大的兩個(gè)校長(zhǎng)。
《哈利?波特》看著看著就會(huì)讓人入迷，大家千萬(wàn)不能放過(guò)這樣的好書(shū)！
哈利波特讀后感 篇6
霍格沃茨的校長(zhǎng)鄧布利多說(shuō)過(guò)：“被一個(gè)人這樣深深地愛(ài)著，盡管愛(ài)我們的那個(gè)人已經(jīng)死了，也會(huì)給我們留下一個(gè)永遠(yuǎn)的護(hù)身符�！�
父親很英俊，母親楚楚動(dòng)人。仿佛上一秒他們還在這里。從哈利記事起，“父母”這個(gè)詞便從未顯出它應(yīng)有的分量。母親悲憤的吶喊與啜泣聲結(jié)成閃電狀的疤痕烙在哈利額前。人總是有一種慣性，即把自己最初的想法當(dāng)作指令來(lái)執(zhí)行，這是我們的本能。當(dāng)死亡扼住哈利時(shí)，他的母親只是單純地希望哈利能夠活下去，人類(lèi)最美好的感情也許就是這種原始的本能。它沒(méi)有修飾的`陳詞，只因?yàn)樗难豪锪魈手�，流淌著信仰，流淌著最真摯的情感。遺落之愛(ài)，不會(huì)被時(shí)間風(fēng)化成為干枯的標(biāo)本，而是會(huì)在某一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上被找回，還原成它最初的樣子，然后以一種更長(zhǎng)久的方式存在，終其一生。
這讓我想起了《自然傳奇》的一個(gè)片段：在非洲大草原上，一對(duì)羚羊母子不小心進(jìn)入了一只獵豹的領(lǐng)地，母羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)小羚羊，不惜自己引開(kāi)獵豹，讓小羚羊逃生。最后，母羚羊成功地引開(kāi)了獵豹，可自己卻喪生在獵豹的利爪下。母羚羊完全可以放棄與那只小羚羊的一切自行離開(kāi)，可是，她卻義無(wú)反顧地?fù)踉诹诵×缪虻拿媲�，失去了自己的生命，但也從此空缺了小羚羊的成長(zhǎng)，值得嗎？值得。愛(ài)的印跡從不會(huì)被磨滅，感情，是超越物質(zhì)的，它是文明的最高產(chǎn)物，是光明，是命運(yùn)。
因?yàn)橛辛藧?ài)，赫敏才會(huì)消除她父母腦海中所有關(guān)于她的記憶，和哈利一起四處逃亡，尋找魂器，這，就是朋友之間的愛(ài)——友誼；因?yàn)橛辛藧?ài)，金妮才會(huì)進(jìn)入霍格沃茨的校長(zhǎng)室，幫助哈利竊取格蘭芬多的寶劍，這，就是戀人之間的愛(ài)——愛(ài)情……
青春期的我們很叛逆，把這些愛(ài)視為理所當(dāng)然，讓那些溫存，在自己的日子里默默過(guò)期。在某一時(shí)刻，我們總是將自己與這種愛(ài)隔離開(kāi)來(lái)，倔強(qiáng)地樹(shù)立起自我的屏障，天真地以為長(zhǎng)大了，自以為執(zhí)拗得很文藝，但愛(ài)總是在原地守候，就像滿(mǎn)身鐵銹的單車(chē)，赤裸地站在風(fēng)中。我們可能會(huì)在回眸之瞬讀懂，也可能要用上一輩子。
哈利波特讀后感 篇7
這是第一本書(shū)中出現(xiàn)的厄里斯魔鏡。貪婪的奇洛教授死在鏡下，心境透徹的哈利拿到了魔法石。欲望是羅琳自始至終都在探討的主題之一，從伏地魔對(duì)權(quán)力、黑魔法和家族象征的渴望到鄧布利多和格林沃德年少輕狂時(shí)對(duì)控制世界的實(shí)踐，甚至歷屆魔法部部長(zhǎng)對(duì)職位的念念不忘，欲望與權(quán)利交織在整個(gè)魔法世界里，正如同我們的現(xiàn)實(shí)生活。
有哪一個(gè)人不希望獲得名望與聲譽(yù)，有哪一個(gè)人不喜歡金錢(qián)與權(quán)利，又有哪一個(gè)人不渴望長(zhǎng)生不老永葆青春。所以伏地魔在分裂靈魂的道路上越走越遠(yuǎn)，所以就連智慧的鄧布利多教授都在還魂石的誘惑下忘記詛咒險(xiǎn)些喪失生命。欲望是個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)沒(méi)有填滿(mǎn)的時(shí)候。然而羅琳說(shuō)：
明白你內(nèi)心真正需要。
盡管每大家都知道金錢(qián)不能買(mǎi)到任何東西，我們還是拼命追尋更高的收入而忘記身邊的幸福。五十歲之前用身體換錢(qián)，五十歲之后用錢(qián)換身體。我無(wú)法對(duì)這種人生做出任何評(píng)判，因?yàn)樯畋旧斫o我們的壓力總是讓每個(gè)人難以面對(duì)內(nèi)心最真誠(chéng)的需求，未來(lái)的各種不定因素更讓我們?cè)诓砺房谕纯嗯腔病８呷淖詈髢蓚�(gè)月我不停的問(wèn)自己，為什么一定要坐在教室里學(xué)習(xí)那些或許將來(lái)一輩子都用不著的東西，為什么一定要考大學(xué)。沒(méi)有人可以回答，也沒(méi)有人的回答能讓我信服。這是我的`路，注定自己走。幾乎沒(méi)有其他選擇的我當(dāng)時(shí)告訴自己：這是你的責(zé)任。
然后我順利度過(guò)了黑色的七月，來(lái)到山大，算是一條光明的道路。但直到現(xiàn)在我依然不清楚到底要做什么，為成績(jī)拼命，還是按照自己的想法去精心感受這個(gè)世界。依然沒(méi)有人給我一個(gè)可靠的答案，這大概就是成長(zhǎng)。在迷茫中不停追問(wèn)，在疑惑中尋找答案。也許最終到我即將面對(duì)死亡的時(shí)候，靜靜微笑，感謝這個(gè)世界賜予我的一切，不后悔不遺憾，無(wú)所謂當(dāng)初作了什么樣的選擇，這一路我走的很好，我盡力了，就夠了。
哈利波特讀后感 篇8
當(dāng)我走進(jìn)臥室，癱倒在床上，眼神漫無(wú)目的的在房間里的“一草一木”之間來(lái)回晃蕩，不經(jīng)意間掃到了書(shū)架上那一本布滿(mǎn)灰塵的書(shū)，坐起身，走過(guò)去拿起它，拂去它身上的灰塵，四個(gè)大字映入我的眼簾，《哈利波特》，翻開(kāi)它，我再次走進(jìn)魔法的世界……
《哈利波特》是一本曾經(jīng)風(fēng)靡全球的書(shū)，它講述了一個(gè)少年——哈利波特在幼年時(shí)期被一個(gè)殺人不眨眼的魔頭——伏地魔殺光了他的家人，就在哈利也快要被殺掉的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，伏地魔非但沒(méi)有殺掉他，反而自己的法力盡失，而哈利只是在額頭處留下了一道閃電形的疤痕而已，不過(guò)這也就成為了哈利的標(biāo)志。
而之后哈利被魔法四學(xué)院之一的院長(zhǎng)——格蘭芬多送到了一戶(hù)人家家里，那戶(hù)人家對(duì)哈利很壞，幸好在哈利12歲的時(shí)候，海格大叔將他接到了魔法學(xué)院，哈利的魔法生活就此開(kāi)始。
而之后哈利的精彩而又危險(xiǎn)的生活就開(kāi)始了，被巨型蜘蛛包圍，跟強(qiáng)壯的哥布林戰(zhàn)斗，探尋三頭狗背后的秘密，被伏地魔追殺……，一次次的死里逃生，一次次的驚險(xiǎn)戰(zhàn)斗，讓我不由得浮想聯(lián)翩，幻想著自己變成哈利，跟邪惡斗智斗勇，雖然知道這是不可能的，但我還是禁不住它的誘惑，這也讓我對(duì)羅琳阿姨的豐富想象力敬佩不已。
其實(shí)這并不是這本書(shū)最吸引人的地方，這本書(shū)最吸引人的地方其實(shí)是主人公的精神品質(zhì)，例如他知恩圖報(bào)的精神，對(duì)老師尊敬的精神，對(duì)朋友不離不棄的精神以及他那永不放棄的精神，這些精神實(shí)在是太值得我們學(xué)習(xí)了！
但是現(xiàn)在這種精神品質(zhì)還有多少人能夠擁有呢？現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，光鮮的外表下隱藏著無(wú)數(shù)邪惡的內(nèi)心，他們就像一個(gè)個(gè)伏地魔，為了達(dá)到自己的目的`而不擇手段，雖然這樣說(shuō)有點(diǎn)夸張，但如果繼續(xù)這樣的話(huà)那早晚有一天會(huì)變成那樣的，現(xiàn)在的人，自私自利，一心想著賺錢(qián)，感覺(jué)錢(qián)就是萬(wàn)能的，但你們想過(guò)后果嗎？錢(qián)原本是交易用的東西，但現(xiàn)在卻仿佛成為了一個(gè)個(gè)小惡魔，慫恿著你們，看看為了錢(qián)犯罪的人就知道了，所以我想說(shuō)一聲：“要做錢(qián)的主人，而不是錢(qián)做你的主人。”如果每個(gè)人都能夠把自己最好的那一面展現(xiàn)給大家，而把自己邪惡的一面藏在心里，并慢慢的削弱它，那么我相信，我們這個(gè)世界將會(huì)變得更美好，更精彩！
哈利波特讀后感 篇9
這個(gè)寒假，我讀了J·K·羅琳女士的成名作《哈利·波特》，書(shū)中的哈利勇敢善良，羅恩耿直重義，赫敏負(fù)責(zé)睿智，鄧布利多教授正義無(wú)畏……但我最喜歡的是小天狼星布萊克、西弗勒·斯內(nèi)普和德拉科·馬爾福。大家一定非常吃驚，因?yàn)樗箖?nèi)普和馬爾福稱(chēng)得上是反派角色。別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
小天狼星是詹姆·波特（哈利的父親）的好友，因?yàn)橐淮握`判入獄。阿茲卡班（巫師監(jiān)獄）的看守?cái)z魂怪?jǐn)z取犯人的歡樂(lè)與靈魂，但小天狼星為了替詹姆和莉莉（哈利的母親）報(bào)仇雪恨而一直咬牙堅(jiān)持。那種為了朋友不惜一切的決心令我感動(dòng)。而當(dāng)哈利陷入困境時(shí)，他不顧自己的安危，前去營(yíng)救，最終壯烈犧牲。
斯內(nèi)普是詹姆的仇敵，但他卻深?lèi)?ài)著莉莉。他因哈利非常像詹姆而仇視哈利，一度被哈利誤解他是伏地魔的手下。在鄧布利多被殺害后，他被大家所排斥，但實(shí)際上他一直保護(hù)著哈利。斯內(nèi)普在生命的最后一刻，毅然決然將自己的記憶送給了哈利，用黑眼眸深情地凝視哈利那與莉莉一模一樣的綠眼眸……當(dāng)我看到這里，眼淚便不知不覺(jué)地流下……
馬爾福是伏地魔手下的兒子，哈利的.死敵。伏地魔復(fù)活后，以他的父母要挾馬爾福殺了鄧布利多。最終，馬爾福將鄧布利多逼至絕路，卻遲遲不忍下手。后來(lái)趕到的斯內(nèi)普聽(tīng)取鄧布利多“長(zhǎng)痛不如短痛”的命令殺了鄧布利多。馬爾福在策劃殺死鄧布利多時(shí)，一度感到無(wú)望，跑到廁所對(duì)幽靈桃金娘大聲哭訴自己的煩惱與糾結(jié)，他不想殺鄧布利多，卻又害怕自己的父母真的被殺害。他那不屑一顧、殺人不眨眼的外表之下，有著一顆柔軟的心。
小天狼星對(duì)詹姆的友誼，對(duì)哈利那慈父般的呵護(hù)；斯內(nèi)普對(duì)莉莉那堅(jiān)貞不渝、令人可嘆的愛(ài)；馬爾福對(duì)父母的敬愛(ài)，充滿(mǎn)了人性的光輝。這些所謂的反派人物感動(dòng)著我，也提醒著人們：邪惡與善良、魔鬼與天使也就一步之遙。
哈利波特讀后感 篇10
8月23日，我打開(kāi)了《哈利·波特與密室》——一部風(fēng)靡全球的幻想小說(shuō)，對(duì)我當(dāng)然也有著魔力般的吸引力。那跌宕起伏，充滿(mǎn)了神秘色彩的故事情節(jié)，總能使我回味無(wú)窮。
這本書(shū)講述的是：哈利在霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)的第三年，學(xué)校接二連三地發(fā)生學(xué)生遭襲事件，而狡猾的兇手幾乎沒(méi)有留下任何蛛絲馬跡。哈利果敢決定要找到兇手，他通過(guò)兩位好朋友的幫助，和精通蛇語(yǔ)的本能，克服了重重困難，終于在一個(gè)湖底密室里找到了無(wú)惡不作的兇手—一條碩大無(wú)比的怪蛇和它的控制者，并最終將其殺死。學(xué)校又恢復(fù)了往日的安寧。
哈利做任何事情時(shí)的果敢值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)。不管你怎么看，我覺(jué)得從這方面來(lái)說(shuō)，我與哈里有著很多相像之處。
有一天晚上，爸爸出差了，爺爺、奶奶、媽媽和我正安靜地吃晚飯。突然衛(wèi)生間的暖氣管一聲巨響，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，高壓水便怒吼著向天花板噴射出去，又反彈到地面——暖氣爆管了!這時(shí)，衛(wèi)生間里像一個(gè)巨大的洗衣機(jī)滾筒，到處都是水。媽媽被這前所未有的事故驚呆了。如果這樣下去，天花板上新的圓頂燈肯定會(huì)被水沖壞的，而且，我們家裝有吊頂，吊頂上方有許多電線，雖然那些電線都有絕緣套，但還是最好不要受潮，得想方設(shè)法擋住高壓水。我沒(méi)想太多，哈利的勇敢和不怕困難的精神激勵(lì)著我身上的`每一根神經(jīng)，促使我趕快行動(dòng)。
我用手試了一下水溫，不燙。于是，我不顧媽媽的阻攔，“深入”衛(wèi)生間，找來(lái)一大塊毛巾，疊成三層，試圖堵住水柱，但高壓水柱仿佛是一支長(zhǎng)矛，而毛巾則仿佛是一個(gè)大盆，反扣在水柱上，水柱終于被我“馴服”了，乖乖地往地下流去，新的吊燈不會(huì)澆壞了，我終于解決了燃眉之急。但此時(shí)，我已經(jīng)成了只“落湯雞”。
果敢并不是魯莽或冒失，而是在短時(shí)間內(nèi)快速思考并做出決定，而且在遇到困難時(shí)能夠隨機(jī)應(yīng)變。果敢是一種優(yōu)秀的技能。擁有這種技能的人往往關(guān)鍵時(shí)刻總能脫穎而出，而那些做事前用很多時(shí)間把事情考慮的天衣無(wú)縫的人，機(jī)會(huì)有時(shí)就會(huì)從身邊悄悄溜過(guò)。
哈利波特讀后感 篇11
想當(dāng)年 《哈利·波特》風(fēng)靡全球，J·k·羅琳也因此被眾人知曉�！豆げㄌ亍愤@一系列小說(shuō)的創(chuàng)作起源于一躺延誤的火車(chē)，也就是小說(shuō)中的九又四分之三站里通往霍格沃茨魔法學(xué)院的列車(chē)。整個(gè)系列的小說(shuō)都充滿(mǎn)了奇幻的想象。
這個(gè)系列延續(xù)了十年了，哈利波特的魔法旅程也早已到達(dá)了終點(diǎn)站，我不舍地走下來(lái)自霍格沃茲的列車(chē)，仿佛像是我也經(jīng)歷了那些事一樣。直到這本書(shū)的落幕，這么多年里一切的疑團(tuán)都已經(jīng)一一解開(kāi)了，阿不思鄧布利多一直以來(lái)的善意的欺騙，西弗勒斯斯內(nèi)普一直以來(lái)對(duì)莉莉·伊萬(wàn)斯默默的`愛(ài)和付出和對(duì)哈利的幫助和保護(hù)，詹姆，小天狼星以及盧平等人往事的回憶，霍格沃茲的種種秘密以及伏地魔的黑歷史等，都公眾于世了。
說(shuō)到這個(gè)系列中，我最喜歡的人物，不是哈利波特，不是羅恩韋斯萊，也不是赫敏格蘭杰，也不是阿不思·鄧布利多，而是魔藥課老師西弗勒斯斯內(nèi)普，有人對(duì)他的初印象并不是很好，因?yàn)樗且砸粋�(gè)反派身份出場(chǎng)的，他總是想盡各種各樣的辦法刁難哈利，羅恩和赫敏，從表面上來(lái)看，斯內(nèi)普就是一個(gè)徹徹底底的大壞蛋，大反派，殊不知，他還有另外一面，他一直愛(ài)著哈利的母親莉莉伊萬(wàn)斯，雖然她最后選擇了詹姆波特，但是斯內(nèi)普還是依然默默地愛(ài)著她，并且在她死后，他一直暗中保護(hù)哈利，他成為了鄧布利多的間諜。協(xié)助鄧布利多打敗伏地魔，最后在鄧布利多本人的要求下親手結(jié)束了鄧布利多的生命，成功博得了伏地魔的信任，但后來(lái)，伏地魔認(rèn)為斯內(nèi)普是老魔杖的主人，他為了成為老魔杖真正的主人，殺死了斯內(nèi)普，斯內(nèi)普在死前，讓哈利把他的記憶提取出來(lái)，哈利在冥想盆里看過(guò)了斯內(nèi)普的記憶后，才明白了一切。不得不說(shuō)，斯內(nèi)普的結(jié)局真的是太悲慘了。雖說(shuō)結(jié)局不太好，但是我個(gè)人認(rèn)為西弗勒斯·斯內(nèi)普是這個(gè)系列小說(shuō)里面最偉大的巫師。
《哈利·波特》系列小說(shuō)的最后一本，象征著一個(gè)時(shí)代的結(jié)束，帶給我的是一半開(kāi)心，一半傷心。它陪伴著我走過(guò)了許多歲月，幾乎成了難割難舍的朋友，它的離開(kāi)讓我十分不舍。但是，只要心里有它，我相信魔法時(shí)代仍然在延續(xù)。
哈利波特讀后感 篇12
這個(gè)暑假，《哈利·波特》是我最喜歡的一套書(shū)。每天，我和媽媽聊天的話(huà)題也都離不開(kāi)它。
一開(kāi)始，媽媽極力推薦我看《哈利·波特》，可不知為什么，我并不想看，甚至看到媽媽每天捧著它看，我也無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天，我看了《哈利·波特之死亡圣器》以后，對(duì)《哈利·波特》的興趣就像是一粒種子，慢慢長(zhǎng)成了大樹(shù)。于是，我也拿起了這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
我每天都在讀它，上廁所時(shí)讀，晚上睡覺(jué)前也讀，連寫(xiě)作業(yè)時(shí)也忍不住想去翻，差不多一天就能讀完一本，而厚的也只需要二、三天就能讀完。而媽媽的速度就要比我慢多了，因?yàn)橛性S多家務(wù)活等著她來(lái)干，每天都忙得不可開(kāi)交，好似霜打得茄子——焉了。但她依然堅(jiān)持著中午或晚上見(jiàn)縫插針，抓緊時(shí)間閱讀。
讀書(shū)讀得快，囫圇吞棗是沒(méi)有用的.，還不如不讀。這次我做到了讀書(shū)有三到：眼到、口到、心到。
每一次，當(dāng)我讀完一本書(shū)后，都會(huì)和媽媽共同交流，也會(huì)相互提問(wèn)。有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒类嚥祭嗍钦l(shuí)殺死的嗎？”媽媽脫口而出：“應(yīng)該是伏地魔�！蔽夜笮��！板e(cuò)了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是斯內(nèi)普，他是食死徒�！眿寢尨蟪砸惑@：“我還以為他是好人呢！不過(guò)食死徒是什么？我還沒(méi)看到那呢�！薄笆乘劳骄褪欠啬�(duì)自己追隨者的稱(chēng)呼�！蔽医忉尩�。
還有一次，我和媽媽談?wù)撟约鹤钕矚g的人物。媽媽笑容滿(mǎn)面：“我最喜歡赫敏·格蘭杰。她不僅聰明好學(xué)，而且在后來(lái)的逃亡中，她關(guān)心朋友，也幫助朋友，把自己在魔法學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都用在了這里。”“我最喜歡哈利。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，曾多次與伏地魔對(duì)戰(zhàn)，而且，他不甘心在別人的保護(hù)下，自己什么也不去做�！蔽彝Ａ艘幌�，接著說(shuō)：“其實(shí)我還喜歡哈利的教父——小天狼星布萊克，他總是在關(guān)心著哈利，以及他的朋友，而且在哈利遇難時(shí)，他為了保護(hù)哈利而奮不顧身，最后英勇?tīng)奚��！眿寢尶粗屹┵┒�，�?huì)心地笑了。
讀書(shū)能給我們帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)興趣，而親子共讀能讓我和媽媽之間有更多的交流，更多的快樂(lè)。
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