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      讀魯濱孫漂流記有感

      時(shí)間:2023-09-12 12:18:10 讀后感 我要投稿

      讀魯濱孫漂流記有感[精品]

        讀完一本名著以后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀魯濱孫漂流記有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      讀魯濱孫漂流記有感[精品]

      讀魯濱孫漂流記有感1

        魯濱孫真的在荒島上生活了28年?真的又回到了英國(guó)?帶著種種疑問(wèn),我打開(kāi)書(shū),仿佛進(jìn)入了一個(gè)異彩紛呈的世界……

        《魯濱孫漂流記》講了一個(gè)名叫魯濱孫的英國(guó)人,不幸流落到荒島,后來(lái)靠自己的努力,種植了糧食,還收獲了葡萄,吃到葡萄干,甚至還吃到了羊肉,喝到了羊奶,在荒島上生活了28年后回到了英國(guó)。

        掩卷深思,魯濱孫在荒島上的生活給了我極大的震撼。魯濱孫靠自己頑強(qiáng)的意志力和為了生存的決心,在島上生活了28年,這是多么令人不可思議的事啊!這如同在我平靜的心湖里投下一顆石子,使我漸漸陷入沉思……

        1992年8月,中日舉辦了一次野外生存夏令營(yíng)。剛上路時(shí),日本孩子的背包鼓鼓囊囊,裝滿了食品和野營(yíng)用具;而中國(guó)孩子的背包卻幾乎是空的,裝樣子,只背點(diǎn)吃的。才走一半路,有的中國(guó)孩子便把水喝光、干糧吃盡,只好靠別人支援,他們的生存意識(shí)太差!中途,中國(guó)孩子病了,回大本營(yíng)睡覺(jué),日本孩子病了,卻硬挺到底;發(fā)燒時(shí),日本家長(zhǎng)只把鼓勵(lì)留給自己的孩子,中國(guó)家長(zhǎng)來(lái)了,立刻把孩子拉上了車(chē)。夏令營(yíng)結(jié)束后,日本孩子高高興興地走了,卻給中國(guó)留下了一個(gè)沉甸甸的問(wèn)號(hào)。

        啊,我與日本孩子相比,與魯濱孫相比,真有天囊之別,我不禁為自己汗顏!那天,媽媽出差了,家里只剩下我和年邁的奶奶。媽媽臨走前不停的叮囑我,要我照顧好自己?傻诙焐蠈W(xué)時(shí),我不僅忘了帶書(shū)本,還讓衣服上的扣子們進(jìn)錯(cuò)了“家”?粗约旱.滑稽樣,我的臉不禁紅到了脖子根。

        是! 魯濱孫在荒島上生活了28年,日本孩子獨(dú)自在野外生存,而我呢?連衣服都穿不好,我真為自己感到羞愧不已。

        合上書(shū)本,文章雖然只有短短幾頁(yè),卻有著不一般的震撼力,讓我們明白,學(xué)會(huì)生存是一件多么重要的事。◆敒I孫就是靠著他那驚人的野外生存能力,在島上生活了28年后,回到英國(guó)的,這是多么震撼人心!

        是啊,花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹,天下的父母親,請(qǐng)你們不要過(guò)分你愛(ài)自己的孩子,讓我們做一個(gè)像魯濱孫那樣的人吧!

      讀魯濱孫漂流記有感2

        今天,我看了一本書(shū)——《魯濱孫漂流記》,這本書(shū)非常有趣,教會(huì)了我許多。

        魯濱孫是一個(gè)愛(ài)航海的英國(guó)人。有一次,他和同伴們一起出去航海,遇上了大風(fēng),船翻了,同伴們都死了,只有他一個(gè)人被沖到了一 個(gè)荒島上。魯濱孫并沒(méi)有放棄活下去的希望,他用自己的聰明才智,克服了很多困難,在荒島上頑強(qiáng)地生活了二十八年。

        雖然像魯濱孫這樣的事情在我們現(xiàn)實(shí)生活中并不多,但他的堅(jiān)強(qiáng)毅力,深深地打動(dòng)了我。魯濱孫之所以能在一個(gè)荒無(wú)人煙的`荒島上生 活二十八年,是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿希望,即使在最困難的時(shí)候,他都沒(méi)有放棄。正是因?yàn)橛辛诉@種希望,他才能夠坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。假設(shè)那 個(gè)被閑荒島的人是我,那我會(huì)像魯濱孫那樣頑強(qiáng)地生活下去嗎會(huì)像他那樣樂(lè)觀地面對(duì)生活的閑難嗎還是坐在那里抱怨自己的不幸呢?

        《魯濱孫漂流記》使我明白,人生不可能一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇上一些意想不到的事情時(shí),應(yīng)該樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),跟命運(yùn)做斗爭(zhēng),那么,再大的困難也就不可怕了。

      讀魯濱孫漂流記有感3

        魯賓遜漂流記》是由英國(guó)倫敦的著名小說(shuō)家丹尼爾。笛福(1660——1731)寫(xiě)的,他在五十九歲時(shí)寫(xiě)出了這本杰作。

        《魯賓遜漂流記》講了魯賓遜從小就夢(mèng)想著外出探險(xiǎn),在他18歲之后的某一天,他登上了朋友父親的船。第一次出海,就遇到了大風(fēng)浪可他沒(méi)有放棄,繼續(xù)探險(xiǎn)。在后來(lái)的一次出海中,再次遇到了巨風(fēng)巨浪,最后他流落在了荒島之中,度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)20xx年的野人般的生活。

        在荒島上,魯賓遜用自己的雙手制作生活器皿和生產(chǎn)用具,也時(shí)時(shí)刻刻提防野人的.襲擊,艱難地生活了20xx年。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的勇氣,克服了常人難以想象的困難,把荒島變成了適宜于生活的樂(lè)園。正因?yàn)轸斮e遜不放棄自己,勇敢面對(duì)困難,對(duì)生活充滿希望,終于在20xx年后他離開(kāi)了荒島,安然無(wú)恙地回到英國(guó)。

        書(shū)中寫(xiě)的魯賓遜原型是一位名叫亞歷山大。塞爾柯克的水手。他是一個(gè)具有典型性格的主人公,他不滿足現(xiàn)狀,不停地追求,熱愛(ài)勞動(dòng),剛強(qiáng)不屈,堅(jiān)毅不拔,他是新的人物形象。在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活,就已經(jīng)很困難了,但是,魯賓遜還要時(shí)時(shí)刻刻提防野人來(lái)襲擊他。我們?nèi)魶](méi)有自我保護(hù)意識(shí),沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣,是很難像魯賓遜一樣,在島上生活了20xx年居然能平安無(wú)恙地回到英國(guó)。如果我們事事都過(guò)多依賴(lài)自己的父母,朋友。當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí),就無(wú)法適應(yīng)這一切。

        我們平時(shí)要生活獨(dú)立,這樣,我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能獨(dú)立面對(duì)。

      讀魯濱孫漂流記有感4

        如果你到了一個(gè)荒島上,你會(huì)有什么辦法躲避野人嗎?你會(huì)有什么辦法使自己在島上生活28年呢?你在一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島上樂(lè)觀的對(duì)待一切呢?我想很少有人可以做到,但是,魯賓孫就可以做到。他在島上遇到了吃得少,穿的少,寂寞多,有危險(xiǎn)等困難,但他經(jīng)過(guò)自己的努力,終于克服了種種困難。而我要在身上學(xué)習(xí)他的自我保護(hù)。

        課文主要記敘了,在17世紀(jì),有個(gè)英國(guó)人,他叫魯濱孫,再一次航海中不幸流落到了一個(gè)荒島上,為了生存,魯濱孫在島上建房定居,并且在島上蓄養(yǎng)了山羊和種植糧食,后來(lái)他又意外的救了一個(gè)野人,并取名“星期五”,之后他和“星期五”救了一個(gè)船長(zhǎng),并且乘船回到了英國(guó)。

        我合上語(yǔ)文書(shū),此時(shí)我的心情十分沉重,其實(shí),仔細(xì)想想,都能明白一個(gè)道理:不論是大人小孩都少不了自我保護(hù)。

        就像魯濱孫一樣,他在陸地上看到了野人的腳印,于是他把自己的住所用楊柳樁子隱藏了起來(lái),并把羊群分成幾個(gè)地方圈養(yǎng),魯賓孫就是這么保護(hù)自己,多么簡(jiǎn)單,不過(guò)就是因?yàn)檫@簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,才為自己爭(zhēng)取回了生命。

        沒(méi)有了自我保護(hù),就會(huì)是下面這個(gè)小孩一樣。有一次,一個(gè)小男孩自己在家,有個(gè)陌生人,說(shuō)他自己是小男孩爸爸的朋友,但小男孩并沒(méi)有防備,而是開(kāi)了門(mén),最后,小男孩被拐走了。

        自我保護(hù)像是在漆黑的夜晚中的一座燈塔;像是在無(wú)邊無(wú)際的'漠中的北斗星;像是在絕望中的一絲希望?梢(jiàn)自我保護(hù)是多么的重要,我們要向魯濱孫一樣,利用自己的聰明才智,提高警惕學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不論多苦多累。正所謂:害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。

        ……

      讀魯濱孫漂流記有感5

        《魯濱孫漂流記》的故事情節(jié)非常新奇,引人入勝。它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險(xiǎn)經(jīng)歷的詳細(xì)描寫(xiě)。魯濱孫在第三次航海遭遇風(fēng)暴襲擊,不幸流落在一個(gè)人跡罕至、野獸遍布的荒島上。讀到這里,我不禁想在這樣的條件下魯濱孫能活下去嗎?我迫不及待地繼續(xù)讀下去,才發(fā)現(xiàn)自己多慮了。魯濱孫憑著他自己的智慧、勇氣和知識(shí),開(kāi)始在荒島上建造房屋、耕田種麥……雖然每做一件事,他都要花上好長(zhǎng)時(shí)間,需要付出很多艱辛,但他竟靠著自己堅(jiān)韌的毅力在荒島上生活了二十八年之久,最終獲得了離開(kāi)荒島,返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。

        為什么魯濱遜會(huì)在這二十八年中頑強(qiáng)的存活下來(lái)呢?我想,是他對(duì)生活的堅(jiān)持不懈。他在這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的島上,竟從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活,而是更加堅(jiān)定地生活了下去。

        我讀完這篇小說(shuō),又聯(lián)想到了自己的'生活和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,我只要遇到一點(diǎn)困難就不敢去克服,總想著不付出努力就得到回報(bào)。讀完這本書(shū)以后,我下定決心,以后不管做任何事,遇到任何困難,都要盡自己最大的努力,堅(jiān)持不懈的完成好每一件事情。

        我們以后要像魯濱遜一樣,不管遇到什么樣的困難和考驗(yàn),永遠(yuǎn)也不能退縮,而是更加堅(jiān)定的向前走。

      讀魯濱孫漂流記有感6

        書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是開(kāi)闊人們眼界的大門(mén),是人們通往成功之路的鋪路石,我就讀了一本令我記憶深刻的書(shū)——《魯濱遜漂流記》。

        這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜在一次出海的'時(shí)候遇到了風(fēng)浪,流落到一個(gè)荒島上。一船人卻只有魯濱孫一人活了下來(lái),獨(dú)自在島上生活了28年最后被救的故事。

        魯濱遜流落在荒島上,如果是別人很有可能會(huì)尋死,覺(jué)得上帝對(duì)自己很不公平啊,而魯濱遜沒(méi)有這樣做,他一次又一次游到船上,把有用的東西搬到島上之后,他還在荒島上建了房子,在那過(guò)上了和平常人一樣的生活。其中最讓我印象深刻的就是——魯濱遜在荒島上得了大病,全身發(fā)熱,在那種情況下,他還是熬過(guò)去了,他這種堅(jiān)持不懈,勇敢頑強(qiáng),不向命運(yùn)低頭的精神令我佩服不已。

        由此讓我想到了我媽媽?zhuān)矚g養(yǎng)花,但因?yàn)樘鞖獠缓茫](méi)有受到充足的陽(yáng)光,死了好幾株,但是她并沒(méi)有放棄,每天精心地給花施肥、澆水,白天把盆栽搬到陽(yáng)光充足的地方,晚上搬到屋子里,終于,她的努力有了回報(bào),有幾株幼苗開(kāi)花了,她開(kāi)心不已。她對(duì)我說(shuō):“我覺(jué)得當(dāng)你努力做一件事,得到了成果,你會(huì)覺(jué)得人生的樂(lè)趣就在這里了!

        讀了這本書(shū),讓我明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持做一件事,不放棄,你一定會(huì)得到成果的。

      讀魯濱孫漂流記有感7

        讀完了《魯濱遜漂流記》,里面的情節(jié)一直令我難以忘卻。

        《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫(xiě)的,記述了主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇上了海難,整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái),而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房。,歷盡了磨難,生存下來(lái)。但想回人間的心切,使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方,經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗,終于,他在1868年回到了闊別28年的祖國(guó)。

        看著魯濱遜的經(jīng)歷,讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛,使我體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神,讓我對(duì)他肅然起敬;看著魯濱遜的經(jīng)歷,使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦,永不安生的行動(dòng)者。理智明達(dá)的他不屑守成,傾心開(kāi)拓,三番五次拋開(kāi)幸福之家,出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng),總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著,歷盡千辛萬(wàn)苦,一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。

        展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)?其實(shí),當(dāng)今社會(huì)就需要這樣的.奮斗人才,會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的人才,這樣,我國(guó)才會(huì)快速發(fā)展。

        可是,現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水,而且一心想著吃現(xiàn)成飯,總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富,那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎?他們一味“哭訴”自己的命運(yùn)如何如何悲慘,卻從來(lái)不用自己的雙手去奮斗,為求得生存乃至幸福奮斗不息,甚至不覺(jué)得靠行乞來(lái)生活是一件多么沒(méi)面。的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。再一想,其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎?如果沒(méi)有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神,那我們還能算學(xué)習(xí)嗎?作為新世紀(jì)的棟梁,沒(méi)有不懈努力的精神,何談“棟梁”二字?在魯濱遜看來(lái),天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都可以迎刃而解。我們的學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力學(xué)好各門(mén)功課,這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們上進(jìn)。同時(shí),我們還要以力求做得更好,力求精益求精作為標(biāo)準(zhǔn)。

        讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我無(wú)意中看到了扉頁(yè)上的“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話,我覺(jué)得這本書(shū)太小看我們了,我有了點(diǎn)反感情緒,甚至有點(diǎn)討厭它(我想別的同學(xué)也是有與我相同的感覺(jué)吧),但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣(多是女同學(xué))、動(dòng)手能力差等許多缺點(diǎn)與不足,但我們都不想承認(rèn)它們,因?yàn)槲覀兌际撬酪。的!但是我讀完后,我曾一直想著這樣一個(gè)問(wèn)題:如果我是魯濱遜。

        如果我是魯濱遜,如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

        如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變,積極自救,因?yàn)槲覜](méi)有那種能力,而且我更沒(méi)那份自信。

        如果我是魯濱遜,當(dāng)看到食人族用人開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

        我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比,自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有嘗過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)。,社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的幸福。

        “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”現(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)建、去開(kāi)拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí),不僅僅是為了社會(huì),為了父母,更是為了我自己的將來(lái)。

      讀魯濱孫漂流記有感8

        向困難宣戰(zhàn)

        “我的鄉(xiāng)間別墅正處于我泊船的地方和我海邊的住所中間,因此每次去泊船處我總要在這里停留一下……”這是一部少年們都愛(ài)讀的經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)中的一小段,這部長(zhǎng)篇小說(shuō)就是英國(guó)著名小說(shuō)作家--笛福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。

        這部長(zhǎng)篇小說(shuō)講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人很喜歡航海冒險(xiǎn)。在一次航海冒險(xiǎn)的途中遇到了大風(fēng),全船只有他幸存下來(lái),他獨(dú)自漂到了一個(gè)荒島上。魯濱孫靠自己的能力搭建住所,圈養(yǎng)山羊,種植糧食,……克服了許許多多的.困難。后來(lái)還救了一個(gè)被同伴追殺的野人,取名為“星期五”,并且教化他。當(dāng)他來(lái)到荒島第28年的時(shí)候,一艘英國(guó)輪船在魯濱孫所在的荒島附近發(fā)生叛亂,魯濱孫幫主船長(zhǎng)平息了船上的叛亂,最后魯濱孫在船長(zhǎng)的幫助下,終于回到了文明社會(huì),回到了自己的故鄉(xiāng)。

        魯濱孫完全是憑借著他的頑強(qiáng)生存、積極樂(lè)觀,遇到困難不退縮,敢于向困難宣戰(zhàn)的精神才能夠在荒島被困28年后回到了文明社會(huì)。

        然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要有像魯濱孫這樣的精神,敢于向困難宣戰(zhàn)。就比如說(shuō)春天的小草吧,它如此的柔弱,但卻能穿過(guò)泥土,頂開(kāi)石頭,在春天來(lái)臨之際探出自己的腦袋;還有冬天綻放的梅花,在百花凋零的時(shí)節(jié),開(kāi)出了白如玉,紅似火,飄著陣陣清香的花兒……

        記得四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校在暑假的時(shí)候推出了游泳班,老媽便給我報(bào)了名。可是我一向十分怕水,以前去舟山群島的朱家尖,老爸、老媽都已經(jīng)下水了,只有我,還站在沙灘上,最后沒(méi)有體驗(yàn)到海中游泳的樂(lè)趣,只是在沙灘上堆了沙堡,就失望回家了。這次學(xué)游泳我還是在池邊站著,不敢下水,可是老媽告訴我游泳可好玩了,我只好揣著砰砰亂跳的心向水池中走去。由于游泳班的時(shí)間較早,我一下池就感覺(jué)到了一絲絲涼意,多呆了一會(huì)兒便瑟瑟發(fā)抖起來(lái),我馬上跑到岸上,再也不敢下去了,就這樣第一節(jié)課過(guò)去了。第二天,我想一直不下池學(xué)游泳也不是辦法,于是出門(mén)上課前先喝了些姜湯,這回下池就比上一次課要暖和多了,我也就可以和其他同學(xué)一起學(xué)游泳了。

        生活中遇到困難我們都要學(xué)習(xí)魯濱孫的不畏懼困難,勇于面對(duì)困難,敢于向困難宣戰(zhàn)的精神。這樣,我們就能克服一切困難,戰(zhàn)勝一切困難。

      讀魯濱孫漂流記有感9

        風(fēng),靜靜地吹著,我坐在窗前,翻閱著手中的書(shū)——《魯濱孫漂流記》,書(shū)中的故事給了我很大的啟示,使我明白了凡事空想是無(wú)用的,一定要付諸行動(dòng)。

        這本書(shū)主要講述一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人流落到一個(gè)荒島上,為了生存,魯濱孫用自己的雙手在荒島上建造居所,并靠打獵和務(wù)農(nóng)來(lái)養(yǎng)活自己。后來(lái)他救下一位被手下人囚禁的船長(zhǎng),船長(zhǎng)帶其返回到了英國(guó)的'傳奇故事。故事贊揚(yáng)了魯濱孫面對(duì)困難的毫不畏懼和不屈不撓的精神,其中,我最欣賞他說(shuō)的一句話——“一個(gè)人只是呆呆地坐著,空想著自己所得不到的東西,是沒(méi)有用的。”這句話給了我很大的啟發(fā),令我深思,使我想到了一個(gè)人,這個(gè)人名叫王守仁。他是明朝人,年輕時(shí)和當(dāng)時(shí)的書(shū)生都有一個(gè)共同的夢(mèng)想:當(dāng)圣賢!但很多人都將這個(gè)夢(mèng)想埋藏在心底里,在空閑時(shí)會(huì)想一想自己當(dāng)了圣賢以后如何輝煌,如何名垂青史,卻沒(méi)有真正去做,而王守仁不但將夢(mèng)想告訴父親,還每天堅(jiān)持思考人生之理,經(jīng)過(guò)十幾年的磨練,終于成為與朱熹、孔子齊名的圣人。

        是的,人只是呆呆地空想自己得不到的東西,的確無(wú)用。我們只有為理想而努力,才有可能現(xiàn)實(shí)理想。否則,無(wú)論我們?cè)偃绾慰障,不去行?dòng),最后也只能羨慕那些成功的人罷了。就像王守仁那樣,他沒(méi)有像同伴們那樣空想,白日做夢(mèng),而是不斷地努力,十幾年如一日,才成為圣賢。

        我會(huì)將這句話以及它的啟示銘記于心,讓它時(shí)刻告誡我:空想是沒(méi)有任何作用的,我們要行動(dòng)起來(lái),為夢(mèng)想拼博!

      讀魯濱孫漂流記有感10

        前段時(shí)間,我在牡丹江新華書(shū)店買(mǎi)了本《魯濱遜漂流記》,其實(shí)這是一本我上中學(xué)的時(shí)候非常想讀的書(shū),可能是我有有著一顆想冒險(xiǎn)的心吧,其實(shí)這種心態(tài)每個(gè)人都應(yīng)該有吧,至少我是這么認(rèn)為的,我呢,是一個(gè)極度厭惡讀書(shū)的人,不過(guò)雜志除外,尤其是《知音》是我的最?lèi)?ài)。因?yàn)槲野滋於家絾挝还ぷ鳎挥械酵砩衔也庞袝r(shí)間看那本書(shū)。

        這書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于魯濱遜的人他一生酷愛(ài)航海,可每次都會(huì)有繁多的霉事在等待著他,在一次航海過(guò)程中,遭遇不測(cè)被滯留在一座荒無(wú)人煙的小島上,自此在那島上生活了23年,他在那里通過(guò)海船上的幾粒種子神奇的種出了莊家,自己經(jīng)過(guò)不斷的失敗與摸索把糧食做成了類(lèi)似面包的餅子。把抓來(lái)野山羊給馴化了,待到雨季沒(méi)法出去覓食的時(shí)候靠吃山羊度日。自己把野生的葡萄做成了葡萄干供自己享用,收養(yǎng)了一只鸚鵡使他學(xué)會(huì)了叫自己的名字“可憐的魯濱遜”。他就是這樣在島上生活,直到20年后的`有一天他發(fā)現(xiàn)了島上出現(xiàn)了一群人,準(zhǔn)確的說(shuō)是一群野人,會(huì)吃人的野人。只見(jiàn)那群人把幾個(gè)俘虜帶到島上,用木刀開(kāi)膛剖肚,在很短的時(shí)間內(nèi)就把幾個(gè)人給吃掉了,魯濱遜悲喜交加,悲的是他怕野人發(fā)現(xiàn)他會(huì)把他吃掉,喜得是20年后,他發(fā)現(xiàn)了人的蹤跡。這個(gè)小小的插曲不久便過(guò)去了,可他再也不像以前那樣悠閑的打獵了,更加的小心謹(jǐn)慎了,一年以后,他發(fā)現(xiàn)一群野人又上岸了,就在那野人想吃掉俘虜?shù)臅r(shí)候,他開(kāi)槍打死了那野人,救下了那俘虜,自此他教會(huì)了那野人英語(yǔ),而且成了他最忠實(shí)的仆人。這樣的時(shí)間又過(guò)了兩年,直到有一艘海船?吭趰u邊,那是一艘意大利的船,被押下來(lái)的是船長(zhǎng)跟大副,這是一艘被水手長(zhǎng)造反的船,水手長(zhǎng)企圖把船長(zhǎng)殺掉去,可是礙于下手的阻勸,決定把船長(zhǎng)放逐孤島。而這時(shí)的魯濱遜通過(guò)暗中接近船長(zhǎng)了解了內(nèi)幕,并答應(yīng)船長(zhǎng)把其救下奪回海船,但條件是一切都要聽(tīng)從他的指揮。就這樣通過(guò)周密的協(xié)作,船長(zhǎng)終于殺死了造反的水手長(zhǎng),奪回了海船。而至此魯濱遜把剩余造反的人留在了孤島,并教會(huì)他們生存之道。自此魯濱遜乘著船長(zhǎng)的海船離開(kāi)了那座孤島;氐搅税臀魉乔f園,并繼承了他原有的財(cái)產(chǎn)。又過(guò)了幾年他回到那座孤島并帶去了奶牛與多個(gè)女人。島上的人就那樣的繁衍下去了。

        通過(guò)這個(gè)故事我體會(huì)到了無(wú)論遇到什么樣的困難,我們都要已積極的心態(tài)去面對(duì),克服了困難,人生沒(méi)有過(guò)不去的坎!

      讀魯濱孫漂流記有感11

        書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)是人類(lèi)心靈的面包,書(shū)有這么多的好處,所以我非常喜歡讀書(shū),最近我又讀了《魯濱孫漂流記》。讀后深?lèi)?ài)感動(dòng),愛(ài)益非淺。

        魯濱孫是一個(gè)冒險(xiǎn)家,他一生經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次海難。但這一次與任何一次相比都更嚴(yán)重。這一次,他們?cè)诤I嫌龅搅丝耧L(fēng)暴雨,全體船員都死在了大海上,只有他一人獨(dú)自漂流到一個(gè)孤獨(dú)的小島上。面對(duì)種種困難,他頑強(qiáng)地生活了下來(lái)。他在廢船上找到了一只狗、二只貓和一些食物,暫時(shí)解決吃的問(wèn)題。接著,他還在島上建房定居、養(yǎng)牧種植、解救星期五,從此他不用擔(dān)心在這個(gè)島上被餓死。后來(lái)在一次偶然的機(jī)會(huì),救下了船長(zhǎng),返回了英國(guó)。像魯濱孫這樣的`遭遇并不只有他一個(gè),在生活中,我們也會(huì)碰到坎坎坷坷、曲曲折折,但你們能做到每次都戰(zhàn)勝困難嗎?

        我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話。一個(gè)學(xué)生去春游,他的媽媽為他準(zhǔn)備了幾個(gè)雞蛋?苫貋(lái)時(shí),雞蛋還是雞蛋,媽媽問(wèn)他你吃過(guò)了嗎?男孩卻說(shuō)這個(gè)雞蛋和平時(shí)吃的不一樣,媽媽說(shuō)哪里不一樣,這個(gè)男孩卻說(shuō)這個(gè)蛋是有殼的。媽媽說(shuō)你不會(huì)把殼剝掉后再吃嗎?男孩說(shuō)我不會(huì)。這個(gè)事例告訴我們現(xiàn)在的孩子自理能力很差,他們從小就依賴(lài)母親,如果母親不在他們身邊,他們就不知道該怎么做。因此我們必須從小學(xué)會(huì)獨(dú)立生存的能力?傊覀円涀。,先自立。

      讀魯濱孫漂流記有感12

        讀了《魯濱孫漂流記》我被主人公的樂(lè)觀和戰(zhàn)勝困難的精神深深感動(dòng)了。

        一次旅途中,魯濱孫乘坐的大船沉沒(méi),他唯一幸運(yùn)地活下來(lái),到了一座荒島上。除了泥土、大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外,島上沒(méi)有任何東西是為了讓人類(lèi)生存而存在的。一滴水都要親自去找,一點(diǎn)火苗都要親手點(diǎn)燃。魯濱孫經(jīng)歷了沒(méi)有淡水的痛苦,克服了孤獨(dú)一人的恐懼,熬過(guò)了無(wú)人島上漫長(zhǎng)的梅雨期,戰(zhàn)勝了自己精神的'絕望,最后終于乘坐英國(guó)海輪,駛回自己的故鄉(xiāng)。

        魯濱遜能夠在荒島上生活28年,不單是他不服輸?shù)乃枷,超?qiáng)的生存能力,最重要的是他豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。在島上時(shí),從沒(méi)有放棄過(guò)要回到原來(lái)是生活,這,也許是他活下來(lái)的信念!這就是小說(shuō)為什么一直受到人們喜愛(ài)的原因。

        現(xiàn)在社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要懂得只有付出才有收獲,在戰(zhàn)勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jī)。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會(huì)成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會(huì)成為淤埋弱者的深淵。

        有這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也不可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機(jī)!遏敒I遜漂流記》給我的啟示是:只有奮斗,才有出路。

      讀魯濱孫漂流記有感13

        “在人類(lèi)一切健康的消遣中,讀書(shū)是最高尚的!蔽以诤僦校妥x了魯濱孫漂流記這本名著,從而懂得了一個(gè)道理:學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,永不放棄!這本書(shū)講了魯濱孫流落荒島,他不怕困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他則打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬葡萄干;他還摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包。到后來(lái),他還搭救了一個(gè)野人,讓他成為了自己忠實(shí)的'奴仆。這時(shí),我走出陽(yáng)臺(tái),瞭望著那一棵棵枝葉繁茂的樹(shù),不禁想:如果我是魯濱孫,我會(huì)怎么樣?

        如果我是魯濱孫,我會(huì)像他一樣勇敢地立志遠(yuǎn)航嗎?不!一定不會(huì)!我寧可選擇安定的生活,也無(wú)法去接受充滿考驗(yàn)的生活。如果我是魯濱孫,流落荒島,整天祈盼有人來(lái)而卻一直沒(méi)有動(dòng)靜時(shí),我能像魯濱孫那樣很快鎮(zhèn)定下來(lái),準(zhǔn)備自力更生,永不放棄嗎?不!一定不會(huì)!面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我只會(huì)十分慌張,不知所措,不會(huì)自救。這時(shí),腦海中又想起了那一次的我:我正在學(xué)習(xí)中,父母突然對(duì)我說(shuō):“孩子,父母今天有事,今天你自己安排吧!”我剛要開(kāi)口,誰(shuí)知父母早已轉(zhuǎn)身離去,我像一個(gè)木頭人似的呆呆地坐在那里,不停地哭泣,到了午飯時(shí)間,我還是在哭,沒(méi)想到自己出去買(mǎi)些食物,到了晚飯時(shí)間,我想做些什么,可是望著各種各樣的蔬菜,竟什么也不會(huì)做,想出去買(mǎi)菜,可又因?yàn)槟懤m(xù)退卻……我不得不承認(rèn),我確實(shí)是軟弱、膽小,我們每天的生活無(wú)風(fēng)無(wú)浪,沒(méi)有挫折,更沒(méi)有生活的苦澀。然而就是因?yàn)檫@些,我們要闖!既然溫室里不能長(zhǎng)出參天大樹(shù),那我們就去戰(zhàn)勝困難,永不放棄!

      讀魯濱孫漂流記有感14

        “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”書(shū)可以讓我們獲取更多知識(shí), 書(shū)可以讓我們懂得許多道理, 書(shū)可以讓我們提高文學(xué)水平,可以讓我們變得更睿智。

        這本書(shū)主要說(shuō)了:魯濱遜小時(shí)候就夢(mèng)想航海當(dāng)水手,年輕時(shí)多次離家遠(yuǎn)航,最后一次遠(yuǎn)航時(shí)船觸角,乘客和水手都死了,只有魯濱遜一個(gè)人被海水沖上了孤島。他在荒無(wú)人煙的孤島上克服重重困難,自力更生。學(xué)會(huì)了自己制作許多生活用品,他也曾和野人多次作戰(zhàn),還幫助一個(gè)野人俘虜成功逃跑,而那個(gè)俘虜也成了魯濱遜的一位忠實(shí)的仆人和伙伴。他們?cè)趰u上整整生活了20xx年,終于有一天他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,才有機(jī)會(huì)回到了自己的祖國(guó)。

        我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書(shū)中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)還要可怕一萬(wàn)倍!笔聦(shí)正是如此:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

        記得有一次,我去爬山。爬到半山腰的'時(shí)候,已經(jīng)是累得上氣不接下氣,大汗淋漓了。我有了放棄爬山的念頭,想徑直走向山下?墒,這點(diǎn)小困難我都克服不了,我還是個(gè)男子漢嗎?我轉(zhuǎn)念一想,繼續(xù)堅(jiān)持著,努力地爬到了山頂。雖然我氣喘吁吁,但是看著山下的無(wú)限美景,我感到無(wú)比自豪。是我憑借著自己的毅力站在了成功的頂峰!是我通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝了自我,超越了自我。

        “困難是彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。”面對(duì)生活道路上的種種挫折與坎坷,要樂(lè)觀向上,正視它們,憑借自己的努力去戰(zhàn)勝它們。這樣一來(lái),你就會(huì)獲得成功。

      讀魯濱孫漂流記有感15

        今天我學(xué)了一片課文叫做《魯濱孫漂流記》。

        魯濱孫的全名是魯濱孫·克魯索。書(shū)中講述了魯濱孫敢于到外面去冒險(xiǎn),一心想去航海的故事。

        魯濱孫出生在英國(guó)約克城的一個(gè)家庭,他從小就有冒險(xiǎn)的想法。20歲那年,他不聽(tīng)父母的勸告,就私自去航海冒險(xiǎn)了。魯濱孫在外面經(jīng)歷了許多艱難痛苦,可是,在一次偶遇的機(jī)會(huì)他幫助了一位野人,并讓他做魯濱孫的仆人,還給他取名叫“星期五”,魯濱孫教他了許多東西。

        有一次,他們救了一位船長(zhǎng),是因?yàn)樗麄兊拇瑔T叛變了。事情過(guò)了以后,這位船長(zhǎng)本來(lái)是到英國(guó)的,所以就把魯濱孫送回了英國(guó)。

        我的道路是平坦的,可我就是身在福中不知福,我一直抱怨這抱怨那,懶惰地生活在無(wú)風(fēng)無(wú)浪的`生活中。老師講完了以后,我覺(jué)得我自己好像長(zhǎng)大了,我變得勇敢,遇到困難不在退縮,不像以前那樣膽小怕事了,現(xiàn)在的我遇到任何事都不會(huì)輕易退縮了。

        魯濱孫的強(qiáng)烈求生欲望和他的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦起到了作用。

        任性、嬌氣、依賴(lài),是大多數(shù)人的缺點(diǎn)。要培養(yǎng)在艱苦環(huán)境中生存的能力,我得從現(xiàn)在開(kāi)始,反思自己、鍛煉自己。

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