讀《魯濱孫漂流記》有感_
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的讀《魯濱孫漂流記》有感_，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯濱孫漂流記》有感_1
《魯濱孫漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險(xiǎn)經(jīng)歷的詳細(xì)描寫。魯濱孫在第三次航海遭遇風(fēng)暴襲擊，不幸流落在一個(gè)人跡罕至、野獸遍布的荒島上。讀到這里，我不禁想在這樣的條件下魯濱孫能活下去嗎？我迫不及待地繼續(xù)讀下去，才發(fā)現(xiàn)自己多慮了。魯濱孫憑著他自己的`智慧、勇氣和知識(shí)，開始在荒島上建造房屋、耕田種麥……雖然每做一件事，他都要花上好長時(shí)間，需要付出很多艱辛，但他竟靠著自己堅(jiān)韌的毅力在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島，返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)。
為什么魯濱遜會(huì)在這二十八年中頑強(qiáng)的存活下來呢？我想，是他對(duì)生活的堅(jiān)持不懈。他在這樣一個(gè)荒無人煙的島上，竟從來沒有放棄過生活，而是更加堅(jiān)定地生活了下去。
我讀完這篇小說，又聯(lián)想到了自己的生活和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我只要遇到一點(diǎn)困難就不敢去克服，總想著不付出努力就得到回報(bào)。讀完這本書以后，我下定決心，以后不管做任何事，遇到任何困難，都要盡自己最大的努力，堅(jiān)持不懈的完成好每一件事情。
我們以后要像魯濱遜一樣，不管遇到什么樣的困難和考驗(yàn)，永遠(yuǎn)也不能退縮，而是更加堅(jiān)定的向前走。
讀《魯濱孫漂流記》有感_2
如果我在被寂寞吞噬著，如果我在被無助欺壓著，如果我還在被恐懼籠罩著，我能獨(dú)立生存嗎？當(dāng)我鄭重地合上《魯濱孫漂流記》的最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事時(shí)，我不禁沉思。
《魯濱孫漂流記》是英國作家之父丹尼爾。笛福的代表作。小說描述了一個(gè)叫魯濱孫的人在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，他奇跡般的活了下來，并漂流到了一座荒蕪人煙的小島上生活了28年后，終于獲救回到英國的故事。
在那種嚴(yán)酷而艱難的.環(huán)境下，是什么使魯濱孫生存了下來呢？是因?yàn)樗袕?qiáng)烈的求生欲望，有堅(jiān)定不移的信念，有頑強(qiáng)的意志，還有令人敬佩的樂觀與永不磨滅的希望，使他創(chuàng)造了生存的奇跡。
想到這，換位思考一下，假如我是魯濱孫，我能活著嗎？不需要你們說，我也有自知之明，答案很簡單：不能！現(xiàn)在的我也不可能能，我不得不承認(rèn)自己的懦弱。
假如我是魯濱孫，我能在遇難游上孤島后從船上找到日用品嗎？不能，因?yàn)槲覜]那個(gè)求生的意識(shí)，我只會(huì)在島上坐以待斃、自暴自棄的等死！而且，在感到無助時(shí)，我還會(huì)絕望、失望，會(huì)沒有生存下去的信心！就算我沒失去信心并從船上找到了東西，那我能在孤島上創(chuàng)造生存環(huán)境并生存嗎？NO！并非我想打擊自己，而是這是事實(shí)——我不可能捕食或播種食物、也不可能制造住所，因?yàn)樵谝磺卸箭R全的現(xiàn)代社會(huì)，我都不能自理，更別說在荒島上了。好吧，就算我能創(chuàng)造生活環(huán)境，也不可能活下來呀！因?yàn)樵诳吹揭叭擞米约旱耐殚_宴會(huì)時(shí)，我不可能像魯濱孫那樣去救“星期五”，不可能像魯濱孫那樣勇敢地與野人搏斗，我會(huì)害怕，會(huì)躲避，會(huì)哭泣！會(huì)祈禱不要讓兇殘的野人發(fā)現(xiàn)自己……所以，我無論如何都不可能活著！
看看自己，比比魯濱孫，我真是差了很多。魯濱孫他是一只雄鷹，自己展翅高飛，搏擊藍(lán)天；而我，是一只貪戀暖窩的小鳥，離開父母就如折斷了翅膀，無法飛翔。我一定不要再當(dāng)溫室里的花朵，一定要像魯濱孫那樣，成為自立更生的蒼天大樹！
童年是豐富多彩的，童年是生動(dòng)活潑的，但有書為伴的童年才是最幸福的。經(jīng)典作品——《魯濱孫漂流記》告訴我：要學(xué)會(huì)生存，要自立更生，要自己去開拓、創(chuàng)造一片屬于自己的天地！《魯濱孫漂流記》，像一盞明燈指引著我前進(jìn)的道路，《魯濱孫漂流記》，我最愛的經(jīng)典作品！
讀《魯濱孫漂流記》有感_3
向困難宣戰(zhàn)
“我的鄉(xiāng)間別墅正處于我泊船的地方和我海邊的住所中間，因此每次去泊船處我總要在這里停留一下……”這是一部少年們都愛讀的經(jīng)典長篇小說中的一小段，這部長篇小說就是英國著名小說作家--笛福寫的《魯濱孫漂流記》。
這部長篇小說講述了一個(gè)叫魯濱孫的英國人很喜歡航海冒險(xiǎn)。在一次航海冒險(xiǎn)的途中遇到了大風(fēng)，全船只有他幸存下來，他獨(dú)自漂到了一個(gè)荒島上。魯濱孫靠自己的'能力搭建住所，圈養(yǎng)山羊，種植糧食，……克服了許許多多的困難。后來還救了一個(gè)被同伴追殺的野人，取名為“星期五”，并且教化他。當(dāng)他來到荒島第28年的時(shí)候，一艘英國輪船在魯濱孫所在的荒島附近發(fā)生叛亂，魯濱孫幫主船長平息了船上的叛亂，最后魯濱孫在船長的幫助下，終于回到了文明社會(huì)，回到了自己的故鄉(xiāng)。
魯濱孫完全是憑借著他的頑強(qiáng)生存、積極樂觀，遇到困難不退縮，敢于向困難宣戰(zhàn)的精神才能夠在荒島被困28年后回到了文明社會(huì)。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要有像魯濱孫這樣的精神，敢于向困難宣戰(zhàn)。就比如說春天的小草吧，它如此的柔弱，但卻能穿過泥土，頂開石頭，在春天來臨之際探出自己的腦袋；還有冬天綻放的梅花，在百花凋零的時(shí)節(jié)，開出了白如玉，紅似火，飄著陣陣清香的花兒……
記得四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校在暑假的時(shí)候推出了游泳班，老媽便給我報(bào)了名。可是我一向十分怕水，以前去舟山群島的朱家尖，老爸、老媽都已經(jīng)下水了，只有我，還站在沙灘上，最后沒有體驗(yàn)到海中游泳的樂趣，只是在沙灘上堆了沙堡，就失望回家了。這次學(xué)游泳我還是在池邊站著，不敢下水，可是老媽告訴我游泳可好玩了，我只好揣著砰砰亂跳的心向水池中走去。由于游泳班的時(shí)間較早，我一下池就感覺到了一絲絲涼意，多呆了一會(huì)兒便瑟瑟發(fā)抖起來，我馬上跑到岸上，再也不敢下去了，就這樣第一節(jié)課過去了。第二天，我想一直不下池學(xué)游泳也不是辦法，于是出門上課前先喝了些姜湯，這回下池就比上一次課要暖和多了，我也就可以和其他同學(xué)一起學(xué)游泳了。
生活中遇到困難我們都要學(xué)習(xí)魯濱孫的不畏懼困難，勇于面對(duì)困難，敢于向困難宣戰(zhàn)的精神。這樣，我們就能克服一切困難，戰(zhàn)勝一切困難。
讀《魯濱孫漂流記》有感_4
英國小說家迪福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公在漂流到海島戰(zhàn)勝困難，艱苦生存的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，千辛萬苦的生存下來，且在孤島上一待就是二十多年，直到1868年才回到闊別28年的英國。
讀著魯濱遜的故事，我不但能想象到他在孤島上生活的艱辛，還能感受到他那不屈不饒的冒險(xiǎn)精神，更使我對(duì)現(xiàn)在的美好生活充滿了信心。
生活就像一架鋼琴，有人能演奏出春天的希望，有人能演奏出春天的`寂寞，其實(shí)我倒認(rèn)為，演奏出曲調(diào)如何，全取決于演奏者的生活態(tài)度。
魯濱遜對(duì)生活充滿了熱愛，所以他戰(zhàn)勝了一切困難。而我們呢?在地球村，這個(gè)和平的時(shí)代，只有像魯濱遜一樣不怕困難才能面對(duì)生活中的酸甜苦辣做生活強(qiáng)者，為祖國獻(xiàn)一份力。
啊，我真的很感謝魯濱遜，是他給了我信心和力量，也是他這樣高大的形象鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
讀《魯濱孫漂流記》有感_5
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件，那么，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存呢？讀了《魯濱孫漂流記》這本書，我更深一層地體會(huì)到了：無論什么時(shí)候，都要堅(jiān)持不懈。書中的魯濱孫是一個(gè)樂觀、懂得如何生存的人。
英國人魯濱孫因沉船而流落到一個(gè)荒無人煙的孤島，獨(dú)自度過了28年，他靠自己的雙手，憑著自己的'智慧，改變了荒島，憑著自己的樂觀和堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝種種困難，終于回到了英國。魯濱孫真了不起！
讀了這本書后，我從許多語句中體會(huì)到魯濱孫樂觀的精神。例如：“我還想到，這是上帝為了能讓我在這荒無人煙的孤島上活下去才這么做的�！蔽殷w會(huì)到，當(dāng)他漂到孤島上后，他沒有怨天尤人，而是十分慶幸自己活著。如果換做是我，我可能會(huì)萬分沮喪，不如死了算了。還有“因?yàn)楹髞砦野l(fā)現(xiàn)不必老是用烘烤的辦法，放在水里煮一下也能吃，當(dāng)然后來我也烤著吃。"這句話，我體會(huì)到一個(gè)流落荒島的人，還會(huì)想著把食物變?yōu)楦鞣N花樣，變化著吃，他真是一個(gè)樂觀、積極向上的人�。�
讀完這本書后，我不由得想到一個(gè)和魯濱孫一樣樂觀的人，他就是奧斯卡·皮斯托瑞斯。他小時(shí)候，腿就殘疾了，但他從來都沒有放棄自己，保持著一種樂觀的精神，在奧運(yùn)會(huì)上，他取得了優(yōu)異的成績。還有桑蘭，在一次比賽中，她受傷了，但她沒有放棄，依然樂觀，不對(duì)自己的行為后悔，而對(duì)自己充滿希望。
不管是魯濱孫、皮斯托瑞斯、桑蘭也好，我們都要像他們一樣樂觀。即使身困險(xiǎn)境，依然樂觀向上，堅(jiān)持不懈！我們要學(xué)習(xí)他們這種精神。
讀《魯濱孫漂流記》有感_6
大家都讀過《魯濱孫漂流記》這本書吧？在挺早以前，我就聽過這本書了，也看過了許多次，這一次，已經(jīng)不知道是第幾次看這本讓人感到心潮澎湃感慨萬千的書了。
這本書的作者是英國的丹尼爾·迪福。書中的主人公魯濱孫是一個(gè)酷愛冒險(xiǎn)的人，他從小就胡思亂想，一心想出洋遠(yuǎn)海。可是他的父母都不同意讓他冒險(xiǎn)，于是魯濱孫就偷偷地跟著朋友出海。誰也沒有料到，魯濱孫乘的那艘船遇到了暴風(fēng)雨，結(jié)果船上的人都葬身海底，只有他幸存了下來流落在了孤島上。從此魯濱孫就在那座荒人無煙的孤島上生活了28年！28年，這是一個(gè)多么讓人驚嘆的數(shù)字！他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種其他人難以克服的困難。他憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個(gè)土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的.毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到這座孤島附近，魯濱孫幫助船長制服了叛亂的水手，才返回了英國。
魯濱孫在環(huán)境這么惡劣的時(shí)候，他并沒有在困難面前低頭，而是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，用頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手與困難作斗爭�？赐赀@本書，我感覺我與書中的魯濱孫相比，我是多么懦弱�。∪绻俏伊髀湓诹四莻�(gè)孤島，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我肯定會(huì)很絕望，大聲地失聲痛苦，不知所措。不敢鼓起勇氣去危險(xiǎn)的島上尋找食物。到了晚上我就感到更絕望，不敢睡覺，就怕被野獸吃了，不想醒來，看見外面黑漆漆一片就覺得驚悚。這樣下去，別說28年，就連1個(gè)星期我也生活不下去。
人生還會(huì)有許多的困難與挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該向迪福筆下的魯濱孫學(xué)習(xí)，不輕言放棄，在哪里摔倒，就在哪里爬起來。哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！要去發(fā)現(xiàn)、去敢于拼搏、去勇于創(chuàng)造，要在逆境中學(xué)會(huì)克服困難、奮勇向前。這樣才有像魯濱孫一樣的輝煌人生！
讀《魯濱孫漂流記》有感_7
讀完了《魯濱遜漂流記》，里面的情節(jié)一直令我難以忘卻。
《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾。笛福在他晚年寫的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房。，歷盡了磨難，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國。
看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，使我體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，讓我對(duì)他肅然起敬；看著魯濱遜的經(jīng)歷，使我深刻體會(huì)到魯濱遜是一個(gè)永不知疲倦，永不安生的行動(dòng)者。理智明達(dá)的他不屑守成，傾心開拓，三番五次拋開幸福之家，出海闖天下。他肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，總是充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷盡千辛萬苦，一次又一次地創(chuàng)造出財(cái)富。
展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)？其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣的奮斗人才，會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的人才，這樣，我國才會(huì)快速發(fā)展。
可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎？他們一味“哭訴”自己的命運(yùn)如何如何悲慘，卻從來不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠行乞來生活是一件多么沒面。的事。在他們身上就大大缺乏像魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。再一想，其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中不同樣需要具備魯濱遜那樣的不懈努力的精神嗎？如果沒有像魯濱遜一樣的不懈努力的精神，那我們還能算學(xué)習(xí)嗎？作為新世紀(jì)的棟梁，沒有不懈努力的精神，何談“棟梁”二字？在魯濱遜看來，天底下沒有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都可以迎刃而解。我們的`學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力學(xué)好各門功課，這樣在學(xué)習(xí)的過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們上進(jìn)。同時(shí)，我們還要以力求做得更好，力求精益求精作為標(biāo)準(zhǔn)。
讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我無意中看到了扉頁上的“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母、依賴學(xué)校的青少年朋友們”這句話。初看這句話，我覺得這本書太小看我們了，我有了點(diǎn)反感情緒，甚至有點(diǎn)討厭它（我想別的同學(xué)也是有與我相同的感覺吧），但是我們確實(shí)都有任性、嬌氣（多是女同學(xué)）、動(dòng)手能力差等許多缺點(diǎn)與不足，但我們都不想承認(rèn)它們，因?yàn)槲覀兌际撬酪�。的！但是我讀完后，我曾一直想著這樣一個(gè)問題：如果我是魯濱遜。
如果我是魯濱遜，如當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不，如果可以選擇的話，我才不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜]有他那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是魯濱遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力，而且我更沒那份自信。
如果我是魯濱遜，當(dāng)看到食人族用人開宴會(huì)時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我現(xiàn)在不得不承認(rèn)我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有嘗過生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識(shí)到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)。，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的幸福。
“一本好書能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會(huì)，為了父母，更是為了我自己的將來。
讀《魯濱孫漂流記》有感_8
今天我學(xué)了一片課文叫做《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫的全名是魯濱孫·克魯索。書中講述了魯濱孫敢于到外面去冒險(xiǎn)，一心想去航海的故事。
魯濱孫出生在英國約克城的一個(gè)家庭，他從小就有冒險(xiǎn)的想法。20歲那年，他不聽父母的勸告，就私自去航海冒險(xiǎn)了。魯濱孫在外面經(jīng)歷了許多艱難痛苦，可是，在一次偶遇的機(jī)會(huì)他幫助了一位野人，并讓他做魯濱孫的仆人，還給他取名叫“星期五”，魯濱孫教他了許多東西。
有一次，他們救了一位船長，是因?yàn)樗麄兊拇瑔T叛變了。事情過了以后，這位船長本來是到英國的`，所以就把魯濱孫送回了英國。
我的道路是平坦的，可我就是身在福中不知福，我一直抱怨這抱怨那，懶惰地生活在無風(fēng)無浪的生活中。老師講完了以后，我覺得我自己好像長大了，我變得勇敢，遇到困難不在退縮，不像以前那樣膽小怕事了，現(xiàn)在的我遇到任何事都不會(huì)輕易退縮了。
魯濱孫的強(qiáng)烈求生欲望和他的冒險(xiǎn)精神、毅力與冷靜的頭腦起到了作用。
任性、嬌氣、依賴，是大多數(shù)人的缺點(diǎn)。要培養(yǎng)在艱苦環(huán)境中生存的能力，我得從現(xiàn)在開始，反思自己、鍛煉自己。
讀《魯濱孫漂流記》有感_9
今年暑假，我看了一本好書《魯濱遜漂流記》。這本書寫了魯濱遜在航海的時(shí)候突然船只遇到了風(fēng)暴的襲擊，被刮到了一座荒涼的孤島上，在孤島上如何生存下來的故事。
起先，他在島上建了一個(gè)屋子，之后幸運(yùn)地發(fā)現(xiàn)了一種與英國大麥一模一樣的穗頭，一顆麥粒都舍不得丟棄。他還帶槍外出，打死了兩只鳥。后來，他走到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)了不少水果，地上有各種瓜類，樹上有葡萄，葡萄長得很繁茂。他用各種笨拙的方法做了鐮刀，鏟子和陶器。來到島上很長時(shí)間后，他帶的東西差不多用完了，后來他做了一把小傘，用來躲雨，造了一只獨(dú)木舟，在第六年的時(shí)候開始繞著小島航行。到了另一個(gè)地方上岸后，他開始學(xué)會(huì)用陷阱來抓動(dòng)物，后來在自己的茅屋附近居然發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人的腳印，把他嚇壞了，一夜都沒有合眼，他準(zhǔn)備不惜一切代價(jià)抓一個(gè)野人。在與野人進(jìn)行搏斗的過程中，他收服了一個(gè)叫星期五的野人做他的奴隸，星期五與他一起生活，并幫他解救了其他的人。他還救了一艘英國船的.船長。他在島上呆了20xx年2個(gè)月19天后才離開了這個(gè)荒島。
我覺得魯濱遜這個(gè)主人公很頑強(qiáng)，因?yàn)楣聧u上沒有房子，沒有食物，沒有其他人，他卻依靠自己的力量、智慧和意志在孤島上生活那么長時(shí)間，還收服了星期五，救了許多人。我很敬佩他，他自己建茅舍，做很多工具和日常生活用品，這些技能都是我們現(xiàn)代都市人越來越缺乏的，我們習(xí)慣了住在建好的房子里，用現(xiàn)成的工具，而這些才是人類的基本生存能力，用我們的雙手去創(chuàng)造自己美麗的家園。要是我在孤島上的話，我也會(huì)像魯濱遜那樣，用自己的能力來克服困難，生活下去，自己造船回國。
讀《魯濱孫漂流記》有感_10
前段時(shí)間，我在牡丹江新華書店買了本《魯濱遜漂流記》，其實(shí)這是一本我上中學(xué)的時(shí)候非常想讀的書，可能是我有有著一顆想冒險(xiǎn)的心吧，其實(shí)這種心態(tài)每個(gè)人都應(yīng)該有吧，至少我是這么認(rèn)為的，我呢，是一個(gè)極度厭惡讀書的人，不過雜志除外，尤其是《知音》是我的最愛。因?yàn)槲野滋於家絾挝还ぷ�，只有到晚上我才有時(shí)間看那本書。
這書講的是一個(gè)關(guān)于魯濱遜的人他一生酷愛航海，可每次都會(huì)有繁多的霉事在等待著他，在一次航海過程中，遭遇不測(cè)被滯留在一座荒無人煙的小島上，自此在那島上生活了23年，他在那里通過海船上的幾粒種子神奇的種出了莊家，自己經(jīng)過不斷的失敗與摸索把糧食做成了類似面包的餅子。把抓來野山羊給馴化了，待到雨季沒法出去覓食的時(shí)候靠吃山羊度日。自己把野生的葡萄做成了葡萄干供自己享用，收養(yǎng)了一只鸚鵡使他學(xué)會(huì)了叫自己的名字“可憐的魯濱遜”。他就是這樣在島上生活，直到20年后的有一天他發(fā)現(xiàn)了島上出現(xiàn)了一群人，準(zhǔn)確的說是一群野人，會(huì)吃人的野人。只見那群人把幾個(gè)俘虜帶到島上，用木刀開膛剖肚，在很短的時(shí)間內(nèi)就把幾個(gè)人給吃掉了，魯濱遜悲喜交加，悲的是他怕野人發(fā)現(xiàn)他會(huì)把他吃掉，喜得是20年后，他發(fā)現(xiàn)了人的蹤跡。這個(gè)小小的插曲不久便過去了，可他再也不像以前那樣悠閑的打獵了，更加的小心謹(jǐn)慎了，一年以后，他發(fā)現(xiàn)一群野人又上岸了，就在那野人想吃掉俘虜?shù)臅r(shí)候，他開槍打死了那野人，救下了那俘虜，自此他教會(huì)了那野人英語，而且成了他最忠實(shí)的仆人。這樣的時(shí)間又過了兩年，直到有一艘海船�？吭趰u邊，那是一艘意大利的船，被押下來的'是船長跟大副，這是一艘被水手長造反的船，水手長企圖把船長殺掉去，可是礙于下手的阻勸，決定把船長放逐孤島。而這時(shí)的魯濱遜通過暗中接近船長了解了內(nèi)幕，并答應(yīng)船長把其救下奪回海船，但條件是一切都要聽從他的指揮。就這樣通過周密的協(xié)作，船長終于殺死了造反的水手長，奪回了海船。而至此魯濱遜把剩余造反的人留在了孤島，并教會(huì)他們生存之道。自此魯濱遜乘著船長的海船離開了那座孤島�；氐搅税臀魉乔f園，并繼承了他原有的財(cái)產(chǎn)。又過了幾年他回到那座孤島并帶去了奶牛與多個(gè)女人。島上的人就那樣的繁衍下去了。
通過這個(gè)故事我體會(huì)到了無論遇到什么樣的困難，我們都要已積極的心態(tài)去面對(duì)，克服了困難，人生沒有過不去的坎！
讀《魯濱孫漂流記》有感_11
《魯濱遜漂流記》這本書很早以前就讀過，今天再一次閱讀，卻有了不一樣的感悟和體會(huì)。
小說的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，他所在的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客都淹死了，只有他一人被海浪卷上了岸。在這個(gè)荒無人煙的小島上，他開始了長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。荒島上什么都沒有，吃的，用的，穿的……什么都要自己去動(dòng)手創(chuàng)造。而有的只是孤獨(dú)，只是寂寞，還有不知名的危險(xiǎn)。這種生活需要多大的'勇氣與毅力呀！但魯濱遜沒有被這些困難嚇倒，他用他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的精神，努力克服著一個(gè)個(gè)的困難。在荒島上他學(xué)會(huì)了種植大麥和水稻，學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包，還馴養(yǎng)了山羊……28年后他終于獲得了離開荒島的機(jī)會(huì)。
當(dāng)初魯濱遜剛流落到這個(gè)孤島的時(shí)候，情緒一定是低落、崩潰的，但他相信自己，相信自己能夠運(yùn)用造物主所給予的智慧與雙手去創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造屬于自己的世外桃源。他成功了！辛勞地付出后終究會(huì)有甜蜜的果實(shí)。本是貧瘠荒蕪的孤島，卻在魯賓孫的手下變得一派繁榮昌盛。一雙手，十只手指，只憑著一種堅(jiān)持不懈、持之以恒的信念，創(chuàng)造出了十雙手都尚可未及的奇跡。他的信念，拯救了他！
“堅(jiān)持”是我此次閱讀之后最大的感受。“愛出者愛返，福往者福來”，別去計(jì)較何時(shí)才能得到結(jié)果，你只需明白，一份耕耘，一份收獲，只要你堅(jiān)持了，總有一天，勝利只屬于努力過的人。如果我們不能堅(jiān)持到最后，又怎么能夠知道自己一定會(huì)失敗，更不可能看到自己成功的一天。就像魯濱孫那樣，時(shí)刻告訴自己一切才剛剛開始，這樣我們才能更好的看清一切，更勇敢的解決自己的困難。魯濱遜的堅(jiān)持讓他重新燃起了對(duì)生活的希望，你我的堅(jiān)持也一定能夠喚起嶄新的未來。
繩鋸木斷，水滴石穿。魯賓孫的堅(jiān)持讓他創(chuàng)造出了自己的小王國，只要我們勇敢前進(jìn)、永不放棄，也一定能夠擁有一個(gè)屬于自己的完美世界！
讀《魯濱孫漂流記》有感_12
在讀過的課文中，我最喜歡<<魯濱孫漂流記>>這篇文章。因?yàn)樗刮腋宄谥溃褐灰^斗，只要用心地付出了，那么，成功就在我們面前。真讓我受益匪淺 ，回味無窮呀!
這個(gè)故事說了一位叫魯濱孫的人，非常喜歡航海，卻因一次魯旅程被海浪拋到一個(gè)荒無人煙的島上，用勤勞的雙手創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園，終于回到了家鄉(xiāng)。
看到魯濱孫這個(gè)“奇才”，我不僅覺得不可思議，但更多的是敬佩，奇跡都是人創(chuàng)造，人并不都能創(chuàng)造奇跡，好像魯濱孫他的奇跡是非常人所能的!
回想起小時(shí)候，我曾是一位出色的`鋼琴手，卻因?yàn)閺椾撉倮速M(fèi)玩耍的時(shí)光而自暴自棄，半途而廢，看著魯濱孫在荒島里卻憑著自己的雙手生活了二十八年，我就感到后悔。
“理想的書籍，是智慧的鑰匙”現(xiàn)在我百分之百相信這句話了， <<魯濱孫漂流記>>教會(huì)了我要正面挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，不要因一些不好的事情而感到悲衰，要笑對(duì)人生，畢競我們的人生是充?M荊棘的，也唯有笑對(duì)人生，才會(huì)有成功的希望。
讀《魯濱孫漂流記》有感_13
雖然魯濱孫平安回國并過上了幸福的生活。但他所經(jīng)歷過的所有的困難、危險(xiǎn)、奇跡......都深深刻在我的腦海里。他讓我身臨其境，他高興時(shí)，我就和他一起哈哈大笑;他悲傷時(shí)，我和他一起落淚�！遏敒I孫漂流記》但給了我不少啟發(fā)，它是一本真正的好書。
魯濱孫從小就有一個(gè)航海夢(mèng)，但真正航海時(shí)才知道大海是多么危險(xiǎn)。他的父母也勸他成為一位體面的律師，不要去做航海如此危險(xiǎn)的事，可他還是偷偷溜了出去。他上了一艘開往巴西的貨船，不料這艘船遭遇了風(fēng)暴，僅魯濱孫一人生還被沖到了荒島上。經(jīng)過他的努力日子過得很好，還有了仆人星期五;還趕跑了野人;他救了船長等，并幫其奪回了英國船，懲罰了反叛的船員，最終獲救。
魯濱孫和我們一樣在遇到危險(xiǎn)時(shí)都會(huì)害怕，但他臨危不懼，戰(zhàn)勝了死神。在島上他沒有住所、食物和淡水。但他憑他的智慧、一雙勤勞的手以及堅(jiān)定不移的信念照樣過上了幸福美滿的日子。
在前不久的普吉島事件中，有一位幸存者依靠著活下去的信念在海上漂泊了50多個(gè)小時(shí)，只有木板和這股信念陪伴她，支撐她，直至被救援人員救起�；膷u求生專家貝爾·格里爾斯在荒島上不僅僅要有信念，也要有生存的`技巧;在荒島上，食物和淡水尤為重要，平時(shí)不起眼的一些東西，在這里卻變得十分珍貴。當(dāng)找不到淡水時(shí)，植物根莖便成為了拯救你的圣物;剖開根莖，它們儲(chǔ)藏的汁液清甜又有營養(yǎng)，能補(bǔ)充維生素和能量，是飲用水的最佳來源。當(dāng)食物匱乏時(shí)，蝸牛、不知名的昆蟲(無毒)、鳥蛋和一些動(dòng)植物都成為了果腹的食物。
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)和困難的時(shí)候，既要有魯濱孫戰(zhàn)勝困難的的堅(jiān)定的信念和樂觀向上的精神，又要有貝爾生存的技巧。
讀《魯濱孫漂流記》有感_14
魯濱孫是笛福小說《魯濱孫漂流記》中的主要人物。他漂流至荒島，并在這里艱苦奮斗，建立家園，最終回到家鄉(xiāng)。這本書中，我印象最最深的是魯濱孫剛剛上島那部分。他剛一上島就感到絕望，后來克服了自己心理上的障礙和艱苦環(huán)境帶來的困難，建立起新的家園，在這里生活下去。
魯濱孫一開始是絕望的，他認(rèn)為自己無法活下去，但他還有希望，列出自己的優(yōu)勢(shì)來勉勵(lì)自己，堅(jiān)定了活下去的信念。由此，我看出他是一個(gè)自強(qiáng)不息的人。如果沒有這種精神，他將徹底被打倒，在島上等待死亡。
在生活中，我們常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而喪失信心，說不干就不干了，半途而廢，最后導(dǎo)致事倍功半的結(jié)果，既浪費(fèi)時(shí)間，又浪費(fèi)精力，可事情沒有做好就放棄，本來只要克服一點(diǎn)點(diǎn)困難就可以得到的好處全被自己丟掉。魯濱孫面臨生死關(guān)頭，用百倍的努力，建設(shè)家園，補(bǔ)充食物，去抓住那微弱的`一線生機(jī)，在他的奮斗下，終于獲得了成功。如果我們能擁有這種品質(zhì)，自強(qiáng)不息，努力奮斗，克服困難，往往有意想不到的收獲，事半功倍地完成任務(wù)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱孫的精神。他樂觀向上、不畏困難、自強(qiáng)不息。一個(gè)人有這種精神，就能勉勵(lì)自己，活出一個(gè)不一般的人生；一群人擁有這種精神，就能為社會(huì)、為國家做出貢獻(xiàn)，讓社會(huì)更加美好。這種精神象征著人類最美好的品質(zhì)，對(duì)個(gè)人、對(duì)國家都有很大的益處，也激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)！
讀《魯濱孫漂流記》有感_15
魯賓遜漂流記》是由英國倫敦的著名小說家丹尼爾。笛福（1660——1731）寫的，他在五十九歲時(shí)寫出了這本杰作。
《魯賓遜漂流記》講了魯賓遜從小就夢(mèng)想著外出探險(xiǎn)，在他18歲之后的某一天，他登上了朋友父親的船。第一次出海，就遇到了大風(fēng)浪可他沒有放棄，繼續(xù)探險(xiǎn)。在后來的一次出海中，再次遇到了巨風(fēng)巨浪，最后他流落在了荒島之中，度過了長達(dá)20xx年的野人般的生活。
在荒島上，魯賓遜用自己的雙手制作生活器皿和生產(chǎn)用具，也時(shí)時(shí)刻刻提防野人的`襲擊，艱難地生活了20xx年。他以堅(jiān)強(qiáng)的意志和超人的勇氣，克服了常人難以想象的困難，把荒島變成了適宜于生活的樂園。正因?yàn)轸斮e遜不放棄自己，勇敢面對(duì)困難，對(duì)生活充滿希望，終于在20xx年后他離開了荒島，安然無恙地回到英國。
書中寫的魯賓遜原型是一位名叫亞歷山大。塞爾柯克的水手。他是一個(gè)具有典型性格的主人公，他不滿足現(xiàn)狀，不停地追求，熱愛勞動(dòng)，剛強(qiáng)不屈，堅(jiān)毅不拔，他是新的人物形象。在一個(gè)荒無人煙的小島上生活，就已經(jīng)很困難了，但是，魯賓遜還要時(shí)時(shí)刻刻提防野人來襲擊他。我們?nèi)魶]有自我保護(hù)意識(shí)，沒有面對(duì)困難的勇氣，是很難像魯賓遜一樣，在島上生活了20xx年居然能平安無恙地回到英國。如果我們事事都過多依賴自己的父母，朋友。當(dāng)我們要獨(dú)立生存時(shí)，就無法適應(yīng)這一切。
我們平時(shí)要生活獨(dú)立，這樣，我們?cè)谟龅揭恍┩话l(fā)事情時(shí)就能獨(dú)立面對(duì)。
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