[精品]《烏塔》讀后感15篇

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《烏塔》讀后感1

　　我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開朗，自立能力強(qiáng)的好品質(zhì)深深地感動了我。課文主要講的是一個德國小女孩烏塔獨(dú)自一個人游歷歐洲的故事。

　　當(dāng)我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當(dāng)然。”她很自然的回答道。烏塔的獨(dú)立自主的能力是多么的強(qiáng)��！再看看我，都上小學(xué)四年級了，還因?yàn)閯e人說：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍�不敢單獨(dú)睡覺，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。說起來真是慚愧呀！

　　我從“她還是堅持：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢？整天在家里看書，看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書，雖然看了這么多的書，可到頭來卻沒能用學(xué)習(xí)來的'東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書呆子了。

　　烏塔說：“她在家里就設(shè)計好了旅游路線和日程……”我覺得這是一個多么有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話，以便遇到困難時請求幫助，為了不讓父母擔(dān)心，還給家了寄張明信片。哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。

　　我慢慢的讀完了烏塔，也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著一場心靈的洗禮。

　　看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當(dāng)一些，他們很早就開始培養(yǎng)小孩子的獨(dú)立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過于擔(dān)心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養(yǎng)成了孩子的依賴性，不利于孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學(xué)會獨(dú)立生活的孩子，又怎么去面對社會呢？

　　今后，我一定要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養(yǎng)成自立、自強(qiáng)的人。

　　我知道一個真實(shí)的故事，我們家院子里有一個大姐姐，她考上了西安交通大學(xué)，但因?yàn)樵诩依�，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務(wù)事她也一概不管，她媽媽只讓她學(xué)習(xí)，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù)，只讓她上補(bǔ)習(xí)班，所以她成了十足的書呆子。她去上大學(xué)，不會自己洗碗，不會自己疊被子，但別人都會，她就有了別人什么都會，而我卻什么都不會的心理，她自己因?yàn)槌袗鄄蛔�壓力，所以精神失常了�?/p>

　　我要告訴和我同齡每一個人的家長，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓孩子有自由的空間，那么，中國的孩子也能像烏塔那樣，獨(dú)立自主，自力自強(qiáng)。

《烏塔》讀后感2

　　讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做。我們中國的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨(dú)自一個人走著回家的。

　　烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。

　　我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴思想。

　　從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

　　除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的依賴思想向?yàn)跛�學(xué)習(xí)！

　　最近學(xué)了《烏塔》一課后，我深有感觸。

　　課文講述的的是一個叫烏塔的14歲小女孩獨(dú)自游歷歐洲，在羅馬的青年旅館里認(rèn)識了旺曉潔的故事。

　　小女孩烏塔對旺曉潔說：“我叫烏塔，已經(jīng)14歲了。我是德國人，住在漢堡。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘�！�

　　中國的父母一定會忍不住驚訝地問：“啊，你一個人嗎？你的父母不擔(dān)心你？”

　　我們看看烏塔是怎樣回答這個問題的：“我在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片�！�

　　你一定會想，這么小的孩子獨(dú)自出門旅行，旅費(fèi)肯定是家人給的吧。但事實(shí)卻并非如此，其實(shí)就連旅費(fèi)也是烏塔自己一點(diǎn)一點(diǎn)咱的'。她用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍；為了掙旅費(fèi)，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩子玩。

　　烏塔小小年紀(jì)卻如此自立，反觀中國的孩子，我聽說過一個這樣的故事：一個學(xué)生考上了一所名牌大學(xué)，但他卻因?yàn)椴粫�洗衣服、疊被子，甚至不會整理書包而被迫輟學(xué)。

　　我想對中國的父母們說：請為孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，請讓愛更完美，請讓愛更充實(shí)！

《烏塔》讀后感3

　　烏塔，一個14歲的德國小姑娘，自己一個人環(huán)游歐洲。她這一壯舉，讓我不由得心生敬佩。

　　我敬佩她的細(xì)心周到。烏塔在家里就設(shè)計好了旅行路線和行程，每到一地先查當(dāng)?shù)鼐�局的電話號碼，以便遇到困難時請求幫助，再給家里撥打電話或寄一張明信片報平安�？晌覀冎袊�孩子呢?做事粗心大意，丟三落四，考試時竟然能把自己的名字忘記，寫字時竟然可把“隱”寫成“穩(wěn)”，和烏塔做事的有條不紊、井井有條是不 是有天壤之別?

　　我敬佩她的堅韌毅力。烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了許多關(guān)于歐洲各國的書籍，熟悉了各國的風(fēng)土人情�？晌覀兡�?做一件事三天打魚兩天曬網(wǎng)，只要 遇到一絲挫折就放棄，把困難拋給別人。我就是這樣，我曾報了一個乒乓球班，沒有幾天新鮮勁一過，我就厭倦了枯燥無味的.訓(xùn)練，撂挑子不干了。和烏塔站在一 起，我真是無地自容。

　　我敬佩她的自主獨(dú)立。烏塔為了掙旅費(fèi)，每個周末都要去餐館或超市分發(fā)廣告單，還到別人家里照看小孩。但我們這些“小皇帝”“小公主”呢?別說自己去掙錢 了，就連穿衣吃飯都離不開大人的照顧，天天過著衣來伸手飯來張口的日子。我就聽說過這樣一件事，一位考上重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生，竟然因?yàn)樯�活不能自理而被迫�?學(xué)了，這事要是讓烏塔知道了，簡直是不可思議。

　　“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?”烏塔的這些話想告訴我們：烏塔不同意中國家庭愛孩子的方式和管教孩子的做法，認(rèn)為不符合邏輯，烏塔認(rèn)為：愛孩子就應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣、愛好給孩子一個自我鍛煉的平臺，這樣才是真正的愛孩子。

　　“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美”。還要親自體驗(yàn)生活、感受生活、去熱愛生活。

　　我們也許不能獨(dú)自游歐洲，但平時幫助做做家務(wù)，多看一些圖書，和時間賽跑。生活和學(xué)習(xí)中多一份認(rèn)真，少一份粗心;多一份勇敢，少一份 膽小;多一份獨(dú)立，少一份依賴;多一份付出，少一份索求······也許這一點(diǎn)很小很小，但收獲卻很大很大，因?yàn)檫@是我們燦爛輝煌人生中燦爛輝煌的一個開始。

《烏塔》讀后感4

　　讀了《烏塔》這篇文章，我深受感動，一個年僅只有十四歲的德國小女孩烏塔竟然獨(dú)自一人游歷歐洲，烏塔她自己洗衣服，自己掙生活費(fèi)，如果換成是我，肯定會喊哭喊累，賴著不做，四年級作文烏塔讀后感。我們中國的小孩子因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以每個人都有著依賴思想，每天放學(xué)要么就是爸爸媽媽來接，要么就是自己搭車回家，而烏塔卻一個人游歷歐洲，可想而知她在自己國家都是獨(dú)自一個人走著回家的。

　　烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力，是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。

　　我想：要是我和烏塔生活在一起，我會以她做我的榜樣，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)自生活的能力，克服自己的依賴思想。

　　從現(xiàn)在開始，我要向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，每天早起早睡，自己疊被子，自己梳頭，自己整理房間，自己洗碗，另外還要幫助家人做事，比如說擦窗戶、掃地、拖地。

　　除了這些，我還要提出倡議：我們要自己做自己的事，還要幫助家人做事，我們要克服自己的.依賴思想向?yàn)跛�學(xué)習(xí)!

　　烏塔是一個小女孩，她十四歲獨(dú)自一人游歷歐洲，使作者大吃一驚，她問作者：中國的孩子是不是也這樣旅游的?作者頓時語塞，后來有所領(lǐng)悟，中國的孩子不會自立。

　　烏塔使我想到了電影《暖春》中的小女孩，她給家人做飯，自己去上學(xué)，她堅韌自制，勤勞勇敢，我卻連自己一個人去少年宮也不敢，而烏塔自己一個人可以去米蘭和佛羅倫薩，和她相比，我簡直就是白天鵝中的一只丑小鴨。

　　烏塔不是一個成年人，卻擁有成年人的想法。她用了三年，三年，多么少的天數(shù)，她居然就準(zhǔn)備好了。她不向父母伸手要錢，(自己掙錢，去了許多地方，無人依靠的她很快活，這是中國孩子很少、幾乎沒有的做法，小學(xué)四年級作文《四年級作文烏塔讀后感》。我們是膽小嗎?不是;是無能嗎?不是，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ粤?

　　讀了《烏塔》之后，我要自己學(xué)著做家務(wù)了，比如：自理：自己鋪床，自己疊被，校園內(nèi)的事情盡量自己解決。家務(wù)：學(xué)著做飯，現(xiàn)在我就會做西紅柿炒雞蛋，還會做黃瓜湯。學(xué)著拖地，掃地，我現(xiàn)在會拖地了，學(xué)著自己洗衣服，學(xué)著自己獨(dú)立睡覺。

　　朋友們，期待著我的好表現(xiàn)吧，你們將為我喝彩!

《烏塔》讀后感5

　　這個學(xué)期，姚老師給我們上了一篇課文名叫《烏塔》。這篇課文使我想起一次親身經(jīng)歷。

　　那是一個風(fēng)雨交加的星期六，天色已昏，我剛剛在老師那里練完一毛一筆字，又和媽媽搬了很多東西。當(dāng)我和媽媽一起從辦公室走出來，我已經(jīng)筋疲力盡了。老媽還要去 辦公室辦一點(diǎn)事，想帶我一起去，被我拒絕了。我反駁道：“老媽——，我又不是五六歲的小孩子，老是跟著你。不丟人嗎？還不如我自己回家，反正過一條馬路， 就是我們的小區(qū)。難道不行嗎？”媽媽想想也是，便同意了。我聽完后，就高高興興地走了。我走在茫茫的黑夜里，街道上只有稀稀拉拉的幾個人，但汽車卻是很 多。到了馬路旁，我小心翼翼地走著，左看看，右瞧瞧，確定沒車，才過了馬路。到了家，還比媽媽快了5分鐘。因?yàn)閶寢尭�本沒有去辦公室，一直跟在我后面，看 到我過了馬路，又急忙追上來。到了馬路對面，發(fā)現(xiàn)我不見了，又到處找我，到了家才恍然大悟。

　　我認(rèn)為，中國孩子和外國孩子一樣優(yōu)秀。但是雙方的父母卻大不一樣。一個常為自己的孩子提心吊膽，生怕出了什么事；一個放心大膽，沒有什么擔(dān)心。對比一下，中國父母對孩子的愛有點(diǎn)過頭了。以前媽媽總是不讓我一個人過馬路，這次我就一個人過馬路回了家。

　　上完《烏塔》后，姚老師讓我們回家和家長交流這篇課文。我便開門見山，把我的經(jīng)歷和想法告訴了他們。

　　爸爸認(rèn)真地聽完我的“長篇大論”后，說道：“爸爸也看了《烏塔》這篇課文，也知道你的想法了。爸爸要告訴你的是，中國的孩子和外國的孩子是一樣的棒；外國 的.家長和中國的家長也是一樣的愛孩子。為什么中國家長和外國家長愛孩子的方式不一樣呢？因?yàn)橹袊�人口很多，什么樣的人都有，外面還不是很安全。你幾次想自 己上學(xué)，我們卻不同意。這又是為什么呢？因?yàn)樵谀闳�學(xué)校的路上有一個工地，里面來來往往的大型卡車很多，人員也很復(fù)雜。我們只有一個孩子，而且生命只有一 次。所以，我們不放心，等工地建好了，我們就會讓你一個人去上學(xué)�！�

　　爸爸說完，媽媽接著說：“爸爸講得很對。還有一點(diǎn)，做事情一定要提前做好準(zhǔn)備，才不會失敗，這叫‘有備無患’。你看烏塔出去旅游做了三年的準(zhǔn)備，你要向她好好學(xué)習(xí)。一個人光有獨(dú)立的精神是不夠的，必須加上認(rèn)真準(zhǔn)備才能成功。”

　　我聽完后，恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

《烏塔》讀后感6

　　今天我們語文課學(xué)習(xí)了一篇《烏塔》，我非常喜歡這篇課文，通過學(xué)習(xí)這篇課文，我心里想了很多事情，我們中國的孩子跟烏塔的區(qū)別在哪里呢？烏塔最后想為什么中國孩子沒有獨(dú)立性？電視怎么能夠叫他們快樂呢？

　　烏塔是一個獨(dú)立能力很強(qiáng)的孩子，她通過自己平時勞動為自己出門旅游

　　攢了很多錢。又提前規(guī)劃好自己旅游的路線，所有的事情都是自己獨(dú)立完成，這一點(diǎn)叫我很是羨慕，通過跟烏塔比較，我覺得我自己缺乏很多方面的獨(dú)立性，比如學(xué)習(xí)上、生活上。

　　學(xué)習(xí)上面，我們平時在學(xué)校通過老師的講課，學(xué)習(xí)了很多知識，回到家里，總是靠父母督促學(xué)習(xí)，有時候還會耍脾氣，想想真不應(yīng)該。姥爺經(jīng)常跟我說：“學(xué)習(xí)是自己的事情！”我總是不能體會，總是叫父母督促，獨(dú)立能力和自我約束理不強(qiáng)。我想以后在學(xué)習(xí)方面盡量自己掌握好時間，對自己的學(xué)習(xí)有個計劃，學(xué)習(xí)的路很長，不能總是靠父母。

　　在生活上，我自己感覺還可以，有時候自己的事情懶得做，父母就替我做了，這樣也是不對的，作為一個優(yōu)秀的少先隊員，首先最基本的`就是自己的事情自己做。比如我前些日子腳骨裂了，那幾天媽媽總是幫我弄這個弄那個，我好像也習(xí)慣她的幫忙，總叫媽媽幫我，那些日子腳很疼，我坐在沙發(fā)上，忽然想喝水，于是就叫媽媽給我倒水，媽媽說：“好，稍等一下。”當(dāng)時媽媽正在收拾屋子，她走去廚房給我倒水。爸爸看見了對我說：“雖然你的腳疼，但是扶著拐還是可以去喝水的。”那時候爸爸就說自己不能因?yàn)槟_有問題了就全指望別人，自己如果能忍就忍者，自己去做。當(dāng)時我還不服氣，還跟爸爸頂嘴，覺得他不夠愛我，現(xiàn)在想想烏塔，一個人獨(dú)立出國旅游，困難那么多都不害怕。還有那些殘疾人，他們是怎么克服的呢？更何況我不過是骨裂了，今后還能走路呢！突然覺得自己做得還真不夠好。在不疼的情況下，用拐其實(shí)自己也能走，為什么非要麻煩媽媽去拿呢？這就是缺少了堅強(qiáng)和獨(dú)立。以后我想讓我的父母對我再多一點(diǎn)放手，中國家長總怕孩子不行，做不到，所以請家長們不要想太多，你們也要放開手，鍛煉自己的孩子，叫他們多參加活動，鍛煉自己，比如夏令營、出國游學(xué)。多長見識。

　　通過這篇課文，結(jié)合自己的事情，我覺得我們中國孩子最缺乏的就是獨(dú)立能力，應(yīng)該好好向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種獨(dú)立，遇到事情先自己動腦筋，勇敢的面對遇到的困難。

《烏塔》讀后感7

　　讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。

　　這篇文章寫了一個只有十四歲的德國小姑娘烏塔獨(dú)自出國旅游的故事。烏塔為了出國旅游，作了許多的準(zhǔn)備，如設(shè)計了旅行路線，攢旅游費(fèi)，閱讀資料和書籍。她每到一地，就查警察局的電話號碼，購紀(jì)念品。同時，課文還描寫了烏塔關(guān)心中國小朋友有沒有出去旅游的機(jī)會。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛孩子，就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門，親自出外去看一看等。這些，都反映了國外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識，同時也反映了她們對生活的熱愛。

　　我認(rèn)為：烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國的小朋友敢于離開父母，思想獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國的`父母愿意放手，鼓勵小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國許多小朋友就不一樣，我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。

　　其實(shí)，我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營。事前，我參觀了學(xué)校和宿舍，覺得很喜歡。但到了到學(xué)校報到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來�？墒牵�爸爸媽媽堅持要我留下來，鼓勵我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無可奈何，只能強(qiáng)行被留下了!

　　第二天早上第一節(jié)課，老師說要選一位班長。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來當(dāng)班長。在那次夏令營中，我認(rèn)識了50多個新朋友，學(xué)習(xí)了不少英語知識，學(xué)會了國畫的技巧，老師還獎勵了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎品。

　　那次夏令營我過得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過，和課文中的烏塔比起來，我還是差遠(yuǎn)了。下一次，我要爭取自己主動報名參加夏令營，還要到外地去旅游。

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《烏塔》讀后感8

　　前不久，我學(xué)習(xí)了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文知道烏塔是個自強(qiáng)、自信、獨(dú)立生活的人。烏塔14歲了，竟能獨(dú)立生活，居然獨(dú)自一人游歷歐洲，這真讓人不敢相信��！我深受感動。

　　我從中悟出了一個道理，從小就要有一顆獨(dú)立自主的心，不要光是從書本上學(xué)知識，還要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)更多的知識。

　　“愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門？”這是烏塔說的話。我想是啊，父母愛孩子，也應(yīng)該讓孩子們學(xué)會自己單獨(dú)出門鍛煉，鍛煉他們自立的本領(lǐng)，不要只是單方面的呵護(hù)，要多方面多角度的去愛孩子，不要束縛孩子的思想和行動。

　　而我們中國孩子呢？大多都是獨(dú)生子女，在家里受爸爸媽媽疼愛。許多家長不讓孩子出去鍛煉，只是認(rèn)為在家里學(xué)習(xí)成績好就行，什么家務(wù)活都不讓孩子們做，現(xiàn)在不是有許多同學(xué)不會做家務(wù)事嗎？有的家長還擔(dān)心孩子，上學(xué)放學(xué)都來接孩子。這樣不僅不能養(yǎng)成孩子自立，還容易養(yǎng)成依賴性。

　　我很佩服烏塔獨(dú)立掙錢的精神，烏塔她既能獨(dú)立掙錢，而且還獨(dú)立生活呢！我要是能像烏塔那樣，能獨(dú)立生活，那該多好。讀了課文，我能猜想到烏塔小時肯定打好了“基礎(chǔ)”，要不然也不會有現(xiàn)在那么好得“結(jié)果”。我記得有一次，我表姐她一個人在家，開始她是有點(diǎn)害怕，后來她想：這么大個了，都快16歲了，自己在家，竟還害怕，是不是一個大姐姐呀？經(jīng)過這一想，她便不害怕了。其實(shí)我這個表姐很勤勞，不管在什么時候，她都會將家務(wù)事都做好。而且她還是個有計劃的人,有一天，她便想了一個計劃是：現(xiàn)在是9：00，我30分鐘掃地和拖地，就到了9：30。用30分鐘把家里的臟的地方擦干凈，就到了10：00。用30分鐘把家里全部整理好，就搞定了。那么剩下的時間就做完作業(yè)。她擬好計劃就行動行動起來了！。等到我們11：15回到家時，她已將房子收拾得干干凈凈了,簡直就像煥然一新一樣！這時表姐慢悠悠地從房間里走出來，手里還端著兩杯熱呼呼的.水，說：“快坐下喝喝水吧。”可見表姐的自主而獨(dú)立的能力與烏塔相比哦。

　　最后，我們不單要學(xué)習(xí)烏塔獨(dú)立出國的膽識，還要學(xué)習(xí)烏塔自強(qiáng)、自信、獨(dú)立生活的習(xí)慣。

《烏塔》讀后感9

　　那天，我在羅馬下了車，冒著暑氣趕到青年旅館，找到自己的房間，推門一看，吃了一驚：正對門的地上放了一床席夢思床，上面躺著一個金發(fā)小姑娘，睡得正香。

　　我已經(jīng)筋疲力盡了，于是匆匆洗漱完畢，也躺下了。

　　不知過了多久，“丁零丁零”的鬧鐘聲驚醒了我，睡眼蒙眬地看看表，下午兩點(diǎn)半了。小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出。她走了不久，我也出去了。

　　晚上八點(diǎn)多，我疲倦地回到旅館。這時，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書。

　　她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。我說是中國人，現(xiàn)旅居德國。她一聽，高興得大叫：“我是德國人，住在漢堡�！彼�告訴我她叫烏塔，已經(jīng)14歲了。這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。我有點(diǎn)驚訝：“你一個人嗎?”“當(dāng)然。”她很自然地答道。

　　一個14歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我決不會相信。我問烏塔：“你一個人不怕危險嗎?你爸爸媽媽不擔(dān)心嗎?”

　　烏塔說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助。再給家里撥個電話或寄張明信片。她還說，自己用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的籍;為了掙旅費(fèi)，每個周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。然后，她問我，中國的孩子是不是也這樣旅游。我一時語塞，想了一會兒才說：“在中國，像你這樣年紀(jì)的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛他們，會帶他們一起出去玩，但一般不放心讓他們一個人出遠(yuǎn)門�！�

　　烏塔對我這番解釋很不滿意，馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我。不過我們興趣不同，所以我們有時候一起出去玩，有時候單獨(dú)出去玩。愛孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門?我不明白，你的.話不合邏輯�！�

　　我只好笑著承認(rèn)自己的理由不太充足。烏塔說：“中國的孩子缺少很多樂趣吧?”我說：“中國有電視，有兒童圖書，有游樂園，孩子們很快樂�！钡�她還是堅持：“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美。我從電視上經(jīng)常看見意大利，但只有親自來到這里，它的美麗才深深感動了我�！�

　　第二天早晨，烏塔向我道別，說晚上坐火車去波恩。她還認(rèn)真地告訴我要繼續(xù)掙錢，以后去中國旅游。

《烏塔》讀后感10

　　最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《烏塔》，講的是14歲的烏塔趁暑假游歷歐州，她已經(jīng)去過很多國家了，最近她還準(zhǔn)備去希臘，并且去之前，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，周末去餐館或超級市場分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩來掙旅游費(fèi)……我很佩服烏塔做事這么有計劃，有條理，想得那么周全。從中也透露出了外國人對孩子獨(dú)特的教育方法，那就是從小就培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的生活習(xí)慣。

　　看看烏塔，再想想自己，內(nèi)心覺得慚愧無比。記得在我三歲的時候，走著走著不知被什么東西絆了一下，我一下子整個人摔倒在地，是您立馬跑上去，把我扶起來。從那以后，我就養(yǎng)成了凡事都要依靠家長的壞習(xí)慣。媽媽：您對我是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。可是您這樣是溺愛��！正是因?yàn)橛心�的百般呵護(hù)，才使我養(yǎng)成了凡事都依靠您的壞習(xí)慣，以至于都九歲的我了，干什么事情都要家長陪伴，自理能力特差。

　　今年暑假，媽媽想讓我參加夏令營。我心里很高興，因?yàn)橛帜艹鋈ネ鎯毫�。但媽媽又說，夏令營是不讓爸媽陪同去的，是好多孩子一起去旅游的'。聽后，我蒙了。平時在家連最基本的掃地、洗衣、洗碗，都做不好，甚至懶得做，怎么能在夏令營中自己照顧自己呢？就這樣我錯過了一次又一次開闊視野、鍛煉自己的好機(jī)會。

　　爸爸媽媽，你們知道嗎？湖南省華容縣的魏永康13歲就考上了中科院的碩博連讀研究生；可他二十歲時因?yàn)樽岳砟芰Σ睿�被迫退學(xué)。你看，媽媽，自理能力差再聰明也沒用，不僅影響一個人，還能影響一個國家的前途呢！

　　再看看，中日聯(lián)合舉行了一個夏令營，中國少年的行李都扔在了跟隨的車上，路程也走了不到一半就上了車，最后只有7個同學(xué)完全靠自己到達(dá)目的地。而人家日本少年，沒有一個坐車的，沒有一個把背包扔在車上的，完全靠自己行走到達(dá)目的地。這不，人家都流傳著：中國孩子是羊，外國孩子是狼的說法。這樣長大了，我們遲早會被“狼”吃掉的。

　　爸爸媽媽，孩子得到的關(guān)愛越多，失去鍛煉的機(jī)會就越多。請放開您的雙手，讓我們自己在廣闊的天地里自由飛翔吧！我們不做溫室里嬌嫩的花朵，要做經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的參天大樹！

《烏塔》讀后感11

　　《烏塔》讀后感作者：大頭鈞的城堡在我的語文課本里，有一篇文章是《烏塔》，它講述了一個14歲的德國小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的故事，《烏塔》讀后感。這篇文章給了我很多感動，但更多的是震撼：這么小的孩子怎么能獨(dú)自一人游歷歐洲呢?讀著這篇文章，我眼前浮現(xiàn)出了這樣的畫面：在飛馳的`火車上，一個小女孩欣賞著窗外的美景；在旅館里，她趴在床上一邊看書一邊吃糖；在超市里，她向來去的顧客分發(fā)著廣告…

　　讀了這篇文章，我的腦海里出現(xiàn)了很多小問號：她是怎么從一個牙牙學(xué)語的小嬰兒變成這么獨(dú)立堅強(qiáng)的小姑娘呢?她為什么要獨(dú)自一人游歷歐洲呢?她又是怎么做到的呢?在游歷歐洲的過程中，她的父母難道就不擔(dān)心嗎?我仔細(xì)深入地想了想，找到了問題的答案：在成長的過程中，她一定受到了很多鍛煉：獨(dú)自乘車出去玩、分發(fā)廣告掙錢…慢慢地，她就能夠自己處理很多難題了，再后來，她就可以自己乘火車去游德國了，最后，她就可以獨(dú)立游歷歐洲了，她以后說不定還可以游歷世界呢。烏塔說了，光從書本和電視上認(rèn)識世界總不完美，她就親自來到這些國家，這些國家的美麗才深深感動了她，讀后感《《烏塔》讀后感》。這也是她游歷歐洲的原因。她花了三年之久的時間做了充分的準(zhǔn)備，讀書、掙旅費(fèi)，等等，最后才實(shí)現(xiàn)了這個偉大的旅程。在這個過程中，她的父母不可能不擔(dān)心，但是他們尊重孩子的意見，愿意多給孩子獨(dú)立的機(jī)會，而且知道烏塔有這個能力，才同意她出去旅游。

　　在中國，也有這樣的孩子，有一個男孩叫馬鵬飛，他七歲時父母雙亡，奶奶雙目失明，他就擔(dān)負(fù)起了家庭的重任，每天給奶奶做飯、打針、按摩，還有上學(xué)，他和烏塔一樣，也是一個自立、自強(qiáng)、自主的孩子。但是在我們身邊也有一些"小皇帝"，他們嬌生慣養(yǎng)，什么事情都依賴父母，別說獨(dú)立游歷歐洲了，就連出門買瓶醬油都害怕，當(dāng)然，這不僅僅是孩子的錯，也是因?yàn)楦改柑珛蓱T孩子、不給孩子機(jī)會去鍛煉。我的爸爸媽媽也是不放心我獨(dú)自出去辦事，所以我的獨(dú)立能力也不強(qiáng)，沒有烏塔從三年前就做準(zhǔn)備的那種計劃性，也沒有吃苦耐勞的品質(zhì)，經(jīng)常是只干一點(diǎn)活兒就喊累，這些方面比起烏塔來，我真是差著一大截呢。我想，烏塔能做到的，我為什么就做不到呢?我是一名小男子漢，以后也要多爭取鍛煉機(jī)會，增強(qiáng)能力，做更多的事情。

　　《烏塔》這篇文章給我了感動，更給我了力量，使我看到了自己的不足和差距，我一定會趕上去的！

《烏塔》讀后感12

　　最近，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，當(dāng)我讀時，有點(diǎn)不可思議！一個十四歲的孩子就可以自己游歷歐洲，那沒有別的說法，只能說明這個孩子獨(dú)立性超強(qiáng)！

　　們，我相信當(dāng)一個孩子對大人說：“哎喲！求你了，就讓我一個人去玩吧！”而大人總有那么一大堆理由告訴你：“你找死��！現(xiàn)在外面那么多壞蛋，咱們家就你一個寶貝，把你弄丟了怎么辦？我告訴你，你去哪我們都會跟著你的，不然我們不放心，還有……”而這句話傳入耳中時，同學(xué)總是用手摸著他的頭懷疑：“他是不是精神質(zhì)疾病呀？他不怕壞人嗎？”其實(shí)這在國外是屢見不鮮的。

　　外國小孩自己能旅行，而中國孩子卻做不到，甚至有一些從小就是在大家閨秀的人已經(jīng)成年了做完了一件事，還得問一下：“媽，我這樣對不對？”這說明西方教育與東方教育截然不同。

　　在西方，父母把孩子教會走路就不管了，即使孩子摔了一跤，得到的也只是一句簡單的.安慰。最終，孩子必須自己爬起來。到了吃飯的時候，父母就讓孩子抓飯吃，不會用叉子的孩子就用手抓著吃東西，就算孩子掉的滿身都是飯，父母也決不喂孩子吃。這標(biāo)準(zhǔn)是“”式的愛。

　　而到了中國就大不一樣了。父母就像老一樣，把孩子護(hù)在翅下，不讓一陣風(fēng)吹在孩子身上，不讓一滴雨在孩子身上。鞋帶要家長系、飯要喂、衣服要父母幫忙穿……簡直與老沒啥區(qū)別。

　　不過在我們還很小很小的時候，由父母來教我們做事。現(xiàn)在長大了，就用不著了。因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲�離開父母走向社會。如果你不能獨(dú)立，那就別提為社會做貢獻(xiàn)了。

　　父母按照自己“母雞”式的愛為孩子設(shè)計了將來的路程，并以為手把手的教孩子，不厭其煩地陪孩子就夠了。其實(shí)家長們忽略了獨(dú)立。有一個故事說：“一個人考上了一所名牌，幾個月后，又回家了。為什么呢？就因?yàn)樗�不會剝雞蛋。”

　　要知道，父母只能陪孩子一時，不能陪孩子一世，早日放手才是對孩子最好的選擇。孩子必需要兩條腿走，不要以為學(xué)習(xí)好就夠了，你還缺一第獨(dú)立的腿。

　　大家經(jīng)�？匆娨晃患议L，帶著一個孩子玩時，家長說：“別摸臟東西！別走遠(yuǎn)……”。然后孩子絆了一跤，但并沒有哭，而家長卻又拍又哄：“可惡的地！讓寶寶摔了一跤。”

　　對于許多家長來說，只要孩子離開自己的祖母就想出可怕的事：什么孩子被撞了，孩子游泳嗆水了……世上沒有怕孩子摔跟頭而不讓離子學(xué)走路的媽媽，但有的父母就給孩子設(shè)了禁區(qū)。

　　陪伴孩子成長不是不行，而是不要過分溺愛孩子。家長要讓孩子明白，前面的路很長，但要自己走。

《烏塔》讀后感13

　　今天，我學(xué)了一篇文章，題目是《烏塔》。文章主要寫14歲的德國少女烏塔獨(dú)自一人游歐洲，表現(xiàn)了烏塔的自立意識和獨(dú)立生活的能力，還有對生活的熱愛。

　　使我不明白的是：同是父母，他們的表現(xiàn)為何截然相反呢？一連串的問題使我迷惑不解！經(jīng)過認(rèn)真閱讀，細(xì)心揣摩與體會，我終于解開了謎團(tuán)：中國父母把孩子當(dāng)成了曠世奇寶，像掌上明珠一般，一見不著孩子就心急如焚。中國有一句老話：捧在手里怕丟了，含在嘴里又怕化了，就特指家長對子女們的態(tài)度；而外國父母從小就培養(yǎng)孩子的自立能力和獨(dú)立意識，所以孩子們才有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。

　　由此，我想到了自己。在家里，我不知不覺地當(dāng)了上“小公主”，洗碗、洗衣服、疊被子，一切事都由父母包了下來。就連我參加活動，家長也是一百個不放心，一千個不同意。我已經(jīng)9歲了，你們還要包到什么時候呢？現(xiàn)在我干起家務(wù)真是笨手笨腳的，甚至火柴也不會劃。

　　有一次，我到李月家里去玩，一進(jìn)門，就看見還有許多同學(xué)也在那兒，我們一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我

　　們在她家吃中飯，我高高興興地答應(yīng)了。吃著吃著，門鈴響了，李月開門一看，居然是外婆！她笑著對我說：“怎么，還在這兒吃飯呀！飯菜香不香呀？”我真是十分尷尬，人家還以為我到哪兒也離不開家長呢。望著同學(xué)們個個抿著嘴的笑臉，我羞死了，真恨不得找個縫隙鉆進(jìn)去。

　　家長們?yōu)槭裁催@么不放心我們？咱們還是先從自身找找原因吧！那天，我和同學(xué)一起去看望黃飛翔，誰知還沒到黃飛翔的家就遇到了三個壞人，同學(xué)們嚇得驚慌失措，逃的逃、叫的'叫、哭的哭，像一群無頭蒼蠅一般，最后，誰也沒去成。通過這件事，更體現(xiàn)出我們的有勇無謀。與課文中那位膽大心細(xì)、有主見而不盲從的少女烏塔真是相差甚遠(yuǎn)。

　　讀了這篇文章，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，要像烏塔一樣膽大，細(xì)心，這里并不是說要我們也一人游歷歐洲，而是要在學(xué)習(xí)與生話方面克服依賴思想，提高獨(dú)立意識、生活經(jīng)驗(yàn)和自立精神，不要讓我們成為溫室里的花草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更不要讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“小公主”、“小皇帝”。

　　家長們，請你們放開鳥籠，讓您的兒女們也像海燕一樣迎著風(fēng)浪展翅飛翔吧

《烏塔》讀后感14

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。講述了一個14歲的德國姑娘烏塔，獨(dú)自一人游歐洲的故事。我讀完了以后，深有感觸。她的能干和她的獨(dú)立，深深地震撼了我。

　　課文的主要內(nèi)容是這樣的：我在羅馬下了車，冒著暑氣趕到了青年旅館，找到了自己的房間，發(fā)現(xiàn)一張席夢思床上躺著一個小姑娘。我匆匆洗漱完，也躺下了。下午兩點(diǎn)半，我剛醒來時，發(fā)現(xiàn)小姑娘正在收拾東西。晚上八點(diǎn)多，我回到旅館，小姑娘正愜意地躺在床墊上，看著一本厚厚的書。她一見我，立即和我打招呼，問我從哪里來。我說我是中國人。她一聽，告訴我她是德國人，名叫烏塔，已經(jīng)14歲了。這次暑假已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利。烏塔還跟我說，她在家里就設(shè)計好了旅行路線，還用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行。第二天，烏塔向我道別，說要努力掙錢，以后去中國旅行。

　　學(xué)完了這篇課文，我知道了烏塔是一個有自己主見的人。她獨(dú)自一人游歐洲，每到一地就查警察局的電話號碼，以便遇到困難或危險時請求幫助，再給家里寄一張明信片，讓家人知道自己平安無事。這次旅行的.旅費(fèi)是烏塔自己掙來的，每個周末去幫餐館或超級市場發(fā)傳單，假期的時候還到別人家里陪小孩玩�？吹綖跛�能自己掙錢，可我卻不能。因?yàn)槊看钨I東西都是父母掏錢買的，而我卻沒有一分錢。

　　記得我二年級的時候，我非常盼望能獨(dú)自一人回家，可爸爸媽媽寸步不讓，死活不愿意，但看我又哭又鬧又是信誓旦旦的樣子，只好讓步了。晚上，我獨(dú)自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了有一個人正在跟著我，我不由得加快了腳步。正當(dāng)我走進(jìn)一條小巷時，天空中突然劃過一道閃電，緊接著響起了一聲聲雷，小雨點(diǎn)兒從天而降，把我全身都淋濕了，我冷得打起了哆嗦。這時，一個熟悉的身影又出現(xiàn)了，我定睛一看，原來剛才跟著我的人是爸爸。我立刻感到了懊惱：看來爸爸媽媽還是不信任我。我已經(jīng)長大了，絕對有這種獨(dú)立自主的能力，只要放開你們溺愛的雙手，我才能成長。

　　居里夫人說過：路要靠自己去走，才能越走越寬。我想對每一個人的家長說：我們已經(jīng)長大了，我們自己能管好自己。請你們放開溺愛的雙手，讓我們自己獨(dú)自撐起一片屬于我們自己的藍(lán)天，這樣才能讓我們展翅飛翔。

《烏塔》讀后感15

　　最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，感觸很深。這篇課文介紹的是一個名叫烏塔的德國女孩，她才14歲，卻能獨(dú)自一人游歷歐洲。而十歲的我呢，出去買東西要媽媽帶，上興趣班要媽媽送，更別說獨(dú)自出去旅行了。

　　烏塔在家里設(shè)計好了旅行線路和日程。而我呢，做事太欠計劃性。我喜歡看書，但經(jīng)常把看書放到做作業(yè)的前面，因此導(dǎo)致我很晚才能睡覺。我一天別說寫份日程了，就連起碼的規(guī)劃都沒有，整天都急急忙忙的，像趕飛機(jī)似的'。

　　烏塔用了三年的時間準(zhǔn)備這次旅行，她旅行用的所有的錢都是她自己掙的。為了掙取旅游的費(fèi)用，每個周末去餐館和市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢。而我呢，洗碗有時都把碗摔得稀爛，更別說去餐館掙錢了。離開了媽媽，臟衣服沒人洗，臭襪子堆得跟小山一樣高，并且臭氣熏天。

　　烏塔旅行前閱讀了大量跟這次旅行有關(guān)的書籍和資料。而我呢，每次都是跟著爸媽來一場說走就走的旅行，根本沒好好閱讀要去地方的書籍和資料就直接去了，結(jié)果跟沒去一個樣。

　　為什么我跟烏塔的差距那么大呢？仔細(xì)想來，還是爸媽對我太過溺愛。平日，我想自己削個水果，爸媽怕我劃到手幫我削了，類似的事還很多，我就不一一列舉了。我想到了溫室的花朵，雖然得到了溫暖，但沒經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，生命力并不頑強(qiáng)。

　　學(xué)了《烏塔》之后，我決定要像烏塔一樣，做一個自強(qiáng)自力的人。我向爸媽推薦《烏塔》這篇課文，并告訴他們我的想法。首先，學(xué)習(xí)自理能力。從小事做起，每天自己整理書包、房間，自己獨(dú)立上下學(xué)；再學(xué)做一些簡單的家務(wù)，洗碗筷，打掃房間，洗自己的襪子和衣服。其次，學(xué)習(xí)做事規(guī)劃性。先制定并執(zhí)行簡單的日計劃，合理安排好學(xué)習(xí)和休息時間，不再整天風(fēng)風(fēng)火火的；再制定并執(zhí)行周計劃，安排好鍛煉、閱讀、社會實(shí)踐時間；最后跟爸媽一起制定年度計劃，利用寒暑假回老家探訪親友，有準(zhǔn)備的出去旅行。讀萬卷書，行萬里路。爸媽很支持的我想法，并欣慰地說我長大了。于是，我有了很多的第一次：第一次獨(dú)自過馬路、第一次自己洗襪子、第一次賣報紙……我越來越獨(dú)立，越來越自信，爸媽也越來越欣慰。

　　我要跟烏塔一樣，做一個自強(qiáng)自立好孩子。離開爸媽建立的“溫室”，多一點(diǎn)磨煉，即使有烏云，努力后也有燦爛的陽光。

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