科學家的故事讀后感(合集)
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的科學家的故事讀后感，希望對大家有所幫助。
科學家的故事讀后感1
看了《科學家的故事》的一系列雜志后，讓我十分著迷，原來我們生活的世界有這么多的奧秘，從書中我了解了在野外野營時要注意的問題；還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識；并學習到自然界中的許多的知識。
《科學家的故事》里有一個“尺子穿過磚塊”的'故事：程小真要量一量從一塊磚的一個頂點到和隔著磚的中心對稱的另一個頂點有多長？結果用3快磚頭擺出了一個東西：兩塊磚并排著，其中一塊磚上還另外疊加著一塊�？墒窃趺醋尦咦由爝M磚頭里去量呢？我思索了好長時間，終于弄明白了是怎么量的：原來是從上面的一塊磚的靠近內側的上面的頂點，量到?jīng)]有疊加磚的外側的對稱的頂點，相當于是把3塊磚空下的位置當做了一塊磚，真是可以直接用尺子量出了磚頭，不是要真的用尺子來穿過磚塊。這個故事是不是很有意思？讓你大受啟發(fā)？
《科學家的故事》里有一個個有趣的故事，每一個故事都會告訴我們一些道理和知識。我仿照“自制小噴泉”的故事，自己還制作了一個小噴泉，用一個飲料瓶，第一步是往瓶子里吹氣，使瓶子里氣壓增加，把水“擠”出來；第二步是在外面倒開水，使瓶內的空氣體積受熱膨脹，把水“擠”出來�！犊茖W家的故事》還通過漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術。
《科學家的故事》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往，知識也增加了。我覺得《科學家的故事》是值得閱讀的好雜志，只要認真地閱讀一下，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。
科學家的故事讀后感2
聽人們說，愛迪生是偉大的科學家。今天我懷著無比喜悅的心情讀了《外國科學家的故事》里的《愛迪生》這篇文章。愛迪生確實是偉大的科學家。他一生發(fā)明了1000多種東西，獲得了很多國家高級學本機構頒發(fā)的獎章，受到了全世界人民的'尊敬和愛戴。
愛迪生刻苦鉆研，永不滿足，不怕失敗。經(jīng)過無數(shù)次試驗，發(fā)明了電影、留聲機、電燈等等，這些發(fā)明使我們人類的社會迅速走向了現(xiàn)代文明。
愛迪生取得如此巨大的成就，并不是容易的，而是困難重重的。有一次，愛迪生愛迪生在火車上做實驗，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震翻了，磷一遇到空氣馬上燃燒了起來。許多人趕來才把火撲滅。車長那時侯氣的火冒三丈，狠狠地打了他一個耳光，這一打不要緊，竟把他耳朵打聾了。又一次做實驗，他小心了一點，硫酸燒毀了他的衣服。還有一次，硝酸差點弄瞎了他的眼睛。但是愛迪生并沒有被危險嚇倒，仍然進行他的實驗，終于取得了驚人的成功。
我多么渴望能像愛迪生那樣，到知識的海洋中去遨游；到科學的世界里去探索，去揭開自然界中一個又一個的奧秘，為人類做貢獻！然而，同愛迪生相比，我感到羞愧萬分。平時我連做數(shù)學題都做不好，做不認真，不刻苦一遍做不出就不想動腦筋做第二遍。有時還亂發(fā)脾氣，到很晚在寫。
《愛迪生》這篇文章讓我體會到：要取得優(yōu)異的成績，是困難的，必須付出艱苦的行動
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟�！痹谄匠５脑S多小事，不都包含著深刻的道理嗎？今后我一定要學習愛迪生那種頑強的進取精神，刻苦學習、勇于實踐，為祖國的科學事業(yè)而奮斗！
科學家的故事讀后感3
皮日休說：“惟書有色，艷于西子；惟文有香，香于百卉�！彼晕曳浅Ｏ矚g看書，也看過很多書。有神奇驚險的《西游記》，離奇而有趣的《爺爺鐵床下的密室》，耐人尋味而刺激的《湯姆歷險記》等等。在無窮無盡的“書山”中，我最喜歡看的書就要數(shù)《科學家的故事》了。你說為什么呀？那是因為它能讓我在科學的海洋中遨游，讓我知道了科學家們的一生是怎樣度過的。雖然我還沒看完，可我卻對它愛不釋手。
就拿阿基米德這位古希臘偉大的數(shù)學家來說吧！“敵軍的統(tǒng)帥進城后，到處尋找阿基米德，他曾經(jīng)下令不準殺害這位充滿智慧的老人，因為他十分欽佩阿基米德。當他知道阿基米德被殺后，十分痛惜。他把兇手趕出了城，然后給阿基米德舉行了隆重的葬禮，并且立了一個墓碑。”��！多么可惜呀！一位這么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵給殺害了。連敵軍統(tǒng)帥也欽佩并當作“偶像”的人，說明阿基米德的.智慧是多么高啊！倘若他沒有平時知識的積累，沒有博覽群書，又怎能達到這樣的程度呢？
再拿霍金這位英雄物理學家來說吧！“有一次，霍金的朋友看到他自己上樓，感到很震驚。他不能走路，可他卻住在二樓，這完全是在磨煉自己��！他是用手抓住欄桿把手，用手臂的力量把自己一級一級地拖上去的�！笨上攵@樣拖，上到二樓要花多少時問��！更何況，每天都要如此呢？這又需要多么頑強的毅力呀！如果換成我的話，我一定只能躺在床上，失去自由。而霍金不僅沒有失去自由，并且寫出了許多書，其中一本叫《時間簡史》的書，風行世界，發(fā)行量達1000萬冊。我和霍金比，簡直是天壤之別�。�
聽了以上的介紹，難道你們不覺得《科學家的故事》就是一個無聲的老師嗎？讓我們和好書交朋友，讓我們在知識的海洋中遨游，讓知識武裝我們的大腦吧！
科學家的故事讀后感4
最近我看了一本讓我終身受益的書，因為這本書精選了多位科學巨匠的故事，這本書告訴了我們很多科學家成長，奮斗，的故事，在這本書里面我最喜歡飛機的發(fā)明者萊特兄弟。
因為有一次坐飛機出去旅行，我的心情很興奮，到了機場，我看見了雄偉壯觀的飛機，心里就產(chǎn)生了很大的疑惑，飛機是誰發(fā)明的呢？就在最近我看了一本書(中外科學家的故事）了解到了制造飛機的是萊特兄弟，這便讓我對萊特兄弟產(chǎn)生了興趣。
出生于美國的萊特兄弟，在很小的時候，萊特兄弟形影不離，他們不僅愛動腦筋，而且聰明伶俐。他們在屋后的一個小倉庫里，叮叮當當?shù)刈鲆恍┬|西，冬天哥倆還制造了一個雪橇，雪橇靈活快速，所以他們和其他小朋友比賽滑雪，取得了很好的成績，有一次他們放風箏，人們紛紛議論，這倆成年人怎么這樣愛放風箏，實際上，別人都不知道他們主要觀察各種天氣動態(tài)，1896年3月19日，對萊特兄弟來說是一個悲傷的日子，因為這一天利塔爾的飛行計劃失敗了，但萊特兄弟并沒有沮喪，而他們更加努力，他們不斷地嘗試，不斷的努力，。
最后萊特兄弟之后的30年哥哥弟弟也建立了萊特飛行公司，哥哥1942年春，正值45歲的威爾伯離開了這個世界，經(jīng)過弟弟的不斷努力，事業(yè)有了飛速的發(fā)展，在美國成立了卡提司 萊特兄弟公司，氣派非凡，資金已經(jīng)超過了百億美元，1948年1月3日弟弟也離開了世界。在萊特兄弟的精神鼓舞下，那些從事航空事業(yè)的人們，又開始向一個新的`高峰前進。
這本書讓我收獲很多，收獲了詹天佑為中國鐵路的奮斗，收獲了蔡倫的造紙的辛苦付出，收獲了錢學森為祖國導彈的發(fā)展。
科學家的故事讀后感5
這個暑假，我閱讀了《葉永烈講一百個科學家的故事》讀了這本書，我從那一百個動人的故事中學到了很多東西，這使我受益匪淺。
本書主要講了人類科學發(fā)展史上的一百多位重要人物。他們幾乎有一個共同的特點，即專業(yè)精神又持久毅力。如果真的存在天賦的話，他們的天賦在于能夠準確的找到自己的興趣和存在的價值。即使犧牲生命的其它樂趣甚或遭受苦難也無怨無悔。
讀了這本書，我感受到那些科學家們大追求、大精彩的人生道路。讀這本書的時候，我常被科學家那種堅持不懈的`精神所感動。這本書使我明白了，原來人生的成才之路靠的是自覺自悟，那些有成就的人都不是在媽媽爸爸的威逼之下苦讀出來的，他們靠的是自己的勤奮和悟性。他們的成功除了擁有夢想之外又與他們對理想的執(zhí)著程度和他們所付出的努力密切相關的。愛迪生就是這樣一個人，他生于1847年2月11日，死于1931年10月18日，享年84歲8個月零7天。他一生憑靠高度的智慧和驚人的勤奮，創(chuàng)造了20xx多種發(fā)明，也就是平均15天就有一種。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了它的智慧和福音。像愛迪生那樣無私奉獻的人還有很多很多，我們應該學習他們不達目的不罷休、不怕困難的精神。他們雖然經(jīng)歷了上百次的失敗，但是他們仍然從失敗中總結經(jīng)驗，繼續(xù)努力。因為，天才是1%的靈感加上99%的汗水換來的。再看看現(xiàn)在的我們吧，有一些同學做事做到一半就不做了，總是半途而廢;有些同學總覺得現(xiàn)在的生活很好了，沒有對生活的渴望性和積極奮斗的目標;有些同學沒有不怕苦、不怕累的精神。雖然學習倒是還不錯，但只會讀書簡直就是個“書呆子”其它的事情都是由爸爸媽媽做，自理能力實在是差強人意。
讓我們對照前人的優(yōu)點改正自身的缺點，為人類的生活做出更大的貢獻吧。
科學家的故事讀后感6
《科學家的故事》里許許多多古代和現(xiàn)代的科學家，他們的故事令我佩服，他們甚至都愿意用自己的生命獻給科學。
這里有富蘭克林、居里夫人、牛頓、愛因斯坦、華佗、蔡倫等等。他們都熱愛科學，不迷信，遇到困難不退縮，正因為他們有這些精神才使他們成為杰出的科學家。讀了這些故事，我感到很慚愧，比如高斯他小時候連買燈的錢都沒有，可他卻非常用功，終于成為一個大數(shù)學家，我呢？現(xiàn)在住得舒服極了，可我卻不往學習上鉆，如果媽媽喊我寫作業(yè)，我剛開始好好的，可過了一會兒，我就耐不住性子了，出來走走，或者口渴了要喝水，要么就是上廁所。現(xiàn)在，我才明白。
這本書還講了牛頓小時候的故事，伽利略的故事和愛因斯坦的故事。讓我深受啟發(fā)。他們雖然有些地方不一樣，但他們卻都有一種精神，那就是熱愛科學。他們從不驕傲，也不稱自己就是最厲害的，正因為他們有了這些精神，才使人們賞識他們，佩服他們。這本書里有一篇文章使我一生受益，那就是一篇關于居里夫人小時候的故事。故事情節(jié)大概是這樣的'。居里夫人小時候的一天，她的姐姐們來了，她的姐姐們?yōu)榱俗脚�，故意在她面前打鬧玩耍�？伤齾s一點沒分心，仍然專心致志地看一本書，兩個鐘頭后，她看完了這本書�？赐赀@篇故事后，讓我想了很多，我想到了我，只要我寫作業(yè)時有一點兒動靜，我必定打開門看個究竟，讀了這個故事，才使我明白。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話的意思是：“小時候不努力，長大后就后悔了。所以我們得抓緊每一分每一秒，刻苦學習，成為國家的棟梁”。
科學家的故事讀后感7
在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領輝主編的《科學家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數(shù)學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓缺愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎達嘎達直響，不一會兒就轉了起來。這時，有一個成績好的學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車回轉嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個男孩得意的說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然愛現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學習，最后成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功。
記得有一次，我們全家一起去度假村釣魚，我們坐著小汽車來到了九溪，剛下車我就迫不及待的'跑進了度假村里，一進門，一個大魚缸就展現(xiàn)在，我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那里的水仿佛是一塊無暇的翡翠。我拿起一條魚桿，在魚鉤上加一些面粉團把魚線拋入水中，等呀等，等呀等。
......水面上依然風平浪靜，看不出有什么動靜，我便對身旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧!釣魚一點也不好玩!"爸爸走到我身邊，說：“青青，釣魚就是考驗你的毅力。你一定要戰(zhàn)勝它!”經(jīng)過我一次又一次的失敗，我終于釣到了一條魚，我開心的仿佛像一朵美麗的鮮花。
以后，我做任何事情都要耐心，有始有終，才能成功。
科學家的故事讀后感8
讀了《科學家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現(xiàn)飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛迪生。
讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會是什么樣子呢？夜晚來臨時，我們只有在昏黃的燈光下讀書、寫作業(yè)；路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發(fā)生……
愛迪生經(jīng)常站在窗前，看著被黑暗籠罩的城市，對自己說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好��！
愛迪生下定決心發(fā)明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經(jīng)驗。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會上的人一時間議論紛紛，偉大的.發(fā)明家——愛迪生，能否實現(xiàn)電燈的突破？……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。
當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發(fā)明的字典里沒有退縮這個詞。
今天我們都知道，電燈問世了。可是每一項發(fā)明的背后有多少辛苦，只有愛迪生自己知道，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的發(fā)明。
愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
科學家的故事讀后感9
讀了科學家的故事，我明白在人類歷史的長河中，涌現(xiàn)出許許多多熠熠閃光的人物，其中最燦爛最耀眼的是科學家。這本書講述了古今中外許多科學家的動人故事，記錄了他們?yōu)槿祟愖鞒龅闹卮筘暙I。
這些科學家在艱苦的環(huán)境下，刻苦學習、鍥而不舍的努力研究，細心觀察，歷經(jīng)種種磨難，最終獲得成功。比如電視的發(fā)明者貝爾德，從小身體就不好，但他克服困難，刻苦學習，考入大學，經(jīng)過長時間的研究實驗，最終將人的形象搬上屏幕，為人們的學習、娛樂做出很大貢獻。發(fā)明大王愛迪生從小就愛觀察思考，總是不停地問各種問題，有了答案，他就親自驗證。愛迪生的一生，是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的`。他的一生，竟有1000多項發(fā)明。列如，發(fā)明留聲機、碳絲燈泡、電車、有聲電影、電話機、發(fā)電機、電動機……宇宙之謎的探索者霍金，小時很愛動腦筋，做作業(yè)時，最不喜歡別人在旁提示，無論多難的題，他都要獨立去完成。有一次教師留了13道相當難的習題讓同學們去做，有幾個人費了好大勁才做出一道，多數(shù)人都泄氣了，而霍金一口氣做出了10道，還感到十分遺憾�；艚疬@種不怕困難、獨立學習、愛動腦筋的好品質，我很感動。還有勤勉敬業(yè)的女科學家居里夫人；思想超越時代的科學家愛因斯坦；能工巧匠的祖師魯班；還有令人敬仰的全才張衡；外科的祖師華佗……
讀了《科學家的故事》不但學到了知識，還使我深受教育和鼓舞，這些故事告訴我們：科學家從小愛學習、愛讀書，對科學都有濃厚的興趣熱愛科學，獻身科學善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不退縮，總能堅持不懈，直到成功為止。我要向科學家們學習，從小養(yǎng)成愛讀書、愛學習的好習慣，將來做一個知識淵博的人；學習科學家遇到困難時，不退縮，要認真思考，直到找到問題的答案。有成就的科學家都不是在父母的威逼下苦讀出來的，他們靠的是自我的勤奮和悟性。童年常常是一生中決定去向的時期。僅有從小愛科學，方能長大攀高峰。
科學家的故事讀后感10
寒假初，媽媽給我買了一本名為《科學家的故事》的書，我立即打開閱讀，收獲許多以前我不知道的東西。
書中蘊含了很多的科學家獲發(fā)明家的故事，并詳細介紹了他們的成長過程、發(fā)明感受和成功經(jīng)驗，讓我們加深對每位偉大的科學家的理解和認識，從而激發(fā)我們小學生勇于創(chuàng)新的科學精神，并重視科學知識的重要性。
其中就有一個故事在我的腦海中留下了深深的`印象，那就是炸藥大王——諾貝爾。聽到諾貝爾，我們不由自主的會想到“諾貝爾獎”，而“諾貝爾獎”就是諾貝爾創(chuàng)立的。諾貝爾出生在瑞典首都斯德哥爾摩的一個狹小的屋子里。諾貝爾的父親在諾貝爾童年時代，就一直對孩子們講一些科學家的故事，使得諾貝爾也對實驗產(chǎn)生了濃烈的興趣。長大后，諾貝爾父子有渴望發(fā)明威力更大的炸藥，便和彼得堡大學的兩位教授開始了實驗之旅。然而，就在1864年9月3日，實驗間發(fā)生了意外爆炸，而面對失去聘任了痛苦，實驗設備的受損以及所用資金的缺乏，諾貝爾全然沒有退縮，終于又重新獲得了社會的信任。
諾貝爾的故事傳誦一時，全世界每家每戶皆知曉，而也有許多能人奇人去爭奪那寶貴而又偉大的諾貝爾獎，但是我看中的，不是諾貝爾一生共獲得了255項專利權，也不是聞名世界的諾貝爾獎，而是諾貝爾遇到困難、遇到挫折但又不輕易放棄的精神，沒有錢，沒有設備，更沒有親人對他的支持和社會對他的認可，但諾貝爾卻堅持了下來，最終，創(chuàng)造了奇跡！
這本書所講的科學家遠遠沒有講完，還有許多科學家是我們要學習的榜樣，這是一些多么偉大、多么令人敬仰的科學家們呀！人類的發(fā)展離不開他們，而我們作為下一輩，更要對祖國、對世界、對全人類做出貢獻，讓人類的歷史長河中，永遠有著我們的影子。
科學家的故事讀后感11
我看了一本書——《科學家的故事》，我對其中有關科學家牛頓的故事，感觸最深。
短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學時，除了數(shù)學還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會兒就轉了起來。這時，有一個成績好的學生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學習，成為了班級里的優(yōu)秀學生，最后成為了歷史的巨人。
從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功！
還記得兩年前媽媽給我報了書法班，當時也沒想多少，就報了名。老師很好，我也聽地很認真。每節(jié)課我都很專心的聽、講、寫、做。我從當初的楷書初級升為楷書高級，只用了兩個禮拜的時間（也就是第三節(jié)課左右）；又從楷書高級到行書初級。這三個學期是漫長的.，因為時間的長久：這三個學期又是快樂的，因為有朋友的相伴，老師的夸獎，家人的鼓勵，把這些作為動力，像老牛拉車耕田一樣，步步腳踏實地，不虛假。今年，季老師打電話來說把我的一份作品寄出去參加比賽了，我剛聽到這個消息的時候，激動的一直問媽媽到底是真的還是假的呀。整個中午我怎么也睡不著，要知道，只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥無幾的同學能夠擁有創(chuàng)作紙（有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張），我在去年拿到創(chuàng)作紙后，練習了半個學期多，終于等到這次的機會了！
只要持之以恒、堅持不懈就算再難的事都有可能成功！
科學家的故事讀后感12
讀了《科學家的故事》這本書，猶如穿過古今中外，劃過歷史的長河，可謂群星璀璨：蔡倫造紙，張衡發(fā)明地動儀，“讓土地永葆青春”的侯光炯，揭開雷電之謎的富蘭克林，實現(xiàn)飛翔夢想的萊特兄弟……在我腦海中留下了深刻印象。但印象最深的的還是世界發(fā)明大王愛迪生。
讓我們閉上眼睛想一想：如果沒有電燈，生活將會是什么樣貌呢？夜晚來臨時，我們僅有在昏黃的燈光下讀書、寫作業(yè)；路燈不再明亮，車輛在黑暗中行駛，將會有多少事故發(fā)生……
愛迪生經(jīng)常站在窗前，看著被黑暗籠罩的`城市，對自我說，要是能讓人們都用上電燈，夜晚像白天一樣明亮該多好��！
愛迪生下定決心發(fā)明電燈，讓電燈走入尋常百姓家。愛迪生說干就干，廣泛查找資料，借鑒前人的寶貴經(jīng)驗。他首先遇到的難題就是哪一種材料做燈絲才能延長燈泡的壽命呢？為此，他用極大的毅力和耐心，試驗了1600多種材料。一次次的失敗，使得投資老板抽走了資金；社會上的人一時間議論紛紛，偉大的發(fā)明家——愛迪生，能否實現(xiàn)電燈的突破？……愛迪生還要頂著巨大的壓力工作。
當然，在困難面前愛迪生沒有退縮，在他發(fā)明的字典里沒有退縮這個詞。
今日我們都明白，電燈問世了�？墒敲恳豁棸l(fā)明的背后有多少辛苦，僅有愛迪生自我明白，愛迪生把畢生的精力，都貢獻給了為大眾服務的發(fā)明。
愛迪生的精神、他的毅力和耐心值得我們每一個人學習。讓我們記住他的話吧：成功的秘訣就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
科學家的故事讀后感13
今天早上我寫完媽媽給我布置的作業(yè)后，看了一本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍江美術出版社出版，它一共寫了4位無人不知的著名人物。分別是：祖沖之、愛迪生、達爾文、李時珍。除了祖沖之以外，愛迪生、達爾文、李時珍這3位，我們都在語文書上學過。那我就介紹一下大家語文書上沒學過的祖沖之吧！
祖沖之：他是生活于1500多年前的南朝偉大科學家，在數(shù)學、天文、歷法等等，都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，祖沖之真是我們偉大的祖國古代人民的驕傲！他用割圓術求圓周率的`方法，求得了3。1415926和3。14159927之間。祖沖之計算出來的圓周率，精確到小數(shù)點后七位數(shù)，是世界上第一個最精確的圓周率。定制了一個新歷法——《大明歷》（就是每391年便安排144個閏年）。提前兩個月精確的推算出月食的日子
這四位名人，是不同時間，不同地點，不同職業(yè)的人（祖沖之是“全職”），但是有一點是相同，都有恒心，都有堅持不懈的精神，都有永不放棄的精神，都注意觀察身邊的事物，都從身邊的事物上得到發(fā)明另一個東西的靈感、啟發(fā)。都取得了驚人的成就，都做出了杰出的貢獻，都刻苦鉆研取得了豐碩的成果，都是他們祖國的驕傲，他們都超越了前人。
有一天，愛因斯坦走在紐約的大街上。他最好的朋友遇見了他。并對他說：“愛因斯坦，你該買件新衣服了�？纯茨愕囊路嗯f�。 钡菒垡蛩固箙s回答說：“沒關系的，這里沒有人認識我�！�
幾年以后，愛因斯坦成為世界著名的科學家，但是他仍然穿著那件衣服。那位朋友再次遇見他，告訴他去買件新衣服。但是愛因斯坦說：“我不需要買新衣服了，這里每個人都認識我�！�
科學家的故事讀后感14
《科學家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。特別是李時珍，真不愧是我國古代偉大的科學家，我們都應該向他學習。
李時珍三四歲就開始學習察看植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大后發(fā)現(xiàn)，舊本草書里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過來。于是，李時珍翻山越嶺，到深山去采集藥物。李時珍在進行收集整理本草剛目的過程中，并不是一帆風順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點一點的又從頭再來。為了分清各種植物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點要了他的'命。還有，李時珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)一種靳蛇，又叫白花蛇，身上有24塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風濕的好藥，李時珍想盡辦法捉來了一條白花蛇，為了試驗效果，李時珍讓這條白蛇咬了一口，差一點沒了命。
正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥上千種，例如，曼陀羅花，李時珍為了試驗這種花的麻醉作用，就在自己身上試一試吃了這種花是不是會麻死人，當然結果也是可想而知的。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥。
從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應該感謝古人，感謝李時珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學巨著啊。
李時珍為了重新編寫《本草剛目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學習他的這種精神，在學習上不退縮，不怕苦，不怕累，不要遇到困難就往后退，要多向其他的同學學習，要細心，要有信心，這樣我們的學習才能有進步。
科學家的故事讀后感15
人生如虹，世事似錦。在人類的歷史上，涌出了無數(shù)的科學家，他們如彩虹一樣絢麗多彩，像錦一樣七色華麗，為世界造福。
在這本書里講述了六位著名的科學家，其中有“發(fā)明大王”愛迪生，“進化論”的創(chuàng)始人達爾文，“放射元素之母”居里夫人，科學巨匠愛因斯坦，“炸藥大王”諾貝爾，蒸汽動力推動者瓦特。他們都有一個共同的特點，就是勤學好問，總是打破沙鍋問到底。愛迪生就是如此，他小時候總是問“為什么”，而且，研究一個問題總是鍥而不舍，必須研究透了，才肯善罷甘休。譬如：馬蜂窩是什么樣的？他就要把馬蜂窩捅下來，即使被折的全身是紅腫，也要把馬蜂窩的構造看得一清二楚。
而這里給我留下最深刻印象的是：諾貝爾。他的爸爸也是一個研究炸藥的.人，受他爸爸的影響，他覺得炸藥挺有意思的，就也去玩炸藥，結果驚動了四周的人，還炸翻了一面墻，被爸爸罵了一頓。可他還沒打消這個念頭，一邊玩炸藥，一邊讓炸藥變得更厲害，可是也有失敗的時候，工廠里突然發(fā)生爆炸，炸死了五個人，其中有他的哥哥，他既感到傷心，又下決心研制一種不會突然爆炸的炸藥。經(jīng)過不懈的努力，他研制出了許多炸藥，成為了一名舉世矚目的科學家。而且，他還有很多錢存在銀行里，把每年的利息拿出來，作為“諾貝爾獎”的獎金，頒發(fā)給這一年里對人類做出最大貢獻或發(fā)明的人。
我覺得我自己沒有像諾貝爾和愛迪生一樣一樣，做什么事情持之以恒，總是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情來，所以，我要向諾貝爾和愛迪生學習他們的堅持不懈的精神。
【科學家的故事讀后感】相關文章：
《科學家的故事》讀書筆記03-09
科學家的故事讀書筆記03-09
科學家的故事讀后感03-18
《科學家的故事》讀后感03-21
科學家故事讀后感04-03
科學家的故事讀后感[經(jīng)典]09-08
(熱門)科學家的故事讀后感09-08
《科學家的故事》讀后感（精華）11-30
[合集]《科學家的故事》讀后感12-29