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      落花生讀后感

      時(shí)間:2023-09-07 09:36:09 讀后感 我要投稿

      落花生讀后感經(jīng)典15篇

        細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的落花生讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      落花生讀后感經(jīng)典15篇

      落花生讀后感1

        這學(xué)期我學(xué)了著名作家許地山寫(xiě)的一篇課文《落花生》,使我受益匪淺。

        這篇文章主要寫(xiě)了“我們”一家人過(guò)花生收獲節(jié)的經(jīng)過(guò),通過(guò)對(duì)花生好處的談?wù)摚Q贊了花生那種樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的果實(shí),不求回報(bào)的優(yōu)秀品格,同時(shí)告訴我們做人要做有用的.人,不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

        讀了這篇文章使我想起了發(fā)生在身邊的一件事。一天下午我在放學(xué)回家的路上,迎面走來(lái)一位濃妝艷抹,打扮很時(shí)髦的阿姨和一位衣著光鮮的叔叔。他們手里提著水果邊吃邊說(shuō),還不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲,再看看他們身后走過(guò)的路,竟留下了一大串的香蕉皮和橘子皮,讓人看了很不舒服。這時(shí),走在后面的一位小妹妹一不小心踩著了香蕉皮摔倒了。他們見(jiàn)了不但沒(méi)去扶她,反而“咯咯咯”地笑著管自己走了,真是太不文明了。正當(dāng)我憤憤不平時(shí),走來(lái)了一位清潔工阿姨連忙把小妹妹扶起來(lái),又一聲不吭地去撿一路的香蕉皮和橘子皮?粗@清瘦的身影,我內(nèi)心不由地升起一股敬佩之情。清潔工,一份平凡的工作,但他們卻每天起早貪黑地打掃城市,默默地給我們帶來(lái)干凈,這種品質(zhì)不是和落花生很相似嗎?

        在我們的生活中還有許許多多像落花生這樣的人:一年如一日地站在講臺(tái)上的老師,辛勤地培育著祖國(guó)的花朵;不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑,都堅(jiān)守崗位的警察,保衛(wèi)我們的安全……如果我們大家都像他們一樣默默地奉獻(xiàn),做對(duì)社會(huì)有用的人,那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好!

      落花生讀后感2

        《落花生》是我國(guó)著名作家許地山寫(xiě)的一篇文章,我懷著崇敬的心情讀完了落花生這篇文章,感受頗深,也加深了我對(duì)落花生的認(rèn)識(shí)。

        這篇文章主要講的是:作者許地山一家人利用后院的空地種了一片花生,有很大收獲。母親把花生做成各式各樣的美食,還請(qǐng)他們的父親開(kāi)了一個(gè)晚會(huì)。父親向作者的兄弟姐妹講了有關(guān)花生的道理:花生把自己的果實(shí)埋在地下,而不是向像蘋(píng)果、蜜桃一樣把果實(shí)高高的長(zhǎng)在樹(shù)上,去炫耀自己的'果實(shí),而是默默奉獻(xiàn)自己的果實(shí),從不炫耀自己的果實(shí)。

        由此不禁讓我想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我哼著小調(diào)邁著輕快的步伐去上學(xué),突然我發(fā)現(xiàn)一位西裝革履的叔叔,他直接把手中的香蕉皮隨手扔在地上,一個(gè)佝僂身子的老清潔工一聲不吭的去撿那些香蕉皮,這讓我非常感動(dòng)。而他身后檢果皮的清潔工,那個(gè)叔叔瞧也不瞧一眼,或許他會(huì)譏笑甚至嘲弄,在他的眼里,清潔工的身份是何等的低賤!可是正是這類身份低微的人,在默默地奉獻(xiàn)自己的一切,他們就像落花生一樣,實(shí)在而有用,為著城市的文明創(chuàng)造輝煌。

        我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,甚至對(duì)別人對(duì)社會(huì)有害的人。如果我們周圍的人都能那些清潔工一樣,默默奉獻(xiàn),盡力為社會(huì)多做好事,卻不夸耀自己,那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好,人們之間將會(huì)多么的和諧和融洽!

      落花生讀后感3

        落花生是我國(guó)著名作家許地山寫(xiě)的一篇課文,這篇課文很好,也值得我們每一個(gè)人深思。

        落花生講了作者一家人把花生種了下去,又收了上來(lái)。作者的媽媽,把花生做好,端上了桌,一家人邊吃花生邊聊花生的故事,雖然看起來(lái)平平常常,但是里面藏著深不可測(cè)的道理。

        故事中的花生長(zhǎng)在地下,帶著密密小洞的外殼,也不怎么好看,但你只要?jiǎng)兿禄ㄉ谴植诘钠ぃ銜?huì)被驚到,兩顆扁圓扁圓的果實(shí),非?蓯(ài),并散發(fā)出一股誘人的香味,塞進(jìn)嘴里,嘗一嘗,那股香味兒滿嘴都是,直沖味蕾。有一次我一個(gè)人在家,隨便地伸出手,抓起花生,把花生去皮,塞進(jìn)嘴里。貪吃的我左一把右一把的.抓起花生吃;ㄉ有一個(gè)最好的優(yōu)點(diǎn),不貴,每一個(gè)人都能吃得起,買得起花生,聽(tīng)到這你是不是覺(jué)得小瞧了這花生?

        其實(shí)花生像我們生活中的很多人,如老師、警察、清潔人員等……默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),不像蘋(píng)果、石榴一樣愛(ài)美的人,他們其實(shí)就是外表光鮮,有很高的名氣,而對(duì)社會(huì)有幫助的人們,踏實(shí)干活,不求名利,他們是真正對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

        而我們卻恰好沒(méi)有這一點(diǎn),做什么事都要各種的報(bào)酬,才肯踏踏實(shí)實(shí)的干活,沒(méi)有報(bào)酬就不干活,沒(méi)有花生的默默奉獻(xiàn)精神,不愛(ài)受苦,而真正有花生精神的人,你們看到了嗎?

        我要像花生一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

      落花生讀后感4

        讀了《落花生》這篇課文后,我明白了許多道理,讓我深受感悟。

        這篇課文主要講述了我們家的花生收獲了。母親決定過(guò)一個(gè)收獲節(jié),準(zhǔn)備在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。過(guò)節(jié)的時(shí)候,父親和我們一起議論花生的好處。父親說(shuō):“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心!备赣H還說(shuō):“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用!蔽艺f(shuō):“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!

        讀后讓我明白了花生雖然沒(méi)有外在美麗,卻有樸實(shí)無(wú)華,不計(jì)名利。無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。可見(jiàn),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。從中我懂得了人要做心靈美的人,要做有用的人,不要做只追求外表的體面,卻沒(méi)有實(shí)際用處的人。而要做腳踏實(shí)地,埋頭苦干,不計(jì)名利,對(duì)社會(huì)有好處有貢獻(xiàn)的人。

        我從課文中的爸爸對(duì)花生品格的'贊揚(yáng),使我對(duì)普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之情。因?yàn)榛ㄉ屛殷w會(huì)到不要看不起外表不美的,要做實(shí)際有用的人。而我要像花生一樣,做普普通通的人,干實(shí)實(shí)在在的事,在平凡的崗位上,為別人帶去更多的好處。做一個(gè)心靈美、語(yǔ)言美,品德高尚,知識(shí)淵博的人。只有這種人,對(duì)人民、社會(huì)和祖國(guó)都需要。

      落花生讀后感5

        我喜歡花生。

        讀了《落花生》這篇短小精悍的課文后,我不禁對(duì)這不引人注目的平凡植物又增添了幾分敬佩和羨慕。

        的確,花生的外表沒(méi)有什么動(dòng)人之處。在商店里,它很少擺在特別顯眼的高檔食品架上。如果與同瑪瑙般的葡萄相比,它未免有些老氣。假如把幾個(gè)晶瑩閃光的西紅柿放在它旁邊,它土里土氣的.樣子就更加顯露了出來(lái)。

        花生不像桃子、石榴或海棠那樣,把鮮紅的果實(shí)高高的掛在枝頭,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。它從大地母親的懷抱里吸吮各種養(yǎng)分充實(shí)自己。

        花生雖然其貌不揚(yáng),可她卻把自己的美蘊(yùn)藏在心里,奉獻(xiàn)給人類的,是飽滿而味道鮮美的花生米。

        這樸實(shí)無(wú)華的花生給了我一個(gè)啟示,做人要具備花生的品格。從小媽媽就告訴我,做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、不重名利的人。這不就是花生的品格嗎?

        人世間有許多具有花生品格的人,他們默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的一生。

        世界著名科學(xué)家居里夫人,一生中共獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng),世界各國(guó)授予她各種頭銜一百多個(gè),她的榮耀可以說(shuō)到了極點(diǎn)。然而,她卻不注重名利,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。

        聞名世界的德國(guó)音樂(lè)家貝多芬,寫(xiě)過(guò)許多千古流芳的樂(lè)章,他也一心鉆研音樂(lè),無(wú)暇講究外表的美,被朋友稱為“瘋子”。

        他們都是就有花生一樣品格的人。

        是啊,人也應(yīng)該像花生那樣,讓美在心里生根,發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果。

      落花生讀后感6

        “落花生也就是花生,它還有個(gè)名字,叫長(zhǎng)生果,是一種極其普通的作物……”,老師正在教我們學(xué)習(xí)《落花生》這一課呢!課文內(nèi)容是這樣的:

        許地山家里種了一些花生,在花生收獲的當(dāng)天晚上,他們過(guò)了一個(gè)愉快的收獲節(jié),并從中悟出了人生的道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

        讀完這篇課文后,我想了很多很多。記得有一次,我在公交車上,看到一位站著的老人,只見(jiàn)他那一頭蒼白的頭發(fā)襯著一雙疲憊的眼睛,手和腳不停地顫抖著。我很想給他讓個(gè)座,可我自己都是站著的,怎么辦呢?于是,我輕輕地懇求身邊那位正在專心化妝的`阿姨:“阿姨,請(qǐng)您給這位老爺爺讓個(gè)座行嗎?”“喲!”她上下打量著我:“大隊(duì)干部做好事都做到這兒來(lái)了?哼,想要本小姐我讓座位,門(mén)都沒(méi)有!”我很氣憤,給老人讓個(gè)座有那么難嗎?這時(shí)一位腿有殘疾的跛腳叔叔連忙站起來(lái),把自己的座位讓給了老人。這讓我想起了花生不好看卻很有用的道理。

        讀了《落花生》,我的感受很深。是啊,我要學(xué)習(xí)落花生,不要做外表好看,而沒(méi)有實(shí)用的人;而且,還要像落花生那樣,做普普通通的人,干實(shí)實(shí)在在的事

        “叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲將我從想象中驚醒。要上課了,這節(jié)又是語(yǔ)文課哩!我可不能錯(cuò)過(guò),說(shuō)不定又能悟出什么道理。

      落花生讀后感7

        讀書(shū),讀出人間深情;讀出花樣年華;讀出功成名就。今天我看了落花生一文后,讓我感同深受,受益匪淺。

        落花生這篇文章講的是:許地山的父親在一次家庭聚會(huì)中,講述了花生的優(yōu)點(diǎn),教誨了他們做事不要只講究外表,要注重內(nèi)在。

        這讓我想到了一件事,記得上次,在我去市民廣場(chǎng)的'路上,看到一個(gè)穿著時(shí)髦,提著名牌包包,連褲子也是價(jià)值不菲,貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子,隨手將垃圾扔在地上,然后連頭也不會(huì)的走了。一旁一個(gè)相貌平平,穿著普通的清潔工阿姨,在旁邊默默地掃地,雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服,但她毫無(wú)怨言依然在認(rèn)真的掃地。對(duì)社會(huì)而言,那個(gè)人穿著時(shí)髦,卻不將文明的阿姨著可謂是繡花枕頭,肚子里沒(méi)有貨色。而那位清潔工阿姨才是對(duì)社會(huì)有用之人,那我們要做哪種人?可想兒知。

        大家都知道包青天包拯吧,他生下來(lái)就烏黑如炭,額頭上有個(gè)月亮型的胎記,雖然上天沒(méi)有給他出色的外表,但給他了超人的智力和過(guò)人的推理能力,他靠著這些優(yōu)點(diǎn),懷著偉大的志向,幫助枉死的人沉冤得雪,最后家喻戶曉,功成名就。我們也要做樸實(shí)無(wú)華,默默奉獻(xiàn),表里如一的人,讓我們一起向落花生學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的品質(zhì),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。

      落花生讀后感8

        自從讀了《落花生》這個(gè)故事后讓我懂得了一個(gè)道理。讓我給你們介紹一下吧!

        《落花生》:許地山的父親從小用“落花生”來(lái)教育子女,讓許地山留下了深刻的印象。父親曾說(shuō):“所以,你們要像花生,它雖然不好看可是很有用!痹S地山說(shuō):“那么人要做有用的人,不能做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有用的人!

        這個(gè)故事讓我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“只要你對(duì)別人好,別人也會(huì)對(duì)你好,你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,互相幫助,樂(lè)于助人。”那是一個(gè)星期六的晚上,我正好給外婆捶好背,媽媽就對(duì)我說(shuō)了這一句話。在晚上睡覺(jué)時(shí),我想:媽媽為什么要對(duì)我說(shuō)這句話,是想表?yè)P(yáng)我嗎?還是在告誡我呢?我想著,終于想到了媽媽為什么要對(duì)我說(shuō)這句話。因?yàn)槲覄倓偨o外婆捶背也可以說(shuō)是幫助外婆。外婆也照顧我?guī)椭,我(guī)屯馄,外婆幫我,互相幫助這才是一家人。我十分開(kāi)心,因?yàn)槲也坏忾_(kāi)了這個(gè)謎,也知道了意思。心里想著我以后不僅要幫助家里人,還要幫助別人。早上我一起床,就馬上穿上衣服跑到洗手間洗漱好后,就給媽媽倒了一杯水,看見(jiàn)媽媽在洗臉就對(duì)媽媽說(shuō):”我把一杯水放在你床邊,等會(huì)兒你喝吧!不要讓水涼了!“說(shuō)著我走下了樓。我這時(shí)心里特別開(kāi)心。

        許地山父親和我媽媽教育我的'話,都是有用的只要牢牢地記在心頭就會(huì)終生受益。

      落花生讀后感9

        我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,學(xué)了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。如今我在寒假的課外閱讀計(jì)劃中又看到了這篇文章。

        再仔細(xì)品讀《落花生》,其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利,只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。

        當(dāng)我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時(shí)候,我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表,卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的,不應(yīng)該華而不實(shí)。

        我往下讀時(shí),讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí),我體會(huì)到了做人要做誠(chéng)實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的'人。不要做只講究外表,不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。

        書(shū)中還有著許多講述著人生中的道理。如《蛇》這篇二百余字的表述中,我知道了“要兩方互相懼怕,才有和平。若有一方大膽一點(diǎn),不是我傷了他,便是他傷了我!;又如《梨花》這篇文章,到三百字的文字中,我知道了“面對(duì)困難,無(wú)需驚慌,樂(lè)觀以待,不放棄也不張揚(yáng),生命的趣味并不會(huì)因一時(shí)的坎坷而盡喪!薄陂L(zhǎng)篇小說(shuō)中,《綴網(wǎng)勞蛛》《鐵魚(yú)的鰓》《春桃》……喚醒了人民的心,喚醒了那一顆赤子之心。

        這本書(shū)帶給我的有太多太多了,人生的道理文字中極其巧妙的展現(xiàn)在我的眼前。

      落花生讀后感10

        今天,我自學(xué)了《落花生》這篇課文。因?yàn)槲姨矚g它了,所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了作者一家人種花生剝花生、嘗花生和議花生的事;寫(xiě)了花生收獲節(jié)的晚上,家人關(guān)于花生好處的談話;并且十分中肯地指出“做人”的道理。

        課文中有兩點(diǎn)對(duì)我的.啟發(fā)最大。第一點(diǎn)是#所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。這句話告訴我們,花生雖然不好看,但是它有很多的用處黑還告訴我們,不是外表好看的東西都是有用的。前兩年,我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛(ài),很亮,一身雪白的毛,一雙大大的眼腈啡常惹人喜愛(ài),但是捉老贏不怎么行。這件事證實(shí)了“不是外表好老的東西都是有用的”這個(gè)遒理。第二點(diǎn)是:“八要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人了。"這句話把“外表好看”引申為“只講體面”,把“沒(méi)有實(shí)用”引申為“對(duì)別人沒(méi)有好處”?偟囊馑季褪钦f(shuō)做人要做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)人類有用的人,有些人雖然穿得很華麗,很漂亮,但是他們張口就說(shuō)粗話、臟話,很不文明、不禮貌;有些人雖然外表一般,但是他們是對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人,能為祖國(guó)爭(zhēng)光的人。

        讀了這篇文章,我常常對(duì)自己說(shuō),做人就應(yīng)該像花生那樣做有用之人,如果做沒(méi)有用的人,那么我們的一生又有什么意思呢?我還有一個(gè)想法,那就是建議同學(xué)們?cè)谧x了《落花生》這篇課文之后,都來(lái)寫(xiě)讀后感。

      落花生讀后感11

        落花生講了作者一家人把花生種了下去,又收了上來(lái)。作者的媽媽,把花生做好,端上了桌,一家人邊吃花生邊聊花生的故事,盡管看起來(lái)平平常常,可是里邊藏著深不可測(cè)的道理。

        故事中的花生長(zhǎng)在地下,帶著密密小洞的'外殼,也不怎么好看,但你只要?jiǎng)兿禄ㄉ谴植诘钠,你?huì)被驚到,兩顆扁圓扁圓的果實(shí),非常心愛(ài),并散發(fā)出一股誘人的香味,塞進(jìn)嘴里,嘗一嘗,那股香味兒滿嘴都是,直沖味蕾。有一次我一個(gè)人在家,隨便地伸出手,抓起花生,把花生去皮,塞進(jìn)嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃;ㄉ有一個(gè)最好的優(yōu)點(diǎn),不貴,每一個(gè)人都能吃得起,買得起花生,聽(tīng)到這你是不是覺(jué)得小瞧了這花生?

        其實(shí)花生像咱們生活中的很多人,如老師、差人、清潔人員等……靜靜無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn),不像蘋(píng)果、石榴相同愛(ài)美的人,他們其實(shí)便是外表光鮮,有很高的名望,而對(duì)社會(huì)有幫助的人們,結(jié)壯干活,不求名利,他們是真正對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

        而咱們卻剛好沒(méi)有這一點(diǎn),做什么事都要各種的酬勞,才肯踏結(jié)壯實(shí)的干活,沒(méi)有酬勞就不干活,沒(méi)有花生的靜靜奉獻(xiàn)精神,不愛(ài)遭受痛苦,而真正有花生精神的人,你們看到了嗎?

        我要像花生相同,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家有用的人。

      落花生讀后感12

        在語(yǔ)文課本中讀過(guò)許地山的作品《落花生》一文,感受頗深。

        全文由種花生、過(guò)收獲節(jié)兩部分組成,情感真摯,詳略得當(dāng)。文章的重點(diǎn)部分是放在“過(guò)收獲節(jié)"。那天晚上,父親也來(lái)了,于是哥、姐三人由花生的好處,譬如:“味美”、“能榨油"、“價(jià)格便宜"等特點(diǎn)進(jìn)而深入到對(duì)于花生更深層次的領(lǐng)悟。

        在父親的循循善誘之下,作者逐漸感悟到落花生的價(jià)值。它,不追求外表華美而重在實(shí)用,不是那種外表好看而對(duì)社會(huì)無(wú)用的東兩,這便是全文的主旨。

        在當(dāng)今,物欲橫流,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下許多人抵不住金錢的誘惑,為滿足一時(shí)的'虛榮心,不擇手段地去索取和敲詐錢財(cái),最后將自己推向罪惡的深淵。

        因此,我們要學(xué)習(xí)落花生的品格,要想長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人,就要從小嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地,安分守己干好本職工作。

        許地山爺爺之所以將筆名取名為“落華生”,可見(jiàn)他從小就鞭策自己,樹(shù)立堅(jiān)定的信念,全心全意為人民服務(wù),奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。

        學(xué)習(xí)有如一座高峰,沒(méi)有平坦的路。有的是懸崖峭壁,但只要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地去攀登,到最后自然會(huì)征服一切困難、奮發(fā)向上。

      落花生讀后感13

        我讀了《落花生》這篇文章,文章主要寫(xiě)了:"我們"全家一起過(guò)花生收獲節(jié),父親與“我們”一起邊吃花生邊議論花生,父親對(duì)花生品格的贊揚(yáng)使我們對(duì)普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心。

        花生雖然不好看,卻很有用,不像桃子,石榴,蘋(píng)果那樣掛在枝頭上,體現(xiàn)出花生即使成熟了,也無(wú)聲無(wú)息,不急于表露的可貴品格。

        泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí),卻并不要求什么回報(bào),我知道了花生外表不美,內(nèi)在美,默默無(wú)聞,毫無(wú)怨言的給別人帶來(lái)好處。體現(xiàn)出父親對(duì)孩子們的希望之情。

        在想想平時(shí)我們身邊默默無(wú)聞工作的普通勞動(dòng)者們,如清潔阿姨,剪樹(shù)枝的園丁,他們所從事的工作并不讓人羨慕,勞動(dòng)成果也不引人注意,但他們切切實(shí)實(shí)在為大家服務(wù)。我想我們也要像他們一樣,為別人帶來(lái)更多的幫助。

        生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,的確看上去不起眼的花生卻有著最樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)在美,這種美影響了作者的.一生,也改變了我們做人,處事的準(zhǔn)則。

        父親的教導(dǎo)深深印在了我的心上,并讓我決定做一個(gè)具有花生品格的人。

      落花生讀后感14

        我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ,因(yàn)槲覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個(gè)道理,就是人要做實(shí)實(shí)在在的人,不要做外表好看而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

        在《落花生》這篇文章中,許地山爺爺描寫(xiě)了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理:人要做有用的人,不要做外表美而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

        花生不僅味美,而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里,不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。花生的果實(shí)是在地里的.,即使是成熟了,也不能立刻分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí),必須得挖起來(lái)才知道。它把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們,而甘愿默默無(wú)聞地埋沒(méi)在地中。這是多么崇高的精神呀!難道這不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎?

        我不禁想起了我們的母親。我們的母親無(wú)日無(wú)夜地為我們操勞著,她們的頭上添了縷縷銀發(fā),額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦,仍露出微微的笑顏,看著我們茁壯成長(zhǎng)。

      落花生讀后感15

        讀完《落花生》這篇課文,我的心靈似被清泉洗滌一般澄澈、明亮。

        《落花生》是散文家許地山寫(xiě)的一篇美文。文中寫(xiě)了他們種花生收獲后,一起品嘗花生、評(píng)議花生的情景。普普通通的花生在許地山的筆下顯得與眾不同,在許地山父親的眼中有著不一般的意義。許地山父親通過(guò)花生,教導(dǎo)孩子們:人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

        文中父親的話教育了許地山,使許地山受用一生,也深深地烙在了我的腦海中。我想起的這次抗擊新冠肺炎疫情中涌現(xiàn)出來(lái)許許多多的英雄人物:八十多歲高齡的鐘南山爺爺、臉上被口罩勒出深深印痕的.七十多歲的李蘭娟院士、身患漸凍癥依然堅(jiān)持奮戰(zhàn)在疫情第一線的張定宇院長(zhǎng)……還有那些數(shù)不盡的醫(yī)生、護(hù)士和志愿者們,在疫情面前他們都毫不猶豫地勇敢地沖在抗擊疫情的第一線,在祖國(guó)和人民最需要他們的時(shí)候,他們毫不畏懼,挺身而出。他們難道不就像落花生一樣?在疫情面前,他們完全忽略了自己,心中只有祖國(guó),只有他人,只是想著怎么能為祖國(guó)、為人民多做一點(diǎn)兒事情。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),如同那普通的花生一樣,為他人奉獻(xiàn)果實(shí),而毫不炫耀。

        想著想著,他們的形象在我心中倏然高大起來(lái),我心中忽然有了一股莫名的力量。我雖然現(xiàn)在還是一名學(xué)生,我應(yīng)該去為他人做一些力所能及的事情。文中的落花生雖然已經(jīng)吃掉了,但我發(fā)現(xiàn),它已在我心中生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉了,那樣綠,那樣美!

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