[精]《海底兩萬里》讀后感14篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《海底兩萬里》讀后感 篇1
寒假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書讓我跟隨著作者欣賞到了奇妙的海底美景，了解了許多的海洋知識。書中講了的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的`艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。把所見所聞公布于眾。看完這本書，我感受到了探險帶來的驚喜，體驗(yàn)到了海底的美妙。讓我不禁感嘆讀書真好。
《海底兩萬里》讀后感 篇2
這次寒假期間，我看了許多本書，有《愛的教育》、《童年》、《西游記》、《愛麗絲漫游記》。其中最讓我愛不釋手的一本書就是《海底兩萬里》。這本書很有意思，我?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
這本書的作者凡爾納是一位杰出的科幻小說家，這本書就是他的.代表作之一。故事講的是1866年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨(dú)角鯨”。在此過程中，他們意外的發(fā)現(xiàn)”獨(dú)角鯨“原來是一艘潛水艇，而潛水艇的主人是尼摩船長。尼摩船長請眾人周游海底世界，途中遇到了許多不可思議的事情。
這本書的突出之處在于它的科學(xué)性，書中涉及了許多生物知識和地理知識，例如動植物的分類、群島的分布等等知識。因此在讀這本書的時候，不僅使我開闊了眼界，對世界有了了解，而且讓我愛上了科學(xué)，真是受益匪淺��！
《海底兩萬里》讀后感 篇3
讀完這本書，讓我感受最深的還是專家的水的旅行了!看到這，讓我想起了凡爾納的另一件作品神秘島，非常的.好看。
主人公和鸚鵡螺號的主人摩尼船長，一起看占了奇異的旅行。他們一道環(huán)游了水世界!這其中有：“太平洋，印度洋，紅海，地中海�！丙W鵡螺號每天以每小時十二公里的速度航行。讓故事的主人公大飽眼福啊。整個航
海過程讓人興味盎然，主人公不僅飽了眼福嗨參與了海底捕獵，游覽海森林，打撈西拔牙沉船的財寶，與海中的各方霸王作斗爭。這書中包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。難怪這本書那么好看。這書包含了大量的科
學(xué)，哪有不好看之理呢?但同時也呼吁科技在造福人類的時候也要重視科技給人類自身帶來的危害，使我的心靈有了更大的收獲。
海底兩萬里是一本有可讀性的文章，它作為一本有科學(xué)依據(jù)和作者遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，為讀者解讀了海底的知識!更讓人看到了古人的智慧!
《海底兩萬里》讀后感 篇4
人們改變了身邊的科技，使科技更強(qiáng)大，地球上的人類似乎沒有到不了的.地方。這不，這部作品就寫了地球上面積最大的一一海洋。
作品主要寫了一個科幻的故事。1866年，海面上出現(xiàn)了一個似獨(dú)角的大鯨魚，人們很害怕，紛紛開始研究它是什么物種。最終，知道了那是一艘叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。艇長是個神秘人物，他的艇看起來也很有科技感，他叫上我們一起航行，一路上見到了種種奇觀，經(jīng)歷不少險情。
小說運(yùn)用了科幻小說的獨(dú)特特點(diǎn)，曲折緊張，撲朔迷離的故事情節(jié)，引人入勝，仿佛自己也在那艘艇上。
在觀賞獨(dú)特景物的同時，讓我這個讀者意識到一個很重要的問題，這些野生動物的美與自然界之美，寫進(jìn)書本也諷刺了那些破壞生態(tài)資源和捕殺保護(hù)動物的人。
所以看了這本小說不僅體驗(yàn)了一次旅行，更讓我們增強(qiáng)了保護(hù)大自然的意識。
《海底兩萬里》讀后感 篇5
近來，我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬里》。這是一本十分有意思的書，其中最打動我的內(nèi)容莫過于冰山這一節(jié)了。
他們航行在人煙稀少的`南極地區(qū)，在回來的路上，他們卻不幸被冰山困住，幸運(yùn)的是，他們最終還是用智慧拯救了自己的生命。
這是多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀后感 篇6
我總喜歡看冒險小說，這是一本《海底兩萬里》，才讀幾行，我就愛不釋手了。
主人公是一名資深教授，他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋，不久，國家就派他去調(diào)查清楚這個來者不善的海怪。
之后，他發(fā)現(xiàn)了那并不是什么海怪，而是一個巨大的形似鯨魚的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現(xiàn)，開始了海底兩萬里的冒險之旅。
艇里有著十分先進(jìn)的儀器，非常好，為冒險旅程的各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個珊瑚樹，美麗無比。還有那一顆價值百萬的珍珠，更是稀奇。海底世界是多彩的，是千奇百怪的，還是危機(jī)重重的。
一艘潛水艇，一個神秘的船長，一個學(xué)富五車的'科學(xué)家，一個老實(shí)厚道的仆人，一個野性十足的捕鯨手，他們縱橫海底兩萬里，為我們演繹了一個個離奇而又動聽的故事。讓人能在讀后贊美探險者的勇敢，同時也驚嘆大海的美麗，這就是一本《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》讀后感 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神”現(xiàn)在我來說說讀完《海底兩萬里》的讀后感。
我剛開始讀時感覺內(nèi)容很無聊，但讀著讀著越來越精彩。生活中有許多的空閑時間，為何不看看書呢？讀書是自愿的，如果別人逼著你讀書，你就懷著一肚子氣讀書，腦子里根本容不下讀書這兩個字。這本《海底兩萬里》我一天就看完了，建議大家也看看這本書�！爸R像海洋，書籍像大山。”人一輩子不知疲倦地看書，也只能讀到書山的一角。愿你們像勤勞的`小蜜蜂一樣飛進(jìn)書的花叢中，采集花粉。釀成花蜜……相信你們一定會從中享受到讀書的快樂。也一定會在讀書中快樂的長大。你們會發(fā)現(xiàn)書就是自己的面包，想看就吃，不看就餓死了。
書是人類進(jìn)步的階梯。
《海底兩萬里》讀后感 篇8
今天我終于把《海底兩萬里》這本書讀完了�！逗５變扇f里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”法國小說家懦勒·凡爾納的代表作之一，也是一本極為出色的探險與懸念小說。小說的故事要從海上“怪物”頻繁出沒，制造各種海上事故，導(dǎo)致人心惶惶開始，到“鸚鵡號”被北冰洋旋渦吞沒，主人公逃回陸地為止。
作者凡爾納雖然沒有到過海底，卻可以把海底的景色描述得栩栩如生，讀來讓人仿佛身臨其境，充分表明凡爾納具有非凡的想象力。
《海底兩萬里》的主要人物并不多，我印象最深刻的'就是故事的“講述者” 阿龍納斯教授。他是一個博古通今的生物學(xué)家，性情溫和，心地善良，富有探索精神。
看完這本書，我知道了紅海的位置和情況，知道了什么是墨西哥暖流，增長了很多課外知識。有時間的話我還會繼續(xù)閱讀這本書，因?yàn)檫@本書實(shí)在是太有趣了。同學(xué)們，你們也快點(diǎn)兒來看看吧。
《海底兩萬里》讀后感 篇9
海底兩萬里這本書向我們描寫主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在剛開始追蹤海上“怪獸”時，他們不幸落水就在奄奄一息時，是康納爾救了阿尤納斯，之后遇到了尼摩船長，開始了海底神奇之旅。在到南極遇到了大危機(jī)時，尼摩船長沉著冷靜，指揮大家出去挖冰，經(jīng)過一段時間努力，成功得救。尼摩船長還很重視同伴，為了同伴了奮斗，在遇到大章魚同伴被抓到時，他也奮不顧身的去救他，雖然沒成功，但說明了他有情義。他的身份從頭到尾都是個謎，特別是他怎么瞞著政府制造這艘潛艇，都令人捉摸不透。作者儒勒·凡爾納以驚人的.想象力寫了這本書，雖然現(xiàn)在大家不覺得驚訝，但在當(dāng)時是一個大膽的想象！當(dāng)我剛打開這本書時，就被吸引了。
我以后也要大膽想象，也出多篇好作文！
《海底兩萬里》讀后感 篇10
我今天讀了《海底兩萬里》這本書，里面講有一個人他在“鸚鵡螺”號上度過了很多天，尼摩船長帶他參觀了“鸚鵡螺”號，經(jīng)過了幾天，那個人在海里醒來的時候發(fā)現(xiàn)一只海蜘蛛向他沖來，幸好康塞爾拿著槍打翻了海蜘蛛。
又過了幾天，有幾個人發(fā)現(xiàn)了寶藏，但是有一個水手在桿子上把它的頭骨碰爛了，尼摩船長把這個水手埋在了海底，又過了幾天，他們又在還里發(fā)現(xiàn)了一個人，那個水手問船長：“外面的這個人是誰？”尼摩船長說：“那叫尼古拉，他在水里要比在陸地上呆的'時間長，所以人們都叫他“魚”�！�
他們駕著小艇突然有風(fēng)波，那個水手昏了過去，等他醒來后，他在一個漁夫的家里躺著，他出去了以后，在想鸚鵡螺號還在不在海里，但是有一個問題，只有他和尼摩船長才有資格回答，我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物，我長大要當(dāng)一名探險家。
《海底兩萬里》讀后感 篇11
今天，我看了一本名叫《海底兩萬里》的書。
這本《海底兩萬里》寫得是法國生物學(xué)家阿羅納克斯等乘坐一艘名叫鸚鵡螺號的潛艇，跟隨尼摩船長在海洋里，作了兩萬里的環(huán)球航行，在海底欣賞了優(yōu)美的景色和龐貝城等遺址，也經(jīng)歷了潛艇擱淺、鯊魚攻擊、冰山當(dāng)?shù)赖确N種危險。
《海底兩萬里》對我的魅力是，在于它描寫了“科學(xué)”的'神奇和力量�！捌婷顭o比”的鸚鵡螺號是集時代最新科技大成的代表，涉及電力、化學(xué)、機(jī)械、物理、氣象、采礦、動力學(xué)等等。《海底兩萬里》最引人注目的特點(diǎn)—描寫，這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。埃澤爾曾經(jīng)給凡爾納作品作序說：“其實(shí)，他的目的在于概括現(xiàn)代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的全部知識，以他特有的迷人方式，重新講述世界歷史。”所以，描寫勢必成為實(shí)現(xiàn)這個目的的手段。
凡爾納，把這本“科學(xué)小說”寫的詩意盎然，理性的外表下透出一股強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。
《海底兩萬里》讀后感 篇12
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。
他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的'精神!
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀后感 篇13
今天,我看了《海底兩萬里》這本書,講的是主人公上了一艘不知名的潛艇,開始了他兩萬里的行程,他們一路歷經(jīng)艱苦,終于逃了出來。
我喜歡里面的那個仆人,因?yàn)樗麩o微不至的照顧一個博士,甚至犧牲生命都可以,我佩服他。
我覺得我應(yīng)該有他們一樣的.勇氣,去冒險,因?yàn)槊半U可以鍛煉勇氣,又可以增長見識。一舉兩得。勇氣多,可以挑戰(zhàn)自己的極限,見識我了,可以增長知識,以后可以讓學(xué)習(xí)成績提高。
這真是一本讓我受益的書。
《海底兩萬里》讀后感 篇14
最近，我讀了一本驚險，刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒.凡爾納。
這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽說海上有怪物，覺得不可思議，就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月，這兩個多月精彩無比，時而歡快愉悅，輕松快樂;時而驚險刺激，緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏，來到了驚險刺激的.南極……一路上也遇到了無數(shù)個困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書后，讓我覺得我們遇到困難，挫折時不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!
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