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三年級《寶葫蘆的秘密》讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編為大家整理的三年級《寶葫蘆的秘密》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
三年級《寶葫蘆的秘密》讀后感1
暑假期間，我讀了好多書，《寶葫蘆的秘密》就是其中之一。這本書的作者是張?zhí)煲恚魅斯型踺�，王葆很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事，他真希望自己也有一個寶葫蘆。
有一天他真的擁有了一個要什么有什么的.寶葫蘆，王葆高興得不能自已�？墒菚r間隨著時間的推移，寶葫蘆并沒有給王葆帶來快樂和幸福，卻給他帶來很多煩惱，因為寶葫蘆變出來的東西都是從別人那里拿來的，比如香煙、自行車、望遠(yuǎn)鏡、書本等等，甚至數(shù)學(xué)試卷也是同學(xué)的。最后王葆放棄了寶葫蘆。
剛開始我也非常羨慕王葆有寶葫蘆這個寶貝，后來我明白了凡事沒有不勞而獲，想要得到好成績都是要經(jīng)過自己的勤奮和努力的。我去學(xué)乒乓球，想成為冠軍，就要用汗水去換得成功，每天去球館練球，不規(guī)范的動作多練幾遍，現(xiàn)在我的球技有了很大的進步，也參加了很多比賽，取得不錯的成績。我學(xué)圍棋，剛開始我也不怎么動腦筋，老師讓我下棋時都是很偷懶。媽媽批評我說這樣下去不會進步，后來我改變了這個態(tài)度，上課認(rèn)真聽，積極動腦筋，下棋也很積極，我的下棋技術(shù)也進步很大，今年暑假就要去沖段了。
原來勤奮努力是我的寶貝呀！我要用好這個寶貝，那樣我一定會通過勤奮努力獲得成功！
三年級《寶葫蘆的秘密》讀后感2
暑假的一天，媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》，我心想：寶葫蘆里到底有什么秘密呢？我迫不及待地看了起來。
剛翻了頁，我就被書里的故事深深吸引住了。主人公王葆得到寶葫蘆后，心里想要釣到魚，水桶里就裝滿了魚；想要吃的，眼前就變出許多美味的.食物；甚至在考試時做不出題目，寶葫蘆也可以幫他變出一張答案正確的卷……我真羨慕他呀，我也想要一個想要什么就能變出什么的寶葫蘆。
當(dāng)我看到寶葫蘆幫王葆把《科學(xué)畫報》變到書包里；把姚俊的"馬"變到嘴巴里；把望遠(yuǎn)鏡、香煙變到他的手里時，我心里又暗自為王葆擔(dān)心。王葆該怎么辦呢？當(dāng)王葆想盡辦法用火燒，用刀劈，也沒把它毀掉，我的心揪了起來，為王葆捏了一把汗，再這樣下去，大家會不會認(rèn)為王葆是小偷呢？最后王葆選擇把寶葫蘆的秘密告訴了大家。發(fā)現(xiàn)他只是做了一個夢，哈哈！我長舒了一口氣，我慶幸自己沒有寶葫蘆。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)寶葫蘆里真正賣的藥——幸福要靠自己的勞動來創(chuàng)造，不能不勞而獲。
三年級《寶葫蘆的秘密》讀后感3
最近，我又迷上了一本新書，名叫《寶葫蘆的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小時候講了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以滿足主人所有的心愿，王葆也希望可以獲得這樣一個寶葫蘆。沒想到有一天他釣魚時真的釣到了這樣一個他日思夜想的寶葫蘆。
可是，寶葫蘆不但沒有給王葆帶來幸福和快樂，反而帶來各種麻煩和苦惱。比如說，王葆和同學(xué)下象棋，想吃掉對方的馬，寶葫蘆卻誤以為他要用嘴巴吃掉馬，結(jié)果馬飛到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，為班級里做了一個起重機模型�？墒钱�(dāng)大家讓他講解一下起重機模型的'制作原理時，他卻啞口無言，當(dāng)眾出丑。
通過這個故事，我明白了一個道理，所有事情都是不能不勞而獲的。所以我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，自己的事情自己做，長大后成為一個對社會有用的人。
三年級《寶葫蘆的秘密》讀后感4
每個小朋友的心中都藏著一個寶葫蘆，它無所不能，能滿足你所有的愿望和夢想。
王葆是一個活潑好動、熱愛幻想的典型調(diào)皮男孩。寶葫蘆令他可以不費事不操心地獲得一切�？珊镁安婚L，王葆發(fā)現(xiàn)：寶葫蘆沒有思想，分不出指令的真正含義，只是一味地遵守字面上的意思，就像沒有情感的機器。一次次的失敗，令王葆本想炫耀的時候一次次地出了洋相，他認(rèn)為這都是寶葫蘆的錯。最后，寶葫蘆被扔進水中，夢，也就醒來了。
"瞧瞧你，睡了這么久。"
寶葫蘆的故事結(jié)束了，但王葆的人生卻不可能止步于此。他脫離了寶葫蘆后，勤奮刻苦，積極參加正面的課外活動，終于從老師眼里的問題男孩成長為一位優(yōu)秀的三好學(xué)生。
我與《寶葫蘆的秘密》相識于這個暑假，它讓我明白"天上沒有掉餡餅的好事"這句話，我們應(yīng)通過自己的'努力學(xué)習(xí)去實現(xiàn)自己的夢想和愿望。每個小朋友都應(yīng)有積極向上的拼搏精神，跟同學(xué)、家人共同進步、共同分享成果的喜悅，這才是最幸福的事情。
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