《十萬個(gè)為什么》讀后感通用

　　品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《十萬個(gè)為什么》讀后感通用，歡迎閱讀與收藏。

　　我喜恨讀書，平時(shí)，一有空閑時(shí)間我就讀書，其中，我最喜恨讀《十萬個(gè)為什么》。這本書把我?guī)нM(jìn)了奇妙的科教世界，使我懂得了許多知識，明黑了許多道理。

　　這本書從日常死活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的大事，引出一些科教問題，再告訴讀者們，為什么會產(chǎn)死這些現(xiàn)象。如：為什么水能滅水？是因?yàn)榭諝庵泻�有大量的氧氣，�?切物體焚燒都需要氧氣來完成，而水里含有氧氣，但氧氣的含量極低，且水分子之間結(jié)開的很緊密，空氣中的氧氣很難進(jìn)入水中，所以，不讓空氣接近焚燒物體。又如：為什么常曬太陽皮膚會變黑？是因?yàn)樘�陽有兩種看不睹的光，一種是紫中線；另一種是紅中線。當(dāng)陽光中大量的紫中線和紅中線照射到皮膚上時(shí)，就會產(chǎn)死大2量的黑色素，黑色素沉積在皮膚下，皮膚就會變黑了。這些都是死活中的事情，但又使我們知道了一些科教知識。

　　科教，在我們的日常死活中，是非常有用的，可是，我們卻總是忽略了它。如果沒有科教，我們怎能知道怎樣自救，在水災(zāi)中遁死；如果沒有科教，我們的死活怎能這么方便；如果沒有科教，我們怎能保持自己的身體健康；如果沒有科教……是因?yàn)槿藗冄兄瞥鲈谒疄?zāi)中可以用濕毛巾揭住鼻子，可以用水滅水的科教方法，我們才能知道在水災(zāi)中可以怎樣預(yù)防，可以怎樣撲滅水；是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)油起水是不能用水滅的，才能制止水災(zāi)事故的發(fā)死�！�…科教，是愚慧之源。是它，使我們的死活變得多姿多彩；是它，使我們進(jìn)修到了無和卡斯托森，卻發(fā)現(xiàn)生長在寒冷極地的大部分植物花朵都擅長追逐太陽。這不由得使他們聯(lián)想到，花朵追蹤太陽也許與溫度有關(guān)。于是，他們用仙女木花做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。他們用細(xì)金屬絲固定仙女木花的花萼，強(qiáng)行阻止它的向陽運(yùn)動，然后在花朵上安放了一個(gè)帶金屬探針的溫差電阻，用來精確地測定溫度。當(dāng)太陽升起，氣溫增高時(shí)，被他們處理過的花朵內(nèi)部溫度要比普通花朵低0.7℃。于是，這幾位科學(xué)家認(rèn)為，極地氣候寒冷，花朵的向陽運(yùn)動有助于聚集陽光的熱量，有利于結(jié)果和種子的孕育。

　　人們在研究植物花朵向陽運(yùn)動時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多向陽植物的地下部分雖然見不到陽光，但也能對光做出反應(yīng)。這真是一個(gè)令人迷惑不解的問題。直到20世紀(jì)末，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)植物體居然也能傳導(dǎo)光線！就像現(xiàn)代化的通信器材光導(dǎo)纖維那樣，植物體能把光線輸送到適當(dāng)?shù)牟课�。如果真是這樣的話，照射到地面上植物的太陽光，可以通過枝條或莖干向植物體的其他部分傳送而去。但這種傳播光線的方式與植物花朵追蹤太陽有什么直接關(guān)系，直到目前還無法給出確切的解釋。

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