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讀《青銅葵花》有感[優(yōu)]
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《青銅葵花》有感1
伏爾泰說“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)好朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢！他就是——《青銅葵花》
讀完這部作品，我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。
讓我們一起走進(jìn)青銅的家，他們家的困苦震撼了我。
看到這里，我問媽媽：“媽媽，真的'有這樣的事嗎？”媽媽聽了，語重心長地說：“這種苦難外婆經(jīng)歷過，也像書中所講的那樣，當(dāng)時(shí)人們也吃野菜，剝樹皮。人們常說，窮人家的孩子早當(dāng)家，講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。你們這代人就是太幸福了，真的有苦難來了，看你們能承受得住嗎？”
讀了這本書，再品品媽媽的話，我似乎明白了，太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害，懂得了節(jié)儉，感恩如今的衣食無憂；經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英烈們，更能體會(huì)今天的幸福安寧……讀過此書后，我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己！
大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項(xiàng)鏈》，我讀了兩遍，每讀一次我就感受到一次“愛”-----青銅對(duì)妹妹葵花的愛，葵花演出時(shí)脖子上的項(xiàng)鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項(xiàng)鏈，那閃爍著清冷亮光的冰項(xiàng)鏈，不正是一種愛嗎？
對(duì)于苦難，我們每個(gè)人都應(yīng)該像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，像葵花一樣樂觀；對(duì)于愛，我們要心存感恩，也要學(xué)會(huì)付出。
讀《青銅葵花》有感2
《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。
故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。
雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。
青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會(huì)，都會(huì)讓給別人。
葵花很愛學(xué)習(xí)，她所在的學(xué)校里數(shù)她學(xué)習(xí)最好，而且多才多藝。
就這樣，他們一起生活，一起長大，讓村里的孩子異常羨慕。
直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。
在青銅和葵花一齊生活、一齊長大的時(shí)候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。
他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的：火灼焦過大麥地，風(fēng)侵略過大麥地，蝗蟲進(jìn)攻過大麥地……但這里的人們沒有倒下，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)！其實(shí)，痛苦也是很美麗的'，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？” 最近，我們小區(qū)里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他們的行列。
一開始，我剛站上活力板，就會(huì)因重心不平衡而跌倒在地，再看見別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時(shí)候，我心里就很不是滋味。
放棄？還是堅(jiān)持？一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在我的腦海中打架。
但我一想起青銅和葵花的故事時(shí)，一種莫名的信念就在心中升騰：堅(jiān)持下去，你一定行！于是，我又一次站起來，重新站上活力板。
每當(dāng)這時(shí)，我就覺得成功正在向我招手。
有一天，我再次帶上活力板到樓下練習(xí)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了！那時(shí)，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅(jiān)強(qiáng)！痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。
很多人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無法進(jìn)入人生更高的一個(gè)境界。
正如高爾基所說的：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”我們從小就要學(xué)習(xí)青銅、葵花，學(xué)習(xí)他們對(duì)待困難的風(fēng)度，做一個(gè)有毅力的人。
讓堅(jiān)強(qiáng)在挫折中沉淀，在沉淀中升華，讓升華的堅(jiān)強(qiáng)再去儲(chǔ)存堅(jiān)強(qiáng)！
讀《青銅葵花》有感3
青銅家就像一輛馬車，一輛破舊的馬車。在過去的許多里，他在坎坷與不平的路上，風(fēng)里雨里不停地向前滾動(dòng)著。車輪缺油，輪子破損，各個(gè)環(huán)節(jié)都顯得有些松弛。但，他還是一路向前了倒也沒有耽誤路程。這句話正出自《青銅葵花》，盡管困難在阻止我們前進(jìn)的腳步，但只要心中有愛。并會(huì)無所畏懼！這就是我今天要與大家分享的純美小說系列之一的《青銅葵花》。
這本書主要講的“五七干校”時(shí)期的農(nóng)村江南水鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村啞巴男孩兒青銅和城市女孩葵花相識(shí)成了朋友。但一次意外，葵花唯一的親人——爸爸不幸去世。無依無靠的她被好心的青銅一家收養(yǎng)，時(shí)隔六年，在葵花12歲那年。命運(yùn)又將她召回了她的城市，從此男孩兒青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭……
青銅家的生活是艱苦的，可盡管這生活再苦再累，家中的大人們都會(huì)想盡辦法給兩個(gè)孩子舒適的.環(huán)境�？ㄒ蚣抑袥]錢不能去照相，全家人得知后就一起編織蘆花鞋賣錢，讓她去照相，即使生活再苦再累也不會(huì)讓孩子受委屈，即使生活艱辛也沒有放棄；即使困難阻擋了腳步也會(huì)無所畏懼！
我也體會(huì)過，只要心中有愛便會(huì)無所畏懼的滋味。那一次跑步比賽因?yàn)槭堑谝淮螀⒓咏恿�，所以�?huì)比較緊張，當(dāng)上一位隊(duì)員漸漸跑入我的視里了時(shí)，我的心便跳的更厲害了，我接過了接力棒快速向前跑去，風(fēng)從我的耳邊吹過，清涼的風(fēng)擦干額頭的汗珠，突然被一塊石頭絆了個(gè)踉蹌。腳踝扭到了眼看著對(duì)手已經(jīng)趕了上來我嘗試著繼續(xù)跑，但一陣陣刺痛從腳踝處傳來要放棄嗎？不，腦海中浮現(xiàn)了老師同學(xué)們失望的神情，母親期待的目光，母親的聲音又回蕩在耳畔:加油！我相信你！”我振作起來，可不能讓隊(duì)員們好不容易拉開的差距白費(fèi)，我強(qiáng)忍著痛，踉踉蹌蹌地奔向下一位隊(duì)友的地方，當(dāng)隊(duì)員接過接力棒后，我的目光隨著他的背影遠(yuǎn)去……最后我們獲得了第一名，好朋友親切地圍了上來:“腳痛好點(diǎn)了嗎？”要不要去醫(yī)院看看？我望著那一張張熟悉親切的臉，有一種說不出的感動(dòng)。
《青銅葵花》中的爸爸媽媽任勞任怨，辛勤勞作，奶奶賣了陪伴他一輩子的首飾，青銅為了讓妹妹葵花有燈光寫字，自己做南瓜燈……這一家子經(jīng)歷過多少苦難，遭到過多少打擊，可最終還是扛了過來，優(yōu)美的文字里透著一股凄美。
只要心中有愛便會(huì)無所畏懼；只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就會(huì)取得勝利；只要努力奮斗一定會(huì)達(dá)成目標(biāo)！只要你在面對(duì)困難時(shí)勇敢面對(duì)，心中懷著愛，你便會(huì)無所畏懼，勇往直前！
讀《青銅葵花》有感4
“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”閱讀不僅豐富了我們的知識(shí)，開闊了我們的視野，還帶給我們了許多教育和啟發(fā)�！巴纯嗍俏覀兊亩魅恕！边@句話是小作者讀了曹文軒的親情小說《青銅葵花》后得到的感悟。
我利用暑假把《青銅葵花》看了一遍。《青銅葵花》是曹文軒的純美小說系列。書中講的是一個(gè)城里的小女孩葵花和大麥地的小男孩青銅之間的故事。
在青銅五歲時(shí)，大麥地里忽然發(fā)生了火災(zāi)，正在發(fā)燒的青銅躲在媽媽的懷里嚇得瑟瑟發(fā)抖。從此，一個(gè)說話口齒清晰的小男孩變成了一個(gè)啞巴。只能用手勢表達(dá)意思。
葵花生下來就很好看，很漂亮，皮膚又白又嫩，身上有一股奶香味�？墒牵ê懿恍�，在很小的時(shí)候，爸爸就被水淹死了，媽媽生病死了。干校的人把葵花送到大麥地，也就是青銅住的地方�？纯从袥]有人愿意收養(yǎng)她。過了一個(gè)上午，青銅家終于把葵花收留了。盡管青銅家很窮，但是他們的家人已決定：就算是砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。
葵花在青銅家住了一段日子，漸漸的與他們家人有了感情�？ê芏�，學(xué)習(xí)也很刻苦，成績也挺好的。又一次，學(xué)校里每位學(xué)生交錢拍照片。葵花也想去拍照，可是因?yàn)榧依餂]有錢，所以葵花就放棄了。這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢，讓葵花去補(bǔ)拍一張彩色照。
還有那次跳舞比賽，媽媽把她以前的衣服讓奶奶改一下，給葵花穿。到了學(xué)校，老師說如果戴上銀項(xiàng)鏈就好看了�？ㄏ蛲瑢W(xué)借，人家不借，青銅知道后，用冰為葵花做了冰項(xiàng)鏈，在比賽時(shí)，冰項(xiàng)鏈一閃一閃，發(fā)出了亮晶晶的光，美麗極了……
過了些日子，城里人把葵花帶走了。青銅很難過，每天不吃不喝，等葵花回來。有一天，青銅突然看見了葵花的.影子，他大喊一聲：“葵花！”青銅竟然開口說話了。雖然講得含糊不清。
在書的最后，我看見了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
讀《青銅葵花》有感5
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書，青銅、葵花分別是兩個(gè)人的名字，他們是這本書的主人公。他們倆都經(jīng)歷了重重困難，但是都樂觀的挺了過去，每人都為了渡過難關(guān)都付出了努力，讓我們體會(huì)這困難中的友愛，走進(jìn)《青銅葵花》這本書吧！
青銅五歲那年，他所住的大麥地失火了，他目睹了這場火災(zāi)后就成了啞巴�？ㄈ龤q那年，她爸爸也因一個(gè)意外死了，她便住在了青銅家。而后來，水災(zāi)，蝗災(zāi)，旱災(zāi)接二連三的來了。在這災(zāi)難不斷的期間，這家人并沒有舍棄領(lǐng)養(yǎng)的葵花，而是如親人般對(duì)她一起付出努力，渡過難關(guān)。青銅為了補(bǔ)貼家用賣掉了101雙蘆花鞋，而自己卻沒穿過鞋，他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因?yàn)槔щy青銅還把家里唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給葵花，給她做冰項(xiàng)鏈，螢火蟲燈。葵花也很懂事，買來紙筆教青銅寫字……這是一個(gè)多么友愛的'家庭��！我不禁感概。
讀完這本書，我不由自主的想到了今年的戰(zhàn)疫人員們，他們不畏艱難，如同青銅和葵花一樣，樂觀的面對(duì)困準(zhǔn)——新型冠狀病毒，英勇戰(zhàn)疫，逆流而上。為了國家安危，舍小家，保大家，這難道不和書中的青銅把上學(xué)機(jī)會(huì)讓給葵花一樣嗎？冒著生命危險(xiǎn)勇赴第一線，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那無私的品質(zhì)。同時(shí)希望疫情早日過去。
我們生活在這一個(gè)和平年代，困難很少，但我們應(yīng)不忘以前抗日時(shí)代的艱難困苦，不要總是樂于現(xiàn)在，要繼續(xù)奮斗下去，為國家的未來打造永遠(yuǎn)和平昌盛的基礎(chǔ)。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)不要低頭，要迎難而上，把困難打倒。
讀《青銅葵花》有感6
最近，我在讀的課外書是老師推薦的《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒，他一生獲獎(jiǎng)無數(shù)，有“兒童文學(xué)獎(jiǎng)”“國際安徒生獎(jiǎng)”等近百個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
這本書中，給我印象最深的內(nèi)容是第六章——冰項(xiàng)鏈。主要講的是:葵花在文藝宣傳隊(duì)里排練的時(shí)候，穿著由她媽媽的花衣服改做成的新衣裳。劉老師見了贊不絕口，她又讓鈴子把銀項(xiàng)鏈借給葵花。在葵花戴上項(xiàng)鏈的那一剎那，葵花是多么喜歡這條項(xiàng)鏈啊�？赦徸优聥寢屃R她，就要回了項(xiàng)鏈。青銅聽說了以后，決定幫妹妹做條冰項(xiàng)鏈。在青銅用嘴將打碎的冰凌全部吹穿后，腮幫早就麻木了……看到這里，也許有人會(huì)說:不就是一條項(xiàng)鏈嗎？戴不戴都一樣，何苦呢？但青銅不一樣，為了葵花，他甘愿付出一切，就因?yàn)樗麗劭�。�?dāng)項(xiàng)鏈完成并戴在葵花身上時(shí)，他感覺他的這位妹妹是世界上最美的女孩；葵花也感覺自己是世上最幸福的.女孩。
這是一部凄美的小說，雖然主人公一家生活在苦難中，生活極度窮困，但他們活得卻非常快樂，因?yàn)樗麄冎g有至愛親情。
小說結(jié)尾沒有寫主人翁的最終結(jié)局:青銅和葵花到底會(huì)不會(huì)再次見面并認(rèn)出對(duì)方呢？這倒是給讀者留下了一個(gè)懸念，加強(qiáng)了小說的吸引力。
讀《青銅葵花》有感7
河水流淌，樹林搖曳，茅檐低小，人們獨(dú)自走在路上，吮吸著大自然清新的空氣，迎著溫暖的微風(fēng)，令人向往。在這平凡的地方中，卻有一件不平凡的事。這，就是《青銅葵花》。
從這學(xué)期開始，我就升入五年級(jí)了，從五年級(jí)開始，我讀了一本書叫作《青銅葵花》，是曹文軒伯伯寫的,這真是一本不可多得的好書！
這本書中，銅一家離不開一個(gè)詞:善。雖然他們一家非常窮,但他們的心干凈，就拿青銅來說吧，他從五歲的時(shí)候不幸變成了啞巴。從此,他便和學(xué)習(xí)斷了緣分，便孤獨(dú)的在蘆蕩上放牛,直到他遇見了葵花�？ǖ陌职衷诟尚＃恍业氖撬陌职衷诓痪煤蟛恍衣渌ナ�，于是7歲的葵花便寄養(yǎng)在青銅家，日子雖貧，但也過的下去，日子雖苦，但也有甜。但葵花開來時(shí)，家里面臨了一個(gè)難題:只能有一個(gè)人上學(xué)，青銅把這個(gè)機(jī)會(huì)給了葵花，而葵花則省下錢教青銅識(shí)字，而青銅則為了客在雪中賣蘆花鞋...而葵花來到這里的第三年，這里發(fā)生了蝗災(zāi)，青銅一家?guī)缀跏菙?shù)著米下鍋的，而青銅為了捕鴨，等了半天才網(wǎng)到，而這時(shí)，嘎魚父子找上門來....
在簡潔流暢的語言描寫中，一個(gè)高雅清遠(yuǎn)的意境，一個(gè)感人肺腑的真情真性，一個(gè)令人無盡遐想的'夢境，猶如就在眼前。這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起成長。但在12歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召喚回了城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭，遙望著女孩葵花所在的地方，眼神中充滿了不舍與向往。
如果，人們能都像青銅一家一樣，對(duì)別人友善一些，愿意接受那些可憐的人們，學(xué)會(huì)犧牲自己的利益來幫助別人，獲得快樂，那樣世界該會(huì)多么美好！
忘掉城市中那些喧鬧和自私，走進(jìn)大自然，去感受生命的本真，不忘初心，學(xué)會(huì)在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》得到的人生感悟。
讀《青銅葵花》有感8
我流著淚讀完了曹文軒寫的《青銅葵花》這本書。這個(gè)故事主要講了城市女孩葵花跟隨她的爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊。
在葵花5歲時(shí)，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒。善良、貧窮的青銅家收養(yǎng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的.朋友。青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋賣了；為了讓葵花參加演出時(shí)帶一條漂亮的項(xiàng)鏈，青銅冒著風(fēng)雪把冰凌敲碎，給葵花做成了一條“冰項(xiàng)鏈”；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……
在生活富足的今天的我們，也許已經(jīng)失去了于痛苦中感受美的機(jī)會(huì)，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時(shí)連飯都吃不飽，不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？通過看這本書我覺得青銅一家人是那么的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！
讀《青銅葵花》有感9
這個(gè)故事的主人翁是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅（是個(gè)啞巴），女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方
人生百態(tài)有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡；有的人出身貧寒，卻懷著報(bào)效國家、忠心為國的志向，用自己的雙手和智慧去營造自己夢的田園；還有的人雖然有著萬貫家財(cái)?shù)鷣y揮霍，最后卻一無所有，只得沿街乞討
有些人一遇到困難就只會(huì)躲躲藏藏，自以為躲過了一劫而沾沾自喜，我并不認(rèn)為這是一件好事，反而我覺得她（他）吃了大虧，因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過了一次磨練自己的好機(jī)會(huì)，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學(xué)失望了，也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。
我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準(zhǔn)備。但我覺得太麻煩了，想偷個(gè)小懶，沒準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來，老師問我有沒有準(zhǔn)備好，我只能羞愧的對(duì)老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見老師失望的眼神，我知道我錯(cuò)了，我不該讓老師失望，因?yàn)檫@是平常最器重我，最喜歡我的'老師啊。最好老師只得匆匆選人。
人的命運(yùn)是掌握在自己手上的，就如同故事里的青銅，雖然不知道葵花什么時(shí)候回來，但他依然每天等著等著，他靠著心中的一線希望，終于，把葵花盼了回來。這不正是說明只要你肯堅(jiān)持，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手！
人生百態(tài)，它雖只有短短的四個(gè)字，卻已足夠讓你回味無窮。
讀《青銅葵花》有感10
在《青銅葵花》中描繪的豐富情感和淳樸的民風(fēng)讓我為之深深感動(dòng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我并沒有和孩子同時(shí)讀此書，而是孩子先讀，我后讀，沒有及時(shí)的指導(dǎo)孩子存在的問題。看完小說讓我覺得葵花這個(gè)小女孩很可憐，2歲死了母親，又失去了父親，她父母都是孤兒，因而她成了沒有一個(gè)親人的孤兒�？墒强ㄓ质且粋�(gè)幸運(yùn)的女孩，因?yàn)樗龅揭粋�(gè)好人家收養(yǎng)了她，這家人善良、真誠，對(duì)生活充滿著樂觀。讀書的過程中，我常常會(huì)被這一家人身上表現(xiàn)出來的一些品質(zhì)所震撼。青銅的倔強(qiáng)和正直以及對(duì)奶奶孝順和對(duì)妹妹呵護(hù)，超出了常人的想像，他其實(shí)也是孩子啊。讓人看了心酸，催人淚下，故事情節(jié)促使我一氣看完《青銅葵花》這本純美小說，心靈上受到極大震撼，從小孩買回來在家中書架上已放置快一年了，雖然有時(shí)整理書櫥看見它也是不宵一顧，我為自己曾經(jīng)對(duì)它漠視而感到羞愧，一部優(yōu)美作品的確能感化心靈，鼓勵(lì)和引導(dǎo)小孩讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，在享樂主義泛濫的今天，不僅幫助孩子從小樹立對(duì)真、善、美、惡、丑有了形象直觀認(rèn)識(shí)，在幫助引導(dǎo)孩子的同時(shí)我們自己的心靈也得到凈化，同時(shí)對(duì)孩子的健康成長和將來走上社會(huì)做人和做事定將起到促進(jìn)作用。
小說中通篇描述了主人翁如何經(jīng)歷困難、災(zāi)難、戰(zhàn)勝困難、不屈不撓對(duì)生活充滿樂觀向上精神，扣人心弦。歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅�；馂�(zāi)使他不再說話，在無言的成長中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的`殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。在城市成長小孩他們無法體會(huì)到同是少年的青銅、葵花艱難困苦的歲月，他們彼此關(guān)心，相互幫助，經(jīng)過人生痛苦的磨練，他們顯得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，這使我想起一句歌詞，“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見彩虹”，青銅和葵花的經(jīng)歷;固然是那個(gè)特定年代的故事，但作為同是青少年今天的孩子們，對(duì)他們來說這仿佛就是個(gè)天方夜譚的故事，他們無法想像，小說描寫了他們一起生活、一起成長的許多故事。他們不是兄妹卻勝似兄妹，苦難錘煉出他們美好的心靈，感人肺腑。
無論是忠厚勇敢的青銅，還是善良聰明的葵花我都很喜歡。當(dāng)然，還有令人尊敬的青銅一家人和大麥地鄉(xiāng)親們。生活的貧窮、接二連三的災(zāi)難、旁人的誤解和非難并沒有擊垮看似弱小的葵花和青銅一家人和大麥地這群淳樸的鄉(xiāng)親們，他們以自己的樂觀精神，堅(jiān)強(qiáng)而且自信地生活著，享受著歡樂和幸福。青銅和葵花實(shí)在是一對(duì)很可愛、很感人的小兄妹�？嚯y中創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服!
我們努力為孩子營造歡樂和幸福的生活，但不等于孩子的世界就只有歡樂和幸福，正如小說的作者曹文軒所言：“苦難幾乎是不避免的。”希望通過閱讀這本小說讓孩子體會(huì)苦難的真義，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到只有經(jīng)過苦難的磨練才能真正的成長，不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。希望通過閱讀這本小說讓孩子真正領(lǐng)悟生活，讓他們不僅僅只是會(huì)哼唱“陽光總在風(fēng)雨后”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這些流行歌曲，不僅僅只是會(huì)背誦“吃盡苦中苦、方為人上人”的古語，更能體會(huì)歌詞和古語所蘊(yùn)含的人生哲理。
榜樣的力量是無窮的。感謝這本小說的作者曹文軒先生，在享樂主義泛濫的今天，為我們創(chuàng)造出青銅和葵花這樣在苦難中樹立自尊、自信、自愛的榜樣，希望孩子們以青銅和葵花為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)、快樂生活、共同成長。
讀《青銅葵花》有感11
曹文軒，是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一，他寫的純美小說系列，文筆優(yōu)美，感情真摯。我最喜歡的有兩本：《青銅葵花》和《草房子》。今天，咱們就來談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。
《青銅葵花》講的.是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花，其實(shí)是一件雕刻品，用青銅雕刻的葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書，顯然表達(dá)了青銅和葵花之間深厚的感情。
葵花兩歲的時(shí)候，她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她，她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下，在干校里生活了一段對(duì)葵花來說比較安定和幸福的時(shí)光�？墒�，這樣的幸福并沒有持續(xù)很久，葵花的爸爸在一次事故當(dāng)中去世了。后來，可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng)，這個(gè)貧困的家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：當(dāng)青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候，青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花，為了教哥哥寫字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間，教青銅寫字，葵花做作業(yè)沒有燈光，青銅去抓來螢火蟲給葵花照明，葵花表演需要一條項(xiàng)鏈，青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項(xiàng)鏈……
讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我對(duì)這本書有了深刻的體會(huì)：雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛，但他們沒有被這艱辛擊垮，他們對(duì)生活充滿了希望，他們?cè)诳嚯y中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛。
愛，還在繼續(xù)……
讀《青銅葵花》有感12
《青銅葵花》，就是一支愛的贊歌。我剛拿起這本書，就被它感人的情節(jié)，美好的情感給深深的吸引住了。
這本書主要講了青銅家領(lǐng)養(yǎng)了幼年喪父的葵花，一家人都十分喜歡葵花，一起度過了種種困難�？ǖ母绺纭嚆~更是讓人感動(dòng)。除了每天接送妹妹去上學(xué)，時(shí)刻保護(hù)著她，最令人瞠目結(jié)舌的事就是在飄著鵝毛大雪的冬日，青銅為了給家人多賺些錢，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，將自己腳上的蘆花鞋賣了，赤著雙腳在冰天雪地里回家……這種無私的愛讓我淚流滿面，不能自己。
讀了這本書，我不禁想起我和妹妹相處的時(shí)光。小時(shí)候，每每和她一起玩耍，做游戲，玩玩具時(shí)，難免都會(huì)鬧出一些小矛盾，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)互相瞪圓了雙眼，目視對(duì)方，你一言，我一語地吵起架來，吵著吵著就會(huì)動(dòng)手打起來。但是，結(jié)果總是一樣，每次挨罵的'都是我，全是“你這么大了還欺負(fù)妹妹啊？”“你要讓著妹妹呀，她畢竟比你小嘛”。說實(shí)話，我心里總是不服氣，她的臭脾氣，誰不知道�。枯p輕一碰，她就裝模作樣地哇哇大哭，活像個(gè)碰瓷的。
可是，今天讀這本《青銅葵花》，看到青銅對(duì)待領(lǐng)養(yǎng)的葵花，卻是那么的關(guān)愛，總是護(hù)著她讓著她，這使我決定，以后我也像青銅一樣對(duì)待自己的妹妹，做一個(gè)優(yōu)秀的好哥哥。我要伴隨著她的成長，在她成長的時(shí)光里，我要做她的守護(hù)者，我要給她遮風(fēng)擋雨。我要讓她明白，有哥哥的愛護(hù)是幸福的。
合上《青銅葵花》，我的心情久久不能平復(fù)。愛是什么？愛是博大的，無窮的力量，一家人團(tuán)結(jié)起來，互助互愛，那一定會(huì)凝結(jié)成最偉大的愛的力量！
讀《青銅葵花》有感13
作者曹文軒在此書中說：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，都有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�
此書講述了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴；女孩叫葵花，不幸變成了孤兒。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們苦中作樂，有福同享有難同當(dāng)，一起生活，一起成長�？稍�12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方……
在看這本書時(shí)，我一次又一次落淚，感動(dòng)中隱藏著敬佩。
又如19世紀(jì)美國盲聾女作家海倫凱勒因不幸的遭遇，奪走了視力與聽力，使她失去語言表達(dá)能力，終生無法擺脫黑暗世界。但是她以自強(qiáng)不息地頑強(qiáng)毅力，掌握了五國語言，完成了她一系列的著作。正因?yàn)樗c痛苦、與磨難做斗爭，才有她光輝的一面。
所以，我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！
痛苦人人都經(jīng)歷過。在我7歲那年，我經(jīng)歷了一個(gè)巨大的痛苦：那一年，最疼愛我的老頑童爺爺去世了。當(dāng)爺爺?shù)昧酥夭∷诓〈采�，看著臉色蒼白，骨瘦如柴的他，不懂事的我還說了一句可笑的話：“爺爺，什么時(shí)候我能端端你的照片��？”話音剛落，只聽一陣陣的笑聲在耳畔蕩漾，循聲望去，一個(gè)個(gè)大人用奇異的眼光看著我。就這樣，當(dāng)我爺爺走后，那照片并不是我端的，但我不經(jīng)意間想起時(shí)，我明白，幼稚愚蠢的我不正在詛咒爺爺嗎？
這便成了我心中的創(chuàng)傷，盡管我并不是有意。自從看了《青銅葵花》后我慢慢將它愈合，因?yàn)椋簹q月中，痛苦的腳印無窮，但我們?cè)诔砷L的`途中，我們不可能不與這些痛苦結(jié)伴而行，就像美麗的寶石必須熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。
美麗的痛苦帶給我們的是生存的頑強(qiáng)！
讀《青銅葵花》有感14
看了不止一遍，但之前我只是簡略的翻了幾章，直至這個(gè)寒假，我才認(rèn)認(rèn)真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣，都是出自我國著名散文作家曹文軒之手，這本書的內(nèi)容讓我非常震撼。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，7歲的城市女孩葵花在大麥地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村男孩青銅，從此以后，他們一起生活，一起長大，甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時(shí)他被召回了自己的城市，而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書對(duì)我的'感觸特別大，他的文章鮮活靈動(dòng)，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的，真情真性，閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難，將苦難描繪的十分深刻，但是也寫進(jìn)了美好，將美好寫到極致。這本書差點(diǎn)讓我的眼淚流了出來，我認(rèn)為任何讀過這本書的人都一定會(huì)被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動(dòng)，作者將他們的大愛精神，寫到充滿生機(jī)與情意的程度，這種對(duì)苦難對(duì)美好對(duì)愛的細(xì)膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖，清澈的春水，有一種十分柔華的感覺，不僅濕潤了讀者的眼睛，還將濕潤讀者的心靈……
對(duì)照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感，這個(gè)社會(huì)卻有一些不足之處，不知從何時(shí)開始每當(dāng)馬路上有老人摔倒，大多數(shù)人都會(huì)選擇袖手旁觀置之不理，甚至有些節(jié)目做過測試，等了很長時(shí)間才有好心人將演員扶起，這期間很多人寧愿選擇撥打110，120，也不愿將老人扶起，這種社會(huì)現(xiàn)象與書中感動(dòng)人心的情節(jié)可以說是截然不同，我多么希望每個(gè)人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠的心去盡力幫助有困難的人�。�
每當(dāng)看到類似的新聞，我都會(huì)想起青銅與葵花，這本書牽引著我們完成對(duì)生命中真、善、美的永恒追尋。
讀《青銅葵花》有感15
自從讀了曹文軒的《草房子》以后，我便一發(fā)不可收拾，成了他的書迷。暑假期間，我陸續(xù)讀了《細(xì)米》、《雕刻男孩》、《水薄荷》、《青銅葵花》等，其中最讓我感動(dòng)的是《青銅葵花》。
文中講述的是一個(gè)非常討人喜歡的7歲女孩葵花，她媽媽早在兩年前就去世了，葵花和爸爸相依為命，可是在一場不幸的遭遇之后，葵花的爸爸也去世了，葵花成了孤兒。村長詢問誰家能領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子，可是大家你看看我，我看看你都不能做出決定。村民們是善良的，他們不是不想養(yǎng)，而是怕委屈了葵花，那時(shí)的生活實(shí)在是太艱苦了。就在人們不能做出決定的時(shí)候，這個(gè)村莊里最窮的一戶人家，就是青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，葵花和青銅一開始就是好朋友，所以葵花愿意到他家去，更何況他家還有個(gè)和藹可親的.奶奶呢。就這樣，一個(gè)個(gè)感人的故事發(fā)生了。
青銅家很窮，在葵花來之前，家里艱難地為青銅準(zhǔn)備好學(xué)費(fèi)，可是現(xiàn)在葵花來了，這到底讓誰去上學(xué)呢？最后一家人都決定給葵花上學(xué)。大家都知道青銅最想上學(xué)了，可是青銅卻一定要讓葵花上學(xué)。他每天接送著葵花，路過學(xué)校時(shí)聽到讀書聲，他是多么向往學(xué)校的生活啊！讀到這些內(nèi)容時(shí)，我淚流滿面，青銅一家人為一個(gè)和自己家沒有任何血緣關(guān)系的人，卻做出如此大的犧牲。
葵花是一個(gè)善良、懂事的孩子。奶奶生了重病，她故意考試考差，借口說不喜歡讀書；她為了給奶奶掙錢治病，盡自己的一份責(zé)任，她隱瞞家人去江南撿銀杏。
當(dāng)葵花被市長派人接走后，青銅非常傷心，幾天不吃飯不睡覺，一直坐在渡口等葵花回來。終于有一天他仿佛看見了葵花，便大聲喊出：“葵——花！”，對(duì)葵花的思念居然使啞巴青銅說出話來，這是多么感人至深的兄妹情��！
文中感人的地方還有很多很多，相信大家讀完這篇小說以后，一定也會(huì)和我一樣被文中濃濃的情意打動(dòng)的。在愛的陽光下，我相信所有的不幸都會(huì)消失，幸福在向我們招手！
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