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      讀《青銅葵花》有感

      時間:2023-08-26 12:29:41 讀后感 我要投稿

      【實用】讀《青銅葵花》有感

        認真讀完一本著作后,你有什么領悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感,歡迎閱讀與收藏。

      讀《青銅葵花》有感1

        讀完《青銅葵花》,我被深深地震撼了,為青銅葵花所受的苦難,為他們之間濃濃的兄妹之愛。有了這份愛,任何苦難都嚇不倒,每次戰(zhàn)勝苦難都是美麗的。

        青銅和葵花經(jīng)歷了太多的苦難:葵花母親早死、父親遇難、青銅家的貧困和奶奶的病逝、突如其來的蝗災……無論哪一樣都足以壓垮這苦難的一家。然而,面對這些常人難以忍受的苦難,青銅一家人不僅從容不迫地用愛幫助葵花走出陰影,重新鼓起她生活的勇氣,他們還用愛譜寫了一曲美妙的生活旋律。最使人難忘的就是:青銅在寒冬臘月里鑿冰棱為葵花做銀項鏈,賣蘆花鞋為葵花籌錢照相;奶奶在海邊采棉花為青銅和葵花做棉衣、棉褲;葵花獨自去江南撿銀杏賣錢為奶奶治病……這些看似平凡的小事,哪一件不充滿了艱辛,哪一件不充滿了愛心,又有哪一件不感人肺腑呢?

        他們的生活是苦的.,但亦是甜的,因為他們擁有人世間最真誠的愛!人生就像一條小船,航行在浩瀚的大海中,難免會遇到風浪,這就是苦難。不經(jīng)歷風雨,怎能見到彩虹?當我們遇到苦難時,要像青銅和葵花那樣勇敢地面對苦難,把苦難看作自己人生的財富。苦難,它就像我們人生中的一個絆腳石,它越是要絆倒我們,我們就越是要戰(zhàn)勝它。我怎么能為現(xiàn)在受到的這一點點挫折就停滯不前呢?

        愛是偉大的,它擁有無窮的神秘力量,能幫助我們戰(zhàn)勝人生的一切苦難。青銅一家人毫不保留地把無私的愛給了葵花,而青銅更是把自己的生命都投入了進去;葵花接受了青銅家的愛,她也用自己的力量來回報這份愛,她一邊努力地學習,一邊為青銅的家人做一些力所能及的事,陪他們談談心,舀一碗水給他們喝,去江南撿銀杏賣錢……這是一個多么和諧的家!其樂融融。。。≡谖铱鄲灂r,父母、兄弟、朋友都伸出了援助之手,說著貼心話鼓勵我,幫我出謀劃策,我也是多么幸福!

        “愛是美好的,愛是值得贊頌的?嘁嗍敲篮玫模嘁嘀档觅濏!蔽覀兠刻於忌钤诔錆M苦的世界里、充滿愛的世界里、充滿美的世界里。沒有苦、愛和美的人生不是最完美的:假如你只有美和苦,你就只知道關心自己,以自我為中心,時時刻刻只注意自己,忽略了對別人的關懷,這種人生能值得別人關注嗎?假如你擁有了愛和美,而沒有苦難,這就是一個更不完美的人生了,沒有了苦難,就不知道人生的酸甜苦辣,就體會不到人生的真正樂趣。假如沒有了美,這種人生就沒有了心靈,因為心靈是需要美來維持的!肚嚆~葵花》融苦、愛、美于一身,值得一看哪!

      讀《青銅葵花》有感2

        在少年時,就有一種面對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

        城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活,孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家收養(yǎng)了她,葵花和青銅也成為了兄妹。在充滿了天災人禍的歲月里,青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂生活著,從容堅韌地面對著洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫,他從心底高喊出了一個名字——“葵花”!喊聲震動了所有人的心靈!

        一個家戶喻曉的小故事:暴風雨把一個正織網(wǎng)的蜘蛛的“勞動結晶”給無情地摧殘了?芍┲?yún)s沒有放棄,一次又一次地織網(wǎng),卻一次又一次地失敗。三個人看見了蜘蛛,卻有不同的態(tài)度與結果。甲見了,感嘆道:“一只小小的蜘蛛?yún)s如此地堅持,我何嘗沒有理由更加樂觀,面對痛苦呢?”從此甲樂觀向上。乙見了,感嘆道:“唉,我不就像這小小的蜘蛛,人生是如此無趣!”從此乙失去了對生活的憧憬。丙見了,感嘆道:“我就是這只蜘蛛,每次都不能成功,屢屢失敗!”從此丙消極了……這個故事就是表達每個人面對痛苦的態(tài)度不同,而結果也就不同。我們應該不怕困難,戰(zhàn)勝痛苦,這樣,痛苦還會可怕嗎?

        然而,每個人面對痛苦都會樂觀向上,不自暴自棄嗎?實際上并不是如此。每個人面對痛苦的態(tài)度是不同的。有的人遇到困難,不是積極面對,而是選擇逃避。他不會從自身找問題,只會怨天尤人,最后失去對生活的憧憬與熱情,成為一個自暴自棄的人。而有的人,卻不怕失敗,而是愈挫愈勇。也許挫折后面還是失敗,但是,再走一步,就離成功更近一步!吳強想表達的,不就是這個嗎?!

        不同的人面對痛苦的姿態(tài)與風度也是不同的:科學家霍金小時候的學習能力似乎并不強,他很晚才學會閱讀,上學后在班級里的成績從來沒有進過前10名,而且因為作業(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學們也把他當成了嘲弄的對象。在霍金12歲時,他班上有兩個男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠不能成材,同學們還帶有諷刺意味地給他起了個外號叫“愛因斯坦”。誰知,20多年后,當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復組裝回去時,他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責罰他,他的父親甚至給他擔任起數(shù)學和物理學“教練”。在十三四歲時,霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學方面的研究非常有興趣,雖然中學物理學太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認為,這是最基礎的科學,有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學探索。

        面對痛苦,不同的風度對待,便會出現(xiàn)不同的`結果。苦難是人生的磨刀石,一個人的人生能否散發(fā)出光彩,就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨礪。在我的人生格言中,有著羅曼羅蘭的一段文字:我們應當敢于正視痛苦,尊重痛苦!快樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!所以,我們應當正視痛苦,把每一次痛苦當成是一種磨練,這樣,痛苦就沒那么可怕了。

        在愛的陽光下,所有痛苦都不會長久,所有不幸終將都會消失!愛無言,讓濃濃的愛,融合在每一個人的心中,讓所有的人都知道——在痛苦的磨礪中,我們依然微笑!

      讀《青銅葵花》有感3

        河水流淌,樹林搖曳,茅檐低小,人們獨自走在路上,吮吸著大自然清新的空氣,迎著溫暖的微風,令人向往。在這平凡的地方中,卻有一件不平凡的事。這,就是《青銅葵花》。

        從這學期開始,我就升入五年級了,從五年級開始,我讀了一本書叫作《青銅葵花》,是曹文軒伯伯寫的,這真是一本不可多得的好書!

        這本書中,銅一家離不開一個詞:善。雖然他們一家非常窮,但他們的心干凈,就拿青銅來說吧,他從五歲的時候不幸變成了啞巴。從此,他便和學習斷了緣分,便孤獨的在蘆蕩上放牛,直到他遇見了葵花。葵花的爸爸在干校,但不幸的是他的爸爸在不久后不幸落水去世,于是7歲的葵花便寄養(yǎng)在青銅家,日子雖貧,但也過的下去,日子雖苦,但也有甜。但葵花開來時,家里面臨了一個難題:只能有一個人上學,青銅把這個機會給了葵花,而葵花則省下錢教青銅識字,而青銅則為了客在雪中賣蘆花鞋...而葵花來到這里的第三年,這里發(fā)生了蝗災,青銅一家?guī)缀跏菙?shù)著米下鍋的,而青銅為了捕鴨,等了半天才網(wǎng)到,而這時,嘎魚父子找上門來....

        在簡潔流暢的語言描寫中,一個高雅清遠的意境,一個感人肺腑的真情真性,一個令人無盡遐想的夢境,猶如就在眼前。這是一個男孩和女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅在眾人的努力下,成了兄妹相稱的.朋友。他們一起生活,一起成長。但在12歲那年,女孩葵花被命運召喚回了城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆葦?shù)谋M頭,遙望著女孩葵花所在的地方,眼神中充滿了不舍與向往。

        如果,人們能都像青銅一家一樣,對別人友善一些,愿意接受那些可憐的人們,學會犧牲自己的利益來幫助別人,獲得快樂,那樣世界該會多么美好!

        忘掉城市中那些喧鬧和自私,走進大自然,去感受生命的本真,不忘初心,學會在苦難中站起來。用自己的一己之力去幫助他人。這就是我從《青銅葵花》得到的人生感悟。

      讀《青銅葵花》有感4

        每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才有可能是一個強者!芪能

        《青銅葵花》這本書寫苦難大苦難,將苦難寫到深刻之處;寫美——大美,將美寫到極致;寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。讓讀者領略人間真情。

        這本書的男主名叫青銅,女主叫葵花。主要內容講了一個特別的`機緣讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好友,他們一起生活,一起長大。葵花十二歲那年,命運又將葵花召回城市,為此青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方。

        《青銅葵花》這本書讓我印象深刻的事有很多,例如為學費賣花鞋;為演出做冰鏈;奶奶賣首飾養(yǎng)家;帶病摘棉花;捉蟲做花燈等等。其中最令我印象深刻的是捉蟲制作花燈,這里體現(xiàn)了滿滿的愛。青銅從菜園里摘了十幾枝欲開未開的南瓜花用來做螢火蟲的容器,他專挑那些形體美麗,亮點又大又亮的螢火蟲,捉住就放進南瓜花里。

        讀完這本書,我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)實中的我們,《青銅葵花》就像一面鏡子反映出我們身在福中不知福。我們在餐桌上,挑食,浪費。我們在學校寫作業(yè)還抱怨。我們根本體會不到那種苦難。我們是多么幸福呀!

        道路崎嶇,我自勇往向前!心苦向陽,無畏悲傷……

      讀《青銅葵花》有感5

        我愛讀書,我喜歡在書的天空中翱翔。這不,在這個寒假里,我讀了一本好書:《青銅葵花》,作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實的文章,幾乎沒有半點的色彩渲染,但是,它足以讓我淚流滿面。

        這是一個凄美的故事,卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干!崩锏呐⒖ㄩ_始,又從葵花結束。城里的人來鄉(xiāng)村務農(nóng),一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇,葵花認識了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花,不慎溺水而死。至此,葵花失去了唯一的親人,孤苦伶仃,無依無靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后,一家人和睦地生活。時間長了,葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村,回城里去了,她依依不舍地與青銅一家告別,踏上了回城的路。

        是啊,愛的力量是偉大的`,有的時候,它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖,可以在絕望時產(chǎn)生奇跡,甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過來。這就是愛。愛不需要多大的付出,只需小小一個念頭,就像青銅對葵花的愛,愿意把學習的機會讓給她,愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈給葵花。這就是愛由心生。

        再想一想我們現(xiàn)在,別說像青銅他們一樣面對災難不退縮,我們有時就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難,都不敢面對。在我們的生活中我們很少是為別人著想的,總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么在我們累了,在休息的時候有沒有想一想爸爸、媽媽他們累嗎?哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎?如果他們也累了,我們有沒有讓他們也休息一下呢?再說說最后一點,愿意為別人承當錯誤,為別人承擔痛苦。在生活中,我們做錯了事,有時還老往別人身上推卸責任,很少有人能主動承認錯誤,愿意替別人承擔責任的人有幾個,就更別提了。

      讀《青銅葵花》有感6

        《青銅葵花》這本小說是曹文軒所寫的純美小說。它帶給了我們許多動人的故事,讓我們在閱讀中成長。

        《青銅葵花》主要講了葵花失去了唯一的親人爸爸,被青銅家收養(yǎng)。他們一家人遇到了無數(shù)次困難,但都頑強地挺了過來。在葵花12歲的那年,命運將她召回了城市,青銅從此常常遙望大河的盡頭,思念著在遠方的'葵花……故事情節(jié)雖然曲折,但有了苦難的襯托,美和愛才會更加感人。

        讓我感受最深的是《三月蝗》這一章。在一場巨大而可怕的蝗災中,大麥地被浩蕩的蝗蟲洗劫,只留下一片令人悲傷的干凈。這場災難來的突然,去的迅速,但后果卻不堪設想。但大麥地憑著堅強的毅力挺了過來,脫離困境。我從中感受到:災難必須面對,只要堅強振作,光明總會到來!

        讀了《青銅葵花》這本小說,我對苦難有了新的認識:成長必定與苦難相伴,有歡樂就有痛苦。我認為在經(jīng)歷苦難時,不要埋怨歡樂不降臨,因為苦難是歡樂的鑰匙,得到這把鑰匙,才能打開通往歡樂的大門;在歡樂時,也不要忘記苦難,因為歡樂是苦難后的果實,也是滂沱大雨后的那道彩虹!

      讀《青銅葵花》有感7

        伏爾泰說“當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛覺得找到了一個好朋友;當我們再一次讀這本好書的時候,仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢!他就是——《青銅葵花》

        讀完這部作品,我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。

        讓我們一起走進青銅的家,他們家的困苦震撼了我。

        看到這里,我問媽媽:“媽媽,真的有這樣的事嗎?”媽媽聽了,語重心長地說:“這種苦難外婆經(jīng)歷過,也像書中所講的那樣,當時人們也吃野菜,剝樹皮。人們常說,窮人家的孩子早當家,講得就是苦難能催人奮進的`道理。你們這代人就是太幸福了,真的有苦難來了,看你們能承受得住嗎?”

        讀了這本書,再品品媽媽的話,我似乎明白了,太公、外婆經(jīng)歷了許多災害,懂得了節(jié)儉,感恩如今的衣食無憂;經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英烈們,更能體會今天的幸福安寧……讀過此書后,我要準備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己!

        大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項鏈》,我讀了兩遍,每讀一次我就感受到一次“愛”-----青銅對妹妹葵花的愛,葵花演出時脖子上的項鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項鏈,那閃爍著清冷亮光的冰項鏈,不正是一種愛嗎?

        對于苦難,我們每個人都應該像青銅一樣堅強,像葵花一樣樂觀;對于愛,我們要心存感恩,也要學會付出。

      讀《青銅葵花》有感8

        感動今世的我們,也許曾經(jīng)的苦難童年是最好的調味劑,那一個個看似平常卻又催人淚下的故事,伴著金色天體被從前的人們感動過,也被今天的我們所感動。 ——題記

        六歲的女孩葵花,隨爸爸一起來到鄉(xiāng)下生活。爸爸在勞動時,把葵花關在屋內。而葵花在某一天乘著看門人不注意,溜出干校去河邊玩了。嘎子把葵花坐的小船解下纜繩,小船順流而下,被騎著牛的啞童青銅帶了回去,青銅把比他小一點的葵花交給她爸爸。從此,葵花與青銅結下不解之緣。葵花的爸爸淹死后,葵花被家境并不富裕的青銅領走。全家人視葵花為親生,花盡錢財為葵花提供一切。青銅愛妹妹,他為妹妹賣蘆花鞋、放鴨……后來,全家人的精神支柱——奶奶死了,而葵花又要被城里來的人接走,青銅一家乃至全村都不愿意。無奈,青銅和葵花射入小船內,連嘎子也幫助他們。在多方交涉下,葵花走了,走得那么不舍,青銅坐在最高的草垛[來源于]上,沙啞地喊出山了“葵花”這兩個字。

        上世紀七十年代,感動我們的有好多好多,青銅與葵花的故事也不勝枚舉。摸著自己的心,聽著心跳聲,當我們合上書時,一滴充滿感動與同情的淚在不知不覺中滾落下來。書中的每個人都是偉大的:奶奶、爸爸、媽媽是長輩對晚輩的愛;青銅,是哥哥對妹妹的愛;葵花,是對家里每個成員,特別是青銅與奶奶的愛。村子里的人、干校的人、市長,都是對葵花的愛!

        大水沖垮了青銅一家的希望; 蝗蟲吃掉了青銅一家的希望;鴨子也毀壞了青銅一家的希望。在無數(shù)天災人禍中,奶奶是全家人的支柱。她拖著兩條顫抖的`腿,用爸爸留給他的金戒指換來一袋米;又不顧年老體弱,也為了省一口糧,登上了去妹妹家的船。在那兒,她搖晃著小腳,拼命采棉花,最終累倒了,而且,這一倒就讓青銅與葵花失去了最疼愛他們的人,就讓這一家陷入了無法拔出的泥坑!這個在村里德高望重的老人,為了她兩個孫兒,永遠地走了。彌留之際,她一手握著葵花,一手握著青銅,慈愛地看了他們最后一眼,面掛微筆。她很滿足。

        在曹文軒的這部書中,每個人物都充滿感情,仿佛他們的命運與我們融為了一體,感動人的這些東西是永恒不變的,追隨永恒的感動,一同看升起的朝陽!

      讀《青銅葵花》有感9

        美

        在我心里,痛苦一直是悲傷的、寂寞的、丑陋的…….但讀完《青銅葵花》之后,我才知道,痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面,只有經(jīng)歷過苦難和痛苦的心靈才會變得更加美麗。

        這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經(jīng)歷?ǖ陌职质且幻麄ゴ蟮.雕塑家,他帶著六歲的女兒——葵花,來到干校,來到大麥地,進行著勞動。他和她的女兒葵花相依為命,過著快樂的生活。可是好景不長,爸爸不幸遇上龍卷風,落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩,因為幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養(yǎng)了葵花,一直把葵花當親生女兒養(yǎng)著。為了讓葵花上學,青銅一家過著省吃儉用的生活,并且放棄了青銅上聾啞學校的機會?ǔ煽円恢焙芎茫L得又漂亮,為青銅家爭了光。從此,青銅家過著快樂而貧窮的生活。直到有一天城里的人來接葵花到城里生活學習,葵花被接走了,青銅傷心欲絕,最后他對著蘆葦喊出了兩個字:“葵花”……

        文中一段話是我感動:“馬車雖破,但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢,但也有前方,也有風景;老老小小五口人,沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨,遇上泥濘,遇上坎坷,遇上陡坡,他們就會從車上下來,用肩膀,用雙手,傾斜著身子,同心協(xié)力地推著它一路前行。”他們雖然貧困,有許多的痛苦,但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活,面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的,是偉大的,是充滿朝氣的。他們的背后有著讓人感動的故事,使他們變得“美麗”,“偉大”,“神圣”……

        人生就像一顆寶石,誰也不知道最后的結果到底會是怎樣的,但我們卻一直在創(chuàng)造,在努力著。只有經(jīng)過艱苦的磨練,寶石才會散發(fā)出璀璨奪目的光芒。人生只要經(jīng)過失敗和痛苦之后,才會變得更加美麗,綻放出迷人的光彩。

        輔導教師:張鳳娟

      讀《青銅葵花》有感10

        這個周末我迷戀上了學校的漂流圖書-《青銅葵花》,雖說班上很多同學已經(jīng)向大家介紹過,但我這次去親身感受之間的情感,讓我有了許多不同的感想。

        這本書的作者是曹文軒。當我打開這本書時,發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城,內心充滿了敬佩與贊嘆,緊接著便直入主題,去細細的品讀了一番這本"曹文軒純美小說系列"-《青銅葵花》。

        故事的'內容說的是因為爸爸發(fā)生意外,導致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領養(yǎng),葵花很懂事,在家里為"爸爸媽媽"分擔,而且十分孝順"奶奶",與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹,但在最后他們忍痛分別,葵花被帶回了城里,而青銅因為思念葵花日日夜夜地坐在草堆上。

        其中最令我感動的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的:"他挑其中不大不小的,最合他心意的冰棱,然后將三四寸長的一根細細的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對著它,用口中的熱氣,不住地吹著。"是啊,因為葵花在演出中沒有合適的銀項鏈,哥哥青銅便用冰棱一個一個的做一條潔白無瑕的冰項鏈。每當葵花有困難時,青銅總會第一個沖出來,這是一種多么深厚的兄妹之情啊,更何況葵花不是青銅的親妹妹!這些片段讓我懂得了兄妹之情,讓我學會了要去保護、關愛身邊的人。

        在周末的空閑時間里,你是否也會去閱讀一本書呢?如果是這樣,那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。

      讀《青銅葵花》有感11

        我們都曾追蝴蝶跑,學青蛙叫,讓整片田野上盡回蕩著我們銀鈴般的歡笑聲。只是在時光的洪流中,這一切漸被沖散,終將無聲無息消失…….

        喬哥哥高考結束后,我陪著整理雜書,無意間接觸《青銅葵花》,仿佛有靈性,我征得喬哥哥同意后把它帶回家。讀者青銅與葵花的相遇,初識。我隱隱想到喬哥哥與我。少時的我愛看動畫,喬哥哥問“為什么喜歡動畫人物。”我低頭沉吟,說“他們厲害,敢說大話,而且沒人笑他們,他們敢輸,也輸?shù)闷!薄澳悄阌X得你輸?shù)闷饐!眴谈绺纭?.“相信我,你是一個輸?shù)闷鸬暮⒆印!?/p>

        我接著讀到了青銅為了照顧妹妹葵花放棄上學,吹冰項鏈。稍帶感性的我不自覺帶入情緒。不知是誰說的,一個人什么時候讀書最好,不是少時,亦不是老年,而是現(xiàn)處于初中階段的我,稚嫩卻略帶成熟。我想起那如煙在往昔,父母皆因工作沒有來參加,我一個人站在講臺上忐忑不安!懊妹,結束后咱們去買糖吃!比巳褐型蝗挥腥舜蠛啊J菃谈绺!我的心漸漸安定,獲獎時,“笑一個!备绺绨聪驴扉T,我從未如此開心過。

        青銅家的生計有了轉機,擔心的困難接踵而來——奶奶病重。我很心痛,我懂得,就像哥哥,爺爺去世得很突然,我到時爺爺在做電擊,我沒哭,哭不出來。我很慌,我清楚的感受到我很難受,但沒有眼淚!安灰銖娮约,哭不出來就不了。”“哥…….”“我去買壽衣了,你知道的,老人的身體很快僵硬。”“叔叔阿姨呢。”“路上!北藭r的哥哥不過初三,我心疼,握緊他的手,他緊緊反握。

        葵花去撿子了,葵花的'奶奶死了,葵花離開了,葵花又回來了…..接下來的情節(jié)機械般的回旋在我的腦海中,我想哭,為青銅一家流淚,為葵花流,為自己流。

        我與哥哥的感情在時光中流逝,消耗殆盡“想些什么呢。”“沒……”“走,陪哥哥套嫂子去!薄吧賮!不過記得找個漂亮的!

        不對勁?好像也沒什么不對勁。

      讀《青銅葵花》有感12

        小朋友,在你們的成長里一定看了哪些書呢?

        在我的記憶里給我留下最深的一本書是《青銅葵花》。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個善良、聰明、健壯又懂事的小伙子;女孩叫葵花,與青銅一樣有著良好的品格,是一個可愛的小姑娘。

        一個特別的機緣,讓變成了孤兒的城里孩子葵花與鄉(xiāng)下男孩子青銅相遇,變成了一對兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起成長,一塊學習,一塊玩耍。雖然因貧困經(jīng)歷了許許多多的大苦難,卻仍在風里雨里茁壯成長著。他們雖非親生兄妹,感情卻勝過兄妹,永遠都親密無間。

        可在十二歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,本來生龍活虎的青銅就一直守望在大河邊,看著葵花所在的'地方。

        他們給我?guī)淼母邢胧牵悍材荏w味他們的故事才能懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。這大概就是給我們留下的感覺吧。

        我們要學會體會這種感覺。

      讀《青銅葵花》有感13

        最近,我讀了《青銅葵花》 1~3 章,主要講了:葵花是個七歲的女孩子,她跟隨爸爸來到了大麥地,青銅是個啞巴,一天葵花爸爸落入水中,青銅家人便收養(yǎng)了她。

        其中,蘆花鞋這一章令我最感動,這篇體現(xiàn)出了葵花在青銅家受到的最令我感動的溫暖,從這篇中,我們能深深的體會出葵花的懂事和青銅對葵花的呵護,在大雪紛飛的時候,青銅仍踏著白雪,到鎮(zhèn)上賣鞋,到了最后,還把自己腳上的蘆花鞋賣給了客戶,這都是為了葵花能照相片!從這里,我深深的體會到了青銅對葵花的無微不至的.關愛!

        青銅和葵花這兩個素不相識的孩子,竟能在一夜之間建立這么深厚的友誼,還成為了兄妹,像《蘆花鞋》上這么無微不至的關懷更是令我驚訝無比,回憶小學五年級時,班上有一對要好的朋友,一次其中一個竟忘了帶試卷費,急得滿頭大汗,四處求救,可沒有人借給他,就連到上課時那位朋友也沒有伸手幫助,大家都知道他帶了很多錢,可是到了關鍵時刻一點也不可靠。

        這五年的朋友積下的點點滴滴的友情竟沒有三、四天的青銅、葵花的友誼深啊,青銅對葵花的關懷是我們難以做到的!

      讀《青銅葵花》有感14

        暑假里,我讀了很多書,最讓我印象深刻的就是《青銅葵花》。

        里面的主人公是貧窮的青銅一家和可憐的.葵花。由于葵花的遭遇,是青銅一家收養(yǎng)了葵花,青銅很善良,特別喜歡葵花,他為了掙錢給葵花讀書,和家人日夜編織了一百雙蘆花鞋冒著嚴寒到油麻地鎮(zhèn)上去賣,為了讓葵花演出更漂亮,冒著風雪給葵花做了條“冰項鏈”。葵花是個乖巧孝順的女孩,奶奶生病了,他決定退學打工,想掙錢給奶奶看病,但被拒絕了,但是她為了掙錢晚上就跑出去撿銀杏葉來賣……青銅一家無論多艱苦,日子多難過,卻也不舍得讓葵花吃苦。他們一家人在一起溫暖地生活著……一次偶然,干校市長從外地回來,在路邊意外注意到“青銅葵花”,經(jīng)過一番詢問,知道“青銅葵花”是葵花爸爸做的,但在不久,葵花爸爸被淹死在大麥河上了,市長很喜歡“青銅葵花”,覺地葵花在農(nóng)村生活不太好,所以把葵花接回了干校。雖然青銅一家很舍不得葵花離開,但是為了讓葵花生活得得更好,也只好含淚送走了葵花。

        讀完這本書,我感慨萬千,我們現(xiàn)在生活那么幸福,卻還常常不知足不珍惜,以后,我一定要認真讀書,多學知識,做一個聽話、善良、樂于助人的孩子!

      讀《青銅葵花》有感15

        這個故事的主人翁是一個男孩和一個女孩。男孩叫青銅(是個啞巴),女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花招回她的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方

        人生百態(tài)有的人一生下來就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡;有的人出身貧寒,卻懷著報效國家、忠心為國的志向,用自己的雙手和智慧去營造自己夢的'田園;還有的人雖然有著萬貫家財?shù)鷣y揮霍,最后卻一無所有,只得沿街乞討

        有些人一遇到困難就只會躲躲藏藏,自以為躲過了一劫而沾沾自喜,我并不認為這是一件好事,反而我覺得她(他)吃了大虧,因為少了一次也錯過了一次磨練自己的好機會,或許就在這一刻,你讓親朋好友老師同學失望了,也許就因為你錯過了這個磨練自己的好機會而留下了終身的遺憾。

        我就有一次這樣的經(jīng)歷。

        那是一個星期天,老師讓我去參加比賽,希望我好好準備。但我覺得太麻煩了,想偷個小懶,沒準備好就跑出去玩了。星期一我去上學時才想起著件事來,老師問我有沒有準備好,我只能羞愧的對老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛,我怕,我怕看見老師失望的眼神,我知道我錯了,我不該讓老師失望,因為這是平常最器重我,最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。

        人的命運是掌握在自己手上的,就如同故事里的青銅,雖然不知道葵花什么時候回來,但他依然每天等著等著,他靠著心中的一線希望,終于,把葵花盼了回來。這不正是說明只要你肯堅持,勝利就會在不遠的前方朝你招手!

        人生百態(tài),它雖只有短短的四個字,卻已足夠讓你回味無窮。

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