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      《愛的教育》讀后感

      時間:2023-08-26 10:44:02 讀后感 我要投稿

      《愛的教育》讀后感【優(yōu)秀15篇】

        當品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的《愛的教育》讀后感,歡迎大家分享。

      《愛的教育》讀后感【優(yōu)秀15篇】

      《愛的教育》讀后感1

        今天,媽媽給我借了一本書——《愛的教育》,剛翻了幾頁就對它愛不釋手,迫不及待地和媽媽一起讀了起來。

        這本書里講了很多小故事,有師生之間的愛、同學之間愛、父母之間的愛…我印象最深刻的是《卡隆的俠義行為》?〉耐瑢W克洛西家里很窮,父母靠賣野菜生活,克洛西的一只胳膊還有殘疾,班級有幾個調(diào)皮的同學打他、欺負他、還嘲笑他的媽媽,克洛西實在是忍無可忍把一瓶墨水扔了出去,不巧扔在了老師身上,這時卡隆勇敢的`站了起來替克洛西“背黑鍋”。老師了解真相后夸卡隆是一個高尚的人!

        看完后我覺得克洛西很可憐,卡隆很俠義!如果我身邊也有像克洛西這樣的人,我一定會向卡隆一樣,盡力地去幫助他,讓他感覺到同學之間的溫暖。

        只要人人獻出一點愛,人間永遠是春天!

      《愛的教育》讀后感2

        《愛的教育》是一本記錄以一個孩子的日記形式來寫的書,每篇文章都很感人,雖然文章簡短,但是它是通過生活的樸實,真實的描述,讓人感到互相關心,互相理解,里面描述著作者和小伙伴們玩的開心,學的快樂,并從開心和快樂中得到教育,里面的人物各種精彩,小石匠,小鐵匠,賣碳人的兒子,少年鼓手,這些平凡的`人卻有著不平凡的生活和故事。

        同時,書中也表現(xiàn)從家庭,學校到社會,卻在營造一種良好的環(huán)境,培養(yǎng)著孩子愛家,愛祖國,愛人民的感情!《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)自己經(jīng)歷過的類似感情,可我們對待的態(tài)度行為可能完全不一樣,它讓我感動的同時也引發(fā)了我對愛的一種思索。

        這本書教育了孩子做人的道理,讓我們家長也受益匪淺,真是一本值得看的好書本!

      《愛的教育》讀后感3

        一部好書,可以圓一個好夢;一部好書,可以送一片新知識;一部好書,可以使你受到教育。我認為,《愛的教育》使我是受教育。

        讀《愛的教育》讓我體會到了:愛是無微不至的,愛是互相傳遞的,它能全遞大自然地每個角落。其實我們身邊就有無數(shù)人對你的愛,只是我們沒有擦亮眼睛,仔細觀察,當然,別人給予你愛,給予你關心,你也要懂得感激別人,讓別人覺得它對你的愛是值得的。在這個世界上,沒有人必須為我們做些什么。無論是父母的養(yǎng)育之情、老師的關愛之情、朋友的寒噓問暖或是陌生人的一個幫助,都是我們生活中必須感激的`。就算是對手,如果沒有他們,我們就不會奮起努力,勇往直前。所以,無論是誰,我們都該說句’‘謝謝’‘這也許就是別人對你的愛。我們應該也要明白,愛是每個人都能給予的。

        讀《愛的教育》使我明白了許多道理。以后我還要多讀書,領悟更多的道理。

      《愛的教育》讀后感4

        這個暑假,我讀了一本書叫《愛的教育》的書。這本書使我真正知道愛是無私的;愛是偉大的。

        這本書主要講的是,一個四年級男孩安利柯以日記的方式,從四年級10月份開學的第一天一直寫到第一年的七月份,記錄了他在生活中點點滴滴的愛,他每天都在愛的世界里成長。

        書中的.每一篇文章都很感人,其中使我印象最深的是一個掃煙筒的小孩,把掃煙筒賺來的錢三十個銅幣丟了,他無法回家,于是路過的同學都用自己的錢來幫助他,沒有帶錢的同學就把自己的鮮花送給他。我看的這一段最令我感動,讓我感到一個人要是有了這一顆無私的心,就會擁有一切高尚品質(zhì)。

        讀了這本書,我體會到同學,朋友之間應該互相幫助,應該學會寬容,學會理解別人。人與人之間的愛是無私的,偉大的。

        我是越秀讀書郎,我愛讀書!

      《愛的教育》讀后感5

        今年寒假中,我在家里讀了幾本課外必讀書,其中我最喜歡的就要數(shù)《愛的教育》了。

        在《愛的教育》中,講述了一個又一個有愛的故事。這些不同的愛,讓我也感受到了不少的教育。比如《爸爸的小看護》,這個故事中有一位小男孩,他從鄉(xiāng)下趕到城市中尋找生病的爸爸,結(jié)果誤將別人當成自己的爸爸。當他知道后并沒有離開,而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。我體會到小男孩十分善良,樂于助人,他的舉動令人萬分感動。

        在《撒丁島的小鼓手》中,見證了一個普普通通的`小鼓手是如何成為一位大英雄的,在我軍傷亡慘重的時候,就是這位小鼓手帶著軍令奮力沖回部隊報告情況,才得到援軍救助。小鼓手雖然身負重傷,但他依然堅持頑強地完成了任務。在他面前,所有的困難都會黯然失色。

        《愛的教育》這本書中令人萬分感動的故事太多了,建議大家一定要好好的讀一讀噢!

      《愛的教育》讀后感6

        這本書主要講的是主人公安利柯小學四年級男孩安利柯講述了從四年級10月份開學的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。文中眾多的人物都刻畫得栩栩如生,有知錯就改的安利科,有珍惜友誼的萊蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有廢寢忘食的潑來可西,有舍己為人的洛貝蒂……在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛,字里行間都蘊含著深深的父母之情、師生之情、友誼之情,雖然每一種愛都不是驚天動地的他們在平凡的日常生活中,但卻感人肺腑、引人深思。而這一種種愛都是在一點一滴的小事中體現(xiàn)出來的。讓人們讀了以后不禁感受到:我們的'生活是多么美好!

        看了這本書后,讓我感到,愛是我們摸不到的,但只要用心去感受,它就在我們的身邊。愛,無處不在,例如在家里父母對我無微不至的關愛,在學校里老師對我學習的鼓勵與關懷,同學之間的互相幫助與關心,……只要我們用心去尋找,用心去感受愛,它就會來到我們身邊。

      《愛的教育》讀后感7

        愛,一個多么偉大而又神圣的字眼,讀完《愛的教育》,我才真正體會到了什么是“愛”。

        這本書的作者是亞米契斯,這本書主要寫了一個小學生的.所見所聞,反映了社會各個階層的狀況帶給我們愛與美的享受。

        其中最令我感動的是《少年鼓手》,它講的是1848年意大利與外國人打仗的情景,那時意大利軍隊只剩下三四個人,大尉派鼓手去請援軍,小鼓手冒著流彈去請,他飛快地跑著。突然,一顆子彈打中了他的腿,小鼓手忍著劇烈的疼痛,一點一點地往前爬,終于請到了援軍,軍隊反敗為勝。

        少年那種愛國精神無法形容,他獻出了一條腿,使軍隊取得了勝利。讀完這本書,我明白了愛是無私的,特別是對祖國的愛更是毫不吝嗇的,是實在的,是博大的。只要人人獻出一點愛,世界就會變成一個美好的明天!

      《愛的教育》讀后感8

        書是人類進步的階梯”,只有用心去看書,才能有更多的體會和知識。最近我讀了一本《愛的教育》,書中主人公安利柯的爸爸教會了他許多道理,也教會了我許多道理。

        書中有一篇令我印象最為深刻,叫《倫巴底的小偵查員》,一位意大利少年,犧牲了自己,卻保護了整個意大利。而小男孩安利柯他不用犧牲自己也能保護祖國,他在父親和兄弟姐妹們的天倫之愛中生活。有的家庭貧困,有的身有殘疾,也有一些是沐浴在幸福中的',但他們身上都有一個共同點——對自己的祖國有深深的愛。

        世界里到處充滿了愛,一個名叫洛佩諦的小男孩,他為了救一年級的小孩子不幸被馬車軋到,他雖然是個孩子,但他看到了這個情境,第一時間將自身安全拋之腦后,一心只想救人,他可真勇敢呀!

        《愛的教育》讓我深深感受到愛的存在,安利柯和他小伙伴之間的純潔友誼以及對祖國的愛深深觸動我的心弦。這本書教會了我從小要善良勇敢,要熱愛身邊的人,要熱愛社會,更要熱愛自己的祖國,做真正對社會有用的人!

      《愛的教育》讀后感9

        父親對恩里科講述了學習是一件辛苦的事,但是世界上還有很多人都在學習,他們來自不同的職業(yè),以不同的方式在學習。聾啞人和失明的孩子也在刻苦學習,也很盼望有一所學校給予他們知識。

        全世界,從英國到印度,從加拿大到澳大利亞,成千上萬的人都在學習。就像恩里科父親說的,我們是一名士兵,書本就是我們的武器,班級就是我們的連隊,學校就是我們的戰(zhàn)場。把學習比作戰(zhàn)斗,與全世界戰(zhàn)斗,要成為一名優(yōu)秀的`士兵。不管是軍人還是其他人,都應該接受知識的洗禮,知識能改變?nèi)松?/p>

        我們的學習生活與書中差不多,我們的目標不是超越一個同桌,一個班級,而是整個世界。如果我們停止學習,那么其他同學自然會超越我們。學習很重要,學習靠自己,學習是一件快樂的事。

      《愛的教育》讀后感10

        看完《愛的教育》,讓我知道愛是什么。

        那本書介紹了我在一學期里的故事,體現(xiàn)出了愛:其中一個令人討厭的人,卻愛著自己偉大的祖國;小抄寫員愛他的爸爸,幾個月晚上幫爸爸抄寫到凌晨幾點;當“我”生病時,伙伴們不約而同地來送禮;一位小男孩因為心中充滿愛,把掉進大河里的伙伴救了上來,那河可是成人去都生命垂危的;只有13歲的小男孩因為愛自己的母親,從意大利走到美洲,尋找自己的母親……

        讀了這本書,我感受到主人公和他的.同學因為有了“愛”這個寶物,使他們讓人喜愛。那里的故事生動,使我感動。

        看完這篇,我突然感覺到偉大的父親,我卻沒有愛我的父親,我要向“他”學習愛的精神。

        愛是什么呢?愛是愛自己偉大的祖國;愛是生病時來的伙伴,不讓我們感到寂寞;愛是太陽,給我們溫暖;愛是父母的關心,伴我們成長;愛是書,告訴我們愛是什么……

        愛就像空氣,常常被我們忽視,不要讓它“消失”,就要擁有,多幫助其他人,才會得到快樂!書中有位男孩,因為太調(diào)皮,被開除學校。我們得讓世界充滿愛!放棄那沒有意義的頑皮吧。

        《愛的教育》讓我知道什么是愛,給了我一生最寶貴的物品。

      《愛的教育》讀后感11

        我十分喜歡《愛的教育》,這本書十分感人,讀完這本書你會有一種身臨其境的感覺。它也給了我很大的啟發(fā)。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是經(jīng)過一個小學生的日記的`形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關系,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不一樣的態(tài)度,不一樣的情感與不一樣的處置方法,它是經(jīng)過對生活的樸素的描述,使人感到人類多么需要相互幫忙,相互關心,相互理解。

        里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落后,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得歡樂,并從開心和歡樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情。這本書讓我明白了許多道理。

      《愛的教育》讀后感12

        我們經(jīng)常會遨游書的王國,總會有一些令人感動的、開心的、討厭的、憤怒的故事,這些故事讓我們領悟到了許多道理。

        最近,我在看一本叫做《愛的教育》的書,作者是意大利的亞米契斯,耗費了十年的時間創(chuàng)作完成的。全書采用了日記體的形式,講述了一個叫安利柯的四年級小男孩的成長故事。從十月《開學的日子》寫到七月《永遠的離別》,每章每節(jié),都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家民族,小至朋友父母,處處緊扣人心。

        看完這本書后,我不禁聯(lián)想到,在我們的現(xiàn)實生活之中,我們也有許多人像主人公安利柯一樣,在身邊遇到過許多性格截然不同的`人。比如:懷有俠義之舉的,品學兼優(yōu)的,助人為樂的,愛慕虛榮的,傲慢無禮的,樸實可愛的,堅強不息的……

        文中許多人物的精神也值得我們學習,例如:幫掃煙囪的小男孩籌齊丟失的錢;為了減輕父親與家庭負擔的小小抄寫員;為了能讓孩子重新回校,而跪下央求的母親;為了救一個小男孩不惜自己受傷……

        這些故事個個都讓人熱淚盈眶,而且細微處見真情,平凡中寓崇高,作者仿佛用愛的鑰匙打開了人們的心扉。

        這本書讓我受益匪淺,領悟到了許多人之常情的道理,書中的人物精神值得好好學習學習。

      《愛的教育》讀后感13

        《愛的教育》這本書非常感人,其中我印象最深刻的故事是:《雪球》。這個故事是講述了一個犯了錯勇于承認的一個道理。

        在一個寒冷的冬天,外面下著大雪,有幾個孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時候,一個叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡,并且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛,別的小孩兒都飛快地逃跑了,只有卡羅菲與卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕,身體不住的顫抖,這時卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認錯誤,或許老人能原諒她,可卡羅菲沒有勇氣,卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認錯誤。老人知道后不僅沒有責怪卡羅菲而且還原諒了她,這讓卡羅菲明白了一個道理也讓我明白了一個道理,那就是:做錯事要勇于承認錯誤才是好孩子!

        我喜歡卡羅菲是因為:卡羅勇于承認錯誤,喜歡卡羅納是因為:卡羅納是一個誠實的.孩子,沒有跟著其他朋友逃跑,喜歡老人是因為:老人即使受了傷,但還會理解卡羅菲,原諒卡羅菲,可見他是一個多么心胸寬廣的人!我要向他們學習!

      《愛的教育》讀后感14

        這個寒假,我讀了亞米契思寫的《愛的教育》,我最喜歡里面的一個故事:父子情深,朱里奧已經(jīng)12歲了,它是一個小學生,他家的.家境很困難,所以把包了一份的抄字條工作,朱里奧想幫爸爸寫條子,他知道爸爸每天12點后擱筆,所以12點,朱利奧就來到書房幫爸爸抄。每天都不間斷。因為朱里奧幫爸爸抄,所以爸爸的工作量比原來多了,但不久媽媽發(fā)現(xiàn)了朱里奧生病了,可父親說朱里奧變壞了,朱利奧心里難過極了。有一天晚上,父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密。便對朱利奧說:“孩子對不起,使我的錯!痹瓉戆职值膼蹧]有消失,反而更深了。

        是!在這個社會上無處不充滿愛。在汶川大地震許多醫(yī)護人員與救援官兵趕往災區(qū),在現(xiàn)場充滿著愛。面前的人用愛搭了一座座生命橋,你說不是嗎?如果一個人沒有愛,就等于它不是個血肉之軀。只要友愛的人,才會獲得幸福。

        小朋友們珍惜自己的家庭,愛惜這個世界,只要人人都顯出一點愛!

      《愛的教育》讀后感15

        愛的教育是我們這個月的共讀的書,我最喜歡這本書了,里面這描寫的作業(yè),老師說吧愛的教育看完,再把這里邊的好詞好句抄下來,我看完了我現(xiàn)在在抄好詞好句,我覺得好像再看一遍,我非常喜歡這本書,這是上海人民出版的,原著是意大利亞米契斯,改寫沙鐵寫,這是青少年版。

        這里面我最喜歡的是愛國少年、小抄寫匠、倫巴底的小偵查員、少年鼓手、費盧橋的信、萬里尋母記,難得的.就是這些,我最喜歡的是萬里尋母記,這里面講述的是一個小孩要找媽媽,這個小男孩才11歲就獨自一個人去找媽媽,他經(jīng)過了千山萬水才找到媽媽,可是他的腳都長出泡來了,他的媽媽也得了重病,但他媽媽不想做手術,但他看見她的孩子就像做手術,可是他孩子沒有來,他們等啊等,終于等到她的孩子了,她說:快給我做手術,最后手術成功,他的孩子說謝謝你大夫。醫(yī)生說:“好孩子,是你救活了你的母親!”

        大家是不是喜歡萬里尋母記呢?萬里尋母記是我最喜歡的了,大家一定要看哦,一定要看。

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