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讀《海倫凱勒》有感匯總【15篇】
讀完一本名著以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《海倫凱勒》有感，歡迎大家分享。
讀《海倫凱勒》有感1
這個暑假里，我讀了《海倫·凱勒》這本書，當(dāng)我讀完后，陷入了深深的思索中……
這位又聾又啞的姑娘不但考上了哈佛大學(xué)，而且自學(xué)了五國語言，出版了十幾部作品……輕輕合上書，我眼前浮現(xiàn)出你那燦爛的笑容，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難的堅毅神情，我不禁一次次打開書，反復(fù)欣賞著我最喜歡的那個情節(jié)，大學(xué)的功課是繁重的，許多書本沒有譯成盲文，你用自己的方法刻苦攻讀著，你是那樣堅強(qiáng)，不禁使我由衷地贊嘆，你用堅強(qiáng)的意志，不服輸?shù)腵精神戰(zhàn)勝了一切，改變了自己的命運(yùn)
你向全世界證明了一個道理：人的成敗只在于自己一切努力，努力是獲得精神快樂，是事業(yè)成功的階梯……
讀《海倫凱勒》有感2
誰在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰在人生道路上用堅韌不拔的精神架起了通往成功的橋梁？誰與生命之神戰(zhàn)斗了87年，最終改變了自己的命運(yùn)？是誰，在無邊的黑暗深淵里，執(zhí)著地追求著陽光，終于走出了光明的道路？她是海倫。
海倫被困在瞎、聾、啞的世界里，用她不屈不撓的意志學(xué)會了說話，掌握了五種語言。最后，她從哈佛大學(xué)畢業(yè)，綻放了人生的光輝。讀了她的故事，我的心一次又一次地顫抖。我真不敢相信，這樣一個幾乎完全與世隔絕的人竟然有這么高的成就！
我又打開她的故事，細(xì)細(xì)品味。我好像看見小海倫一個人坐在桌子旁，桌子前面有一本書。他的手小心翼翼地一個字一個字地摸和讀盲文。年輕的手被突出的盲文磨壞了。血已經(jīng)從手指里滲出來，染了手指，染了書，但是小海倫似乎沒有感覺到疼痛。她還饑渴地摸著書感受著世界，她明白世界上萬物是如何生長繁衍的，她明白世界是富饒大方的，她也明白如何尋找光明和幸福海倫開心地笑了。她從想象中感受到了這個世界。她明白自己從來沒有被世界拋棄，也沒有離開世界讀書讀書，海倫樂觀自強(qiáng)的精神深深打動了我。她為內(nèi)心的渴望和熱情而奮斗和努力。對于期待已久的.光明，她用自己的毅力點燃了生命之火，帶領(lǐng)自己走出黑暗，走向光明。
多少人用他們不屈不撓的意志譜寫了一首堅強(qiáng)的歌！曹雪芹和蒲松齡在一個窮困潦倒的工作室里留下了《紅樓夢》和《奇異故事》等不朽作品。張海迪和高士奇，他們勤奮努力，成績斐然，同困難、挫折、失敗作斗爭，不斷自強(qiáng)不息，從而改變了自己的命運(yùn)，使生活更加燦爛
當(dāng)我想到我的正常生活時，我不禁感到羞愧。當(dāng)我遇到困難時，我通常會選擇退后。當(dāng)我受到一點傷害時，我又哭又叫。我覺得無法忍受。今后，遇到困難時，首先要想一想，鼓勵和督促自己做到以下幾點：“不要害怕，不要退縮，即使是第100次跌倒，也會滿懷信心和勇氣爬上第100次！”
讀《海倫凱勒》有感3
最近幾天，我接觸到了一個新字眼——“殘障人士”。在學(xué)習(xí)新知識的同時，我又想起了一篇最近學(xué)的一篇課文——《海倫·凱勒》。
文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時候生了重病，因此雙目失明、雙耳失聰，只能生活在無邊無際的黑暗中。這時，她的.家庭教師安妮·沙利文如同人生中的一盞明燈，照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫單詞，為此，海倫的手指頭都摸出了血。長大了，父母把海倫送到了盲啞學(xué)校學(xué)習(xí)說話。1990年，海倫·凱勒又以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完這篇課文，心里產(chǎn)生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩：海倫·凱勒自身上有缺陷，但不屈不撓，憑借著堅韌不拔的克服了一個又一個的困難，刻苦學(xué)習(xí)盲文和說話，而且還考上了哈佛大學(xué)，一生留下了14部著作，并且被美國《時代周刊》評為二十世紀(jì)美國英雄偶像之一。我驚訝：海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰，但可以寫出十四部著作。成功地考上了美國哈佛大學(xué)，要知道，哈佛大學(xué)可不是常人可以考上的。而且，她還全身心投入慈善工作當(dāng)中，造福社會。
自強(qiáng)不息，堅持不懈。造福社會、一心為人。成功在想你招手呢！
讀《海倫凱勒》有感4
《海倫·凱勒傳》講一個叫海倫的聰慧的小女孩，正當(dāng)她體會生命的歡樂時，一場疾病使她墜入了黑暗與寂靜的深淵，一切事物從她的視覺和聽覺中消失了。
誰會相信一個又盲又聾的人會掌握英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成為一個具有世界影響的人物呢？海倫·凱勒的一生是一個奇跡，一個前所未有的大奇跡，她的奇跡不是天上掉下來的，而是她用自己的一生和勤奮、刻苦換來的'，那些獎項作品里蘊(yùn)含著她們師生二人多少心血與汗水呀！
讀完了，我苦有所思。一個既看不見又聽不見的女孩，居然能取得那么大的成果。作為一個身體健全的我們該如何珍惜自己的每一天呢？
海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》這本書，教育我們要好好的珍惜時光，珍惜每一刻時，都不能錯過。又給了我們一個答案：“失明的我想給所有人一個忠告，好好利用你的眼睛吧，就像你明天永遠(yuǎn)失去了光明，好好把握每一刻時間吧！
讀《海倫凱勒》有感5
文章的主要內(nèi)容是：美國著名女作家海倫?凱勒小時候生了一場大病。病后，她雙目失明，耳朵也聾了�？伤]有因此而自甘墮落，而是發(fā)奮讀書，克服一切困難，最后，成為了美國著名女作家的教育家。當(dāng)我讀到"海倫不怕命運(yùn)的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)語言和知識，后來她通曉五國語言文字，寫出了十四部著作，成為美國著名的盲聾女作家和教育家，美國的歷屆總統(tǒng)，從克利夫蘭到肯尼迪都接見過她。"時，感到無比驚訝，通曉五國語言！即使是健康人也很難做到，可她一個盲聾人竟然驚人地達(dá)到了！她正如培根所說的那樣"身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑，但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵。"這讓我想到了張海迪。張海迪因5歲生了一場重病，下半身完全癱瘓，但她經(jīng)過不懈的努力，通曉四國語言，還會針灸。難道她不跟海倫?凱勒一樣嗎？雖然她們身體上有缺陷，但是她們的心靈完美無缺！她們付出了平常人雙倍的努力，翻過人生的一座座高山。她們就似那一朵朵縷縷幽芳的梅花一樣，無論在怎樣的'境遇里，從不低頭折節(jié)。所以我們在人生中遇到困難也要勇往直前！在身邊，像張海迪的人有很多。在放學(xué)的路上，我看見一個人沒有雙手，正在用雙腳寫書法。面對上天的不公平，他不肯屈服，不愿像乞丐乞討，而憑自己的本事養(yǎng)活自己。這是一種可敬的精神，殘疾人都能做到，為何我們做不到？他不也是和海倫?凱勒一樣？在他或她們心里有一種意念：只有跟命運(yùn)斗一斗，才能有一線生機(jī)！這正是他或她們的頑強(qiáng)，也是我們學(xué)習(xí)的東西。狄更斯說得好：頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的每一座高峰！張海迪、海倫?凱勒正驗證這一句話。
讀《海倫凱勒》有感6
《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當(dāng)我讀完這篇文章，受益匪淺。
這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。
在海倫一歲半時，一場飛來橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说?本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會了用手指“說話”，并且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優(yōu)異的成績畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院……從那以后，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎。
讀《海倫凱勒》有感7
星期五的時候，我們上了一節(jié)兒課叫《海倫·凱勒》。她是個雙目失明、雙耳失聰?shù)呐�，雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅強(qiáng)，也正正因這樣海倫才有了這天這樣的成就。
其實，每個人心中都有一雙隱形的翅膀。當(dāng)我們遇到困難時，就要像海倫那樣堅強(qiáng)起來。困難不可怕，只要堅強(qiáng)起來便可克服，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
當(dāng)應(yīng)對挑戰(zhàn)時，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰(zhàn)。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。
當(dāng)別人幫忙了我們便要有一雙感激的翅膀。海倫·凱勒的'自傳《假如給我三天光明》里寫道：“如果我有三天光明，首先我要長久的盯著我的老師——安妮·sh
讀《海倫凱勒》有感8
《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。
這本書記敘了美國盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力。這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會了講話，用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲時，她以優(yōu)等的成績畢業(yè)于著名的哈弗大學(xué)拉德克里女子學(xué)院。此后，他把畢生精力投入為世界盲人、聾人利益的事業(yè)中，曾受到許多國家政、人民等高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎。
一個盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運(yùn)，那她將成為一個可憐又愚昧的無知寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭。他以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個知識淵博、令人尊敬的人。
海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對于我們這些健康人就沒有啟示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好的'時光，珍惜這幸福的生活。
我看完書后，深刻的認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作為沒有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多么微不足道��！一個人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束搏，就能發(fā)揮自己的主觀意志，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣嗎？
這些日子，我常常深思一個問題：人應(yīng)該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。
讀《海倫凱勒》有感9
今天我看了一本書，題目是《影響孩子一生的101個經(jīng)典故事》，其中我最喜歡的小故事是《海倫凱勒》。
1880年6月27日，海倫出生在美國南部的一個叫塔斯康比亞的小鎮(zhèn)上。在她來到這個世界剛剛只有18個月的時候，一場災(zāi)難性的大病降臨到她的頭上。她先是被奪去了視力和聽力，接著喪失了語言表達(dá)能力。從此，海倫那幼小的生命就墜入了苦難的深淵——變成了一個又聾又啞又瞎的殘疾孩子。
就在海倫快滿7周歲的時候，有一天，父母為她請來一位名叫安妮莎利文的老師。從此，海倫就走上了一條艱難的求學(xué)之路。
后來，海倫通過夜以繼日地苦練，才使最親近的朋友能聽懂她的意思。在沙利文老師的幫助下，她反復(fù)練習(xí)發(fā)準(zhǔn)每一個字音，練習(xí)各種音的自由結(jié)合。她完全靠手指來感覺沙利文老師的嘴唇，用觸覺來把握她喉嚨的顫動，嘴的運(yùn)動和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，她迫使自己反復(fù)練習(xí)那些發(fā)音較難的詞語和句子，有時一練就是好幾個小時。
讀到這里，我既被海倫的這種精神所感動，又覺得自己很慚愧。海倫是個堅強(qiáng)的女孩，也是個不幸的女孩。但在困難面前，她沒有退縮，更沒有放棄，而是以一種頑強(qiáng)不屈的`拼搏精神去直面人生，勇敢的戰(zhàn)勝了生命給她的種種不幸。想想自己，是個非常健全的幸福之人，可是有時候一點芝麻大的小事，我都不能自己去面對，不敢去克服，不是問家長，就是問老師。就是怕動腦筋，怕辛苦。現(xiàn)在讀到海倫的故事，想想不應(yīng)該呀，以后我一定要向海倫學(xué)習(xí)，做個勇敢面對困難的女生。
讀《海倫凱勒》有感10
海倫·凱勒，一位偉大的作家。海倫·凱勒，一位受人敬重的學(xué)者，然而，這位擁有無數(shù)鮮花和掌聲的作家卻是一位失明。失去聽力的殘疾人！
《海倫·凱勒》這本書記述的是一位女強(qiáng)人在艱苦的環(huán)境下，憑著堅韌不拔的毅力，學(xué)會講話，學(xué)會了五種文字。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益！
一個殘疾人為何能取得如此大的成就？如果海倫·凱勒向命運(yùn)屈服了，那她還能為后人創(chuàng)造出這些值得讓我們細(xì)細(xì)咀嚼的精神食糧嗎？不，不能，也就是因為海倫·凱勒不向命運(yùn)低頭，我們才能看到這些生命的哲理。
讀罷此書，我真切地感受到了海倫·凱勒的奮斗史和對人生的價值。同時，我也深刻地認(rèn)識到一個人取得好與壞的成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗的精神。只要一個人的`胸懷遠(yuǎn)大，朝著這個目標(biāo)不懈奮斗，就不會為眼前的困難和惡劣的條件所束縛，相反會獲得成功與信心。
人應(yīng)該怎樣面對人生與未來，人生的價值是什么？我想海倫·凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路將永遠(yuǎn)激勵著我，成為我人生道路上的一盞明燈！
讀《海倫凱勒》有感11
午后的暖陽照耀在我的身上，在茶幾上隨手拿起一本書，在搖椅的輕輕搖晃下，靜靜地享受著讀書的快樂。
書頁被我悄聲無息地翻動著，我看見了一篇名叫《海倫●凱勒》的文章，我不禁看了起來。
海倫 0年出生在美國，不幸的海倫，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，在這樣的處境下，我不禁產(chǎn)生了疑問，生命的奇跡是從何而來的？
在海倫學(xué)習(xí)摸盲文，拼單詞時，沙利文老師把海倫的手放在水管口上，這時，一股清涼的水在海倫手上流過，沙利文在海倫手上拼寫“水”這個單詞，海倫猛然醒悟，原來，“水”就是這種清涼而又奇妙的東西呀！這段話看似十分簡單，但在我看了《海倫●凱勒》的片子后，我才明白，海倫并不是一下子就學(xué)會了“水”的，而是經(jīng)過沙利文和海倫上百次、上千次甚至上萬次的學(xué)習(xí)，才會得到成功。我對海倫的敬佩又加深了一層。
海倫回憶她說話時說：“為使我的`伙伴——最親密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)地高聲朗讀某些詞語和句子，有時甚至要讀幾個小時，直到讀對為止。我每天堅持練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)……”是的，海倫夜以繼日地練習(xí)著，要知道，海倫她不能看到老師的嘴形，也不能聽到老師的聲音，她只有觸覺，她唯一可以依靠的就是觸覺，海倫就是憑著她頑強(qiáng)的毅力學(xué)會了說話。
她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的指頭都摸出了血，那要付出多大的代價�。� 我們都是一個健全的人，或許海倫的身體不如我們健康，可是，她的心靈卻是十分堅強(qiáng)，如果你是海倫，你能像她那樣堅強(qiáng)嗎？
人的欲望是無止盡的，是永遠(yuǎn)不知道滿足的，一些東西往往只有失去了才會覺得珍貴。
人生就像一個蘋果，每個人都會被上帝咬上一口，或許，對于海倫來說，上帝咬的這一口太重了些，但是上帝為你關(guān)上一扇門，必定會為你打開一扇窗！
珍惜我們所擁有的一切，感謝大自然、父母對我們的恩賜吧，有了感恩，生活會變得更美好。
讀《海倫凱勒》有感12
我常常想：“生命是什么呢？”
傍晚，我去公園散步，大樹邊的石椅縫里竟長出一叢小草，這小小的一抹綠色里，包含著那樣強(qiáng)的生命力�。∈顾诒涞氖p中生長，陽光照不到、土壤養(yǎng)分貧瘠、可它依舊不屈向上，為這沒有生命的石椅帶來了春的訊息。
我曾在廈門的海洋公園買過一只小螃蟹，回家后我的新鮮勁過去了，常會忘記給它喂食，一次連著好幾天沒有喂食，糟糕，這下小家伙肯定要餓死了�？伤葲]有不停的用兩把“剪刀”敲打玻璃瓶抗議，也沒有死去，而是安靜的'匍匐在玻璃瓶底端。補(bǔ)充完食物后又變的生龍活虎。我深深的感受到一股生命的力量在我眼前躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
“只要向著光明，就不會看到陰影”，這是海倫.凱勒的一句名言，她出生不久，一場可怕的疾病差點奪走她的生命，對于病魔來說，這樣弱小的她不過是一粒微塵，在疾病中，好幾次鬼門關(guān)就在她眼前，九死一生的關(guān)頭她撿回了一條命，可疾病卻無情的奪走了好的聽力和視力，然而她并沒有失去對生命的渴望。她，一個又聾又盲的女孩，即使是再簡單不過的事情也要付出比常人多幾十倍、幾百倍的努力。她只能靠觸摸嘴的利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。雖然度過了比常人痛苦許多的日子，可她的內(nèi)心始終向著太陽，她沒有放棄那份對生命的強(qiáng)烈熱愛，終于，通過不懈的努力，她考上了聞名遐邇的哈佛大學(xué)。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命活出精彩、活出價值。
讀《海倫凱勒》有感13
在生活道路上沒有遇著困難的人，將不會成為真正的人——因此困難也是一種財富！
——題記
一個美麗的女孩，一顆純潔的心，一種堅毅的精神，這就是海倫凱勒。一個相貌平平卻有著不平凡人生的女孩，她在困境種成長，在逆境中成長，在黑暗中學(xué)習(xí)。今天我讀了《海倫凱勒》一文，頓時心潮起伏，思緒萬千。
《海倫凱勒》這篇文章講述了一個感人至深的故事：不幸的小海倫在一歲多時就雙目失明，雙耳失聰。從此她就與有聲有色的世界隔絕，她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。如果是我們平常人，那早已血濺墻頭了，可海倫凱勒出乎了我的`意料。她用不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了這個天大的困難，成為人上人。
當(dāng)上帝為你關(guān)上一道門時，往往命運(yùn)會給你打開一扇窗。只有努力向命運(yùn)挑戰(zhàn)，你才有可能改變命運(yùn)。生活如同一杯濃酒，不經(jīng)三番五次提煉，就不會可口，我想也是，海倫的一生就是這樣的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這篇文章后，常常問自己：海倫用那不屈不撓的精神改變自己的命運(yùn)，難道對我們健康人沒有啟示嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天將要看看什么？這使我深深領(lǐng)會到了：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜美好時光，珍惜這幸福生活。當(dāng)讀到“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血”時，我的心被緊緊的揪住了。海倫雖是盲人，但卻能拼命的學(xué)習(xí)，而我們這些正常人，萬事都想順其自然，不愿付出，常常為了一點小困難就退縮。記得有一次，我作業(yè)忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，想想海倫，想想古今中外的名人們，這一點小小的困難太微不足道了。
海倫一生的經(jīng)歷，讓人感嘆，讓人敬佩，也讓人深思。這時周婷婷浮現(xiàn)在我的眼前。周婷婷從小失去聽力，曾是全聾全啞的小女孩。由于她父親一邊四處尋醫(yī)一邊對盲啞女兒進(jìn)行口語基本訓(xùn)練。在她父親的努力下聾啞女兒開口說話了，而且和正常人一樣走進(jìn)學(xué)校，在周婷婷的努力下，成為新世紀(jì)的海倫凱勒。保爾柯察金也一樣。他經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗，具有了堅強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了考驗，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。
作為一個人，如果不經(jīng)歷世上的悲歡離合，不跟生活打交手仗，就不可能懂得人生的意義。敢于挑戰(zhàn)生活才能使我們進(jìn)步，因為“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嘛！我們也要敢于挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)命運(yùn)，往往困難就是一種財富！
……
讀《海倫凱勒》有感14
這個星期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》這篇課文，真是讓我深有感觸，受益匪淺。
海倫出生在美國。不幸的她在一歲半時因得了一場急性腦充血病而導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。這給她幼小的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷。但這沉重的打擊并沒有使她沉淪。她的眼睛雖然看不見了，耳朵雖然聽不見了，但她的手能摸，心能記，通過她堅持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為舉世聞名的美國女學(xué)者。并與拿破侖齊名，被馬克吐溫稱為“19世紀(jì)最杰出的兩個人物”。
除了海倫，古今中外也有許多堅強(qiáng)的人。中國古代有：晉人孫康映雪苦讀；南齊人顧歡燃糠皮讀書；北魏人祖塋吹炭讀書；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐《離騷》乃賦；不韋遷蜀《呂覽》傳揚(yáng)……中國現(xiàn)代有：張海迪因患脊髓病，胸以下全部癱瘓，仍被評為“世界五大杰出殘疾人”之一……外國人有：霍金不幸患上盧伽雷氏癥，卻能做一個“最偉大的科學(xué)家”；貝多芬晚年失聰，仍著《月光曲》、《命運(yùn)》，成為世界藝術(shù)史上的偉大作曲家之一……和海倫一樣，他們都有著水滴石穿的精神。他們有的家境貧寒卻能以苦為樂，潛心求學(xué)；有的受盡磨難，卻發(fā)憤圖強(qiáng)；有的大病在身，卻是身殘志堅，保持著一種高尚的品德。
讀了《海倫凱勒》這篇課文，對照我自己，我感觸最深的是：我們這幫“90后”，習(xí)慣于養(yǎng)尊處優(yōu)，依賴性強(qiáng)，獨立性差，心理比較脆弱，最嚴(yán)重的是缺乏克服困難的毅力�？傉J(rèn)為有了正確的思想，有了遠(yuǎn)大的`抱負(fù)，有了優(yōu)秀的品德，就會走向成功。完全沒有意識到，如果沒有堅強(qiáng)的意志作偽支柱，即使再崇高的理想也無法實現(xiàn)，只能是空中樓閣罷了。
今天，我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有著舒適的生活環(huán)境，每天都能在課堂上聽老師的諄諄教導(dǎo)。既然上天給了我們每人聰慧的雙眼，靈敏的雙耳，靈巧的雙手。我們就要學(xué)習(xí)海倫凱勒持之以恒，不屈不撓，奮發(fā)向上的精神，讓自己做到最好！
讀《海倫凱勒》有感15
從文中我知道了海倫是一歲半的時候遭遇不幸的。正因為這樣，海倫變的暴躁起來�？僧�(dāng)家庭教師安妮·沙利文和薩勒老師來了之后，海倫變的活潑起來，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的勇氣和信心，并考上了名牌大學(xué)。如果是我遭遇不幸的話，我并不會像海倫一樣用心學(xué)習(xí)考上大學(xué)。反而我會認(rèn)為自己是一個廢人，甚至可能蒙生自殺的念頭。海倫最使我感動的地方是海倫在練習(xí)說話的時候，非常的艱難。她用感覺來判斷薩勒老師舌頭和嘴唇顫動的情況，這樣艱苦的學(xué)習(xí)說話的方法她都要做。特別是海倫在回憶自己的這段學(xué)習(xí)生活時說：“為使我的'伙伴－－即使是最親密的伙伴－－能聽懂我的話，我夜以繼日的努力，反復(fù)朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)�！焙悶槭顾幕锇槟苈牰脑�，夜以繼日的努力學(xué)習(xí)說話。那么，我又能為我的伙伴做些什么呢？
海倫·凱勒的成就和我的成績相比，真是天上地下。我們每個人都有自己的命運(yùn)，但有多少人能把握自己的命運(yùn)呢？可海倫·凱勒卻把自己的命運(yùn)牢牢的抓在手中，任由自己控制，她這種不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒雖是盲人，難道我們就不是盲人嗎？文盲、電腦盲、外語盲。就像刺似的扎滿我們?nèi)�。在海倫·凱勒這面明鏡前，我們照出了自己身上的不足。我們應(yīng)以她為榜樣，向她的成就進(jìn)發(fā)。
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