《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15篇（通用）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感，希望對大家有所幫助。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1
最近媽媽給我買來了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，書的里扉頁上寫著“一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界”。我在想：貓和老鼠也能做朋友嗎?帶著這個(gè)疑問，我開始讀這本書了。
花了一個(gè)星期的時(shí)間，我終于讀完了《時(shí)代廣場的蟋蟀》。書里的內(nèi)容還歷歷在目。這本書講的是三個(gè)小動(dòng)物之間的友誼，蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)一個(gè)野餐籃里，被陰差陽錯(cuò)地帶到了時(shí)代廣場，在那里遇到了愛它的主人瑪利歐，還有忠誠的貓，機(jī)靈的塔克老鼠。它們成了好朋友，蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。
讀完這本書，最讓我感動(dòng)的是三個(gè)小動(dòng)物之間最真誠，最純真的友誼。上學(xué)期，我認(rèn)識了從別校轉(zhuǎn)來的同學(xué)——傅磊，我們相識的時(shí)間雖然很短，但我們一見面就互相吸引。課余時(shí)間，我們倆好像有說不完的話，我們說學(xué)校的`事，說自己的爸爸媽媽，說自己喜歡的事。他喜歡看書，我就從家拿來借給他看。他生病的時(shí)候不能來上課，我心里總在想，不知道病的怎么樣啊。晚上回家請媽媽給她的媽媽發(fā)信息，問侯他。他呢，也特別關(guān)心著我。有一次，我和他在學(xué)校里犯了錯(cuò)誤，老師通知了家長。回到家后，他擔(dān)心我被媽媽責(zé)打，竟然讓她的媽媽發(fā)信息給我媽媽說：“阿姨，今天的事是我?guī)ь^去做的，是我的錯(cuò)，請你不要責(zé)罵都震宇�！笨戳诉@條短信我差點(diǎn)流下了眼淚。我為有這樣的朋友而感動(dòng)。你看，我們是不是也跟蟋蟀柴斯特，亨利貓，塔克鼠那樣互相幫助，互相關(guān)心呢?
我想：友情最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得愛別人關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人，在別人得到幫助的同時(shí)，自己也得到了快樂。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書講述了一個(gè)有趣的故事：柴斯特因?yàn)榕D腸香味的誘惑，跳進(jìn)了野餐籃子里，一次偶然的機(jī)會(huì),他坐著火車來到了紐約，到了時(shí)代廣場的地鐵站。面對陌生的城市，柴斯特非常惶恐，但是很快幸運(yùn)的他被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養(yǎng)了，住在他家開的報(bào)攤里，并結(jié)識了塔克鼠和亨利貓。
一次三個(gè)小伙伴在宴會(huì)上忘乎所以，不小心點(diǎn)著了火柴，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)。為了贖錯(cuò)，柴斯特負(fù)責(zé)任地留下來，向眾人展示了他的音樂天賦，從而得到白利尼夫人諒解和收留，他出色的鳴奏令自己紅極一時(shí)，也給報(bào)攤帶來更旺的人氣。但最終柴斯特因?yàn)闃s譽(yù)令自己疲憊，加之秋天的到來，讓他最終選擇離開了紐約的時(shí)代廣場，回到康涅狄格州。
這是一個(gè)關(guān)于勇敢、善良和責(zé)任的故事。
這本書，讓我很感動(dòng)，塔克鼠傾其所有積蓄為柴斯特彌補(bǔ)錯(cuò)誤；亨利貓?jiān)谒y過的時(shí)候安慰他。這份難得的友情讓柴斯特在冰冷的紐約得到了慰藉和溫暖。
如果沒有自己人格的魅力，沒有音樂天賦，沒有仗義的朋友，柴斯特可能無法擁有這段令人難忘的人生經(jīng)歷。
柴斯特的音樂成為了時(shí)代廣場的標(biāo)志，為每一個(gè)人帶來快樂和內(nèi)心的安寧。后來他回到鄉(xiāng)下，才得到了自由。自由是家鄉(xiāng)給予自己的美好記憶，也是追求。
這本書里的每一個(gè)角色都讓人難忘，尤其是擁有高尚情操的柴斯特。他無私，他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，有責(zé)任心，當(dāng)他在報(bào)攤給主人闖下了彌天大禍，他沒有逃避，而是留下來，為自己的`行為負(fù)責(zé)。喜歡唱歌的柴斯特用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場的每一個(gè)人，得到了友情，也幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過難關(guān)。秋天到來，思念家鄉(xiāng)的柴斯特回到康涅狄格州，他得到了自己向往的自由快樂的生活。
在城市和鄉(xiāng)村之間，柴斯特在鄉(xiāng)巴佬和自然精靈中切換，但他帶給身邊人快樂，也追求到了自己想要的自由。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3
在寒假期間，我看了一本令我很喜歡的書，它使我愛不釋手，看了一遍又一遍，這本書就叫做《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書是我受益匪淺。
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書是著名美國作家喬治·賽爾登所作。它講述了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了別人的野餐籃，從而離開了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震撼全紐約的演奏家，最后，它雖然成名了，但它因?yàn)橄爰业脑�，就告別了朋友們，回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書讓我見證了純真的友誼、成長的擔(dān)當(dāng)和自由的向往。
讓我印象最深刻的情節(jié)是第十五章，也就是最后一個(gè)章節(jié)——中央車站。因?yàn)檫@是最令我感動(dòng)的一章。蟋蟀柴斯特想家了，于是它不能再見到它的臨時(shí)主人瑪麗歐和在紐約結(jié)交的好朋友塔克和亨利。在柴斯特將要離開的那個(gè)晚上，它在瑪麗歐睡著的.時(shí)候，無聲無息地走了，因?yàn)樗卢旣悮W傷心。接下來它去參加了塔克和亨利舉行的送別會(huì)，大家都是依依不舍，可是事實(shí)就是這樣，在中央火車站，它們分別了，塔克和亨利不停地?fù)]手，讀到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶，接著，不聽話的眼淚再也抑制不住，嘩啦嘩啦地流了下來。這時(shí)，我從一個(gè)個(gè)字眼中感悟到它們之間深厚的友誼，那么純真，那么偉大！
這本書向我們廣大讀者表達(dá)了自由的重要性，就如蟋蟀柴斯特雖然成名，每天表演獲得了許多人的青睞，而這不是它
想要的生活，它選擇了自由，回到了家鄉(xiāng)。還表達(dá)了友誼的偉大，如果我們在人生中沒有知心的朋友，那也就只能孤獨(dú)。
希望大家可以看看這本書！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4
有這樣一本書，它純粹、高尚的趣味，讓我深陷其中——我仿佛都能看見柴斯特還懷著滿懷的鄉(xiāng)愁站在家鄉(xiāng)的樹葉上，面對黃昏的落日唱著《重歸蘇蓮?fù)小�，思念著塔克老鼠和亨利貓，還有白利尼一家……
相信大家已經(jīng)知道了，這本書就是——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。一只小蟋蟀因?yàn)楸粔涸谌髦蔚紫�，來到了紐約時(shí)代廣場地下的地鐵站，被報(bào)攤小子瑪利歐發(fā)現(xiàn)了�，斃麣W滿心歡喜地將它留了下來。柴斯特也認(rèn)識了相依為伴的老鼠和貓。
經(jīng)過柴斯特闖過的幾次禍，白利尼媽媽終于爆發(fā)，要趕走柴斯特。就在這時(shí)，柴斯特因?yàn)楸瘋粫r(shí)情不自禁唱起了歌。那首讓白利尼夫婦定情的歌《重歸蘇蓮?fù)小贰Ｒ虼�，柴斯特又留了下來�?/p>
從此柴斯特成了時(shí)代廣場的明星，但一次次深夜的練習(xí)和歡呼的人群讓它回想起它的家鄉(xiāng)，滿懷的.鄉(xiāng)愁使它歸心似箭。最后它走了，回到了它的家鄉(xiāng)。
柴斯特是個(gè)音樂天才，那是大自然的音樂�！坝谑�，整個(gè)時(shí)代廣場、地鐵站——不，是全紐約，都在傾聽，傾聽一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……”當(dāng)所有人聽到這聲音，都在問：“是誰在唱歌？”他們絕對想不到，這富有穿透力的歌聲竟是只蟋蟀發(fā)出的！大自然真是鬼斧神工！
讀完這本書，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說過：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼可以跨越時(shí)代，友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒有友誼，必定是充滿了邪惡。柴斯特認(rèn)識的塔克鼠和亨利貓是過命的朋友，這種跨越種族關(guān)系的友情是多么讓我感動(dòng)和驚訝。而我最后的感慨，是這位“鄉(xiāng)愁歌手”告別紐約的遺憾，它不能再給人群和白利尼一家展示它的才華，只能在家鄉(xiāng)的黃昏獨(dú)自歌唱……
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5
一次的偶然會(huì)發(fā)生什么？兩次？三次？無數(shù)次呢？相信你會(huì)在喬治?塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》中得到一些啟示。在這本書里，作家展開了豐富的想象力，以美國紐約時(shí)代廣場為背景，講述了三個(gè)小動(dòng)物有趣的故事，體現(xiàn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛的人物形象。
這本書的主人公是歌唱家蟋蟀柴斯特和它的兩個(gè)最好的朋友：什么點(diǎn)子都能想出來的老鼠塔克，溫順的亨利貓。
這天，住在郊外的蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，因此被帶到了紐約最繁華和忙碌的地方：時(shí)代廣場的地鐵站，在這里它結(jié)識了兩個(gè)重視友情的朋友：老鼠塔克和亨利貓，還遇到了百般疼愛它的男孩瑪利歐，每一天，柴斯特都和兩個(gè)朋友玩得很開心，還和瑪利歐一起去唐人街買了它的籠子。直到有一天朋友們無意中發(fā)現(xiàn)柴斯特有著特別的.音樂天賦，結(jié)果在一次表演中一舉成名，每一天都要準(zhǔn)時(shí)在瑪利歐家的報(bào)刊門口演出�？墒遣袼固芈貐捑肓诉@種日復(fù)一日的生活，開始想念它的家鄉(xiāng)-康涅狄格州的鄉(xiāng)下，那種自由自在的生活。最后它終于在兩位朋友的幫助下回到了自己久違的家鄉(xiāng)。
讀完了這本書，我不禁感嘆：一些很偶然的事情，有時(shí)候真的會(huì)改變?nèi)说囊簧?如果沒有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那個(gè)野餐籃子并因此來到紐約時(shí)代廣場的地鐵站；如果瑪利歐沒有聽到它如歌的鳴叫，柴斯特就不會(huì)被帶到報(bào)攤，認(rèn)識塔克老鼠和亨利貓；如果這三個(gè)好朋友沒有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂天賦展示給世人-它想用自己無與倫比的鳴奏瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來更旺的人氣。
這個(gè)故事也讓我想到了自己，如果我當(dāng)初沒有選擇學(xué)習(xí)單簧管，就沒有現(xiàn)在那么多的證書獎(jiǎng)項(xiàng)；如果我在學(xué)習(xí)很忙的情況下選擇放棄，就不會(huì)有學(xué)習(xí)之余用于放松的音樂小憩；如果我當(dāng)時(shí)覺得麻煩而沒有選擇報(bào)考樂團(tuán)，現(xiàn)在就不會(huì)進(jìn)入少兒交響樂團(tuán)正式團(tuán)，更不會(huì)得到和眾多大師同臺表演的機(jī)會(huì)。
人生中的每一步都需要我們仔細(xì)斟酌，慎重決定，每一步都是我們成為最好的自己的一次選擇！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6
“讀書破萬卷，下筆如有神�！碧拼笤娙硕鸥Φ倪@句話使我懂得了要多讀書，這樣寫起文章來就如行云流水了。我覺得不光要博覽群書，還要讀好書。前段時(shí)間，我拜讀了美國著名作家喬治？塞爾登的曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的小說——《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讓我心里一直有股暖暖的感動(dòng)，腦海中留下了許多思考，讓我久久陶醉其中，不能忘懷。
這本書的主要講的是：一只叫柴斯特的蟋蟀住在美國康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，它因貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到紐約時(shí)代廣場的地鐵站。在這里它得到了愛他的小主人瑪利歐，還受到一只亨利貓和一只塔克鼠的幫助，它們成了好朋友。柴斯特最會(huì)拉小提琴，而且演奏的非常好聽，成了著名的演奏家，可是在成名后，柴斯特卻想回到以前鄉(xiāng)下過自己快樂自由的生活，所以，就在夜晚時(shí)，它又回到闊別已久的家鄉(xiāng)。
書里描寫的幾個(gè)主人公，我都非常喜歡，如調(diào)皮善良的塔克鼠，忠誠、憨厚的亨利貓。但我最喜歡的還是蟋蟀柴斯特，因?yàn)樗浅柡�，能拉出美妙的樂曲，連意大利民謠都能演奏出來！它不但在拉琴方面技藝高超，還勇于擔(dān)當(dāng)！有一次，柴斯特因?yàn)閴粲纬缘袅艘粡埗涝募垘�，這在白利尼夫婦以及瑪利歐家中都是一筆不小的數(shù)目，柴斯特為了還債，就與塔克商量，塔克想出了許多餿主意：1。逃到加利福尼亞州去。2。把剩下的一半也吃了，毀尸滅跡。3。嫁禍給打掃車站的清潔工，把半張錢放在他的洗手間里就有他的偷錢證據(jù)了。4。把所有的`東西弄亂，別人就以為小偷來過�？墒遣袼固囟疾煌�，它不想把責(zé)任推脫給別人。最后，被瑪利歐媽媽一頓痛罵。但在我眼中，他是一只敢作敢當(dāng)?shù)男◇�，勇于承認(rèn)、面對自己的錯(cuò)誤！也正是他的種種這些優(yōu)秀的品質(zhì)，才贏得好朋友之間真誠的、令人感動(dòng)的友誼。
讀完了這本書，掩卷深思，我深深被蟋蟀、老鼠和貓之間的友誼感動(dòng)了！書中的它們，遇到困難時(shí)，互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，共同想辦法戰(zhàn)勝困難！尤其看到柴斯特在功成名就之時(shí)，毅然放棄名利決定返回家鄉(xiāng)，讓我突然明白：如果一個(gè)人不追求快樂，而做自己不喜歡的事情，那會(huì)有什么意義呢？
總之，這本書帶給我許多快樂，許多感動(dòng)，許多思考…… 它將永遠(yuǎn)是我的最愛！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7
柴斯特是一只會(huì)鳴唱歌劇、演奏音樂的蟋蟀，這是一項(xiàng)值得驕傲的本領(lǐng)。它用這個(gè)贏得了白利尼媽媽的原諒，卻同時(shí)也讓自己陷入了重復(fù)無趣的表演之中。白利尼媽媽利用這一點(diǎn)，想用它來賺錢。它的演奏，讓廣場上每天都擠滿了人，報(bào)攤就能賣出更多的報(bào)紙和雜志。雖然瑪利歐一家也很好地對待柴斯特，它也愿意幫助他們�？墒牵鼌s一天天地越來越不開心。
原本美妙的音樂是用來享受的，可一天兩次音樂會(huì)，天天舉行，讓它覺得很累。它不習(xí)慣按照規(guī)定時(shí)間來演奏，過去在家鄉(xiāng)的草地上，只要太陽照得正舒服或是到了月圓時(shí)分，或是它想跟它的朋友云雀來一段音樂對話的時(shí)候，它就會(huì)放懷鳴唱起來，只因?yàn)樗羞@樣的心情。但如今，不管它有沒有這樣的心情，都必須在規(guī)定的時(shí)間表演，它的演奏失去了很多的樂趣。它討厭那種被人盯著看的感覺，這也讓它感覺不舒服。
我覺得它一開始就錯(cuò)了，幫助別人是好事，可是不該幫過頭，失去了自由，沒了樂趣。如果是我，我就會(huì)去做自己喜歡的事。我們努力上學(xué)，爸爸媽媽努力上班，都是為了做自己喜歡的事，我們現(xiàn)在的努力就是為了將來可以做自己喜歡的事，過得開心。
很慶幸，柴斯特最后選擇了回到家鄉(xiāng)，在那里，它擁有自由自在的天地。即使是生物，也不能成為賺錢的機(jī)器�，斃麣W是個(gè)懂它的主人，他最后說道：如果說它在這里不能夠感到快樂的話，我倒希望它根本沒有來到紐約。亨利貓也支持它，既然柴斯特的一生是它自己的，就應(yīng)該去做它想做的.事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？
于是柴斯特走了，像來時(shí)一樣，搭乘同一列火車，漸行漸遠(yuǎn)不同的是，這一次它還帶著朋友們的祝福，去做自己想做的事了。
相信這只與眾不同的蟋蟀，一定會(huì)過得快樂！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8
近日我反復(fù)讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書。書上主要講的是：貪吃的蟋蟀柴斯特跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被人從康捏狄格州鄉(xiāng)下的草場帶到了繁華的紐約時(shí)代廣場地鐵站。它在草叢中睡了三天三夜，后來又被小男孩瑪利歐收養(yǎng)了。
幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又機(jī)靈的塔克老鼠和既忠誠又憨厚的亨利貓，它們成了朋友。柴斯特能用兩只翅膀的拉動(dòng)演奏出動(dòng)聽悅耳的流行歌曲，并且用它絕妙的音樂天賦得到的收入回報(bào)了朋友們的友情，自己也得到了著名的音樂老師史麥德利先生的認(rèn)可，成了震驚整個(gè)紐約的音樂演奏家!
從此以后，柴斯特經(jīng)常出入在白利尼一家的報(bào)攤的桌子上向人們演奏美妙的.歌曲，每天早晚各一場，日長月久，柴斯特疲憊不堪。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它不喜歡那么多人圍著它看，也不喜歡在黑乎乎的地鐵里給人類賣藝，思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活來。
通過努力，它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。從此它再也不去登臺表演了。當(dāng)我看到柴斯特結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓為朋友時(shí)，我的心情無比的興奮，因?yàn)樗麄冎g可以互相照顧，有難同當(dāng)�？吹剿擅�，我更為它高興。
但我又看到它放棄事業(yè)，回到了自己的鄉(xiāng)下，我為它感到失落了。當(dāng)時(shí)處于二十世紀(jì)，許多人認(rèn)為成名雖然好，但自由比成名更加重要。
正如亨利貓所說的一樣：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢?”榮耀雖然是件好事，但是也會(huì)因?yàn)樗械狡＞�，感到不自由�?/p>
但現(xiàn)在已處于二十一世紀(jì)了，時(shí)代向前發(fā)展，人們的思想觀念也在向前發(fā)展。在我們現(xiàn)在的生活節(jié)奏中，不出名，無成就，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。要有成就，就得努力的工作，付出一定的代價(jià)，受一定的約束，才會(huì)得到自由和快樂。不是嗎?現(xiàn)在世界上有許多人成了著名的文學(xué)家、音樂家、科學(xué)家……
他們都是勤勤懇懇、一絲不茍地工作著。在工作中他們會(huì)有很多很多的約束，很多很多的不自由，但是他們都堅(jiān)持下來了。
通過不斷的努力，攀上了世界的頂峰，這時(shí)候，他們有無比的快樂，無比的自由，他們是世界上受人尊敬的人。朋友，你看了這本書以后，你感覺到自由的快樂和受約束的快樂，哪個(gè)更快樂?不妨你就拿起這本書慢慢去品嘗吧!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9
寒假里，我看了一本很有意思的書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。它講述了一只來自康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場，由此發(fā)生了很多奇妙的故事。
小小的蟋蟀柴斯特剛來到紐約的時(shí)候特別孤獨(dú)，書里有一段描寫柴斯特做夢的情形我印象特別深刻：“……夢里，它坐在康涅狄格州老家那根樹樁的頂上，嚼著一片柳樹上的葉子……也不知道是什么緣故，還帶著點(diǎn)兒苦味。但是柴斯特還是繼續(xù)嚼著，心里盼著它的味道會(huì)慢慢變好……”這讓我想起小時(shí)候在幼兒園寄宿時(shí)想家的感覺。
很幸運(yùn)，柴斯特在時(shí)代廣場遇到了兩個(gè)好朋友：塔克鼠和亨利貓。與《貓和老鼠》里的那對天天打來斗去的冤家不一樣，用塔克的話說，亨利是它“最好的朋友”，也是“最老的朋友”。他們給予柴斯特很多的幫助。剛才講的柴斯特做夢嚼樹葉，實(shí)際上是把主人家的兩元錢給吃了，后來還是塔克把它積攢的錢給了柴斯特，才化解了危機(jī)。真摯的友誼能幫助人們戰(zhàn)勝生活中的種種困難，在我六年來的寄宿生活中，我深深地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
終于有一天，柴斯特的音樂才華被大家發(fā)現(xiàn)了，“……人們在駐足聆聽的那一刻，臉上的神情也不禁起了變化，而那些時(shí)時(shí)刻刻充滿在耳朵里，屬于城市的嘈雜噪音，也都在蟋蟀這美妙的音樂里平靜下來了……”蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦匯報(bào)了朋友們的真誠友情，也幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的.演奏家！
但柴斯特的成功并沒有給它帶來快樂，它發(fā)現(xiàn)，“雖然榮耀是件好事，但是也同樣讓它感到非常疲倦。”最終，在朋友們的理解和幫助下，柴斯特回到了自己深愛的故鄉(xiāng)，過上自由自在的安靜生活。
對于柴斯特的選擇，每個(gè)人都會(huì)有自己的看法。我很認(rèn)同文中亨利貓說的一番話：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10
最近，我讀了塞爾登創(chuàng)作的一部作品《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這是一本非常好看的書，他曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)，我非常喜歡這本書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》里的主人公是一只名叫柴斯特的小蟋蟀，它因?yàn)樘澇�，被擠在野餐籃里帶到了時(shí)代廣場的一堆廢報(bào)紙里。后來，一個(gè)名叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了它。這次他還在時(shí)代廣場上認(rèn)識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是塔克老鼠，另一個(gè)就是亨利貓，它們兩個(gè)都住在廢棄的排水管里。
這本書讓我最感動(dòng)的就是柴斯特和他的朋友們之間的友誼，當(dāng)柴斯特第一次和塔克說話的時(shí)候，它的肚子咕咕叫了起來。塔克聽到了，知道它的肚子餓了，就去拿了柴斯特最愛吃的臘腸；還有幾次，因?yàn)椴袼固氐?原因造成了瑪利歐家損失了一些錢，塔克主動(dòng)拿出了自己好不容易攢起來的錢給了瑪利歐家，借此幫助柴斯特度過了難關(guān)；瑪利歐對柴斯特也待如摯友，每次柴斯特犯了錯(cuò)誤，他媽媽就想把它趕出去，瑪利歐為了留下柴斯特這個(gè)朋友，都會(huì)更努力地賺錢賣報(bào)，替柴斯特贖罪……
掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我自己，在和朋友之間的相處中，卻常常會(huì)發(fā)生一些小爭執(zhí)。有一次，我和朋友王淇在踢足球，結(jié)果，我踢到了他的腿，我們兩個(gè)吵了起來。事后，我也很后悔，不應(yīng)該為這么一點(diǎn)小事爭吵。培根不是曾經(jīng)說過么：友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼是多么神奇的一件禮物��！它是人生最寶貴的財(cái)富。我一定會(huì)更加珍惜我和朋友之間的情誼，互愛互助才是最重要的！
我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我知道，想要得到愛，必須心中充滿愛，必須學(xué)會(huì)付出愛，這是《時(shí)代廣場的蟋蟀》給我?guī)淼淖詈玫亩Y物！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感11
書，它包含著無窮無盡的知識。每當(dāng)打開書，我懷著無比開心的心情，閱讀書里的內(nèi)容時(shí)，每一字，每一詞，都能使我輕松愉快，就像在知識的海洋里跳躍。品味書的世界，感受人間的冷暖。
說實(shí)話，我是一個(gè)很不愛讀書的人。可是，讀了這本《時(shí)代廣場上的蟋蟀》，我深深地?zé)釔凵狭俗x書。
這本書講述的是:一只農(nóng)村蟋蟀——柴斯特偶然到了城市，一個(gè)家里以賣報(bào)為生的男孩子看到了它，便把它收養(yǎng)了。可是，男孩子的母親卻不喜歡這只蟋蟀，說它是掃把星。
這是因?yàn)椴袼固睾退呐笥褌�，把他們家辛辛苦苦建的�?bào)亭給燒了，在燒了報(bào)亭之前還把報(bào)亭給淹了。當(dāng)柴斯特決定離開的時(shí)候，用自己的翅膀拉出了一首《重歸蘇蓮?fù)小�，男孩的母親聽后很感動(dòng)，甚至流出了眼淚，所以決定留下它。
柴斯特可不是一般的蟋蟀，它可以用它的.翅膀?yàn)閯e人開演唱會(huì)，因此，男孩家里變得富裕了，一家人都非常喜歡它。
讀完這本書，我就在想:一只普普通通的蟋蟀都可以開演唱會(huì)，為主人賺錢，而我們是最有智慧的人類，怎么還比不上一只蟋蟀呢？如果我們每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處，那么我們就是美麗祖國領(lǐng)土上的每一株小草，每一棵大樹，每一朵小花，祖國大地因我們而精彩了！
這本書使我懂得了一個(gè)道理:無論自己有多么渺小，也不論別人有多么強(qiáng)大，只要我們把自己的長處發(fā)揮出來，誰又不是一塊金子呢？我就總用這句話來鼓勵(lì)自己——“是金子就總會(huì)發(fā)光的！”
是的，如果我們是一塊金子，就應(yīng)該在應(yīng)該在的地方，閃爍我的光芒！像我一樣的孩子，聚在一起，我相信，我和我的同學(xué)，在每一本書里，在每一次努力學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)里，會(huì)讓自己擁有更多的光。
讓這光、這熱聚集在一起，一定會(huì)是最耀眼的圖畫，在祖國的每個(gè)角落譜寫一曲優(yōu)美的樂章！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感12
夏天的夜晚，你可能在小區(qū)的草叢、墻角、地下車庫里聽到過蟋蟀吱吱叫的聲音?但你有沒有聽過人和蟋蟀交朋友呢?也許你會(huì)認(rèn)為這怎么可能，可這個(gè)故事就發(fā)生在這本書里——《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
有一只蟋蟀從沒想過要離開他居住的康涅狄州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在陌生又人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的小蟋蟀遇到了聰明又有些市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的`主人——男孩瑪利歐。小蟋蟀用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而小蟋蟀一點(diǎn)兒也不快樂，它很失落，因?yàn)樗芩寄钹l(xiāng)下自由自在的安靜生活。最后在朋友們的理解和幫助下，它終于又回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。當(dāng)讀完這本書，我深深得被他們彼此的友情感動(dòng)了。
書中我最喜歡的當(dāng)然還是小蟋蟀柴斯特，它善良、誠實(shí)、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，更是一個(gè)音樂天才。整個(gè)故事讓我覺得最有意思的地方就是晚宴。一天晚上，夜已經(jīng)很深了，但柴斯特卻跳出了火柴盒，開始在報(bào)攤里忙碌起來。它用兩只前腿夾著一張面紙把報(bào)攤里的所有東西都擦了一個(gè)亮，原來它準(zhǔn)備和兩位伙伴一起舉行一場宴會(huì)，慶祝自己來到紐約已經(jīng)整整兩個(gè)月了。它們一起準(zhǔn)備了很多吃的、喝的，正當(dāng)它們一起在報(bào)攤里快樂的吃著、喝著、唱著、跳著時(shí)，塔克不小心打翻了一只火柴盒，里面的火柴散了一地。不幸的是，有一根火柴剛巧碰到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，火柴迸出的火星點(diǎn)燃了報(bào)紙磨損的邊緣，很快就使整捆報(bào)紙燒了起來。正當(dāng)它們不知所措的時(shí)候，柴斯特縱身一個(gè)大跳躍，飛到了鬧鐘上，正好落到那顆啟動(dòng)鬧鈴的按鈕上，鬧鐘開始發(fā)狂似的響了起來，驚動(dòng)了報(bào)攤外面的人。當(dāng)人們掀開報(bào)攤時(shí)，透過火場里的濃煙和火光，一旁站著的人都很驚訝地發(fā)現(xiàn)，竟然有一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀正在那里跑著、跳著，慶幸它們都死里逃生了。
是的，我想每一個(gè)讀過這本書的人，都會(huì)永遠(yuǎn)記住那只叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮的鳴叫，還有它和朋友們度過的快樂時(shí)光。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感13
一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃，離開了家鄉(xiāng)，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，開始了它的紐約生活。
幸運(yùn)的柴斯特在人情冷漠的紐約遇上了聰明可愛又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還被一個(gè)喜愛它的小男孩瑪利歐當(dāng)作寵物，把賽馬場安排在報(bào)攤的火柴盒里，每天給它吃喝，生活過得還不錯(cuò)。柴斯特用絕妙的音樂天賦回報(bào)塔克老鼠和亨利貓真摯的友情和無私的幫助，音樂使瑪利歐他們家報(bào)攤一下子人山人海，讓他們一家擺脫了困境。要朋友們的幫助和支持下，柴斯特努力練習(xí)，最后一舉成名，成了紐約最厲害，最紅的音樂家。每當(dāng)它開始演奏一首首美妙而又動(dòng)聽的樂曲時(shí)，周圍的人都停下了腳步，放下了手中的活兒，都靜下來細(xì)細(xì)品味著這熟悉的'旋律，仿佛時(shí)間停了下來，就連最討厭賽它的人——瑪利歐的媽媽，也漸漸地喜愛它，把它以前的錯(cuò)誤都扔到九霄云外。但功成名就后的柴斯特卻滿心失落，它想念自己的家鄉(xiāng)。在塔克和亨利兩位好友的幫助下，它搭上火車，與朋友們依依惜別，向前瞻故鄉(xiāng)的方向前行。
一只蟋蟀，一只老鼠和一只貓咪之間真摯的友情，足以溫暖一個(gè)冰冷的世界。
友情無處不在，只是你有沒有去發(fā)現(xiàn)和尋找它。有一次，興趣班英語老師讓我們背單詞，準(zhǔn)備第二天聽寫。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，我胸有成竹地來到教室，等待著聽寫單詞。老師說：“你們再看幾遍，并拿出聽寫本來，今天我忘帶了你們的聽寫本，你們自己準(zhǔn)備一本吧。”這可把我嚇了一大跳，心想：老天保祐，愿我?guī)Я寺爩懕景�！邊想，邊在英語帶里翻來翻去焦急地找聽寫本，“刷刷刷，刷刷刷�！闭伊税胩�，連個(gè)影子都沒見著，我一下子急出了一聲冷汗，“如果我有神功就好了，飛到家里拿聽寫本多快呀！”不過那是不可能的事了。我只好問同學(xué)借一張紙，我邊上的男生也沒帶，我想我的一個(gè)朋友，她可能帶了，于是，我輕輕地問：“帶紙了沒？我忘帶了�！薄半S便拿吧，在桌上呢！”我小心翼翼地撕下了一張，說了聲“謝謝！”我便專心聽寫了，心中對她感激不盡。
雖然幫助的事并不大，但情義卻很深�！疤一ㄌ端钋С卟患巴魝愃臀仪��！�
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感14
最近我看了一本書，書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，它是由美國的喬治·塞爾登寫的。這本書曾榮獲1961年的紐伯瑞銀獎(jiǎng)呢，絕對是一本經(jīng)典之作。
這本書講了這樣一個(gè)故事：蟋蟀柴斯特因一次貪吃香腸而意外地來到了紐約的時(shí)代廣場，被守報(bào)攤的男孩瑪利歐收養(yǎng)。柴斯特在這里結(jié)識了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)鐵桿哥們，并在它們的幫助下，在時(shí)代廣場名聲大噪，最后柴斯特在功成名就的時(shí)候選擇放棄金錢和名聲，回到故鄉(xiāng)繼續(xù)過自由自在的生活。
故事讀完了，但是柴斯特和塔克它們之間的友誼卻銘刻在我心中。當(dāng)柴斯特在睡夢中把兩塊錢的紙幣誤當(dāng)成柳樹葉子吃了一半后，瑪利歐的媽媽十分生氣，要把柴斯特趕走。在柴斯特絕望的時(shí)候，塔克拿出了自己一生的積蓄幫助柴斯特度過了難關(guān)，使它沒有被驅(qū)逐。后來，三個(gè)小伙伴在晚宴上忘乎所以，致使火柴掉落下來擦出火花引發(fā)了火災(zāi)后，又是機(jī)智的塔克為柴斯特出謀劃策，讓它用歌聲緩解媽媽的怒火，并指引他用歌聲來幫助瑪利歐一家。為了使柴斯特的演出順利，它還每晚去指導(dǎo)它訓(xùn)練，多么感人的.友誼�。�
其實(shí)每個(gè)人都渴望有塔克一樣的朋友，都渴望有柴斯特和塔克之間那樣真摯的友情！當(dāng)你傷心的時(shí)候，他會(huì)來體貼地安慰你；當(dāng)你獲得榮譽(yù)時(shí)，他會(huì)為你歡欣地鼓掌；當(dāng)你遇到困難挫折的時(shí)候，他會(huì)陪伴在你身邊幫助你。一份真摯的友情，會(huì)讓你的整個(gè)世界充滿了陽光，充滿了愛，生活也會(huì)因友情而精彩！我身邊就有這樣的一個(gè)朋友——汪小浩，記憶中的那場雨直到今天都覺得是熱乎的。那一天中午，我沒有帶傘，原本準(zhǔn)備做一回“落湯雞”了�？晌也艣_出走廊幾步，頭頂上方就有人為我撐起了一頂傘。我扭頭一看，原來是汪小浩，他正沖著我笑呢！一把傘撐著兩個(gè)快樂的小男孩有說有笑地走向了食堂。吃完午飯，我臉上又寫滿了愁緒：我怎么回教室呢？看來免不了還得做“落湯雞”。我低著頭走向食堂門口，耳邊傳來敲擊地磚的聲音。我抬頭一看，又是汪小浩，他正咧嘴朝我笑呢。我激動(dòng)地迎上去，他把傘一撐，說：“就知道你又要犯愁了，走吧！”我心里劃過一道暖流：他可真懂我。我倆的友誼也因此更加深厚。
瞧，生活因友情而精彩！因友情而充滿陽光！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15
有人說，動(dòng)物的思想境界是高尚的。那么，這完全是對《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書中的柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、和亨利貓的最佳贊賞了。
這本書是講：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的貓，還遇到了愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的了解和幫助下，它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書給我的影響太大了。要放在今天，你一夜之間成為大紅大紫的明星，然后突然讓你反鄉(xiāng)歸隱，你愿意嗎？你一夜之間成為眾人追捧的偶像，然后忽然讓你退出江湖，你愿意嗎？我敢肯定，不用說百分之一百，至少有百分之九十八的人不愿意。人們總是在信奉“沒有金錢是萬萬不能的”，卻忘了之前還有一句“金錢不是萬能的”。我覺得生活像一個(gè)大三明治，名利和快樂就是兩片面包，自由就是中間的`肉餡，而嘴巴很小，一次只能咬兩層，你會(huì)選那兩層？
大人們都有望子成龍、望女成鳳的思想，可他們有沒有考慮過我們的感受？我們是人，不是任人擺布的機(jī)器，我們也需要自由！我真羨慕柴斯特，它可以選擇自己的人生，我也想自己選擇！我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了許多。以前，家里大掃除的時(shí)候，媽媽總是幫我打掃我的房間�，F(xiàn)在，我長大了，學(xué)會(huì)自己整理了。如果給了我自由，我會(huì)合理安排好我的時(shí)間，自己的事情自己做的。
回的書中，柴斯特蟋蟀好不容易出人頭地，還有什么不滿足的？答案是它想尋求自由和快樂！而別人是想出名不快樂嗎？這就像它的朋友亨利貓所說：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的話，那成名又有什么意義呢？”
那么多人想成名，為了成名而拼搏。對于柴斯特來說成名并非它所愿，只是一個(gè)偶然。而自由才是它的一種選擇，自由才是快樂。這本書告訴我們的是：千萬不要為了那些身外之物，而拋棄了個(gè)人那小小的快樂……
【《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感】相關(guān)文章：
《時(shí)代廣場的蟋蟀》教案08-25
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書筆記02-03
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記02-18
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記15篇02-21
時(shí)代廣場的蟋蟀讀書筆記18篇03-20