讀《草船借箭》有感15篇(必備)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《草船借箭》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《草船借箭》有感1
自古以來,總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力趕超人家,而是懷著妒忌心,不擇手段地去陷害人家,三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
課文《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多媒的諸葛亮處處高自己一招,便心懷妒意,甚至想置諸葛亮于此地。他以軍中缺箭為名,生出一汗,讓諸葛亮十在造出十萬支箭。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且又十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,獨(dú)具慧眼的.諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來,趁著大霧漫天,用草船從曹營(yíng)“借”了十萬支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn),從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒龍,心胸狹窄的本性。
有些人為什么會(huì)有妒忌別人之心呢?那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績(jī),作出了貢獻(xiàn),受到眾人尊重和愛戴的時(shí)候,這種人不是探究別人成功的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之民,補(bǔ)己之短,而是諷刺,造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)啊!
讀《草船借箭》我不由得想起了數(shù)學(xué)家羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下了?墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,算術(shù)常常不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有忌妒學(xué)習(xí)好的人,他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成了舉世聞名的數(shù)學(xué)家,華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得努力呀!
妒忌這個(gè)東西,害外是非常大的。所以,我們一定要從小杜絕它,做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。
讀《草船借箭》有感2
今天,我讀到了第四十六回——神機(jī)妙算的諸葛亮向曹操“借”箭,使周瑜甘拜下風(fēng)的故事。全篇故事講述了一個(gè)妙趣橫生的計(jì)謀,讓人讀了不禁對(duì)諸葛亮的才智贊嘆不已,對(duì)周瑜的嫉妒,小肚雞腸充滿了厭惡。周瑜計(jì)劃讓諸葛亮為難,準(zhǔn)備讓諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬支箭,但諸葛亮胸有成竹地說三天內(nèi)就可以造好十萬支箭,如果沒有造好,就用軍法處置。
這時(shí),周瑜心想諸葛亮完蛋了,等待三天期滿,好讓諸葛亮難堪。諸葛亮說到做到,當(dāng)然能“造”十萬支箭。他向周瑜的手下魯肅借了二十條船和稻草,并告訴魯肅,他借的東西不能告訴周瑜,魯肅心想,只借船和稻草,沒有必要告訴周瑜,所以,和諸葛亮瞞住了這個(gè)秘密。魯肅向周瑜稟告,說諸葛亮沒有用造箭的工具,就可以造出十萬支箭。周瑜心想,這諸葛亮葫蘆里賣了什么藥,不用造箭的工具,怎能造出十萬支箭來呢?第一天,諸葛亮沒有什么動(dòng)靜,第二天,諸葛亮還是沒有動(dòng)靜,第三天傍晚,諸葛亮邀請(qǐng)魯肅和他一起去取箭,魯肅丈二和尚——摸不清頭腦,問諸葛亮去哪?諸葛亮笑而不語,說等會(huì)你就知道了。
他們坐在船里,一直行駛到曹軍不遠(yuǎn)的地方,這時(shí),曹軍的'手下向曹操稟告,說周瑜派人來攻打曹營(yíng),曹操頓時(shí)火冒三丈,調(diào)弓箭手去應(yīng)戰(zhàn),這時(shí)箭如雨下,射在諸葛亮船上的稻草人,諸葛亮趕緊命令船調(diào)頭,這時(shí)無數(shù)支箭擊打在稻草人身上,諸葛亮想,十萬支箭應(yīng)該夠了,他大喊一聲:“謝謝曹丞相的箭!”說完,他長(zhǎng)揚(yáng)而去,這時(shí)的曹操,已是咬牙切齒,恨不得把諸葛亮給殺了,他急忙派人去追諸葛亮,但是,諸葛亮早就順風(fēng)順?biāo),滿載而歸了。當(dāng)諸葛亮把箭交給周瑜后,周瑜的臉色由青變白,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不過他呀!”
我非常敬佩諸葛亮的足智多謀,思維敏捷,但愿,我也會(huì)有那一天,成為一個(gè)象諸葛亮的“神人”。為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份綿薄之力,成為祖國(guó)的棟梁之材。
讀《草船借箭》有感3
在假期中,我讀了這個(gè)故事有很多。《草船借箭》是《隱身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄,他因妒忌諸葛亮的聰明才干,要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀,但他從大局出發(fā),不與周瑜斤斤不計(jì)較,憑著自己淵博的學(xué)識(shí),用妙計(jì)向曹軍借了10萬支箭,使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。在生活中,像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人,雖然很多,但像諸葛亮那樣心胸寬闊,不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。
有一次,在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了,馬上向我道歉,我一咕嚕爬起來,怒氣沖沖的'向他吼道:“對(duì)不起就完了嗎?"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后,他對(duì)我說:“對(duì)不起,你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來,他為了我們的友誼,可以不記前嫌,而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的,我真糊涂!如今我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人只要克服了妒忌心理,心胸寬闊,才能站得高,看得遠(yuǎn),否則就會(huì)像周瑜那樣,害人害己。
讀《草船借箭》有感4
今年暑假我讀了一本書,名叫《三國(guó)演義》。里面有聰明的諸葛亮,結(jié)義的三兄弟:劉備、關(guān)羽、張飛。還有嫉妒心很強(qiáng)的周瑜,“樂不思蜀”的阿斗和神醫(yī)華佗、曹操以及孫權(quán).......《三國(guó)演義》中,我最敬佩的人就是諸葛亮,而令我最忘不掉的故事,當(dāng)然就是《草船借箭》了。
《草船借箭》主要講了:周瑜要請(qǐng)諸葛亮在三天之內(nèi)做好十萬之箭,沒想到,諸葛亮竟?jié)M口答應(yīng)。他只向魯肅借了二十條船,卻不作任何事,到了第三天,諸葛亮叫人在船上插上許多稻草人。半夜,他開始行動(dòng),把二十條小船連在一起向曹操的'軍營(yíng)開去,快要到了,他擂響了戰(zhàn)鼓。這時(shí)漫天大霧,曹操聽見了鼓聲卻看不清對(duì)方的船,見情況,以為是敵人進(jìn)攻,便讓弓箭手往草船上射箭,天快亮了,諸葛亮下令收船回營(yíng),回營(yíng)后,諸葛亮把箭交給了周瑜。
讀了這個(gè)故事后,我不禁更加敬佩諸葛亮,他真是機(jī)智過人,如果是我的話,一定是陣腳大亂,不知道如何是好了。歷史上可不是只有諸葛亮機(jī)智過人,還有偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚、愛迪生......其中,令我最敬佩的人就是匡橫了。他非常喜歡讀書,可是家里的條件不好,沒有錢買油燈,一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰?梢坏酵砩,他便失去了讀書的好機(jī)會(huì),他去跟自己的鄰居——一個(gè)很有錢的人家借油燈,可是鄰居不答應(yīng),匡橫回到家,把墻鑿了一個(gè)洞,每天晚上便透過這個(gè)洞里的光,來讀書。想一想,以前他們的生活條件那么差,都那么刻苦讀書。而我們現(xiàn)在條件那么好,可一定要好好學(xué)習(xí)。
從以上的故事中,我感受到了天才不是天生的,只有學(xué)習(xí)上刻苦努力的人,才能夠成功,所以我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人才。
讀《草船借箭》有感5
今天在小蜜蜂作文樂園里老師給我們講了一個(gè)《三國(guó)演義》里的一個(gè)故事。這個(gè)故事就是《草船借箭》,讀了這個(gè)故事我感觸良多。
這個(gè)故事是講述了諸葛亮借箭之事。大家都知道諸葛亮是個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算的人吧,在這個(gè)故事里諸葛亮用他的聰明才智向曹操借走了十萬支箭。這個(gè)故事的內(nèi)容是:一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮來談事,諸葛亮來到。周瑜說:“馬上就要與曹軍交戰(zhàn)了,軍中缺箭,請(qǐng)先生十天之內(nèi)造出十萬支箭,這是公事請(qǐng)勿推卻!敝T葛亮答道:“十日太久,只需三日,三日辦不好我甘愿受懲”周瑜大喜,當(dāng)面取了好酒招待諸葛亮,諸葛亮飲了幾杯就走了。從這里看出周瑜分明是嫉妒諸葛亮的`才干,想設(shè)計(jì)除掉他,而諸葛亮卻從容的面對(duì),絲毫不露出慌亂的表情。這時(shí),魯肅來問周瑜:“三日怎么可能造出十萬支箭?”周瑜說道:“是,他自己找死,又不是我逼他,我只是吩咐工匠們不把做箭的材料準(zhǔn)備齊全,到時(shí)必造不出十萬支箭。你去打探情況,回來報(bào)告。”
于是,魯肅來到諸葛亮的營(yíng)地里,諸葛亮對(duì)魯肅說:“三日怎能造出十萬支箭,你得幫我。”魯肅說:“先生自取其禍,我怎能幫你?”諸葛亮答道:“你只需借我二十只船,兩千個(gè)草把子,每船三十名士兵就可!但是,你回去不能告訴都督,他若得知,我的計(jì)劃就全完了!濒斆C答應(yīng)了。
魯肅回去后果然不提借船之事,只是說不用翎毛、膠漆等造箭之物,周瑜心里非常疑惑,便說:“看他三日之后怎能造出十萬支箭……”
故事就講到這里,在這個(gè)故事中我最佩服的是魯肅,他不會(huì)說周瑜是都督就什么事都順從他,也不會(huì)看諸葛亮這么聰明就想害死他。他是個(gè)不懼怕權(quán)勢(shì)的人,所以我非常敬佩他。
讀《草船借箭》有感6
《草船借箭》是出自四大名著之一《三國(guó)演義》的一篇幾乎每個(gè)人都耳熟能祥的故事?蓪(duì)于這個(gè)故事,還在讀小學(xué)的我也只能淺薄地從中悟出這樣道理:諸葛亮好厲害,能想出如此妙的計(jì)策;周瑜好不厚道,竟這樣陷害諸葛亮。自從這個(gè)故事選入了這學(xué)期語文課本,我對(duì)它又有了新的認(rèn)識(shí)——
《草船借箭》,只要是有一點(diǎn)文化的中國(guó)人應(yīng)該都聽過這個(gè)故事:周瑜故意為難諸葛亮,讓他十天造十萬支箭,諸葛亮將計(jì)就計(jì),說只用三天。諸葛亮巧用東風(fēng)和大霧,利用曹操多疑的性格和魯肅的憨厚老實(shí),撥了幾條草船誘敵,終于向曹操“借”了十萬支箭,立下奇功?梢菦]有點(diǎn)深層文化的人,也只是淺顯地了解了解罷了,并不能悟出真正的道理。
《三國(guó)演義》中周瑜和諸葛亮都是頗有才干的能人,可為什么諸葛亮就能名垂千古,被后人稱贊,周瑜只留下“既生瑜,何生亮”的令人唏噓的慘死呢?
周瑜對(duì)于諸葛亮的情感就是“羨慕嫉妒恨”。周瑜乃是孫權(quán)派去和蜀國(guó)聯(lián)盟一起攻打魏國(guó)的大都督,而諸葛亮是純純正正劉備麾下的宰相。所謂“一山不容二虎”,這二虎又同時(shí)在一個(gè)山里,那小肚雞腸的一方,必定惹起事端。而另外一方,明明可以用自己的聰明才干除掉他,可是他選擇的是寬宏大量,將計(jì)就計(jì)。這一點(diǎn),就能看出周瑜和諸葛亮的區(qū)別:周瑜是小氣的一方;諸葛亮是大氣的一方。周瑜遇到比他自己能力強(qiáng)的人,就處心積慮地想將他除掉;諸葛亮則愿意與任何人平起平坐,同舟共濟(jì),共商大計(jì)。一個(gè)小肚雞腸,一個(gè)寬宏大量,誰會(huì)笑到最后呢?果然,他倆后來的.命運(yùn)也截然不同——諸葛亮成為劉備麾下權(quán)力最大的丞相,而周瑜則被他氣得直吐鮮血,帶著滿腔的憤怒和遺憾離開人世。
現(xiàn)實(shí)生活中雖沒有多少人能像諸葛亮一樣聰明機(jī)智,但寬宏大量、心胸寬廣的人士大有人在。所謂宰相肚里能撐船,能夠與任何人,無論是比自己身份卑賤的下人,還是比自己能力強(qiáng)、位置高的領(lǐng)導(dǎo),你都愿意與他共同進(jìn)步,一起學(xué)習(xí)、工作,原諒他曾犯的過錯(cuò),堅(jiān)守你自己的職責(zé),你才能笑到最后。而小肚雞腸的人,只能默默地出生,不愉快地學(xué)習(xí),滿腔怨言地上班,后悔地老去,最后帶著遺憾離開人世。寬宏大量和小肚雞腸,我們選擇哪一個(gè)?
我相信,我也堅(jiān)信,我們選擇前者。
讀《草船借箭》有感7
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫的是:周瑜由于嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭,并立下軍令狀,以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操“借箭”,挫敗了周瑜的暗算。
周瑜太小看諸葛亮了。諸葛亮其實(shí)心里對(duì)怎么借箭早已經(jīng)胸有成竹:他知道第三天后會(huì)有漫天大霧,使曹軍不知虛實(shí),他還不停地把船頭船尾調(diào)換過來,使兩邊的草人上都插滿箭,他還知道第三天刮的是什么風(fēng),使船順風(fēng)順?biāo),像飛一樣地行駛20多里。他了解魯肅和曹操的性格,他明白曹操做事有分寸,看不清虛實(shí),不會(huì)輕易出動(dòng),只叫弓箭手射些箭;他也知道魯肅是個(gè)老實(shí)、厚道的人,所以才向魯肅借船,不讓他告訴周瑜。這幾方面的綜合因素才讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。
從《草船借箭》中我懂得了做人的'道理:要像諸葛亮那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)。而不是像周瑜那樣小心眼,小肚雞腸。在學(xué)習(xí)過程中,如果同學(xué)比我成績(jī)好,這時(shí)我要做的并不是嫉妒他,而是虛心地學(xué)習(xí)同學(xué)的長(zhǎng)處,改掉自己的短處。
怎么樣,你也去讀讀《草船借箭》吧!
讀《草船借箭》有感8
本模塊,大家學(xué)了一篇課文《草船借箭》。《草船借箭》是源于《三國(guó)演義》中的一個(gè)章節(jié)目錄。看了這本書后,我既欽佩諸葛亮的聰慧才干,又知道周瑜是個(gè)心胸狹窄的'人。
原文中重要講了劉禪嫉妒三國(guó)諸葛亮的才能,要求三國(guó)諸葛亮在十天內(nèi)建成十萬支箭。但是諸葛亮并沒有造箭,只是借箭。當(dāng)諸葛亮向曹操借箭回家后,周瑜自嘆不如。
諸葛亮是個(gè)聰明機(jī)智、神機(jī)妙算的人,他的計(jì)不只是靠他的聰明智慧。諸葛亮也要知天文學(xué),才可以預(yù)測(cè)分析三天后會(huì)出現(xiàn)大霧;曉自然地理才可以使船迅速回營(yíng);識(shí)人心才可以了解魯肅是個(gè)忠厚誠(chéng)信的人,假如魯肅把諸葛亮的計(jì)劃告知給周瑜,那麼他的計(jì)劃就會(huì)被毀壞。他還掌握三國(guó)曹操是個(gè)敏感多疑的人,才使出了火燒赤壁這一計(jì)。往往他的計(jì)可以取得成功,是由于諸葛亮可以刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí)才可以得到今日的成效。而周瑜卻小肚雞腸,還嫉妒他人比自身聰慧。
因此 ,我們要像諸葛亮那般刻苦學(xué)習(xí),用聰慧來證實(shí)自身。
讀《草船借箭》有感9
我讀完草船借箭,覺得諸葛亮十分聰明,能干。
草船借箭的大概內(nèi)容是:諸葛亮聰明能干,周瑜很妒忌,于是設(shè)計(jì)陷害他,諸葛亮不但沒有拒絕,而且立下軍令狀。諸葛亮向魯肅借船、軍士、青布幔子,并吩咐不要告訴周瑜。諸葛亮趁大霧天氣,向曹操借箭,順利借箭,周瑜自嘆不如。
我讀到諸葛亮說:怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰的時(shí)候,我想諸葛亮明明知道這是圈套,怎么還答應(yīng)周瑜呢?當(dāng)我讀到魯肅答應(yīng)了他,不知道諸葛亮借船有什么用,回來報(bào)告周瑜果然不提借船的事,只說諸葛亮不用竹子、羽毛、膠漆這些材料。我知道了,魯肅是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。我讀到諸葛亮說:你借給我20條船,每條船上要30名軍士,船用青布幔子遮起來,還要1000多個(gè)草把子排在船的兩排,我自有妙用,第三天管保有十萬支箭,不過不能讓都督知道,他要是知道了我的計(jì)劃就完了,我就在想:諸葛亮這么做有什么用呢?后來才知道,原來他是這么借箭的',果然厲害!
讀完本書,我的感悟是:不能做小肚雞腸,心胸狹窄的人,而要做一個(gè)大度的人。
讀《草船借箭》有感10
自從讀了《三國(guó)演義》中的《草船借箭》,我知道了自古以來總有那么一些人,只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干,就會(huì)十分生氣,不是去奮發(fā)圖強(qiáng),而是去嫉妒別人,想方設(shè)去害比自己強(qiáng)的人。
三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛妒忌別人的人,他看到足智多謀的諸葛亮,便起了嫉妒之心,他讓諸葛亮三天造出十萬支箭,否則,就要處罰諸葛亮,諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬支箭,讓周瑜的計(jì)謀落了空。
有些人因?yàn)榕聞e人超過自己,才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到了眾人的尊重和愛戴的.時(shí)候,這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷,造遙多么愚蠢的表現(xiàn)。
讀了《草船借箭》我不由想到了自己,有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好,不總自身找原因,卻希望別人下次考不好,這就是我的嫉妒心理,嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。
讀《草船借箭》有感11
霹靂火秦明性格急躁,多次失;諸葛亮性格淡定,經(jīng)常成功……當(dāng)你問自己為什么經(jīng)常失敗,幾乎無法成功時(shí),你就想想,自己的性格是不是很不好呢?勝負(fù)成敗,性格說了算,這是我看了《草船借箭》這個(gè)故事后得出的結(jié)論。
相信看過《三國(guó)演義》的`人都不會(huì)對(duì)周瑜、諸葛亮這兩個(gè)人物感到陌生。周瑜嫉賢妒才,讓諸葛亮三天之內(nèi)早出十萬支箭。諸葛亮算好天氣、水勢(shì),從忠厚老實(shí)的魯肅那兒借了二十條草船,又在生性多疑的曹操那兒“借”了十萬支箭,最終避開了周瑜的暗算。
為什么諸葛亮?xí)晒δ?因(yàn)樗松朴,幫忙找老?shí)人幫忙,“欺負(fù)”就欺負(fù)多疑的人。周瑜嫉賢妒才,自以為計(jì)謀比諸葛亮多,不把諸葛亮放在眼里,更以為自己設(shè)置的重重障礙能使諸葛亮必死無疑,沒想到危機(jī)卻被諸葛亮神閑氣定地化解。魯肅老實(shí),,不僅得到了周瑜的重用,也得到了諸葛亮的賞識(shí)。而曹操生性多疑,這不敢那怕危險(xiǎn)的,卻白白地?fù)p失了十萬支箭。
這讓我想起了一件事。上個(gè)科技節(jié),我參加了紙牌搭塔比賽。我是和朋友一起組隊(duì)參加的,我們的性格都一樣,本來能很用心地做一件事,一旦要重做,就變得很著急。我們開始搭得很好,細(xì)節(jié)做得很到位,不一會(huì)兒就搭成了全校最高的撲克塔。班主任見了十分高興,走過來想稱贊我們,卻不小心弄倒了。于是我們只能重搭,手忙腳亂,哪里還能搭得好了。
性格不能太著急,不能太慢,更不能有小人心腸。只要性格好,有能力,怎能不成為像諸葛亮一樣的贏家呢?
讀《草船借箭》有感12
《草船借箭》一文講述的是心胸狹窄的周瑜想害死神機(jī)妙算的諸葛亮,便想出了一個(gè)辦法,騙他說最近很需要箭,要他在十天內(nèi)造出十萬支箭,諸葛亮只說三天就行,并立下軍令狀。周瑜開心得不得了,因?yàn)樗X得三天內(nèi)壓根不可能造出十萬之箭。之后魯肅幫諸葛亮弄來一些船和一些士兵,諸葛亮在漫天大霧時(shí)便去曹操的水寨──因?yàn)樗啦懿俚腵兵在不確定的情況下不會(huì)冒著危險(xiǎn)出來,后來成功地“借”了十萬支箭,周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
文中的諸葛亮是一位通天文、識(shí)地理的軍事家,他神機(jī)妙算,預(yù)測(cè)到第三天有漫天大霧,又很了解曹操這人的性格,所以便成功取到了十萬支箭。如果他在聽到周瑜讓他十天內(nèi)造十萬之箭的時(shí)候,慌張了,那么使會(huì)輸在周瑜手下,也許還會(huì)被他殺死。冷靜、沉著,這正是我們要學(xué)習(xí)的呀。
而周瑜,卻是個(gè)不折不扣的懷著嚴(yán)重心理嫉妒的人。他一心只想置諸葛亮于死地。因?yàn)樗捣了牟湃A,怕他超過自己,而這種壞心理,是我們?nèi)松飞系摹敖O腳石”,我們需要的是正確面對(duì)它,從它的身邊繞過去。所以,如果我們身邊的人有“周瑜轉(zhuǎn)世”的話,還是稍微避開點(diǎn)為好。我們要象諸葛亮一樣,放大心胸、沉著冷靜,為我們的人生之路添加一些光彩!
讀《草船借箭》有感13
自古以來有一些人,看別人的才干比自己強(qiáng),不奮發(fā)努力超過人家,而是懷著嫉妒的心情,不則手段的去陷害人家。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
草船借箭講的是詭計(jì)多端的周瑜看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷嫉妒,想至諸葛亮于死地。
周瑜以軍中缺箭為名,生出一計(jì)。周瑜讓諸葛亮十天造出十萬只箭,由此看來,周瑜不僅嫉妒心強(qiáng),而且十分狡猾、陰險(xiǎn)。然而,具有慧眼的`諸葛亮卻胸有成竹的答應(yīng)下來,并立下了軍令狀,說只要三天便可。
諸葛亮趁著第三天的大霧,向曹營(yíng)“借”了十萬多只箭。從而挫敗了周瑜的詭計(jì)。
嫉妒這個(gè)東西。∥:μ罅,我們一定要從小杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。我們要像諸葛亮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的機(jī)智、聰明的高尚品質(zhì)。
讀《草船借箭》有感14
自古以來總有那么一些人,看到別人有才干,比自己強(qiáng),不是奮發(fā)努力趕超人家,而懷著妒忌之心,不擇手段地去陷害人家,三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人!恫荽杓分v的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招,便心懷嫉意,總想害死諸葛亮。他以軍中缺箭為名,生出一計(jì),讓諸葛亮十天造出十萬支箭否則,軍法論處。由此看來,周瑜不僅妒忌心強(qiáng),而且還十分狡猾陰險(xiǎn)。然而,足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應(yīng)下來,趁著漫天大霧,用草船從曹營(yíng)“借”了十萬支箭,使周瑜的詭計(jì)落了空。
有些人為什么會(huì)有妒忌之心呢?那就是因?yàn)榕聞e人超過自己。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),收到眾人尊重和戴愛的時(shí)候,這種人不是探究別人取得的成績(jī)的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,而是譏諷、造謠,甚至中傷陷害,這是多么愚昧無能的表現(xiàn)!
上星期,我認(rèn)真閱讀了從新華書店送書下鄉(xiāng)時(shí)買的《三國(guó)演義》,反復(fù)看了其中的《草船借箭》,我不由自主發(fā)出這樣的感嘆,同時(shí)也想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下了?墒撬谧x小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不好,算數(shù)考試常常不及格。在這種情況下,他沒有灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人,自己也是人,別人能做到的事,自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成為舉世聞名的數(shù)學(xué)家。此后,華爺爺并沒有停止腳步,他又發(fā)現(xiàn)并推薦了陳景潤(rùn)叔叔,去摘取數(shù)學(xué)“王冠”上的“寶石”。華爺爺?shù)倪@種精神是多么值得學(xué)習(xí)。
讀《草船借箭》,我不由得想到了自己,妒忌的心理我不是也有嗎?
那次,我我過生日,我的同學(xué)陸羽童也來我家里玩,打一進(jìn)門檻,媽媽就在一旁直夸她漂亮:臉蛋長(zhǎng)得紅萍果似的.,眼睛又水靈靈的,一定是個(gè)乖孩子,我可喜歡極了,我們家美玲可就沒你長(zhǎng)的標(biāo)致喲……在一邊的我臉長(zhǎng)得通紅通紅的,真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,媽媽也真是的,為什么不想想我的感受呢?在那么多同學(xué)面前這樣說,我到學(xué)校以后會(huì)怎么樣呢?難道我真的長(zhǎng)得那么丑嗎?這一連串問號(hào)不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。
陸羽童的成績(jī)還不如我,為什么我就沒人夸,我真的比她丑嗎?我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢,從此,我就天天照鏡子,想辦法讓自己漂亮一點(diǎn),而我,也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。
不僅是美貌,我對(duì)成績(jī)比我更突出的同學(xué)也存在嫉妒。自己考試成績(jī)不好,不是去分析原因,找錯(cuò)在什么地方,以便腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí),相反,卻希望取得好成績(jī)的同學(xué),在下次考試中也出個(gè)大差錯(cuò),好和自己的成績(jī)扯平……
我讀《草船借箭》明白了妒忌這個(gè)東西,害處是非常大的。
讀《草船借箭》有感15
自古以來,總有那么一些人,看到別人比自己有才干,不去努力追趕他們,而是懷著妒忌心,不擇手段去陷害。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣一個(gè)人。
課文《草船借箭》講的是諸葛亮神機(jī)妙算,利用大霧天向曹操借箭。諸葛亮通天文,知地理,提前7天完成任務(wù),使周瑜陷害他的陰謀又一次破滅,進(jìn)一步顯現(xiàn)出了周瑜妒忌賢能,心胸狹窄的本性。
讀《草船借箭》我不由得想起了華羅庚爺爺,華爺爺可是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下了,可是華爺爺上小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)并不好,但在這種情況下,他不灰心,更沒有妒忌學(xué)習(xí)好的'同學(xué),他相信別人能做到的,自己一定也能做到。經(jīng)過刻苦努力,華爺爺終于成了就是聞名的數(shù)學(xué)家。但華爺爺還沒有停止腳步。他又推薦發(fā)現(xiàn)了陳景潤(rùn)叔叔,花爺爺?shù)倪@種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的。
讀了《草船借箭》,我想起了我自己,不也有妒忌心嗎,每次,如果自己考的分?jǐn)?shù)低,不分析原因,看看錯(cuò)在哪里,相反,期望學(xué)習(xí)好的同學(xué)出個(gè)大差錯(cuò),考不過自己,這不也是妒忌心嗎,回想起來,真是慚愧!
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