賣火柴的小女孩讀后感優(yōu)選(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的賣火柴的小女孩讀后感，希望能夠幫助到大家。
賣火柴的小女孩讀后感 篇1
今天我讀了《賣火柴的小女孩》，心里非常難過。這個(gè)故事講的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜里擦著了火柴看見了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，還有慈祥的奶奶。第二天早上小女孩凍死在了墻角。
故事的開頭就告訴了我們大年夜的晚上又冷又黒，小女孩光著頭赤著腳在大街上走著。在家家戶戶團(tuán)圓的時(shí)候，小女孩卻一個(gè)人走在大街上，沒有戴著帽子，沒有穿鞋子《賣火柴的小女孩》讀后感——陳昭君，沒有戴手
套，真是可憐。想想我自己大年夜的`晚上一定是在家里吃團(tuán)圓飯，有新帽子戴，有新鞋子穿，有新手套戴，真是幸福。吃完年夜飯，爸爸就帶我去放鞭炮，放了一會(huì)兒我回到房間里看起了電視，可不用在大街上賣火柴。
小女孩不敢回家，她爸爸不喜歡她，一回家就一定會(huì)打她。我在家里像個(gè)小皇上，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，更別說是打我了，連罵也舍不得罵。
最后，小女孩跟著奶奶在光明和快樂中飛走了，越飛越高……她只有死了才能到那沒有寒冷、沒有饑餓、痛苦的地方去。多么可悲呀！而我是生活在不愁吃不愁穿的社會(huì)，還常常感覺到不快樂，常常生氣，我真是生在福中不知福�。�
賣火柴的小女孩生活是悲慘的，我們的生活是美好的，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)阿姨。
賣火柴的小女孩讀后感 篇2
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了一個(gè)賣火柴的小女孩在又黑又冷的大年夜里，因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，所以不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的深切同情。
每當(dāng)我讀到小女孩劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里總會(huì)不由的為小女孩的悲慘命運(yùn)而嘆息。比起小女孩，我是多么的幸運(yùn)，從小到大，我們都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我，我的生活是多么美好
一根渺小的火柴，雖照不了這個(gè)遼闊的世界，但卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在震耳的爆竹聲中，可憐的小女孩就這樣被凍死、餓死了�！皦抢铮∨⒁淮斡忠淮蔚牟寥换鸩�，幻想著‘溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶’。這些對(duì)于小女孩來說，只是一個(gè)普通的幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望能像別的小朋友一樣，擁有自己應(yīng)用的一切呀！可是，這一切全都因?yàn)橘Y本主義的'黑暗泡影了�！八齻儌z在光明和快樂中飛走了……”讀到這，我的眼眶已濕潤(rùn)了，可憐的小女孩歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開了這個(gè)充滿黑暗的世界，在她有生之年，她只能擁有美麗的夢(mèng)，但這終究只是夢(mèng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)……
讀完《賣火柴的小女孩》后，我情不自禁的想：我們是祖國(guó)的花朵，時(shí)時(shí)刻刻都享受著父母老師同學(xué)的關(guān)愛，只有我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)祖國(guó)，才對(duì)得起黨對(duì)我們的關(guān)懷。
賣火柴的小女孩讀后感 篇3
昨天，我讀了一本叫做《安徒生童話》的書。短篇小說包括《野天鵝》、《夜鶯》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》。其中，《賣火柴的小女孩》深深打動(dòng)了我。
賣火柴，賣火柴，誰要火柴！大年夜里，一個(gè)小女孩在冰涼的街邊吆喝火柴。她破衣爛衫，手指頭冷得紅通通，卻害怕回家了，由于她沒有賣出一根火柴，怕被爸爸打。再聊，小女孩的家中的屋頂破了，跟房外一樣嚴(yán)寒。喊著赤足的她只能蹲在墻腳縮成一團(tuán)。為了更好地供暖，她劃了一根根火柴，火柴照亮了四周。每一根火柴被引燃后迅速就又消滅了。透著這一次次短暫性的光亮，小女孩好像看到了一個(gè)暖洋洋的大爐子、熱騰騰的烤鵝和柔和仁慈的姥姥。
第二天，小女孩口中居然存著一絲笑容，原先她和燭火中的姥姥一起飛走，飛來到一個(gè)沒有嚴(yán)寒，沒有挨餓，沒有痛楚的地區(qū)來到，那便是人間天堂。
看見小女孩凄慘的結(jié)果，我的眼晴里莫名其妙的有股滾熱的液體在轉(zhuǎn)圈。我多么的想在她挨凍的情況下，把小皮襖給她；我多么的想在她餓肚子的情況下，將我的零花錢給她；我多么的想在她挨批的情況下，能以往安慰安慰她，但是這一切都是不太可能的，由于我倆日常生活在2個(gè)不一樣的全球里�，F(xiàn)實(shí)世界里，我沒辦法貼近她。
小女孩盡管被凍死了，但我明白就在她死前一定真幸福和高興，由于她是帶著笑容，柔美地去世的�？催^這個(gè)故事，通過這些叫人痛心的文本，我可以見到小女孩純潔的心靈，還能覺得到創(chuàng)作者寫這個(gè)故事時(shí)厚重的'情緒。即便小女孩的結(jié)果很凄涼，但相信：一個(gè)人活當(dāng)今世界，要是有一顆純潔的心，善良的心，就一定會(huì)有幸福的方位。
最終，我真心實(shí)意的期待，使我們每個(gè)人都獻(xiàn)上一份愛，讓這個(gè)世界里已不有賣火柴的小女孩吧！
賣火柴的小女孩讀后感 篇4
“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她的奶奶一起向新年的幸福中走去”讀完《賣火柴的小女孩》的最后一句，我放下書，重重地嘆了一口氣，開始想象那一幅幅的畫面……
冬天，最寒冷的季節(jié)，興許人們?cè)缭绲木突氐郊抑校净�，洗熱水澡……吃一頓香噴噴，熱騰騰的'飯菜。又或許，人們正在裝扮圣誕樹，收取屬于自己的圣誕禮物，唱著圣誕歌，穿上自己漂亮。暖和的新衣服，打扮得漂漂亮亮的，正跳著歡快的舞蹈，歡笑著，甜美的笑容掛在每個(gè)人臉上……然而這一切美好而又幸福的生活，對(duì)小女孩來說，只是奢望。她不敢奢望什么，她甚至連親人的關(guān)愛也沒有，她還能奢求什么呢？
她穿的那么單薄，連鞋都丟了，還要繼續(xù)賣她的火柴。光著腳，赤著在雪地上行走。一步步，不都是刺骨的寒冷？想想我們，哪個(gè)在冬天會(huì)穿的這么單薄，讓寒冷侵入？又有哪個(gè)在冬天不穿鞋，赤著腳走在雪地上？還有哪個(gè)，會(huì)在這么寒冷的夜晚，不好好在家里過年，被父母趕出家門，最后凍死在街頭？沒有，一個(gè)也沒有。
然而這個(gè)跟我們年紀(jì)相仿，或許比我們還要小的小女孩，卻要承受這么多痛苦！沒有食物，沒有水，沒有棉衣，棉鞋，甚至還沒有一個(gè)疼她，關(guān)心她的人，沒有一個(gè)溫暖的家庭……多么可憐呀！這個(gè)小女孩什么時(shí)候才會(huì)得到屬于自己的幸福，什么時(shí)候才會(huì)有圣誕老人給她禮物，什么時(shí)候才會(huì)有溫暖的家庭，什么時(shí)候才會(huì)有人關(guān)心她？
在那個(gè)賣火柴的小女孩生活的社會(huì)里，又有多少個(gè)跟她命運(yùn)相同的孩子呢？他們又什么時(shí)候才會(huì)得到幸福，得到解脫，什么時(shí)候才會(huì)開心起來，露出笑容來呢？那些孩子又什么時(shí)候才會(huì)被人們關(guān)心，才會(huì)被幸福包圍，開心的生活下去呢？
好在，舊社會(huì)的陰影已經(jīng)散去。不然，就會(huì)有更多的孩子死在舊社會(huì)這張魔爪下了！
賣火柴的小女孩讀后感 篇5
我在上周周末我去一家顧主家做家教的時(shí)候，翻開小學(xué)三年級(jí)的語文課本，看到了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴、賣火柴，誰要買火柴！”小女孩發(fā)抖的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有一個(gè)人買小女孩的火柴，小女孩為什么要在大年夜賣火柴呢？因?yàn)樗依飳?shí)在太窮了，看看小女孩，想想我自己，那位小女孩在大年夜里賣火柴。而我呢？大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姑姑催我試穿新衣，全家人吹奏著幸福和睦的.樂曲，比起小女孩，可真是差遠(yuǎn)了。
墻角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶”。對(duì)于這位小女孩來說這些只是幻想而已。但這一切都說明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回頭想想我自己，冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天，跟小女孩比起來真是自愧不如啊！唉……
我恨舊社會(huì)，恨那些資本主義社會(huì)里狂妄自大的有錢人，我愛新社會(huì)，我愛那些樂于助人的人們，我體會(huì)到了今天的幸福生活來之不易，小女孩生活在環(huán)境充滿了冷酷與無情；而我們這兒卻充滿了幸福和愛意，可是……真是生在福中不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)我們的祖國(guó)而努力奮斗。
朋友，我們應(yīng)該知道今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜才對(duì)。
不要再浪費(fèi)時(shí)間了！
賣火柴的小女孩讀后感 篇6
在今年暑假里，我一口氣把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話故事使我非常難過，同時(shí)也讓我感動(dòng)。
故事主要講了一個(gè)圣誕夜，有一個(gè)小女孩在路上賣火柴。一天下來，一根火柴都沒有賣出去，她身上一個(gè)銅板也沒有，因此她不敢回家，怕被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角，先狠了狠心點(diǎn)燃了一根火柴，兩根，三根，四根，最后點(diǎn)燃了全部的火柴。第一次見到了火爐，第二次是一只烤雞，第三次見到了一棵美麗的圣誕樹，最后是見到了她最想見的奶奶。奶奶見自己的孫女可憐，就把她帶到了天國(guó)，看到她和最愛的奶奶在一起很想流眼淚，又替她高興，這真的太感人了！
聽媽媽說這本書里的故事發(fā)生在西方，西方的.圣誕節(jié)就是我們國(guó)家的年三十。如今的我們，過年的時(shí)候每個(gè)小朋友都和全家人一起，坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴。唯獨(dú)她一個(gè)小孩在街上賣火柴，又寒冷又挨餓。而且每次做事有一點(diǎn)點(diǎn)不成功，爸爸媽媽總會(huì)第一時(shí)間來幫助鼓勵(lì)我。但這個(gè)小女孩就因?yàn)橘u不掉火柴，賺不到銅板，回去就會(huì)被酒鬼爸爸打。想到她的悲慘境地，我就覺得好難過！
我認(rèn)為小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不到銅板就去打小女孩，因?yàn)樗呀?jīng)是很努力地去賣火柴了，如果放在現(xiàn)在還什么都不會(huì)做呢。小女孩又冷又餓，做爸爸的應(yīng)該讓孩子回來吃飽取暖，第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好！再想想那悲慘的賣火柴的小女孩，我們一定要珍惜我們美好的童年！
賣火柴的小女孩讀后感 篇7
在又冷又黑的大年夜，一個(gè)和我年紀(jì)差不多的小女孩光著頭赤著腳在街上走著，還餓著肚子，賣力地吆喝著……課文《賣火柴的小女孩》把這樣一個(gè)活生生的畫面呈現(xiàn)在我的面前，我與“賣火柴的小女孩”比童年作文。
我讀著讀著，眼睛濕了，喉嚨像塞著什么似的。啊，可憐的'小女孩！她在別人一年中最美好的日子——大年夜里，不但沒有豐盛的團(tuán)圓飯和漂亮的新衣服，就連一頓普通的晚飯和一件保暖的衣服也沒有，而且還忍受著饑餓與寒冷出去賣火柴。和賣火柴的小女孩相比，我是多么快樂幸福��！我在父母和親人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，從不知道饑餓與寒冷是什么滋味。我五歲那年，就在爸媽的陪伴下走進(jìn)了學(xué)校的大門，七歲加入少先隊(duì)組織。在學(xué)校里我接受老師的教育和培養(yǎng)，得到同學(xué)的關(guān)心和幫助，從沒有受過“傷”，也沒有受過侮辱，在家里，我有著親人的疼愛，每天過著幸�？鞓返纳�，可以自由玩耍。而這一切的一切，都是賣火柴的小女孩不敢想像的，她所能想到的大概就是怎樣解決溫飽問題吧。
童年，本應(yīng)是幸�？鞓返�，為什么同是孩子，我可以過著金色的生活，而她的卻是如此悲慘呢？小女孩只能在幻景中才會(huì)感受到生活的美好，才會(huì)覺得甜蜜。
此刻，我有一個(gè)美好的愿望：讓資本主義社會(huì)的“氣溫”降到0℃，讓這種充滿無情與罪惡的社會(huì)制度徹底被摧毀，讓小女孩也可以和我一樣，戴上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。
與小女孩相比，我也深深地感受到我是多么幸運(yùn)，能夠生活在社會(huì)主義這個(gè)大家庭里，我一定會(huì)好好珍惜這一切的，一定會(huì)努力回報(bào)她，為她增光添彩！
賣火柴的小女孩讀后感 篇8
這晚，正是大年夜，孤零零的街頭上大雪紛飛，將萬物都披上了銀裝，格外漂亮。但有一位小姑娘，光著腳，長(zhǎng)發(fā)披在肩頭，手里捏著火柴。也許就算有人看見了她也會(huì)置之不理。小姑娘在大年夜，充滿美好與幸福的日子安然沉睡，和她奶奶一起去到了極樂世界。如果沒有那些凄涼的幻想與反襯，這則《賣火柴的小女孩》的童話故事是多么的美好啊！但事實(shí)已不能改變。
小女孩全家人的生活都來源于賣火柴，如果當(dāng)時(shí)有好心人出現(xiàn)買下火柴的話，就不會(huì)發(fā)生最后那樣悲慘的.事情了。這難道沒有反應(yīng)了資本主義國(guó)家的罪惡?jiǎn)�？窮人只配當(dāng)下人，走狗。富貴人家掌握著社會(huì)大權(quán)。他們沒有靈魂，只剩下行尸走肉般的肉體，為富人們賣命。為了一點(diǎn)點(diǎn)的錢就算付出性命也在所不辭，他們都是為了家人而努力工作，當(dāng)時(shí)社會(huì)的人們不知互相體諒，理解，都以自我為中心，才會(huì)造成類似于這樣的許多悲劇發(fā)生。
當(dāng)然，使我不得不默哀的是，一個(gè)年幼的小女孩，得到的美好幸福卻只是幻覺，溫暖的烤爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹與慈祥的祖母，一切都是紙上之談。小女孩最后，終于得到了解脫，飛向了極樂世界，那個(gè)沒有痛苦的世界。但這也說明了，又一個(gè)幼小的生命在人類的暴利中失去。
我期待和平！但期待的不是一時(shí)的和平，是永世的和平！我期待平等！但期待的不是一時(shí)的平等，而是永存的平等！
賣火柴的小女孩讀后感 篇9
親愛的賣火柴的小女孩：
你好！
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，在鑒賞了《賣火柴的小女孩》一課后，我更深一步了解了你的故事。你出生在一個(gè)貧困的家庭里，唯一疼你的奶奶已經(jīng)去世了。在本該歡歡喜喜的大年夜，你卻孤單寒冷地賣著火柴。你忍受不了饑餓與寒冷，五次點(diǎn)燃了火柴，看到了美好的幻象。直到最后高大的奶奶把你帶去那沒有痛苦，沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。
晶瑩的雪花在平常人的心中，是裝點(diǎn)節(jié)日的美景，但于你而言，卻是刺骨的冰霜；繽紛的禮物、絢麗的櫥窗在平常人的眼中，是錦上添花的祝福，但于你而言，卻是望塵莫及的夢(mèng)想；溫暖的火爐，在平常人身邊，是司空見慣的擺設(shè)，但于你而言，卻是一根火柴的`遙想……我在字里行間感受著你的悲傷，憤恨著無情的社會(huì)！
如果你生活在我身邊，我會(huì)為你買漂亮的發(fā)卡，把你金黃的頭發(fā)梳成最美麗的樣子；我會(huì)在過生日的時(shí)候，把那噴香的奶油蛋糕分給你一大半，讓我們共同品嘗快樂的滋味；我會(huì)在寒冷的冬季，送給你一件厚厚的棉襖，不讓你再忍受寒風(fēng)的侵蝕；我會(huì)在大年三十的時(shí)候，和你一起放最大最響的鞭炮，一起尖叫，一起歡笑……
感謝安徒生爺爺，為你續(xù)上了溫情的結(jié)局，我想你和奶奶一定過著無憂無慮的生活吧。我仰頭望天，仿佛星空映襯著你的笑臉，我會(huì)在夢(mèng)中和你一起玩鬧嬉戲。
此致
敬禮！
你忠誠的讀者和朋友：郭XX
20xx年11月21日
六年級(jí):寶寶搬羊
賣火柴的小女孩讀后感 篇10
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。前幾天，我讀了讀《賣火柴的小女孩》這篇。小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣火柴，賣火柴，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴？那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風(fēng)中賣火柴，而我呢？在大年夜里媽媽為我做著香噴噴的飯菜，姐姐在一旁催促著我試穿新衣，全家里演奏著和睦幸福的樂曲。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的'烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶�！边@對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該擁有的一切啊！可是，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗！
賣火柴的小女孩讀后感 篇11
“唉，多么可憐的小女孩！”我合上語文書，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
<<賣火柴的小女孩>>這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，敢回家，最后凍死在街頭的事，揭露了資本主義社會(huì)的了資本主義社會(huì)的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘遭遇的深切同情。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴看到的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的'火柴光中看到的暖烘烘的大火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對(duì)小女孩來說都只能是幻想，根本無法實(shí)現(xiàn)。 比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；
在學(xué)校，老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能向我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽一起在家吃團(tuán)圓飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么。
賣火柴的小女孩讀后感 篇12
第二次擦燃火柴她看見了香噴噴的烤鵝向她走來，從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見了一大桌好吃的，嘴里一定流著口水。而我們平時(shí)并不會(huì)吃不飽，想吃什么爸爸媽媽都會(huì)幫我們買，每天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會(huì)吃的很飽，不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。
當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見了美麗的圣誕樹，從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂，可見她的生活是多么的孤獨(dú)，不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊，天天有說有笑，大家快樂的生活在一起，我們只有快樂的圍繞，孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。
當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見了她的奶奶，她渴望得到疼愛，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛都享受不到，平時(shí)我們?cè)诩冶话职謰寢尯亲o(hù)著，生怕我們受到一點(diǎn)傷害，總把我們照顧的舒舒服服�？尚∨⒆詈髤s走向了一個(gè)沒有寒冷、饑餓，也沒有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離苦海，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們?yōu)樾∨⒌?悲慘命運(yùn)而感到同情，她生活在那樣的痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時(shí)還不知足我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿足，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂的生長(zhǎng)，我們已經(jīng)很幸福了，不會(huì)挨餓、挨凍，天天開開心心的和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情，同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來我一定會(huì)給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂。
賣火柴的小女孩讀后感 篇13
今天外面陽光炎熱，我在打著空調(diào)的房間里，捧著一本我最喜愛的《賣火柴的小女孩》翻看著， “天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”
我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣火柴的小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周圍的一切。
當(dāng)我讀到“這一整天誰也沒有向她買一根火柴，誰也沒有給她一個(gè)銅板。”的時(shí)候，我想：“為什么沒有一個(gè)人給她一個(gè)錢，為什么這么凄慘的.事情擺在你們面前你們卻裝看不見，難道你們就沒有一點(diǎn)同情心和愛心嗎？
當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷�！拔殷w會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心，我體會(huì)到了她的父母只是把她看做賺錢的工具，世上怎么會(huì)有這樣的父母呢？當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒有寒冷，也沒有饑餓的那塊地方去了�！暗臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開闊 的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話故事后，我覺得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛護(hù)自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能,很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福�。�
賣火柴的小女孩讀后感 篇14
安徒生，這個(gè)名字早就在我的腦海里跳躍過無數(shù)次，但平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間太緊，總是沒有機(jī)會(huì)去讀他的童話。今年寒假，在老師給我們推薦閱讀的書目中，第一本就是《安徒生童話》。這下我可高興了，一放假，我就拉著爸爸到新華書店買了這本書。
伴隨著新書的香味，我一口氣讀完了所有的故事，我仿佛來到了童話世界。在這個(gè)童話世界里，我認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩，她的故事讓我的心久久不能平靜。
冰天雪地的圣誕夜啊，她光著腳在雪中走著、走著……空中飛舞的雪花伴著她那已經(jīng)顫抖的聲音：“賣火柴，誰買火柴！”可是，沒一位好心人買她的火柴，甚至沒有人注意到她。她一盒火柴也沒有賣出去，她不敢回家，不敢面對(duì)那狠心的父親。她在一個(gè)角落坐下，眼看著家家在歡度節(jié)日，孩子們依偎在母親身旁。而她卻沒有親人給她溫暖。母親和祖母對(duì)她很好，卻永遠(yuǎn)離開了她。她一次次擦亮火柴，在短暫的光亮中，她仿佛看到了食物，感受到了溫暖，好像又慈祥的奶奶在一起了。她多么希望在這風(fēng)雪交加的夜晚能和奶奶一塊離開，去那溫暖而沒有饑餓的天國(guó)……
火柴溫暖了小女孩的雙手，但那溫暖太短暫，也太微弱，哪怕沒有風(fēng)把它吹滅，也不會(huì)堅(jiān)持太久。就算把火柴都點(diǎn)著，能照亮這黑夜嗎？“第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了……”
讀到這里，淚水已經(jīng)把書打濕，我不想再看下去。她死前，嘴上帶著微笑，或許她曾經(jīng)看到過許多美麗的東西，她曾經(jīng)在火柴的'微光中感受到了幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去了。
滿天的繁星，那閃爍著微弱星光的，就是那賣火柴的小女孩吧。我希望小女孩，在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)里能過得開心。對(duì)著寧靜的夜空，我默默地為她祈禱……
賣火柴的小女孩讀后感 篇15
在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。
小女孩穿著一個(gè)大大的鞋子，走呀走呀，被馬車把鞋子丟掉了，一個(gè)富人的孩子，把鞋子當(dāng)成玩具，扔到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著，小女孩走到了墻角，坐了下來，小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里，小女孩還是感覺冷，小女孩想回家，可是她沒有賣出一根火柴，回家爸爸會(huì)罵她。如果小女孩賣火柴，但是沒有人買�，F(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖，當(dāng)小女孩擦亮了第一根火柴的時(shí)候，小女孩看到了大火爐，小女孩的'手感到了溫暖，可是小女孩的腳非常冷，小女孩準(zhǔn)備把腳放到火爐邊的時(shí)候，突然火柴滅了，火爐也沒了。
當(dāng)小女孩擦亮了第二根火柴的時(shí)候，小女孩看到餐桌的中間有一個(gè)大烤鵝，小女孩看到大烤鵝向自己走過來，小女孩把自己的手捉烤鵝的時(shí)候，突然火柴滅了，烤鵝也自然而然沒了。當(dāng)小女孩擦亮了第三根火柴的時(shí)候，小女孩看到地上有一個(gè)大圣誕樹，樹枝上有許許多多小禮物，可是小女孩想，如果能在富人的家里過年那有多好呀！
當(dāng)小女孩擦亮了第四根火柴的時(shí)候，小女孩看到天上有一個(gè)流行飛過，奶奶原來說：天上有一個(gè)流星飛過，地上就要死一個(gè)人。突然奶奶出現(xiàn)了，奶奶是唯一一個(gè)愛小女孩的人，小女孩不想要火柴滅掉，小女孩就把所有的火柴都擦亮，小女孩讓奶奶帶走，奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。這不過是一場(chǎng)夢(mèng)，小女孩冷死了，富人們都看見了。如果小女孩在我們的教室，我會(huì)對(duì)她說：你冷嗎？我?guī)愕轿覀兗�，我們家暖和，你餓不餓？我讓我奶奶給你做好吃的。
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