《賣火柴的小女孩》讀后感[精]
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講的是一個(gè)小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴,要是有一位好心人買了她的一跟火柴,也不會(huì)凍死在街頭,在她臨死前,懷著四個(gè)美好的愿望離開了。這也許是一種解脫,只有在另一個(gè)世界里,才會(huì)更幸福吧!
讀了這篇童話,我哭了,痛恨那個(gè)殘忍的社會(huì)。想起我現(xiàn)在的生活,覺(jué)得真是太幸福了。在家里,我有家人的疼愛與呵護(hù);在我的.生活中,真是一點(diǎn)也沒(méi)有煩惱。在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個(gè)窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,在又冷又黑的大街上,仿佛在說(shuō):誰(shuí)買我的火柴,請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說(shuō)實(shí)在的,她太想了,但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒,爸爸沒(méi)有工作,只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來(lái)維持生活,她的命運(yùn)實(shí)在是太悲慘了。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
前天,我預(yù)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,而課文里的故事讓我感觸頗深!顿u火柴的小女孩》這個(gè)故事講了,一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴,為為一盒火柴也沒(méi)有賣掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴,給自己取暖,幻想美好的時(shí)候,我感到難過(guò)。我們?cè)诩依镆聛?lái)伸手,飯來(lái)張口,每天過(guò)著小皇帝的日子,全家人都圍著你轉(zhuǎn)。這種日子我們都過(guò)習(xí)慣了,但這卻是小女孩的夢(mèng)想,幻想呀!
在千家萬(wàn)戶慶祝佳節(jié)的時(shí)候,小女孩只能在窗外吹著寒風(fēng);在每個(gè)桌子上都散發(fā)出烤鵝的香味時(shí),小女孩只能用手上的螢燭之光去幻想那種對(duì)我們來(lái)說(shuō)很平常的美好;當(dāng)每個(gè)人都回家團(tuán)聚的時(shí)候,小女孩只能蜷在雪地上。
比起賣火柴的小女孩,我們是多么幸福,我的生活是多么美好。在家里有家人的疼愛,在學(xué)校有同學(xué)的陪伴。每天吃的飽飽的,穿的'暖暖的?梢园炎约捍虬绲拿烂赖。
珍惜現(xiàn)在快樂(lè),幸福的生活,珍惜現(xiàn)在這么好的環(huán)境吧!讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!
《賣火柴的小女孩》讀后感3
《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話故事。這篇家喻戶曉的童話故事,給了我很大的感觸。讀后淚流滿面、思緒萬(wàn)千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂(lè)、是多么的幸福。
《賣火柴的小女孩》主要講了,在一個(gè)寒冷的大年夜,有一個(gè)衣衫破爛不堪,只穿著一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴,只是希望能得到一點(diǎn)溫暖,一點(diǎn)關(guān)懷而已。這一天,她的拖鞋又被一個(gè)壞蛋拿走了,可憐的小女孩在寒冷,冰涼的.冬天里光著腳丫走在街上買著火柴,可是一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)買小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著迷人的微笑,帶著對(duì)幸福的渴望,慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣火柴的小女孩在賣火柴的過(guò)程中幻想著各種美景:“于是她每擦然一根火柴的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰,感到了無(wú)比溫暖而幸福!彼吹搅讼銍妵姷娘埐;看到了盼望已久的圣誕樹;看到了一個(gè)溫暖的火爐,看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿足了,就會(huì)感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!
同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活的確是很幸福。我們有家長(zhǎng)的疼愛,有老師的教導(dǎo),有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無(wú)憂、衣食不愁。相比可憐的賣火柴的小女孩,我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)。
《賣火柴的小女孩》讀后感4
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文賣火柴的小女孩。我感到一種從未有過(guò)的內(nèi)心痛苦。
在一個(gè)溫暖的,家庭團(tuán)聚的節(jié)日除夕那天,小女孩的父親把她趕出家門,沒(méi)有親戚,讓她賣火柴。在大雪鵝毛的寒冷街道上,她穿著厚厚的毛衣和羽絨服出門,卻空著肚子穿著單薄破舊的衣服,無(wú)力地在街上叫賣。這么可憐的小姑娘,卻沒(méi)人給她買火柴。更沒(méi)有人同情她,可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷無(wú)情。與我們的社會(huì)主義社會(huì)相比,我們都是同齡人,但我們受到不同的待遇。吃飯穿暖衣服對(duì)我們來(lái)說(shuō)是理所當(dāng)然的事,但在小姑娘眼里,真的是不可能的。多可憐的小女孩!
然而,在點(diǎn)燃火柴的一瞬間,她想象著自己坐在火邊,吃著美味的燒鵝。最后,她在沒(méi)有饑餓和悲傷的情況下走上了通往天堂的道路,和奶奶幸福地生活在天堂里。
她一生中最幸福的'時(shí)刻是點(diǎn)燃火柴,夢(mèng)想幸福的時(shí)刻,但只有那個(gè)時(shí)刻是幸福的,只有通向極樂(lè)的第二個(gè)時(shí)刻才是最幸福的
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境這么好,不好好學(xué)習(xí)還等什么?
《賣火柴的小女孩》讀后感5
“賣火柴,誰(shuí)要?” 一個(gè)沙啞急切的聲音在我腦海中回蕩。 `唉! 小火柴女孩一定是《安徒生童話》中最悲慘的人物! 忍不住嘆了口氣。
我輕輕地對(duì)安徒生童話閉上了眼睛,賣火柴的小女孩的每一段情節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在我眼前。在一個(gè)飄雪的圣誕夜,有一個(gè)賣火柴的小女孩光著腳在發(fā)抖。她需要溫暖的食物,但她只有沒(méi)賣出去的火柴。天氣如此寒冷,小女孩別無(wú)選擇,只能劃著火柴取暖。這微弱的火,給了她一個(gè)美麗的夢(mèng),讓她看到了溫暖的爐子,香噴噴的烤鵝,漂亮的圣誕樹,最后她還看到了她最喜歡的`奶奶的作品。奶奶可憐她,把她帶到了天堂。那個(gè)小女孩在夢(mèng)里迷失了自己,再也沒(méi)有醒來(lái)。
我低頭沉思,比起賣火柴的小女孩,我們的生活很精彩!我每天都可以享受媽媽的愛和無(wú)微不至的關(guān)懷。漂亮的衣服,美味的食物,應(yīng)有盡有。更開心的是,我可以在寬敞明亮的教室坐,閱讀,甚至可以學(xué)習(xí)自己喜歡的藝術(shù),比如我最喜歡的鋼琴,拉丁舞。本來(lái),我住相比,賣火柴的小女孩,這簡(jiǎn)直是天壤之別!
這個(gè)中國(guó)故事讓我明白自己幸福是來(lái)之不易的,所以需要我們一定要進(jìn)行好好學(xué)習(xí)珍惜。更要懂得感恩,感恩父母親人,感恩教育老師,感恩朋友,感恩我所擁有的一切。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
暑假里,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫做《賣火柴的小女孩》的書,我立刻被吸引了。
故事是這樣寫得,我得知那小女孩的父親讓她賣光火柴才能回來(lái)。我仿佛看見一個(gè)赤著腳凍得渾身發(fā)抖的小女孩出現(xiàn)在我面前,那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞;我仿佛聽見小女孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音就像一支利劍戳痛我的心;我又仿佛看到蜷縮在冰冷墻角下的瘦小的身軀,仿佛看到小女孩向點(diǎn)燃的'火柴投去渴求的目光,可是火柴并沒(méi)有完成小女孩的愿望,她點(diǎn)燃一根、兩根、三根……直至她劃到最后一根火柴的時(shí)候,她看到了火雞和食物,但她卻永遠(yuǎn)都吃不到了。她飛走了,飛到那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方。 我不禁仰望暮色漸漸降臨的夜空,當(dāng)彩色的焰火升到夜空中,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著,幸福地微笑著。
為什么這么小的孩子要受如此的磨難?想想我們現(xiàn)在的生活要比她幸福多少倍啊!可是我們天天還抱怨這抱怨那,真是身在福中不知福啊!真希望我能把現(xiàn)在所擁有的一切與這個(gè)小女孩分享,讓她感受到家的溫暖。希望人間不再發(fā)生這樣的悲劇!
《賣火柴的小女孩》讀后感7
自從暑假讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》這本書,使我感到了現(xiàn)在的生活無(wú)比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴,坐在一個(gè)墻角,五次擦燃火柴,看到了美麗的幻想,最后凍死街頭的悲慘故事,這不禁讓我思緒萬(wàn)千。
我仿佛看見了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角,望著屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見她那嘴唇在顫動(dòng),迫切地想吃上一頓飽飯啊......
人和人真的有那么不同嗎?她只是一個(gè)小女孩,本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀!可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì),她低人一等嗎?我想不通,天那么冷,飄著大下雪,一個(gè)饑餓,痛苦,寒冷的小女孩,她孤零零坐在街道的墻角,她內(nèi)心被痛苦,害怕所占據(jù),她是多么的可憐呀!人和人真的有那么不同嗎?她只是一個(gè)小女孩,本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸?鞓(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀!可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì),她低人一等嗎?我想不通,天那么冷,飄著大下雪,一個(gè)饑餓,痛苦,寒冷的.小女孩,她孤零零坐在街道的墻角,她內(nèi)心被痛苦,害怕所占據(jù),她是多么的可憐呀!我忽然感到,在一個(gè)沒(méi)有愛的世界里,是那么的冰冷,那么的冷酷。
讀了這篇童話故事,我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛心,多一點(diǎn)幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
前幾天,我學(xué)習(xí)了安徒生的一篇童話——【賣火柴的小女孩】
這個(gè)童話講了:一個(gè)小女孩因?yàn)楸簧钏,在大年夜出?lái)賣火柴,她饑寒交迫,點(diǎn)燃火柴她幻想到了火爐、燒鵝、圣誕樹、奶奶……最后她在美好的幻象中死去了,和她奶奶一起解脫了。小女孩渴望的是能生活在快樂(lè)、幸福、溫暖的家庭;渴望全家人一起坐在爐子前吃著熱乎乎的烤鴨;渴望的是在家的門前會(huì)有一個(gè)掛滿禮物的圣誕樹;渴望的是她死去的奶奶回來(lái);渴望的是和平,是溫暖。但在當(dāng)時(shí)的社會(huì)的社會(huì)里是不可能實(shí)現(xiàn)的,除非她離開這個(gè)世界,才能實(shí)現(xiàn)她所有的渴求。
一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的`殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。
今后,我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí),不要辜負(fù)我們的祖國(guó),不辜負(fù)我們的社會(huì),為將來(lái)把我們的國(guó)際建設(shè)得更加美好而努力奮斗!
《賣火柴的小女孩》讀后感9
“唉,多么可憐的小女孩!”我合上語(yǔ)文書,眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩瘦小的身影,心里暗暗地為小女孩悲慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的.小女孩》告訴了我:在大年夜,一個(gè)小女孩光著頭赤著腳在大街上賣火柴,最后凍死街頭。我憎恨罪惡的社會(huì)制度,是它奪去了小女孩的幸福童年。
生活在新中國(guó)的我與小女孩相比,我的童年生活實(shí)在太幸福了。你看我左手拿著雞腿,右手拿著漢堡包。在家里是爸爸媽媽的掌上明珠,爺爺奶奶的心頭肉。在學(xué)校里,有和可親的老師關(guān)懷我,他們給我授予文化。平時(shí)還有許多伙伴陪我一起玩耍。在假日里,我還會(huì)和家人一起去旅游觀光。我真是太幸運(yùn)!
賣火柴的小女孩,如果你能來(lái)到我們中國(guó)哪多好。∧憧梢詮拇藬[脫饑餓,擺脫寒冷,擺脫那冷酷無(wú)情的社會(huì)制度,就會(huì)過(guò)上幸福美好的生活。在我們這個(gè)社會(huì)主義社會(huì)的大家庭里,你一定會(huì)健康成長(zhǎng)。
從今天開始,我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在美好的生活。所以,我要孜孜不倦,勤奮學(xué)習(xí),把我們祖國(guó)的未來(lái)點(diǎn)綴得更加美麗富饒。
《賣火柴的小女孩》讀后感10
“賣火柴!賣火柴!誰(shuí)要火柴!”在一個(gè)寒冷的大年夜中,一個(gè)小女孩,在寒冷中走著叫賣火柴。這不是在描寫賣火柴的小女孩嗎?每當(dāng)聽到這個(gè)名字,我的淚就止不住的住流下來(lái)。
我仿佛看見了那個(gè)小女孩:肩上披著一絲絲金發(fā),穿著一件大大的圍裙,赤著腳在街上走著。她來(lái)到了一個(gè)墻角,拿出兜里的火柴,一次次的.擦燃火柴,看到了不同的景象:溫暖的火爐、美味的燒鴨,漂亮的圣誕樹,慈祥的奶奶……最后,小女孩隨著奶奶的擁抱飛上了那個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方了。
我覺(jué)得和賣火柴的小姑娘相比,我們一個(gè)生活在地獄般似的世界,一個(gè)生在幸福的生活中,這之間的對(duì)比有大的差別!我們生活在幸福中,不應(yīng)該要更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮向上嗎?當(dāng)我們?cè)跍嘏拇采纤X(jué)時(shí),在明亮的教室里上課時(shí),不應(yīng)該也想想在另一個(gè)世界中,還有一些人生活得多么艱苦多么困難嗎?
我們慶幸我們生在中國(guó)這個(gè)安全的國(guó)度里。賣火柴的小女孩,請(qǐng)你回來(lái)吧,來(lái)到我們的國(guó)家,享受無(wú)窮無(wú)盡的幸福!
《賣火柴的小女孩》讀后感11
小的時(shí)候,爸爸天天講故事給我聽。讓我印象最深的是《賣火柴的小女孩》。這是丹麥著名童話作家安徒生寫的。故事講述了一個(gè)小女孩他的爸爸總是喝酒還動(dòng)不動(dòng)打她,她只靠賣火柴為生。
我仿佛看到一個(gè)光著小腳丫,又冷又餓的小女孩,在大雪紛飛的夜晚去賣火柴?墒钦l(shuí)都沒(méi)買她的火柴,也沒(méi)有給她一分錢。只有那只手舉著火柴在微風(fēng)中顫抖著。她用幾乎凍僵的小手點(diǎn)燃了一根火柴。
我仿佛聽到小女孩在幻覺(jué)中向唯一疼愛她的奶奶哀傷地呼喚,那聲音簡(jiǎn)直就像一把刀刺在我心里。失去親人是多么難過(guò)啊,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。那個(gè)社會(huì)給她帶來(lái)的是傷心、寒冷和黑暗。我的心在默默祈禱:“慈愛的奶奶,請(qǐng)你把她帶走吧!我不想看到她這樣生活著!”
可是,我天真的愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)。第二天——一個(gè)寒冷的早晨,這個(gè)小姑娘死了,在舊年的.除夕夜凍死的。讀到這兒,我的心就像被鉗子鉗住了一樣難受。小女孩死時(shí),嘴上帶著微笑。開始我還責(zé)怪安徒生為什么寫帶著微笑的死。后來(lái),我漸漸明白了這樣更寫出了小女孩凄慘的命運(yùn)。再看看我們,個(gè)個(gè)是獨(dú)生子女,每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活......
忽然一陣爆竹聲,打亂了我的思緒,我仿佛看到了一個(gè)拿著火柴的小女孩向我們投來(lái)羨慕的目光。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
晚上,我在臺(tái)燈下專心致志地閱讀安徒生的童話故事《賣火柴的小女孩》。它主要寫了賣火柴的小女孩凍死在大年夜,揭露了資本主義制度的黑暗,小女孩的.悲慘命運(yùn)占據(jù)了我的整個(gè)腦海。
我仿佛看到了一個(gè)光頭赤腳,又冷又餓的小女孩,在風(fēng)雪交加的大年夜叫賣火柴?伤徽鞗](méi)賣掉一根火柴,她又冷又餓,痛苦地卷縮在墻角。我仿佛聽到了她哀傷地呼叫:“奶奶,請(qǐng)把我?guī)ё甙??這呼叫聲像把尖刀一樣刺痛了我的心。難道人世間還有比她更可憐的人嗎?
可是,我的同情并不能改變黑暗社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。她死了,在大半夜凍死了。讀著這催人心碎的話語(yǔ),我禁不住流下了淚水。我開始還責(zé)怪安徒生爺爺為什么讓小女孩帶著微笑死去?后來(lái)我才慢慢體會(huì)到,這樣更能表現(xiàn)出小女孩的悲慘命運(yùn)。我同情小女孩,更憎恨逼死她的社會(huì)制度。如果可能,我寧愿化作熊熊烈火,把那個(gè)吃人的社會(huì)制度燒光。
這時(shí),窗外傳來(lái)一陣小伙伴的歡笑聲,打斷了我的思緒。在閃爍的霓虹燈光中,我又仿佛看到了光頭赤腳的小女孩,手拿火柴,向我奔來(lái)。她眼里充滿了對(duì)資本主義制度的無(wú)比痛恨和對(duì)社會(huì)主義制度的無(wú)限羨慕。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
就在昨天,我讀了媽媽為我買的《格林童話》。其中《賣火柴的小女孩》的故事深深的觸動(dòng)了我。并時(shí)刻提醒我,我是多么的幸福。故事說(shuō)的是一個(gè)賣火柴的小女孩在除夕之夜賣火柴的悲慘故事。天氣冷的可怕,鵝毛般的大雪,這個(gè)可憐的小女孩卻赤著腳在雪里無(wú)力的叫喊著:“賣火柴嘍,賣火柴嘍,誰(shuí)要買火柴……”當(dāng)讀到她的手里握著幾根光禿禿的火柴,在寒冷的雪地里抽噎著。我的眼睛開始濕潤(rùn)了。和她相比我們的`童年又是多么的豐富多彩。最后小女孩一根根的劃著火柴,她幻想到了她親愛的媽媽和最疼她的祖母,還有她們?cè)谝黄鸪钥均Z的時(shí)候。我的眼淚這里已經(jīng)流了出來(lái)。這是多么簡(jiǎn)單的要求,她只是想和家人在一起歡笑幸福溫暖的生活著。想想我們自己,全都是溫室里培育的花朵,有豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮的日子。當(dāng)最后看到小女孩就這樣在寒冷的夜晚,緊握著一把燃燒過(guò)了的火柴棒永遠(yuǎn)的離開的時(shí)候。我合上了故事書,抱住了經(jīng)過(guò)我身邊正在拖地的媽媽,哭了。這個(gè)故事讓我知道了什么是幸福的生活。在這個(gè)世界上,有很多我這樣生活在生活在幸福而快樂(lè)家庭里的孩子。爸爸媽媽疼愛著,爺爺媽媽寵愛著。還有老師的教導(dǎo)和同學(xué)之間無(wú)間的友誼。我們是幸福的,這樣幸福的生活我們更要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母老師對(duì)我們的關(guān)愛。
《賣火柴的小女孩》讀后感14
輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉,那冰到僵硬的手,那冷風(fēng)中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩,揮之不去。我的心中,蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說(shuō)著一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗。
讀完這個(gè)故事,我的心久久無(wú)法平靜。我感慨小女孩命運(yùn)的'悲慘,社會(huì)的不公,也更因?yàn)樾闹械哪欠萸妇。?dāng)我讀到,小女孩凍僵的小手在猶豫中點(diǎn)燃了那寶貴的火柴,而強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)只是為暖一暖早已麻木的手時(shí);當(dāng)我讀到,小女孩在無(wú)限寒冷的逼迫下,在神志不清時(shí)幻想出那暖和的大火爐時(shí);當(dāng)我讀到,她的眼中流露出對(duì)溫暖的渴望時(shí);我多想伸出援手,緊緊握住她的手,給予一份溫暖。
這時(shí),心中有一個(gè)聲音響起:“你自己怎么對(duì)待身邊的一切?!”是啊,在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠(yuǎn),那么渴望,而我,卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天,為了讓自己涼爽一點(diǎn),即使房間沒(méi)人也讓空調(diào)、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時(shí),一把放下滿桌的飯菜,丟掉筷子;旅游時(shí),也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩,我擁有的實(shí)在太多太多……
小女孩,我想把你帶到身邊,緊握你的雙手,溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福,我的快樂(lè)。我想給你一個(gè)家,一個(gè)有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手,傳遞與你力量與希望!
我,也會(huì)、也要,緊緊握住自己的幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
在一個(gè)寒冷的大年夜,一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己,在火光里,她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣火柴的小女孩》的主要內(nèi)容。其實(shí),我感受最深的是:第二天清晨,這個(gè)小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里,是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢?相比之下,我們現(xiàn)在的生活又是如此之好。在大年夜,我們都穿著新衣,吃好的,穿好的,玩好的,不知有多么快樂(lè)。而小女孩,卻孤單的走在街上賣火柴,而且一根也沒(méi)有賣出去,最后,小女孩坐在墻角,凍死了。
有的人生活本來(lái)就很好,卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒(méi)有,那個(gè)沒(méi)有,一點(diǎn)兒也不滿足。想想小女孩吧!她只希望得到食物、溫暖和親人的`關(guān)懷?墒,她什么也沒(méi)有得到。只是滿足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓,沒(méi)有寒冷,也沒(méi)有痛苦的地方去。
如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定讓她到自己家來(lái)過(guò)年;如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定給他親人般的關(guān)懷;如果當(dāng)時(shí)我是小女孩的朋友,我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜,我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人,能夠盡自己的最大的愛心幫助他們!
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