老人與海讀后感[實(shí)用14篇]
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的老人與海讀后感，歡迎大家分享。
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老人與海讀后感 篇1
《老人與�！分饕v述以捕魚為生的老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天，一無所獲。其他漁民都認(rèn)為他運(yùn)氣不好，但他沒有絕望，最后還是釣到了一條大魚。他在海里和大魚搏斗了三天，然后把魚殺死，綁在船的一邊。回來的路上，大魚被鯊魚反復(fù)攻擊，回到香港只剩下脊骨和尾巴。
《老人與�！肥呛Ｃ魍拇碜�。人際關(guān)系只存在于岸上，老人和男孩之間。但是海上的關(guān)系是人獸關(guān)系。至于海，可以是敵也可以是友。對(duì)于漁民來說，大海為各種魚類和灣流提供了獵場，但兇猛的鯊魚潛伏在灣流中，難以防范。雖然老人勇敢地獨(dú)立捕獲了這條18英尺長的魚，但他無法趕走爭奪食物的鯊魚。他輸了，但他帶回來的大魚殘骸向很多漁民見證，他捕獲的戰(zhàn)利品不是夸張，而是真正的榮耀。在故事的結(jié)尾，老人不愿意放棄，他和男孩仍然準(zhǔn)備再次出海。
仔細(xì)閱讀后，永不放棄，毅力是對(duì)主人公最深刻的評(píng)價(jià)。而我們不也應(yīng)該頑強(qiáng)不屈地與生活中的困難和磨難作斗爭嗎？
我們總是在小小的`挫折和困難面前失去立足點(diǎn)，總是認(rèn)為自己注定要失敗。但《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚叼走，于是將短刀綁在木漿上。短刀斷了，他用的是短棍。短棍丟了，他用的是從舵上擰下來的手柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠(yuǎn)的尊重。這種永不放棄，鍥而不舍的精神，不正是我們所缺乏的嗎？
著名的大發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈。現(xiàn)在在我們的生活中，到處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的痕跡，但是很少有人知道愛迪生發(fā)明電燈時(shí)的艱苦實(shí)驗(yàn)過程。他用銅線、鉑絲等1600多種材料，以及600多種植物纖維，制作了第一個(gè)碳絲燈泡，一次可以燒45個(gè)小時(shí)。后來他在此基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)制造方法，終于推出了能點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈泡。正是他的毅力和永不言敗的精神鑄就了他現(xiàn)在的成就和榮耀。
一個(gè)人的一生是漫長的，充滿了各種艱辛和坎坷。堅(jiān)持下去，永不退縮，用心迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝的真正的WINNER。
老人與海讀后感 篇2
大海像一只沒有受傷的野獸，咆哮著，像一座大山向小船壓來。船上的老漢也是為了他的大魚與大海搏斗著，與鯊魚搏斗著。最近，我借閱了《老人與�！�，感到了一個(gè)老人自己堅(jiān)韌不拔、勇往直前的寶貴文化精神。
這本書講述了一個(gè)老人釣魚歲的失敗了很多次的故事，但堅(jiān)持海，整天在烈日下釣魚。終于有一天，大魚上鉤，老人與它搏斗了五天五夜，才拉上了船。但謀事在人，成事在天應(yīng)該進(jìn)來的風(fēng)，風(fēng)暴和鯊魚的日子。最后，老人回岸邊，只剩下骨架的魚......
我最敬佩的，便是那捕魚的老人了。在他的身上，我挖掘發(fā)展出了許多都是金子作為一般的品質(zhì)。他那勇往直前，堅(jiān)韌不拔，不成功不放棄的品質(zhì)，在我的腦海里已經(jīng)留下了一個(gè)深刻的印象。他的勇往直前，更是讓我記憶猶新的就是他為了提高自己的魚，敢于進(jìn)行面對(duì)這種可怕的自然環(huán)境災(zāi)難，以及讓人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群。他敢于積極面對(duì)這些事實(shí)，用他那清澈的'眼睛、寬厚的肩膀，與勇敢的心擎起一片屬于天空。當(dāng)遇到金融風(fēng)暴時(shí)，他與大魚需要緊緊聯(lián)系依靠我們?cè)谝黄�；可�?dāng)他們遇到各種鯊魚時(shí)，他進(jìn)拿起木棒，不顧企業(yè)自身的安危與它們之間搏斗。他的勇往直前深深地感動(dòng)了我。
書中的老人也讓我想起了為我們中華人民共和國而戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士。 秋瑾被釘穿的手指都沉默了，不透露一點(diǎn)信息。 除了她，還有成千上萬的革命戰(zhàn)士，他們?yōu)槲覀兊膰腋冻隽艘磺校麄兪嵌嗝吹挠赂�，用自己的鮮血為我們的勝利鋪平了一條血淋淋的道路，他們被刻在我的心里。
我們做任何事情，都要勇敢面對(duì)，因?yàn)橛職�，是通往成功的黃金之路。
老人與海讀后感 篇3
在這個(gè)暑假里我讀了很多書，最喜歡的一本書就是海明威的《老人與海》。海明威被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以”文壇硬漢“著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡潔著稱，對(duì)美國文學(xué)及20世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。書中講了一個(gè)八十四天都沒有捕獲到一條魚的可憐的老漁夫，在大海中經(jīng)歷了三天的奮勇拼搏，忍受了三天的孤獨(dú)痛苦后，仍然只是帶回來一條大馬哈魚的骨頭。
海明威用自己獨(dú)特的語言塑造了一個(gè)沒有成功的老人，同時(shí)塑造了一個(gè)在生活的壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的不屈形象。在書中，老人其實(shí)是人類的化身。海則是象征被人類征服的一切困難。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格，和人活著是為了什么。那就是：成功并不是一條大馬哈魚可以證明的。人應(yīng)該是樂觀的，不屈服的對(duì)待一切；人應(yīng)該是有耐性的，一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭都會(huì)過去，面對(duì)困難永不言��；做到了這些，我們的人生就是成功的`。人生的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的小說，通過這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們，應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境，告訴了我們生命有多強(qiáng)大，告訴了我們心要堅(jiān)強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。成功與否不是我們唯一的追求，而一顆永不言敗的心才是更加可貴的。
老人與海讀后感 篇4
暑期我讀了許多文學(xué)作品，其中我認(rèn)為《老人與�！肥且磺鷮�(duì)頑強(qiáng)拼搏者的贊歌！
圣地亞哥連續(xù)八十四天沒有捕到魚，被別人認(rèn)為“倒了血霉”，被看作“失敗者”。但是，他始終不氣餒，在第八十五天，下定決心去“遠(yuǎn)方”釣魚。結(jié)果，真的釣到了一條大馬林魚。圣地亞哥明知道對(duì)方的力量比自己強(qiáng)大，還是決心戰(zhàn)斗到底，說：“我跟你奉陪到死”！終于，經(jīng)過三天三夜的斗爭，他獲勝了。之后，鯊魚來襲，他嘗試用一切手段進(jìn)行反擊。盡管最后連一絲魚肉都沒有剩下。這是一場名副其實(shí)的.悲��！而這場悲劇的制造者就是老漁夫——圣地亞哥。因?yàn)樗噶艘粋�(gè)致命的錯(cuò)誤——出海太遠(yuǎn)。因?yàn)槌龊＿h(yuǎn)才碰上大魚，才被它拖上三天三夜；因?yàn)轸~太大，才導(dǎo)致殺死后放不進(jìn)小船里，只能綁在小船的一邊。于是在長途歸程中被鯊魚嗅到了血腥味，同時(shí)也給了鯊魚充分的時(shí)間和空間去吃魚肉。這就是圣地亞哥的悲劇，也是不可避免的命運(yùn)。但老人的頑強(qiáng)意志并沒有被摧毀�！叭瞬皇菫槭《模粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！蔽蚁耄@就是文章的主旨所在。捫心自問，學(xué)習(xí)與生活中，我們有沒有這種頑強(qiáng)意志和精神呢？
這篇小說用象征手法描寫了許多事物，圣地亞哥象征了崇尚完美的人，而小男孩馬諾林象征人的青少年時(shí)代，鯊魚和大海則象征著神秘的命運(yùn)和不可知的自然力。老人與它們的搏斗就是與一切外在邪惡力量的抗?fàn)帯?/p>
《老人與�！肥呛Ｃ魍衅≌f的代表作。它塑造了以老漁夫圣地亞哥為代表的不怕困難、勇往直前的一類人，以捕魚這樣一件小事件詮釋了什么是永不言棄、什么是頑強(qiáng)拼搏。
作為普通人，我們難免會(huì)遇到各種困難，而面對(duì)困難，我們有成功時(shí)的喜悅，也有失敗時(shí)的消沉。但我們要像圣地亞哥那樣堅(jiān)持到底、永不言棄！
老人與海讀后感 篇5
我也喜歡讀書，而在我所讀的所有書中，我最喜歡的，也最讓我感動(dòng)的便是《老人與�！�。
《老人與海》講述了老人亞歷山大因?yàn)樯钏�，到深海捕魚，與一切困難頑強(qiáng)斗爭的故事。書中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨(dú)的他沒有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多？的命運(yùn)，充分展現(xiàn)了老人的智慧。剛毅和堅(jiān)忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系，實(shí)則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書中所說：“老頭兒總是把海當(dāng)做一個(gè)女性，當(dāng)做施寵或不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因?yàn)樗椴蛔越�。老人總是保持著樂觀的態(tài)度面對(duì)每一天，即使捉不到大魚也不放棄，任然努力著；在捉到大魚后，堅(jiān)持不懈的與魚搏斗。
老人在與魚的搏斗中也充滿了對(duì)魚的欣賞之情，這是一種人與自然的相通之情，是整本書更加純凈、宏遠(yuǎn)和深邃。雖然大魚在最后被兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的`魚骨架證明了老人的勇敢，堅(jiān)持不懈，即使結(jié)尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動(dòng)。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動(dòng)證明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意為自己的理想、目標(biāo)去奮斗；即使這奮斗的過程中有著許多的艱辛，會(huì)有許多困難，但只要努力去做了，就會(huì)有人肯定你，那么即使在實(shí)現(xiàn)理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。
讀書帶給我們知識(shí)，帶來震撼心靈的感受，我們應(yīng)多讀書，“為中華之崛起而讀書”。
老人與海讀后感 篇6
《老人與�！愤@本書，短短的四十七頁，卻讓我反復(fù)讀了三遍。書中的老人讓我品味到“人不是為失敗而生的。”“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”這樣的信念。
小說《老人與�！分v述的是：老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)八十四天沒有捕到魚，但他沒有因此而放棄。第八十五天，老人一清早就把船劃出很遠(yuǎn)，出乎意料地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡，引來了無數(shù)鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗，回到港灣時(shí)，槍魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力竭地栽倒在陸地上。
老人捕魚的過程，幾次因體力不支快要倒下，他總對(duì)自己說“保持頭腦清醒”、“讓我再試一下”、“人不抱希望是很傻的”……他的樂觀精神，讓他不懼怕鯊魚，不懼怕一次次的失敗。當(dāng)他喪失了那條大魚的一半后，他還對(duì)自己說：“想些開心的事，老頭兒，你每一分鐘就離家更近了一點(diǎn)，少了四十磅，船行起來也輕松些�！崩先四欠N永不放棄的信念深深觸動(dòng)著我的心靈。
記得，我大班畢業(yè)典禮時(shí)，要跳一個(gè)《越來越好》的'舞蹈。我心想：老師啊，你千萬不要選我啊!也許是老師想讓我有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，偏偏就選中了我。說實(shí)在的，我的舞蹈動(dòng)作真的很笨拙，有好幾次都因被老師批評(píng)而哭了，真想放棄。但我又想，多練習(xí)，我一定能跳得更好。我要證明給老師看，我也是最棒的。就這樣，老師教的時(shí)候，我格外認(rèn)真。也許我的節(jié)奏沒別人踩得準(zhǔn)，但看著我的努力，老師表揚(yáng)了我，說我練得很用功，這使我信心倍增，在畢業(yè)典禮上我表現(xiàn)得相當(dāng)棒。
可見，只要心中有信念，沒有什么能阻擋我們前進(jìn)的路;只要堅(jiān)持，沒有我們做不成的事;只要樂觀，沒有什么能讓我們沮喪�！叭瞬皇菫槭《摹边@句話永遠(yuǎn)刻在我的心中。
老人與海讀后感 篇7
俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路�！蔽覐男【拖矚g看書，喜歡看各種類型的書。每本書我都要反復(fù)地看上兩三次，每讀一次都會(huì)有更深的感受，也覺得自己離作者的心更近了。其中海明威的《老人與�！肥俏易钕矚g的一本書。
海明威是美國著名作家，《老人與�！肥撬膸p峰之作，曾獲得過讓許多人都?jí)裘乱郧蟮闹Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他還是文壇硬漢，更是反法西斯斗士，這也是我喜歡他的原因之一。
我喜歡海明威，更喜歡他筆下的這個(gè)故事。《老人與�！分v的是一位名叫“圣地亞哥”的老漁夫在茫茫大海上，經(jīng)歷了84次的空手而歸后的又一次出海的故事，圣地亞哥這次出海，他拼盡全力耗費(fèi)了兩天兩夜的時(shí)間，捕了一條超級(jí)大的`馬林魚，可就在返航的途中，卻不幸的被一群鯊魚襲擊了。為了保護(hù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，他展開了與群鯊的生死搏斗，他拼盡最后一絲力量都沒有退縮。最終，馬林魚被鯊魚群吃的只剩下一架殘骨，他筋疲力盡地拖著這條18英寸的魚骨架回家了。老人用他強(qiáng)大的精神力量譜寫了一曲不敗的神話。
經(jīng)歷了84次的一無所獲，但他仍然堅(jiān)持出海，這是何等的毅力!面對(duì)一群饑餓的鯊魚，他寧死也不愿放棄，而是不屈不撓的斗爭到底，這是何等的勇氣!正如這句話所說“一個(gè)人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這就是我對(duì)這本書愛不釋手的原因。
海明威筆下的“圣地亞哥”精神，深深地震撼了我的心靈。讓我明白了堅(jiān)持就能成功，放棄就注定失敗，而每一次的成功都需要自己迎難而上。失敗并不可怕，可怕的是你那顆向失敗低下的頭。我要將這種精神時(shí)時(shí)放在心里，在今后的生活和學(xué)習(xí)中用來鞭策和勉勵(lì)自己，讓自己學(xué)會(huì)在困難面前不屈服不放棄。
一本好書是我們的精神食糧，一本好書是我們的心靈雞湯，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，讓好書伴隨我們一生。
老人與海讀后感 篇8
今天，我讀了海明威的？《老人與�！�，使我的心久久不能平靜。
文章主要記述了一位名叫圣地亞哥的老人在因?yàn)檫B續(xù)八十四天沒有捕到魚的情形下，去遠(yuǎn)離陸地的的海洋中捕魚。在途中老人用魚鉤釣住了一條巨大的馬林魚，但是由于魚的體型過于龐大，老人無法把魚釣上船來，但老人并沒有因此而放棄捕殺這條巨大的馬林魚，老人機(jī)智地與這條巨大的馬林魚打起了“持久戰(zhàn)”，老人經(jīng)過了三天三夜耐力與毅力的較量，老人取的了最終的勝利，然而老人也付出了代價(jià)，他的手魚鉤也已經(jīng)沒有了，甚至連食物沒有了，他只剩下了魚叉和船，還有這條巨大的馬林魚。在反航的途中，老人又受到了鯊魚的襲擊，老人英勇無謂的反抗，終于他又勝利了，當(dāng)他回到港口時(shí)，巨大的馬林魚已經(jīng)只剩下魚頭和一條光禿禿的脊骨了。
然而就是這樣一個(gè)簡單的故事，卻唱出了一首不朽的`英雄凱歌，雖然老人失敗了，但是那僅僅是力量與肉體的失敗，老人的信心和希望始終未曾破滅。
由此我想到了自己騎車的一次經(jīng)歷。開始，我剛騎上車，車頭歪歪扭扭，車一下子就倒了，我把車扶起來再騎上去，剛騎兩步，連人帶車一起摔了下去。我站起來拍拍身上的塵土，扶起倒下的車，又騎了上去。這時(shí)前面來了一個(gè)人，我一慌張，趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)車頭，連人帶車重重的摔了下去。這時(shí)只感覺右腿痛得鉆心，起來一看，右膝蓋鮮血直流，回家我將傷口處理了一下，想了想摔倒的原因，仔細(xì)想過后，我知道了騎車要保持身體平衡。我又試了試騎車，這一次我終于學(xué)會(huì)了。
這篇文章告訴了我：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但是絕不能被打敗”。老人這種硬漢精神將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
老人與海讀后感 篇9
一位老人，每年風(fēng)雨無阻的步行二十余里到翠湖喂海鷗，還給海鷗起名字。久而久之，他們結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。翠湖邊，海鷗們圍著老人的遺像大聲鳴叫，翻飛盤旋，久久不肯離去。
這感人的故事就是我們不久前學(xué)過的課文——《老人與海鷗》。
正是因?yàn)閻郏ｚt得到了老人的關(guān)心；也正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗的'愛，讓海鷗在老人死后為老人守靈，哀悼，這一幅感人的畫面，也深深地震撼著我們每個(gè)人的心靈。
老人與海鷗用愛共同譜寫了一首美麗的歌曲。那份相知與相守，讓我們明白：人與原來是如此和諧、動(dòng)人！這份愛無時(shí)無刻不在提醒著我們，要熱愛，關(guān)心，珍惜生命。
但并不是每個(gè)人都能像文中的老人那樣保護(hù)動(dòng)物。一些人教育別人“保護(hù)野生動(dòng)物”，說的頭頭是道，自己卻在殘忍的捕殺它們。就拿印度毛里求斯島上的渡渡鳥來說，它沒有錯(cuò)，卻因肉質(zhì)鮮美可口而遭到人們的大量捕殺，在十七世紀(jì)就已經(jīng)滅絕。再說說鯊魚，它們被人們殘忍的割下魚翅，而后帶著滿身鮮血被扔回。割下的魚翅被人們吃掉，被扔回海里的鯊魚只有少數(shù)能活下來，其余的都死在了茫茫的里……..
這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切榱俗约旱睦娑烈獠稓⒁吧鷦?dòng)物的人，殘忍的捕獵者啊，你們有沒有想到動(dòng)物的痛苦，它們是一個(gè)個(gè)的生命，傷害它們，它們也會(huì)痛的！有沒有想過，如果被捕殺的是你們自己，你們又會(huì)有怎樣的感受？
請(qǐng)不要獵殺野生動(dòng)物，保護(hù)好地球上的每一個(gè)生靈。動(dòng)物是大自然賜予我們的無價(jià)之寶，它是我們的。我們要向課文中的老人學(xué)習(xí)，關(guān)心動(dòng)物，熱愛大自然！
老人與海讀后感 篇10
在學(xué)了外國作家海明威的小說集《老人與�！芬院�，我十分欽佩書里所敘述的這位老漁夫的信念。他讓我懂得了一個(gè)人應(yīng)怎樣才可以得到更大的取得成功。
小說集敘述了一位老漁夫，一次打漁時(shí)釣上了一條大魚，卻拉不上去，之后同魚周璇了幾日才發(fā)覺它是一條超出自身遠(yuǎn)洋船多位的大馬林魚，他盡管了解難以制勝，但仍永不放棄，最后殺掉了大馬林魚，把它綁在船旁。之后大馬林魚創(chuàng)口的腥臭味招來了鯊魚的.爭食，但老人仍永不放棄，最后將大馬林魚的魚骨頭帶到了魚港的小故事。
讀了到：“老漁夫想：這兒離海灣真是太近了……”時(shí)，不由自主想起了自己，有時(shí)擁有一點(diǎn)兒小小獲得就很有可能會(huì)達(dá)到，不愿意再次投入全力以赴去拼搏了，結(jié)果與更大的取得成功擦身而過。而這名老人在擊倒了一些魚時(shí)并并不是墨守陳規(guī)回來，只是向更大的總體目標(biāo)向前，非常值得我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
當(dāng)鯊魚競相爭食大馬林魚時(shí)，老人右手已經(jīng)腿抽筋，只有用左手去趕跑鯊魚，但馬林魚肉早已被鯊魚吃來到一大半了，老人仍在幽默地指責(zé)著自身的右手：“該工作中時(shí)卻在歇息”。我很敬佩老人的那類毫不畏懼艱難的精神實(shí)質(zhì)。明知道敵人整體實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有分毫膽怯，只是不畏艱難。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中，因?yàn)槲覒?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)老漁夫的精神實(shí)質(zhì)，才可以獲得成功。老人的開朗也令我欽佩，在趕跑鯊魚后，并不是去埋怨，只是很樂觀地去譏諷自身。在生活中，損害是難以避免的，但大家務(wù)必以開朗的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這才算是生活的聰明人，也僅有那樣，才會(huì)出現(xiàn)取得成功。
《老人與�！愤@一部名篇告知了我：僅有不墨守陳規(guī)，在艱難眼前不畏艱難，開朗路面對(duì)生活，才可以獲得更大的取得成功！
老人與海讀后感 篇11
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當(dāng)老人去世時(shí)，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的`情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開自己的親人。課文語言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過的人無不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語言及海鷗的動(dòng)作的描寫，來突出老人與海鷗之間這種深厚的情義�！斑^了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！弊x到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰說動(dòng)物沒有感情？它們和我們?nèi)艘粯佑兄S富的情感。原來，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物與人類之間生死相依的濃濃親情，讀來感人至深。
動(dòng)物也有情感，它們心中的愛絲毫不會(huì)比人類少，甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處，我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。正因這樣，人間才會(huì)出現(xiàn)那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫卷。
現(xiàn)在，有越來越多的人加入保護(hù)動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動(dòng)物和人類和諧共處在同一片藍(lán)天下，相親相愛！
老人與海讀后感 篇12
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與�！愤@本書塑造了一個(gè)活生生的硬漢形象——桑提阿果爺爺。桑提阿果爺爺常年在海上打魚，但有一次，他已經(jīng)84天沒有打到一條魚了。當(dāng)他再一次出海時(shí)，他捕到了一條大魚。不料在返回的路上遇到了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚要來吃魚肉。老人使出渾身解數(shù)，勇敢地與鯊魚搏斗。最終，鯊魚把能吃掉的肉都吃光了，老人最終拖回了一副大骨架。
看完這本書，我的心中久久不能平靜。桑提阿果爺爺那不服輸?shù)木駥?shí)在讓我佩服。我最喜歡桑提阿果爺爺說的一句話：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他�！笔前。覀冎挥型ㄟ^堅(jiān)持不懈的努力，才能到達(dá)成功的彼岸。這位普通而可敬的的老人深深的讓我們懂得了：“做人不應(yīng)該貪生怕死，而要樂觀、頑強(qiáng)的，盡自己最大的努力去和命運(yùn)中的挫折做不屈不撓的抗?fàn)��！?/p>
在學(xué)習(xí)中，我們豈不是如此?有的同學(xué)一遇到難題或者麻煩，就要打退堂鼓，有時(shí)還會(huì)說上幾句“我不行”、“我做不出”之類的話。但老人與海中的.桑提阿果爺爺遇到鯊魚時(shí)一點(diǎn)也沒有退縮，甚至在武器全部失去時(shí)也沒有絕望，仍舊保持著一種樂觀的心態(tài)。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了，他用短棍;短棍也丟掉了，他用舵把來打。所以，這本書說明了：人在面對(duì)困難時(shí)最重要的就是保持樂觀的心態(tài)。書中桑提阿果爺爺充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我們所缺少的嗎?
堅(jiān)持到底，永不言敗，這就是這本書所要告訴我們的道理。
老人與海讀后感 篇13
本書講述了老人圣地亞哥經(jīng)過數(shù)次與鯊魚搏斗及他捕魚的經(jīng)驗(yàn)，讓他捕獲了一條鯊魚，在老人回來的時(shí)候，鯊魚肉被其它兇猛的魚奪去，老人空手而歸了。
一條鯊魚，一位老人，一只小船，一片大海，不禁令人無限感慨、無限遐想。一位老人，永不言敗的精神!一片大海，充滿挑戰(zhàn);一只小船，寂寞與苦難;這些看似平凡的.事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚高手，但，這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚，可他沒有放棄，堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神，即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚時(shí)，承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲，無數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮，我們?yōu)槭裁床荒苣?
“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競成”嗎?
《老人與�！分杏芯涿裕骸耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)�；叵胱约�，每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩，當(dāng)失敗時(shí)就好比瀉了氣的皮球。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤�，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與�！泛螅胂雭頋O夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
老人與海讀后感 篇14
“一位孤獨(dú)的英雄”這是我看完《老人與�！泛笮闹虚W過的第一句話。
圣地亞哥，一位雖然年老卻捕魚經(jīng)驗(yàn)豐富的漁夫，同時(shí)也是位孤獨(dú)的老人，沒有人知道他的年齡，他的身世，并且他的老伴也已經(jīng)去世了，唯一能安慰他的就是那個(gè)叫做馬諾林的孩子。可是在四十天沒有捕到魚后，這個(gè)孩子也被他的父母帶離了老人身邊，看到這里我感到心里酸酸的，我無法想象老人離開他后一個(gè)人的生活該是怎么樣的，更重要的是，作為一名漁夫，他已經(jīng)那么長時(shí)間天沒有捕到魚了，但是他仍然沒有失去信心，這是怎么樣的堅(jiān)持和信念？
“霉運(yùn)”摧毀不了它的意思，大海對(duì)他來說并不是謀生的場所，而是要征服的對(duì)象，因此，在第85天，老人遇到了一條大馬林魚，老人與他搏斗了兩天兩夜后終于把這條比一千五百多磅還要還要重的大馬林魚給捕獲了；在回家的途中遭到了跟著大馬林魚的鯊魚的襲擊，但鯊魚也摧毀不了他的信心，當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí)，他還有刀子，還有船槳，還有短棍，他用盡一切手段擊退了一條又一條鯊魚，盡管老人最后只帶回了，魚頭魚尾和一條白線一樣的脊骨，但是他不是失敗者，他是一個(gè)打不垮的硬漢，“人不是為失敗而生的.！”他說的這句話久久在我耳邊回響，我開始反思自己，我是不是被學(xué)習(xí)打敗過多次？
每當(dāng)我考試失利時(shí)，同學(xué)們的嘲笑和父母失望的眼神都讓我失去了信心；面對(duì)別人對(duì)我的批評(píng)和誤解時(shí)，我常常感到自卑和怯懦。對(duì)比一下堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，我覺得我汗顏不己。相信只要我努力學(xué)習(xí)，成績就會(huì)有所提升，高分可能像大馬林魚一樣并不容易得到，但是無論如何我都不該失去信心，況且沒有鯊魚一樣的東西對(duì)我圍追堵截，搶奪我的高分；相反，高分只是待在某處地方等著我努力去獲取。以后我要充滿信心的為自己奮斗，帶著滿滿的自信和堅(jiān)韌繼續(xù)向前進(jìn)！
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