《名人傳》讀后感（精華15篇）
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀后感，希望對大家有所幫助。
《名人傳》讀后感1
讀《名人傳》讓我與傳記中的三位大師交流。讓我體會到貝多芬早年輟學、身體殘疾的痛苦；讓我體會到米開朗琪羅理想破滅來自精神上的折磨；讓我體會到托爾斯泰為貧民凄慘處境、為自己不勞而獲的優(yōu)裕生活、為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。但憑借他們偉大而堅定的意志，他們都收獲了成功。
貝多芬曾這樣說：“善事應盡力而為，愛自由勝于一切，即使為了帝王的寶座，也絕不出賣真理。”
貝多芬的'童年充滿艱辛，缺少溫暖。父親向開發(fā)他的音樂天賦，在貝多芬四歲時，當同齡孩子在玩耍時，他卻一連數(shù)小時在羽管鍵琴前，或是被關在小房子里，被逼著練提琴。在他十六歲那年，貝多芬失去了他所熱愛的母親。當他十七歲時，他成為了家里的頂梁柱。后來，貝多芬被迫離開波恩，在維也納度過了整個一生。雖在他鄉(xiāng)，但貝多芬對音樂的熱愛依舊不減，在8年貝多芬患上了耳聾癥，對常人來說這已是非常不幸了，更何況貝多芬是名音樂家？但病魔不能阻止貝多芬喜愛音樂的步伐，他努力著，堅持著，試了一遍又一遍。他的快樂來自音樂，貝多芬從中感受到壓倒一切的意志，一股不可抗拒的力量將煩惱一掃而空。
貝多芬所處的那個時代，精神物質(zhì)貧乏，人們只顧追求名利祿，而忘記豐富其精神世界。此傳記的三位大師，是三位手藝精湛的裁縫，彌補我們精神上的缺口。傳記中的托爾斯泰，可能很多人認為他傻，有許多人夢寐以求的生活，卻因看不見摸不著的什么真理而放棄優(yōu)裕的生活。因為托爾斯泰不是有虛榮心的精英，不是律法家那一派，不是有這樣那樣信仰的法利賽人。他是自由基督教最崇高的典型，終其一生都努力追求真理。
如今，對比《名人傳》可以發(fā)現(xiàn)我們的許多問題，《名人傳》是一面鏡子，對照它，可以發(fā)現(xiàn)許多不足，能夠讓我們及時改正。西漢劉向曾說過：“書如藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
現(xiàn)在可以說：“書如鏡也，善讀之可以見缺�！�
《名人傳》讓我知道了成功的秘訣，堅持、堅持、堅持定能成功。
《名人傳》讀后感2
《名人傳》，是19世紀末20世紀初法國著名的批判現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭（1866~1944年）創(chuàng)作的人物傳記作品，它包括《貝多芬傳》（1903）、《米開朗琪羅傳》（或譯作米開朗基羅）（1906）、《托爾斯泰傳》（1911）三部傳記。被稱為“三大英雄傳記”，也稱“巨人三傳”�，F(xiàn)已被選中為人教版八年級下冊語文名著閱讀。
《名人傳》由貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰三個名人的傳記組成，他們都是人類歷史上極富天才而建功至偉的的人物，作者緊緊把握住這三位藝術家的共同之處，著力刻畫他們在坎坷、困頓的人生征途上歷盡苦難而不改初衷的心路歷程，凸現(xiàn)他們崇高的人格、博愛的情感和廣闊的胸襟，從而譜寫了一闕“英雄交響曲”。
此傳記里的三人，一個是德國的音樂家貝多芬，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗基羅，另一個是俄國作家、思想家、文學家列夫·托爾斯泰，雖然各自的事業(yè)不同，貢獻不同，所處時代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。他們或有病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或有內(nèi)心的慌感矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類的愛，對人們的信心。貝多芬供大家享樂的'音樂，是他用痛苦換來的歡樂。米開朗基羅給后世的不朽杰作，是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說里，描述了萬千生靈的渺小與偉大，描述了他們的痛苦和痛苦中得到的和諧，借以傳播愛的種子傳達自己的信仰：“一切不是為了自己，而是為了上帝生存的人”；“當一切人都實現(xiàn)了幸福的時候，塵世才能有幸福存在�！�
《名人傳》讀后感3
假期，我閱讀了《名人傳》這一篇小說。這一本書是法國的羅曼。羅蘭寫的。故事里，主要寫了三個人：貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰。而其中我對貝多芬最有興趣。
貝多芬是大伙公認的音樂天才，他年青的時候有一張土紅色的臉頰，晚年卻是蠟黃色的。他的父親是一個無能且喜歡喝酒的男高音歌手，媽媽則是其他人家的.仆人。貝多芬的童年僅有艱辛和痛苦，沒愛，連從小和他青梅竹馬的女生，也嫁給了其他人。她的媽媽在他16歲的時候就走了。貝多芬的脾氣從小就非常暴躁和古怪，他的爸爸也有病，想用貝多芬的音樂天分來炫耀一下這個神童。于是把他和一個小提琴一齊關進了一個小房屋里，他差一點從此厭惡音樂！
貝多芬在17歲的時候就成為了一家之主，因為他的音樂天分使他非�？斐擅�。可是不久將來，他的耳朵聾了，對于一個音樂家，耳朵對他來講是多么的要緊，他把自我耳聾的消息整整隱瞞了6年！
貝多芬的這一生可以用4個詞來形容：杯具、可怕、歡樂、憂傷。我感覺貝多芬能成功是什么原因他有頑強的意志和奮斗精神！有困難的的時候，永遠不會退縮，不會害怕。這就是他能成功是什么原因。從那將來，我遇見困難的時候，也會去考慮怎么辦，不會在退縮，不會再怕什么。就是由于貝多芬的怪脾氣，致使沒朋友，可是在孤獨中，他掌握了其他人不會的東西！
我感覺羅曼。羅蘭是一個偉大的作者，他可以這樣恰當?shù)男稳萘素惗喾腋呱星覉詮姷钠焚|(zhì)。羅曼。羅蘭還稱貝多芬為“英雄”。羅曼。羅蘭還說過：“歡樂，世界不給他，可是他自我卻創(chuàng)造了歡樂給世界！”
總之，我心里還是滿佩服貝多芬的，佩服他極少有人擁有些品質(zhì)。
《名人傳》讀后感4
若想在尸骨已朽之時尚不被人忘記，要么寫點值得一讀的東西，要么做些值得一寫的事情。 ——本杰明。富蘭克林
暑假期間，在閑暇的時候我看一本書，書名叫《富蘭克林自傳》，書里面講述的是一位叫本杰明。富蘭克林的美國人，他是有史以來最杰出的美國人之一，也是美國革命的重要領導人之一。他曾進行了多項關于電的實驗，并且發(fā)明了避雷針。他還發(fā)明了雙焦點眼鏡，蛙鞋等等。
富蘭克林小時候家里不是很富裕，8歲時他父親把他被送進了一所很好的學校，沒過多久就從普通學生變成了尖子生，充分的顯示了他的聰明才智。10歲時他便離開了學校幫助父親經(jīng)商，早早的就學會了游泳、劃船等技能，在同齡人之間展現(xiàn)出有別于其它人的優(yōu)秀才能。雖然他沒有再上過學，但是他并沒有因此而耽擱半點學習。他沒有顯赫的.家世，沒有富裕的生活，僅僅靠自己對宗教的虔誠，對教育的重視，生活的簡樸，以及不屈的奮斗獲得了在各個領域的成功。富蘭克林十分重視自己的美德，因此他給自己提出了十三個要求，分別是：節(jié)制、沉默寡言、生活有序、決心、勤勉、誠懇、公正、中庸、清潔、平靜、貞潔和謙遜，他一直在盡力做到這些，盡管他很難完全滿足要求，但是他還是堅持不懈……
在生活中，我們擁有著相對安逸的生活，卻少了對許多事物的探索性和求知欲，總是覺得學習很枯燥無聊，而在富蘭克林看來，學習是一件很快樂的事情，因為他的一生中從未停止過學習，我們也應該像他一樣，認真體會知識帶來的美好，品味生活中蘊含的道理。
《名人傳》讀后感5
在我們的生活中，總會遇到一些困難。然而，有許多人因為膽怯而選擇了退縮、逃避，可仍有一棵棵頑強的青松迎風沙，戰(zhàn)雨雪，屹立在天地間。
一次偶然，我讀了厚厚的一本《中外名人傳》，里面記載了中外許多名人故事。 俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從古至今，這些名人如李時珍、貝多芬、諾貝爾、愛迪生等不都是靠著這種堅定的信念和持之以恒、不屈不撓的精神，最后取得成功的嗎?其中我印象最深的一篇就是介紹浙江史學家談遷的。文章主要講了談遷在艱難的困境中兩次撰寫明史巨著《國榷》的感人故事。我對談遷的`敬佩之情油然而生，他的《國榷》原稿雖然被偷，而自己也已是體弱多病的老人了，但他并沒有被這不幸打倒，而是從頭開始撰寫這部史書。在我們的生活中，能有多少人像談遷這樣呢？
與他們相比，我們雖然不會遇到這么大的厄運，但在生活中、學習上往往會遇到一些小困難，小挫折，如果我們一遇到就退縮，那是很難成功的。記得有一次，我學溜冰，我穿上溜冰鞋，踏上了涼颼颼的冰面。呀，真滑��！我不由自主地抓緊欄桿，靠著欄桿慢慢向前移動。溜了一會，我感覺稍稍有些適應了，便嘗試著向中間滑。沒想到剛剛邁出一步，就摔了個四腳朝天。褲子濕了，樣子要多狼狽有多狼狽。我艱難地站了起來，“嘶嘶”地吸著涼氣，定了定神，邁開雙腿一前一后地滑，可才剛剛滑了一小步，又和地面來了個親密接觸。我又站了起來，扶著欄桿，滑了幾小步，剛想放手大步滑時，又重心不穩(wěn)狠狠摔了一跤，這下，手都摔破了皮。我氣惱地坐在冰面上，不學了�，F(xiàn)在，看著別人都會溜冰，我心中很遺憾。
讀了他們的故事后，我明白了：厄運并不可怕，在遇到厄運時，我們只要有這些人共同具有的堅定的信念和不屈不撓的意志，讓它成為我前進道路上的一盞明燈，就能戰(zhàn)勝一切困難！
《名人傳》讀后感6
今天，我學了豐子愷先生的《手指》，感觸很深，司空見慣的手指在大作家的筆下寫得這么深刻，令人回味。
一只手上有五根指頭各有各的姿態(tài)、各有各的性格，但是缺少了每一根指頭都成不了一個拳頭，可一旦成為一個拳頭那就根根有用，根根有力量。一只手的五根手指，大拇指、食指、中指、無名指和小指，在作者的筆下各有長處、各有短處，但我們無愛憎在其中，對每一根都帶著一顆感恩的心，失去哪一根，都會帶給我們生活上很多煩惱。
大拇指在五指中，形狀實在不算美。身體矮而胖，頭大而肥，但是它是五指中最肯吃力的。食指的工作比拇指繁多，但沒有大拇指吃力，食指的姿態(tài)不如其他三指，都是直直落落的垂線，但它接觸毒品烈物最多，但需要大拇指相助。中指相貌最堂皇，處處體現(xiàn)它的養(yǎng)尊處優(yōu)，做事的名義上是參加的，但它并不用力，這一點我不太同意豐先生的話，我練書法時，中指的.作用更大，沒有它還寫不成字呢。小拇指和無名指是附庸著其它三個指頭，但也少不了，豐先生說舞蹈離不了，可以做精美的花瓣，可我感覺到畫畫寫字以及做精微動作時總少不了它。
由此，我想到了我們班，有的同學成績好為班增光，有的同學成績不太好但樂器彈得好，是我們班同學的驕傲，一些同學作文不好，但心地善良、待人真誠、任勞任怨，是我班打掃衛(wèi)生的能手，因為有他們我們班才能在學校揚眉吐氣。
每一個都很重要，缺一不可，不只是班級，家庭也一樣，團結一致才能溫馨幸福，家和萬事興。全世界不也是這個理嗎？齊心協(xié)力，精誠合作就會少一些災難、少一些戰(zhàn)爭，多一些和平、多一些幸福、多一些安寧。
《名人傳》讀后感7
剛看了題目便明白了此書是要通過寫名人與他們的偉績來告訴我們道理，以此教導我們要學習這些人的品質(zhì)。
書中選的三個名人都是名揚四海但飽受苦難的人。例如貝多芬，他的音樂無人不曉，可在其成為音樂家的過程中，他卻受盡折磨。自己患病在身，做了多次手術均不見效，遭到妻子背叛，還因為侄子對自己腦門開槍而差點嚇死。他曾說過：“上帝啊!哪怕是給我一天快樂的日子也好哇，我已好久沒嘗到幸福是什么滋味了!”但還遠不止這些，他身為音樂家，卻不幸耳聾，還窮困潦倒，自己嘔心瀝血幾個月做出來的作品分文不值，況且還會遭到敵人攻擊，可他硬是努力著，一直撐到死亡的'前一秒。我懂得了什么叫堅持，什么叫信念!
米開朗基羅則是沒日沒夜的雕刻那些不可能完成的雕像，還頻遭誹謗。想想名人也只是普通人，并不是我們想象中的那么十全十美，成功也只不過是比別人多了一份堅持，多了一份熱愛罷了!看看托爾斯泰也是個性格怪異的人，與許多人處不來且遭人反感，但他卻寫出了不朽的巨作，是不是作家的思想有異于普通人呢?
看完這本書好像自己在上一堂思品課一樣，從中汲取了許多東西。它使我對這些熟悉的名人有了更深一步的了解。它還讓我悟出了一些道理：那些名人之所以成功，自有他的道理，雖然才華橫溢，也要通過苦難的磨煉，逆境中的堅持，堅定不決的毅力才能到達成功的彼岸!
人只有在困難中鍛煉自己，才能突破自我，而不是畏難而退，當縮頭烏龜。只要你有恒心，就一定能闖過難關，這是我的理解!
《名人傳》讀后感8
今年暑假我讀了三本書，是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》，它們都是來源于人道主義家、文學家、思想家、音樂評論家、社會活動家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的《名人傳》。
《名人傳》中寫的三位名人貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰是來自不同行業(yè)、不同時代、不同國家的天才和偉人，雖然他們在精神和肉體上遭受了巨大的折磨但是卻為這個世界留下了許多不朽的杰作。在這三本傳記中令我感觸最深的還是《貝多芬傳》。
貝多芬出生在了一個不幸的家庭，媽媽在他十六歲的時候就去世了爸爸也變成了一個酒鬼，他每天逼迫貝多芬練習一點也不顧及他的感受有時候甚至讓貝多芬拿一把小提琴在一個小屋里關一天，但是貝多芬并沒有因此而沉淪他反而把自己所有的經(jīng)歷投入到了熱愛的音樂工作中成為了一位音樂家�？墒秦脑俅谓蹬R：他的耳朵聾了，這對一個大音樂家無疑是一個巨大的打擊，這種打擊是常人不能接受的。但是貝多芬并沒有因此而放棄自己的音樂夢反而因此而寫出了震驚世界的作品。貝多芬一直都自己承受著這巨大的痛苦直到一次音樂會上才被世人發(fā)現(xiàn)這個秘密。
我非常震驚，到底是什么能夠支撐貝多芬寫出這樣的作品？只有不斷的堅持、永不放棄才能做到這樣，一般人有可能遇到一點小麻煩就去尋求其他人的幫助而貝多芬這么多年來一直都在自己承受著巨大的痛苦和壓力才創(chuàng)造出震驚世界的'成果。他面對著困難毫不畏懼、擁有了超出凡人的毅力和勇于奮斗的精神這就是他成功的秘訣，也就像他自己所說的這是“用痛苦換來的快樂”。
如果我們也能夠像貝多芬一樣堅持不懈，勇于奮斗也會有好的結果來回報我們，所以我們應該多向他學習，做一個勤奮努力的人。
《名人傳》讀后感9
近階段，我迷上了羅曼羅蘭的《名人傳》。書中給我們講述了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位名人的奮斗史，當然，讓我感觸最深的還屬鋼琴大師—貝多芬。
貝多芬是一位經(jīng)歷了千萬坎坷卻創(chuàng)造了無數(shù)輝煌的音樂家。童年時期，貝多芬的父母期望他長大后能成為一名鋼琴家，所以經(jīng)常把他鎖在屋子里，讓他練琴，這一練就是一整天。長大后，家鄉(xiāng)爆發(fā)了戰(zhàn)爭，貝多芬不得不逃亡到維也納。漸漸地，他竟患得耳鳴，最終完全失去聽力，那時他才26歲。好長一段時間，他迷茫了，崩潰了，絕望了……但是終于他從陰影中站起來了，以全新的'面貌走上了舞臺，走進了世人的心中……
讀了這些文字，我深深地被貝多芬感動，他震撼了我幼小的心。
對于一位狂熱的鋼琴家來說，失去聽力比奪去他的生命還殘忍�？墒秦惗喾覜]有放棄自己的事業(yè)，更沒有放棄自己的夢想。雖然有段時間他自暴自棄過，但他還是挺了過來，更把自己的全部心血傾注在了音樂之中，用自己的雙手，用自己的靈魂在黑白鍵上再度創(chuàng)下了不朽的奇跡。
常言道：“臺上一分鐘，臺下十年功�！必惗喾胰〉镁薮蟮某删秃洼x煌時，誰曾想過他所經(jīng)歷的種種苦難和心酸？那何止是十年�。∶棵肯氲截惗喾�，我不禁愧疚。同是學鋼琴，貝多芬都聽不見聲音了，卻仍那么堅持！而我？一個健全人，遇到一點小小的困難就堅持不住了，就打退堂鼓了，前段時間竟還想著：“算了吧，又沒想過要成名，放棄就放棄了！”可是，陪伴了自己這么長時間的琴聲，難道就這樣放棄了？真的能割舍得下嗎？幸運的是，就在我舉棋不定，想要退縮的時候，我認識了這樣一位傳奇般的人物——貝多芬。
從他的人生經(jīng)歷中，我體會出這樣一個道理，也是作為自己以后人生的座右銘吧——遇到挫折與坎坷，要看開些，其實困難本身并不可怕，可怕的是你不敢面對困難。
《名人傳》讀后感10
讀完《名人傳》這本書，我的心靈被深深地震撼了。這本書主要寫:一個音樂家貝多芬，一個雕塑家米開朗琪羅，一個作家托爾斯泰。他們在困難面前，從來沒有放棄過。他們強大的生命力，使他們勇敢地與困難做斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他孤獨地活著，他的內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還是堅強地生活著。就在他離成功越來越近時，災難又一次降臨，貝多芬的聽覺越來越衰退，他的內(nèi)臟也承受著劇烈的痛苦和折磨。雖然這位偉大的音樂家一直在痛苦中活著，但卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，而且大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最終戰(zhàn)勝命運，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，創(chuàng)造了生命的輝煌。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅表面看上去比貝多芬幸運得多，他不殘疾，也不貧窮，他出生于佛羅倫薩的市民家庭，從小接受貴族教育，有很高的文化素養(yǎng)和藝術功底，但是他在精神上卻比貝多芬更受折磨，有更大的壓力。因為他的國家多災多難，他眼看自己國家的土地被外族侵占卻無能為力，他的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨。他沒有自由，他不得不依附教皇，為教皇做事。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭，有很高的'文學天賦。他曾經(jīng)獲得了成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想通過造福人類來體現(xiàn)自己的生命價值。他弘揚真正的基督精神。
看了這本書，我懂得了一個道理:有些事如果認真去做，可能難事就會變成易事;如果不去做，易事也可能變成難事。只要我們不屈服于命運，總有一天我們會改變命運。人生的幸福就產(chǎn)生在斗之中，命運是由自己掌握的。
《名人傳》讀后感11
社會生活在無情地、緩緩地流逝。這個世界所追尋的，不是信仰和精神力量，而是營利和發(fā)財。英雄人物能變革日趨頹靡的世風嗎？是的，羅曼羅蘭筆下的名人，他們堅持正義和真理，以造福人類為己任，他們鋼鐵般的意志，也正是我們今日所需要的……
《名人傳》里的第一個人物——貝多芬，也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師！他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻屢遭失敗。之后，他不幸耳聾了，這對于一個音樂者來說無非是心靈上的摧殘，但他并沒有放棄對音樂的追求，而是更頑強地投入音樂里。寫出了震撼人心的'樂章，并且保留著自我不屈不撓的高昂斗爭精神�！耙恍南蛏疲瑦圩杂筛哂谝磺�。就是為了御座，也絕不背叛真理�！�
就只說貝多芬吧，無論是身體上的痛苦或是成功的喜悅，都不能阻止他前進。我們也應當如此。我們應當為真理和正義堅持信念，什么困難都不要怕，哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們，我們也應當珍惜眼前的萬物，努力學習，給未來創(chuàng)造一片屬于正義和光明的世界，那樣才配做一個堂堂正正，不怕困難的人！所以，從此刻開始，我們要學習貝多芬，學習米開朗琪羅，學習托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識到了以前社會生活給我們帶來的尷尬，這三位名人就像明鏡般照亮了這個社會的腐爛�！睹藗鳌肥趾玫赜∽C了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！睹藗鳌愤@一部神奇的書，我真是對它贊嘆不已。難怪傅雷說過：“你只要打開羅曼？羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會撲面而來。
《名人傳》讀后感12
《名人傳》是羅曼.羅蘭寫的，書中的人物分別是19世紀的音樂天才貝多芬，文藝復興時期意大利的米開朗琪羅和19世紀俄國的大文豪托爾斯泰。
最令我感動的是貝多芬，貝多芬是位天才，他的天分被父親發(fā)現(xiàn)了，他的父親想把他培養(yǎng)成一個神童，就整天強迫他練琴，甚至常常三更半夜酗酒回家后，還把他從睡夢中拖起來拉琴。這一切都在貝多芬的.心里劃上了一條深深的傷口。
貝多芬由于天分和勤奮，便很快成名，誰也沒想到?jīng)]過多久，不幸的事發(fā)生了，貝多芬的耳朵聾了，對音樂家而言是一個很大的打擊。但是，貝多芬經(jīng)過自己的努力，還是成功了。
貝多芬在這樣的環(huán)境下用自己的努力戰(zhàn)勝了困難，我們?yōu)槭裁淳筒豢梢裕科綍r因為一點點小事而抱怨時，我們就應該想想這位名人在面對困難時的樂觀冷靜，遇到困難、麻煩時，第一時間的反應不是抱怨，而是去勇敢的面對它！
這讓我想到參加的一次七天夏令營，在那七天當中，讓我無法忘記的是，老師讓我們攀巖的那一天，我站在隊伍中看見前面的同學攀得好慢，就在心里想，這次的攀巖是不是很難，心里忐忑不安，很緊張，輪到我了，我走上前，手一抓，腳一蹬，輕松就踩在了石頭上，心里想，其實也沒有想象中的那么難，正當我有所松懈時，突然身體向后倒了一下，幸好，我的反應還算靈敏，手急忙抓住石頭，于是，我攀得速度慢了許多，并沒有像剛開始那樣的掉以輕心，而是想我一定要攀上去，我可以的，要堅信自己可以，于 一步一個腳印，要踩穩(wěn)，終于我攀到了最頂上的那一刻，我低頭往下看，為自己堅持下來而感到高興，如果期間，我不那樣想，我有可能就攀不上來。
《名人傳》教會了我貝多芬的堅強，教會了我米開朗琪羅的勇敢面對困難，教會了我托爾斯泰的誠實和不屈的精神，他人三個雖然理想不同，但有一個共同的吻合特點，就是對自己的理想從未有放棄過，這是多么令人敬仰啊！
我相信，只要我們有堅定的信念，什么困難也阻擋不住我們前進的腳步！
《名人傳》讀后感13
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，我深有感觸。
羅曼·羅蘭的《名人傳》，寫的是鋼琴家貝多芬，雕塑家米開朗基羅和著名作家托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。
他們的故事告訴了我們一個道理：只有艱難和挫折，才能使你的人生得到錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。
他對音樂火一般的熱情，是難以說明的。他先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。我是學鋼琴的彈過和聽過不少貝多芬的鋼琴曲，他的作品大多輝煌壯觀，充滿幻想，給我留下的很深的印象。
但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了!
這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。
這種對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫·凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的患的猩紅熱，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。
在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法，只有，黑暗。但老天爺?shù)牟还經(jīng)]有讓她失去希望，她渴望知識，于是她加倍的`努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
同樣的，海倫·凱勒也寫了不少著作。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！
這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。
作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？
當然！
在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們用勇敢的去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想吧！
《名人傳》讀后感14
這天，透過《名人傳》，我認識了偉大的音樂家——貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個音樂世家。
父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一齊關在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都十分的優(yōu)美。他是在1822年的一次指揮時才發(fā)現(xiàn)自己的耳朵聾了的.。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂王國。
貝多芬告訴我們，熱愛與堅持是成功的全部內(nèi)涵。他曾說過：“藝術，這是高于一切的上帝!”他發(fā)自內(nèi)心對音樂有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術奉獻給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時，他并沒有退縮，反而從藝術的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰(zhàn)歌，有歡樂的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒有給他歡樂，他卻為世界創(chuàng)造了歡樂。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個人也許身體會有缺陷，生活會陷入困境，但假如你有一個自由、豐富的精神領地，那么你必須不會被打垮，因為一但精神領地被侵略，你整個人都會塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們就應用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來成就我們完美的人生。
貝多芬，一個用痛苦成就輝煌的音樂圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時，我們就會想到，人類中最優(yōu)秀的人正在與自己同行，這時我們便會有了生活的勇氣。
《名人傳》讀后感15
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
書雖然是死的，但內(nèi)容是活的，如一張免費的旅票，帶著我們在知識的海洋里遨游。輕柔的晚風吹著，樹葉“沙沙”作響，除此之外世界一片寂靜。我愜意地捧著《名人傳》全神貫注地讀著。
貝多芬是一位雙耳失聰?shù)闹魳芳�，�?chuàng)作道路上的困難與磨難，使貝多芬抬不起頭；社會的黑暗，世界的`不公，讓貝多芬在他熱愛的事業(yè)面前飽受煎熬。但朋友們的鼓勵宛如陽光，加上貝多芬心中始終燃燒的熱情，構成了希望。他沿著這一縷希望向上攀爬，掙脫了黑暗，抓住了光明，開啟了新的生活。正如他所說的：我要扼住命運的咽喉。他勇敢地追尋他精神的圣地。
書中另一位人物米開朗琪羅把一生的光陰都投入到藝術上，他用豐富的感情在雕刻。他雕刻出當時社會的風氣不正；他雕刻出對一些人命運不由自己掌控的同情；他更雕刻出那些暴君丑惡的嘴臉。臨死前他還在工作室里。他將寶貴的一生獻給了藝術。雖然他很富有，但他一直過著節(jié)儉的生活，默默為社會做貢獻。讀到這里我不禁為他感嘆，物質(zhì)上的付出和精神上的富足可謂是真正意義上的“富有”。
再看俄國著名作家托爾斯泰，他寫作了很多傳世作品，如《戰(zhàn)爭與和平》《復活》等。他容貌丑陋但胸懷美麗寬廣。他出身富貴，但他為了獲得政治階梯上的公正，舍棄了富貴的身世，成為一名普通人，并且他還積極為了普通大眾的平等、幸福奔走呼告。這難道不是偉大的舉動嗎？最后他舍棄家財，在解放貧困農(nóng)民的道路上離開人世雖然他逝去了，但他的精神依然在人間傳遞著。
一本好書是一生中的啟迪，一本好書是成長的動力。從這本書中，我發(fā)現(xiàn)三個人物都有一個共同特點，“向往公正、平等”。現(xiàn)在的時代經(jīng)過變遷之后，既公正又平等，這是最好的時代。我們生活在最好的時代里，要心懷感恩，更要博覽群書，為這個美好的時代奉獻自己的一份力。
那夜，我雙手抱頭躺在床上，夜空中的那幾顆星星格外明亮。他們點亮了我的內(nèi)心，照耀著我前進的方向！
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