小王子讀書(shū)心得優(yōu)秀[15篇]

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的小王子讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。

小王子讀書(shū)心得1

　　我讀了《小王子》。第一遍時(shí)，覺(jué)得無(wú)味，而今天我讀了第二遍，特別是讀到寫(xiě)小王子和狐貍的那一段時(shí)，覺(jué)得整個(gè)心靈都被洗刷了。

　　狐貍想讓小王子馴化它，只因?yàn)檫@樣做獵人就不能再傷害它了嗎?

　　我想不是，細(xì)讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一段文字完全解釋了這個(gè)問(wèn)題：但如果你馴化了我，那我們就會(huì)彼此需要。所以我認(rèn)為狐貍想讓小王子馴化它不光是因?yàn)檫@樣做獵人就不能再傷害它了，而重要的一點(diǎn)是它想和小王子做彼此需要的人，他們會(huì)成為朋友，產(chǎn)生感情。

　　聯(lián)系生活想想，身邊的事物也有被我馴化的啊，比如一個(gè)玩具狗，開(kāi)始買(mǎi)的時(shí)候覺(jué)得買(mǎi)不買(mǎi)無(wú)所謂，買(mǎi)下之后覺(jué)得還不錯(cuò)，玩了一段時(shí)間后就覺(jué)得非常珍惜，直到現(xiàn)在，它還擺在我房間最顯眼的位置。

　　所謂“馴化”就是付出時(shí)間和某人某物培養(yǎng)感情的過(guò)程，這種過(guò)程有很多種形態(tài)，但最后達(dá)成的.效果都是統(tǒng)一的：使得對(duì)方和自己互為精神上的支撐和依賴(lài)。在最危難時(shí)，擔(dān)心。在最絕望時(shí)，支撐。在最快樂(lè)時(shí)，分享。在最悲傷時(shí)，訴說(shuō)。

　　馴化，真是一種奇妙的力量，當(dāng)你需要什么，它就化為什么。

小王子讀書(shū)心得2

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。從小看經(jīng)典給我?guī)��?lái)了驚喜和享受。讀書(shū)成了我凈化心靈旅途中的伙伴，一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　小王子熱愛(ài)生活。他離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始旅行。她陸續(xù)見(jiàn)到了各種各樣的陌生人，他終于認(rèn)識(shí)了其他星球上的'人。

　　安東尼《小王子》。德圣德蘇貝里具有雙重身份，既是飛行員又是作家。他喜歡冒險(xiǎn)，寫(xiě)詩(shī)，玩機(jī)器等等.

　　故事里的小王子，天真無(wú)邪。如果小王子問(wèn)“我”，他一定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底。他問(wèn)的“我”很難回答，但“我”知道小王子的無(wú)辜。

　　小王子的天真可愛(ài)讓我們明白了孩子內(nèi)心的幸福。一個(gè)天真的孩子獨(dú)自旅行，遇到了不同職業(yè)的人。他們的性格讓小王子難以忘懷。

　　小王子的天真、真誠(chéng)、純真、純潔值得我們學(xué)習(xí)。不放棄不放棄的精神讓我們刻骨銘心。小王子的笑容是來(lái)自一個(gè)天真無(wú)邪的孩子的內(nèi)心。它是如此的輝煌，以至于我似乎看到了我對(duì)面的小王子，這讓我感到非常高興。

　　讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。讀書(shū)就是在書(shū)中尋找快樂(lè)。我們應(yīng)該愛(ài)上讀書(shū)，因?yàn)椴粌H有“金屋”，還有“顏如玉”。

小王子讀書(shū)心得3

　　這天，我看了《小王子》的第十一到十三章，這三篇文章讓我認(rèn)識(shí)了許多很個(gè)性的人。

　　比如，小王子遇到的第二個(gè)星球上的人------他是一個(gè)自大狂。他期望聽(tīng)到別人對(duì)他的贊嘆，于是就讓小王子一次又一次的鼓掌，而他就揮動(dòng)自己的帽子致意。我不明白他為什么那么注重別人對(duì)他的贊嘆，而且他到底有什么地方值得別人去羨慕他呢?

　　地三個(gè)星球上的人就更個(gè)性了，他一個(gè)人在那兒喝酒，竟然說(shuō)要忘掉喝酒的恥辱。不明白他為什么認(rèn)為喝酒是他的恥辱卻還一向喝酒?

　　第四個(gè)星球上的人也很個(gè)性，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。個(gè)性的`是他并不想對(duì)星星怎樣樣，而只是把星星的數(shù)量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認(rèn)為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，每一天能夠看著它，為它澆水，為它服務(wù)，而不是把花的數(shù)量記下來(lái)，放在柜子里鎖起來(lái)。

　　這些人都太個(gè)性了，我覺(jué)得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。

小王子讀書(shū)心得4

　　《小王子》是一本關(guān)于生活和生命的寓言。讓我心生暖意。

　　小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹(shù)的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的，在他心情低落的時(shí)候，只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂(lè)趣。他曾一天看了四十三次日落，因?yàn)樗�心里充滿(mǎn)了無(wú)盡的孤獨(dú)和憂(yōu)傷。

　　有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了他的'生活，那是一朵美麗而且非常驕傲的花。她喜歡憂(yōu)傷的小王子，小王子也真誠(chéng)地愛(ài)著玫瑰�？墒且患�小事卻最終使他們分開(kāi)：敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅�而�?duì)愛(ài)生起懷疑。他離開(kāi)了自己的星星，拋下了玫瑰，開(kāi)始了自己孤單的旅行。

　　后來(lái)他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養(yǎng)了它。小王子在與小狐貍一起的日子，懂得了玫瑰的獨(dú)一無(wú)二，認(rèn)識(shí)到他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。小王子在狐貍那里學(xué)會(huì)了愛(ài)，認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西，他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。

　　小王子最后發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回去，他在降臨地球的地方反復(fù)徘徊，并且深深想念著他的花兒。在不能回去的日子里，小王子會(huì)望著自己的星星，他說(shuō)：“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開(kāi)著花�！�

　　憂(yōu)傷脆弱的小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。

　　讀了這本書(shū)，我明白了應(yīng)該如何“馴養(yǎng)”屬于我的“玫瑰”和“狐貍”，也明白了如何與我的心誠(chéng)實(shí)對(duì)話(huà)。

小王子讀書(shū)心得5

　　亞里士多德曾說(shuō)，“人從古至今的探索，應(yīng)該起源于自然界萬(wàn)物的奇妙”。人們希望通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)世界，從而活得更精彩，就像《小王子》一樣。

　　世界上總是有很多新事物，有些是你沒(méi)有機(jī)會(huì)看到的，有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的，每個(gè)人都應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)新事物的勇氣和好奇探索的心。

　　《小王子》是驢友。他是一個(gè)從一個(gè)星球飛到另一個(gè)星球的外星人。他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現(xiàn)和探索。

　　他在旅途中經(jīng)過(guò)六顆小行星，遇到了傲慢的國(guó)王；遇到了一個(gè)游手好閑的酒鬼；遇到一個(gè)很忙的商人；我遇到了一個(gè)討厭他的職業(yè)但忠于職守的點(diǎn)燈人：我遇到了一個(gè)固執(zhí)的地理學(xué)家。這些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的棱角已經(jīng)被世俗磨損。他們都過(guò)著很普通的生活，很無(wú)聊�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，過(guò)上精彩的生活。他以為可以通過(guò)飛離自己的星球來(lái)擺脫，其實(shí)書(shū)中其他主角還是有這種扁平化的'生活觀(guān)念的。拿點(diǎn)燈的人來(lái)說(shuō)，他的星球日夜只有一分鐘，所以他每分鐘都需要一盞燈，他的生命就浪費(fèi)在這開(kāi)與關(guān)上。這種生活難道不平庸嗎？在生活中，我們不能機(jī)械地生活。

　　加繆說(shuō)：“有時(shí)候人需要過(guò)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的生活�！痹谶@期間，“小王子”讓自己看世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。在這段時(shí)間里，他擺脫了日常生活中固定的機(jī)械模式，生活逐漸變得不一樣，精彩。

　　人生只有一次，平淡是一輩子，華麗也是一輩子。有的人會(huì)選擇淡定，但是淺水里沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有收獲。如果你想活得精彩，你必須努力探索和發(fā)現(xiàn)�？赐晷⊥踝�，我知道如何活得精彩，對(duì)生活充滿(mǎn)信心，受益終生。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，我的人生不應(yīng)該平淡而是輝煌！

小王子讀書(shū)心得6

　　第一次看《小王子》是在高中，馬上就被他清新的文筆和樸實(shí)的世界所吸引。現(xiàn)在，六年過(guò)去了，再看《小王子》的時(shí)候，忍不住一次又一次的哭。因?yàn)樾⊥踝涌膳碌谋瘋�而感到心悸，被他純潔�?zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，為他逐漸消失的童心而哀悼。正如作者圣�？伺謇�在序言中所說(shuō)，他把這個(gè)童話(huà)獻(xiàn)給了小時(shí)候的萊昂威爾特

　　這是一個(gè)屬于成年人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人。孩子們無(wú)法理解小王子的悲傷和沉重的愛(ài)。他們不應(yīng)該過(guò)早經(jīng)歷這些。他們應(yīng)該在陽(yáng)光燦爛的世界里享受快樂(lè)時(shí)光。與其說(shuō)這是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)這是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣幸福地生活著。但是悲傷的小王子在發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的真諦后死在了沙漠里。

　　小說(shuō)情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因?yàn)橐欢涿利悑赡鄣拿倒�，小王子離開(kāi)了一直安靜生活的b-612旅行星。他先后游歷了六個(gè)星球。在這些星球上，他遇到了一些成年人、傲慢的'國(guó)王、富商和迂腐的點(diǎn)燈人.于是他不停地感慨，“大人的世界真奇怪�！痹谶@里，作者從小王子的孩子的角度揭示了這些成年人的空虛、盲目和愚蠢，也講述了成年人孤獨(dú)無(wú)助的處境。

　　最后他來(lái)到了地球。在這里，他遇到了一只狐貍，狐貍解決了他對(duì)精致的小玫瑰帶來(lái)的愛(ài)情的疑惑，讓他明白了愛(ài)情意味著責(zé)任和憐憫，生活中的一切都是有愛(ài)的有意義的(廣義上的愛(ài)情)。狐貍告訴他：“你總是對(duì)你使之溫順的東西負(fù)責(zé)。你應(yīng)該對(duì)你的玫瑰負(fù)責(zé)。”“如果你讓我溫順，我的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光和愉悅。我會(huì)聽(tīng)到不同的腳步聲。你有一頭金發(fā)，所以一旦你馴服了我，那就太棒了！金色的小麥會(huì)讓我想起你。所以我會(huì)愛(ài)上穿過(guò)麥浪的風(fēng)……”愛(ài)讓人明白悲傷和痛苦，同時(shí)也讓人擺脫孤獨(dú)，讓生活充滿(mǎn)情趣和意義。就像小王子對(duì)我說(shuō)的：“這就像一朵花。如果你愛(ài)上了一朵長(zhǎng)在星星上的花，那么在夜晚，你看著天空，感到甜蜜和幸福。所有的星星似乎都在綻放�！彼�以作者明白，在這個(gè)世界上，一只小綿羊吃一朵花沒(méi)什么大不了的，但對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，“就像所有的星星都在一瞬間熄滅了�！�

　　最后，在小王子離開(kāi)星球的第一個(gè)周年紀(jì)念日，他被毒蛇咬死了，這樣他就可以“擺脫身體的重量”，回到他的b-612旅行星和他驕傲而脆弱的玫瑰。小王子走了，就像賣(mài)火柴的小女孩和奶奶一起不冷不餓的飛向世界，他奔向他永恒的愛(ài)。留給世界的只有一片金色的麥田和一個(gè)不重要的玫瑰花園。我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就像渴望被馴服的狐貍，懷念麥田里小王子的金毛。因?yàn)樾⊥踝�，我相信沙漠里藏著水井，因�(yàn)樾⊥踝勇?tīng)到了風(fēng)中起錨機(jī)的聲音，喝下了讓沙漠變得美麗的綠洲。

小王子讀書(shū)心得7

　　美好、憂(yōu)傷、干凈、真誠(chéng)、善良、自然……貌似找不到合適的文字表達(dá)《小王子》，哪怕僅僅描述其中的一個(gè)章節(jié)，也詞窮。因?yàn)樾⊥踝泳褪切⊥踝樱�一個(gè)來(lái)自很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、很小很小的星球的小孩，也就是《小王子》中的小王子。

　　如果一定要講小王子的故事，大致是按照這樣的順序：怎么樣的星球上住著一個(gè)小王子;在他的星球上發(fā)生了什么，于是他離開(kāi)了;他到過(guò)哪些星球，看到了什么，最后遇見(jiàn)“我”、狐貍，還有蛇;“我”、狐貍、蛇是誰(shuí);“我們”怎么了;最后小王子離開(kāi)了地球，和他星球上的花兒幸福地生活在一起。

　　我不擅長(zhǎng)講故事，那就算介紹過(guò)這本書(shū)了吧。

　　不過(guò)，還是要交代一下，大家都說(shuō)這是一本童話(huà)書(shū)。

　　書(shū)里這樣寫(xiě)著：

　　小王子：你知道--當(dāng)你感覺(jué)到悲傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡看落日...狐貍：如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的'腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴。

　　“人群里也是很寂寞的�！鄙哒f(shuō)。

　　玫瑰花：哦，如果我想跟蝴蝶交朋友的話(huà)，當(dāng)然就得忍耐兩三只毛毛蟲(chóng)的拜訪(fǎng)咯。我聽(tīng)說(shuō)蝴蝶長(zhǎng)的很漂亮。況且，如果沒(méi)有蝴蝶，

　　2沒(méi)有毛毛蟲(chóng)，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)看我呢?你離我那么遠(yuǎn)...

　　誰(shuí)不曾是小王子呢，只是我們記不起那么具體和瑣碎的時(shí)光罷了。那時(shí)，你我一定都很純粹，沒(méi)有人情的糾葛，沒(méi)有物質(zhì)的困擾，沒(méi)有世道的騷擾，沒(méi)有被馴養(yǎng)的痕跡。你我對(duì)衷情的人、事、物，還都那么隨意，喜歡就是喜歡，無(wú)需先試探，不喜歡就是不喜歡，無(wú)需先解釋。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一盆水仙。每個(gè)清晨，拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，陽(yáng)光透過(guò)大大的落地窗，一片片灑進(jìn)來(lái)，柔和地沐浴綠色葉片，我默默地說(shuō)：“早上好，你明天要開(kāi)花兒了吧?”“陽(yáng)光先生，麻煩你了�！薄瓣�(yáng)光來(lái)了，你也不表示一下感謝么?”。幾天后，花開(kāi)了，香氣四溢，屋子變得那么美好。只是遺憾不敢在對(duì)話(huà)的時(shí)候發(fā)出聲音。因?yàn)�，這屋子還有別人，我們互相馴養(yǎng)。

　　其實(shí)，很羨慕小王子，在那么小的星球上，只需要把椅子挪幾步便又看見(jiàn)日落了。而我現(xiàn)在，坐在這兒，看著外面灰沉沉的天，怕是霧霾籠罩的傍晚會(huì)越來(lái)越多，看落日是一種奢侈。而回憶總是美好的，想起秋天看見(jiàn)的落日，長(zhǎng)在了光禿禿的樹(shù)枝上，心中竟覺(jué)得充滿(mǎn)了詩(shī)意。畢竟在我們這個(gè)星球上，每天只能見(jiàn)到一次日落。

　　有些馴養(yǎng)需要代價(jià)，就像成長(zhǎng)。

　　從今往后，應(yīng)是朗朗的未來(lái)，輕輕地品嘗。

小王子讀書(shū)心得8

　　在這里我要向大家推薦的是安東。德。圣艾修伯里所著的《小王子》它的書(shū)名，相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，因?yàn)檫@本書(shū)，曾風(fēng)靡了全世界。

　　小王子這本書(shū)我第一次看時(shí)完全不懂，看了幾遍后才有些領(lǐng)悟到，看這本書(shū)時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的`角度去了解它。書(shū)墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。小王子離開(kāi)他的星球，在旅途中，碰到一個(gè)國(guó)王，而那個(gè)國(guó)王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎？尤其是當(dāng)老師的，喜歡去管別人，因?yàn)槊�令別人可以讓自己覺(jué)得高高在上，成為了一個(gè)國(guó)王，別人只有唯命是從。第二個(gè)遇到的是愛(ài)現(xiàn)的人，他只愛(ài)被仰慕，他除了贊美什么也聽(tīng)不見(jiàn)，其實(shí)我們自己又何嘗不是呢？只要?jiǎng)e人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負(fù)的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有了商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家，我覺(jué)得那些人就等于我們現(xiàn)實(shí)世界的寫(xiě)照，愛(ài)命令人、愛(ài)被仰慕、想占有再占有，最后卻一無(wú)所有。

　　我覺(jué)得小王子這本書(shū)是一本老少咸宜的書(shū)，在這本書(shū)中，我感悟到現(xiàn)代人整天為了功名利祿忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做？就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺(jué)到了，要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法、興趣，而不是一味束縛。

　　我從小王子我身上學(xué)到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。真正重要的東西是要用心去看。

小王子讀書(shū)心得9

　　你在看什么？在這個(gè)忙碌的世界里，有很多事情一直在發(fā)生。而你，在看著什么。

　　是的，不使用它的人有不同的注意點(diǎn)。有很多人迷失了方向，看錯(cuò)了東西。但他還是那么清楚。

　　大人和小孩，從來(lái)不一樣，他們看到的，從來(lái)不一樣。

　　天真的風(fēng)格，簡(jiǎn)單的畫(huà)面，讓一個(gè)巨人巍然屹立在童話(huà)世界-《小王子》。

　　世事滄桑，人開(kāi)始迷茫，忘記了原來(lái)的方向，忘記了自己該看什么。這太可怕了。

　　一個(gè)眼神就決定了你的未來(lái)。如果你看起來(lái)比你弱，你就會(huì)變得越來(lái)越弱，而如果你看起來(lái)比你強(qiáng)，你就會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)。想想自己的弱點(diǎn)，看看別人的長(zhǎng)處，你就會(huì)強(qiáng)大。欣賞自己的力量，鄙視別人的渺小，你是在毀滅自己。

　　如果丑小鴨一直住在鴨舍里，只看到普通的鴨子，她還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是天鵝嗎？如果匡衡看到的.只是家里的貧窮，而不是挖墻腳借光想發(fā)火，那他以后會(huì)成功嗎？如果錢(qián)學(xué)森只看到美國(guó)的高官，而不是回國(guó)發(fā)展，發(fā)展祖國(guó)，他會(huì)長(zhǎng)生不老嗎？如果馬云只是多次看到創(chuàng)業(yè)失敗，而不是重新振作，重新冒險(xiǎn)，他現(xiàn)在會(huì)有成功嗎？如果牛頓看到的只是普通的蘋(píng)果掉落，而不是不斷的思考，為什么，如果他不斷的研究，會(huì)有重力和他之后的一系列成就？

　　想想自己的實(shí)力，享受眼前的美好，真是可笑。

　　……

　　有時(shí)候，只有看得更遠(yuǎn)，放棄眼前的東西，才能有偉大的發(fā)現(xiàn)，收獲更多，贏(yíng)得更多。

　　在《小王子》，這個(gè)道理從來(lái)都不是必須的。成年人只看著眼前的錢(qián)就放棄一切，這很可笑。但是獨(dú)生子女不一樣。他們總是知道自己在看什么。他們不把錢(qián)當(dāng)回事。他們看的是自己的夢(mèng)，自己喜歡的夢(mèng)。我愛(ài)《小王子》，因?yàn)樗�讓我明白了我該看什么，該看什么�?/p>

　　你在看什么？看未來(lái)，還是現(xiàn)在，看美好，還是苦難？這一切都取決于你自己。

小王子讀書(shū)心得10

　　高中第一次看《小王子》，立刻被他清新的文筆和樸實(shí)的世界所吸引�，F(xiàn)在，六年過(guò)去了，再看完《小王子》，忍不住一次又一次的哭泣，為小王子那威脅靈魂的悲傷而心悸，為他那純真執(zhí)著的愛(ài)而感動(dòng)，為他的童心而哀悼。正如作者圣�？伺謇�在序言中所說(shuō)，他把這個(gè)童話(huà)獻(xiàn)給了小時(shí)候的萊昂威爾特。

　　這是一個(gè)屬于成年人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人。孩子們無(wú)法理解小王子的悲傷和沉重的愛(ài)。他們不應(yīng)該過(guò)早經(jīng)歷這些。他們應(yīng)該在陽(yáng)光燦爛的世界里享受快樂(lè)時(shí)光。與其說(shuō)這是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)這是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣幸福地生活著。但是悲傷的小王子在發(fā)現(xiàn)愛(ài)情的真諦后死在了沙漠里。

　　小說(shuō)情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因?yàn)橐欢涿利悑赡鄣拿倒澹?/p>

　　小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。

　　最后他來(lái)到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)(廣義的愛(ài))生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的'玫瑰盡責(zé)。”“如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲。……。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言!

　　金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲……”愛(ài)使人懂得了憂(yōu)傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿(mǎn)情趣和意義。正象小王子對(duì)“我”說(shuō)的：“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花�！庇谑亲髡呙靼�，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅�！�

　　最后，小王子在離開(kāi)他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱�我相信沙漠里確實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀��?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

小王子讀書(shū)心得11

　　有一天，在家里，我仔細(xì)閱讀并品嘗了這本書(shū)，書(shū)名是《小王子》。它講述了“我”——，一個(gè)因飛機(jī)故障被迫降落在茫茫撒哈拉沙漠的飛行員，遇到了小王子的故事。后來(lái)，小王子離開(kāi)了我，回到了自己的星球�！拔摇币残藓昧斯收系娘w機(jī)，飛回了我居住的城市。六年后，“我”很難過(guò)。我總是懷念在一起的時(shí)光。我寫(xiě)這個(gè)故事是為了紀(jì)念小王子。也表達(dá)了作者對(duì)成人世界缺乏想象力和功利主義的焦慮和無(wú)奈。

　　故事中，小王子居住的小行星令人難以置信。雖然它上面的物種比地球上的少得多，表面積也比地球上的小得多，但幾棵高聳入云的猴面包樹(shù)會(huì)占據(jù)整個(gè)星球，甚至打破它。但在這顆小行星上，成人世界里令人窒息的教條之間沒(méi)有沖突或矛盾，也沒(méi)有對(duì)他人的偏見(jiàn)或成見(jiàn)。它充滿(mǎn)了天真的想法和觀(guān)點(diǎn)，也可以隨意幻想這個(gè)星球之外的世界，探索生命的奧秘。

　　在生活中，有時(shí)候，我們不能太實(shí)際�；孟肽茏屓松硇挠鋹�，有前進(jìn)的'目標(biāo)。有時(shí)候，我們不能太服從教條，打破規(guī)則可能會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。就像飛行員和小王子一樣，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的友誼。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小王子的精神，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，勇敢地探索未知的生活，獲得啟示。我也希望社會(huì)上的人能夠和睦相處，不要對(duì)別人有任何偏見(jiàn)和成見(jiàn)。

小王子讀書(shū)心得12

　　晚上您得把我保護(hù)好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來(lái)住的那個(gè)地方???

　　但她沒(méi)有說(shuō)下去。小王子讀書(shū)心得。她來(lái)的時(shí)候是粒種子。她哪里見(jiàn)過(guò)什么別的世界。她叫人發(fā)現(xiàn)她是在湊一個(gè)如此不太高明的謊話(huà)，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過(guò)失的地位，她說(shuō)道:

　　屏風(fēng)呢??

　　我這就去拿�？赡銊偛耪f(shuō)的是???

　　于是花兒放開(kāi)嗓門(mén)咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過(guò)失。

　　盡管小王子本來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地喜歡這朵花，可是，這一來(lái)，卻使他馬上對(duì)她產(chǎn)生了懷疑。小王子對(duì)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)看得太認(rèn)真，結(jié)果使自己很苦惱。

　　有一天他告訴我說(shuō):?我不該聽(tīng)信她的話(huà)，絕不該聽(tīng)信那些花兒的話(huà)，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會(huì)享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應(yīng)該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火???

　　他還告訴我說(shuō):

　　我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話(huà)來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應(yīng)該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�盾!我當(dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她。?

　　我那時(shí)什么也不懂，我不該根據(jù)她的語(yǔ)言來(lái)判斷她，我本應(yīng)該猜出她所隱藏的溫情，為什么我卻去討厭了她，為什么我要和她吵架，為什么我要那樣執(zhí)意地攻擊她。離開(kāi)她。

　　我們總是因?yàn)橐恍┛诮堑募姞?zhēng)，與一些重要的人，一拍兩散。氣頭上的`我們，互不退讓。還會(huì)在對(duì)方的背后說(shuō)一些壞話(huà)，來(lái)顯得自己才是最委屈的一方。于是，我們失去了那個(gè)重要的朋友，或者，再也回不到從前了。我也有這樣的朋友，雖然極少，但是，那都是我非常在乎非常在乎的，所以，記憶尤深，甚至，如何結(jié)實(shí)，如何失去，也歷歷在目。大概是自己太過(guò)在乎，所以，才會(huì)那樣出言不遜，而對(duì)方們，似乎和我有著類(lèi)似的性格，于是漸行漸遠(yuǎn)。那實(shí)在是太可怕了!哪怕事后再多的抱歉，只可惜對(duì)方已經(jīng)沒(méi)了這樣的情懷，把你丟了，他們也不覺(jué)得可惜吧。

　　所以，大家所說(shuō)的珍惜眼前人，才顯得那么重要，但，怎么去珍惜，你會(huì)去刺痛他們嗎?你被刺痛的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)對(duì)方心里那急切想得到你認(rèn)同的感受呢?希望我們不會(huì)再一次暫時(shí)性遺失那份理智，而后，后悔莫及。還硬著嘴巴說(shuō)道:我從來(lái)沒(méi)做過(guò)讓自己后悔的事。

小王子讀書(shū)心得13

　　最初的年少輕狂，到如今的內(nèi)斂靜默；

　　從獨(dú)自生活的凌亂，到如今能把自己照顧的很好；

　　從最初的戀戀不舍，到如今的徹底遺忘；

　　從愛(ài)的奮不顧身，愛(ài)到如今的小心翼翼。時(shí)間是劑藥，愿在這療程里，我們都會(huì)慢慢變成另一個(gè)人。只愿痊愈后，我們不會(huì)變成最初自己厭惡的模樣。

　　時(shí)間

　　時(shí)光易逝，我們留不住年華。容顏易老，我們留不住年少。

　　“然而，不幸的是，我不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊。我也許有些像大人們了。想必是老了。”書(shū)中這么說(shuō)道。

　　時(shí)光的匆匆，歲月的無(wú)情，它是耳畔的風(fēng)，呼嘯而過(guò)，你不再是那個(gè)畫(huà)繪畫(huà)一號(hào)的孩子，不是那個(gè)埋怨著大人們只在意物理化的想法，而是變大人口中的驕傲，只懂得政治，數(shù)學(xué)得孩子了，或者，你已經(jīng)不叫孩子了。常常看著沙漏得沙子一點(diǎn)一點(diǎn)減少，就想著，是不是我的人生也在這樣減短。在這樣得流年中，我們是否還可執(zhí)著自己執(zhí)念。

　　一個(gè)人得星球

　　“大人們真怪”

　　“大人們肯定是怪怪的”

　　“大人們肯定都失常了”

　　一個(gè)星球一個(gè)人。那是一個(gè)只屬于自己的星球。在那個(gè)星球上，你可拋掉一切包袱，放聲哭，放聲笑。你可以朝著你的夢(mèng)想勇往直前，可以執(zhí)著別人不認(rèn)同的執(zhí)著，有著你的堅(jiān)持，有著你的方向。為自己活得出色，活得精彩。

　　“心若沒(méi)有了方向，到哪都是流浪。”

　　成長(zhǎng)

　　未來(lái)的我們，是否都帶著大人的符號(hào)?

　　“沒(méi)有一個(gè)大人能明白此事有如此的重要！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這才是最美麗，最讓人傷感的景色，它和前那幅畫(huà)是同一個(gè)景色。”

　　的確。

　　沒(méi)有任何一個(gè)大人可以明白孩子們的心思�？纱笕�，又是我們成長(zhǎng)的路上不可缺少的。

　　在成長(zhǎng)的路途上，是一片迷茫一片漆黑。父母就像是一盞明燈，指引你向前，朋友似是滿(mǎn)天繁星，雖微不起眼，可仍然能為你盡自己一份力。在成長(zhǎng)的道路上，有些大人們給我們灌輸?shù)乃枷�，好似一雙巨大的雙手遮住我們的雙眼，帶我去往厭惡的道路。

　　從小王子獨(dú)自一人看四十四次日落，到一天只有一分鐘的點(diǎn)燈人的星球。從小王子獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，到狐貍的'我愛(ài)你。從獨(dú)自一人，到朋友皆伴。從一哭讓別人哄著笑，到如今再苦也只能忍著笑。成長(zhǎng)，便是學(xué)會(huì)將哭聲調(diào)成靜音。

　　后記

　　品一盞茶茗，聽(tīng)一曲琴音。凈心向暖，清淺入目。在心中栽一朵白蓮，不為誰(shuí)開(kāi)，不為誰(shuí)落。

　　不忘初心，這個(gè)道理早早便深入人心。不論是楚莊王用高官厚祿請(qǐng)莊子做官時(shí)，莊子的毅然回絕，還是不為五斗米折腰的陶淵明。有的人于紙醉花迷中迷失了方向；

　　有的人于溫暖富貴中麻木了神經(jīng)；

　　有的人于霓虹酒綠中渾濁了雙眼。風(fēng)清幾許，到頭來(lái)不過(guò)濁淚兩行。

　　泛黃的照片，小王子的身影若影若現(xiàn)，紅塵十里，春風(fēng)萬(wàn)丈。曾經(jīng)的我們，都如小王子一樣滿(mǎn)足。究竟是什么，帶走曾經(jīng)的天空?

　　淡看紅塵滾滾，兀自云淡風(fēng)清。不忘初衷，堅(jiān)守本質(zhì)。方能嗅到前方遍地芳香，清風(fēng)自暖人心。心若不移，風(fēng)又奈何?

　　不忘初衷，方得始終。

　　奇怪的大人世界

　　——讀《小王子》有感周末，閑來(lái)無(wú)事，讀起《小王子》這本書(shū)，很久之前就聽(tīng)別人推薦過(guò)這本書(shū)，拿起這本書(shū)，一直讀到最后，最后讀到愛(ài)不釋手，經(jīng)由重新讀了一遍，讀罷，腦海中充斥著這樣一句話(huà)：大人真是奇怪啊······

　　是的，大人的世界孩子是不懂得，而孩子的世界大人也無(wú)法理解，大人在經(jīng)歷了社會(huì)的浸泡后多了孩子無(wú)法裂解的東西，正如小王子訪(fǎng)問(wèn)的幾個(gè)星球，不同的星球住著不一樣的不同的大人，而孩子僅僅是一張白紙，純真，童心，沒(méi)有被世俗浸染。

　　在本文中給我留下的不僅僅是孩子的那種自由和快樂(lè)，之所以這本書(shū)那么受成年人的喜愛(ài)，那是因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容也會(huì)觸動(dòng)“我們”的心。語(yǔ)言是誤解的根源。馴化就是創(chuàng)造關(guān)系、如果讓自己被馴化，就難免會(huì)流淚······無(wú)論是房子、星星，他們都是因?yàn)槟撤N看不到的東西而美麗。她的笑聲就像沙漠里的甘泉�？礀|西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

　　以上的文本內(nèi)容深深地觸動(dòng)了我的心靈，是那種讀完之后心靈的碰撞。

　　實(shí)際上，本文的情節(jié)很簡(jiǎn)單，文章是從飛行員的口吻來(lái)姜樹(shù)這個(gè)發(fā)生在我身上的故事，而這個(gè)故事也是以小王子的游歷過(guò)程，由于在自己星球上的一朵玫瑰，小王子離開(kāi)了他一直生活得小行星，他先后訪(fǎng)問(wèn)了狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，預(yù)付的點(diǎn)燈人，最后，小王子得出了結(jié)論：大人的世界確實(shí)奇怪。確實(shí)，大人的世界少了童年的那份純真與真誠(chéng)。

　　“你們很美麗，但也很空虛”這是小王子恍然大悟后對(duì)玫瑰說(shuō)的話(huà)，希望“我們”很美麗但并不空虛。

小王子讀書(shū)心得14

　　說(shuō)孩子的時(shí)候，如果腦海里立刻出現(xiàn)很多美好的詞語(yǔ)，比如天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、活潑可愛(ài)，那你就已經(jīng)成年了。眾所周知，孩子沉浸在自己的世界里，沒(méi)有時(shí)間去管大人所謂的漂亮話(huà)。那我們成年人為什么忘不了這些美好的文字呢？

　　因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)擁有過(guò)，因?yàn)槲覀兪�去了那段時(shí)間，我們會(huì)很懷念。畢竟成年人一開(kāi)始都是孩子，也就是《小王子》書(shū)中的小王子。小王子在自己的小王國(guó)里的一言一行，好奇與探索，夢(mèng)想與憧憬，快樂(lè)與悲傷，構(gòu)筑了一個(gè)孩子的世界。這是一個(gè)與成人不同的全新世界。

　　如果你熱愛(ài)生活，仔細(xì)觀(guān)察，你會(huì)看到成人和兒童的世界的不同，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的許多秘密�，F(xiàn)實(shí)生活中，孩子問(wèn)問(wèn)題，總要得到答案，問(wèn)出無(wú)數(shù)理由；成年人往往對(duì)事物漠不關(guān)心，好奇心急劇下降。在給孩子和大人介紹新朋友時(shí)，孩子會(huì)問(wèn)：“他的聲音是什么？他喜歡玩什么游戲？他收集蝴蝶標(biāo)本嗎？”大人們通常會(huì)問(wèn)：“他多大了？你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？工作待遇怎么樣？有幾個(gè)兄弟？他父親掙多少錢(qián)？”問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題，大人以為認(rèn)識(shí)他。其實(shí)成年人知道的只是這個(gè)人表面的東西。數(shù)字化只代表精確，但不能把我們引向事物的中心�？床坏绞挛锏谋举|(zhì)，就像看不到盒子里的羊。大人，本質(zhì)的東西是肉眼看不見(jiàn)的，只能用心去看。成年人越來(lái)越功利的心，不僅堵塞了靈魂，使人失去靈性，也破壞了曾經(jīng)擁有的`童心。孩子可以花很多時(shí)間在自己的玫瑰花上澆水看花，而大人則認(rèn)為只有工作才是生意，工作之外的事情是次要的，可有可無(wú)的�！坝姓�事做”應(yīng)該是成年人生活中的口頭禪。工作很單調(diào)，為什么不給生活一些時(shí)間呢？有時(shí)候，耽誤了該做的事也沒(méi)關(guān)系。我們都應(yīng)該在心里知道，我們應(yīng)該過(guò)上有意義的生活。什么是有意義的人生？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。就像一個(gè)孩子，如果他想多了解一朵玫瑰，哪怕她身上有很多刺，他也愿意花時(shí)間和精力去呵護(hù)它。"正是你為你的玫瑰花費(fèi)的時(shí)間讓你的玫瑰如此重要."然而，玫瑰雖然美麗，卻不屬于任何人。她孤獨(dú)而空虛。因?yàn)槊朗遣荒鼙徽加械�，一旦你試圖占有它，它就不存在了。所以小王子終究是孤獨(dú)的，沒(méi)有人能真正的安慰他。

　　這個(gè)童話(huà)充滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的智慧，就像一座埋藏著無(wú)限寶藏的城堡。只要你走進(jìn)去，總會(huì)有一些風(fēng)景吸引你。它以生活為背景，以生活為影子，以憂(yōu)郁為背景，以智慧為主要成分，以詩(shī)歌為補(bǔ)充，醞釀著淡淡的憂(yōu)郁魅力。正如作者圣�？颂K佩里在開(kāi)篇所寫(xiě)的那樣：“給孩子寫(xiě)信，給所有一開(kāi)始是孩子的成年人寫(xiě)信�！碑�(dāng)然主要是針對(duì)世界上需要安慰的人。

小王子讀書(shū)心得15

　　一片沙漠，一回失事，一次偶遇，書(shū)中的我跟著小王子走向沙漠中的水井，得到了能洗滌心靈的水。

　　《小王子》的作者是飛行員作家圣�？颂K佩里，講的是一個(gè)飛行員的飛機(jī)在沙漠中墜機(jī)，偶然遇見(jiàn)了從其他星球來(lái)的小王子，一路上聽(tīng)小王子講述關(guān)于他的奇妙旅程。后來(lái)他們一起找到了沙漠中隱藏的水井，飛行員修好了他的飛機(jī)，小王子也回到了他小小的星球。

　　在閱讀的過(guò)程中，我恍惚，仿佛自己就是那位飛行員，身臨其境的在聽(tīng)著小王子的講述，跟隨著他的描述，進(jìn)行了一次相同的旅途。在旅途中，我也先后去了六個(gè)星球，遇到了許多形形色色的、特別的'、古怪的大人們，有國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，酒鬼，商人，點(diǎn)燈人，和一個(gè)老先生。跟著小王子的講述，我看見(jiàn)那位國(guó)王，他沒(méi)有真正的權(quán)力去命令他人，卻總自詡至高無(wú)上；我看見(jiàn)那位生意人，每天在自己的星球上自欺欺人算來(lái)算去，卻不會(huì)有一顆星星是他真正擁有的；我也看見(jiàn)了那個(gè)點(diǎn)燈人，明明很想休息，卻不會(huì)打破規(guī)矩，不停地點(diǎn)燈熄燈，日復(fù)一日。正如小王子所說(shuō)，所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子。也許，那些特別的大人們，需要被洗滌心靈，也需要保有一些童真。

　　小王子說(shuō)，只有小孩子明白自己在尋找什么。我想，也許正是小孩子不諳世事，擁有童真吧。小時(shí)候，我們會(huì)為了一顆糖哭泣，為一顆糖而喜笑顏開(kāi)，我們可以看到星星眨眼睛，看到月亮害羞地躲進(jìn)云層。盡管大人們想保留童真來(lái)洗滌心靈，卻在害怕承受世俗的眼光，能拾回的童真也被他們丟棄了。

　　正因?yàn)槟阍谀愕拿倒寤ㄉ匣ㄙM(fèi)了很多時(shí)間，你的玫瑰才變得如此重要，作為正在成長(zhǎng)為大人的我，也正在自己的“學(xué)習(xí)玫瑰”上花費(fèi)時(shí)間，現(xiàn)階段的我，學(xué)習(xí)變得如此重要，《小王子》教會(huì)我，在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)遇到許許多多的人和事，雖然會(huì)失去許多東西，但是要時(shí)刻保持一顆童真有趣的心靈，向陽(yáng)而生，不懼苦難，美好成長(zhǎng)。

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