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      生命讀后感

      時(shí)間:2023-07-26 17:40:17 讀后感 我要投稿

      關(guān)于生命讀后感

        讀完一本書(shū)以后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的關(guān)于生命讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于生命讀后感

      關(guān)于生命讀后感1

        今天,我在網(wǎng)絡(luò)上閱讀到了一本書(shū)名曰《傾聽(tīng)生命》,其中有一篇文章叫《樹(shù)的天敵》給我留下來(lái)深刻的印象,也讓我有了許多的感悟。

        《樹(shù)的天敵》這篇文章主要講的是澳大利亞的一種優(yōu)良樹(shù)種--桉樹(shù)在十九世紀(jì)被美國(guó)引進(jìn)后,生長(zhǎng)順風(fēng)順?biāo),一粒種子只需三年,就長(zhǎng)成了參天大樹(shù),但是和澳大利亞長(zhǎng)出的`桉樹(shù)比,美國(guó)的桉樹(shù),生長(zhǎng)速度是澳大利亞本土的幾倍但木質(zhì)極差,導(dǎo)致了這種木材在美國(guó)成了豪無(wú)用處的廢材。為什么在澳大利亞是優(yōu)良樹(shù)種,到美國(guó)后就成了廢材呢?原來(lái)桉樹(shù)在美國(guó)生長(zhǎng)的非常順利,沒(méi)有遇到任何天敵,而在澳大利亞,桉樹(shù)生長(zhǎng)會(huì)遇到兩種天敵,一種是專吃桉樹(shù)葉的昆蟲(chóng),另一種是抑制桉樹(shù)生長(zhǎng)的真菌。正是因?yàn)橛辛诉@兩種天敵,減慢了桉樹(shù)的生長(zhǎng)速度,而桉樹(shù)只有在緩慢的生長(zhǎng)時(shí),它的組織才是最優(yōu)化的。

        通過(guò)這篇文章使我感覺(jué)到,有“天敵”不一定是壞事,有時(shí)反而是成功的主要因素。同時(shí)也讓我感悟到,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中也會(huì)遇到許許多多的“天敵”,比如別人的攻擊,旁人的嘲笑,還有許許多多的挫折和失敗,而正是有了這樣和那樣太多的“天敵”,才讓我們不斷的接受、改變、創(chuàng)新、積累,最終獲得成功。如果我們的成長(zhǎng)路上也和美國(guó)生長(zhǎng)的桉樹(shù)一樣,一帆風(fēng)順,沒(méi)有任何的困難和阻力,我們也就沒(méi)有了挑戰(zhàn)、拼搏和提升,最終就會(huì)像溫室里的花草一樣,經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打,遇到一點(diǎn)‘“霜凍”,最終都會(huì)“枯萎”。

        每當(dāng)我們遇到這樣那樣的“天敵”而害怕、苦惱、頹廢時(shí),就讓我們想想生長(zhǎng)在澳大利亞的桉樹(shù)的天敵吧!

      關(guān)于生命讀后感2

        今天,我讀了一篇文章《超越生命的愛(ài)》。我了解了更多,感悟了更多。

        這篇文章主要講了:在20xx年7月底,北基山腳下的山民王志成在林中采藥時(shí)看見(jiàn)一只黑葉猴受傷了,他把它帶回家進(jìn)行療傷。一個(gè)多月后,黑葉猴離開(kāi)了。9月底的一天凌晨3點(diǎn),黑葉猴前來(lái)通知王志成大山傾倒,王志成救助了100多人。而黑葉猴卻去世的一件事。(.)

        讀完這篇文章,我已熱淚盈眶。文中的黑葉猴多么令人感動(dòng),它與王志成的感情多深!我想到前不久的一件事也是與小動(dòng)物有關(guān)的:

        一天,我獨(dú)自一人在街上閑逛。突然聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)兔子啦!賣(mài)兔子啦!”的聲音,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是一位頭戴鴨舌帽,嘴里叼著一口煙的大叔正在攤子前叫賣(mài)。我心中立刻冒起一團(tuán)怒火:這個(gè)人怎么這么壞?竟然出售小動(dòng)物來(lái)?yè)Q錢(qián)!我來(lái)到攤子前,只見(jiàn)可愛(ài)的小兔子被關(guān)在籠子里,正用可憐兮兮的眼神看著我,好像在說(shuō):“救救我吧!救救我吧!”正當(dāng)我準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)價(jià)錢(qián)時(shí),一輛卡車(chē)飛馳而來(lái),司機(jī)探出頭,說(shuō):“老板,把兔子賣(mài)給我!闭f(shuō)罷,遞給小販50元。我眼巴巴地看著兔子從小販的手里轉(zhuǎn)到司機(jī)的手里。小販笑口盈盈地說(shuō):“慢走,慢走……”“呵,今晚可以打火鍋了!彼緳C(jī)說(shuō)道。我一聽(tīng),可急了,不顧一切地沖著那位司機(jī)大喊:“不行!動(dòng)物是我們的朋友,我們不應(yīng)傷害它們!彼^也不回,就開(kāi)車(chē)走了……我緊緊地握住拳頭,心想:這個(gè)人一定會(huì)有惡報(bào)的。兔子,祝你好運(yùn)。

        相信大家看了我所講的這個(gè)故事,也一定會(huì)有所為兔子感到婉惜。從《超越生命的愛(ài)》到這個(gè)故事,我感悟到:只要你對(duì)動(dòng)物好,就可以建立一座友誼之橋。我相信,在這個(gè)地球上,動(dòng)物是有靈性的。人們也可以與它們和睦相處。它們會(huì)在需要的'時(shí)候幫助你,正如《超越生命的愛(ài)》中的黑葉猴一樣。黑葉猴懂得報(bào)恩,而為什么有些人連動(dòng)物都不如?希望捕捉動(dòng)物出售換錢(qián)的人,反思一下自己的行為。否則,

        將會(huì)有惡報(bào)。

        今天,我感悟了很多:超越生命的愛(ài)!人要與動(dòng)物和睦相處!

      關(guān)于生命讀后感3

        國(guó)慶假期里,我沉靜在書(shū)的海洋里,其中《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)我是一口氣把它看完的。這本書(shū)分成了八個(gè)部分,最讓我感動(dòng)的是“脆弱與堅(jiān)強(qiáng)”和“讓生命充滿愛(ài)”這兩大部分。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!睆倪@本書(shū)中我的確學(xué)到了很多。

        首先,我深切地感受到生活中一個(gè)人要有自信。我們要相信,通過(guò)自己的努力,就能不斷取得進(jìn)步,達(dá)到勝利的'彼岸。山谷中的一株小草,剛剛誕生的時(shí)候與野草沒(méi)有什么區(qū)別,可是它堅(jiān)信自己能開(kāi)花、長(zhǎng)得更美麗,它努力地吸收水分和陽(yáng)光,最終開(kāi)出了美麗的花。作家羅伯特·飛利浦面對(duì)一位流浪漢詢問(wèn)“你能替我這樣的人做些什么”時(shí)拿出了一面鏡子給那位流浪漢,并告訴他只有流浪漢自己才能真正幫助到自己,要相信自己。是的,生活中不能缺少自信,否則,你的生活將缺少陽(yáng)光、缺少快樂(lè)。相信自己,迎接挑戰(zhàn),你的生活將會(huì)變得有聲有色。

        以前,我對(duì)“愛(ài)”這個(gè)字的理解知識(shí)表面的,后來(lái)隨著我讀的書(shū)越來(lái)也多、尤其是看了這本《傾聽(tīng)生命》,我對(duì)“愛(ài)”的理解更深入一步了。愛(ài)是生命中最好的養(yǎng)料,哪怕只是一勺清水,也能使生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。也去這樹(shù)是那樣的平凡、不起眼,也去這書(shū)是那樣的瘦小,甚至還有些枯萎,但只要有愛(ài)的灌溉,它就能枝繁葉茂,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。一個(gè)六歲開(kāi)始為父親采藥治病的男孩,不顧醫(yī)生給父親下的死亡預(yù)言,不顧惡劣的天氣,不顧陡峭的山路,從六歲到十五歲,無(wú)怨無(wú)悔地為父親采藥,他堅(jiān)定地說(shuō):“我要治好爸爸的病。”生活中,我們要學(xué)會(huì)去愛(ài)與感受愛(ài),愛(ài)的力量是如此偉大,清水很平淡,如果加上了愛(ài),生活就會(huì)變成參天大樹(shù),保護(hù)你我。

        生命是一個(gè)奇跡,生活是美好的,我們是最棒的。我要做好每一件事,讓自己的生活變得多姿多彩。

      關(guān)于生命讀后感4

        今天,我看完了《傾聽(tīng)生命》一書(shū)。書(shū)中的故事與道理令我受益匪淺。

        全書(shū)分為八章,它使我感悟到:生命是個(gè)奇跡,它是脆弱的,但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中,遇到困難時(shí)我們不能退卻,不能輕言放棄,我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難,只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗,我們一定能夠獲得成功。生活中對(duì)于弱者,不能輕視嘲笑他們,要給予他們關(guān)愛(ài)與幫助,對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過(guò)度地羨慕,而失去自我,我們要記住,通過(guò)自己的努力做我們自己。生命是一張單程票,告訴我們生命是寶貴的,我們應(yīng)珍惜生命,讓生命充滿愛(ài)。生命最高貴的是靈魂、活下去?活上去!短暫與永恒……這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不只是簡(jiǎn)單的活,而是讓我們要精彩的活,做個(gè)品德高尚,做個(gè)靈魂純潔的人,生命雖然短暫,但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富,是可以永恒流芳百世的。

        正如書(shū)中所說(shuō),這個(gè)世界窮人不少,但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西,從而使缺少精神之鈣的'虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的幾句話:人最寶貴的是生命,生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。因此,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。是。∩倘豢少F,但與其無(wú)所事事地活在世上,虛度光陰,又有什么用呢?

        生命是有限的,因此,我們應(yīng)該珍惜生命,不讓時(shí)間白白浪費(fèi),努力學(xué)習(xí)做個(gè)品德高尚的人,回饋社會(huì)!

      關(guān)于生命讀后感5

        我常常想:杏林子從飛蛾求生,磚縫中的小瓜苗、靜聽(tīng)自己的心跳中感受到了生命的意義是什么,我卻不明白,生命的意義到底是什么?

        讀了《生命生命》之后,我才知道生命的意義是什么,是勇氣!

        張海迪做過(guò)癌癥手術(shù)后,繼續(xù)用勇氣與命運(yùn)抗?fàn),在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)的面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對(duì)人生充滿了信心。

        張海迪在20xx年11月13日當(dāng)新一屆中國(guó)聯(lián)主席,那時(shí),張海迪已高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來(lái)看書(shū),最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì)了四國(guó)語(yǔ)言,并成功的翻譯了十六本海外著作,她擁有了一種積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,因此我要學(xué)習(xí)張海迪的那種頑強(qiáng)的精神!

        張海迪的人生似一部小說(shuō),她用勇氣與生命做斗爭(zhēng),在我的身邊也有相同的事例。

        有一次,我用火把一群螞蟻圍到了一堆,我看看螞蟻會(huì)干什么。

        有好多只螞蟻抱成團(tuán),在外邊的螞蟻會(huì)被燒焦,一個(gè)大大的、黑色的球開(kāi)始滾動(dòng),速度越來(lái)越快,越來(lái)越快,快到火海時(shí),我都不忍心看了,當(dāng)?shù)交鸷r(shí),螞蟻球沒(méi)有萎縮,勇敢的'沖了過(guò)去,螞蟻逃離火海了,但是在外圍的螞蟻一只只掉下來(lái),一會(huì)兒螞蟻的尸體就堆成了一堆,犧牲的男螞蟻保護(hù)著里面的妻子和孩子。

        我用一個(gè)塑料袋吧螞蟻的尸體包起來(lái),做了一個(gè)木盤(pán)刻上了:勇敢的螞蟻堆。

        在螞蟻堆中,生命的意義就是不畏困難,保護(hù)家人,我終于明白了杏林子在文章中最后一句的意思:我要把有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,決不讓它白白流失。

      關(guān)于生命讀后感6

        今天我看了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《魚(yú)道》,文章寫(xiě)了這樣一個(gè)故事,一條黑魭,從瀾滄江下游溯游而上,經(jīng)歷千里大洄游,到目的地——孔雀湖來(lái)產(chǎn)卵,要游到孔雀湖,必須要跳上七八道石坎,這時(shí),被外出打獵的“我”無(wú)意中發(fā)現(xiàn)!拔摇闭镜阶罡叩哪菍邮采,手持木棍,決定截獲大魚(yú)。筋疲力盡的大魚(yú)跳到最后一層石坎上,“我”用木棍狠狠擊打,大魚(yú)變得傷痕累累紋絲不動(dòng)后,我用繩子穿進(jìn)魚(yú)嘴,從腮幫穿出來(lái),逮住了大魚(yú)。當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗是逮到產(chǎn)卵期的大魚(yú)必須抬到孔雀湖,讓它產(chǎn)完魚(yú)子。但我不想放棄即將到嘴的魚(yú)子美食。然而在我要拖走大魚(yú)的時(shí)候,大魚(yú)咬住樹(shù)枝,詐尸般的跳進(jìn)湖里,魚(yú)尾浸入水中,噴射出一片金黃的魚(yú)子。大魚(yú)終于贏得了生命道路上最后的輝煌。

        看完這個(gè)故事,我被深深地震撼了:《魚(yú)道》不僅講述了母魚(yú)的產(chǎn)子之道,更詮釋了偉大的母愛(ài)。大魚(yú)在被我用棍子打得頭破血流、腦漿迸裂的時(shí)候,圓溜溜脹鼓鼓、蘊(yùn)藏著小生命的'肚皮卻完好無(wú)損。最后從我手中掙脫出去,奇跡般地跳進(jìn)湖中產(chǎn)下魚(yú)子后慢慢死去,更體現(xiàn)了母愛(ài)驚人的力量。

        我想起了動(dòng)物界中那些感動(dòng)人心的母愛(ài)故事。一只藏羚羊被獵人捉到后,跪在地上,一副哀求的眼神,獵人不明所以,殺死了藏羚羊后,驚訝地發(fā)現(xiàn),在那只藏羚羊的肚子里有即將分娩的小羊。原來(lái),這是藏羚羊媽媽為自己的孩子而哀告!

        不止動(dòng)物界,我們?nèi)祟惿鐣?huì)同樣有不乏這樣令人動(dòng)容的母愛(ài)。08年汶川地震中,一位媽媽用自己的脊背撐住倒下的房梁,只為了護(hù)住懷中的嬰兒,這位媽媽還用手機(jī)留下一條短信:孩子,如果你能活著,請(qǐng)記得,我愛(ài)你!這是多么催人淚下的故事啊。可以說(shuō),媽媽不惜付出生命的代價(jià),挽救孩子幼小的生命。

        母愛(ài),不只是黒魭的生存之道,也是所有生命的生存之道。

        《魚(yú)道》里大魚(yú)產(chǎn)卵的細(xì)節(jié)寫(xiě)道:它尾部的生殖腔里,噴射出一片金黃的魚(yú)子,碧水間漂起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃綢帶,不,更像是一條金色的虹,一端連接著死亡,一端連接著新生。

        母愛(ài)是生命之虹!

      關(guān)于生命讀后感7

        《熱愛(ài)生命野性的呼喚》這本書(shū)的作者是美國(guó)作家杰克·倫敦。他的文章我覺(jué)得就像是一篇篇的紀(jì)實(shí)文章,因?yàn)樗救藫碛械目部廊松啔v,使得他的筆下人物生動(dòng)形象,故事情節(jié)起伏跌宕,很有懸念,很有感染力。今天,我讀了文中的《北方的奧德賽》。

        故事講的是印弟安酋長(zhǎng)納斯,來(lái)自世界的邊緣阿卡屯,他對(duì)仇人的女兒恩卡一見(jiàn)鐘情。他即刻向恩卡的母親提出聘禮,付出了他所能付出的一切,包括成堆的禮物,魚(yú)、皮毛和油、珍貴的玻璃珠子和大皮船。他成功了,然而在他的婚禮上,來(lái)了一群在海上漂泊的人,為首的頭發(fā)像海獅鬃毛的人搶走了恩卡。從此他踏上了一條尋找的漫漫長(zhǎng)路。

        他越過(guò)了奔騰的大海,穿過(guò)了暴風(fēng)驟雨,經(jīng)過(guò)了上千個(gè)城市,在挨了好多年的`餓,受了各種各樣的苦難,歷盡千辛萬(wàn)苦,碰見(jiàn)各種陌生的面孔,他終于找到了恩卡,但是恩卡早已忘掉了他,她寧愿留在那個(gè)已經(jīng)死了的人的身邊,也不愿意跟隨納斯回去。

        我覺(jué)得納斯很勇敢,能夠堅(jiān)持自己的意愿,為了找到恩卡,能夠面對(duì)各種各樣的困難,不退縮,不放棄。同時(shí)也覺(jué)得納斯很可憐,經(jīng)過(guò)了那么多年,遇到了那么多的艱難險(xiǎn)阻,終于遇見(jiàn)了自己心愛(ài)的人,但卻沒(méi)有得到完美的結(jié)局,而是悲慘地自己一個(gè)人孤零零地離開(kāi)。

        我不明白為什么恩卡不愿意和納斯一起離開(kāi),是忘記了他?還是已經(jīng)不再喜歡他?我覺(jué)得納斯過(guò)得太悲慘,經(jīng)過(guò)了那么多的努力,卻沒(méi)有得到最美好的結(jié)局,這是一個(gè)悲劇。

        同時(shí),我希望納斯不要太悲傷,因?yàn)樗吘古^(guò),堅(jiān)持過(guò),他對(duì)自己已經(jīng)有了一個(gè)很好的交代,完成了自己的任務(wù)了,也是一個(gè)勝利者。

        這個(gè)故事,給我的感覺(jué)是人生可能會(huì)有悲劇和喜劇,有時(shí)自己努力了,也可能會(huì)有不同預(yù)想的結(jié)果,這時(shí)候我們都要正確去面對(duì),只要能證明自己努力了,那就是勝利者!

      關(guān)于生命讀后感8

        今天,我讀了《敬畏生命》這篇文章,我心靈受到了前所未有的震撼。

        這篇文章使我深刻明白了,我們只有對(duì)生命擁有敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出他的無(wú)限生機(jī),我們?nèi)祟愐膊艜?huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。在這個(gè)星球上,擁有生命神性光輝的也不僅僅只有人類,包括其他一切生物也是如此,比如勤勞的螞蟻,自由自在的小鳥(niǎo),高原精靈藏羚羊和海上救生員鯨等,甚至還有一望無(wú)際的大草原及參天的古樹(shù),都無(wú)不豐富地蘊(yùn)涵著生命世界的底蘊(yùn)。在浩瀚的生物海洋里,有益于人類的生物我們姑且不論,即使是一只害蟲(chóng),它雖然在人們的厭惡、唾棄和捕殺中生存,但它無(wú)意中也為自己的天敵(益蟲(chóng))提供了食物,從而能保證益蟲(chóng)更好的`生存,維系著整個(gè)大自然的生態(tài)平衡。確實(shí),我們應(yīng)該敬畏地球上的一切生命,這不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn),當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí),延續(xù)地球的生物鏈遭到破壞,人類就像是最后一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。

        記得去年的夏天,我走在放學(xué)的路上,忽然看到有一個(gè)小男孩捉住一只蝴蝶后肆意摧殘,蝴蝶在驚恐、怯懦和無(wú)奈中瑟瑟發(fā)抖,小男孩玩兒夠了,就任意撕毀那襯托蝴蝶美麗的地方——翅膀,我急忙上前制止他,可還是晚了一步,他已經(jīng)把蝴蝶重重的扔在地上,我揀起來(lái)一看,被玩弄的奄奄一息的蝴蝶在我手中掙扎了幾下,咽下了最后一口氣。我眼前仿佛出現(xiàn)了這只蝴蝶往日那舒展著美麗翅膀自由自在飛翔

        的一幕,而那一刻,一切將成為一個(gè)美麗的回憶?這件事使我至今不能忘卻,潛移默化的影響著我,約束著我。

        有一首歌中所唱的“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。我們?nèi)祟愔挥芯次飞缟锌茖W(xué),熱愛(ài)大自然,都懷著一顆慈愛(ài)的心,那么我們的人與社會(huì)、人與自然之間才將會(huì)變的更和諧,人們的生活才會(huì)更幸福。就讓我們共同呼吁:從自身做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,共同托起美好的明天吧!

      關(guān)于生命讀后感9

        生命的意義在于什么?在于付出,在于堅(jiān)強(qiáng),在于不屈向上。今天,我讀了一篇課文,叫做《生命生命》。這篇文章主要寫(xiě)了患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的杏林子對(duì)生命發(fā)出的疑問(wèn)而產(chǎn)生思考,并通過(guò)“飛蛾求生”“瓜苗生長(zhǎng)”“靜聽(tīng)心跳”這三個(gè)事例說(shuō)明了生命的意義。讀了這篇課文后,我深受啟發(fā)。

        “飛蛾求生”這個(gè)事例給了我很大的啟示。每一個(gè)既將走向絕境的人都會(huì)對(duì)生命完全放棄了信心,就慢慢地等待死亡?蛇@個(gè)事例中的飛蛾不一樣,它雖然也是身在絕境的邊緣之中,但是它并沒(méi)有對(duì)生命從此放棄了信心,而是充滿了渴望。它為了能夠生存下去,抱著一絲希望在絕境奮力求生,最后終于被杏林子給放了。這個(gè)事例不僅體現(xiàn)了飛蛾對(duì)自己的生命的珍視,也讓我還有作者明白了:凡是生物,都有強(qiáng)烈的求生欲望,都極其珍視自己的生命,所以我們要好好珍惜自己的生命,不讓它白白流失。

        我曾經(jīng)還閱讀過(guò)一篇短文,文中的主人公是海倫·凱勒。她是一們聾盲啞人,所以不管學(xué)什么,說(shuō)話都非常得吃力。可是,她卻沒(méi)有認(rèn)為自己因?yàn)槭菤埣踩硕员┳詶,而是更加努力的地去學(xué)習(xí)各種知識(shí)。如果我們正常人學(xué)習(xí)一個(gè)東西,只要花一倍的努力去學(xué)習(xí)?蓜P勒是個(gè)殘疾人,她學(xué)習(xí)一個(gè)東西,就要花費(fèi)比我們多好幾倍的.努力,可她從沒(méi)有叫苦,從沒(méi)喊累最后成為了一個(gè)著名的作家。而我們正常人如果做十幾分鐘多就喊累,那不是連一個(gè)殘疾人都不如了嗎。所以我們要學(xué)習(xí)海勒身上都種頑強(qiáng)拼搏的精神。

        人的一生其實(shí)很短暫,但只要在短暫的生命中拼命發(fā)出耀眼的火花,生命即使微弱也能璀璨無(wú)比。

      關(guān)于生命讀后感10

        “想重建生命,先改變下自己的信念吧!”

        這是我讀完《生命的重建》后最大的感觸。有什么樣的信念,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的人生。我們經(jīng)常抱怨某些事物,那是因?yàn)槲覀兛傁M@個(gè)世界應(yīng)該是平等的,那些傷心事,悲傷事不只應(yīng)該發(fā)生在我們身上。其實(shí)我們完全可以改變自己的信念,世界是不平等的,也不可能平等。但世界是公平的,這些不好的事是不是在向我們暗示我們離成功很近。因?yàn)橥罾щy的時(shí)候就是離成功最近的時(shí)候。

        怎樣改變自己的信念?我從書(shū)中總結(jié)出3點(diǎn):

        1、控制頭腦,做自己頭腦的主人

        你的內(nèi)心具有難以置信的力量和天賦,它們經(jīng)常會(huì)對(duì)你所想的.做出反應(yīng)。通過(guò)有意識(shí)的尋找思想控制頭腦,才能和身體的力量結(jié)成聯(lián)盟。

        當(dāng)舊思想對(duì)你說(shuō):我做不好,我做不到,我不夠好。試著告訴自己,不,你行的。你一定可以的。重復(fù)多次的鼓勵(lì)自己,并且嘗試張開(kāi)嘴巴,動(dòng)起手來(lái)。改變,進(jìn)行下去的。是的,我可以做好的。我一定可以的。

        2、從過(guò)去的事情里解放出來(lái)

        我覺(jué)得不夠好,那是我以前不夠好,不是現(xiàn)在,現(xiàn)在我很好。把所有的精神集中到當(dāng)下,現(xiàn)在我我很好,而且,我將創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。這樣想就對(duì)了。

        3、寬恕自己,寬恕他人

        對(duì)過(guò)去的悔恨、悲痛、傷害、恐懼、責(zé)怪、憤怒、怨恨,有時(shí)甚至對(duì)復(fù)仇的期待。走出來(lái)吧,愛(ài)是任何疾病康復(fù)的良藥。不要去恨,要相信,要期待,他有一天也同你一樣懷著寬恕的心對(duì)待別人。如果,不能,就相信因果報(bào)應(yīng)。自己不要忘記了,寬恕你所犯過(guò)的一切錯(cuò)誤,寬恕他人對(duì)造成的一切傷害。就活在現(xiàn)在,活在當(dāng)下。

        《生命的重建》給了我莫大的鼓舞,令我更有勇氣去改變自己!

      關(guān)于生命讀后感11

        《生命的重建》是一本全球暢銷(xiāo)書(shū),被譯成25種語(yǔ)言。作者是露易絲·海,美國(guó)最負(fù)盛名的心理治療專家,杰出的心靈導(dǎo)師,著名作家和演講家。她是全球“整體健康”觀念的倡導(dǎo)者和“自助運(yùn)動(dòng)”的締造者。她幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)人改變了健康狀態(tài),提升了生命質(zhì)量!

        這本書(shū)在序中這樣寫(xiě)到:“假如不幸被困在一個(gè)荒島之上,而又命注定只能存有一本可讀的書(shū),并且無(wú)法保留其他書(shū)籍的話;我會(huì)毫不遲疑的選取露易絲·海所著的這本偉大巨著:《生命的重建》。由此可以看到這本書(shū)的影響力之大。

        這本巨著不單給人以師長(zhǎng)般的教導(dǎo),而且是由這位女作家以親身經(jīng)歷寫(xiě)出,所以感人至深、影響頗大。我們每個(gè)人都希望知道有關(guān)自己生命的一切,而這本書(shū)就是教導(dǎo)我們?cè)鯓討?yīng)付生命中的一切,和怎樣使我們的生命更健全、更充沛、更激情。

        露易絲·海在這本書(shū)里寫(xiě)出了心理和疾病之間的相互影響,引述她自己的親身經(jīng)驗(yàn),并作出非常精辟的講解。雖然我不信佛,但書(shū)中的道理還是讓我受益匪淺。這本書(shū)使我們懂得知足、感恩,學(xué)會(huì)把握當(dāng)下,讓生命變得充實(shí)、快樂(lè);進(jìn)一步告訴我們:我們的生命經(jīng)歷,都完全是我們自己造成的。我們的.一思一念,都在創(chuàng)造我們的將來(lái)。最有力量的是“當(dāng)下”,不是過(guò)去,也不是將來(lái)。我們可能都會(huì)有這樣或那樣的不如意,但是快樂(lè)是一天不快樂(lè)也是一天,何不開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天呢?實(shí)際上很多問(wèn)題都可以通過(guò)心理狀態(tài)的調(diào)整來(lái)改變的。書(shū)中還告訴我們最重要的是要接納自己、喜愛(ài)自己,找到問(wèn)題根本所在,批評(píng)和指責(zé)別人都是不能解決問(wèn)題的,反而會(huì)使我們被束縛在問(wèn)題之中,所以要盡快從問(wèn)題中解脫出來(lái),認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)。當(dāng)你找到導(dǎo)致問(wèn)題的心理原因,你有了新的模式,馬上讓這些思想開(kāi)始在你的生活中實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始改變……

      關(guān)于生命讀后感12

        珍愛(ài)生命讀后感這個(gè)星期,我們思想品德課學(xué)到了珍愛(ài)生命這一主題。這一課告訴我們生命只有一次,是寶貴的,無(wú)論遇到多大挫折,都不能輕易放棄生的希望,要勇敢的活下去,還告訴了我們延長(zhǎng)生命是珍惜生命的最高境界。上完這課后,我感悟很深。我覺(jué)得我們確實(shí)應(yīng)該珍惜生命,不能夠認(rèn)為生命很輕微,動(dòng)不動(dòng)就不想活了。我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),不要輕生,無(wú)論遇到多大困難,都不能夠放棄生的希望;但是我們不能因?yàn)橐湎拓澤滤,如果我們的死能夠換來(lái)大多數(shù)人的利益,能讓有限的生命煥發(fā)光彩,使生命的.價(jià)值得以延長(zhǎng),那么我們就死得其所來(lái)。以上兩種珍惜生命在汶川大地震時(shí),從譚千秋與樂(lè)劉會(huì)兩人身上得到充分體現(xiàn):譚千秋是一位五十多歲的教師,在地震發(fā)生的時(shí)候,她勇敢地組織學(xué)生撤退,到最危急的時(shí)刻,還剩下四名學(xué)生在班上,而此時(shí)逃出去已經(jīng)不太可能了。

        這時(shí),譚老師奮不顧身地沖了上去,用身體抱住孩子。等救援人員將她們挖出來(lái)時(shí),譚老師雖然死了,可她用有限的生命煥發(fā)光彩,用自己的生命拯救了四個(gè)孩子,她的死比泰山還要重;而年僅22歲的樂(lè)劉會(huì)在地震時(shí)被困于廢墟之中,在那里,沒(méi)有光明,沒(méi)有食物,沒(méi)有水源,可她并沒(méi)有因此而放棄生的希望,她利用自己所學(xué)到的知識(shí),當(dāng)聽(tīng)不到任何聲音時(shí),她就平靜呼吸,保存體力,聽(tīng)到有人搜救的聲音,她就大聲呼救,終于,在被困70多個(gè)小時(shí)后,她成功獲救了。是的,她們一個(gè)活了,一個(gè)死了,可是她們都沒(méi)有浪費(fèi)生命,一個(gè)讓自己的生命價(jià)值延長(zhǎng)了,一個(gè)用智慧救了自己,她們都珍愛(ài)生命,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

      關(guān)于生命讀后感13

        讀完這本書(shū),多少會(huì)有一些悲傷,因?yàn),溫妮不但沒(méi)有和杰西在一起,而且已經(jīng)在兩年前死了,不老泉讀后感 ——生命。當(dāng)然,她如果回到杰西身邊也很好,可以長(zhǎng)生不老,快快樂(lè)樂(lè)的享受人世間的所有樂(lè)事?墒,我還是覺(jué)得她不要喝不老泉是更加明智的,因?yàn),糟糕的不是一個(gè)人會(huì)死,而是一個(gè)人不會(huì)死卻被別人視為異端,失去朋友居無(wú)定所。我覺(jué)得不老泉不是特別好的東西,因?yàn)樗`背了生老病死的自然規(guī)律。如果一個(gè)人永遠(yuǎn)活著,總有一天,他會(huì)活膩了,讀后感《不老泉讀后感 ——生命》。這樣活著,不如像一個(gè)正常人一樣,在有生之年,快快樂(lè)樂(lè)的,不用東躲西藏,和做小偷一樣。雖然,人們總希望長(zhǎng)命百歲,但是,當(dāng)他們真正長(zhǎng)命百歲的時(shí)候,卻又希望自己快點(diǎn)死掉,因?yàn)檫@個(gè)世界活久了就沒(méi)意思了。每天都是吃飯、睡覺(jué)、吃飯、睡覺(jué)……這種生活過(guò)多了誰(shuí)都不愿意。你想想,連一只烏龜都要爬到馬路上自殺,更何況是人呢?當(dāng)杰西幾十年后回到樹(shù)間村的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一切都變了。不過(guò)令他更悲傷的卻是,溫妮不僅嫁人、生小孩了,而且早已死去了。這段故事情節(jié)使我想起了《小飛俠》中的'彼得潘和溫迪。當(dāng)彼得潘再次回去接她的時(shí)候她已經(jīng)變成了一個(gè)大人,不再是當(dāng)年的那個(gè)小女孩了。而溫妮也是如此,忘記了很多很多……活著一次,就是一次機(jī)會(huì),一次從新開(kāi)始的可能。也許可以永遠(yuǎn)不死,但是不可能永遠(yuǎn)不累,很多時(shí)候,累不是好好睡一覺(jué)就可以恢復(fù)的。那種累就好像堆在書(shū)桌上擦也擦不掉的灰塵一樣。 如果真的永遠(yuǎn)不死,估計(jì)要成了那個(gè)漫畫(huà)里的自殺的兔子,天天就要琢磨怎么才可以死掉,還死不掉,多痛苦。我才不要這樣

      關(guān)于生命讀后感14

        生命是如此脆弱,又如此堅(jiān)強(qiáng);生命是如此平凡,又如此珍貴;生命是如此渺小,又如此博大。

        生命對(duì)于她來(lái)說(shuō),是如此的不幸, 她自幼因病成為聾啞瞎人 ,面對(duì)上天這樣對(duì)她的不公平,她不氣餒、不逃避,面對(duì)種種因?yàn)樯眢w對(duì)她造成學(xué)習(xí)上的困難,她沖破了重重阻力,成為著名美國(guó)女作家,這一切都源于她對(duì)生命的渴望,自強(qiáng)不息的精神,這就是海倫·凱勒。 她渴望被愛(ài),渴望光明,而這個(gè)光明的使者就是莎莉文老師,她用無(wú)私的愛(ài)拯救了凱倫,讓她知道什么是愛(ài),什么是生命的幸福, 讓她感悟到生命的可貴,找到了指南針,使她重新又明確了方向,激起了她求生和求識(shí)的`欲望 ,莎莉文老師幫凱倫再塑生命。

        這奇跡的發(fā)生并不僅僅依賴于莎莉文老師的辛勤教導(dǎo),更重要的是作者海倫自身的堅(jiān)強(qiáng)意志。如果海倫不堅(jiān)強(qiáng),她就不能忍受世俗的歧視;如果她不堅(jiān)強(qiáng),她就不會(huì)接受老師的教育;如果她不堅(jiān)強(qiáng),她就不能飽受困難的煎熬……可見(jiàn),堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)人的一生是何等重要啊!它像一把永不生銹的利劍,輔助你在人生道路上披荊斬棘, 像 一盞永不熄滅的明燈,為你照亮前進(jìn)的方向。 我終于 知道了人性的偉大和困難在愛(ài)面前的渺小, 讓我明白,要以樂(lè)觀面對(duì)生活,以微笑面對(duì)生命,以愛(ài)面對(duì)世界。

        這使我想到:連盲聾啞人都能如此,為什么我們平常人就不可以?海倫以她超出常人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,學(xué)到了許多知識(shí),創(chuàng)造了震人的奇跡,無(wú)人不豎起大拇指。知識(shí)如同海上掌控方向的指南針,只有擁有它,才不會(huì)在知識(shí)的海洋中迷失方向,我們何嘗不掌握知識(shí)。

        是啊, 生命是世界上最美好的東西 , 世界萬(wàn)物皆有生命?墒巧系鄣膭(chuàng)造總不是那么完美,甚至有些殘酷,如果在這些有缺陷的人瀕臨絕境時(shí)拉他們一把,那么生命將會(huì)延續(xù),生命將會(huì)走向光明。

      關(guān)于生命讀后感15

        生命有時(shí)很短暫,就像一列有來(lái)無(wú)往的單程車(chē),如果不好好珍惜,生命就會(huì)變得更加短暫。

        《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)讓我對(duì)生命有了更深的認(rèn)識(shí)。對(duì)我觸動(dòng)最大的,就屬書(shū)中一篇《偷竊自己的人》的文章。這篇文章講的是兩個(gè)天分很高的人,一個(gè)是藝術(shù)鑒賞家,但他卻去偷竊;另一個(gè)是畫(huà)家,但他卻用畫(huà)筆畫(huà)鈔票。他們完全可以靠自己的.才能致富,成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,而他們選擇了犯罪,在監(jiān)獄里度過(guò)自己的寶貴生命。所以,他們侵犯別人時(shí),最大的受害人卻是自己,偷竊了自己的光陰,他們失去的,是永遠(yuǎn)無(wú)法收回的!一個(gè)人的生命是那樣短暫,應(yīng)該好好珍惜,做一些對(duì)社會(huì)有益的事情。

        我想到我們學(xué)生正是花樣年華,一定要做選擇好人生道路,將來(lái)要成為對(duì)社會(huì)有用的人,不要像他們一樣。

        當(dāng)然,光說(shuō)空話是沒(méi)用的,一定要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),為了自己唯一一次生命而努力,真正珍惜好自己的生命。干不該干的事情,就是在蹉跎光陰,就是在虛擲生命,就是在偷竊自己最最珍貴的生命。

        前段時(shí)間,我對(duì)一部電視劇特別感興趣。走路想著劇情,坐車(chē)想著演員,上廁所也哼著電視劇主題曲。當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鄰居家里傳來(lái)放電視劇的聲音,我的心里癢癢的,真想立刻打開(kāi)電視機(jī)?捎忠幌,休息時(shí)間還沒(méi)到,不能開(kāi)電視。我雖然沒(méi)開(kāi)電視,但開(kāi)始神游了,噢,對(duì)了,上次結(jié)尾還有個(gè)疑問(wèn),最后到底怎么樣了呢,我先去看會(huì)兒吧?墒俏彝蝗桓杏X(jué)腳有千斤重,怎么也抬不起來(lái),那本書(shū)里怎么說(shuō)的?要珍惜生命,在做作業(yè)的時(shí)候看電視叫珍惜生命嗎?電視劇是永遠(yuǎn)看不完的,還是不能看。想通了,我又繼續(xù)做作業(yè)。

        生命對(duì)每個(gè)人都是公平的,要把時(shí)間用在該干的事情上,用在對(duì)社會(huì)有益的事情上,把握這僅有的生命,好好珍惜,活出屬于自己的精彩。

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