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（推薦）《青銅葵花》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《青銅葵花》讀后感1
我們不得不從來(lái)說(shuō)起這個(gè)故事，如果沒(méi)有勞動(dòng)，就不會(huì)有我們這個(gè)故事了�，F(xiàn)在，有了勞動(dòng)，故事來(lái)了，一起聽(tīng)聽(tīng)吧。
故事中的爸爸是一名知青，被下放到了農(nóng)村，進(jìn)行“勞動(dòng)改造”。爸爸和死去的媽媽都是孤兒，所以，小女孩葵花只能跟著唯一的親人來(lái)到了干校。
干校是一座白墻紅瓦的土房子，建立在一條河邊上。白天，爸爸在干校干活，葵花就在河邊的一片葵花地里玩。一次不慎落水，葵花被住在附近的啞巴男孩青銅救了上來(lái)。不幸的事情發(fā)生了，熱愛(ài)葵花的爸爸去葵花田里畫(huà)葵花，結(jié)果溺水而亡�？ň捅缓眯牡那嚆~一家人收養(yǎng)了。同村的嘎于對(duì)青銅和葵花一直懷恨在心，整天想著要欺負(fù)葵花，青銅時(shí)刻保護(hù)著葵花。一次嘎于放鴨子時(shí)故意讓鴨子吃光了青銅家種的茨菰，青銅也故意報(bào)復(fù)，驚嚇了鴨子，使鴨子一連幾天都不下蛋，嘎于爸爸知道這件事痛打了嘎于，因?yàn)樗荒芷圬?fù)孤苦無(wú)依的葵花。孩子們最愛(ài)的奶奶去世了，葵花也被接到了城里，危難也結(jié)束了。在葵花離開(kāi)時(shí)，青銅竟然喊出了葵花的名字。這就是永遠(yuǎn)的友情和親情。
這本書(shū)名有兩層含義：
一、青銅葵花是兩個(gè)人的名字，開(kāi)門見(jiàn)山的表達(dá)出了本書(shū)主要內(nèi)容，青銅和葵花的故事。
二、青銅葵花是爸爸最拿手的`藝術(shù)品，也是這座城市的象征。這些青銅葵花小到三寸，大到五米;有的一枝獨(dú)秀，有的則是兩朵競(jìng)相開(kāi)放……而他們的作者——爸爸也因此而出名。
最值得贊賞的是男孩青銅。他是一個(gè)古怪的孩子，經(jīng)常因?yàn)椴粸槭裁炊蝗慌d奮。有一次在冬天，他竟然脫光衣服在外面狂奔，僅僅是找到了一窩鳥(niǎo)蛋。有時(shí)也突然傷心，一次，他竟然爬到了橋柱上不吃不喝，三天后才下來(lái)，原因僅僅是一棵老樹(shù)死了。但他卻是一個(gè)善良的孩子，這么做是因?yàn)樗莻�(gè)啞巴，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他的快樂(lè)，悲傷。可最終，在葵花離開(kāi)時(shí)，他卻喊出了葵花的名字。因?yàn)樗闹杏袗?ài)，用親情澆灌的愛(ài)，愛(ài)沒(méi)有貴賤之分，只要你是真心的，相信愛(ài)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)!
《青銅葵花》讀后感2
本書(shū)的故事背景是上個(gè)世紀(jì)六七十年代知青上山下鄉(xiāng)，那是一個(gè)國(guó)家貧窮落后物質(zhì)極度匱乏的年代，葵花隨父下鄉(xiāng)，父親不幸水中遇難身亡，從此葵花毫無(wú)違和感地走進(jìn)了青銅一家，仿佛她理所當(dāng)然的就是這家的一員。失去父親的葵花并不缺少愛(ài)，一如其他孩子，父母的愛(ài)，哥哥的愛(ài)，奶奶的愛(ài)，她一樣都不缺，甚至擁有得更多。青銅葵花一家是貧寒的，這種貧寒在今天這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代背景中觀看，難以接受，恍如隔世。然而在這難以接受的貧寒之下，我們又看到和體會(huì)到了青銅葵花一家濃濃的愛(ài)和日子里單純簡(jiǎn)單真實(shí)的快樂(lè)，這種快樂(lè)于我們似乎是久違了。
“也不知道哪來(lái)的這么多的事情值得這一家人格格地樂(lè)。晚上熄了燈，他們都要說(shuō)很長(zhǎng)時(shí)間的話，不時(shí)地發(fā)出笑聲。走夜路的人，從他家門前走過(guò)，聽(tīng)到這笑聲，就在心里納悶：什么事這般高興？天天晚上，都有這樣的笑聲飛出這幢低矮茅屋的窗子，飛進(jìn)大麥地朦朧的夜色中�！�
坐在牛背上上學(xué)放學(xué)的葵花以及負(fù)責(zé)護(hù)送的青銅是快樂(lè)的，洪水過(guò)后殘房之中捉魚(yú)的兄妹也是快樂(lè)的，還有看馬戲時(shí)馱著葵花的`青銅以及被馱的葵花更是快樂(lè)的，這些快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得在今天看來(lái)仿佛不值得快樂(lè)；卻又是那么真實(shí)，真實(shí)得仿佛唾手可得；卻又顯得那么遙遠(yuǎn)，遙遠(yuǎn)到今天很少能夠擁有。
青銅葵花一家用最原始最簡(jiǎn)單的方式填充著手中的日子，他們努力，他們疲憊，他們無(wú)助，他們盼望，他們所做的一切，他們所擁有的一切，仿佛也存在于今天這個(gè)大的時(shí)代背景之下某個(gè)極端偏遠(yuǎn)落后的山村部落。
也許，今天，在某些角落，依然有著青銅葵花這樣一家人，他們幾年的積蓄甚至不及我們深圳一個(gè)中產(chǎn)一個(gè)月的收入，當(dāng)我們想象這樣一家人時(shí)，我們想象不出他們的生活也會(huì)擁有快樂(lè)，即便有，也會(huì)想當(dāng)然的認(rèn)為那種快樂(lè)是膚淺的。但是快樂(lè)真的有膚淺和深刻之分嗎？快樂(lè)似乎要用簡(jiǎn)單和復(fù)雜來(lái)分，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)代人越來(lái)越難擁有快樂(lè)了。
《青銅葵花》讀后感3
在這個(gè)假期中，《青銅葵花》一直陪伴著我。
《青銅葵花》講的是一個(gè)干校女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅之間發(fā)生的幾個(gè)感人心扉的故事。干校女孩葵花在2歲時(shí)失去了媽媽，又在7歲時(shí)不幸失去了爸爸，最后寄養(yǎng)來(lái)到了青銅家，成為鄉(xiāng)村男孩青銅非血緣的兄妹。
青銅在一次火災(zāi)時(shí)變成了啞巴，處處被人嘲笑，家境清貧，但他卻不自卑，把女孩葵花當(dāng)是自己的親妹妹，十分關(guān)愛(ài)，一家人快樂(lè)地生活。為了給葵花好的生活，青銅和他的家人用盡自己的努力，讓葵花感受到了家的溫暖。最后，當(dāng)葵花又要被干校接回去時(shí)，離別時(shí)男孩青銅竟然發(fā)出了聲……
我合上書(shū)，發(fā)現(xiàn)自己早就淚眼朦朧，青銅和葵花的遭遇讓我深深感動(dòng)，我真想改變下結(jié)局：青銅和葵花永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)，永遠(yuǎn)都是兄妹，發(fā)生更多更多有趣又美好的事情。可是結(jié)局并不是那樣，而是在我心中涌起了一絲絲的悲痛。這種感覺(jué)好像和生活中流水一樣慢慢地沁入我心中。
奇妙的是，我又會(huì)感到了些許的幸福。我想，在青銅和葵花離別時(shí)也是這樣，開(kāi)始非常難受，但后來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，離別是為了以后更好的相見(jiàn)。葵花在青銅家感受到了家人的`關(guān)愛(ài)，但為了使葵花有更好的發(fā)展，青銅家才決定讓葵花回城里。
我的生活中也有這樣的感受。四年級(jí)的時(shí)候，班里的一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，他是我的好朋友，是個(gè)很幽默的人。聽(tīng)到他要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我很難受，雖然我和他不像書(shū)中所寫的那種兄妹之情，但也有四年的同學(xué)情誼，以后不能見(jiàn)面了，很不開(kāi)心。
但我又想到：他轉(zhuǎn)學(xué)也是為了更好地學(xué)習(xí)，不用趕這么多的路來(lái)上學(xué)，學(xué)校的環(huán)境也許更適合他呢!也許，等到某天我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)，我們又可以講述自己各自的經(jīng)歷，各自的快樂(lè)。就像青銅和葵花，再相見(jiàn)時(shí)那時(shí)的喜悅也會(huì)加倍，想到這里，我就感到不那么難受了。
我在《青銅葵花》這本書(shū)中感到了痛苦之中的幸福，就和作者曹文軒說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”
《青銅葵花》讀后感4
這是第二次接觸曹文軒的作品。
在這之前，我讀過(guò)他的《草房子》，也趁勢(shì)觀看了《草房子》的影片。
孩子的視角、孩子的內(nèi)心、孩子的經(jīng)歷都在曹文軒唯美的筆下一一呈現(xiàn)。
我在文字之外欷歔不已、感慨良多。總覺(jué)得，我自己要比作品中的孩子們幸運(yùn)多了，因?yàn)槲覜](méi)有遭遇到他們的苦難。
可是，我卻沒(méi)有他們幸福。
為什么?
因?yàn)�，我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們的遭遇，沒(méi)有在艱難困苦中得到人格的磨練。
“艱難困苦，玉汝于成。”我缺少的就是面對(duì)苦難的勇氣和在苦難面前的擔(dān)當(dāng)。
曹文軒在作品中描寫了苦難、描寫了美、描寫了愛(ài)。
用愛(ài)稀釋苦難，借苦難磨練自己，在磨練中成長(zhǎng)自己，這是我閱讀完《青銅葵花》最想說(shuō)的話。
青銅這個(gè)孩子的.性格就像青銅鑄就的重器一樣，讓人看著敦實(shí)、厚重。在他的身上，我看到了正直、堅(jiān)毅、執(zhí)著、果敢和善良。
青銅在一場(chǎng)大火之后喪失了語(yǔ)言功能，成為了“啞巴”。他的故事從認(rèn)識(shí)葵花開(kāi)始。實(shí)際上，應(yīng)該說(shuō)是葵花的生活從認(rèn)識(shí)青銅開(kāi)始。畢竟，整部作品的開(kāi)頭與結(jié)尾都是在寫葵花來(lái)到大麥地和離開(kāi)大麥地的故事。
青銅一出場(chǎng)就很霸氣，“河上的風(fēng)，掀動(dòng)著男孩一頭蓬亂的黑發(fā)。他的一雙聰慧的眼睛，在不時(shí)耷拉下來(lái)的黑發(fā)里，烏亮地閃爍著�！�
而且，他跳到牛背上以后，讓處在困境中的葵花感受到了一種安全感：“葵花從心里認(rèn)定，這個(gè)男孩一定會(huì)救助她。她既沒(méi)有向他呼救，也沒(méi)有向他做出任何求救的動(dòng)作，而只是站在船上，用讓人憐愛(ài)的目光，很專注地看著他�！�
這就是大男人、男子漢、爺們兒的做法，大氣磅礴，絕對(duì)是行動(dòng)的巨人!
電視劇《康熙王朝》的片頭曲里這樣唱道：“一生有一種大海的氣魄……大男人不好做，再辛苦也不說(shuō)，躺下自己把憂傷撫摸，任他一路坎坷!”少年青銅給我的印象就是這樣酷!
男孩子還是嘴笨一點(diǎn)好!宗子，你就挺棒的，是個(gè)男子漢!
“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！闭Z(yǔ)言在這里是蒼白的，就留給調(diào)皮搗蛋的“嘎魚(yú)”吧!
精彩的故事才剛剛開(kāi)始，這只能算個(gè)序曲。人生的大幕徐徐拉開(kāi)，演員們?cè)谌松奈枧_(tái)上本色出演，一出出苦難之戲，一幕幕人間真情�？嚯y和貧窮阻擋不了人心的向真、向善和向美。
《青銅葵花》讀后感5
他們一起生活，一起長(zhǎng)大，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了重重難關(guān)。但12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。
葵花是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、純真、可愛(ài)小的女孩。她在苦難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，苦難使她更加勤奮，更加懂事。
苦難讓她學(xué)會(huì)了克制欲望。對(duì)大麥地的孩子們來(lái)說(shuō)，照相是一件讓他們既渴望又感到有點(diǎn)奢侈的事情。然而懂事的'葵花盡管內(nèi)心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學(xué)熱熱鬧鬧照相時(shí)，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的內(nèi)心震顫了：從出生到現(xiàn)在我的照片有很多很多，我家里的書(shū)柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊(cè)，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福啊！
為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看到馬戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不害怕；為了葵花在報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……
苦難對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。無(wú)論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難，這些都是大苦難�？ㄕ窃谶@些大苦難中一天天長(zhǎng)大，一天天地學(xué)會(huì)生活。為了給家人減輕負(fù)擔(dān)，她故意把看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的試卷考砸。人們常說(shuō)：“窮人的孩子早當(dāng)家�！币苍S這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。
書(shū)讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書(shū)中葵花和青銅的故事感動(dòng)，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)中缺少葵花的勤奮。在以后的生活學(xué)習(xí)中，葵花的精神品質(zhì)將時(shí)時(shí)刻刻感染著我，教育著我……
《青銅葵花》讀后感6
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。是啊，讀一本好書(shū)，就像交了一位良師益友,讓你受益匪淺。今天我要給大家介紹的書(shū)是《青銅葵花》。本書(shū)主要寫了一個(gè)特別的機(jī)緣，讓農(nóng)村男孩青銅和城市女孩葵花成為以兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕�，一起長(zhǎng)大�？�12歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
讀完這本書(shū)，我深受啟發(fā)，其中讓我印象最深的人物是葵花。青銅一家，在她最無(wú)助的時(shí)候收留了她，她自小便乖巧懂事。有一年，奶奶生病了，她在江南銀杏成熟的時(shí)候獨(dú)自一人去江南撿銀杏，拿去賣錢給奶奶治病。在她去江南的船上，同行的都是一些成年婦女，只有她一個(gè)是不到十歲的小孩兒。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的辛苦勞作，她得到了些面值很小的錢票，卻以為掙了很多錢。雖然她不懂金錢的價(jià)值但是她卻懂得了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴，正是這份愛(ài)成為支撐她戰(zhàn)勝苦難的'力量。
看了葵花的故事，再反觀我自己有些時(shí)候我總會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎苤改傅暮�，沒(méi)有想著要用同樣的方式回報(bào)他們。記得有一次天氣突然轉(zhuǎn)涼，冷得小鳥(niǎo)躲回了巢里，冷得花兒收起了花苞，冷得小草也鉆回了土里。出門前,媽媽勸我多穿點(diǎn)兒衣服可是我執(zhí)意不聽(tīng),穿著單薄的衣服就出了門。晚上回到家，我果然感冒發(fā)燒了。可是媽媽還是絲毫沒(méi)有責(zé)備我，而是徹夜不眠、無(wú)微不至地照顧著我，直到病情好轉(zhuǎn)為止。看著媽媽眼睛里布滿了紅線一樣的血絲，我十分羞愧。父母是這個(gè)世界上最愛(ài)我們的人，也是無(wú)怨無(wú)悔為我們付出的人。他們終日在外面辛苦忙碌給我們創(chuàng)造最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，所以我們更應(yīng)該做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)父母。
讀完《青銅葵花》我深刻地感受到了我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩家人，以愛(ài)回報(bào)。
《青銅葵花》讀后感7
在這個(gè)寒假，老師推薦給我們的共讀書(shū)目是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者——曹文軒是我最喜歡的作家之一，所以拿到書(shū)后，我便迫不及待地看起來(lái)。在書(shū)中的每一個(gè)故事都催人淚下，細(xì)細(xì)地品味其中的含義，我被葵花爸爸、葵花、青銅、青銅家人感動(dòng)著......
我被葵花爸爸感動(dòng)著，他除了在農(nóng)村干活之外，最喜歡的就是拿著畫(huà)夾畫(huà)畫(huà)，尤其是喜歡畫(huà)葵花。剛開(kāi)始，我并不理解他每天干活那么累為什么還堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，媽媽告訴我說(shuō)這是一種熱愛(ài)和堅(jiān)守。我想也許正是這份熱愛(ài)和堅(jiān)守，才讓葵花爸爸為了畫(huà)葵花失去生命也在所不惜吧！
我被葵花感動(dòng)著，葵花的.媽媽早逝，她和爸爸相依為命。爸爸溺水去世后，葵花擦干淚水并沒(méi)有自暴自棄，而是選擇勇敢地面對(duì)生活�？m然失去了父母，但她依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)快樂(lè)的生活著，依然有著積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)。正如作者所說(shuō)：“苦難是永恒的，但是我們更需要面對(duì)苦難時(shí)的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
我被青銅感動(dòng)著，青銅本來(lái)是一個(gè)說(shuō)話利索的小男孩，但是因?yàn)橐粓?chǎng)大火，由于驚嚇過(guò)度、高燒五天后讓他變成了一個(gè)啞巴。但是青銅為了讓葵花上學(xué)，竟然從家中拿了十雙蘆花鞋出門去賣，沒(méi)想到剛擺上攤就被一群城里人買光了，青銅開(kāi)心極了，立即跑回家中讓媽媽給葵花交學(xué)費(fèi)。青銅處處為別人著想，他這顆充滿愛(ài)的心讓我欽佩不已。
我被青銅的家人感動(dòng)著，青銅爸爸為了給葵花交學(xué)費(fèi)準(zhǔn)備把家里正在下蛋的母雞賣了。媽媽為了讓葵花上學(xué)想要向別人借錢。奶奶為了給葵花攢學(xué)費(fèi)便說(shuō)：“從明日起，隔十天給孩子們吃一頓干飯。把省下的糧食賣掉換錢�！卑职帧寢�、奶奶都在竭盡全力的籌錢給葵花交學(xué)費(fèi)，葵花雖不是他們的親人卻勝似親人，可見(jiàn)這一家人是多么的善良��！
媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都是一塊金子，只要是金子就會(huì)發(fā)光。”同學(xué)們，當(dāng)你讀完這本書(shū)后，你是否也發(fā)現(xiàn)了生活中那些閃閃發(fā)光的人呢？可能是你，是我，是我們身邊的每一個(gè)人吧！
《青銅葵花》讀后感8
孝心是什么？很多人會(huì)回答：“就是好好孝敬父母唄！”可看了《青銅葵花》這本書(shū)后，我對(duì)孝心又有了不同的看法。
書(shū)中有一處情節(jié)讓我特別感動(dòng)。小小年紀(jì)的葵花為了給奶奶治病，竟獨(dú)自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來(lái)的銀杏賣不了多少錢，但是她的孝心難道不令人感動(dòng)嗎？
我不禁想到了一個(gè)有孝心的大學(xué)生，他叫于統(tǒng)帥。在他還未出生的時(shí)候，他的母親就患有嚴(yán)重的強(qiáng)直性脊柱炎，父親也得了腰間盤突出和關(guān)節(jié)炎。為了生活，父親只好忍著病痛在外打工。從于統(tǒng)帥兩歲起，他就幫母親拿東西、倒開(kāi)水。六歲時(shí)，他就頂起了家庭的重?fù)?dān)，做飯、種田、洗衣服……好多大人干的活兒他都會(huì)干。有時(shí)候，他也會(huì)調(diào)皮。每當(dāng)看見(jiàn)母親生氣要打他時(shí)，他總不躲開(kāi)，因?yàn)樗ε履赣H撲空后會(huì)摔倒，讓病情惡化。每天他都會(huì)一大早起床，燒好早飯，給母親穿好衣服，把她扶到床上后再去上學(xué)。就算是這樣，他還是不放心，總會(huì)從學(xué)校趕回來(lái)看她，一天要回去好幾次。但因?yàn)橹委煾簧�，他母親的身體狀況還是越來(lái)越差，他就每天晚自習(xí)后幫母親按摩一小時(shí)，讓母親盡快康復(fù)。后來(lái)，他以優(yōu)異的成績(jī)考入中國(guó)石油大學(xué)青島校區(qū)。拿到錄取通知書(shū)，他雖然興高采烈，但也有些焦慮。如果他一個(gè)人去青島上學(xué)，母親怎么辦？再三考慮，他決定背著母親前往青島。他的這份孝心多令人感動(dòng)��！
在生活中，不僅僅是于統(tǒng)帥，還有很多默默無(wú)聞的人們，深愛(ài)著他們的家人，用端茶、掃地這樣平常的'方式表達(dá)著他們的孝心。雖然這些方法很普通，微不足道，但是這種愛(ài)是最真摯、最無(wú)價(jià)、最美麗的。
孝心是什么？可能是你為家人們送上的一杯茶水，可能是你給他們的一件禮物……不管它是什么，多大多小，我們都應(yīng)該愛(ài)著我們的家人。這樣之后，世界才會(huì)變得更美好！
《青銅葵花》讀后感9
暑假，我買回了我期待已久的書(shū)——《青銅葵花》�！肚嚆~葵花》的作者是曹文軒，他那唯美的寫作方式使我非常喜歡。
《青銅葵花》講的是一個(gè)男孩和女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
在異常貧苦的生活中，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的`蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)，摘了許多大大的南瓜花，做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上； 為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……而葵花也在默默的做著一些事情。為了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去拼命采蘆葦花；為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識(shí)字……親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。
生活雖然艱辛、貧苦，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，心里惦記著眼下的日子，為生活拼命的努力著，向往著的是以后的好日子。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的，因?yàn)樗麄兌急粚?duì)方愛(ài)著。
在我們的生活中，也要向青銅、葵花一家一樣，不為自己的一點(diǎn)點(diǎn)苦難就大驚小怪，我們需要昂首挺胸，抬著頭，笑著走過(guò)去，用一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)眼前的苦難。陽(yáng)光過(guò)后，必會(huì)出現(xiàn)彩虹。
《青銅葵花》讀后感10
風(fēng)，在耳邊颯颯，永不泯滅的《青銅葵花》又出現(xiàn)在我的視線當(dāng)中。我拿起了它，翻開(kāi)，又是倆個(gè)小孩在嬉戲，一抹黃色淡淡的憂傷隨之而來(lái)。
翻來(lái)一看，才知道，那是葵花與青銅。他們是曹文軒筆下《青銅葵花》的兩個(gè)主人公�？�，一個(gè)天生聰慧的孩子，她反應(yīng)力十分快，每回考試都拿第一。她，又是一個(gè)城里人，卻很孤獨(dú)；青銅，他是一個(gè)一貧如洗的農(nóng)家孩子，整天在放牛。后來(lái)不知什么原因，成了一個(gè)十足的啞巴。
有一天，葵花跟著她爸爸來(lái)到了大麥村，她爸爸是一位干校，一位雕塑家，在城市廣場(chǎng)中間雕了‘青銅葵花’�？ㄅc她爸爸在這個(gè)陌生的小村搭了個(gè)房子。
葵花每天在小河邊玩著，晚上，爸爸就來(lái)接她。日子就這么過(guò)著，一天復(fù)一天，一年復(fù)一年……突然有一天，在小河邊有一個(gè)‘放牛娃’——青銅。青銅在岸上葵花坐在草坪上，他們倆個(gè)就這么相見(jiàn)了，這一見(jiàn)，心有靈犀。在后來(lái)的每一天，他們都在這個(gè)地方相約相見(jiàn)。
直到有一天，風(fēng)波突起，憂郁煩惱都來(lái)了。
他們倆正玩著，有一個(gè)人來(lái)找葵花，讓葵花跟他過(guò)去，幼小的葵花拉著青銅的'手，倆人走著走著，忽然，看見(jiàn)爸爸躺在地上，葵花頓時(shí)臉色蒼白，原來(lái)，爸爸看見(jiàn)一大群葵花準(zhǔn)備上河寫生，沒(méi)想到卻失足掉進(jìn)河里溺亡了。于是，葵花就被幾個(gè)阿姨輪流領(lǐng)養(yǎng)。
后來(lái)，大麥地人家準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)葵花，青銅家也決定領(lǐng)養(yǎng)，可青銅家很窮，沒(méi)幾人相信他們能相信能養(yǎng)好她，因?yàn)樗疫�有個(gè)奶奶。可后來(lái)，他們用實(shí)際行動(dòng)證明了他們能養(yǎng)好，奶奶還把她的金耳環(huán)、金鏈子賣了解決糧食問(wèn)題……
但到最后，她爸爸原先的那座城市市長(zhǎng)覺(jué)得不能委屈她，她爸爸都為城市做了那么大貢獻(xiàn)，他們找人把葵花接了回來(lái)，而且不顧青銅一家人反對(duì)……
這真是一本生動(dòng)、有趣、奇妙的書(shū)，怪不得大家都說(shuō)“這是一本比故事書(shū)更值得品讀的小說(shuō)�！�
《青銅葵花》讀后感11
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這個(gè)寒假里，我讀了一本好書(shū)《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一本很樸實(shí)的小說(shuō)，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，一開(kāi)始我以為青銅葵花是一件事情，后來(lái)，我知道了他講的是一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩的故事。
故事從“干�！崩锏呐⒖▉�(lái)到鄉(xiāng)村開(kāi)始，又從葵花離開(kāi)鄉(xiāng)村結(jié)束。城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡畫(huà)葵花的男子帶著他的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩兒青銅�？ǖ陌职譃榱藫扑目ó�(huà)，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。但是令人難過(guò)的是，葵花告別了美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了。這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與愛(ài)。
愛(ài)的力量是偉大的，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕境中創(chuàng)造出許多的奇跡，它甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過(guò)來(lái)。就像青銅對(duì)葵花的愛(ài)，他心甘情愿地把上學(xué)的.機(jī)會(huì)讓給她，為她做出晶瑩剔透的冰項(xiàng)鏈，為了攢錢讓葵花照相在寒冬里去賣蘆花鞋，為了讓葵花妹妹看到馬戲表演一直讓她騎在自己脖子上。
讀書(shū)的時(shí)候，我總是忍不住想到我們現(xiàn)在的生活。不用說(shuō)像青銅、葵花一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮，有時(shí)就連一些很小很小的困難，都不敢面對(duì)；在生活中，我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么，在我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，有沒(méi)有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒(méi)有辦法讓他們也放松一下呢？再說(shuō)到愿意為別人承擔(dān)痛苦吧！我們做錯(cuò)了事，總是習(xí)慣性地不想承認(rèn)，有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任。真是越想越慚愧。
感謝曹文軒伯伯，給我們帶來(lái)這么好的一本書(shū)。它讓我體會(huì)到了人世間美好的真情，更讓我懂得了為家人、朋友著想。
《青銅葵花》讀后感12
一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿著一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草，葉葉掛著水珠，幾只丹頂鶴在歡樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面，讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
這本書(shū)主要寫了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。在一個(gè)異常的機(jī)緣，讓生活在城市的女孩葵花和住在鄉(xiāng)村的'啞巴男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一齊生活，一齊長(zhǎng)大，一齊讀書(shū)。但在12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩消失的地方，竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字：“葵——花！”
這本書(shū)寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫的充滿生機(jī)與情意。它告訴了我們：苦難是不可避免的。它包括了自然災(zāi)害、人類的野蠻本性等。我們每一天都在目睹著與耳聞著這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們淬不及防的時(shí)，以十分短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)人的生命，將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候；當(dāng)人們?cè)诔两跉g聲笑語(yǔ)里，突來(lái)的地震讓無(wú)數(shù)人死亡，讓無(wú)數(shù)的樓房倒塌的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為世界就僅有歡樂(lè)與幸福嗎？其實(shí)這些又算得了什么？那些零星的、瑣碎的卻又無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深入而有持久的。跌落、失落、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜……這差不多是每一個(gè)人的一生寫照。我們要成長(zhǎng)，就不能不與這些苦難結(jié)伴而行，就像寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，并且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展的偉大靈魂。她們是力、是生、是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
是啊，每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》讀后感13
自從葵花被接回城里之后，一直刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，考上了科技農(nóng)業(yè)大學(xué)，這是她12歲那一年從大麥地被接回城市時(shí)的一個(gè)萌芽，因?yàn)樗屒嚆~和大麥地所有人都不再餓肚子，教他們?cè)趺答B(yǎng)殖豬、牛、羊、雞、鴨、鵝不再讓大麥地是個(gè)弱小、貧窮、饑餓的村莊，要讓這村子富裕起來(lái)。從初中到大學(xué)，她省吃儉用，還每個(gè)月給青銅人寫信，從信中她得知，哥哥青銅能說(shuō)一點(diǎn)話了！在她21歲那一年，葵花了，她現(xiàn)在要立馬回到已久的大麥地，她要教他們種地，養(yǎng)殖家禽。從那以后，大麥地人漸漸好了起來(lái)
期間，我讀了《青銅葵花》這一本書(shū)，它是國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的主曹文軒著的。這本書(shū)主要講：一個(gè)女孩和男孩的。男孩是個(gè)啞巴，名叫青銅，女孩是個(gè)孤兒，名叫葵花，在她七歲那年，走了，也意外去世了。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓兩個(gè)苦難的，成了兄妹相稱的，他們一起生活，一起�？�12歲那一年，又將她召回城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。
這一本書(shū)總共有九大章節(jié)，其中，我最第八章紙燈籠。這一章寫老牛老了走了。最疼愛(ài)葵花的因?yàn)橄虢o家人省幾口飯，就騙家人說(shuō)去她家，其實(shí)是想去那邊摘棉花做棉襖給兩孩子過(guò)冬。因?yàn)閯诶圻^(guò)度，所以臥床一病不起。懂事的葵花想給奶奶治病，瞞著家人去別的村莊摘銀杏果賣錢。而青銅不知道葵花什么時(shí)候回來(lái)，所以他每晚都要提著紙燈籠去油麻地橋頭等妹妹回來(lái)，他怕她晚上害怕。正如作者所寫的：青銅家的日子，就像一輛破舊的馬車，在許多年里，它在坎坷不平的.路上，風(fēng)里里，向前滾動(dòng)，車軸缺油，輪子破損，咯吱咯吱轉(zhuǎn)動(dòng)著，樣子很吃力，但還是一路向前，沒(méi)有耽誤路程。再后來(lái)，奶奶去世了，葵花哭了，我也哭了
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)檫@里面有懂事的葵花；因?yàn)樗脼榧依锶朔謸?dān)困難，奇怪而又聰明的啞巴青銅；慈祥的奶奶除此之外，還喜歡作者筆下的蘆葦蕩、老黃牛、葵花田等等。我很期待《青銅葵花》的續(xù)寫，那里面的葵花是不是也上了農(nóng)業(yè)科技大學(xué)？
《青銅葵花》讀后感14
當(dāng)我合上書(shū)，那撕心裂肺的吶喊聲久久回蕩在我的腦海里。“葵花！”很少有這樣兩個(gè)字能像這樣在我平靜的心湖上激起漣漪，好似一片散發(fā)著香氣的花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，無(wú)聲落入湖中。心靈又一陣悸顫，純美又悲戚的文字，像一只有魔力的手，牢牢捏住我的心臟，幾乎要將它捏碎。
這是曹文軒大作家筆下的又一純美小說(shuō)——《青銅葵花》。字里行間，細(xì)細(xì)揣摩咀嚼，只能品味出一個(gè)字——“情”。情是一個(gè)很抽象的字，卻打翻了我心中的五味瓶，酸甜苦辣咸……味味俱全，其中有孩子淳樸的情，有成人苦澀的情，還有老人溫暖的情······
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)生活在鄉(xiāng)下，一個(gè)生活在城市。一次意外，讓原本毫無(wú)關(guān)系的他們成了沒(méi)有血緣關(guān)系的“兄妹”。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又開(kāi)玩笑似的將葵花拉回自己的城市。從此，青銅開(kāi)始了漫無(wú)邊際的等待，等待著那個(gè)女孩，那個(gè)叫葵花的女孩。
我閉上眼，頓時(shí)一幅熟悉的畫(huà)面再一次地浮現(xiàn)在我的眼前：皮膚黝黑的青銅牽著家里的老牛，牛背上坐了個(gè)眉清目秀的葵花，葵花不住地咯咯樂(lè)著，青銅打著只白燈籠，黃色的.燭光映出了他焦慮不安的臉龐······
突然，我陷入一片對(duì)人生的迷茫之中：生是什么？死又是什么？思念是什么？愛(ài)又是什么？靈魂是什么？絕望又是什么？誰(shuí)能回答我呢……
在現(xiàn)在的社會(huì)，人們學(xué)會(huì)了戴著面具生活。即使他們并不開(kāi)心，卻學(xué)會(huì)了蒙住流淚的雙眼強(qiáng)顏歡笑。別人說(shuō)，這是成長(zhǎng)，我卻說(shuō)，這叫退化。淡忘了真正的情感，失去了青銅和葵花這樣質(zhì)樸的心靈，天真與純潔早已在成人世界里灰飛煙滅。我感覺(jué)人類不在進(jìn)化，而是退化的愈來(lái)愈快了。但是，又有誰(shuí)能做到“出淤泥而不染”呢？
我想，我寧愿當(dāng)一尊青銅葵花，屹立于時(shí)代之流的中央，漠視周圍的一切，永遠(yuǎn)泛著古樸冷凝的光澤，卻永遠(yuǎn)在心底最深處保留著陽(yáng)光、天真與堅(jiān)貞不二的品質(zhì)。
我真的很希望，能成為一尊永遠(yuǎn)屹立不倒的青銅葵花！身體里永遠(yuǎn)流淌著一種叫愛(ài)的血液。
《青銅葵花》讀后感15
《青銅葵花》是作家曹文軒在20xx年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的長(zhǎng)篇小說(shuō)。講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……
葵花是個(gè)漂亮的女孩，住在大麥地對(duì)面的城市里。她的爸爸是個(gè)雕塑家，他最喜歡葵花，他喜歡去大麥地的葵花田賞葵花。
有一天，他駕著小船，看湖面的風(fēng)景，本來(lái)是一件令人高興的事情，但又變成了不幸的事情，葵花的爸爸被水上的旋風(fēng)卷走了。留下葵花獨(dú)自一個(gè)人生活。附近的干校就想辦法把葵花寄養(yǎng)到對(duì)面的大麥地去，可是等大麥地的人們過(guò)來(lái)后，都不敢領(lǐng)養(yǎng)葵花，不是因?yàn)椴幌矚g，而是因?yàn)榭ㄊ制�，但是家里�?jīng)濟(jì)條件有限，怕虧了這個(gè)漂亮的女孩。最終，被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。
葵花來(lái)到青銅家后，很快就變的活潑開(kāi)朗，四方鄰居都覺(jué)得他們是從久違重縫的一家人�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有料到，原來(lái)青銅其實(shí)是葵花的親哥哥，他們是在一場(chǎng)大火中失散的。葵花跟著爸爸，青銅跟著媽媽和奶奶，還有頭牛。
幸福的光芒如曇花一現(xiàn)。很快，一家人因?yàn)樵揪秃茇毟F的生活，限入了不能維持正常的溫飽困境。無(wú)奈一家人被迫擺攤?cè)ベu蘆花鞋，（用稻草皮摻入風(fēng)干的蘆花絨，編制的鞋子）因?yàn)槟棠痰氖炙嚲�，編織出�?蘆花鞋又好看又暖和，很受歡迎。慢慢的，生活得到些改善�？墒牵\(yùn)中的不幸總是和他們家開(kāi)著各種不同的玩笑。一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水，淹沒(méi)了他們?cè)具�算溫馨的家。洪水過(guò)后，他們用了僅有的錢蓋了一個(gè)房子。
他們?yōu)榱松钏奶幈疾�，�?jīng)歷了蝗蟲(chóng)的軍隊(duì)后，大麥地鬧饑荒，青銅奶奶實(shí)在是撐不住了，在三月匆匆離去。
這本書(shū)告訴我們，不管曾經(jīng)被多少人冤枉，都要克服困難，迎接更美好的未來(lái)！
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