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小王子讀后感(經(jīng)典14篇)
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的小王子讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小王子讀后感 篇1
這書(shū)說(shuō)是寫(xiě)給小孩看的，實(shí)則閱歷不深的大人看都相當(dāng)晦澀！我就是那個(gè)大人！
我是一個(gè)理想實(shí)用主義者，說(shuō)理想其實(shí)有點(diǎn)投機(jī)的成分，比如智慧和才華，我就看得比命還重，可能人往往缺什么就看重什么吧。講出來(lái)不怕大家笑話，我就經(jīng)常把一些有智慧有才華人的經(jīng)典語(yǔ)句背下來(lái)，或者裝得像一個(gè)有智慧有才華的人，不光是身邊的人，有時(shí)候連我自己都覺(jué)著裝得貽笑大方。人的天資決定其成就，比如我先天稟賦不足，深知讀書(shū)是個(gè)很苦的過(guò)程，卻老在走捷徑。何為理想？說(shuō)通俗點(diǎn)就是自己想辦卻辦不到的事，心有余而力不足，活像太監(jiān)在那干憋著！然后瞧見(jiàn)皇帝在那辦事，回頭說(shuō)自己懂，這叫理想！
實(shí)用主義者，有句古話說(shuō)得好，百聞不如一見(jiàn)，更有百無(wú)一用是書(shū)生！生活實(shí)踐是門(mén)硬功夫，偷不得懶！先生活才有智慧，智慧生財(cái)，有時(shí)候覺(jué)得錢(qián)和智慧才華相比，錢(qián)來(lái)得稍微容易點(diǎn)，更受主流的價(jià)值尊重。先有點(diǎn)錢(qián)吧，但且容易也談何容易，有時(shí)他們特矛盾，但有相輔相成，（小王子）里講的東西幾乎涉及到生活的方方面面，有時(shí)候?qū)憰?shū)的人都言不由衷！所以我覺(jué)得最好的書(shū)還是越簡(jiǎn)單越好，比如小王子。每個(gè)人好比一本書(shū)，翻開(kāi)扉頁(yè)，簡(jiǎn)單樸素雋永，結(jié)束最后一頁(yè)，閉著眼想想，書(shū)里啥也沒(méi)寫(xiě)！再翻翻其中某一頁(yè)，這他媽不是寫(xiě)得自己么？
書(shū)的品質(zhì)和人的品質(zhì)一模一樣，簡(jiǎn)單樸素就是好書(shū)好人，這需要豐富的閱歷，更需要無(wú)限的智慧，以及無(wú)窮的'勇氣慢慢走向它，我擇選了幾篇，讀的時(shí)候仿佛學(xué)到了一些小小的道理，其實(shí)明白了些道理，其實(shí)就是明白了人性，明白人性就明白了簡(jiǎn)單樸素的意義，我寫(xiě)的意思不太連貫，思想老跳躍，相信能有人明白懂這些東西。明白是理想，實(shí)用主義靠行動(dòng)，哪怕每天改一點(diǎn)點(diǎn)，人是會(huì)進(jìn)步的！
小王子讀后感 篇2
一開(kāi)始讀這部《小王子》時(shí)，我也鐘愛(ài)上它，剛第一頁(yè)的一兩句獻(xiàn)詞，就造成了我非常大的留意，看完這一兩句獻(xiàn)詞，就使我非常想再次讀下來(lái)……看完這本書(shū)，我的感受許多。
《小王子》是法國(guó)文學(xué)家圣�？颂K佩里知名的童話故事著作。《小王子》迄今全世界投放量已達(dá)五億冊(cè)，被稱(chēng)作閱讀文章率只此于《圣經(jīng)》的最好書(shū)本。
圣�？颂K佩里是一名荷蘭航空員，一生喜愛(ài)探險(xiǎn)和隨意，他并不是第一個(gè)描繪航空公司的文學(xué)家，則是第一個(gè)從航空公司探尋人生道路與文明行為的文學(xué)家。
在紐約的一天，圣�？颂K佩里在飯店的白餐桌布上藝術(shù)涂鴉，出版公司希區(qū)柯克詢(xún)問(wèn)他畫(huà)什么，他說(shuō)道：“一個(gè)活在我的心里的小人兒！”希區(qū)柯克對(duì)小人兒看了看，擁有念頭，告訴他：“聽(tīng)著，這一小人兒，你將一個(gè)人的故事寫(xiě)一寫(xiě)如何？”因此他逐漸斟酌寫(xiě)什么，《小王子》就是這樣問(wèn)世了。書(shū)里的插圖，全是他自己寫(xiě)作的。
小王子是這本書(shū)的主角，他純真、天真爛漫，小王子那未曾被玷污的、純粹的內(nèi)心深處里、沒(méi)有窮富之分，沒(méi)有金錢(qián)誘惑，更沒(méi)有憎恨、貪婪。在這本書(shū)中，小狐貍是充斥著聰慧的，是一本書(shū)的閃光點(diǎn)，小王子在與小狐貍的會(huì)話里，懂了愛(ài)的'真諦：愛(ài)就是要對(duì)你愛(ài)的事情承擔(dān)。小王子玫瑰星體上唯一的一朵，她美麗迷人，也很軟弱，乃至還有點(diǎn)矯情。但小王子終究早已收服了玫瑰花，而玫瑰花也收服了小王子，她們都彼此相愛(ài)。
小故事在一個(gè)悲傷的地區(qū)告一段落，可是創(chuàng)作者并不留有失落，他告知任何人，小王子還會(huì)繼續(xù)回家，在那一個(gè)漂亮的荒漠里。
最終一幅畫(huà)的是兩根交叉式的線，上邊有一顆星星，它是小王子在地球上發(fā)生后又消退的地區(qū)。圣�？颂K佩里畫(huà)完之后，過(guò)去了一年自身也像小王子那般消失了，“一點(diǎn)氣息沒(méi)有”，留有一個(gè)謎，一個(gè)難題，一個(gè)伏筆。
小王子讀后感 篇3
書(shū)是精神的食糧，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我們從書(shū)中可以得到許多知識(shí)、覺(jué)悟。在今年的寒假里我買(mǎi)了三本新書(shū)，我最喜歡的還屬《小王子》了。
小王子這本書(shū)是童話故事，它里面蘊(yùn)含了感動(dòng)、智慧、神秘、親情和冒險(xiǎn)……講述了小王子居住在比自己的大一點(diǎn)的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有兩座小小的活火山，一座死火山。他非常愛(ài)他那奇特的花，他的那束花也非常愛(ài)他�？墒怯幸惶煨⊥踝右�?yàn)槊倒寤ǖ膵蓺舛[了矛盾，小王子決定離開(kāi)自己的星球，去了廣闊的宇宙遨游。他在別的星球遇到了形形色色的人，最終他到達(dá)了地球。在地球上他遇到了一個(gè)從天空里墜落的飛行員圣凱克蘇佩里，他給飛行員圣凱克蘇佩里講述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著責(zé)任，意味著慈悲，有了愛(ài)生活里的一切才有了意義。
“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象開(kāi)著花。”憂傷脆弱的.小王子無(wú)法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他選擇了以蛇的毒液結(jié)束自己的生命，盡管他害怕痛苦，但是他認(rèn)為這樣就能拋下自己笨重的身體回去。最后小王子就像一棵樹(shù)一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
看完這本書(shū)，我非常感動(dòng)，也讓我明白了許多深刻的道理：有一些事是萬(wàn)能的眼睛看不見(jiàn)的，而且我們不能光用知道的事來(lái)判斷，我們必須用心靈來(lái)體會(huì)，才能把每個(gè)人的真心看懂。
讀完了這部童話故事書(shū)，我也明白以后我看別人的真誠(chéng)和信任，不能再憑這個(gè)人的行為動(dòng)作來(lái)判斷他是不是可信的人。有些人長(zhǎng)的好看卻內(nèi)心很惡毒，有些人外表很丑陋但心靈很美，所以以后我要用心靈去看一個(gè)人的心靈。
小王子讀后感 篇4
“如果有一個(gè)人愛(ài)著一朵花，千萬(wàn)顆星星上獨(dú)一無(wú)二的一朵，當(dāng)他仰望星空的時(shí)候就會(huì)感到幸福�！�
《小王子》是一本哲學(xué)童話，書(shū)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，這本書(shū)是以一個(gè)孩子的角度去寫(xiě)的，而小王子的心靈是純凈的，就像山間流露出的清水。
許多人隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著閱歷的增長(zhǎng)，心中的清水漸漸變得渾濁。有人感慨：歲月真是把殺豬刀。他們不好那個(gè),或者說(shuō)"歲月也是一滴墨水，它一點(diǎn)點(diǎn)地滲入你的'心靈，滴入那純凈的水中。慢慢的，那清澈的水變成渾濁，我們心靈也不在有原來(lái)的純凈。
這本書(shū)從“我”的角度，去講述小王子游歷各星球的故事。小王子所居住的星球很小，他每天只需要拔掉新長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)樹(shù)苗，疏通火山口，照顧星球上唯一的一朵玫瑰花。
有一天，他和星球上唯一的一朵玫瑰花吵架了，小王子決定離開(kāi)這里，去別的星球看一看。他遇到幾個(gè)很奇怪的大人。狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人，不懂得變通的點(diǎn)燈人，喜歡喝酒的酒鬼，愛(ài)慕虛榮的人，和一個(gè)地理學(xué)家�？裢源蟮膰�(guó)王難道不知道星球上只有他自己和一只小老鼠嗎?商人日復(fù)一日年復(fù)一年的計(jì)算自己的財(cái)產(chǎn)有什么用呢?
小王子實(shí)在是不懂大人的世界，大人們總是不滿足自己所擁有的東西，一旦得到了一樣的東西，大人們馬上就會(huì)有下一個(gè)想要的東西，永遠(yuǎn)沒(méi)有滿足的一天，永遠(yuǎn)都在毫無(wú)止境的渴望自己想要的東西。直到，他來(lái)到了地球，馴養(yǎng)了一只小狐貍。對(duì)于那只小狐貍來(lái)說(shuō)小王子是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的，同樣，對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，成千上萬(wàn)只狐貍都沒(méi)有他親自訓(xùn)養(yǎng)的那只好。
有的人總是不滿足于現(xiàn)實(shí)，幻想著一切的可能。如果世界上的人們，都會(huì)用心去感受愛(ài)，自然就能找到你所擁有的愛(ài)。
小王子讀后感 篇5
主人公是個(gè)有著簡(jiǎn)單思維的孩子，他被一朵玫瑰花馴服了，相信看過(guò)這本書(shū)的人，都應(yīng)該知道。這個(gè)人就是來(lái)自B612星球的一個(gè)小孩子，一位可愛(ài)的小王子。
這個(gè)小王子去過(guò)七個(gè)星球，第一個(gè)星球上有一個(gè)霸道的國(guó)王，第二個(gè)星球上有一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，第三個(gè)星球上是一位酒鬼，第四個(gè)星球上有一個(gè)數(shù)星星的實(shí)業(yè)家，第五個(gè)星球上有一個(gè)孤單的點(diǎn)燈人，第六個(gè)星球上有一個(gè)不出門(mén)的物理學(xué)家，第七個(gè)就是我們?nèi)祟?lèi)一直生活的地球。
其實(shí)，小王子還去過(guò)一個(gè)星球，就是B612星球，就是小王子自己的家。家里有一朵玫瑰花，他們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，然后小王子便離開(kāi)了自己的家園。
在這個(gè)熟睡了的小王子身上，使我非常感動(dòng)的，是他對(duì)他那朵花的忠誠(chéng)，是在他心中閃爍的那朵玫瑰花的形象。這朵玫瑰花，即使在小王子睡著了的時(shí)候，也象一盞燈的火焰一樣在他身上閃耀著光輝……
“你這里的人在同一個(gè)花園中種植著五千朵玫瑰�！毙⊥踝诱f(shuō)：“可是，他們卻不能從中找到自己所要尋找的東西……”“然而，他們所尋找的東西卻是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的……”
是呀，很多東西，大人們一直努力地追求，在尋找，可是他們沒(méi)有想到，他們追求和尋找的`就是簡(jiǎn)單的快樂(lè)。就像很多人努力掙錢(qián)，只是為了有閑暇在沙灘上曬曬日光浴，可是他們卻永遠(yuǎn)不懂得拉著我們的手，悠閑地在路邊徜徉，聞著路邊的野花散發(fā)的陣陣芳香，聽(tīng)著田野的昆蟲(chóng)發(fā)出的陣陣?guó)Q叫。眼睛是什么也看不見(jiàn)的。應(yīng)該用心去尋找。
這本書(shū)是為了讓大人知道了，小孩子有自己的世界。也是讓小孩子知道，珍惜自己的世界，珍惜這簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
小王子讀后感 篇6
書(shū)，就像一個(gè)生活的五味瓶，總能讓我體會(huì)到不同的味道。今天，我讀了《小王子》這本書(shū)，我讀完時(shí)心里很沉痛，這本書(shū)講的是小王子是一個(gè)神秘天真的孩子，他住在一個(gè)名叫b612的小星球上，那兒只有他一個(gè)人。后來(lái)他離開(kāi)了自己的星球和自己喜歡的那朵花開(kāi)始了一場(chǎng)旅行。
小王子一共去了七個(gè)星球，他去的最后一個(gè)星球就是地球，小王子在地球上發(fā)生的兩件事令我很難忘：
一是，小王子來(lái)到地球時(shí)，他看見(jiàn)了五千多朵和他喜歡的那朵花一樣的玫瑰園，遇到了一只睿智的狐貍，狐貍告訴他眼睛是什么都看不見(jiàn)的，應(yīng)該用心去尋找去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樾⊥踝訛樗腵話話費(fèi)了許多時(shí)間精力和心思才會(huì)讓那朵花變得如此重要，要對(duì)他自己所馴服的一切付責(zé)到底。
二是小王子遇到了調(diào)度著來(lái)來(lái)往往的火車(chē)的扳道工，他說(shuō)人們永遠(yuǎn)不會(huì)滿足自己所在的地方，人們自己都不知道自己在尋找什么，只有孩子才會(huì)欣賞感受火車(chē)的美麗，知道自己在尋找什么。這讓我提醒自己不要想那些人們一樣迷茫。
小王子在其它星球，遇到了許多他不能理解的人。小王子單純、善良、負(fù)責(zé)任，所以他不明白大人們的古怪行為。小王子按照他自己的想法，每天把生活安排的井井有條。小王子用心的度過(guò)他的每一天，這就是他對(duì)生活負(fù)責(zé)的態(tài)度。等‘我’把他的飛機(jī)修好以后，小王子要回到他的小星球去了。他還要繼續(xù)他的生活。
小王子的故事告訴我們：對(duì)生活，對(duì)任何事情都要用心，都要擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。包括理想，因?yàn)橛辛嗣鞔_的理想，就會(huì)有積極的行動(dòng)。有了理想，對(duì)待生活的態(tài)度也會(huì)很積極的。這讓我想起了列夫·托爾斯泰的一句話：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我非常喜歡那位小王子，這本書(shū)讓我明白要有一顆純真的心，要有勇氣，學(xué)會(huì)承擔(dān)。
小王子讀后感 篇7
《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣�？颂K佩里寫(xiě)的短篇童話，這是一部寫(xiě)給大人看的童話書(shū)。這篇童話雖短，但內(nèi)容豐富，探討了關(guān)于孤獨(dú)，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于人生等沉重的話題，讀來(lái)讓人感觸頗深。
看《小王子》思考“孤獨(dú)”這個(gè)沉重的話題。小王子是孤獨(dú)的，他自己生活在B612星球上，每天要做的事就是清掃星球。當(dāng)小王子情緒低落的時(shí)候，他喜歡看日落，最多的一天可以看44次的'日落。小王子覺(jué)得沒(méi)有人真正懂他，他精心呵護(hù)的玫瑰花不懂他，他去到其他星球遇到的國(guó)王、紳士、商人、酒鬼、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家也不懂他，他的內(nèi)心真的無(wú)比孤獨(dú)。直到來(lái)到地球，小王子遇到了狐貍和飛行員并和他們成為好朋友。生活中的許多人，都像小王子一樣，不喜歡被人指手畫(huà)腳，渴望被人真正理解。
看《小王子》思考“愛(ài)情”這個(gè)永恒的話題。小玫瑰在小王子精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，她給予小王子靜謐的的愛(ài)和無(wú)聲的陪伴，但是她不善于表達(dá)，小王子也沒(méi)有g(shù)et到。最后兩人鬧別扭，小王子離開(kāi)了自己的星球去其他星球旅游。小王子并沒(méi)有意識(shí)到，當(dāng)他離開(kāi)B612星球的那一刻，他已經(jīng)永遠(yuǎn)失去了他最?lèi)?ài)的小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到小狐貍，又在玫瑰園看到成百上千的玫瑰后，終于才明白自己曾經(jīng)呵護(hù)備至的小玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，才是他的最?lèi)?ài)，但失去的東西再也回不來(lái)了。生活中，有許多戀人就因年少輕狂缺乏溝通、或不善表達(dá)等原因分手，最后留下了無(wú)盡的遺憾。
看《小王子》感悟百態(tài)的人生。小王子離別自己的星球后開(kāi)始了宇宙旅行，遇到了各色各樣奇葩的人，這些人包括貪戀權(quán)力的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的紳士，甘于墮落的酒鬼，超級(jí)拜金的商人，墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人和喜歡空談的地理學(xué)家，小王子不斷發(fā)出“大人可真奇怪”這樣的感嘆。在生活中，許多人為了利益不擇手段，失去了那顆赤子之心，成為自己曾經(jīng)看不起或者不喜歡的那類(lèi)人。
小王子讀后感 篇8
這是一本久負(fù)盛名的小書(shū)，但讀了幾次，往往是開(kāi)了頭，看到原來(lái)是一個(gè)小男孩的故事啊，就不再讀下去了。直到近日，我耐下心來(lái)細(xì)細(xì)地讀完，才終于知道，他不僅可以給孩子們看，還可以給大人看，它是一部寫(xiě)給大人看的童話書(shū)，或者說(shuō)“獻(xiàn)給大人童年時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)的孩子”。
小王子是一位離開(kāi)自己星球四處旅行的小男孩，當(dāng)我看到“給我畫(huà)一只羊”的句子反復(fù)出現(xiàn)時(shí)，我眼前就仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)柔弱的、羞澀的、純潔如天使般的小男孩，讓人心里軟軟的、很心疼的感覺(jué)。也不由想起了兒子小時(shí)候那可愛(ài)的模樣。
小王子的'旅行經(jīng)過(guò)了很多的星球，他所見(jiàn)到的這些星球的主人們，有高高在上的國(guó)王、有自高自大的愛(ài)慕虛榮者、還有忙忙碌碌卻不知自己所為有何意義的商人、點(diǎn)燈人、酒鬼等等，小王子用一個(gè)孩子的視野看這些生活中忙忙碌碌失去了真善美的人們，他不理解，感到很難接受，他來(lái)到了地球，終于碰到了可以為他畫(huà)一只羊，肯與他靜靜交流，聽(tīng)他對(duì)人對(duì)事的看法的人，他說(shuō)起自己小小的星球、可以做爐子用也可以坐椅子的火山，還有那一朵總是對(duì)他指指畫(huà)畫(huà)找到各種不滿意的玫瑰花，小王子肯定不知道，那朵花的指責(zé)中、埋怨中還有高傲的聲音里所蘊(yùn)含的愛(ài)。直到地球上的一只狐貍出現(xiàn)了，它讓他試著馴養(yǎng)它，他們成為朋友，然后狐貍告訴他一個(gè)秘密：只有用心看，才能看清楚。本質(zhì)的東西，眼睛是看不見(jiàn)的。小王子知道了，因?yàn)樗麨樗拈L(zhǎng)著四個(gè)刺的玫瑰花付出了時(shí)間，才會(huì)那么在乎它，他是愛(ài)它的。
帶著淡淡的憂傷又懷著滿心的愛(ài)，小王子離開(kāi)了地球，回到自己星球上去了，因?yàn)樗�，他是�?ài)那朵花的，他要為它負(fù)責(zé)。他那晶瑩剔透的心靈又多了一層愛(ài)的光輝，我想，他一定是幸福的。晴天的夜晚，我們都可以抬頭看看天上，看看小王子，他是不是坐在自己的火山凳子上，也在看著地球上的你呢？
小王子讀后感 篇9
“你能，幫我畫(huà)一只綿羊嗎?”隔著書(shū)頁(yè)，仿佛就能感受到那稚嫩的嗓音，扉頁(yè)上一句“這是一本獻(xiàn)給一個(gè)大人的書(shū)”就注定了它的不同凡響。
翻開(kāi)《小王子》，便立刻會(huì)被它吸引——沒(méi)有激昂的文字，像是一位滄桑的老者在耳畔訴說(shuō)著從前故事，抑或是青春期的孩子，天真、成熟而又迷茫。故事的敘述者是位飛行員，因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠，在那里遇見(jiàn)了讓他永生難忘的小王子，此后的故事圍繞著兩人的對(duì)話和小王子的探索之路徐徐展開(kāi)，這平淡而又神奇的故事卻擁有一個(gè)悲傷的結(jié)局——小王子無(wú)法回到心愛(ài)的玫瑰身邊，于是選擇死亡。
《小王子》像童話一般，以天真、稚嫩的筆調(diào)描繪了各類(lèi)角色——徒有虛名的國(guó)王;土耳其天文學(xué)家;只聽(tīng)得褒揚(yáng)的人;因不敢面對(duì)自己而酗酒的酒鬼;一個(gè)自私貪婪的商人，他們無(wú)一不向我們展現(xiàn)了人性的丑陋，但它卻不是以批判而聞名的。有人說(shuō)，《小王子》的`核心是愛(ài)情和善良，可我覺(jué)得不僅僅如此，還有最重要的——一顆對(duì)世界充滿好奇的童心。
每個(gè)人的內(nèi)心都是小王子，都會(huì)在不經(jīng)意間，將藏在深處的童真展現(xiàn)出來(lái)，也正是這份童真，讓人們?cè)诤诎档慕锹浔３稚屏�。如是沒(méi)有童真，世界會(huì)變得索然無(wú)味，就像《蘇菲的世界》中所說(shuō)，一個(gè)大人，很難對(duì)世界擁有好奇心，一切事物在他們眼里都是理所應(yīng)當(dāng)存在的：你看見(jiàn)一顆樹(shù)，你不會(huì)在意它，因?yàn)樗澜缟锨f(wàn)萬(wàn)的樹(shù)沒(méi)什么區(qū)別;你看見(jiàn)一棟樓，也不會(huì)覺(jué)得它高大雄偉，因?yàn)樗渌鼧欠恳矡o(wú)不同;甚至當(dāng)你看到一朵玫瑰散發(fā)著誘人的芳香，也只會(huì)漠然走過(guò)，認(rèn)為它不再獨(dú)特，因而不必停留。
可事實(shí)并非如此，每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的美，所以每個(gè)人至少在潛意識(shí)中都擁有童心，如同玫瑰花一般需要精心呵護(hù)，只是因?yàn)槊總�(gè)人經(jīng)歷的不同，“玫瑰”也是唯一存在的。
在忙碌煩悶的生活之余，不妨用心澆灌專(zhuān)屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的玫瑰，以孩童的眼光看待這個(gè)日新月異的世界，發(fā)掘生命的美好。
小王子讀后感 篇10
當(dāng)我翻開(kāi)《小王子》這本書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)"保持一顆童心"是那么的重要，成人的世界里是那么空虛、荒唐和虛偽。
成人的世界是空虛的。某位土耳其天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，隨后，他在國(guó)際天文學(xué)大會(huì)上詳實(shí)地展示了自己的發(fā)現(xiàn)，但就是因?yàn)樗┑氖峭炼涞姆b，所以沒(méi)有人相信他。數(shù)年后，這位天文學(xué)家穿著歐式服裝又在大會(huì)上講述他的發(fā)現(xiàn)，這次，每個(gè)人都接受了他的證據(jù)。
成人的世界是荒唐的。一位做生意的人，在他的眼中，所有的星星都屬于他。他整天整夜地?cái)?shù)著"他的星星"，他認(rèn)為自己是個(gè)正經(jīng)的人，有很多事要做。其實(shí)，這根本沒(méi)有必要，因?yàn)檫@些星星不屬于他，而屬于宇宙。
成人的世界是虛偽的。在某個(gè)星球上，住著一個(gè)愛(ài)喝酒的人，他喝酒是為了忘記自己的`羞愧，他不停地騙自己，他以"忘記"來(lái)騙自己沒(méi)有做過(guò)那些事，就像"掩耳盜鈴"一樣。
成人的世界是虛榮的。有一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，在他看來(lái)，所有人都是他的崇拜者，他只聽(tīng)得見(jiàn)贊美，聽(tīng)不見(jiàn)勸告，聽(tīng)不見(jiàn)別人的提問(wèn)，他驕傲自滿，只會(huì)舉起帽子，向自己的"崇拜者"致意。
而小王子——一個(gè)心靈純潔、毫無(wú)雜念的孩子，他不像土耳其文學(xué)家那樣空虛，不像做生意的人那樣荒唐，也不像愛(ài)喝酒的人那樣虛偽，更不像虛榮的人那樣驕傲自滿。我們都應(yīng)該像小王子那樣，保持一顆童心，單純而又有自己的想法，不要迷茫地走進(jìn)了成人的世界里。事實(shí)上，在我們身邊，有很多童心未泯的成人，他們看上去年紀(jì)很大了，但其實(shí)還是個(gè)孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，因?yàn)樗麄兪冀K保持著單純和善良，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
讀完這本書(shū)，我告誡自己：當(dāng)我們踏進(jìn)成人的世界時(shí)，不要忘了帶上純潔的心靈！
小王子讀后感 篇11
也許是我年紀(jì)不到，閱歷，認(rèn)知什么的豐富和深刻，才會(huì)有這樣的看法吧。并不是所有的地方都能理解，只有少數(shù)幾處，我想我了解了，猴子面包樹(shù)，馴服的狐貍，還有對(duì)小王子來(lái)說(shuō)的那朵獨(dú)一無(wú)二的花，除此之外，我都看的云里霧里，以下來(lái)自19歲的我的拙見(jiàn)。
我不喜歡作者將孩子和大人對(duì)立起來(lái)，好像孩子只是純真，智慧的樣子，大人就是愚昧，無(wú)知的樣子，不是很喜歡他這樣的表達(dá)。在我看來(lái)，這兩者皆有可取和不可取之處，孩子也有殘忍，無(wú)知的一面，大人也常常有自己的無(wú)奈，大家都不容易，而作者總是有意的將大人和孩子對(duì)立起來(lái)，故意將孩子神話為小王子，讓我很不爽，因?yàn)樵谖遗c小孩子相處經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，他們并不是與小王子那般純真，智慧，善良，其實(shí)他們與各種各樣的大人并沒(méi)有什么兩樣。
其次，我想為大人們正名，他們很不容易的，他們是我們孩子們的英雄啊。在這個(gè)問(wèn)題上有如此強(qiáng)烈的憤慨，應(yīng)該與我現(xiàn)在所處的人生階段緊密相關(guān)，在大學(xué)的象牙塔里感到了金錢(qián)魅力和來(lái)之不易，感到了生活的.艱辛，雖然此刻我并不在社會(huì)里，但我深刻的感受到了它的絕望。所以，我覺(jué)得要更多的理解大人們不是嗎，他們太難了，不要如此的苛責(zé)呀。
最后，我有一個(gè)疑問(wèn)，小王子的死。感覺(jué)到最后，作者是故意把小王子寫(xiě)死的，小王子必須死，為什么為什么，這一點(diǎn)，我并不是很明了，感覺(jué)有點(diǎn)為賦新詞想說(shuō)愁的感覺(jué)，不是很喜歡。
當(dāng)然，以上只是19歲的我的拙見(jiàn)，但確實(shí)是真實(shí)想法，也許《小王子》的真諦要到我很老很老以后才會(huì)參透吧，這些就都留給以后的我吧�，F(xiàn)在的我，只想說(shuō)，《小王子》是個(gè)什么玩意兒，矯揉造作，過(guò)譽(yù)非常。
小王子讀后感 篇12
在這漫長(zhǎng)又乏味的假期，我有幸讀了《小王子》這本書(shū)。
小王子曾經(jīng)在自己的星球上精心照料過(guò)一朵玫瑰花，深深地愛(ài)上了她，玫瑰花也很愛(ài)小王子，可她總喜歡耍一些小花招來(lái)折騰小王子，結(jié)果小王子傷心的離開(kāi)了自己的星球，就在附近的六個(gè)星球上遇到的六種不同的人，并發(fā)現(xiàn)了他們身上的一些毛病，比如第一個(gè)星球上有貪戀權(quán)力的國(guó)王，第二個(gè)星球上有愛(ài)慕虛榮的人。
最后他來(lái)到了這個(gè)星球，他落到了沙漠，在沙漠里他感到了寂寞，偶然間他發(fā)現(xiàn)了一片花園里面有一大片跟自己的玫瑰花長(zhǎng)得一樣的花，這時(shí)狐貍出現(xiàn)了，他告訴了小王子一個(gè)深刻的`道理，后來(lái)寫(xiě)王子走了，我修好了飛機(jī)飛回了自己所在的城市，但我還是十分想念與小王子在一起的時(shí)光。
“眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的，應(yīng)該用我們的心去尋找”，這句話是我在這本書(shū)里最喜歡的一句話，愛(ài)要用心去尋找，更要全心全意的付出，如果沒(méi)有付出愛(ài)又怎能收獲幸福?
在現(xiàn)實(shí)生活中，大人們對(duì)我們的理解很少，有時(shí)根本理解不了我們的心思。記得我小時(shí)候畫(huà)了一個(gè)模樣奇怪的帽子，上面長(zhǎng)滿了各種各樣的水果，我把帽子倒過(guò)來(lái)畫(huà)，我興高采烈地給爸爸媽媽看，可是他們看了之后，讓我哭笑不得，因?yàn)樗麄冋f(shuō)：“這果盤(pán)畫(huà)的真漂亮呀!”我說(shuō)：“這不是果盤(pán)，這是一頂帽子”�？砂职謰寢屵�是說(shuō)只是一個(gè)果盤(pán)而已，我說(shuō)不過(guò)他們，只好悻悻的走開(kāi)。
這本書(shū)也讓我明白了寬容，寬容爸爸媽媽對(duì)我們的不理解，因?yàn)槲覀円胧斋@幸福，必須要付出所有的愛(ài)，要全心全意的付出!
小王子讀后感 篇13
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，而我也不例外，我最喜歡的書(shū)是法國(guó)著名飛行員兼作家圣�？颂K佩里創(chuàng)作的童話《小王子》�！缎⊥踝印冯m然篇幅很短小，但每一句話都充滿了智慧的光芒。
這本書(shū)是由27故事是組成的，從這些故事中我們可以感受到 小王子是個(gè)多愁善感的小人兒，他心地善良，天真純潔，富有同情心。
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書(shū)就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。狐貍說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔(dān)起愛(ài)的責(zé)任。
小王子住在一個(gè)小小的星球上，一天他想去探訪其他星球，于是開(kāi)始了他的探星之旅。在途中，他遇到了驕傲孤獨(dú)的國(guó)王、愛(ài)慕虛榮的人‘奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的`點(diǎn)燈人、自大的地理學(xué)家，最后他來(lái)到了地球，在撒哈拉沙漠，與“我”相遇，開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的交心。
這本書(shū)沒(méi)有曲折離奇的情節(jié)，和設(shè)計(jì)巧妙的對(duì)白，但每一個(gè)人都能從中體會(huì)出生命的感動(dòng)。
《小王子》所散發(fā)的經(jīng)久魅力已經(jīng)讓好幾代人為之傾倒，它早已成為一部獻(xiàn)給所有人看的童話，一則關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。作者以簡(jiǎn)練、干凈的語(yǔ)言道出了引人深思的人生哲理，是整部童話充滿了感染人心的神奇力量！
這本書(shū)中，好多故事都是有寓意的，比如，那個(gè)不停地點(diǎn)燈和熄燈的燈夫的故事告訴我們，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)......
這本書(shū)，它讓我明白了一個(gè)很大的做人道理：大人們也會(huì)做許多蠢事，大人們不一定都是對(duì)的。所以，我們小孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，永遠(yuǎn)要保持著一顆純潔的心，這樣，才能找到我們真正所追尋的東西！’ ”
小王子讀后感 篇14
讀書(shū)時(shí)期，就聽(tīng)過(guò)《小王子》這本書(shū)，但由于種種原因，一直未能讀上。這個(gè)周末，我終于如愿品讀了《小王子》，也被小王子深深的感動(dòng)了。
《小王子》是法國(guó)作家安東尼·德·圣·�？颂K佩里所著的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。小說(shuō)以一位飛行員作為講故事的人，講了來(lái)自外星球的小王子，從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。書(shū)中，小王子他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍，遇到了各種故事，謳歌了真善美。《小王子》不僅僅是寫(xiě)給孩子的書(shū),它只是用孩子童真的語(yǔ)言,寫(xiě)下深刻的道理,來(lái)喚醒人們心底的善良與童真。
每一個(gè)孩子都有一顆美麗的童心，傳統(tǒng)的灌輸式的課堂可能會(huì)把這份難得的美麗泯滅，同時(shí)也可能讓孩子產(chǎn)生對(duì)課堂的排斥。有人說(shuō)過(guò)“教育所展開(kāi)的世界是成人的世界，在這種世界中，兒童感到陌生、感到剝奪，沒(méi)有在家的舒適與安寧�！彼晕矣X(jué)得我們必須在教學(xué)方法和教學(xué)手段上有所改變，叩響童心世界的大門(mén)，保護(hù)純真童心。第一，要與學(xué)生進(jìn)行平等的對(duì)話。當(dāng)你作為他們的伙伴、朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們與你的交流也越來(lái)越多；第二，要讓學(xué)生多主動(dòng)參與課堂，不要總是一味的'老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，久而久之孩子的本性就會(huì)被湮沒(méi)，沒(méi)幾年課堂里就變成死氣沉沉的了。
作為教師，能夠進(jìn)入童心世界，你會(huì)覺(jué)得是一種幸福。在這個(gè)世界里，你會(huì)了解什么是孩子的快樂(lè)；你會(huì)深切地體會(huì)到孩子的真愛(ài)與不愛(ài)；你會(huì)從孩子的一個(gè)閃爍不定的眼神中看到孩子內(nèi)心的渴望與需要；你還會(huì)看到孩子的某些“古怪行為”的注解。教學(xué)不應(yīng)該要求孩子死記硬背知識(shí)，而是要?jiǎng)?chuàng)造各種機(jī)會(huì)，使孩子能夠從心靈深處，從日常生活、游戲中去領(lǐng)悟，讓生活化的教學(xué)保護(hù)孩子的童心。
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