(熱)《城南舊事》讀后感15篇
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《城南舊事》讀后感1
一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝，一本好書，可以凈化美好的心靈�！冻悄吓f事》一書，作者是林海音，內(nèi)容是講了“我”小時候在家鄉(xiāng)北平的童年生活，直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時候，花兒也落了，“我”的童年結(jié)束了的故事。一個“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個夢的符號，錯過了童年，也就錯過了最美好的人生了�。∮⒆拥耐晔遣噬�，也是灰色的。有冬日溫暖的陽光和那緩緩的駱駝隊(duì)。住在城南小胡同的英子認(rèn)識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的.好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。最讓我感動的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時孩子們唯一的布娃娃，它像一個書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時，喜歡剪紙的孩子們就會幫大人們剪。
長大后，英子就離開了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀��！不僅僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個人都請記住鄉(xiāng)戀，這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個字“鄉(xiāng)戀”。
每個人只能經(jīng)歷一次童年，童年的回憶總是最美好的，我們也要珍視現(xiàn)在的美好時光，做一個善良，勇敢的人，熱愛生活。
《城南舊事》讀后感2
在暑假里，我讀了《城南舊事》這本書，它是著名作家林海音寫的一部短篇小說。
這本書很有教育意義，啟迪著我們怎樣做一個有責(zé)任心的孩子。這本書主要講了英子的成長故事，最讓我感動的是英子的爸爸生病去世了，英子隨著爸爸的'離開，真正地體會到了什么是責(zé)任，并承擔(dān)起自己的責(zé)任，她真正地長大了�？戳诉@本書，我深受啟發(fā)。
以前，我做完數(shù)學(xué)家庭作業(yè)就扔給奶奶檢查作業(yè)，奶奶戴著高度近視眼鏡，把眼鏡拉到鼻尖上，接著幫我一道一道地仔細(xì)檢查，還想好了訂正錯題的方法，然后把正在看電視的我拉出來，哄著我講解錯題�，F(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)是自己的事，應(yīng)該自己承擔(dān)責(zé)任。
暑假里，我做完作業(yè)，自己檢查，發(fā)現(xiàn)錯題，動腦思考，自己完成，確有不會，虛心請教，直到學(xué)會。還有我參加的暑期乒乓班，有一次，我出汗很多，又吹空調(diào)，一冷一熱咳嗽了。爺爺就怪奶奶沒有照顧好我，把奶奶罵了一通，奶奶啞口無言。
這時，我站出來對爺爺說：“責(zé)任在我，奶奶怎么知道我出多少汗，只有自己知道出汗多少，該不該用毛巾擦，自己能做的事情自己做，擦不到的地方讓奶奶擦。
”爺爺、奶奶聽了都笑著說：“知道自己承擔(dān)責(zé)任，真是一個好孩子�！弊x了《城南舊事》這本書，我真正懂得了：學(xué)習(xí)上的事，要盡自己的能力去完成；自己的身體，要自己照顧，傷風(fēng)感冒、吃藥打針，不要大人哄著，要自己承擔(dān)，配合醫(yī)生去完成。
我相信只要有責(zé)任心，什么事情都難不倒。
《城南舊事》讀后感3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)那{(diào)再次回響在我的耳畔，我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒……
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自傳體小說，寫了小英子用她童真的雙眼，觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合。讀完這部書，我好像長大了，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只是緩緩訴說著一個孩子在老北京的所見所聞。它就是童年的一朵花。
童年如花，增長一歲，花瓣便落下一片，等花瓣落光了，我們的童年時代，也就隨著落花，順著流水，漸行漸遠(yuǎn)，漸行漸遠(yuǎn)……
全文的`最后一章——“爸爸的花兒落了”是我感觸最深的一章。
“夾竹桃是你爸爸種的，帶著它，就像爸爸看見你上臺一樣。”當(dāng)我讀到這兒，就明白父親不能看著女兒上臺做代表，僅僅以一朵夾竹桃襯托女兒渴望父親去看的心情。小英子一直以來都把父親的話銘記在心里，努力拼搏，決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。
文中以“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長大了就得有擔(dān)當(dāng)，長大了就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然我幼小的肩上還無法完全扛起沉重的擔(dān)子，但是，我們已經(jīng)長大，已不能再任性，已不可以再躲在父母身后享受溫暖，已經(jīng)可以獨(dú)擋一面——我們，已經(jīng)長大！
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》這本書是作家林海音用淳樸的寫作手法，將自己童年的經(jīng)歷鍛造成小說核心內(nèi)容的心血之作。
她用樸素而又生動的語言為這本書涂上了傳奇的，深深地感染了我。她用的詞語普通、平淡，但她卻像把每個字眼都賦予了魔力一般，變得生動活潑，變得富有靈性。也正是在這樣的語言下，讓我們體會到主人公英子的生活百味，讓我們體會到的世間百味。
這本書共有五個意味深長的故事：惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了，我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的`心頭，向我們訴說著英子經(jīng)歷的一次又一次的世間百態(tài)，經(jīng)歷的一次又一次的悲歡離合。每一個故事的中主人公，都曾經(jīng)和英子玩過、談笑過、一起生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一個個在不經(jīng)意間離去，一個個深深地印在了她童年稚嫩的記憶里，經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動著我，感染著我，讓我和英子一起落淚，一起歡笑。
作者寫這本書有兩個突出的意義：一是勾起了自己對少年時代的思緒;二是向讀者展現(xiàn)了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過了時代對女童的歧視，從而得以用一個孩子最純真的視野了解這個“大千世界”�？础冻悄吓f事》，使我的心頭漾起絲絲溫暖，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無華的東西，她不刻意表達(dá)什么，只一幅場景一幅場景地講著一個個故事、一個個孩子眼中的老：太陽從玻璃窗里透過來，記憶也隨之逐漸在腦海里浮現(xiàn)出來：古城的殘片，河邊幾根垂落的枝條，瓦片下藏匿的枯葉，街邊老店生銹的字號，半扇院門的的閂，還有西瓜燈下跳動的火苗以及懸在城墻上的冬雪……
《城南舊事》一書既是作者童年生活的寫照，也是當(dāng)年平民生活的寫真。
《城南舊事》讀后感5
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》。這本書是被稱作臺灣祖母屆的人物林海音所寫，講解并描述了林海音童年在城南時的悲歡離合。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的其次家鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，相識了很多摯友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了很多好玩的事情。
這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)驗(yàn)了成長的變故。也就是這樣，一個個人物起先走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真，英子的好摯友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會她很多道理的人。
本書中的英子用自己稚嫩的'眼光去看這個雜亂的社會，對那些困難的人和事，她有著特殊的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍(lán)的大海上升起來的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的她的身上有種珍貴的東西，那就是有顆助人為樂的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏，這幾乎是一個成年人都不行能做的事情。這讓我想起一句俗語：贈人玫瑰，手有余香。
說起這些，我就會想起我自己，以前我也不太愛幫助別人：看到別人摔倒不去扶她，看到別人做壞事也沒有制止。以后我要向她學(xué)習(xí)，她那助人為樂的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！
《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》這本書是著名女作家林海音的大作之一，寫的是林海音七歲到十三歲在北京城南的的四合院里所發(fā)生的事，故事生動形象，很有童心，從文中可以看出作者林海音非常向往過去在城南四合院里所發(fā)生的一件件有趣的事。
但英子始終就不能平白人世間悲傷和分離，那個7，8歲小孩可以理解人世間的悲傷和分離呢？英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么扔下自己的孩子不管，來伺候別人。
后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，眼中充滿了疑惑，她不明白為什么會這樣。但英子的童年不只有悲傷，不然她怎么會去回憶一段只有痛苦的童年呢？“我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。”
這段話上過人教版語文五年級的人都能隨口即來，如果有一個成年人也能向英子這樣的話那就說明這位人還是童心未泯，全世界的人都這樣的話先不說亂了套了。但什么打仗啊，殺人啊，這肯定是沒有的。文中英子的`情感十分突出，她幫助了妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給她們做“盤纏”，讓她們逃離苦海。英子的品格想想就知道了，那個叫好啊，她要是品格不好她干嘛還幫助妞兒呢？
回味《城南舊事》這本書感觸深厚啊，雖然我沒看過它的電影，但想想這么好的書改成的電影能差嘛。剛看過的那幾天書中的景象在我腦中放電影一般，不停地放，仿佛我就變成里面的人物。我默默地想著……
《城南舊事》讀后感7
讀書并不是一件枯燥的事，當(dāng)你和書本們接觸久了，就會從中獲得許多樂趣。你能夠從各種好書中了解到一個人一生的曲曲折折，也能夠領(lǐng)略到一個小鎮(zhèn)的風(fēng)土人情，還能夠欣賞到大自然的美妙風(fēng)光……總之，書中無所不有，暢游于書海，我們了解到的是一個深奧的世界。
在書中，你能夠和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著自己經(jīng)歷過的一切。在看《城南舊事》時，我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠(yuǎn)去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進(jìn)了英子的生活，英子仿佛就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽仿佛就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另一個人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進(jìn)而了解到那時那地的風(fēng)土人情，人們的思想，社會上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當(dāng)我又懂得了更多。這時，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結(jié)，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂嗎?我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎?
讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的`。每當(dāng)我讀完書，就感到一種成就感，因?yàn)�，我又收獲了一些知識，不論是學(xué)術(shù)上還是生活上的，這都對我以后的人生有著極大的幫忙。書本是人們的良師益友。學(xué)習(xí)工作時，它能夠助你一臂之力;閑暇時，它能夠當(dāng)你的親密伙伴�？春脮軌蛱找鼻椴�，美化心靈，使品格變得更加高尚。
當(dāng)你剛開始看書時，可能不會感覺到什么，久了，就會漸漸被書吸引，也許就是因?yàn)槟愀惺艿搅俗x書的樂趣吧。
《城南舊事》讀后感8
暑假里重讀《城南舊事》，讀到《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》一文時，再一次體會到父愛如山般的沉重。
大雨的天氣，英子賴床，居然不肯去上學(xué)，從而引爆了父親的怒火。英子被父親拿著雞毛撣子從床上打到床下，兩條小腿上都是鞭痕。訓(xùn)了一頓之后，英子最終還是坐車去了學(xué)校。兩年前初讀這篇文章，每每看到這里，我就心想：英子的父親怎么那么狠，難道所有人的父親都是這樣的嗎？英子進(jìn)了課堂，閉上眼睛回想著今天早上的一幕，父親卻默默地站在窗邊注視著她，原來他是給英子送花夾襖的，同時還塞了兩枚銅板給英子。父親這是在彌補(bǔ)他打英子時的狠心嗎？直到現(xiàn)在重讀這文章，我才明白，父親打得狠是愛之切啊。
父愛如山，這愛的表現(xiàn)從來是嚴(yán)厲，甚至有時粗魯。
夏天的早晨，父親讓我和他一起出去走走，鍛煉身體，而我正在沙發(fā)上看電視，怎么都不肯出去。本以為父親馬上就會自己出去鍛煉身體，誰知父親竟然會發(fā)火，沖著我大聲吼：出去鍛煉一下身體，就幾分鐘的事情，怎么還不去��？他臉漲得通紅，眉毛豎了起來，直接動手抓住我的衣襟，提起了我，硬生生把我拖了出去。我當(dāng)時心中很是生氣，怒氣沖沖地拿眼瞪著他，這還是我的父親嗎？干嘛出去，外面那么熱，散步有什么好處？直到現(xiàn)在回想往事，我才知道父親當(dāng)時的.想法：多運(yùn)動，才有健康的身體，才能保護(hù)好眼睛。
父愛如山，父親的狠讓英子改掉了賴床的毛病，父親的兇讓我的身體素質(zhì)更好了。
《城南舊事》讀后感9
這個假期我看了很多書，其中我覺得既有意思又令我印象深刻的便是《城南舊事》了。
《城南舊事》講的是一個七八歲的小女孩名叫英子，她隨父母回國，來到北京城南生活的故事。故事線很長，講述的是她從天真到懂事，從小女孩到畢業(yè)生的過程。故事中的英子所經(jīng)歷的喜怒哀樂種種事情，看得讓人心疼不已�？傁胫Ｍ苡袀�好的結(jié)局，可總是事與愿違。
故事里發(fā)生了一件事，讓我印象深刻。就是我們故事的主人公英子交了個朋友，她們是忘年交，英子還幫她找回了丟棄的女兒。為了幫助這對母女，她偷拿了自己母親的金手鐲給她們當(dāng)盤纏。這件事情有人說英子的做法十分義氣，為朋友不顧一切的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。但我的觀點(diǎn)與他們不同，因?yàn)槲艺J(rèn)為這種行為是不對的。我想，如果東西是英子的，那送多少都可以，這樣才屬于義氣。但金手鐲是她媽媽的，在沒經(jīng)過物主同意之前，無論你拿走什么東西、拿誰的，這都是一種偷竊行為。是可恥的！雖然英子是出于好心。但這不是好心辦壞事嗎？所以我認(rèn)為這是不對的。我還和媽媽討論這個問題，媽媽的'觀點(diǎn)和我差不多，認(rèn)為這做法是不正確的。但英子樂于助人的精神還是值得表揚(yáng)的。
《城南舊事》這本書名字有些樸實(shí)無華，但只要我們認(rèn)真地去讀就會發(fā)現(xiàn)這本書可真是“深藏不漏”阿！里面有趣的故事有很多，教給我們的道理也很有用。這本書非常值得我們反反復(fù)復(fù)去閱讀，反反復(fù)復(fù)去細(xì)細(xì)品味！
《城南舊事》讀后感10
童年是美麗芬芳的花朵，增長一歲，花瓣就掉落一片。等花瓣都掉光了，我們的童年也就過去了。
《城南舊事》這本書是臺灣女作家林海音的代表作品。在上個世紀(jì)的老北京，不時響起小販叫賣聲的胡同，種著夾桃竹的四合院，屋里冒著熱氣的暖爐，厚厚的能立起來的小棉褲，西廂房的小油雞，佛照樓的八珍梅......書中的小主人影子被這些充滿溫情的事物包圍著，慈祥而又嚴(yán)厲的爸爸，操持著家務(wù)的媽媽，善良的宋媽，再加上幾乎美男都會新增一個的弟弟或妹妹，這樣的一大家子的生活故事仿佛一場韻味十足的大戲。
英子的.童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去她的媽媽和宋媽都不讓去的惠安館旁玩，還與那里的一個“瘋子”--秀貞經(jīng)常接觸，慢慢成為了好朋友。她從秀貞那里了解到，其實(shí)她并不是真瘋，而是因?yàn)樘肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆有」鹱恿恕．?dāng)英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴妞兒竟然就是小桂子時，連我都不禁大吃一驚（世界上竟然有如此巧合），也由衷地感到高興（失散多年的母女終于團(tuán)聚了）。
《城南舊事》中的許多人物都與英子建立了深厚的感情，但他們隨著時間的流逝，事物的變遷，都因?yàn)榉N種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時代，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活�，F(xiàn)在科技有了翻天覆地的變化，我們不會像英子所處的那個年代一樣，即使分開了也可以通過各種方式繼續(xù)聯(lián)系，但我們卻更要好好珍惜身邊的每件事和每個人。
童年是快樂的，童年中的許多趣事位童年增添了色彩。童年像是一條小河，奔騰入海后就一去不復(fù)返。我們的童年過得很快很快，所以要珍惜自己所有擁有的美麗時光！
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》是臺灣作家林海音回憶童年的作品。作者的童年豐富多彩，但是其中也五味雜陳，有著許多灰暗的記憶，展現(xiàn)了舊社會人世間的悲歡離合。
作者小時候叫英子，跟隨大人從臺灣來到北京，在惠安館結(jié)識了別人避之不及的“瘋子”秀貞，還幫秀貞找到了她丟失的女兒小桂子，讓她們一家團(tuán)聚�？墒�，當(dāng)小桂子剛逃離后爸的虐待，被秀貞帶著去趕火車時，卻被火車撞死了�？吹竭@里我又悲又氣，她的'后爸真是不應(yīng)該虐待她�。�
英子還在草地中無意間認(rèn)識了一個賊，這個賊生活窮苦，為了供弟弟上大學(xué)，走上了盜竊的道路。英子覺得他不壞，但是分不清他是好人還是壞人。最后英子無意中把他暴露給了警察。唉，英子是做對了還是做錯了呢？
作者還講述了宋媽這樣的下層老百姓的艱苦生活。宋媽為了生活所迫，丟下自己的孩子忍受著思念之苦給人做保姆，自己的孩子都照顧不了，最后自己的孩子小栓子卻在放牛時淹死了。以前老百姓的生活真是苦��！
我讀著作者回憶的童年，感覺就像自己穿越到了舊中國的北京胡同，和英子一起吃著八珍梅，一起去上學(xué)，一起朗讀《我們?nèi)タ春！�，一起唱“長亭外，古道邊……”，還和英子一起在草叢中跟一個賊談話，疑惑他到底是好人還是壞人，傻傻地分不清海和天。
小英子富有同情心，樂于助人。但是，她身邊的人還是一個個悲慘地離去了，這也是舊中國的悲哀。我很高興能生活在新社會，我們不用因?yàn)樨毟F而去做賊，我們有未成年人保護(hù)法，有警察和許多好人的關(guān)心呵護(hù)，和家人幸福地生活在一起，不怕被拐賣，不怕被虐待。我們要珍惜美好的童年，更要感恩新社會讓我們快樂地成長。
《城南舊事》讀后感12
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”讀完了全書，我還深深地陷在感情漩渦之中，那個飽受繼父繼母虐待的妞兒和被人們當(dāng)成瘋子的秀貞，為了供弟弟上學(xué)而當(dāng)賊子的無名男人，還都活靈活現(xiàn)地走在我的眼前。
在六個故事中讓我最感興趣的就是《惠安館傳奇》的故事了。林英子的玩伴妞兒，竟然是“瘋”女人秀貞日思夜想的小桂子，是巧合？還是天意？
我覺得秀貞并不是生了病而變成瘋子的，一定是為了自己的女兒小桂子而瘋的，她剛生下了小桂子，小桂子就被壞人拐走了。我覺得林英子一心只想著讓母女倆團(tuán)聚，卻沒有想到團(tuán)聚后會發(fā)生么事情，不幸被我猜對了，母女兩個死在了火車輪下。
在《我們看海去》這個故事中，十分明顯的體現(xiàn)出了林英子的聰明才智，他將小偷偷來的贓物交給了便衣偵探讓偵探抓住了小偷，她的'這種能力令人刮目相看。隨著林英子年齡的推移，林英子的形象在我眼里也越來越完整，聰明機(jī)智、心地善良，能干這些詞全用在在林英子身上一點(diǎn)兒也不過分。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的大樹上，只有蝴蝶停在上面？？”他們的童年是痛苦的，是難過的，我的童年是開心的，不過不管是開心的回憶，還是悲傷的回憶，都是永遠(yuǎn)的回憶，都是我們永遠(yuǎn)都記得的回憶。
《城南舊事》讀后感13
“我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年臨于我的心頭�！薄冻悄吓f事》的作者林海音在封面上寫下了這樣一段話，看到這句話我便迫不及待的想去閱讀它，我非常喜歡走入別人的童年，懷著這樣的心情我翻開了它。
這本書是以第一人稱“我”來寫的，“我”是個天真無邪的小女孩，“我”有一個天天的名字叫林英子，這本書一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因?yàn)檫@是以第一人稱來寫的`，所以整本書都顯得那么活潑、可愛，好像那個英子真的在你前面奔跑，兩個小辮子擺來擺去�！拔摇痹诔砷L的道路上遇到了各種格樣的事，認(rèn)識了形形色色的人，比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的事件讓“我”成長了許多，讓“我”從以前那個貪玩的瘋丫頭變成了一個懂得照顧別人的大孩子了，就像書中所說：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！�
很多人看完這本書總會想到自己的童年，童年到底是什么樣子呢？是那踢起來的制錢？是那香噴噴的桂花油？是那甜甜的八珍梅？還是被指甲花染紅的指甲？而我覺得童年是自己長大的一個過程，童年中你肯定因?yàn)槭裁词露粞蹨I；而開懷大笑；而暴跳如雷……這些事都讓我們成長了。讓我們成為一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
冬天過去了，春天又會到來，而童年卻一去不復(fù)返，不過卻留下了一個有責(zé)任感的大人了。
《城南舊事》讀后感14
周末，媽媽給我買了本渴望已久的書——《城南舊事》，讀完后，我深受感動！
這本書是林海音寫的。這本小說通過兒童童稚的雙眼去看待成人悲歡離合，筆觸淡雅、純真、自然，滿含善良天真和眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世間的復(fù)雜情感。在這本書中，主人公是女孩英子，她和家人從故鄉(xiāng)臺灣來到了美麗的北京，居住在胡同里，也認(rèn)識了形形色色的人物，比如瘋女人秀貞、小女孩妞兒，還有偷東西的小伙兒、勇敢追求幸福的蘭姨娘等。英子通過和人的交往，感受到了人生的凄涼、寂寞，也體會到了生死離別的悲傷、絕望。她的童年生活豐富多彩，也充滿了悲歡離合，酸甜苦辣，但他一直保持善良的天性，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地面對生活，這是多么難能可貴��！
在我們身邊，瘋子和小偷這種人讓人瞧不起的，大家唯恐避之不及，但小英子卻不介意和瘋子、小偷打交道，深入了解他們，她知道了他們心里的痛苦與無奈，還力所能及地幫助他們。當(dāng)他的爸爸因病去世時，善良單純的.她決定扛起家庭的重?fù)?dān)，照顧媽媽和弟弟妹妹，這對一個剛剛小畢業(yè)的女孩來說，那是真的無情殘酷！在她那個美好的花季年齡，正在幻想著未來美好生活呢！
童年是美好的，也是珍貴的！從這本書中，我感受到了濃濃的人間真情，也知道成長是要付出代價(jià)的。我想：只要我和小英子一樣，心中有愛，樂觀積極地生活，我的生活就會留下永恒美好的記憶！
《城南舊事》讀后感15
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因?yàn)槠渲忻恳粋�小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個相同人物的不一樣角度的短篇就是長篇。長篇的敘事線索更長，時間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性，他認(rèn)為自我的語文本事70%是得之于課外閱讀。“新課標(biāo)”明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長篇還是短篇都是對于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間。
在導(dǎo)讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個方面：1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的.情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長去慢慢引導(dǎo)。
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