（優(yōu)選）《愛的教育》讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《愛的教育》讀后感，希望對大家有所幫助。
《愛的教育》讀后感1
人，總是會被人間的親情而感動，被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。
“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛護(hù)；老師對學(xué)生循循善誘的關(guān)愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你細(xì)細(xì)體會，你就會感覺到，人生，這是一個多么美好的東西�。�
有時候，當(dāng)我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我，我多幸福呀！
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的.人，對不對？
朋友們，請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你就會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的“愛的人生”。
《愛的教育》讀后感2
看完了意大利作家亞米契斯著的《愛的教育》這本書后，我深受啟發(fā)，這本書真是我們必學(xué)必看的知識寶典啊。
文中第一章節(jié)講到，安利柯要上四年級了，又遇到不同的老師，但這位也是可愛的。我記得書中那一段感人的話。最后，老師說：“同學(xué)們，我沒有親人，我會把你們當(dāng)成我的親人，因為我愛你們！”還有那來自格拉勃利亞的新同學(xué)卡隆俠義的行為。安利柯的好友卡隆，安利柯弟弟的'女老師……還有安利柯爸爸對他說的一段話：“安利柯啊，你記著！你在一生中會遇到各種各樣的苦難，而其中最苦的一件事，就是失去媽媽。這一點你現(xiàn)在還體會不到，等到將來你年紀(jì)大了，你才會想到媽媽的種。種好處，她對你的愛，是世界上最無私的愛。“讀到這里，我想起了一段名言——不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相遇，使一個人有權(quán)力去援助另一個人。
這本書真是我們的知識的寶庫��！
《愛的教育》讀后感3
說到愛的教育——中國孩子情感日記這本書就讓我非常欣賞。書時里的任何一塊內(nèi)容里面的文章都包含著一本不同的愛。比如說：愛的奉獻(xiàn)篇——無私的愛，里面的愛的帳單、快樂成長篇——和諧的愛，里面的愛的教育……這些讓人看了都能默默地流下眼淚。這本書中，我最愛看“學(xué)校午餐有肉嗎”這一篇文章。
這是一位六年級的大哥哥寫的`。他的文筆非常老練，不像是一位大年級的人寫的。他的文章寫出了一個貧困的家庭，趙朗的爸爸是一名普通的礦工，在一次意外中，讓家中頂梁柱倒下了，永遠(yuǎn)失去了雙腿。趙朗的媽媽是礦工的家屬，每月會補貼他們一點，他的媽媽還被派去當(dāng)清潔工，每月下來的錢很少，勉強可以填飽一家人的肚子。沒有多余的錢去給趙朗買肉吃。自多老師聽了這個故事后，趙朗發(fā)現(xiàn)自己碗里的總要比別人多一些。
從這一件簡短的事中，同學(xué)們聽了老師的故事后，都趁趙朗還沒來，悄悄地把自己肉放在趙朗的飯碗中給他吃。趙朗的媽媽和同學(xué)們都非常關(guān)心趙朗。這是愛的教育——中國孩子情感日記中的一篇。里面還有許許多多感人的故事。受的教育——中國孩子情感日記。如果你喜歡就趕快去買吧。
《愛的教育》讀后感4
前幾個星期，我看完了一本叫《愛的教育》這本書。書中是通過一個小學(xué)生的一個年級的日記的形式，來說明他們班發(fā)生的事情。這本書寫了很多的`愛，通過愛告訴我們大家需要互相理解、互相幫助、互相關(guān)心。
過了幾天，老師看見我們大多數(shù)都看完了《愛的教育》，就給我們提出了幾個問題，讓我們回去仔細(xì)思考。這些問題是：
為什么叫愛的教育？書中都寫了哪些愛？都寫了哪些人物形象、生動的句子？
對于這些問題，我很快找出了答案。第一個句子的答案是書中都是由很多愛的事情來教育大家。第二個問題的答案我在書中找到了很多：“他常常嚇唬孩子們，說誰要是不聽話，他就把他撕碎，或者卡住他的脖子，或者把他送到警察局去。有時還做出各種可怕的樣子。”
這一段話說的是他們的老師，他們的老師，他們的老師很喜歡他們，愛他們，所以常常跟他們開玩笑。第三個問題的答案我也很快的找到了：我們現(xiàn)在的老師，身材高大，沒有胡須，長長的頭發(fā)花白，額上有幾道直直的皺紋，說話聲音很多。
怎么樣，大家覺得我找的句子可以嗎？如果不行，請你也看《愛的教育》，跟我一起尋找吧！
《愛的教育》讀后感5
今年暑假我與爸爸媽媽一起讀了亞米契斯的《愛的教育》這本書以“愛”為主題。
《愛的教育》講述了一個又一個的感人故事，讓我深陷其中無法自拔。其中給我印象最深刻的就是羅佩弟的故事了。故事中寫到羅佩弟看見一個低年級的小朋友不幸被馬車撞倒，當(dāng)時，一輛公交車正往小學(xué)生跌倒的地方駛來，羅佩弟眼看這個小朋友將被車子軋傷，便不顧一切、毫不猶豫地跳了過去救他。讀后感·那個小學(xué)生得救了，而他自己卻沒來得及撤出自己的腳，被車子不幸軋傷了。他這個出乎意料的舉動不僅僅讓在場的人驚呆了，也讓我感動震撼。我不禁被羅佩弟的這種舍己救人的精神感動了。
這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的，愛無處不在。我在愛的環(huán)境中成長，在今后的`生活中，我也要把自己的愛心奉獻(xiàn)給需要愛的人！
《愛的教育》讀后感6
什么是愛的教育？我們有過愛情教育嗎？這個問題我想大家都會問！其實我第一次看到這個話題的時候，也是愣了一下，靜靜地想了想才意識到的。
什么是愛的.教育？對我來說，這個問題的答案就是愛情告訴我們的真理。就像在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師在學(xué)校給我們講解，“愛”就像是愛情教育中的老師。
愛情告訴我們什么？愛情會告訴我們很多在生活中學(xué)不到的道理，在生活中也能學(xué)到很多道理，還有一些道理只有在愛情中才能學(xué)到。
在愛情中，我們能從真理中學(xué)到什么？在父母的愛中，我們可以了解到父母有多愛自己的孩子，知道父母的愛是世界上最偉大的；在朋友的愛中，我們可以學(xué)到信任的重要性，知道為什么朋友如此重要。
愛情教育讓我們從出生開始。我們每時每刻都在進(jìn)行愛情教育。你感覺到了嗎？
《愛的教育》讀后感7
《愛的教育》作家阿米奇斯是意大利著名作家，他通過一位小學(xué)生的日記，用充滿兒童情趣的幽默語言記錄了孩子們一年到頭學(xué)習(xí)生活的一小部分。小主人公安利科是一名剛滿三年級的學(xué)生，出生在衣食無憂的知識分子家庭。他努力學(xué)習(xí)，誠實，親切，安利科的爸爸是工程師，家里的條件也是小康。他的父母都是行善的人，經(jīng)常教安利科要幫助窮人和困難的人。有一次，媽媽帶著安利科去幫助一對貧窮的帽子，沒想到他們就是安利科的.同學(xué)克蘿西和他的媽媽。安利科身邊有心地善良，充滿愛心的同學(xué)。班長德羅西是個熱情的孩子。當(dāng)?shù)弥寺逡潦械母赣H是服刑的人時，他精心保守這個秘密，以免傷害同學(xué)們的自尊心。在面對克蘿西的父親時，德羅西真摯的話語讓這個以前失足的人感受到了人類的真心，并鼓起了成為新人的勇氣。讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)愛情是父母對子女的細(xì)心照顧。愛是兄妹之間互相幫助，互相愛護(hù)。愛是教師教同學(xué)知識，讓同學(xué)理解知識的過程。所謂愛情，是指朋友之間互相鼓勵，友好和睦。
《愛的教育》讀后感8
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”……多看一些有益的書，不但可以適當(dāng)?shù)姆潘尚那�，勞逸結(jié)合，而且也可以增長知識。
這次我要給大家推薦《愛的教育》這本書，是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，講述了四年級小學(xué)生安利柯身邊發(fā)生的各樣有趣的感人的故事，看完后引起深思。
我印象最深刻的是《小抄寫員》敘利亞的故事，寫的'是一個貧窮的家庭，小孩多，父親白天工作，晚上抄文件補貼家用。敘利亞就想幫爸爸抄寫，但爸爸只希望他好好學(xué)習(xí)，敘利亞就半夜起來偷偷的幫爸爸抄。他因為睡眠不足，上課無法認(rèn)真聽講，回家也是無精打采，爸爸非常生氣，甚至屢屢責(zé)罵了他。敘利亞雖然很委屈，但什么也沒說，直到爸爸發(fā)現(xiàn)了這個秘密，才知道自己錯怪兒子。
這是寫發(fā)生在家庭的故事，小敘利亞的懂事和對家庭的責(zé)任感，很讓我感動。書中每一個故事字里行間都洋溢著兒童的純真與情趣，雖然是一個個的故事，但是都可以串聯(lián)起來的，而且中間還有一些是父母姐姐給他的書信，看起來非常有教育意義，讀了引發(fā)反思自己的生活和學(xué)習(xí)�？傊�，想知道關(guān)于這本書的更多內(nèi)容，請大家去看一看這本《愛的教育》吧。
《愛的教育》讀后感9
幾天前，我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學(xué)生記日記訴說的形式，講述了一名小學(xué)生的所見所聞，反映了當(dāng)時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動了我的心。并且，這本書沒有任何虛偽的'說教，沒有宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀(jì)的偉大再生，讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。
書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記，日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信，當(dāng)天發(fā)生的事情以及當(dāng)天干的事情等等，這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。
如果一本書是這樣寫出來的話，那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼�，把�?dāng)天的所見所聞記錄下來，長大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢？“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的經(jīng)典名言，想必大家都聽說過。是的，文學(xué)是比鳥兒飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美的感情，比星光還閃爍的智慧……
所以，我倡議：讀書長知，思考長智，虛心長識，應(yīng)用長技！
《愛的教育》讀后感10
《愛的教育》是一本由每月故事組成的系列書。這些故事大都以“愛”為精髓，大到國家、社會、民族的大我之愛，小到父母、師長、朋友間的`小我之愛，處處扣人心弦，感人至深，讀后常常會忍不住地流淚，情感也隨之起伏。
記得《撒丁島的少年鼓手》，說得是一個少年被派去找援兵，援兵找到了，他卻，受傷，上尉感激地對他說：“我只是一個上尉，而你卻是一個英雄!”令人感動的正是少年熱愛他的祖國意大利而表現(xiàn)出的英勇不畏。因為第一次受傷使他感到驕傲，而這第一次流血，少年卻失去了一條腿，那腿本可以保住的，但因為他發(fā)瘋地拼命地跑，結(jié)果嚴(yán)重發(fā)炎只能截肢，而他一滴淚都沒流，沒有喊一聲痛。當(dāng)讀到這里，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我感受到了少年對祖國真摯的愛。
書中有的還講述一些小朋友頑皮犯錯，但在愛的鼓勵下最終認(rèn)識到錯誤�！堆┣颉贰ⅰ对L問受傷的老人》就是講述一個男孩在擲雪球玩耍時失手砸中一位戴眼鏡的老人，碎片進(jìn)入老人的眼睛，險些瞎了眼。男孩嚇壞了，但在伙伴的鼓勵和老人寬恕下，鼓起勇氣承認(rèn)錯誤并真誠探望老人。
讀這本書使我無時不在字里行間體會到了種種人世間最偉大的愛，它們感人肺腑，引人深思。
《愛的教育》讀后感11
本書通過一個小學(xué)生記日記的形式，講述了一個小學(xué)生的所見所聞。這本書用樸素平淡的語言，描述了一些不平凡的人物：鐵匠的兒子.老石匠的兒子.父親的老師.少年鼓手~~~~
這本書最讓我感動的是倫巴底的小偵察員這篇日記里的一個小少年,軍人讓他去看一看四周有沒有敵人,他為了完成軍人交給他的任務(wù),不怕困難和犧牲,機智勇敢的完成了交給他的任務(wù),并且獻(xiàn)出了寶貴的生命。當(dāng)我讀完這則日記的`時候難過的流下了眼淚。
還有一篇讓我感動萬分的是《萬里尋母記》這則日記里說有一位年僅十三歲的意大利小朋友馬爾可去遙遠(yuǎn)的地方尋找他母親的故事，為了尋找母親不怕路途的遙遠(yuǎn)，每天睡在草堆上，每天還忍受的饑餓只能吃一點點面包，還忍受的腳夫?qū)λ姆N種折磨，鞋底都磨穿了打起了血泡。他終于經(jīng)過了千分萬苦找到了自己的母親。
通過這本書讓我深深的感受到了我們這個時代的幸福生活，讓我們互相幫助.團(tuán)結(jié)有愛，互相關(guān)心，讓我們都行動起來吧！讓世界永遠(yuǎn)充滿愛！
《愛的教育》讀后感12
當(dāng)我們陷入困境時，沒有支持。正是父母的愛使我們勇敢地克服了困難。讀了《愛的教育》后，我體會到了父母關(guān)愛孩子的心。Amritco有一本與父母分享的日記，但現(xiàn)在很多小學(xué)生的日記都有一把小鎖，切斷了小學(xué)生與父母之間的精神交流！
愛有很多種，包括老師的愛、親戚的愛和長輩的愛。這些愛給了我們堅定的信念，使我們在漫長的人生道路上更加堅強。
然而，有些學(xué)生不理解這些愛。他們認(rèn)為父母的愛是煩人的嘮叨，老師的愛是令人厭惡的教職員工，長輩的愛是一種自然的`需要呵呵呵呵的愛無處不在，但這個世界上沒有多少真正的愛。有多少人會關(guān)心你，照顧你
我們應(yīng)該珍惜這些愛。愛是很難看到和堅持的。作為幸福的主人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國服務(wù)，回報父母、長輩和老師，關(guān)心更多的人，讓愛永遠(yuǎn)傳遞下去！
《愛的教育》讀后感13
愛是什么?我?guī)е@個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書，我就立刻知道了這個問題的答案。
《愛的教育》風(fēng)靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的故事，還有同學(xué)們的祝福，老師的三言兩語和父母的給予與祝福。還有一則則美好又真實的每月故事。作者通過一件件平凡的事物，就能體現(xiàn)出作者歌愛祖國，愛社會的精神。
這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。講的是一個四年級的小學(xué)生朱里奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時候會打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅持下來，繼續(xù)工作。有一天，再抄寫是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親因此而感動。父親為什么要打他?不是因為他不愛兒子，而是因為父親是為兒子讀書不用功而著急。
不同的愛有不同的'方式，有些父母對孩子百依百順，其實是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個。
讀了《愛的教育》，讓我懂得了什么是愛，現(xiàn)在我明白了，愛就是盡自己所能，努力幫助別人。
《愛的教育》讀后感14
今天，我讀了【愛的教育】不禁感慨萬千，這本書真能成為杰作。這小小的一本書里，到底包含了多少真情實感？讀著讀著，讓人不禁凄然淚下，讀后我掩卷沉思。愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一本教育我終生的書！看了這本風(fēng)行全世界的書，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗禮。
愛，是一個讓人感到溫暖的字眼，它里面包含了父親和母親的愛，讓人感到溫暖，在愛的.教育里，我頗為喜歡這樣一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉，并把自己最心愛的郵票冊送給了他，過了幾天老人的病好了后，他不僅親自去學(xué)�？丛覀约旱娜�，還把郵冊還給了他。
就是愛，是愛使他勇敢承認(rèn)錯誤，是愛使老師同學(xué)給予他鼓勵，是愛使老人原諒了他。沒有愛就沒有這一切。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測，高尚無比，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是一個愛的哲理，她們也像一個拉環(huán)把每一個人的距離拉近，讓他們相互愛護(hù)；愛讓世界更精彩。
《愛的教育》讀后感15
今天，我讀了《愛的教育》這本書，它對我深有感觸。它主要由一個四年級男孩的日記、老師在課堂上講的九則每月故事以及 爸爸媽媽的話三部份組成 。它向我們講述了一個個生動的故事傳授了愛的真諦，其中讓我感受最深的`是那篇《勇敢的羅伯特》。
《勇敢的羅伯特》講的是一個叫羅伯特的二年級小孩看到一個一年級小孩快被馬車扎到了，他毫不猶豫得沖上去抱住那個一年級小孩閃到一邊，一年級小孩平安無事，可他自己卻被馬車扎到了腳，大家都稱他為英雄。我看了，也激動不已。還有一篇《耐利和卡隆》讓我看了也激動不已。它講的是卡隆是個很善良的人 ，當(dāng)看到駝背的耐利被幾個人欺負(fù)著很生氣，總是幫耐利，有時還幫耐利穿衣服什么的。當(dāng)這一切被老師知道后，老師被卡隆感動了，讓 耐利和卡隆坐在了一起，他們倆也成了一對無話不談的好朋友。
看完了愛的教育著本書我的心情久久無法平靜：這就是愛，人們心中最美好的東西。我想起了一句話;人人心中充滿愛，世界永遠(yuǎn)是春天。
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