窗邊的小豆豆讀后感（合集15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的窗邊的小豆豆讀后感，希望能夠幫助到大家。
窗邊的小豆豆讀后感1
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子根據(jù)自己小時(shí)候的真實(shí)情況寫的一本很有意思的書。小豆豆非常調(diào)皮，剛上一年級(jí)的時(shí)候就被退學(xué)了，媽媽沒有放棄并且給她找了一個(gè)全新的學(xué)�！蛯W(xué)院。
在巴學(xué)園里小豆豆從一個(gè)調(diào)皮的小女孩慢慢地變成一個(gè)懂事的孩子，她的改變歸功于巴學(xué)園的校長——小林先生。他是一位非常和藹可親善于傾聽的校長，第一次跟小豆豆見面的時(shí)候他就非常耐心地聽小豆豆講了四個(gè)小時(shí)�！澳阏媸且粋�(gè)好孩子”小林先生的這句話一直鼓勵(lì)著小豆豆。
我真羨慕小豆豆能碰到這么一位超級(jí)棒的小林先生做校長，用廢棄的電車來當(dāng)教室；每天上課的順序都是由自己安排的.；每天每個(gè)人的座位都根據(jù)自己當(dāng)天的心情和需要來坐……這些在我們的都是不可能發(fā)生的�。∥乙擦w慕小豆豆有一個(gè)非常仁慈的媽媽，不管她做錯(cuò)什么，媽媽都不會(huì)批評(píng)她，都會(huì)給她一個(gè)改過的機(jī)會(huì)。我也希望我的爸爸媽媽能這樣。
窗邊的小豆豆讀后感2
四年級(jí)的暑假里，我看完了一本由日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了作者上學(xué)的一段真實(shí)故事。
小豆豆在巴學(xué)園非常開心，新奇的電車教室、刺激的大冒險(xiǎn)、非同一般的運(yùn)動(dòng)會(huì)，小豆豆在一般人眼里是一個(gè)“怪怪”的小孩，但在小林宗作校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆慢慢地成為了一個(gè)大家都能接受的孩子。
小豆豆她在學(xué)校里的東西比其他學(xué)校里學(xué)到的東西多得多，因?yàn)榘蛯W(xué)園是自由式的，但小豆豆就在這樣的`環(huán)境中學(xué)到了很多東西。
巴學(xué)園最后是在燃燒彈的摧毀下消失了，在離開時(shí)，小豆豆拼命地告訴自己千萬不要忘記小林老師教給自己的東西。
看到這里，我合上了書：小豆豆，但愿你不要忘記這些東西。
窗邊的小豆豆讀后感3
最近，我讀了《窗邊的小豆豆》，作者是日本的黑柳徹子。
這本書講述了小豆豆來到了一個(gè)很特別的學(xué)校，這里的教室全都是由電車改裝的，而且這里的學(xué)生想上什么課就上什么課，只要把今天的任務(wù)完成就可以了。然后，書中還記錄了她在巴學(xué)園里所發(fā)生許多有趣的故事：和同學(xué)們?nèi)ヒ按叮凰齻冇H眼目睹了巨大的`電車是怎么放到學(xué)校里的；學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)……
在第一次進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，小豆豆還是一個(gè)被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子，在走出這個(gè)校園的時(shí)候，她是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的孩子了。
讀完這本書，我覺得，小豆豆為什么以前是一個(gè)被大家認(rèn)為“怪怪”的孩子，因?yàn)樾《苟沟募议L和以前的老師都只看見了小豆豆的錯(cuò)誤，而沒看到小豆豆的優(yōu)點(diǎn)，沒有幫助小豆豆改正缺點(diǎn)�，F(xiàn)在，在小林校長的關(guān)心和引導(dǎo)下，小豆豆已經(jīng)是個(gè)好孩子了。所以，在我們平常的生活中，我們也要多看看別人的長處，給予他關(guān)心和幫助，這樣我們都會(huì)變成更好的自己！
窗邊的小豆豆讀后感4
每個(gè)人都有自己的童年。每個(gè)人的童年都是快樂的，童年記錄著我們童年生活的每一點(diǎn)。我一開始不這么認(rèn)為，因?yàn)樾r(shí)候?qū)W習(xí)讓我很害怕。但是自從看了《窗邊的小豆豆》這本書，我就改變了對(duì)童年學(xué)習(xí)的看法。
她的小豆豆是一個(gè)調(diào)皮活潑可愛的小女孩。她在學(xué)校很淘氣。她不上課，說話很大聲。無奈之下，學(xué)校開除了她。之后我媽帶她去了巴學(xué)園，讓她去巴學(xué)園讀書。這所學(xué)校有自己的電車教室。老師和校長都很和藹。學(xué)校里有很多有趣的事情:有一次，學(xué)校組織游泳。這個(gè)突如其來的'消息讓學(xué)生們驚慌失措。大多數(shù)學(xué)生沒有準(zhǔn)備泳衣。只有部分同學(xué)的家長送了泳衣。其他學(xué)生都沒穿衣服在水里玩。他們非常高興！
童年是快樂的，多彩的，痛苦的。讓我們一起感受童年的快樂。
窗邊的小豆豆讀后感5
《窗邊的小豆豆》這本書主要講述了小豆豆因?yàn)樵趯W(xué)校調(diào)皮而被開除到巴學(xué)園去讀書的有趣故事。
巴學(xué)園有很多方面都和別的學(xué)校不一樣，比如，學(xué)校的大門、教室、上課的方式……巴學(xué)園的大門時(shí)活的，教室是不能跑的電車，上課時(shí)，老師會(huì)把今天要學(xué)的'內(nèi)容都寫下來，讓同學(xué)們選擇自己喜歡的內(nèi)容去學(xué)。巴學(xué)園會(huì)開展很多活動(dòng)，比如到等等力溪谷野炊、到靜岡縣伊豆半島上開展溫泉旅行。
小豆豆對(duì)什么東西都好奇。他在車站的時(shí)候，對(duì)車票很好奇，就不想把車票給檢票的叔叔，但叔叔最后還是把車票給拿走了。于是，小豆豆就想去做一名售票員。但是，好奇有時(shí)也不好。比如，小豆豆看到馬路中間放著一張報(bào)紙，小豆豆想：“真有趣！”可他哪里知道，那下面竟是廁所。小豆豆挺調(diào)皮的，喜歡鉆籬笆，所以每次回來，衣服都是破破爛爛的。
小豆豆的故事讓我想到了我的生活，我也會(huì)像小豆豆一樣好奇、調(diào)皮�！洞斑叺男《苟埂愤@本書讓人愛不釋手，我喜歡小豆豆。
窗邊的小豆豆讀后感6
我看完《窗邊的小豆豆》這本書，對(duì)我感觸很大。小豆豆在大部分家長、老師的眼里，他是個(gè)壞孩子，老師們都很討厭她，覺得她很吵，很不聽話。可是，到了巴學(xué)園，一切都不一樣了，校長先生不像其他老師那樣嚴(yán)厲。
在電車?yán)锷险n，這好像是一件不可思議的事情，可校長先生做到了，小豆豆自己講了4個(gè)多小時(shí)的話時(shí)，他沒有不耐煩。當(dāng)他看見小豆豆把糞坑里的.東西堆成一座小山時(shí)，他沒有發(fā)脾氣，沒有罵她不聽話，只是淡淡的說了一句：“弄完以后要記得放回去哦�！�
這樣的學(xué)校，誰不喜歡呢?
窗邊的小豆豆讀后感7
我讀了《窗邊的.小豆豆》這本書后，就深深喜歡上了校長先生，就是小林宗作先生，她很尊重小朋友，小豆豆那些陳谷子爛芝麻說了一堆，校長先生這四個(gè)小時(shí)里面一直在認(rèn)真傾聽，而且沒有做出不耐煩的樣子，甚至比一些爸爸媽媽都有耐心，而且，遇見那些天生身體有缺陷的孩子，他都會(huì)竭力幫助，做到人人平等，沒有嘲笑，讓那些孩子，都覺得自己跟正常人一樣，甚至覺得正常人都沒他們好。
我喜歡校長先生，他真是一個(gè)稱職而且非常完美的校長!
窗邊的小豆豆讀后感8
這本是黑柳徹子寫的書，也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自己。
書面上有許多的字，每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今天開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的`題目，而且給人一種很好奇的感覺，而且讓人想去讀。
小豆豆講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)校園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。
窗邊的小豆豆讀后感9
在小豆豆上巴學(xué)園遇上小林先生之前，小豆豆幸運(yùn)的有著一個(gè)好媽媽。媽媽阿潮面對(duì)小豆豆想要當(dāng)售票員這樣不偉大的志向時(shí)，阿潮不生氣甚至不吃驚。當(dāng)小豆豆的老師睫毛飛快地眨動(dòng)，聲音一再提高的告訴阿潮小豆豆的種種“劣行”時(shí)，阿潮如此羞愧，甚至有多少家長會(huì)覺得這是一種羞恥，但阿潮卻沒有批評(píng)豆豆點(diǎn)滴。因?yàn)榘⒊泵靼仔《苟惯@些看似無理取鬧的`行為，其實(shí)都有理可循，其實(shí)都需要被原諒，只是我們老師和家長都忘了我們的孩子還只是孩子，當(dāng)她“犯錯(cuò)”，我們?yōu)楹尾欢鄦枂�，問問理由，為何不多想想，想想假如我是孩子�?/p>
后來看完后，發(fā)現(xiàn)小豆豆出了兩本關(guān)于媽媽阿潮的書，到時(shí)候可以買來看看，看看這位偉大的媽媽。（想起同事開的一句玩笑話，現(xiàn)在家長在當(dāng)家長之前，應(yīng)該去考個(gè)家長資格證書，合格了再生孩子）。
窗邊的小豆豆讀后感10
今天我讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》這本書的內(nèi)容有著每一個(gè)小孩子的成長過程所經(jīng)歷的一些大大小小的事情。這本書非常的感人，真本書的作者就是日本著名的作家聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使的黑柳徹子。她的`代表作就是《窗邊的小豆豆》。
某年出版后，不僅在日本而且在全球都引起了極大的轟動(dòng)，截止某年，日文版累計(jì)銷量達(dá)到1938萬冊(cè)。這是一個(gè)日本的記錄年聯(lián)合過官員稱她是“再也沒有比她更了解孩子的人了。”
《窗邊的小豆豆》教給了我許多的道理，讓我知道了學(xué)習(xí)有很多的方法。我覺的效果最好的就是在玩中學(xué)習(xí)。這樣知識(shí)才能記得牢固。還要幫助同學(xué)，非常感謝《窗邊的小豆豆》給予了我這些道理。
窗邊的小豆豆讀后感11
《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的，其中，我最喜歡《大冒險(xiǎn)》這個(gè)故事了。
這個(gè)故事說的是小豆豆請(qǐng)她的好朋友泰明爬樹，對(duì)小豆豆來說，這是冒險(xiǎn)，因?yàn)椋┟骰歼^小兒麻痹癥。
小豆豆把梯子放在樹旁邊，請(qǐng)?zhí)┟髋郎先�，他們費(fèi)了很大勁，但是，沒有成功。
小豆豆又換了更穩(wěn)的梯凳，幫泰明爬上去，小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。
從這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)小豆豆有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是不灰心。小豆豆見梯子不行，她沒灰心，換來更穩(wěn)的梯凳，費(fèi)了九牛二虎之力，終于成功。
二是和朋友友好相處。小豆豆為了實(shí)現(xiàn)泰明爬樹的心愿，就費(fèi)那么多的汗水。我們都不會(huì)這么做的`。
我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)點(diǎn)。
窗邊的小豆豆讀后感12
就像我在標(biāo)題講的一樣，看這本書完全是沖著它的名氣。由于我是學(xué)學(xué)前教育的，所以這幾年都找這方面的書看。
小豆豆的那個(gè)年代是太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候日本就有人對(duì)教育方式提出了質(zhì)疑，并且自己行動(dòng)，去辦了這樣一個(gè)學(xué)校。在中國，又是如何呢?
校長小林先生的教育是根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生自己的個(gè)性、能力，讓學(xué)生在一個(gè)愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，老師也了解每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生之間的關(guān)系，師生之間的關(guān)系都很和諧。
并且校長小林先生還經(jīng)常組織學(xué)生出去野餐，體驗(yàn)生活。而不是在枯燥的`教師中，在老師的語言中，被強(qiáng)硬的灌輸知識(shí)。
作為一個(gè)未來的教育工作者，我真的很希望能有一所這樣的學(xué)校，它不是夢(mèng)想，我相信它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我覺得爸爸媽媽們也應(yīng)該看看這本書，對(duì)自己教育自己會(huì)有很大的幫助。
窗邊的小豆豆讀后感13
假期讀了《窗邊小豆豆》這本書，覺得很有意思。小豆豆是一個(gè)很奇特的小女孩，她做的任何事情都與別人不同。小豆豆自從來到了巴學(xué)園，就改變了她的一生，她在那里變得會(huì)關(guān)心別人，有一次，她和小狗一起裝狼，可小狗一不小心咬了她的.耳朵，她想的只有小狗不要走，而不是耳朵疼不疼的事。還有，小豆豆會(huì)給別人驚喜。一次，有個(gè)殘疾男孩想上樹，可是男孩比她重多了，她把男孩很費(fèi)勁地拉上了樹，男孩很高興。她是多么有愛心啊！還有一次，一個(gè)男孩欺負(fù)女孩，小豆豆馬上去阻止，即使男孩把她打疼了，她也不哭。從這里我知道她很勇敢。書中還有很多有趣的故事……我好喜歡這本書，喜歡書中的小豆豆！
窗邊的小豆豆讀后感14
我認(rèn)真讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是黑柳徹子，講述的是作者小學(xué)生活的真實(shí)故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，她只好換了所學(xué)校。她在新學(xué)校里逐漸變成一個(gè)受大家喜歡和尊敬的好孩子。她樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我最喜歡的是大冒險(xiǎn)。小豆豆為了讓泰明爬上樹，能夠親眼看看樹上的風(fēng)景，她冒了很大的風(fēng)險(xiǎn)，把比自己又大又重的泰明拉上樹，真是讓我佩服她的膽量和勇氣，欣賞她堅(jiān)持不懈的.精神。
因?yàn)樘┟鞯眠^小兒麻痹癥，所以他干任何事情都很困難，更別說爬樹了，泰明根本就不可能實(shí)現(xiàn)。小豆豆為了幫助泰明，就邀請(qǐng)?zhí)┟髋雷约旱臉洌疵利惖娘L(fēng)景。小豆豆想了許多辦法，找了一個(gè)梯子，讓泰明爬，小豆豆從梯子下邊推泰明，從樹上邊拉泰明，費(fèi)了九牛二虎的力氣，最后把泰明拉到樹上，泰明終于看到了樹上的風(fēng)景，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
小豆豆這股強(qiáng)大的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我真希望有小豆豆這樣的好朋友啊!
窗邊的小豆豆讀后感15
寒假我認(rèn)真閱讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》一書，感覺非常感動(dòng)。
在書中，剛開始小豆豆是一個(gè)讓老師特別反感的學(xué)生，小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)下，在周圍大人的引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆,終于能夠順利的和大家一起學(xué)習(xí)。她和她的一些與眾不同的`同學(xué)在巴學(xué)園共同度過了一段快樂的好時(shí)光。小林校長是一個(gè)關(guān)愛孩子的人，學(xué)生無論犯了多大的錯(cuò)誤他都不會(huì)責(zé)備和批評(píng)，他能從心底理解孩子。他經(jīng)常說的一句話是：“真是一個(gè)好孩子�！边@句話讓小豆豆和她的同學(xué)有了很大的信心。 小豆豆是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)非常理解孩子的小林校長，可是戰(zhàn)爭(zhēng)改變了這一切，我們期待世界永遠(yuǎn)和平。
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