(實(shí)用)《老人與�！纷x后感（精選14篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《老人與�！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感 1
歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威（1890-1961），美國(guó)小說(shuō)家。1954年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人。
這本書主要寫的是古巴有一位叫桑提亞哥的老漁夫，他在84天里沒(méi)有打到一條魚。以前有個(gè)叫曼諾林的小孩和他一起打魚，可是過(guò)了幾個(gè)星期，曼諾林的父母認(rèn)為老人倒霉，就讓孩子去另一條船打魚，果然一個(gè)星期就打到三條好魚。每天小孩看見(jiàn)老人空船而歸，心里不是滋味。后來(lái)，老人和孩子在第85天早晨一起出海，出海后就駛向各自選擇的海域。雖然天還沒(méi)亮，但是老人放下了魚餌。正當(dāng)他目不轉(zhuǎn)睛的盯著釣絲的時(shí)候，他看見(jiàn)了露出水面的一根桿子急速的附入水中。他當(dāng)機(jī)立斷，確定這是一條大魚，這激起了老人向大魚挑戰(zhàn)的決心。這條魚時(shí)老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的和聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚的勁非常大，拖著小船一直在行駛著，他們對(duì)抗著，老人和大魚一直在搏斗著，老人在此之中經(jīng)歷了難以想象的、從未經(jīng)受的.考驗(yàn)。最后老人花了兩天兩夜的時(shí)間，終于讓大魚的白肚皮露了出來(lái)。老人邊吃魚肉邊退行，可是血腥味引來(lái)了鯊魚的圍攻。雖然老人殺掉了幾條，但是許多鯊魚都吃了大魚的肉。最后，老人帶著一個(gè)骨架回到了岸邊。
讀完了這本書，我為老人不放棄的行為感動(dòng)，試想如果你遇到了這種環(huán)境，遇到這條大魚，你能不放棄，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗下去嗎？如果你遇到了鯊魚的襲擊，你能堅(jiān)持下去嗎？我想，會(huì)有一些人堅(jiān)持，但是，大多數(shù)會(huì)放棄。能堅(jiān)持下去的人，都有著堅(jiān)持不懈的精神,這種精神是值得學(xué)習(xí)的
這就是我的讀后感。
《老人與�！纷x后感 2
書本是人類精神上的糧食，是陪伴人一生的伙伴，熱刺我讀了這本《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書主要寫了一位漁夫在，大海里捕獲了一條很大的魚，但有很多只鯊魚去搶他，捕的魚。直到最后些鯊魚都?xì)⑺懒�，把大魚拖了回去。
漁夫他每獲得一點(diǎn)勝利，都會(huì)付出一些沉重的代價(jià)，最后遭到了失敗。但是他卻就是一個(gè)勝利者，他不舉命運(yùn)在困難的'環(huán)境里，他都進(jìn)行了奮勇抗?fàn)帯Ｋ晕覀円蛩麑W(xué)習(xí)，要堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕困難，這樣才能取得成功。在書中，他表現(xiàn)出無(wú)比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者，他是一個(gè)永不言敗的硬漢子，向著人類戰(zhàn)爭(zhēng)，自我有永不向命屈服的精神。讀完這本書，我才知道他不只是一個(gè)老人和孩子，故事在這個(gè)故事里藏著一個(gè)大道理。人在物質(zhì)上，無(wú)論取得多大的一切成就，都不能夠營(yíng)我們崇高的敬意�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”這是書中的名言。我對(duì)它的理解就是一個(gè)人的肉體可以被毀滅，但精神不能被打敗。老人外表雖丑陋，但他有著堅(jiān)強(qiáng)不屈奮勇的精神。沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)他不是英雄的。英雄可能是要有著健康的身體，強(qiáng)大的力量和不怕的勇氣。但是我覺(jué)得這些都不重要，甚至是說(shuō)可以有也可以無(wú)。一個(gè)真正的英雄，有的應(yīng)該是頑強(qiáng)的精神力量，這才是一個(gè)英雄，具有的。
生活處處有著艱難，但我們要有一種不屈的心，我喜歡這本《老人與�！�。
《老人與�！纷x后感 3
海，是藍(lán)色的，它可以平靜如鏡，也可以掀起滔天巨浪；精神是無(wú)形的，它可以潛藏在人的內(nèi)心世界里，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
一個(gè)老人在大海的面前是多么微不足道！但到底是什么促使著單薄的他與幾十條鯊魚作戰(zhàn)呢？是精神！一種不屈的精神！“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！碑�(dāng)老人筋疲力盡地回到岸上時(shí)，什么都沒(méi)得到。他輸了，但他同時(shí)也贏了，因?yàn)樗麘?zhàn)勝了自己，他戰(zhàn)勝了自己的恐懼，戰(zhàn)勝了自己的懦弱。在他看來(lái)，他對(duì)不起自己與他的兄弟——神圣的魚。但在我們看來(lái)，他卻是一個(gè)生活的`強(qiáng)者。即使一無(wú)所獲，仍然執(zhí)著著地為了自己的目標(biāo)而不懈奮斗，難道這不是作者要給我們的啟示嗎？
我看過(guò)一篇文章，講述了一個(gè)勇敢的小泥人為自己的夢(mèng)想執(zhí)著地渡過(guò)了苦難之河，錘煉出一顆金燦燦的心。故事中，小泥人憑借自己的倔強(qiáng)和勇敢，排除了外界的紛擾，戰(zhàn)勝了自己心靈的怯懦，在經(jīng)歷百折千回和生命的“煉獄”之后，終于贏得了上帝賜予的一顆金質(zhì)的心靈。
或者那些所謂的勝利者會(huì)贏得某些人的掌聲，其實(shí)在他們內(nèi)心深處，甚至有時(shí)候不如失敗者坦然！就像在白色恐怖的刑場(chǎng)上敵人不敢正視我們戰(zhàn)士的眼睛一樣，因?yàn)槿祟愑胁豢赡绲木�、無(wú)法戰(zhàn)勝的正義！
臧克家說(shuō)過(guò)：“有的人死了，他還活著”。我們應(yīng)該歌頌古今中外所有具備這種精神的人，因?yàn)椤叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗”！
《老人與海》讀后感 4
這個(gè)周末我終于拜讀了《老人與�！愤@部名著，故事情節(jié)并不復(fù)雜：一個(gè)孤獨(dú)的老人在連續(xù)八十四天沒(méi)釣到魚的情況下，終于在第八十五天出海時(shí)，遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過(guò)倆天倆夜的艱苦較量，老人如愿捉到了一條大魚，但是，老人在返航的途中遭遇了鯊魚的襲擊，最后只帶著一條大馬林魚的殘骸返回了港口故事如此簡(jiǎn)單，但我不知不覺(jué)陷入了書中的構(gòu)想的世界。
一個(gè)漁夫連續(xù)84天都沒(méi)有抓到魚，但是他仍舊沒(méi)有失去信心，這是怎樣的一種堅(jiān)持和信念？霉運(yùn)摧毀不了他的意志，大海對(duì)他并不是謀生的場(chǎng)所，而是征服的對(duì)象。因?yàn)樗灥搅舜篑R林魚，鯊魚也摧毀不了他的信心。當(dāng)魚叉被鯊魚拖走時(shí)，他還有刀子、船槳，還有木棍這些工具。他用盡一切手段，擊退一條又一條的'鯊魚。盡管老人最后只帶回了魚頭，魚尾和一條像白線一樣的脊骨。但是，他不是一個(gè)失敗者，他是一個(gè)打不垮的“硬漢”，人不是為了失敗而生的！這句話久久在我耳邊回響，我開始反思自己，我是不是被學(xué)習(xí)打敗過(guò)多次？
每次考試失利時(shí)，父母和老師失望的眼神。都讓我對(duì)自己失去了信心。我甚至覺(jué)得自己天生就不是學(xué)習(xí)的料�；蛘呙鎸�(duì)別人的批評(píng)和誤解時(shí)，我也常常感到自卑和怯懦。但是對(duì)比一下堅(jiān)強(qiáng)的漁夫，我覺(jué)得汗顏不已。至少，只要我努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)有所提升，高分可能向大馬林魚一樣并不容易得到。但是無(wú)論如何，我都不該失去信心。況且沒(méi)有鯊魚對(duì)我的堵截，搶奪我的高分，以后我要充滿信心地為自己奮斗，帶著滿滿的自信和堅(jiān)韌繼續(xù)前進(jìn)。
《老人與�！纷x后感 5
常言道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。書帶我們徜徉在知識(shí)的海洋，書帶我們領(lǐng)略多彩的世界�！倍嘧x書，讀好書將給我們不一樣的人生。最近，我正在讀美國(guó)作家海明威編寫的《老人與�！�，這個(gè)故事特別精彩，也給了我很多感悟。
這個(gè)故事主要講述的是老漁夫桑提亞哥在海上與大馬林魚及鯊魚搏斗的'故事。在捕殺大馬林魚時(shí)，他多次受到大馬林魚的襲擊且全身傷痕累累，桑提亞哥原本可以放棄捕殺，回到安全的捕魚區(qū)域捕捉其他海魚，但他偏不，他克服重重困難，經(jīng)過(guò)三天三夜的頑強(qiáng)拼搏，最終捕到了大馬林魚。回程途中，又五次遭遇鯊魚的侵襲，他用魚叉，船槳和刀子勇敢反擊。即使最終桑提亞哥只拿回了一條大馬林魚的白骨，但他不屈不撓勇敢的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。
在我們生活中，做任何事情都不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)�，但有些同學(xué)遇到阻礙總是知難而退，中途放棄，還有一些同學(xué)本打算做某些事，但道聽途說(shuō)一些困難，連嘗試都不進(jìn)行，直接放棄。我們應(yīng)該向桑提亞哥學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)困難，砥礪前行。
之前，我每次碰到題干很長(zhǎng)且又難的數(shù)學(xué)題時(shí)，想都懶得想，題甚至都沒(méi)讀完，就放棄并告訴媽媽自己不會(huì)做。媽媽給我講題時(shí)，十分生氣。生氣不是因?yàn)槲宜讲粔�，而是因�(yàn)槲覜](méi)動(dòng)筋，連思考都沒(méi)進(jìn)行。其實(shí)題干掌握清楚后，難題也就沒(méi)有那么難了。從那以后，我每一次碰到不會(huì)題都會(huì)靜下心來(lái)想一想，把我能想到的都寫下來(lái)，從這些條件中找到關(guān)聯(lián)及線索，答案自然就迎刃而解了。
《老人與�！愤@個(gè)故事教會(huì)了我一種精神，一種永不言棄，不屈不撓的精神。
《老人與海》讀后感 6
在這段時(shí)間里，我看了《老人與�！愤@本書�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@是《老人與海》中的一句名言。
輕輕地合上這本書，不禁思緒萬(wàn)千，我的心已經(jīng)隨著這本書飄蕩在了茫茫的大海里。這本書的主人公：圣地亞哥。他讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！愤@個(gè)故事寫的是：老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的`意志�。〉跉w程中一再碰到鯊魚的襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗話說(shuō)：不以成敗論英雄。他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山，愚公明知道移山不是容易的事，但他還是去做了。還有“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”……等等故事都是說(shuō)堅(jiān)持不懈，都意味著“有志者，事竟成”。
在現(xiàn)實(shí)生活中，遇到困難是難免的，當(dāng)然，最重要的是勇敢去面對(duì)，從失敗中吸取深刻的教訓(xùn)�！笆∧顺晒χ浮�！回想一下，每當(dāng)自己遇到困難，就很難過(guò)，十分不耐煩，失敗時(shí)就像一個(gè)泄了氣的皮球，又像沒(méi)有水的魚兒……
古人云：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要抱著希望去挑戰(zhàn)困難，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我自己！
《老人與海》讀后感 7
我讀過(guò)許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會(huì)很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與�！愤@本書講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的.嗎?
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判�，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績(jī)，我沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jī)上，我也是第一名。
《老人與�！纷x后感 8
寒假我讀了媽媽給我買的《老人與海》這本書。讀了這本書我的心久久難以平靜，這位平凡卻又可敬的老人使我明白一個(gè)道理：做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。
這本書是著名作家海明威的作品，講述了一位古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，終于在第八十五天釣到了一條重一千五百磅的大馬林魚。老人在船上與大魚周旋搏斗了三天，最終將大魚殺死綁在小船的一邊。在歸程中陸續(xù)遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊，可回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和魚骨架的故事。
每當(dāng)我讀到老爺爺與鯊魚斗爭(zhēng)的情節(jié)時(shí)，我的心里都十分緊張，可是老爺爺總是用樂(lè)觀的精神去解決。讀到這里，我不由想起自己無(wú)論做什么事只要有一點(diǎn)不順利就會(huì)退縮，甚至于有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句垂頭喪氣的話，特別是那次媽媽帶我去游戲池的.事：那天，我們來(lái)到游泳池邊，媽媽先示范了一遍如何憋氣，接著我就下水按照媽媽所教的那樣學(xué)習(xí)憋氣，第一次堅(jiān)持了7秒，第二次堅(jiān)持了10秒，第三次堅(jiān)持了12秒。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)得很快，如果憋氣的時(shí)間能夠更長(zhǎng)些就更好了�！庇谑�，我繼續(xù)練習(xí)，可是我都沒(méi)有辦法堅(jiān)持到20秒，因?yàn)楸餁獾臅r(shí)候總感覺(jué)胸口堵堵地喘不過(guò)氣來(lái)，非常難受，就把頭伸出水面不想再練習(xí)了。再看老爺爺，無(wú)論遇到什么困難都毫不退縮勇敢地面對(duì)。我決定，今年暑假如果疫情結(jié)束可以出門，我一定認(rèn)真練習(xí)游泳，直至掌握要領(lǐng)，這樣可以提高身體素質(zhì)，豐富生活。
《老人與�！犯桧灹死蠞O夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，隨時(shí)積極向上，做任何事都能堅(jiān)持不懈。
《老人與�！纷x后感 9
《老人與海》這本書大家一定不陌生吧。利用暑假，我讀了這本經(jīng)典名著。
這本書主要講了：一位老人在海上打漁，有一次他打到了一條巨大的馬林魚。與其斗爭(zhēng)了兩天兩夜，終于戰(zhàn)勝了那條馬林魚�？墒怯衷獾搅艘蝗乎忯~的攻擊，結(jié)果馬林魚被鯊魚吃光了，老人帶回家的只有魚架骨。
讀完后我的.感觸很深，作者為什么不讓老人成功呢？或許這正是人并不是生來(lái)要被打敗的，人可以被消滅，但不能被打敗。
人類是偉大的，人類本身會(huì)遇到各種困難。我們也許會(huì)迎難而上，也許會(huì)止步不前。而這位老人，他勇于挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，他沒(méi)有被任何困難打倒，反倒盡自己最大的努力，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是否也會(huì)這樣。我不禁想起了生活中的自己，不論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，遇到一點(diǎn)困難就會(huì)半途而廢，就不愿再與其作斗爭(zhēng)。對(duì)比起來(lái)，我們真的太可笑，太膽小了。
我又想到了張海迪阿姨。她從小無(wú)法行走，但她并沒(méi)有就此屈服，而是以積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)它，經(jīng)過(guò)她的努力，最終戰(zhàn)勝了困難。是啊，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，與其坐以待斃，不如鼓起勇氣，用自信樂(lè)觀戰(zhàn)勝困難！
困難就像是彈簧，你弱它就強(qiáng)。所以我們只有勇敢面對(duì)挫折，才不會(huì)被困難打敗。
“一艘穿越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊絢麗的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著——超越極限”是啊，戰(zhàn)勝困難，超越極限，讓我們一起努力吧！
《老人與海》讀后感 10
“一位平凡的漁民老人，一位真正的硬漢，以及他對(duì)命運(yùn)不屈服勇敢抗?fàn)幍墓适��；蛟S，這不僅僅是個(gè)勇敢硬漢的故事，他帶給我們的，更不止這些!”
這位老人是一個(gè)普通的漁民，他似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷猓及耸嗵鞗](méi)收獲了，就連和他一起的小男孩，也因其父母嫌棄他喪氣，離開了他。
老人在第八十五天時(shí)終于釣到了魚，且還是一條不小，且價(jià)值不菲的魚。在老人沉浸在勝利的喜悅中時(shí)，一個(gè)不速之客，猛得打斷了老人的'致富之夢(mèng)。它尋大魚之血而來(lái)，當(dāng)然，肯定是來(lái)和老人搶肉的。老人哪肯讓步，勇敢地抄起魚叉與之對(duì)抗，一番周折，總算解決燃眉之急�？擅\(yùn)偏和他過(guò)不去，這眉毛火剛滅，又迎頭在他頭頂，潑上一桶汽油——他的魚，被一群聞血而來(lái)的鯊魚，瓜分至渣，盡管，老人已經(jīng)勇敢地拼盡了全力抵抗……
次日，人們望著老人船邊那巨大的魚殘骸，不由發(fā)出贊嘆，離開的小男孩，也回到了老人身邊。老人卻因太累，睡去了，準(zhǔn)備迎接新的一天……
雖然歲月久遠(yuǎn)，但海明威刻畫的一個(gè)又一個(gè)硬漢形象，依然在激勵(lì)著我們。書中老人抄起武器，全力以赴，對(duì)抗命運(yùn)的硬漢形象，也是刻在讀者心間。面對(duì)鯊魚的血盆大口，老人依舊不依不饒，遇到命運(yùn)對(duì)他開的玩笑，他依然勇敢的向前。
我們已逐步褪去幼稚，步入了機(jī)遇重重的青春，但是，我們遇到命運(yùn)給我們的重重難關(guān)時(shí)，能否像這位老人，擁有這般勇氣?不管命運(yùn)如何刁難，玩弄你，始終保持一顆勇敢的心，堅(jiān)持下去。盡管結(jié)果可能不盡如人意，但這個(gè)過(guò)程，一定會(huì)為你的人生，留下永恒的價(jià)值!
《老人與�！纷x后感 11
元月里，我讀了《老人與�！�，這是美國(guó)作家海明威的中篇小說(shuō)。這部小說(shuō)成功地塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《老人與�！分v述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，他出海連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚，直到第85天，他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。老人在這兩天兩夜中，經(jīng)歷了從未經(jīng)受的`艱難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。返航途中，又與一條鯊魚殊死搏斗。結(jié)果，大馬林魚還是被鯊魚吃掉了，只剩下骨頭架了。
讀完小說(shuō)，老漁夫圣地亞哥的硬漢形象，在我心中留下了不可磨滅的印象。比如，在他與大馬林魚相持一天半的時(shí)間，左手一直處于抽筋狀態(tài)，右手也被繩子勒出了血，他也不放棄。再比如，面對(duì)鯊魚，老人說(shuō)著：“跟它們斗，我要跟它們斗到死�！泵鎸�(duì)眼前的困難，老人沒(méi)有絲毫的退縮，勇往直前，老人“硬漢”的形象躍然紙上。當(dāng)然，《老人與�！分惺サ貋喐绲摹坝病保粏伪憩F(xiàn)在語(yǔ)言和行動(dòng)上，更重要的是老人那種不服輸?shù)木�，即使面�?duì)兇猛的鯊魚，老人也會(huì)拼盡全力，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，絕不服輸。正如他自己所說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。”這種斗士精神，才是真的“硬”！合上書，我想到了自己。我經(jīng)常嫌棄媽媽做的飯不好吃，抱怨老師布置的作業(yè)太多了，天氣一冷，就不愿起床。學(xué)習(xí)和生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，就開始哭鼻子了。但是與書中那個(gè)老漁夫相比，我好幸福啊！我不會(huì)挨餓受凍，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我發(fā)現(xiàn)，我身上所缺乏的，就是這種面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，永不服輸?shù)亩肥烤癜。?/p>
今后，我也要做一個(gè)真正的“硬漢”！
《老人與海》讀后感 12
《老人與�！肥且槐久@得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)的一本小說(shuō)，雖說(shuō)只有60頁(yè)之少，但是每一頁(yè)都是那么精彩。
《老人與�！分v述了一個(gè)老人釣魚的經(jīng)歷，那個(gè)老人住著一間簡(jiǎn)陋的房子，有一個(gè)孩子，他從5歲時(shí)就和這個(gè)老人釣魚，那個(gè)孩子還清楚的記著，在從前在一次捕魚84天都沒(méi)有捕到一條魚呢！
在馬上太陽(yáng)就快落下的時(shí)候，老人帶著魚餌和漁具去海上釣魚了。
老人釣魚是很有經(jīng)驗(yàn)的，他能靠星星辨別方向，也能靠遠(yuǎn)處的燈光辨別自己離岸邊有多遠(yuǎn)……
老人看到鳥兒在天空上徘徊者，他就知道有鲯鰍出現(xiàn)了，他本想逮到他，可是鲯鰍去溜走了。他只好等其他的魚上鉤，沒(méi)等幾分鐘，魚線就使勁的往下拉，他便看出來(lái)那是一條大魚，但是不知道到底有多大，他開始溜這條大魚，他說(shuō)：“小寶貝，上來(lái)吧，我會(huì)讓你享福的，快點(diǎn)�！濒~聽不懂老人說(shuō)的話，就使勁的搖尾巴，“撲通”一聲魚從海面上蹦了起了來(lái)，老人就把魚叉插進(jìn)了魚的'心臟里，他把魚拉上來(lái)才發(fā)現(xiàn)魚竟然比他的船都大。在回家的路上他又遭到鯊魚的襲擊，他又把魚叉又插進(jìn)了鯊魚的心臟。
在回到家的時(shí)候，他已經(jīng)筋疲力盡了，他往床上一爬就睡著了。
醒來(lái)之后，他又開始了捕魚。
《老人與海》這本書讓我學(xué)到了，干什么事情都要敬業(yè)，哪怕是付出生命！
《老人與�！纷x后感 13
一個(gè)人可以被毀滅，可是不能被打敗，一位年邁的老人與一只巨大的大馬林魚展開的傳奇經(jīng)歷，讓我久久不能忘懷。
這本書主要講述了一位老人在一次出海中，意外捕到了一條大得出奇的大馬林魚，可是，如此大的魚自然很難捕捉，他和這條大魚周旋了近兩天兩夜，老人雖然制服了它，但他自己也已經(jīng)精疲力盡，不幸的是，回家的途中遇到了一群鯊魚，結(jié)果大魚被瓜分得剩下一具巨大的殘骸。
老人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)了我，他用自己的雙手，靠著驚人的毅力捕獲了這只比自己大五倍多的.大馬林魚。即使空手而歸又有什么關(guān)系呢？他奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，這段記憶給他帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
海民威筆下的老人與鯊魚強(qiáng)奪獵物，最后失去一切，巨大的鯊魚，空空的魚骨架殘骸，那位老人拿著手中鋒利的彎刀，隨時(shí)給強(qiáng)奪自己戰(zhàn)利品的"惡魔"來(lái)上致命的一刀。這些場(chǎng)景刻畫了老人頑強(qiáng)不屈、永不言敗的精神，這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我們生活中也要有老人這種驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，不管結(jié)果如何，是成功還是失敗，只要你曾努力過(guò)，盡自己最大的可能，不留遺憾，你就是最棒的！
這本書給了許多讀者很大的啟發(fā)，我敬佩與贊嘆老人的精神，一個(gè)人不是天生就是被打敗的，讓我們學(xué)習(xí)老人的精神，成為一名努力上進(jìn)的人吧！
《老人與�！纷x后感 14
在一個(gè)靠近海岸的小鎮(zhèn)，有一個(gè)叫圣地亞哥的老人，孤獨(dú)地生活著，沒(méi)有人了解他，沒(méi)有人知道他的身世，唯一能夠安慰他的只是一個(gè)叫馬諾林的小男孩兒。
馬諾林從小和圣地亞哥學(xué)捕魚，但在很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有捕到魚后，馬諾林的父母讓馬諾林放棄了他的捕魚課堂，于是只有圣地亞哥一人每天孤零零地在海上漂流。有一天，圣地亞哥的吊索拉住了一條巨大的大馬林魚，大馬林魚力氣很大，圣地亞哥克服了重重困難，才把它制服。但在回家的`路上，遇到了一大群鯊魚，后來(lái)，圣地亞哥和鯊魚斗智斗勇，終于勝利了。雖然大馬林魚只剩下一副殘骸，但最終圣地亞哥回到了家。
合上這本書，我被老人的執(zhí)著深深地打動(dòng)了。老人孤苦零丁地在海上漂了3天，就是為了一條大馬林魚。餓了，把捕來(lái)的沙丁魚用小刀削成一小塊兒一小塊兒；渴了，喝點(diǎn)兒水杯中的水；冷了，把用來(lái)裝魚的麻袋子蓋在身上。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。此時(shí)此刻我真正體會(huì)到了整句話的真意！
在過(guò)去，我經(jīng)常參加學(xué)校組織的演講比賽，每次比賽前都要做好充分的準(zhǔn)備。在體育課上，我留在班里，老師給我單獨(dú)輔導(dǎo)，讓我做好每一個(gè)動(dòng)作，調(diào)整好語(yǔ)速，當(dāng)時(shí)真的好苦好苦，恨不得想放棄。但是想到了這位老人，我有繼續(xù)堅(jiān)持。很快就到了比賽那天，我做好了充分的準(zhǔn)備，不出乎老師的意料，我獲得了一等獎(jiǎng)，我高興極了��！當(dāng)時(shí)，真的很感謝這位老人，是他讓我在困難時(shí)站起來(lái)，是他讓我堅(jiān)持了下去，是他讓我獲得了成功！
一位孤獨(dú)的老人，他就像萬(wàn)千個(gè)成功人士，都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于去得了成功。一個(gè)孤獨(dú)的英雄，我心中不禁對(duì)他肅然起敬！
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