伊索寓言讀后感[共15篇]
當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的伊索寓言讀后感,歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言讀后感1
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫的,它與俄國的《克雷洛夫寓言》以及法國的《拉封丹寓言》,合稱為“世界三大寓言”。
《伊索寓言》用一個(gè)個(gè)小故事告訴我們做人的道理。
我最愛的一個(gè)故事是《老獅子和狐貍》。它講了的,一個(gè)有趣故事。有一頭年老的獅子,已不能憑借自己的.力量去捕食了,心想只能用智取的方法才能獲得食物。于是它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里,躺在地上假裝生病,等其他小動(dòng)物走過來窺探,就把它吃掉。這樣不少小動(dòng)物都被獅子吃掉了。狐貍識破了獅子的詭計(jì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外,沒有進(jìn)入洞中,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印,沒有出來的腳印。最終狐貍沒有被獅子吃掉。
這則寓言告訴我們,聰明的人往往能審時(shí)度勢,根據(jù)跡象預(yù)見到危險(xiǎn),避免不幸。
《伊索寓言》告訴了我許多道理,我非常喜歡它。
伊索寓言讀后感2
今天我讀了《披著獅皮的驢》這則寓言。這個(gè)寓言講的是:一頭驢披上了獅子的皮,在森林里轉(zhuǎn)悠,動(dòng)物們都被它嚇的.到處亂跑。后來它碰到了一只聽過它叫聲的狐貍,它還是沖著狐貍大叫,狐貍識破了它的詭計(jì)。
讀了這則寓言后我明白了:如果想要變得真強(qiáng)大,我們一定要掌握自己的真正本領(lǐng)才行。假借別人的本領(lǐng)一定會(huì)被識破的。比如,平時(shí)我們就要好好學(xué)習(xí),扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識,如果不好好學(xué)習(xí),通過小聰明只是暫時(shí)的取得了好的成績,早晚會(huì)落后的。所以我們一定要認(rèn)真對待每一件事情,要做一個(gè)從來不會(huì)濫竽充數(shù)的孩子。
伊索寓言讀后感3
今日,我看完了一本哲理的故事書——《伊索寓言》,其中令我印象最深的一則寓言是《獅子與驢子》。
這則寓言講的是一頭獅子和一頭驢碰到了一塊,它們商量好,準(zhǔn)備一齊去捕獵。它們翻過一座小山,又走過了一座獨(dú)木橋,來到了野羊居住的山洞。獅子和驢分好工后,獅子便在洞口監(jiān)視,驢從山洞后面溜進(jìn)野羊家,之后神嘩鬼叫起來,四肢亂跳亂踢,怒視著野羊。野羊們被突如其來的大家伙嚇壞了,紛紛向洞口跑去,獅子在那“守洞待羊”,見了野羊就張開血盆大口去咬,不一會(huì)兒野羊就全被咬死了。驢這時(shí)立刻跑到了洞口,在獅子面前昂首挺胸,天花亂墜地自吹自擂:“看,還是我最厲害!沒有不怕我的動(dòng)物,野羊們都是被我嚇出來的'!豹{子看都沒看驢一眼,回答道:“是呀!如果我不明白你是驢,我也許也會(huì)怕你的!
這個(gè)故事讓我明白了那些在能人或行家面前自我吹噓的人,自然會(huì)遭到譏笑。
伊索寓言讀后感4
暑假里,我讀完了一本叫《伊索寓言》的書,其中讓我印想象最深的是"黃粱一夢"這個(gè)故事,對我的.啟發(fā)很大。
故事主要講了有個(gè)叫盧生的人上京趕考途中,在旅館里枕著一個(gè)瓷枕做了一個(gè)夢,夢中他回到家中,娶妻、生子、當(dāng)官,正當(dāng)擁有享不盡的榮華富貴時(shí)卻突然驚醒,而從做夢到醒的時(shí)間里,店主煮的一鍋黃米飯還未熟。
這則寓言告訴我們:做任何事情都不能靠空想,一定要腳踏實(shí)地去努力、去付出,才可能夢想成真。
伊索寓言讀后感5
寒假期間,我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事,通過這些小故事我懂得了許多道理,讓我受益匪淺。其中,我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。
狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過一個(gè)果園,它想吃長得高高的葡萄,可是它跳了幾次都沒辦法碰到葡萄,最后它放棄了,并且還昂起頭說:“我敢肯定它是酸的!闭咸训目兹刚f:“既然是酸的那就不吃了,”孔雀又了準(zhǔn)備摘葡萄的長頸鹿,長頸鹿就沒有摘葡萄,而且告訴了樹上的猴子,猴子說:“我才不信呢,我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的!弊詈蟀l(fā)現(xiàn)原來葡萄是甜的.。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,我們做什么事情都要實(shí)事求是,不要因?yàn)槔娴膿p失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人,別人說什么都信,這是不對的。我們應(yīng)該要自己嘗試一下,這樣才會(huì)知道是不是真的,要勇于實(shí)踐。
伊索寓言讀后感6
很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史的長河中一路承載下來的。
許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言故事,不但是整個(gè)人類共同有的精神財(cái)富,也是咱們每個(gè)人的精神食糧。
我在寒假中讀了一本寓言書—《伊索寓言》,書中有許多可愛聰明的小動(dòng)物,但也有愚笨的動(dòng)物。書中多用擬人手法,把許多的動(dòng)物寫得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。比如,《不怕艱難的小猴子》中的小猴子為咱們說明了一個(gè)道理:自強(qiáng)就能自主,溺愛無異于謀殺。人要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正視生活,勇敢生活,方能夠獲取愉悅生活。
做人也一樣,咱們需要的.是自我獨(dú)立,只有經(jīng)得起暴風(fēng)雨的磨煉,方能看見美麗的彩虹,而溫室里的花朵,也只是永遠(yuǎn)的“井底之蛙”。
伊索寓言讀后感7
最近我看了伊索寓言,它由一個(gè)個(gè)小故事組成,有:鷹、兇手、驢和馬……我最喜歡兄妹的爸爸——農(nóng)夫。
兄妹在發(fā)生爭吵時(shí),爸爸總可以解決。比如這一天,兄妹正在一起照鏡子,哥哥笑話妹妹丑,后來農(nóng)夫說:“哥哥,你不可以再用類似的.話笑話別人,妹妹,你可以用善良和美德彌補(bǔ)你的不美。”我非常認(rèn)同爸爸的這句話,外表美和心靈美,兩者都很珍貴。我覺得我們的生活中就應(yīng)該多多得夸贊他人,而不要像哥哥一樣笑話他人。要善于發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn),不要揪著一點(diǎn)小毛病去笑話別人。這樣生活中就會(huì)出現(xiàn)很多美好的事情。
伊索寓言讀后感8
《伊索寓言》是一本很有趣的書,作者是古希臘作家伊索。它不像《三國演義》那樣內(nèi)容復(fù)雜,也不像《十萬個(gè)為什么》那樣深?yuàn)W難懂。它是一種給予你知識,但又不增添你負(fù)擔(dān)的書。在我讀這本書時(shí)我很輕松,它帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)獨(dú)特的環(huán)境。其中有許許多多的寓言故事,令我深受啟發(fā)。
其中我記的最清楚是《驢子和戰(zhàn)馬》。講的.是從前有只驢子,為人工作得疲勞不已,糧食也只能是粗茶淡飯,有一天它看見戰(zhàn)馬,一個(gè)個(gè)都很強(qiáng)壯健康,糧食豐富,驢子就很羨慕,同時(shí)為自己的悲慘生活痛哭流涕。不久戰(zhàn)爭爆發(fā)了,騎士們都騎上戰(zhàn)馬抗敵。戰(zhàn)爭結(jié)束后,戰(zhàn)馬因受了重傷不幸身亡,從此驢子對戰(zhàn)馬起了惻隱之心。這個(gè)故事告訴我們要滿足自己現(xiàn)在的位置,不要奢求太多。
伊索寓言讀后感9
今天,我閱讀了《伊索寓言》這本書。
偉大的思想家紀(jì)德曾說過:“所謂千古不朽的藝術(shù)品,其特點(diǎn)就在于無論時(shí)尚如何改變,它總是有辦法滿足任何時(shí)尚的任何人。”
伊索寫得故事妙語連珠,機(jī)智幽默,十分吸引我們。我們可以通過故事,獲得教益。真可謂一舉兩得。
讓我印象最深刻的就是《兩個(gè)樵夫》這篇文章。主要寫了有一位樵夫家里有一位年邁多病的老母親。有一次,他在過河的`時(shí)候,斧頭掉入了河里。他十分傷心。一位神仙問他怎么了?樵夫就把事情的來龍去脈告訴了神仙。神仙先拿了一把金的,又拿了一把銀的,最后拿了一把鐵的斧頭給樵夫。樵夫說那把鐵的斧頭是他的,而另外一位拿了一把金的和銀的斧頭的樵夫最后掉入了河里。
這個(gè)故事告訴我們,善有善報(bào),惡有惡報(bào),貪心的人總會(huì)賠上生命的代價(jià),誠實(shí)善良的人總會(huì)過上好日子。
我喜歡這本書,它教給我許多道理。
伊索寓言讀后感10
最近我看了一本《伊索寓言》的書,里面講了很多的故事,但給我印象最深的'是一篇小孩和狼的故事。
從前,有一個(gè)放羊娃,他每天都上山放羊,有一天,他覺得很無聊,就跑下山大喊:“狼來了,吃羊了,快來幫我呀!”。村民聽到了他的呼喊聲都拿起鋤頭來幫忙,他看到他們上當(dāng)了就哈哈大笑:“沒狼,我是逗你們玩的!贝迕駳獾脹]話說。第二天,他又用同樣的方法又騙了一次村民,他們又上當(dāng)了。后來,有一天狼真得來吃羊,他拼命地喊,可是村民再也不相信他了,他的羊全被狼吃了。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠實(shí),撒謊是有害的。
我以后也要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
伊索寓言讀后感11
最近我讀了《伊索寓言》。雖然,伊索離我們已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了,但是全世界的人們還在讀他的寓言,都被他那妙趣橫生又充滿智慧的故事所感動(dòng)。其中,我印象最深刻的故事是《金斧頭》。
靜靜的合上書,閉起眼睛,故事中的情節(jié)仿佛又浮現(xiàn)在腦海里:“孩子‘誠實(shí)’因堅(jiān)持選擇自己的鐵斧頭,老爺爺把金、銀、鐵三把斧頭都送給了他;而孩子‘貪婪’因一心想要不是自己的金斧頭,最終卻什么也沒有得到……”我為‘誠實(shí)’感到高興,為‘貪婪’感到悲哀。
生活中,這樣的.例子比比皆是,我我們要引以為戒。誠實(shí)是一種美德,能使人走向進(jìn)步。貪婪令人墮落,只會(huì)走向毀滅。我們應(yīng)“揚(yáng)誠實(shí),棄貪婪!”
學(xué)習(xí)上,作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)堅(jiān)持誠實(shí)!爸疄橹恢獮椴恢敝挥羞@樣,才能在知識的海洋里自由翱翔。
同學(xué)們!你們也來看一看《伊索寓言》這本書吧!相信它會(huì)給你插上想象的翅膀在智慧的海洋里快樂徜徉!
伊索寓言讀后感12
“這是什么書呀,名字這么難認(rèn)?”
媽媽給我買了一本《伊索寓言》,剛拿到書時(shí),我瞪著封面上的四個(gè)字傻眼了,除了“言”,其他三個(gè)字都不認(rèn)識……爸爸看到我疑惑的表情,笑著說:“你可不要小看這本書,它里面可是充滿了智慧喲!”
“是嗎?”我迫不及待地翻開它,很快,我就被它完全吸引住了。里面的小故事淺顯易懂,又生動(dòng)有趣,讓我沉醉其中。每個(gè)小故事的寓意都耐人尋味,讓我回味無窮。
《三頭公牛與獅子》告訴我團(tuán)結(jié)的力量是無窮的;《獅子與農(nóng)夫》教會(huì)我遇事要量力而行;《農(nóng)夫的寶藏》讓我知道了辛勤勞動(dòng)才是最寶貴的寶藏;《龜兔賽跑》教會(huì)我只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功;《父子抬驢》讓我看到了沒有主見的人是多么的可笑;《狼來了》讓我明白只有誠實(shí)才能換來信任……
伊索真是個(gè)有趣的人,他不僅聰明,還將深?yuàn)W的.哲理藏在幽默的寓言故事中。這本書不僅給了我閱讀和思考的快樂,又教會(huì)了我許多人生的道理。我真的太喜歡它了!
伊索寓言讀后感13
今天,我讀了由上;饡(huì)和紀(jì)連海老師推薦的“愛心閱讀書”——《伊索寓言》。
我讀“椋鳥學(xué)唱歌”知道了只有虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)才能有更大的成就和進(jìn)步;我讀“螞蟻與鴿子”懂得了知恩圖是做人的`根本原則;我讀“烏鴉喝水”悟出了遇到困難不要著急,慢慢想辦法,一定能解決眼前的問題……我一邊仔細(xì)地閱讀一篇篇文章,一邊一遍遍認(rèn)真檢查自己是否有同樣的缺點(diǎn),“有則改之,無則加勉。”爸爸媽媽可高興了!這本讓我愛不釋手的書幫我找到了父母會(huì)心的笑容。
《伊索寓言》讓我學(xué)會(huì)了知識;懂得了道理;成為了一名成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
伊索寓言讀后感14
這個(gè)寒假我讀了一本書:《伊索寓言》這本書的作者是古希臘的伊索寫的。這是一個(gè)多么響亮我的書名!在所有古希臘的作者中,最為人知的也許是伊索,其聲譽(yù)甚至超過了荷馬。雖然說《伊索寓言》這本書的內(nèi)容多半是向壁虛構(gòu)的片段軼聞,但經(jīng)過嚴(yán)肅的學(xué)者亞里士多德及其門人的`一番去偽存真的考辨。
這本書給我們了許許多多的啟示,你們別看這本書中的幾個(gè)故事非常短,有許多篇連100字都不到,但是這幾篇小故事告訴了我們許多道理,它告訴我們:做人要誠實(shí)守信,不能貪得無厭、言而無信,等許多道理。其中我最喜歡的是第194篇的鷹和狐貍,這片主要講了鷹于狐貍交上了好朋友,以為彼此靠的更近,友誼會(huì)更加深,可鷹把狐貍的孩子都吃了,然后,狐貍也把鷹的孩子吃了。這則寓言告訴我們:背信棄義的人終究無法逃脫應(yīng)有的懲罰。告訴我們,既然做了好朋友,就一定要互相幫助。
你們別小瞧了這本書,你們看,178頁的書中,盡然藏著357個(gè)道理。
伊索寓言讀后感15
我看的一本《伊索寓言》中,我最喜歡的一個(gè)故事是《老鼠報(bào)恩》。
故事主要講了:在獅子睡覺的.時(shí)候,一只小老鼠把它吵醒了,獅子生氣的要把小老鼠吃掉。小老鼠害怕地說:“只要你放了我,我就必須會(huì)報(bào)答你。”獅子輕蔑地哈哈大笑,它雖然不信小老鼠的話,可是還是把小老鼠放走了。
過了不久,獅子被一個(gè)獵人捕到了。它十分悲痛,但沒一個(gè)朋友來就它。就在它絕望的時(shí)候,小老鼠卻來了,小老鼠把網(wǎng)住獅子的大網(wǎng)給咬斷了,救出了獅子。獅子萬分感激,小老鼠說:“你的恩我此刻報(bào)了!比缓蟠掖业刈吡恕
我認(rèn)為故事中的這個(gè)小老鼠是一只懂得感恩的老鼠。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)它知恩圖報(bào)的精神,
這個(gè)故事告訴我們:無論你多強(qiáng)大,也不要驕傲自大。尺有所短,寸有所長,大家要互相學(xué)習(xí)對方的長處,要彌補(bǔ)自我的短處。大家應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來,互相幫忙,共同提高,學(xué)會(huì)感恩。
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