【優(yōu)】《愛的教育》讀后感
讀完某一作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《愛的教育》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《愛的教育》讀后感1
人，總是會(huì)被人間的親情而感動(dòng)，被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實(shí)的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是，有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛：如父母對(duì)子女無微不至的愛護(hù)；老師對(duì)學(xué)生循循善誘的關(guān)愛；朋友與朋友互相安慰的友愛……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會(huì)。而如果你細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)感覺到，人生，這是一個(gè)多么美好的東西��！
有時(shí)候，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，常常會(huì)怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對(duì)一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會(huì)自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！
其實(shí)，如果我們能夠靜下心來，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我，我多幸福呀！
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的.時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，對(duì)不對(duì)？
朋友們，請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。請(qǐng)乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的“愛的人生”。
《愛的教育》讀后感2
每次，當(dāng)我翻開《愛的教育》這本書，我都會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)動(dòng)人的故事流下眼淚，沉浸在充滿愛的世界里。
我記得最清楚的是一篇每月故事，名叫《少年筆耕》：有個(gè)男孩子叫敘利亞，兄妹很多，生活很艱苦，因此父親白天在鐵路工作，晚上幫別人抄書稿賺錢，非常辛苦，這一切都被敘利亞知道了，于是他每天晚上模仿父親的字跡抄書稿，天天如此，由于晚上太疲勞了，白天精力不足，成績下降了很多，父親很生氣，就多次批評(píng)他、罵他，敘利亞都忍著，不把這件事說出去。終于有一天晚上抄寫書稿時(shí)，掉在地上的一本書驚動(dòng)了父親，他已站在敘利亞身后了，這才明白了事情的真相。原來這幾個(gè)月來家里多出的生活費(fèi)都是敘利亞抄書稿掙來的。令我感動(dòng)的就是他這么小的孩子默默無聞的承受著這么多的重?fù)?dān)、冤枉，做了本不是該他做的事情，他也沒有告訴任何人真相，父親罵他，批評(píng)他，也沒有使他夜里抄書稿的行動(dòng)的`計(jì)劃停止，他處處為別人著想，我深受啟發(fā)，這是一個(gè)多么令人敬佩的孩子�。∫菗Q做是我被父母冤枉了，我一定會(huì)告訴他們真相的，可他卻沒有那么做，把什么重?fù)?dān)都扛在自己身上，為家里賺取生活費(fèi)。
令我感動(dòng)的還有很多，我能從中體會(huì)到愛，大家的愛、團(tuán)體的愛、師生的愛、同學(xué)的愛、家鄉(xiāng)的愛、祖國的愛……它帶給我們的不只是感動(dòng)，還有一個(gè)比一個(gè)更充滿愛的教育！
《愛的教育》讀后感3
讀了《愛的教育》后讓我明白了愛與教育的真諦。
《愛的教育》是亞米契斯的作品，書里講述的是發(fā)生在安利柯身上的故事。
安利柯是個(gè)聰明、善良的孩子。他從三年級(jí)升到四年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)識(shí)許多新朋友，又見到了許多老朋友。
像成績優(yōu)秀的班長代洛西、虛榮的華梯尼、狂妄無禮的諾琵斯、大方義氣的.卡隆和質(zhì)樸可愛的“小石匠”……
他和他的小伙伴快樂的時(shí)候在一起，傷心的時(shí)候在一起，玩耍的時(shí)候在一起，學(xué)習(xí)的時(shí)候也在一起。
他還有一個(gè)溫柔、體貼，但有時(shí)候也會(huì)發(fā)小脾氣的好老師。他教會(huì)了安利柯很多他不知道的知識(shí)，也讓他明白了許多做事的道理。
全書以日記的方式，講述了安利柯一年內(nèi)的所見所聞。書中的故事，就像發(fā)生在我們自己身邊一樣，平凡而又讓人感動(dòng)。也正是這些平凡的故事，將我?guī)肽瞧P(guān)于愛的海洋，使我在一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事中，品味和領(lǐng)悟到了愛的意義。
正是這本書，讓我明白。愛，不僅是對(duì)祖國母親的熱愛，同樣，也可以是對(duì)陌生人的一個(gè)溫暖微笑，對(duì)朋友失敗時(shí)的一句真心鼓勵(lì)，對(duì)同學(xué)成功時(shí)的一聲喝彩……
《愛的教育》讀后感4
讀完<<愛的教育>>這本書,我深切地體會(huì)到一個(gè)人無論何時(shí)何地都需要愛心。
這本書是作者用一個(gè)三年級(jí)學(xué)生的口吻來描寫的。這個(gè)學(xué)生有一個(gè)最可憐的同學(xué)，那就是潑來可西。他的爸爸不務(wù)正業(yè)，還經(jīng)常打他。后來，是同學(xué)們用愛幫助了他的爸爸，使他的'爸爸成為一個(gè)好爸爸。
世界上的愛無處不在，我們要從小事做起。人人都需要愛，當(dāng)你有困難時(shí)，別人用愛幫助你，使你感受到溫暖；當(dāng)別人有困難時(shí)，你也要用愛去幫助別人。如果人人都有一顆愛心，我們的世界一定會(huì)更加美好。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該對(duì)每一個(gè)人都抱有愛心。不僅對(duì)自己認(rèn)識(shí)的人有愛心，對(duì)自己不認(rèn)識(shí)的人也要有愛心。比如一位老奶奶在花園散步，一不小心跌了一跤，我們應(yīng)該立刻把她扶起來。
在學(xué)校，如果同學(xué)們之間出現(xiàn)矛盾，我們應(yīng)該互相謙讓，彼此應(yīng)該用愛去解決這些矛盾。這樣，我們的友誼一定會(huì)天長地久。
我相信，只要人人都用愛心去幫助每一個(gè)需要幫助的人，我們的世界將會(huì)永遠(yuǎn)溫暖如春！
《愛的教育》讀后感5
讀了《愛的教育》這本書后，我很有感觸。這本書講了32個(gè)有趣的小故事。每一個(gè)故事都讓我很沉醉。這一次我讀的是《費(fèi)魯喬的血》這個(gè)故事，費(fèi)魯喬是一個(gè)頑劣的孩子，打架、賭博、犯了錯(cuò)誤也不承認(rèn)，這一切讓他的父母、奶奶十分傷心�？墒蔷瓦@樣一個(gè)孩子，在危機(jī)時(shí)刻，卻讓我們看到他勇敢的一面。
事情是這樣的，一天，小男孩費(fèi)魯喬和奶奶獨(dú)自在家，在這時(shí)候家里跳進(jìn)來兩個(gè)大漢，一個(gè)抓住費(fèi)魯喬，捂住嘴，一個(gè)卡住老奶奶的脖子，還威脅他們。老奶奶昏迷了，大漢把錢拿走了之后，老奶奶突然醒了，并大聲叫著，這時(shí)大漢拿起刀，向奶奶刺去，費(fèi)魯喬哭著向奶奶跑去……他們都昏迷了。調(diào)皮搗蛋的費(fèi)魯喬關(guān)鍵時(shí)刻卻挺身而出為奶奶擋住了那致命的一刀。救了奶奶，用生命譜寫了一首愛之曲。通過這個(gè)故事，我了解到費(fèi)魯喬雖然表現(xiàn)的.很頑劣，然而他卻有良知，心里有愛。從今往后我也要做個(gè)有愛的孩子。因?yàn)閻蹮o處不在，愛可以讓人浪子回頭，愛可以讓人充滿正能量，以后我要盡力的去幫助愛我和我愛的人。因?yàn)閻劭梢宰屛医】悼鞓返爻砷L。
《愛的教育》讀后感6
這個(gè)假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,讓我知道了許多有著愛的故事，《愛的教育》讀后感400字。
文章是用日記方式寫的,講的一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事。在他的一年當(dāng)中,他發(fā)現(xiàn)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。日記記錄了長輩們對(duì)孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，讀后感《《愛的教育》讀后感400字》。
愛的'教育一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛。特別是每月故事更是讓人感動(dòng),其中《尋母記》更使我感動(dòng)。一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方。還有一件事令我感動(dòng):二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車子前面救出了他,自己卻被車子軋斷了一條腿,校長都稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”。
我們的身邊有許許多多的愛,只是我們沒有細(xì)心觀察,常常被我們忽略,多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在的海洋里吧!
《愛的教育》讀后感7
這個(gè)暑假，我讀了《愛的教育》這本書，我才更明白愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)享受愛。書中人與人之間流露出的真摯情感，讓我感動(dòng)不已!
《愛的教育》里主要寫了一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯以日記的方式，一直從四年級(jí)開學(xué)的那天一直寫到明年的7月，記錄了他身邊各式各樣感人的故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所累計(jì)的愛，他一天感受和反思一點(diǎn)，每天都在愛的世界里生活成長。
書中的每一篇文章都感人肺腑，其中使我印象最深的是一個(gè)每月例話，六千英里尋母。內(nèi)容是一個(gè)工人家的十三歲的兒子，這少年的父母因遭了種種不幸，陷于窮困，負(fù)了許多債，母親想賺錢，就去南美洲的阿根廷做女仆，這里工資豐厚，來賺錢。隔3個(gè)月寄錢，一年后，沒有了消息，十三歲的兒子經(jīng)過多次的.理由，父親同意了。經(jīng)過了千辛萬苦，終于找到了，正因?yàn)閮鹤拥某霈F(xiàn)，使正生病的母親病好了。到這里，使我非常感動(dòng)，十三歲的兒子不管多么的辛苦，都去找。
讀了這本書，我終于深刻體會(huì)到同學(xué)之間、朋友之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的幫助，而我們平時(shí)遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)該盡力而為地去幫助他，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是無私的、珍貴的、非凡的。
《愛的教育》讀后感8
這個(gè)假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》，讓我知道了很多有著愛的故事。
文章是用日記方式寫的，講的一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事。在他的一年當(dāng)中，他發(fā)現(xiàn)祖國、父母、師長、朋友的真摯的'愛。日記記錄了長輩們對(duì)孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇，它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。
愛的教育一書上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛。特別是每月故事更是讓人感動(dòng)，其中《尋母記》更使我感動(dòng)。一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲，這需多少愛來支持他��！然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。還有一件事令我感動(dòng)：二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生，而趕在車子前面救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿，校長都稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”。
我們的身邊有許很多多的愛，只是我們沒有細(xì)心觀察，常常被我們忽略，多感受一份愛，就多一份溫暖，多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在的海洋里吧！
《愛的教育》讀后感9
有人說，愛是一縷溫暖的陽光，有人說，愛是一陣及時(shí)的雨露，有人說， 愛是一把打開心扉的鑰匙。愛，一個(gè)多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。
這個(gè)暑假我有幸在《愛的教育》里感受愛的偉大、愛的感人�！稅鄣慕逃分饕榻B了安利柯的生活與學(xué)習(xí)。寫了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小>故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致，大致國家，小至父母，師長，朋友的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。整部小說以一個(gè)小學(xué)生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實(shí)可愛的“小石匠”，堅(jiān)強(qiáng)不息的'克洛西完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！稅鄣慕逃防餂]有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個(gè)愛的世界，讓我們?cè)趷壑惺艿浇逃?/p>
《愛的教育》讀后感10
《愛的教育》是一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他(她)們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長，但都包含著一個(gè)意義深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。
讀了這本名著后，我感受到最深刻的就是“愛”。原來，愛還分許多種，有對(duì)偉大祖國的熱愛、朋友之間的友愛、同學(xué)之間的關(guān)愛、親切而善良的母愛、寬宏大量的父愛、對(duì)病者、弱者的憐愛……
所以，我們都要以他們?yōu)榘駱�，去�?bào)效祖國。報(bào)效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識(shí)的.師長，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)，將來也像他們一樣為社會(huì)、為祖國添磚加瓦，成為祖國的棟梁之才!
啊!讀了《愛的教育》后，它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的“精神大餐”，相信只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好!
《愛的教育》讀后感11
《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個(gè)故事是講述了一個(gè)犯了錯(cuò)勇于承認(rèn)的一個(gè)道理。
在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個(gè)孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時(shí)候，一個(gè)叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，并且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲和卡羅納沒有跑�？_菲很害怕，身體不住的`顫抖，這時(shí)卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認(rèn)錯(cuò)誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認(rèn)錯(cuò)誤。老人知道后不僅沒有責(zé)怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個(gè)道理也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！
我喜歡卡羅菲是因?yàn)椋嚎_菲勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，喜歡卡羅納是因?yàn)椋嚎_納是一個(gè)誠實(shí)的孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因?yàn)椋豪先思词故芰藗�，但還會(huì)理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個(gè)多么心胸寬廣的人��！我要向他們學(xué)習(xí)！
《愛的教育》讀后感12
感激教師推薦一本好的假期讀物《愛的教育》。這本書里到處都體現(xiàn)了愛。其中讓我感動(dòng)的是《紳士和燒炭工》，他寫了一個(gè)爸爸對(duì)他兒子諾比斯的愛。一天，一個(gè)有錢紳士的兒子諾比斯和一個(gè)燒炭工的兒子培諦爭吵起來。諾比斯罵培諦的爸爸是個(gè)“花子”，諾比斯的爸爸了解后，非要諾比斯向培諦和他的爸爸道歉。
雖然培諦的爸爸一再拒絕，可諾比斯的爸爸還是堅(jiān)持要讓諾比斯道歉。從那里可以看出，我感覺這位有錢紳士是一位公正、明事理的好爸爸，他用他的愛熏陶他的兒子，他不過分嬌縱，不袒護(hù)自我的小孩，用自我的行動(dòng)，來教育自我的.小孩。讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心其他人，不取笑他人，尊重其他人。小孩的心是純真的，但小孩又總是缺少確定力，做家長也要做好榜樣。
我能和女兒一齊讀這本書是一件十分幸福的事。不但豐富了小孩常識(shí)，并且還能提升小孩閱讀本事，也學(xué)到了很多道理。作為家長，在平時(shí)里，大家要傳達(dá)愛的訊息，關(guān)愛爸爸媽媽，尊敬教師，對(duì)不幸的大家給予幫忙，讓小孩們?cè)趷酆蜌g樂中茁壯成長。
《愛的教育》讀后感13
愛如冬日里的一把火，愛是夏天里的一杯果汁，愛是老師對(duì)你的鼓勵(lì)，愛就如空氣，時(shí)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)在你的身邊。帶著對(duì)愛的向往，我讀了《愛的教育》這本書。
書中最打動(dòng)我的就是《萬里尋母》的故事，故事主要講述的是瑪爾可的媽媽為了家庭生計(jì)去了很遠(yuǎn)的地方工作與家中失去了聯(lián)系，瑪爾可在尋找母親的途中，歷經(jīng)了各種艱難險(xiǎn)阻，終于在途中找到了奄奄一息的媽媽。
讀到這里，我感受到了瑪爾可對(duì)他媽媽的思念和關(guān)愛，以及媽媽對(duì)孩子無私的愛，而我卻因?yàn)橹ヂ橐稽c(diǎn)大的小事發(fā)脾氣，真是不應(yīng)該。愛是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛，父母對(duì)子女無微不至的愛。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，朋友們互相安慰的'愛……如果我們靜下心來，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美好，我們也比他們幸福多了。
愛是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字，可是有時(shí)候，我們也常會(huì)忽略周圍的愛，父母對(duì)子女無微不至的愛。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，朋友們互相安慰的愛……如果我們靜下心來，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很美好，我們也比他們幸福多了。
《愛的教育》讀后感14
幾天前，我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學(xué)生記日記訴說的形式，講述了一名小學(xué)生的所見所聞，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)各個(gè)階層的基本狀況。以愛心加感情聯(lián)合打動(dòng)了我的`心。并且，這本書沒有任何虛偽的說教，沒有宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個(gè)19世紀(jì)的偉大再生，讓人感受到人與人之間是多么需要互相關(guān)心、互相理解和互相幫助。
書《愛的教育》講述的是一個(gè)名叫安利柯的6年級(jí)的孩子的日記，日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信，當(dāng)天發(fā)生的事情以及當(dāng)天干的事情等等，這樣就把一個(gè)孩子的日記改變成一本書。
如果一本書是這樣寫出來的話，那我們?yōu)槭裁床幻刻煊浫沼�，把�?dāng)天的所見所聞?dòng)涗浵聛�，長大出一本類似于《愛的教育》那樣的書呢？“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的經(jīng)典名言，想必大家都聽說過。是的，文學(xué)是比鳥兒飛的還遠(yuǎn)的夢想，比花開的還美的感情，比星光還閃爍的智慧……
所以，我倡議：讀書長知，思考長智，虛心長識(shí)，應(yīng)用長技！
《愛的教育》讀后感15
愛，是什么愛是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀，愛是教師讓學(xué)生逃出教師的拱橋!愛是什么愛是信任，愛是分享。
還記得那首歌嗎少年強(qiáng)，那中國也必須很棒。記得于教師的學(xué)生嗎從早上五點(diǎn)排到八點(diǎn)，為了獻(xiàn)血。可是，沒有獻(xiàn)到血。但他們的勇氣卻是可嘉的!不像我們的千金大小姐，千金大少爺那樣，一副可愛，小巧玲瓏的.樣貌!中看不中用!愛是什么愛是承擔(dān)，是分擔(dān)!
在地震來臨的那一刻，沒有了歡笑與愉快!只剩下一片驚恐與慌張!也是在這樣家破人亡，成為孤兒的那一刻!孩子長大了!更早的學(xué)會(huì)了自力更生!原本應(yīng)當(dāng)分擔(dān)的痛苦與折磨，然而此刻的孩子們分享的卻是那種堅(jiān)強(qiáng)!那種不可思議的生命奇跡!正是因?yàn)檫@樣，付出再大的代價(jià)也值得!讓少年更早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，國家也更加富饒!
我們都是祖國的花朵，是祖國播下的種子!祖國的期望就是讓我們長成大花朵，讓蜜蜂來采蜜，長得更加旺盛!開得更加美麗!讓我們不怕害蟲的腐蝕，不怕一切困難!爭取，盡自我最大的力量長成蒼天大樹，為人民遮風(fēng)擋雨一輩子!
這就是愛的力量!愛的力量是偉大的!
【《愛的教育》讀后感】相關(guān)文章：
愛的教育書評(píng)01-19
愛的教育日記01-17
《愛的教育》感言12-04
愛的教育教學(xué)反思10-15
愛的教育活動(dòng)總結(jié)01-21
愛的教育讀后感01-01
《愛的教育》讀后感02-05
《 愛的教育》讀后感02-05
《愛的教育》的讀后感02-05