《窗邊的小豆豆》讀書心得【推薦】
當我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀書心得,希望能夠幫助到大家。
《窗邊的小豆豆》讀書心得1
這個學(xué)期我看過許許多多的書,有《中國上下五千年》、《水滸傳》……但令我印象最深的還是《窗邊的小豆豆》這本書。因為書中的生活以及作家的活潑天真和淘氣都深深打動了我,還深深刻在我腦海中。
《窗邊的小豆豆》主要進述了作者因淘氣,在教室大聲喧嘩,還不時探出頭向窗外東張西望而被校長開除,當他到了巴學(xué)園后,他仿佛找到自己真正的快樂。在巴學(xué)園里,小豆豆認識里許多同學(xué),有秦明、“正男”“小辮子”……巴學(xué)園不像普通學(xué)校那樣,巴學(xué)園僅僅只有五十幾名學(xué)生,令人驚訝的是,里面的教室都是動車構(gòu)造……
可愛的小豆豆在校長的帶領(lǐng)下變成了大家能接受的'孩子。
這本書給我?guī)砹藷o數(shù)的笑聲和感動,小豆豆的淘氣有時讓我笑得合不攏口。這本書給世界幾千萬的讀者喜悅和悲傷,并且稱為了20世紀全球最有影響的作品之一。所以,每一個人都能在這本書中找到屬于自己的童年。
《窗邊的小豆豆》讀書心得2
今天我與大家分享的是《窗邊的小豆豆》這本書,它的作者是黑柳徹子,日本著名的女作家,她還是亞洲唯一一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使,還是世界上最有名的電視節(jié)目主持人,她也是本書的中的小豆豆,一個很淘氣的孩子,一個一年級就被退學(xué)的孩子。
從書中小豆豆的行為舉止,可以看出她非常的頑皮,如果把這個孩子放到我們班里,我會覺得她真的“無可救藥”,不惹人喜歡的小孩,每天放學(xué)回家,小豆豆的衣服永遠是破的,一條條的,因為她常常玩鉆籬笆的游戲,而且回家告訴媽媽有人朝他身上扔刀子,衣服才會破的,她會在上課時走到窗邊,對著街道上走過的藝人們大聲打招呼,因為她最初的夢想是在長大后成為一名藝人;她會在課堂上不停地將書桌上的蓋子開了又關(guān),關(guān)了又開,不停的這樣,她還站在窗邊一次又一次的問屋檐下面做窩的小燕子:“唉,你在做什么呢?”被學(xué)校要求退學(xué)后,媽媽把她送到了“巴學(xué)園”,在巴學(xué)園快樂的富有個性的學(xué)習(xí)生活中得到了小林校長的賞識和鼓勵,孩子在“巴學(xué)園”得以健康成長。而小林校長的獨特的教育方式和教育行為也值得我們深思與反省。
與我們的教學(xué)相比,巴學(xué)園是非常特別的。
首先,這所學(xué)校的大門,教室,座位很特別
巴學(xué)園有著讓人一眼看去與眾不同的校門,它是由兩株矮樹組成的,樹上還長著綠油油的葉子,用小豆豆的話來說就是“從地上長出來的校門呀”。巴學(xué)園有著很特別的教室,它們那是一個個廢棄不用的電車車廂,座位也不是固定的,孩子們每天可以自由選擇座位。
第二,巴學(xué)園上課的方式很特別
我們上課時如果第一節(jié)課是語文就上語文,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)就上數(shù)學(xué),都是按照課程表的順序上課的,但這個學(xué)校卻完全不是這樣。在第一節(jié)課開始的時候,由老師把當天要上的課和每一節(jié)課的學(xué)習(xí)重點滿滿地寫在黑板上,然后對學(xué)生們說:“好,就從你自己喜歡的那個題開始作吧!”
所以,不管是語文也好,算術(shù)也好,學(xué)生們都是按自己的愛好想做什么就做什么。喜歡作文的孩子在寫作文。坐在后面的孩子愛好物理,就點燃酒精燈,把燒瓶燒得咕嘟咕嘟地往上直冒泡兒,或者又把什么東西引爆了。不懂的問題孩子們會共同討論,就或者到老師那里去問,或者請老師到自己的座位來講解。還可以從老師那里領(lǐng)來例題,這種情形在每個教室里都能看到。這樣上課的方式,對于老師來說,是了解學(xué)生的最好方法,因為隨著年級的升高,老師就能清楚地掌握每個孩子的興趣、特點、思考問題的.方法以及他們的個性。
巴學(xué)園很注重活動課,給孩子創(chuàng)造并提供讓孩子充分“活”起來的空間,老師們在學(xué)生完成作業(yè)之后,會聽取學(xué)生的意見,進行學(xué)生喜歡的課外活動,比如,散步。關(guān)鍵的事,老師在實踐活動中傳授知識。書中提到,孩子們在菜花地里觀察花朵的構(gòu)造,老師邊讓孩子們觀察,便傳授自然知識。這種散步,對于孩子們來說,表面上好象是自由游戲的時間,實際上卻學(xué)到了寶貴的理科、歷史和生物學(xué)的知識。
所以每天的散步是教育,。而這一切又正是在不知不覺中學(xué)到的。
第三,巴學(xué)園還有一位很特別的校長
巴學(xué)園是一片樂土,孩子們的一切想法都能得到最好的理解,小林宗作校長對教育的理解和獨到作為都令人欽佩不已。第一次見小豆豆,這位小林校長就聽了小豆豆長達四個小時的說話,當小豆豆因絞盡腦汁仍找不到有什么可說的而傷心時,校長摸著她的頭說:“好了,從現(xiàn)在起,你是這個學(xué)校的學(xué)生了。但在這么長的時間里,校長先生不但“一次呵欠沒打,也沒有露出一次不耐煩的樣子,而且像小豆豆那樣,把身子向前探出來,專注地聽著小豆豆的話”。校長很容易了解了孩子們的想法,達到溝通的目的;他能為高橋這個腿部有陷的孩子設(shè)計一場特別的運動會,每項都能拿第一,幫助他樹立自信;在小豆豆為了找心愛的錢包,而將糞池里的東西一鍬一鍬往外鏟的時候,他只說一句:“記得把它們放回原處哦”;在上游泳課時,他鼓勵學(xué)生不論男女都光著身子下水,因為他認為“要是覺得自己的身體和別人不一樣就不好了”…… 有那“山的味道,海的味道”的午餐,露營、走夜路試膽量,“溫泉旅行”、學(xué)種莊稼、茶話會用粉筆涂鴉、參加同學(xué)的葬禮等等都給人留下了深刻的印象,使孩子們在活動中自己領(lǐng)悟到許多道理。還有那句“不要把孩子束縛在老師的計劃中,而要讓他們到大自然中去。孩子們的夢想比老師的計劃,更要大得多”,多么睿智的一句話。我覺得小林先生是一位真正理解教育的教育家了,他是用他的心,用他的愛在理解著孩子,也解讀著教育。
小林先生創(chuàng)辦巴學(xué)園共8年,1945年東京大空襲中被燒毀,只存在了極短的時間,但是在巴學(xué)園全校學(xué)生不足50人,后來,國家級人才就有10多個,世界級2個,不得不令人深思。體有殘疾的高橋后來成了某公司的要員;而每天呆在酒精燈、燒瓶、試管邊的阿泰則成了世界著名的物理學(xué)家;到學(xué)校第一天就給校長說了4個小時話的小豆豆則成了電視主持人和社會活動家。
每一次閱讀日本作家黑柳徹子的小說《窗邊的小豆豆》,我都試圖從那充滿童趣的故事中挖掘出一些能服務(wù)于自己教育的因素來,感覺巴學(xué)園是理想中的校園,是很難實現(xiàn)的。但是寒假讀了邊存金老師的《會玩,才有翅膀》《玩著春天來了》,我突然發(fā)現(xiàn)我們身邊也有這樣的學(xué)校,這樣的老師。比如小諸葛班的孔文文老師,外號小蚊子老師,給孩子寫的信中,就明確說了鼓勵孩子調(diào)皮,在學(xué)校里也能玩。小林校長讓孩子們穿最差的衣服到學(xué)校里來,因為孩子穿好的衣服上學(xué),會擔(dān)心把衣服弄破,玩的不盡興,對于這個提議讓小豆豆的媽媽發(fā)出這樣感慨:這才是真正理解孩子的大人!我覺他們都是很了解孩子的,調(diào)皮、玩鬧、搗亂是孩子的天性。
又比如小諸葛班也很重視活動,比如在教室里養(yǎng)金魚、小蝦,剪紙傳人專門來上的剪紙課,孩子們創(chuàng)意的蘆花田野,排練小紅帽童話劇,散步課程嗅到的青草味道,放飛孔明燈,別躲著陽光,邊老師送來的金魚,教金魚背書,看電影,張朋創(chuàng)意外星羊在頑皮中慢慢成長,在頑皮中釋放自己的聰明才智
從《窗邊的小豆豆》這本書中,學(xué)到了很多,讀了這本書,我想,對于我們身邊的“小豆豆”們,一定會更加用心的教導(dǎo)他們。因為,每一個小豆豆,都能成長為一個優(yōu)秀的人。
《窗邊的小豆豆》讀書心得3
《窗邊的小豆豆》寫了作者黑柳徹子在上小學(xué)一年級時,因為淘氣而被原來的學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園,在小林校長的幫助與引導(dǎo)下,那個“怪怪”的女孩逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
有時,我真的很羨慕小豆豆。
第一是因為小豆豆有了這么一位偉大的媽媽,當老師在教室里對她說著小豆豆的過錯是,她只是不停的`道歉;丶液螅]有立刻告訴小豆豆退學(xué)的事,而使用勸說的口氣,讓小豆豆到新的學(xué)校去看看。但是,中國的許許多多家長慣用的卻做法是:在教師面前感到羞侮,回家就在孩子身上出氣。不管孩子的自尊、孩子的個性,只會怪孩子不爭氣,不懂事。小豆豆的自信心被媽媽保護得完好無損,為小豆豆一生的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
而更然人羨慕的是她有了這么一位偉大的校長。
《窗邊的小豆豆》讀書心得4
一二年級時,我就聽媽媽講過《窗邊的小豆豆》,小豆豆的故事深深地植入了我的心田。一次偶然的機會,讓我在寧波書城真真切切地遇見了它,那淡雅的粉色封面,中間畫著一位天真可愛又略顯不同的小女孩,我想,她就是我日思夜想的小豆豆吧。翻開書,我迫不及待地想和她來一次親密的接觸。
天真可愛的小豆豆,對一切事物都充滿了好奇與想象。然而進入小學(xué)后,有著奇特思維的她,不為傳統(tǒng)學(xué)校所接納,成為老師眼中的“怪小孩”和眼中釘。她是不幸的,才一年級就因淘氣而被學(xué)校退學(xué);但她又是幸運的,因為她有一個好媽媽,把她送到了“巴學(xué)園”,使她遇到了小林校長。“你真是一個好孩子!”這是小林校長常對小豆豆說的話。正是因為校長的愛護和引導(dǎo),一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。
這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的,她用樸實的`語言講述了自己上小學(xué)時的一段真實的故事,描述了一所讓人無限向往的學(xué)校——巴學(xué)園,一位讓人無限崇拜的老師——小林宗作校長,還有一個曾讓普通學(xué)校的老師無比頭疼的孩子——小豆豆。
小豆豆進入巴學(xué)園后,見到了許多她認為很“特別”的東西:特別的校門,特別的教室,特別的課堂,特別的盒飯和特別的同學(xué)等等。這一切對于小豆豆而言,是多么的陌生卻又十分新鮮,我亦如此。它是一所充滿無限快樂自由的學(xué)校,那里的教室是一節(jié)節(jié)廢棄不用的電車車廂;那兒教學(xué)很獨特,孩子們可以自由選擇課程,下午大家集體出去散步學(xué)習(xí),與大自然來個親密接觸,夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營;小林校長開設(shè)的音樂課更是別具一格,他大膽嘗試著通過韻律操的形式,引導(dǎo)學(xué)生們隨著音樂的節(jié)拍,自由地走動和搖擺身體,使學(xué)生用身心去感受自然,觸摸靈感。
巴學(xué)園,真不像我們現(xiàn)在的學(xué)校,充滿了制度和規(guī)矩。我們在學(xué)校只能聽從并接受老師的安排,可巴學(xué)園里的一切都是以孩子為中心,尊重每個孩子的個性發(fā)展,盡可能地保持孩子的自然性格,多么令人羨慕啊。我羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關(guān)愛學(xué)生的小林校長;羨慕她能進入這樣一所與眾不同的學(xué)校學(xué)習(xí);羨慕她在巴學(xué)園里能遇到這么多有趣的事。
在閱讀過程中,我常常會被小豆豆怪怪的舉動逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的錢包掉到廁所里,她把糞坑里的東西全撈出來,堆成一座“小山”,小林校長只說:“弄完之后要放回去喔”;飛身跳入只蓋有報紙的糞坑;與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;小豆豆有一天單臂吊在樹上,校長走過來問她在干什么,小豆豆說,她看見牛肉也是這樣整天被掛著,她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮,令人忍俊不禁。
美美地合上了這本書,但我的思緒還是沉浸在故事里不可自拔,希望自己變成書中那可愛精靈的小豆豆,希望能擁有這樣快樂自由的學(xué)校,更希望遇到像小林校長一樣的好老師,希望……
《窗邊的小豆豆》讀書心得5
《窗邊的小豆豆》講的是巴學(xué)園和一個在那里上學(xué)的一個小女孩——小豆豆的故事。小豆豆,一個調(diào)皮的女生,在以前的學(xué)校里,因為學(xué)校的桌子很光滑,還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動。小豆豆的教室在一樓,她的.位子正好坐在窗戶邊,當她玩弄了桌子,就站起來還讓宣傳藝人表演。正因為這樣,她被退學(xué)了。
可是,當她的媽媽帶她到巴學(xué)園時,小豆豆就深深地喜歡上巴學(xué)園,在她第一次來到巴學(xué)園時,看見了六輛電車,十分驚訝。并且在世上恐怕沒有第二個人聽小豆豆說過四個小時的話。
小豆豆覺得校長先生是一個很幽默、又會理解人、又善良、又有愛心的人,因為每一次在他身邊,都有一種歡樂和安全感。
巴學(xué)園與其他學(xué)校的教學(xué)制度大不相同。其他學(xué)校的日程表都是定下之后就不容易更改,而巴學(xué)園的孩子在課堂上想畫畫就畫畫,想做實驗就做實驗。
小豆豆被這種教學(xué)方法驚呆了,之后在課堂上她再也沒有讓宣傳藝人來表演,也沒有吵鬧,最終她成功了,成為了一名作家。
在我們的生活中,用愛創(chuàng)造奇跡的人也很多,最近報紙上有一篇文章叫做:“奇跡的名字叫母愛。”說的是一位車禍后昏迷兩個月的孕婦產(chǎn)下一個健康女嬰,但這位媽媽至今還在昏迷中。這就是愛的成就,如果沒有母親的堅強,那么也沒有這位僅有一公斤的小寶寶了。
愛是人世間缺一不可的,花有愛,草有愛,樹木也有愛,愛使小豆豆取得了成功,愛使昏迷的母親產(chǎn)下健康女嬰,把心胸的大門敞開,讓愛充滿你的胸膛吧!
《窗邊的小豆豆》讀書心得6
老師在放暑假之前,給同學(xué)們推薦了一本書,名字叫做《窗邊的小豆豆》。一聽名字就很好聽,我迫不及待地讓爸爸給我買了一本。
《窗邊的小豆豆》講述的是一個因淘氣而被退學(xué)的一年級小朋友小豆豆的故事。她在以前的學(xué)校里,總是把書桌 的 蓋 子開了關(guān),關(guān)了開,還經(jīng)常站在窗邊,跟過路的宣傳藝人們打招呼。有一次,她向天花板上喊:“喂,你在干什么?”原來是她看到一只燕子正在筑巢,在和燕子說話。因為“淘氣”,她被迫退學(xué)了。讀到這里,我為小豆豆鳴不平。其實,小豆豆并不是“壞學(xué)生”。她之所以和學(xué)校、老師、同學(xué)格格不入,是因為別人不理解她。
后來,小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校,這所學(xué)校就是巴學(xué)園。巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣,這里的教學(xué)方法先進,沒有嚴格的規(guī)章制度,學(xué)生沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在這里,一切都是自由的,每個學(xué)生都是平等的。每個學(xué)生都可以按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí),可以做自己喜歡做的事情。這里的一切,對小豆豆來說都是幸福的。比如:可以自由調(diào)換座位啦,好玩的電車教室啦,有趣的野餐啦……小豆豆來到這所學(xué)校后,發(fā)生了很大的變化,學(xué)習(xí)成績有了很大進步,同時勞動能力得到了很大提高。她有了自己的好朋友,有經(jīng)常在運動會上拿第一的高橋、校長先生的三女兒美代、喜歡物理的阿泰、調(diào)皮搗蛋的大榮君和喜愛動物的天寺君,還有得過小兒麻痹癥的泰明。小豆豆雖然淘氣,但十分善良,她的`耳朵被小狗咬傷了不但沒生氣,還不讓爸爸教訓(xùn)小狗,她還主動幫助患過小兒麻痹癥的泰明爬樹。我十分佩服小豆豆,好想和她交朋友啊!
巴學(xué)園的校長是小林宗作先生。在小林校長的教導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。小林校長很特別。他尊重孩子,很有耐心,能連續(xù)聽小豆豆講四個小時的話不打哈欠。他很有創(chuàng)意,會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室。小豆豆多么幸福啊,能遇到這么棒的校長。
看完了這本書,我好羨慕巴學(xué)園里的生活,好希望現(xiàn)實中有巴學(xué)園那樣的學(xué)校,有小林宗作那樣的校長、那樣的老師啊!
《窗邊的小豆豆》讀書心得7
寒假里我讀了《窗邊的小豆豆》,這本書講的是小豆豆在學(xué)校里很不聽話,上課的時候,她把書桌的蓋子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次!好不容易她不開關(guān)蓋子了,而她又站在窗邊,一動不動,老師覺得就讓她站在那里好了?伤趾托麄魉嚾舜蛘泻簦讓宣傳藝人給他們表演一個。老師也沒辦法,只好等著演奏告一段落之后再講課?偹阋磺K了,可小豆豆還站在窗邊,老師問:“宣傳藝人走了,你為什么還在那里呢?”小豆豆說:“萬一再有別的宣傳藝人過來,不跟他們打招呼可不行!
有一天,小豆豆來到了巴學(xué)園。那里和小豆豆以前的學(xué)校完全不一樣,這個學(xué)校里有電車,還可以挑自己想上的課。校長和小豆豆交談的`很融洽。校長同意讓小豆豆在巴學(xué)園里上學(xué),小豆豆在巴學(xué)園里生活的很開心。
有時候小朋友不聽話,很任性。大人要鼓勵她,培養(yǎng)她的興趣和愛好,這樣小朋友就會越來越優(yōu)秀。
《窗邊的小豆豆》讀書心得8
利用周末的空閑時間,看完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本女作家黑柳徹子寫的。主要講的是作者因為太調(diào)皮而從原來的學(xué)校退學(xué),來到一個不可思議的新學(xué)校——巴學(xué)園的`故事。在小林宗作總統(tǒng)的關(guān)懷和教導(dǎo)下,普通人眼中的“怪異”小豆豆逐漸成為大家接受的好孩子。
看完這本書,我覺得小豆豆是一個很有愛心的孩子。有一次,小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個賣“健康樹皮”的年輕大哥。據(jù)說咬一口覺得苦,就是生;如果咬了一口不覺得苦,說明身體健康。于是,小豆豆買了一塊,自己咬了一口,送給了校長,同學(xué),甚至路邊的狗。她很高興地發(fā)現(xiàn)每個人都很健康。雖然凡是咬這種樹皮的人都不會覺得苦,但可見小兜頭是在乎別人的。
當然,要讓一個高一輟學(xué)的孩子成為作家,恰恰是因為這個學(xué)校的老師非常關(guān)心和理解小豆豆。在小豆豆來巴學(xué)園之前,沒有人像小林校長那樣耐心聽她講了四個小時。小林校長有多在乎小豆豆。而且校長的教育也是獨一無二的。為了防止學(xué)生挑食,他要求學(xué)生每天帶不同的“山味”和“海味”。結(jié)果學(xué)生們嘗試了各種各樣的菜,開始變得不挑食。
這本書告訴我們一個道理:每個孩子都有好的品質(zhì),要發(fā)揚光大,讓孩子成為有個性的人。
《窗邊的小豆豆》讀書心得9
讀了日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》深有所感,作者能從一個被學(xué)校開除的頑皮小學(xué)生,而成為日本著名作家著名電視節(jié)目主持人,都跟她在巴學(xué)園的學(xué)習(xí)有關(guān),都跟小林校長獨特的教育方式有關(guān)。就向他說的'無論哪個孩子,當他出世的時候,會受到很多影響,有來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓它們發(fā)揚光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。他的卻做到了這一點。可惜巴學(xué)園在1945年的東京大空襲中被燒毀,要不我們也可以看一看電車教室是什么樣
小林校長獨特的教育方式直得我們借鑒,他能讓同學(xué)們在玩耍求學(xué),并接受教育,給了同學(xué)們做什么事情都要信心相信自己一定能做好的自己是最棒的它能針對同學(xué)們的優(yōu)缺點加以教育就像有的同學(xué)不善言詞,他可以在飯后鼓勵他開口說話,并且是想說什么都行,他給了同學(xué)們做什么事情都要有信心,如果是優(yōu)點就加以發(fā)揚如宮崎君英語很棒,他可以教其它的小朋友。讓同學(xué)在歡樂的氣氛中學(xué)習(xí)。能讓身體有缺陷的同學(xué)沒有自卑的心理。
小林校長獨特的教育方式引導(dǎo)著同學(xué)們,在勞動中學(xué)習(xí)。他可以讓一個,農(nóng)民去教同學(xué)理解做莊稼的辛苦,知道珍惜自己的勞動成果。
我也想成為巴學(xué)院的一員,在學(xué)習(xí)中快樂的成長。
《窗邊的小豆豆》讀書心得10
第一次讀《窗邊的小豆豆》還是在讀幼兒園,那時候不識字,是媽媽讀給我聽的。小豆豆給我留下了深刻的印象,這個暑假我又重溫了這本書。
小豆豆是一個日本小姑娘,剛上一年級就被退學(xué),因為她在學(xué)校特別調(diào)皮。比如她在上課時聽到小鳥唱歌,就給小鳥打拍子,結(jié)果其他同學(xué)也跟著打拍子。后來她轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園,巴學(xué)園是一個特別的地方,那里的教室是電車做的,學(xué)校的校長小林校長人很溫和。有一回小豆豆在拉大便時,看到有個漂亮的錢包掉下來,她就跳下去拼命地挖。挖呀挖,挖出來的大便堆成一座小山,可是還是沒找到錢包。小林校長看到了就跟她說:“小豆豆,你挖了這么多怎么辦?”小豆豆說:“把它填回去!毙×中iL沒說什么就走開了。放在其他的大人,小豆豆肯定要被批評了。
小林校長真是一個懂孩子、尊重孩子的好校長。我最喜歡的一章是最后一章:再見,再見。巴學(xué)園被5架B29轟炸機炸了,小豆豆和其余53個同學(xué)也只能離開了巴學(xué)園。這件事情告訴我們,戰(zhàn)爭是殘酷的,我們要珍惜和平。
我非常喜歡《窗邊的`小豆豆》這本書,里面有很多讓我捧腹大笑的有趣故事,我也希望能在巴學(xué)園這樣的學(xué)校讀書,有小林校長這樣的校長。作者:榮力臻
《窗邊的小豆豆》讀書心得11
翻開《窗邊的小豆豆》這本書,你會從書中天真、活潑的字句中感受到濃郁的兒童氣息,從而找到自己理想中的陽光燦爛的童年。
書中的每一個故事都彌漫著兒童的天真無邪、淳樸可愛,特別是其中的《不能跳!》令人啼笑皆非。這個故事說的是小豆豆回家的路上,看見一堆沙山,于是高興地跳了進去,沒想到,沙子下面竟是攪拌好了的抹墻泥,身子立馬陷了進去。傍晚,小豆豆的媽媽沿路找到了小豆豆,在媽媽的幫助下,小豆豆才順利得救。又有一次,小豆豆在禮堂后的小路上溜達,看見一張報紙,覺得很好玩,就跳了上去,沒想到,報紙下竟是廁所的掏口,小豆豆這一跳,跳了個渾身不自在。事后,小豆豆說:“以后我再也不跳報紙和沙子堆成的山了。”也就是說,看見別的東西還是照跳不誤。真是又好氣又好笑!
書中的.小林宗作校長,是一個了解孩子心理的好校長,就拿運動會說,他就別出心裁了一番。小林校長設(shè)計了許多不同的比賽:拔河、兩人三足、鉆鯉魚、找媽媽……聽著這些比賽,你一定躍躍欲試著想?yún)⒓影!運動會的獎品也很特殊哦——是蔬菜。小林校長之所以給比賽獲得勝利的孩子蔬菜,是因為這蔬菜代表著榮譽,用來做菜,肯定能品嘗出令一種味道——勝利的滋味。其實小林校長設(shè)計這些比賽是有原因的,因為他們學(xué)校有一個殘疾孩子叫高橋,他永遠只會那么高,校長先生為了讓高橋君消除自卑感,就設(shè)定了一些專門適合矮個子孩子的比賽項目,高橋君也輕輕松松獲得了勝利,從而體會到了成功的喜悅。
除了這些,小林校長還給孩子們帶來了許多快樂,但可惜的是,如今小林校長與世長辭了,小豆豆她們的學(xué)!蛯W(xué)園,也被炸毀了!洞斑叺男《苟埂罚呛诹鴱刈樱ㄐ《苟梗┇I給已經(jīng)逝世的小林校長的。
合上《窗邊的小豆豆》,我好羨慕,又好無奈。羨慕的是小豆豆她們無憂無慮的生活,她們能在草地間、操場上盡情玩耍、觀察,在游戲中學(xué)到了各種各樣的本領(lǐng)和知識。無奈的是我們卻只有在教室里奮筆疾書、埋頭沉思。在一次一次的練習(xí)中,一次一次的考試中來證明自己的實力。我不明白,為什么現(xiàn)在的我們就不能自由快樂的學(xué)習(xí),難道非要讀了再讀,學(xué)了再學(xué),才能出好成績嗎?
巴學(xué)園里,一切都是關(guān)于成長,關(guān)于教育,關(guān)于愛的故事?赐赀@本書,讀者的心靈就會經(jīng)過一次洗禮,變得格外凈澈。
《窗邊的小豆豆》讀書心得12
在我走進小學(xué)校門的時候,媽媽送給我一本《窗邊的小豆豆》作為禮物,她說這是一本無論誰都會喜歡的書,相信我也會喜歡。我半信半疑!但是,當我翻開這本書,津津有味地讀完它時,可以說,我已經(jīng)背書中的每一個故事,每一段文字深深地著迷了。
巴學(xué)園,是一個多么令我喜歡和向往的地方—— 教室是一輛輛電車,在這里邊呆著,簡直就像一邊學(xué)習(xí),一邊旅行一樣,多么自由自在;教室的座位也很特別,孩子們可以根據(jù)當天的心情和方便,每天都隨心所欲地選擇自己喜歡的座位;還有更吸引我的就是巴學(xué)園的.上課方式了,一般的學(xué)校都是按照每個時間段,有順序地上課,而這里的學(xué)生們居然從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí),先上語文也行,先上數(shù)學(xué)也沒關(guān)系,一堂課上,有人在寫片假名,有人在畫畫,有人在讀書,甚至還有人在做操,這讓人看來是多么新鮮而又不可思議……
我是多么希望自己能夠走進巴學(xué)園,成為其中的一分子,去結(jié)識那淘氣可愛的小豆豆,去品嘗那美味無比的“山的味道、海的味道”,去見見那位看到小豆豆在掏糞池都能無比輕松地說上“弄完以后,這些全都放回去,啊”的小林宗作先生!
巴學(xué)園,簡直成了我夢想的樂園!
《窗邊的小豆豆》讀書心得13
前幾天,我開始讀黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,給我印象最深的是“上課”那一章。
我十分喜歡巴學(xué)園的上課方式。他們的教師把一天需要學(xué)習(xí)的課程全部寫在黑板上,孩子們從自我喜歡的'課程開始學(xué)習(xí),只要在一天之內(nèi)學(xué)完就能夠了。如果能夠上午學(xué)完,那么午時就能夠到九品佛散步玩耍了。多好的上課方式啊!
如果我們的學(xué)校也能這樣貌,那我們會多高興啊!如果將來我也能像小林校長一樣,創(chuàng)辦一所新的“巴學(xué)園”豈不更好?那我的孩子們該是何等的幸福!我要努力奮斗,為創(chuàng)辦我的“巴學(xué)園”而拼搏!
《窗邊的小豆豆》讀書心得14
在這樣的學(xué)校,也許,很多人認為這種教育方式根本不可能。它努力培養(yǎng)孩子的愛心、耐心和想象力,遠超對知識的要求。但是,它培養(yǎng)出來的愛、耐心和想象力,我覺得是孩子自古以來就必須有的。
而且有這么幸運的孩子進了這樣的學(xué)校。小豆豆在當?shù)匾凰Wx書。她喜歡坐在窗邊,但在課堂上總是注意力不集中。她可以把抽屜關(guān)上幾百次。她喜歡在屋檐下和燕子打招呼,喜歡站起來看路邊藝人的'表演。老師還能在這樣的人群中講課嗎?于是,小兜頭被“光榮”退學(xué)了。
此時的小豆豆,也完全沒有意識到。它很快被六輛廢棄的電車吸引,成為教室的“八學(xué)園”。校長可以聽她唧唧喳喳四個小時不打哈欠。就連我媽也很驚訝,小豆豆有那么多想法,能和人聊那么久。
校長讓他們穿最差的衣服來學(xué)校,這樣玩的方便,玩的痛快,不用擔(dān)心弄臟衣服回家挨罵。主要是貧富差距沒那么明顯,降低了對比。中午校長會在食堂問:“你帶了山的味道和海的味道了嗎?”其實所謂“山味”,是指生長在地面上的水果蔬菜。"
“海的味道”就是肉和魚,這樣才能達到孩子的營養(yǎng)平衡,不用羨慕其他孩子的美食。他們每天可以根據(jù)自己的心情選擇自己喜歡的座位。他們也可以先在黑板上選擇自己喜歡的課程來學(xué)習(xí)。如果他們提前完成課程,他們可以每天下午進入步行課程。他們在學(xué)校禮堂露營,聽校長講述他旅行的樂趣。他們的運動會是專門為一些孩子準備的,只是為了提高他們的自信心。等等,等等、
你不相信這樣的學(xué)校嗎?這是日本著名作家、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)的真實故事。只是這個學(xué)校只存在了很短的時間,二戰(zhàn)的時候就化為灰燼了。我很遺憾這樣一個獨特的學(xué)校沒有被保留下來,但幸運的是,它存在了,給我們留下了許多童年的記憶,從中我們可以回憶和找到自己的過去。
《窗邊的小豆豆》讀書心得15
這個暑假,我看了很多書,包括《好小子——童年故事》,《導(dǎo)盲犬迪克》,《窗邊的小豆豆》等。其中給我印象最深的一本書是黑柳徹子在日本寫的《窗邊的小豆豆》。
這本書講述了小豆豆上小學(xué)時的真實故事。小豆豆一年級的時候因為調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué),后來來到了巴學(xué)園。在校長的關(guān)懷和引導(dǎo)下,普通人眼中的“陌生”小豆豆逐漸成為一個大家都能接受的`孩子,奠定了她一生的基礎(chǔ)。
感覺小兜頭很活潑開朗。對一切都有極大的好奇心。能在這個戰(zhàn)火紛飛的時代得到這么多幸福。比如她不怕臟,在糞坑里找她心愛的錢包。她的故事很有趣,快樂其實很簡單。她能從生活中的小事中體會到那么多樂趣,很多人向往,但往往很多人不能。
現(xiàn)在我們技術(shù)發(fā)達了,有電視,有手機。但是我們不能從中體驗到快樂。比如現(xiàn)在的中小學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一直在吃飯睡覺。這不僅會傷害我們的健康,還會導(dǎo)致我們的成績迅速下降,受到父母的批評,讓我們不開心。真正的快樂是:比如,一場認真學(xué)習(xí)后的酣暢淋漓的足球比賽;或者餓了吃頓好飯。能讓我們開心。幸福其實很簡單。追求的物質(zhì)越少,越容易快樂。俗話說,“知足常樂”。
“吃了就喝了,受不了小街上的人的打擾,回去也不改變自己的樂趣。”就像顏回窮日子一樣,他能快樂的生活學(xué)習(xí)是因為他容易滿足,他追求的是精神上的快樂。
幸福其實很簡單。我們應(yīng)該像小豆豆一樣從生活中體驗樂趣。我好像從這本書里看到了她陽光的童年。當然,我也想體驗一下巴學(xué)園的生活,也希望能有一個像小豆豆一樣美好的童年。
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