綠山墻的安妮讀書(shū)心得(精選15篇)
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的綠山墻的安妮讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得1
將你心中的心靈之花綻放，開(kāi)出一朵美麗、善良的花兒，像安妮一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大！——題記
語(yǔ)文書(shū)上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個(gè)簡(jiǎn)短的介紹吸引住了，便到書(shū)店買(mǎi)了這本書(shū)。剛開(kāi)始讀就完全被吸引住了，安妮是一個(gè)身世凄慘的孩子，爸爸、媽媽在她很小的時(shí)候就離開(kāi)了她。安妮被鄰居收養(yǎng)，替鄰居家的媽媽照顧孩子。11歲的時(shí)候，瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她。安妮活潑開(kāi)朗，對(duì)一切事物都很好奇，她給一條小徑取名“戀人小徑”，她管一個(gè)森林叫“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名“閃耀的湖泊”……安妮有一頭紅色的頭發(fā)，出了許多糗事，就像現(xiàn)實(shí)生活中的孩子一樣。
許多人都說(shuō)一個(gè)女孩的外表不重要，重要的是她有一顆純潔、善良的心靈。安妮就是一個(gè)這樣的女孩，她勤奮努力考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)。但她放棄了，因?yàn)轳R修的心臟病犯了。沒(méi)有了哥哥，瑪莉娜會(huì)多么孤單。安妮是個(gè)懂得感恩的.孩子，陪伴寂寞的瑪莉娜，為感恩放棄了她的理想。
善良是一種品德，善良地對(duì)待每一個(gè)人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。
讓心靈之花在你的心房綻放。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得2
在曩昔的這星期里，我的日子是格外地充分，我有幸讀了一本感動(dòng)了上萬(wàn)個(gè)心靈的經(jīng)典小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)首要講了這么一個(gè)故事：綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩協(xié)助他們做家務(wù)。不料，一差二錯(cuò)，孤兒院的人卻送來(lái)了一個(gè)賦有愿望性而又滔滔不絕的紅發(fā)女孩安妮。
安妮是個(gè)孤兒，她的性情非常生動(dòng)、達(dá)觀，還具有豐厚的想像力，猶如風(fēng)相同的小精靈。她把一股新鮮的風(fēng)吹進(jìn)了阻塞的農(nóng)舍村莊。她的那單純和愿望盡管鬧了不少笑話，但她的仁慈和直爽贏得了友誼和真誠(chéng)的愛(ài)。她盡管不斷惹禍，但也不斷的改正過(guò)錯(cuò)。她愛(ài)日子、愛(ài)天然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。她改動(dòng)了馬修和瑪瑞拉兄妹倆，觸動(dòng)著她們的'愛(ài)心。她聰明而勤勉，憑著自己的盡力考取了大學(xué)，并拿到了獎(jiǎng)學(xué)金�？墒菫榱苏樟犀斃蚶�，又拋棄了城市里的幸福日子而回到村里教學(xué)，那令人非常感動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我被主人公的業(yè)績(jī)深深地感動(dòng)了，文中觸及了友誼、職責(zé)和愛(ài)的感人故事。往后，我必定要向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那執(zhí)著，純真，不被困難所打倒的精力。
安妮像一盞明燈，點(diǎn)亮咱們行進(jìn)的方向。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得3
這個(gè)周末，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》。我想，我很久以前就讀過(guò)了，故事很精彩，主人公安妮有著不同于常人的紅頭發(fā)，臉上的雀斑像天上偶然出現(xiàn)的幾顆小星星，她是一個(gè)很有趣、不肯認(rèn)輸?shù)男∨�，我很喜歡她。好開(kāi)心能夠再看一遍，說(shuō)不定會(huì)有什么新發(fā)現(xiàn)呢!
安妮是一個(gè)孤兒，從小就渴望有一個(gè)溫暖的家。因此，當(dāng)她得知孤兒院要把她送給馬修先生時(shí)，高興得一蹦三尺高，還想象著自己擁有新家后的幸福情景。
沒(méi)錯(cuò)，安妮就是一個(gè)富有想象力的孩子，她認(rèn)為花和人一樣，也渴望擁有屬于自己的魅力的名字，她用豐富的想象力給身邊那些平凡的事物取上了與眾不同的名字：在第一次從火車(chē)站到綠山墻的路上，她給一株雪白的老鶴草起名“波尼”;門(mén)外一顆高大的櫻花樹(shù)，被安妮想象成亭亭玉立的“白雪皇后”;一個(gè)普通的湖，在她的眼里就成了“閃光之湖”;一方小池塘，被她稱為“柳池”。在她的想象中，櫻花是她的“冰雪皇后”，蘋(píng)果是她的“紅衣姑娘”，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說(shuō)心事。讀著安妮這些天真而浪漫的.幻想，我想起自己也經(jīng)常幻想變成哈利。波特，拿著魔杖降服妖魔鬼怪，我感覺(jué)幻想時(shí)，自己暢游在另外一個(gè)神奇的世界。
想象力讓她的生活多姿多彩，但有時(shí)候她也耽于想象。有一次，馬瑞拉視為珍寶的紫水晶別針不見(jiàn)了，她立刻就想起幾天前安妮對(duì)它愛(ài)不釋手的樣子，懷疑是安妮把它弄丟了，禁止安妮走出臥室一步。安妮覺(jué)得很委屈，決定向馬瑞拉“坦白”，發(fā)揮她的想象力，編造出了一段有趣的故事：“紫水晶別針太漂亮了，我把它放到閃光之湖旁邊，一不小心，別針滑下去了�！瘪R瑞拉的肺都被氣炸了。但是，馬瑞拉在針線盒里找到了別針，她立刻就明白了，安妮為了出去玩而撒謊�；孟腚m然能讓生活變得有趣，但是用來(lái)撒謊，可一點(diǎn)兒都不好。撒謊也許能讓安妮暫時(shí)逃過(guò)懲罰，但是，等到真相大白的那一天，就會(huì)罪加一等。
安妮不僅想象力豐富，還求上進(jìn)。安妮是從孤兒院來(lái)到綠山墻的，沒(méi)有什么文化。但是當(dāng)她看到班上成績(jī)最好的同學(xué)時(shí)，一點(diǎn)兒也不服氣。既然他能學(xué)好，為什么我不能呢?于是，她就開(kāi)始跟時(shí)間賽跑，每天把學(xué)校的作業(yè)做好之后，還要拓展課外知識(shí)，于是，她的進(jìn)步突飛猛進(jìn)，成績(jī)也名列前茅，以第一名的成績(jī)考上了皇后學(xué)院，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金。我想，所有的同學(xué)都是從同一起跑線同時(shí)出發(fā)的，如果你在中途稍微加點(diǎn)油，遇到困難咬牙堅(jiān)持，那你就會(huì)成為領(lǐng)跑者。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。我一定要學(xué)習(xí)安妮這種刻苦學(xué)習(xí)、不服輸?shù)木�，付出才�?huì)有收獲。
讀完安妮的故事，我被深深地感動(dòng)了。她想象力豐富，讓自己的生活變得充實(shí)有趣;她聰明、勤奮，靠自己的努力考上了大學(xué)，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)攔路虎，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得4
在今天這個(gè)“財(cái)富崇拜”的時(shí)代，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)，我們是否失去了最重要的財(cái)富，比如讓生活煥發(fā)詩(shī)意想象的生命的驚喜，還有那些鄙視其他風(fēng)景的東西是否讓你覺(jué)得苦澀……《綠山墻的安妮》這本書(shū)會(huì)幫你解開(kāi)所有的謎團(tuán)。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，長(zhǎng)著紅頭發(fā)和雀斑。她整天都在做白日夢(mèng)，不停地闖一些小禍。如果允許你領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？大概不會(huì)。馬修和瑪麗拉是年邁的兄弟姐妹，他們不想收養(yǎng)和想念你。然而，由于誤解，收養(yǎng)成為一個(gè)令人遺憾的事實(shí)。之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事就從這里開(kāi)始了。
安妮看完之后，深深地感動(dòng)了我。安妮最讓我喜歡的是生活的靈氣。她的生命力是如此健康和旺盛，以至于愛(ài)情和夢(mèng)想的花朵到處盛開(kāi)。幾乎到了奢侈的地步，安妮有兩種寶貴的財(cái)富，一種是對(duì)生活的好奇感，一種是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每天都有新的希望和新的.驚喜。她不怕希望，因?yàn)樗呀?jīng)享受到了希望帶來(lái)的一半快樂(lè)。她生活在一個(gè)由想象創(chuàng)造的迷人世界里。當(dāng)她看到五月花時(shí)，她覺(jué)得自己在天堂�？吹搅巳ツ昕菸幕ǖ撵`魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮是虛幻的。她的夢(mèng)想之花真的結(jié)出了果實(shí)。讓她身邊的人也能像以前一樣在現(xiàn)實(shí)生活中享受到甜甜的味道。而安妮的誠(chéng)實(shí)和樂(lè)觀，每當(dāng)她犯了錯(cuò)誤，她立即向她的主人道歉。雖然被罵了，但她一點(diǎn)也不生氣。她反而笑著和主人做了個(gè)鬼臉，跑出去玩。安妮的善良深深打動(dòng)了我，純真無(wú)邪。她的善良包含；感恩節(jié)，天真，祈禱。她對(duì)所有幫助過(guò)她甚至傷害過(guò)她的人都很好，對(duì)自然界的每一株植物每一棵樹(shù)都很好。相對(duì)于慈悲、善良、修身養(yǎng)性，這種善良是一種更為真誠(chéng)的善良，對(duì)自己和他人也更為愉悅。因此，她總是說(shuō)；幫助別人，就是讓自己活得更快樂(lè)。這些不就是我值得學(xué)習(xí)的精神嗎？
作者露西中的安妮·莫德。蒙哥馬利的作品栩栩如生，安妮的言行深深地印在我們的腦海里。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的聰明、自信、善良和樂(lè)觀。安妮經(jīng)常對(duì)那些從不想象與現(xiàn)實(shí)不同的事物的人感嘆；“你錯(cuò)過(guò)了多少事？”是的，要捫心自問(wèn)；有多少東西比金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更珍貴？
綠山墻的安妮讀書(shū)心得5
這個(gè)暑假我迷上看書(shū)，在幾天的時(shí)間里，我就看完了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，這本書(shū)的生動(dòng)、有趣深深地吸引了我。
馬修一家，本想要一個(gè)男孩幫他家干活，就聯(lián)系上了孤兒院。由于孤兒院的粗心，到來(lái)的卻是一個(gè)女孩，她就是安妮。后來(lái)在馬修家的耐心教導(dǎo)及自己的努力下，最終當(dāng)上了好教師。
看了這本書(shū)，安妮的可愛(ài)和努力，瑪瑞拉的悉心教導(dǎo)，馬修對(duì)孩子的'愛(ài)使我印象深刻。安妮的努力讓我回想起我以前的不認(rèn)真學(xué)習(xí)。每次上課時(shí)我都心不在焉。心不知飄哪里去了：一會(huì)兒想著從前的事，一會(huì)兒想到未來(lái)，一會(huì)兒想到自己當(dāng)上了科學(xué)家……老師的話一半清楚，另一半已飛到九霄云外去了。安妮的認(rèn)真與努力是我夢(mèng)寐以求的。所以我要向安妮學(xué)習(xí)！
努力是一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)；努力能創(chuàng)造世界奇跡；努力讓不可能的事變成可能；努力讓一個(gè)人變成另外一個(gè)人。讓我們一起努力吧！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得6
綠色山墻農(nóng)舍的記憶很清晰，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃過(guò)，安妮的童年似乎不時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，但是越看越放不下。《森林女神的溫泉》《紫羅蘭谷》《情人之路》《幽靈森林》等書(shū)中的風(fēng)景常常閃現(xiàn)在我的眼前。雖然這本書(shū)只描述了安妮的童年，但其中夾雜著許多復(fù)雜的感情和美好的理想，使這本書(shū)更加豐富多彩。雖然安妮從小女孩成長(zhǎng)為成年人，從夜魔俠變成了少女，但是她的童年已經(jīng)深深的印在了我的心里！
安妮是個(gè)孤兒，生活經(jīng)歷不幸，但她總是樂(lè)觀向上，用自己的`努力讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)。所以，我認(rèn)為只要內(nèi)心世界有愛(ài)，有夢(mèng)想，有感恩，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
在我讀過(guò)的書(shū)里，有兩個(gè)我最感動(dòng)和喜歡的孩子形象，一個(gè)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》里的愛(ài)麗絲，另一個(gè)是這本書(shū)里的安妮。我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，向她學(xué)習(xí)樂(lè)觀、堅(jiān)持和純潔。讓我們跟隨安妮的腳步，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得7
假期有幸看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，深深被吸引住了。
主角安妮是父母雙亡的孤兒，紅發(fā)，臉上有很多雀斑。馬修和瑪麗拉原本想收養(yǎng)孤兒院的一個(gè)男孩，這樣他長(zhǎng)大后就可以幫馬修做農(nóng)活，但由于失誤，她把長(zhǎng)得不好看的女孩安妮帶了回來(lái)。這是一個(gè)愛(ài)幻想，喋喋不休的精靈。她的天性活潑樂(lè)觀，想象力極其豐富。她的天真和幻想讓她鬧了很多笑話，但她的善良和率真也贏得了她的友誼和真摯的愛(ài)。她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)身邊的每一個(gè)人。這種愛(ài)讓她隨時(shí)得到回報(bào)，所以她過(guò)得很幸福，很充實(shí)，很有活力。安妮最擅長(zhǎng)做夢(mèng)，但不像其他人，長(zhǎng)大后把夢(mèng)想扔進(jìn)垃圾桶，卻繼續(xù)做夢(mèng)。她聰明勤奮，靠自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她放棄了學(xué)業(yè)。這一切都讓我很感動(dòng)。
很多人認(rèn)為夢(mèng)想只是夢(mèng)想，遙不可及，無(wú)法實(shí)現(xiàn)。安妮告訴我，我們現(xiàn)在沒(méi)有的是力量和勇氣，還有一如既往微笑，一如既往快樂(lè)的勇氣。每個(gè)人都要面對(duì)成長(zhǎng)，我們可以選擇任何態(tài)度去面對(duì)。但如果你想成為一個(gè)陽(yáng)光的少年，安妮的樂(lè)觀是必備的氣質(zhì)。試著用安妮的眼光和態(tài)度看世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)黑暗的地方也是光明的，這就是樂(lè)觀的力量！
很多時(shí)候我們還是很迷茫，不知道自己的希望在哪里。故事開(kāi)頭，安妮曾說(shuō)：“我的.人生是埋葬希望的墓地”。但安妮用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：夢(mèng)想是希望的種子，生活是播種希望的沃土，樂(lè)觀的堅(jiān)持是讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果的陽(yáng)光和雨水！安妮曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想，她并沒(méi)有期待夢(mèng)想成真，但是在期待的過(guò)程中她很開(kāi)心，很滿足，這就是夢(mèng)想的力量！只要我們始終以樂(lè)觀的心看待世界，面對(duì)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的陽(yáng)光和微笑無(wú)處不在。如果我們像安妮一樣樂(lè)觀向上，以積極的心態(tài)迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，跨越一個(gè)又一個(gè)障礙，突破一個(gè)又一個(gè)困難，我們就離美好的夢(mèng)想更近了！
謝謝你，安妮！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得8
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，叫《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)敘述了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯兄妹決議領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒，幫著做田里的農(nóng)活�？闪钊舜蟪砸惑@的是——孤獨(dú)院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)愿望、愛(ài)說(shuō)話的紅發(fā)小女子。她叫安妮，是一個(gè)生動(dòng)開(kāi)暢，愿望力非常豐厚的女孩。她的單純和愿望力引出了不少笑話。有一次阿倫太太來(lái)安妮家做客，安妮做了一個(gè)擅長(zhǎng)的香草蛋糕，她卻把止痛藥當(dāng)成了香草精放進(jìn)了蛋糕里�？戳税材莸挠啄曜屛疫B連發(fā)笑。
她對(duì)待朋友非常仁慈，她愛(ài)天然、愛(ài)日子，因而，每一天安妮都過(guò)得非常高興和充分。她最擅長(zhǎng)的便是愛(ài)愿望。在她的眼里小路成了林蔭大道;生氣勃勃的森林成了魔鬼森林;清澈見(jiàn)底的湖面變成了亮堂的`鏡子。
安妮即聰明又勤勉，憑著自己的盡力，考上了大學(xué)。但為了照料瑪麗拉，她決然拋棄了自己的學(xué)業(yè)，真是令人感動(dòng)啊!
咱們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的仁慈，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)她的純真。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得9
一部讓我永生難忘的經(jīng)典佳作——《綠山墻的安妮》。
家住愛(ài)德華王子島綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，本想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰陽(yáng)差錯(cuò)接來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又耽于幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮像一股清新自然的風(fēng)吹入古老的村莊。她以率真的本性影響著周?chē)娜耍詯?ài)心贏得友誼，用倔強(qiáng)堅(jiān)持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)。小說(shuō)塑造了女主人公安妮燦爛陽(yáng)光般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩(shī)意描摹，更是深深地觸動(dòng)了全世界讀者的心靈。
這個(gè)社會(huì)，批判太多，而表?yè)P(yáng)太少。不滿、苛責(zé)和怨恨充斥于人群之中。但是，我依然相信：幸福可以追求，美好的事物可以滌清人類靈魂的污穢。這也是全人類共同的愿望，因?yàn)槲覀儫o(wú)法想象，如果沒(méi)有對(duì)幸福和美好的'的價(jià)值認(rèn)可，人類的未來(lái)何以依托？《綠山干墻的安妮》這部作品，正是在歌頌世界之美，生命之美。在輕松、愉快的閱讀體驗(yàn)中，凈化了我的靈魂，讓我在看似平淡的生活中，發(fā)現(xiàn)潛藏其中的不可磨滅的美。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得10
生命中不能忽視的是什么？這是一個(gè)嚴(yán)肅而又值得人們深思的問(wèn)題。我一直思索而未得到令自己滿意的答案。直到看了《綠山墻的安妮》，我才對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)，我覺(jué)得生命中不能忽視的是蓬勃的生命力。
安妮，是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在幻想，不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子，你會(huì)選擇她嗎？我想你們大概都不愿意收留她吧。書(shū)中的馬修和馬瑞拉是一對(duì)上了年紀(jì)的獨(dú)身兄妹，他們也不想收留安妮，收留她純屬是因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實(shí)。
故事就這樣開(kāi)始了，安妮住進(jìn)了美麗僻靜村莊中一個(gè)叫做綠山墻的農(nóng)舍。她的一言一行都將經(jīng)受老處女馬瑞拉的刻板挑剔的眼光以及村民的保守務(wù)實(shí)的眼光的檢驗(yàn)，形勢(shì)對(duì)她十分的'不利。
但是，安妮用自己的生命熱情融化了一切敵意的堅(jiān)冰。這就像我們經(jīng)常說(shuō)的：“你對(duì)他人好，他人對(duì)你好！”這又使我想起了自己的一些經(jīng)歷。
那時(shí)，我的一個(gè)好朋友生病了，我主動(dòng)過(guò)去關(guān)心幫助她，不久她的病好了，我們都很高興。那一刻我感受到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。后來(lái)，我也開(kāi)始發(fā)燒，渾身不舒服，這時(shí)好朋友的她她及時(shí)出現(xiàn)在我身邊，關(guān)心幫助我，讓我倍感溫暖。原來(lái)溫暖是可以傳遞的！
在安妮身上，最令人喜愛(ài)的是那種朝氣蓬勃的生命活力。她的生命力是如此健康蓬勃，到處綻放愛(ài)和夢(mèng)想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。安妮擁有兩種及其寶貴的財(cái)富，儀式對(duì)生活的驚奇感，而是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受了一般的喜悅。她生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中，看見(jiàn)五月花，她覺(jué)得自己身在天堂，看見(jiàn)了去年枯萎的花朵的靈魂。請(qǐng)你們不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)，使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。
我又想到了我們的現(xiàn)實(shí)生活。在我們這個(gè)世界里，安妮的那兩種寶貴的財(cái)富是絕大多數(shù)人都缺失的。比如說(shuō)，在電視，報(bào)紙上經(jīng)常會(huì)看到一些人，因?yàn)橐恍┥畹睦щy變故而自暴自棄、一蹶不振甚至做出危害社會(huì)的事情。他們所缺乏的是對(duì)生命的熱誠(chéng)，缺少對(duì)生活向上樂(lè)觀的態(tài)度。如果你碰到了挫折，不必氣餒，你要有樂(lè)觀的精神，相信生活會(huì)帶給你驚喜。相信自己的堅(jiān)持，繼續(xù)努力你一定可以克服重重難關(guān)，光明就在不久的將來(lái)！生命是有張力的，你對(duì)它笑，它也會(huì)報(bào)之以微笑。人生之路不可能是一帆風(fēng)順的，每一次的挫折和困難都是對(duì)人生的歷練，都是積蓄力量重新出發(fā)的新動(dòng)力。
我們要像安妮那樣綻放生命的活力，用熱誠(chéng)、積極、樂(lè)觀的生活態(tài)度，去從容應(yīng)對(duì)人生之路上種種，這就是一種成長(zhǎng)。讓我們想安妮一樣始終保持對(duì)世界的驚奇和想象力，帶著蓬勃的生命力走過(guò)每一天，不管別人怎么看你，你始終堅(jiān)持你所堅(jiān)持的！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得11
假如我是安妮，也沒(méi)有爸爸媽媽，是個(gè)孤兒，我會(huì)……
我會(huì)很不舒服。因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽的孩子，就會(huì)像“世人只有媽媽好”的歌里唱的那樣，“沒(méi)媽的孩子，像根草”，很脆弱。
假如我是安妮，我被送到了綠山墻，我會(huì)……
我會(huì)非常開(kāi)心。因?yàn)闆](méi)有爸爸媽媽的孩子，被送到了一戶人家里，就有了一個(gè)家，不會(huì)再像在孤兒園里那樣，肯定會(huì)被照顧得更好。而且，綠山墻的風(fēng)景那么好，不像孤獨(dú)院里那樣，只有門(mén)口有兩棵樹(shù)，別的地方都空空蕩蕩的'。
假如我是安妮，我被送到綠山墻，結(jié)果發(fā)現(xiàn)人家搞錯(cuò)了，本來(lái)只想要一個(gè)男孩，我會(huì)……
我會(huì)非常失望。因?yàn)閬?lái)到一戶人家里，卻又要被趕走�？隙ㄊ且�?yàn)槲议L(zhǎng)得太丑了，人家不喜歡我。
假如我是安妮，我被綠山墻的瑪麗拉和馬修收養(yǎng)了，我會(huì)……
我當(dāng)然會(huì)非常開(kāi)心。我終于有了一個(gè)家。我應(yīng)該非常感謝瑪麗拉和馬修。
假如我是安妮，遇到了像黛安娜那樣的女孩，我會(huì)……
我會(huì)非常高興。因?yàn)槲医K于交到一個(gè)知心朋友，再也不會(huì)那么孤單了。
假如我是安妮，被吉爾伯特那樣的男孩說(shuō)成“紅毛丫頭”，我會(huì)……
我會(huì)非常非常生氣。因?yàn)樗菢邮窃诹R我，我身上也沒(méi)有紅毛。
假如我是安妮，當(dāng)吉爾伯特給我道歉的時(shí)候，我會(huì)……
我可能會(huì)原諒他。因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)的，犯了錯(cuò)知道改正，就是好孩子。我不是也曾經(jīng)犯過(guò)好多錯(cuò)誤嗎？
假如我是安妮，有著充分的想象力，我會(huì)……
我會(huì)想一想，我長(zhǎng)大了會(huì)是什么樣子？我老了又會(huì)是什么樣子呢？我長(zhǎng)大了，應(yīng)該會(huì)是一個(gè)很漂亮的女孩；我老了呢，我覺(jué)得我會(huì)變成一個(gè)老太太。
假如我是安妮，有吉爾伯特那樣總是跟我比學(xué)習(xí)的同學(xué)，我會(huì)……
我會(huì)盡量地學(xué)習(xí)好一些。我要學(xué)習(xí)好一些，馬修就會(huì)很高興，瑪麗拉也會(huì)表?yè)P(yáng)我，也可以超過(guò)吉爾伯特。如果敗給了吉爾伯特，他就會(huì)看不起我，他該說(shuō)我是笨蛋了。
假如我是安妮，當(dāng)馬修去世了，瑪麗拉眼睛也壞了，我會(huì)……
我會(huì)非常傷心。因?yàn)槲曳浅?ài)馬修，如果不是馬修，我現(xiàn)在還在孤兒園�，旣惱劬牧�，她覺(jué)得自己活得沒(méi)有意義，感覺(jué)很孤單，就想死了，我會(huì)很擔(dān)心她。我覺(jué)得我就算不去上大學(xué)，我也要照顧收留并照顧我長(zhǎng)大的瑪麗拉。
綠山墻的安妮讀書(shū)心得12
最近，我讀完了《綠山墻的安妮》，覺(jué)得受益匪淺，收獲多多。
這本書(shū)主要講的是，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉原想收留一個(gè)十一二歲的小男孩幫他們干活，卻應(yīng)失誤領(lǐng)來(lái)了一個(gè)滿臉雀斑，紅頭發(fā)，愛(ài)美，愛(ài)幻想的小女孩安妮。安妮用她的幻想贏得了馬修的喜愛(ài)，又應(yīng)這些鬧了老多笑話。她天性活潑樂(lè)觀，直率開(kāi)朗，和最好的朋友——戴安娜一起給風(fēng)景優(yōu)美的地方起了名字。她學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，后來(lái)考取了大學(xué)，可為了照顧生病的瑪麗拉，又毅然放棄學(xué)業(yè)，當(dāng)了位小學(xué)老師。故事感動(dòng)人心。
安妮只要決定了一件事，無(wú)論別人怎么說(shuō)，除非自己自愿，否則絕不改變信念，動(dòng)搖決心。她就是因?yàn)橥瑢W(xué)吉爾伯特罵她的`紅頭發(fā)是“胡蘿卜”頓時(shí)火冒三丈，和吉爾伯特做了一輩子的仇人。像她那樣的人我真是前所未見(jiàn)哪。
我閉卷沉思，我有沒(méi)有堅(jiān)定過(guò)自己的信念呢？我一向都聽(tīng)別人的，從未堅(jiān)定過(guò)信念，甚至從未想過(guò)自己的真正的想法是什么。
我會(huì)向安妮學(xué)習(xí)，做個(gè)有自己想法的人！
綠山墻的安妮讀書(shū)心得13
《綠山墻的安妮》是加拿大作者蒙哥馬利所作，它是一部非常著名的小說(shuō)，曾讓英國(guó)的兩任首相都愛(ài)不釋手，讓我們一起去看看吧！
住在綠山墻的馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)會(huì)做農(nóng)活的男孩，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮有著一頭讓自己不滿的紅頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿雀斑的小臉。盡管長(zhǎng)得不好看，但安妮很樂(lè)觀。她愛(ài)周?chē)囊徊菀荒�，并給它們起了一個(gè)個(gè)有靈性的名字，插上了想象的翅膀：她把長(zhǎng)滿櫻花的白色小路叫做“喜悅的潔白之路”；把幽暗的云杉林叫做“鬧鬼的森林”；把隨風(fēng)搖曳的老鶴草叫做“邦妮”。在她看來(lái)，一切都是這樣的如詩(shī)如畫(huà)，恬靜美好。正是因?yàn)檫@樣，馬修和馬瑞拉才會(huì)情不自禁地愛(ài)上這個(gè)古靈精怪的.小丫頭。一開(kāi)始，安妮是一個(gè)不太懂事和有點(diǎn)倔強(qiáng)的女孩。后來(lái)，經(jīng)過(guò)自己的反思，小安妮不斷改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩，也給沉悶的綠山墻帶來(lái)了新的生機(jī)。
在我看來(lái)，安妮是一個(gè)不錯(cuò)的女孩。她積極，以積極的心態(tài)去面對(duì)錯(cuò)誤；她上進(jìn)，憑借自己的努力考上了女王學(xué)院；她樂(lè)觀，以樂(lè)觀陽(yáng)光的心去面對(duì)一切困難。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好。第一，作者把景物描寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà)，寫(xiě)出了我們共同向往的夢(mèng)幻之國(guó)。第二，作者把人物寫(xiě)得十分形象，例：有古板的馬瑞拉，害羞的馬修，樂(lè)觀的安妮，懂事的戴安娜……第三，作者在進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些俏皮話讓我們?nèi)炭〔唤?/p>
讀了這本書(shū)，我心里有太多太多感想想對(duì)你們說(shuō)，但總而言之，匯成一句話就是：“這是一本好書(shū)，值得你們?nèi)タ�！�?/p>
綠山墻的安妮讀書(shū)心得14
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本小說(shuō)，但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)是一半外國(guó)小說(shuō)，書(shū)內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書(shū)里的安妮從小就是孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法，也贏得了周?chē)従觽兊南矏?ài)。后來(lái)，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的`計(jì)劃。
讀了這本書(shū)，我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛(ài)幻想，讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車(chē)時(shí)，路旁的幾棵開(kāi)滿花的櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì)措手不及，在沒(méi)有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書(shū)中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書(shū)中的安妮那樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積級(jí)，上進(jìn)之心;向生活微笑，擁有樂(lè)觀之心;而在面對(duì)失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心;對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿溫暖，國(guó)家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊!
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽(yáng)光，那么它就會(huì)有陽(yáng)光;我們向生活微笑，生活也就會(huì)毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛!那就讓我們?cè)谏钪芯`放出屬于自己的光彩吧!
綠山墻的安妮讀書(shū)心得15
安妮是一個(gè)并不漂亮的并且喜歡幻想的女孩子，連她自己都有些嫌棄自己的容貌。在一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的情況下，她來(lái)到了綠山墻。用自己的天真與活潑打動(dòng)了馬瑞拉，讓她留了下來(lái)，并在綠山墻的四年里懂得了怎樣控制自己的幻想，長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立、沉穩(wěn)端莊的大姑娘。
在孩童時(shí)期，誰(shuí)會(huì)不愛(ài)幻想呢？尤其是女孩，會(huì)整天幻想著自己是一個(gè)公主，有一副漂亮的容貌……就連經(jīng)常受人稱贊的淑女戴安娜都狂熱地喜歡幻想，可見(jiàn)愛(ài)幻想并不是一個(gè)錯(cuò)誤，但最重要的就是學(xué)會(huì)怎樣控制，不要將幻想過(guò)度的帶入生活。馬修就曾經(jīng)這樣勸慰安妮：“安妮，其實(shí)幻想并不是什么壞事，只是你要學(xué)會(huì)控制。我覺(jué)得如果非要說(shuō)出馬瑞拉的什么缺點(diǎn)的.話，那就是她太現(xiàn)實(shí)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒對(duì)于生活的幻想與憧憬�！卑材菥蜑榱瞬荒芸刂苹孟攵粤瞬簧倏囝^，經(jīng)常遭到馬瑞拉和菲利普斯老師的責(zé)罵。但我相信，只有會(huì)幻想的孩子，才會(huì)享受生活。
我的姐姐也是一個(gè)喜愛(ài)幻想的人。她經(jīng)常會(huì)寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)她的幻想，還會(huì)跟我說(shuō)一說(shuō)她的幻想。最終她就是憑著她的幻想，在面試時(shí)才華出眾，用她的幻想打動(dòng)了面試?yán)蠋煟泊騽?dòng)了所有人，最終靠近了她夢(mèng)寐以求的大學(xué)。
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