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      名人傳讀后感

      時(shí)間:2023-06-20 13:52:54 讀后感 我要投稿

      名人傳讀后感(14篇)

        細(xì)細(xì)品味一本名著后,你心中有什么感想呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的名人傳讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      名人傳讀后感(14篇)

      名人傳讀后感1

        鐵路是火車唯一的路線,我們中國(guó)最早的鐵路工程師之一——詹天佑。

        他小時(shí)候,親眼目睹了外國(guó)列強(qiáng)的入侵鴉片泛濫所帶來(lái)的大難。

        一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他第一次聽(tīng)說(shuō)了火車,馬上回家做了一個(gè)泥土做的'火車模型,希望它能載著自己去外國(guó)留學(xué)。

        后來(lái),清政府開(kāi)設(shè)了一個(gè)幼意出洋預(yù)備班,準(zhǔn)備選拔人才去美國(guó)留學(xué),1872年,十二歲的詹天佑一優(yōu)異的成績(jī)?nèi)脒x第一批學(xué)生前往美國(guó),經(jīng)過(guò)九年的刻苦努力,1881年,詹天佑終于拿到了耶魯大學(xué)鐵路工程專業(yè)的畢業(yè)證書(shū)。

        讀了這個(gè)故事,我明白了:理想,應(yīng)該從小樹(shù)立,并為了這個(gè)目標(biāo),不斷前進(jìn),不斷奮斗。到最后,一定會(huì)像詹天佑一樣,有可喜的收獲。

      名人傳讀后感2

        今天,我讀了《名人傳》這本書(shū)。書(shū)上有好多有名的古代人,還有有名的科學(xué)家、大作家、天文家、物理學(xué)家······我來(lái)和大家講一講吧!

        這里面的名人有達(dá)·芬奇、列寧、張衡、愛(ài)因斯坦、牛頓······我先給大家介紹一下牛頓,牛頓是英國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家和自然哲學(xué)家。出生于1643年1月4日。牛頓小的時(shí)候就一直在考慮蘋(píng)果為什么會(huì)掉到地上,不會(huì)飛上天呢?牛頓從小就開(kāi)始研究,終于知道了答案。因?yàn)榈厍蛏嫌械匚,所以蘋(píng)果才沒(méi)飄在空中。這就是牛頓發(fā)明的`“萬(wàn)有引力”。

        我再給大家介紹一下張衡,張衡就是我們常說(shuō)數(shù)星星的孩子。張衡是漢年間的天文學(xué)家、科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家。張衡發(fā)明了地動(dòng)儀和渾天儀。地動(dòng)儀是用來(lái)量測(cè)那個(gè)地方要地震,哪個(gè)方向的龍就會(huì)把珠子吐出來(lái),掉進(jìn)青蛙嘴里里。渾天儀是測(cè)量天體球面坐標(biāo)的一種儀器······

        讀了這本書(shū)我明白了不管做什么都得動(dòng)腦筋、多觀察、勤思考。

      名人傳讀后感3

        《名人傳》塑造了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三位充滿傳奇色彩的不同領(lǐng)域人物。羅曼·羅蘭對(duì)于所謂的英雄、成功的名人下的定義只不過(guò)是“人類的忠仆”,只因?yàn)橛袀ゴ蟮钠犯;之所以偉大,是能夠傾心為公眾服務(wù)。

        “用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)”,德國(guó)音樂(lè)家貝多芬畢生的心血凝聚于音樂(lè)創(chuàng)作,在人生憂患困頓的征途上,自然是他唯一的慰藉;“我的肉體歸黃土,我的靈魂歸天堂,我的金錢(qián)歸窮人”意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅,經(jīng)歷人生坎坷和世態(tài)炎涼,為后世留下了像《大衛(wèi)雕像》那樣無(wú)數(shù)不朽的杰作;列夫·托爾斯泰用萬(wàn)千生靈的渺小與偉大,描述人類的痛苦和痛苦中里得到的.和諧,借以播送愛(ài)的種子,傳達(dá)自己的信仰:“當(dāng)一切人的實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候,塵世才能有幸福存在!

      名人傳讀后感4

        世界上曾經(jīng)有一位音樂(lè)家,由于不出眾的外表,他不常與人親近,但由于他特有的性格和那屬于他的思想方式,造就了一位世界級(jí)的音樂(lè)大師——路德維!ゑT·貝多芬。

        回想起他的音樂(lè),悠揚(yáng)而深情,充滿著憂郁氣息的色彩:有輕快舒展的,像《田園》;有深情濃郁的,像《命運(yùn)》;有悠揚(yáng)振奮的,像《英雄》……每當(dāng)聽(tīng)起這些蘊(yùn)藏深長(zhǎng)的交響曲,不由地感嘆貝多芬那超乎常人的思維與獨(dú)特的理解,就因?yàn)檫@些才締造出那么多發(fā)人深省的曠世音樂(lè)。

        這位音樂(lè)大師卻是在那鮮為人知的過(guò)去中磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘,他的'命運(yùn)可謂坎坷。在創(chuàng)作名曲時(shí),他幾乎都是呆在黑暗的小閣樓。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為他的創(chuàng)作來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛楚中創(chuàng)作,譜寫(xiě)著非同于凡人的命運(yùn),謳歌著苦痛換來(lái)的歡樂(lè)。貝多芬大師的一生,只是為了藝術(shù)犧牲罷了。讓人銘記于心的是久傳于世的樂(lè)章。

      名人傳讀后感5

        《名人傳》,又稱為《巨人三傳》,是19世紀(jì)末20世紀(jì)初法國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品,它包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。

        此傳記里的三人,雖然一個(gè)是德國(guó)的音樂(lè)家,一個(gè)是意大利的雕塑家、畫(huà)家、詩(shī)人,還有一個(gè)是俄國(guó)的作家,各自處于不同的領(lǐng)域,但他們都是偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理和正義,為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。

        《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的.古訓(xùn):“古今立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!必惗喾业摹霸趥碾[忍中找棲身”,米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗。

      名人傳讀后感6

        閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。(.)這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的'最好錘煉!

        在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識(shí)到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)沒(méi)有辦法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn),這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

      名人傳讀后感7

        讀完《孔子》,方明仁禮,知廉恥。

        孔子一生懷抱著濟(jì)世安民之心,希望靠自己的政治主張使天下從無(wú)道變?yōu)橛械,遺憾是周游列國(guó)最終無(wú)一國(guó)采納,沒(méi)有成為政治家,最終成為思想家,教育家?鬃拥娜寮胰,到孟子發(fā)揚(yáng)光大的仁政,爾后不斷拔高孔子地位,到尊崇孔子后人,再到將孔廟祭祀逐漸升格為國(guó)家大典、歷朝還有多位帝王親臨曲阜孔廟朝圣祭孔,足見(jiàn)皇權(quán)與孔子的儒家的親密關(guān)系。成為帝王封建社會(huì)的統(tǒng)治思想,延綿千年不絕。

        “圣人出而黃河清”,本書(shū)白描式地勾畫(huà)了孔子的形象,粗線條地記述了其一生的經(jīng)歷和主要思想,讀來(lái)要言不繁,也讓我增進(jìn)了對(duì)孔子的認(rèn)識(shí)!

        孔子作為一介平民,卻流芳百世,婦孺皆知,由此可見(jiàn),孔子的`儒家思想是符合現(xiàn)代社會(huì)潮流的,他所期望的國(guó)家狀態(tài),也是大部分人所期望的。

      名人傳讀后感8

        托爾斯泰,俄羅斯著名小說(shuō)家。他的作品受到了極大的歡迎,被人們搶購(gòu)一空。他的著作照亮了當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì),給人指點(diǎn)了前進(jìn)的方向。這樣一個(gè)偉大的人,他的童年,卻沒(méi)有太多光彩。他2歲時(shí)母親去世,9歲時(shí)父親去世,他開(kāi)始恐懼生命,開(kāi)始對(duì)人生感到迷惘。他不斷反省自己,希望獲得全世界的擁戴。但他的面貌卻令他苦惱。他在高加索開(kāi)始創(chuàng)作,開(kāi)始成功,也開(kāi)始了對(duì)人民的愛(ài)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他開(kāi)始展現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)真理的追求。他在人間無(wú)法看到愛(ài),卻表達(dá)了對(duì)大眾、對(duì)普通人的愛(ài)。

        英雄,總是比平常人更期望卓越,想超越人類的平庸,找到真理和真正的'美,他們追求真善美,創(chuàng)造杰作來(lái)體現(xiàn)人間的美和愛(ài)。他們?nèi)淌艹H穗y以想象的痛苦,才能成為我們所敬仰的偉人。

      名人傳讀后感9

        令我印象最深的是貝多芬。他堅(jiān)強(qiáng)而純粹,被作者排在這英雄隊(duì)伍的首席。貝多芬從小就被父親逼著學(xué)音樂(lè),學(xué)不好還要挨打,缺少家庭溫暖,成年后耳聾,而且愛(ài)情經(jīng)常與他擦肩而過(guò)。他結(jié)識(shí)了歌德,然而又不能忍受歌德在皇室面前肅立弓腰脫帽。他為侄子操碎了心,然而他的`侄子卻出入賭場(chǎng),欠下一屁股債。在一八二六年至一八二七年之間,他患上了胸膜炎,然而他卻還為侄子的前程四處奔走。接著他病倒了,讓侄子去叫醫(yī)生,然而這個(gè)麻木不仁的家伙竟忘了自己的使命,直到兩天后才想起。醫(yī)生來(lái)得太遲,而且治療有誤。在一八二七年三月二十六日,他去世了,在去世時(shí)沒(méi)有一個(gè)親人在場(chǎng)。貝多芬的一生是苦難的,然而他自己并沒(méi)有放棄生活的信心,還寫(xiě)了不少歌頌歡樂(lè)的樂(lè)曲。他身患耳聾卻從未放棄音樂(lè)。他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)首樂(lè)曲,他的"我要扼住命運(yùn)的咽喉"激勵(lì)了無(wú)數(shù)人,他的一生就是一部和命運(yùn)作斗爭(zhēng)的歷史。

      名人傳讀后感10

        在這個(gè)寒假,我拜讀了羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。它分別講述了世界的'三位名人貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的事跡。

        這三位偉人有著共通的地方:童年艱苦,生活艱辛,命運(yùn)坎坷,不放棄希望,最終迎來(lái)了成功。這本書(shū)通過(guò)對(duì)這三個(gè)任務(wù)的描寫(xiě)敘述,讓我明白了:人的一生注定不會(huì)平安度過(guò),生命中處處是荊棘與雜草鋪設(shè)的困境。當(dāng)

        我們?cè)庥隼щy,面臨危險(xiǎn),永不放棄希望,只有活下去,才能獲得成功的機(jī)會(huì),如果輕言放棄,那便永不可能登上成功的頂峰。

      名人傳讀后感11

        閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸,一直記得貝多芬的那句話:竭力盡善。

        羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱!睹藗鳌穼(xiě)的是貝多芬,米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理:艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉。

        他在《貝多芬傳》的結(jié)尾這樣寫(xiě)道:

        “一個(gè)不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨(dú),由痛苦造成的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè),好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是可以總結(jié)他的`一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來(lái)歡迎!贝_實(shí),“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

      名人傳讀后感12

        今天的語(yǔ)文課上我們閱讀了一本世界名著——《名人傳》。其中有講述貝多芬生平與經(jīng)歷的許多故事,當(dāng)然,講述貝多芬只是《名人傳》中其中的一小部分。

        《名人傳》中講述的貝多芬,很多精神都值得我們學(xué)習(xí)。

        貝多芬的命運(yùn)并不是一帆風(fēng)順,好似一切都與他作對(duì)。

        他最大的悲傷莫過(guò)于雙耳失聰。作為一位知名的作曲家、鋼琴家,失去聽(tīng)力是一件多么悲慘的是。∪缤B(niǎo)兒失去翅膀,不能飛翔;魚(yú)兒失去游鰭無(wú)法游泳。但是,他沒(méi)有放棄,他不屈服于命運(yùn),他頑強(qiáng)的站了起來(lái)!

        是去聽(tīng)覺(jué)的他,用木條放在鋼琴上,利用骨傳導(dǎo)來(lái)傾聽(tīng)音樂(lè)。

        貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)帲罱K成為遠(yuǎn)近聞名的鋼琴家,同樣我們也需要努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟的信中曾說(shuō)道:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián)!

        除了這一點(diǎn)外,本書(shū)的作者羅曼羅蘭也給予我們?cè)S許多多的道理。

        我們要堅(jiān)強(qiáng)!

      名人傳讀后感13

        《名人傳》這本書(shū)描述了不同時(shí)代,不同民族的藝術(shù)家。

        全書(shū)描述了三個(gè)名人——貝多芬、米開(kāi)朗羅、托爾斯泰在那充滿野心的社會(huì)中如何生存。貝多芬,是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高望重的人,他是一位不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗羅是一個(gè)著名的雕塑家,為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水,創(chuàng)造了許多的`作品。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品。他們?nèi)齻(gè)雖然在各自不同的領(lǐng)域發(fā)展,卻有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是在苦難的環(huán)境中堅(jiān)持自己對(duì)理想追求。

        《名人傳》這本書(shū)讓我明白了人物風(fēng)光的背后隱藏著讓人難以理解的痛苦。我要向這些名人學(xué)習(xí),就算以后生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難我也不會(huì)放棄自己的理想,做到認(rèn)真好學(xué)、不懂就問(wèn)

      名人傳讀后感14

        名人傳讀書(shū)筆記 《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。 在首篇的.引言中有這樣一段話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過(guò)氣來(lái)。打開(kāi)窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息! 顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)矯正時(shí)代的偏向。

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