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      城南舊事讀后感

      時(shí)間:2023-06-20 11:23:43 讀后感 我要投稿

      城南舊事讀后感14篇

        看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的城南舊事讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

      城南舊事讀后感14篇

        城南舊事讀后感 篇1

        “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天!卑殡S著這懷舊而又略帶傷感的歌聲,我輕輕地翻開了林海音女士的《城南舊事》,與書中的小主角林英子一起,開始了一次有關(guān)童年的回憶之旅——

        爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!冻悄吓f事·爸爸的花兒落了》

        英子在她的心中默念著,在她得到自己父親離去的時(shí)候。驪歌的樂音在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉。去了,“人生難得是歡聚,唯有別離多”,太年輕的時(shí)候,為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?

        惠安會(huì)館的瘋女秀貞,飽受養(yǎng)父虐待的伙伴妞兒,為供弟弟上學(xué)而偷竊的無名青年,從小在凄風(fēng)苦雨中生長(zhǎng)的蘭姨娘,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父。涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。夾竹桃零落滿地,她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年。

        讀《城南舊事》的時(shí)候,沒有太多的雜念,因?yàn)闆]有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

        “看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的`心頭!绷窒壬鷮懙。京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷。從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來說,愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,童年去了,留下無窮思戀與懷想。

        驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴說著盛夏的情懷。落寞之后,驪歌那清越悠揚(yáng)、古樸深婉的樂音仍在耳畔縈回著,淡淡的愁緒,沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。

        “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時(shí)還,來時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!

        落花下,一個(gè)女孩,在夕陽的余輝里靜默著,正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

        城南舊事讀后感 篇2

        林海音,一個(gè)出生于書香門第大家庭里的大小姐,她的童年不愁吃,不愁穿,更有地方讀書,想必她的童年應(yīng)當(dāng)是無憂無慮的吧。但在她的筆下,我卻讀出了一種憂傷,那種花兒枯萎后的遺憾,以及一種淡淡的的遙想。

        我知道那就是離別。英子的童年曾有過這么幾朵花,悲運(yùn)的離散母女、被生活壓得放棄自己人格的小偷、心地善良卻柔弱的宋媽、稍微有點(diǎn)輕浮但也聰明美麗的蘭姨娘,還有最終離開自己的父親……他們或卑微或高貴,他們也許不是最完美的,但都有各自獨(dú)特的美,就像一朵朵美麗的花,他們來過英子的生命里,又那樣無可奈何地凋零離去,讓英子無法忘懷。他們讓英子得到了成長(zhǎng),也讓英子嘗到了離別,更讓她在離別中懂得珍惜。

        我們的朋友也不見得必須是與自己身份相當(dāng)?shù)?人,只要是好人,我們便可以多多了解他們的生活。就像每一種花都有獨(dú)自的美一樣,每個(gè)人、每個(gè)階層也有自己獨(dú)自的美。

        我想,回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事,童年的時(shí)光如此短暫與美好,童年里那些一去不復(fù)返的人,又是那樣令人懷念。我們也應(yīng)當(dāng)好好對(duì)待那些人、那些事,在他們最美的時(shí)候陪伴他們,并在他們打焉的時(shí)候安慰他們,為它們澆水、施肥,這樣等到他們?nèi)f不得已凋謝離開的時(shí)候,便會(huì)不留遺憾。如果我們不好好對(duì)待我們那時(shí)的好友,當(dāng)花兒凋謝時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己有多在乎他們,那時(shí)一切都晚了。

        其實(shí),每個(gè)人的童年也是一朵花,從一開始的懵懂無知,到最后離別時(shí)的無奈惋惜,都是一種成長(zhǎng)的過程。就像書中講到小英子和《送別》,其中時(shí)隔五年,初入學(xué)的懵懂已成為切實(shí)的情愫。從開始到結(jié)尾,書中的英子一直經(jīng)歷著分別,每次分別亦是一種成長(zhǎng),這個(gè)孩子從兒時(shí)的天真到試著要分清好人與壞人,參與大人的感情糾紛,一直到最后承擔(dān)了大人的責(zé)任,這個(gè)過程既有趣又痛苦,但林英子總要去嘗試,總要去長(zhǎng)大,最終告別自己的童年時(shí)光。

        那些人和事的逝去,固然使人難過,可林海音卻用不那么悲傷的語調(diào)來講述這些事情,用他們身邊美好的景色掩蓋著內(nèi)心的傷痛,用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活,就像像文中說的那樣“無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”。

        沒有永不凋零的花朵,當(dāng)花兒凋零之時(shí),但愿我們彼此都可以堅(jiān)強(qiáng)!

        城南舊事讀后感 篇3

        今天,我讀了,《城南舊事》,并深深地喜歡上了這本書。這本書的作者是林海音,書中講了林海音童年時(shí)代的生活。故事的主要內(nèi)容為:20xx年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛,后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。 我被這本書中那種沉沉的相思、淡淡的京愁深深打動(dòng)了,整部小說充滿了樸素、溫馨的思想感情。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的.駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

        那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我。 看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點(diǎn)追名逐利心。

        城南舊事讀后感 篇4

        《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說,也可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。《城南舊事》曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說一百《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。

        主人公英子的世界是單純的`,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我看到大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

        “惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)、也長(zhǎng)大。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過許多年想起來還是傷心。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰同?”

        我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒!蔽覀円恢倍荚陔x別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大。

        其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請(qǐng)不要為那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,如果這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素。

        城南舊事讀后感 篇5

        “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨俅斡|動(dòng)我的心弦時(shí),我仿佛又看到學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲的秀貞和身世可憐的妞兒。

        《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本書,它是女作家林海音的自傳體小說,寫了小英子用她童真的雙眼,觀察大人世界的'喜怒哀樂、悲歡離合!痘莅拆^傳奇》《我們看海去》《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書,我好像長(zhǎng)大了,看得清事物的是與非、對(duì)與錯(cuò)了。

        拿起《城南舊事》的時(shí)候,書中描寫的一切那么美好,緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。讀書的時(shí)候,最讓我感動(dòng)的是這文字中間蕩漾著的一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中,城南的落花依舊,然而飄零的,只是人們記憶的碎片。

        看罷,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)槲乙呀?jīng)很少看見這樣樸素的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己一樣,那樣不疾不徐,那樣純凈淡泊,那樣滿是人間煙火味,卻無半點(diǎn)追名逐利。

        全書的最后一章—《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》是我感觸最深的章,寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的最真摯的父愛。當(dāng)讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺(tái)時(shí)一樣”,我就明白父親不能看著女兒上臺(tái)做代表,女兒只能戴一朵夾竹桃懷念父親的心情。作者一直以來都把父親的話銘記在心里,努力拼搏。文章寫英子的父親病危,以花暗示了父親的病情加重直至死亡。英子不再逃避現(xiàn)實(shí),她鎮(zhèn)定地接受了事實(shí),決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。全書以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀,長(zhǎng)大了就得負(fù)責(zé)任,長(zhǎng)大就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小生命的肩上,但是人的心靈已經(jīng)成長(zhǎng),不再任性。

        暮然回首,滿地零落的花瓣,訴說著盛夏的情懷……沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一份緬懷。落寞之后,那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂仍在耳畔縈繞著:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

        城南舊事讀后感 篇6

        從溫暖的夏風(fēng)吹來,到天氣涼爽的今天,我已經(jīng)讀完三遍《城南舊事》了。這本書中的內(nèi)容并不華麗,也沒有多么優(yōu)美的句子,可我就是喜歡讀它!

        英子見到了冬陽下的駱駝隊(duì),學(xué)駱駝咀嚼;英子與人們認(rèn)為的瘋子秀珍做朋友,幫妞兒找到親生媽媽;英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷,卻以為他是好人;英子為了全家人撮合蘭姨娘和德先叔成親... ...每一個(gè)小故事無一不體現(xiàn)出童年的樂趣。作者林海音用質(zhì)樸生動(dòng)的語言讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑可愛,愛交朋友,正義,有愛心的林英子。這里的每一個(gè)故事情節(jié)都能牽動(dòng)我的心,讓我陪她高興,陪她憂愁。

        可愛的小英子總是那么天真。她分不清海與天,更分不清好人與壞人。別人也許覺得她什么都不懂,好壞不分,但是我卻認(rèn)為小英子很善解人意。比如說她把小偷當(dāng)作朋友,還聽他講故事,同情他的悲慘遭遇。要我說,這個(gè)小偷其實(shí)不是很壞,他只是沒辦法了才會(huì)這樣的。這是只有充滿童真的心的人才能明白的。多么善良的小英子。

        這本書一共寫了六章,每一章都寫了分別。與駱駝分別,與妞兒和秀珍分別,與蹲在草地里的那個(gè)人分別,與蘭姨娘分別,與宋媽分別,與爸爸分別... ...她的童年是幸福的,雖然有那么多離別,但是那一定很精彩。每個(gè)人都有各色各樣的童年生活,它是最難忘的生命中的回憶,也是生命中不可缺少的重要旅程。就像林海音那樣,她的童年生活那么快樂、無憂無慮。她的爸爸去世了,小英子知道了自己必須告別童年了,開始要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)承擔(dān)家里生活的責(zé)任,學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)分擔(dān)。童年是美好的,也是讓人難忘的`,同時(shí)更是讓人改變的時(shí)候。

        說起童年,我想到了另一本書《童年》。這本書講了作家高爾基的悲慘童年。他小時(shí)候很可憐,身邊有很多壞人:吝嗇貪婪的祖父,冷血無情的舅舅,兇殘惡毒的繼父... ...和林海音比起來,他的童年多么悲慘!不過那也有一些正面人物:慈祥善良的外婆,樂觀向上的好事情... ...看,每個(gè)人的童年都是多彩的。

        長(zhǎng)大后回望童年,會(huì)覺得很欣慰。林阿姨寫了一本回憶童年的書,我也要給將來的我留一些回憶。所以,我要經(jīng)常寫日記,讓以后的我慢慢回味。

        城南舊事讀后感 篇7

        著名作家林海音描寫其7歲到13歲在北京的生活趣事的自傳體短篇小說集,國家教育部推薦讀物。去上海的這幾日偷閑用手機(jī)讀了幾十頁,意猶未盡,便買來細(xì)細(xì)品讀。

        還未讀完就被作者小時(shí)候的有趣故事吸引,小孩子的單純、愛玩的童真,還有其父母的愛護(hù),真心能感受到作者的童年真的是很難忘。北京在民國時(shí)期稱為北平,這個(gè)有著800年歷史的古都,現(xiàn)代的我依舊對(duì)其有著莫名的向往,印象中的北京是古城,老北京的街巷、四合院,老人早起晨練打太極,午后悠閑的小憩,傍晚去公園遛鳥......多么愜意的生活。

        這部小說描寫的是二十世紀(jì)二十年代,北京城南的一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的`悲歡離合,有一種說不出的天真,卻道盡人是復(fù)雜的情感。秀貞、陌生男人、蘭姨娘、宋媽、駱駝隊(duì),這些熟悉的人物,紛紛經(jīng)歷著自己的命運(yùn),善良的雙眼看著他們離開自己遠(yuǎn)去。

        作者在回憶惠安館秀貞時(shí),并沒有刻意描寫秀貞瘋了的事實(shí),并沒有過多的描述,世態(tài)對(duì)其的厭惡,只是輕描淡寫而過,而且作者自己去找她玩,并且?guī)椭湔易约旱暮⒆,是一種很自然的方式,很溫暖的方式,在表達(dá)主題的同時(shí),又反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài)。即使放在當(dāng)今社會(huì),且不說童年的樂趣少之又少,人心也是冷漠的。

        作者對(duì)蘭姨娘從喜愛到討厭,以及自己撮合她和德先叔離開北平,作者通過母親的冷淡態(tài)度,非常委婉的描述討厭的原因,而自己的撮合行為也顯得并非不合適。通過語言以及服裝的描寫,不僅表達(dá)了那時(shí)候社會(huì)的變化,而且還傳達(dá)了女性較低的社會(huì)地位。

        通過看似狹小的描寫,卻反映當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌,有極強(qiáng)的社會(huì)意義。它滿含懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次感情色彩,以一種自然的、不著痕跡的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切是那樣的有條不紊,緩緩的流水,緩緩的駝隊(duì),緩緩而過的人群,緩緩而逝的歲月......景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。

        看完小說全部,以及作者追述后續(xù)回憶往事,感慨每個(gè)時(shí)代,以及每一個(gè)小人物,無不感受著屬于自己的喜怒哀樂。十年前我們80后,是時(shí)代的希望,而現(xiàn)在90后、00后,以至于20xx年出生才3歲的小侄女,都是那樣的聰明,有自主意識(shí),我們卻將要迎來“中年危機(jī)”,時(shí)代趕著腳步,我們?cè)?jīng)年輕的芳華將如作者那般成為回憶。

        城南舊事讀后感 篇8

        一滴清水,能夠折射太陽的奪目光輝,一本好書,能夠凈化完美的心靈!冻悄吓f事》一書,作者是林海音,資料是講了“我”小時(shí)候在家鄉(xiāng)北平的童年生活,直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時(shí)候,花兒也落了,“我”的童年結(jié)束了的故事。一個(gè)“舊”字,讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……

        童年,一去不復(fù)返,就像昨日已經(jīng)過去,就再也不可能有昨日了,童年,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),錯(cuò)過了童年,也就錯(cuò)過了最完美的人生了!在書里,講了幾個(gè)鮮明的人物:曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。

        最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃,它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴,甚至比此刻的娃娃還要好許多許多倍,還有許多游戲,比如:剪紙,就是把彩紙放在一齊,剪出不一樣花樣,每有喜事時(shí),喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。

        長(zhǎng)大后,英子就離開了家鄉(xiāng)北平,到外地工作,可是,她永遠(yuǎn)沒有忘記自我的家鄉(xiāng)北平,一次次地回到家鄉(xiāng),又一次次地離開家鄉(xiāng),蘭姨娘走了,宋媽也不在了,僅有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對(duì)親人的`思念,也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀,是人們完美的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀,這是對(duì)將來的一種向往。英子在心中一向想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。

        有一本書,沒有作者,書中也沒有一個(gè)字,讀過這本書的人,就會(huì)懂得一些哲理,并善于發(fā)現(xiàn),從而走上了成功之路,許多名人都善于讀這本書,從而走上了名人之路,這本書誰都有,并且天天離不開它,這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。

        每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì),如果你不懂人生,那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì),你懂人生,就會(huì)獲得人生給你的無邊無際的歡樂,人死了不能重生,所以,我有句話要告訴大家:人生如河流,要珍惜人生,不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉,讓我們大家一齊守護(hù)這屬于我們的青春吧!

        城南舊事讀后感 篇9

        暑假里我一口氣讀完了一本名叫《城南舊事》的書。

        這本書主要講了:20年代末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里,在那里度過她的童年,也讓她在各種見聞和遭遇成長(zhǎng)了起來。后來,英子的爸爸因肺病而去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

        我最喜歡《冬陽童年駱駝隊(duì)》因?yàn)轳橊勱?duì)很可愛,她給英子帶來了很多快樂,也給了我很多生活的啟示,尤其是沉得住氣,不著急。

        每年的暑假是我最期待的,但卻也讓我很頭大,因?yàn)榭倳?huì)一大堆一大堆的作業(yè)跟著我。就說今年的暑假吧。數(shù)學(xué)暑假樂園、語文閱讀訓(xùn)練80篇、英語閱讀100篇等等。所以,我的暑假永遠(yuǎn)快樂與煩惱并存?墒,今年暑假有點(diǎn)不一樣。奶奶把我送到姐姐家去寫作業(yè)。姐姐給我訂了一個(gè)小小的計(jì)劃,我每天只做4頁數(shù)學(xué)練習(xí)題,4頁數(shù)學(xué)暑假作業(yè),3篇語文課外閱讀,3篇英語閱讀和30分鐘課外閱讀。完成了這些作業(yè)后,其實(shí)我每天還有4小時(shí)和朋友玩呢。我就這樣按著計(jì)劃認(rèn)真的做,使勁地玩。一天一天的過去了,發(fā)現(xiàn)十天后,所有的作業(yè)都完成了。真的就像駱駝一樣要沉得住氣,不要著急,慢慢地做,慢慢來;總會(huì)做完的,而且之快讓我有點(diǎn)吃驚。

        其實(shí),身邊的'事都能告訴我這樣的道理:在1948年和1986年的東京國際馬拉松邀請(qǐng)賽中,日本選手山田本一均奪得冠軍。當(dāng)記者請(qǐng)他談?wù)劷?jīng)驗(yàn)時(shí),性情木訥,不善言談的山田本一的回答跟謎一般:用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。令人不得要領(lǐng)。原來,每次比賽之前,他都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看上一遍,并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來。比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行;第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹;第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后,我就以百米的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,他又以同樣的速度沖向第二個(gè)目標(biāo),40多公里的賽程,就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

        原來“走一步,接著再走一步……”就這樣堅(jiān)持不懈地一步一步走才可以創(chuàng)造很多奇跡的。

        城南舊事讀后感 篇10

        一向不喜歡名著的我,第一次翻開同學(xué)送的名著——《城南舊事》,作者是著名的女作家——林海英。

        “駱駝戴鈴鐺,是因?yàn)槔橊劦娜四筒蛔¢L(zhǎng)途寂寞的旅程,才會(huì)給駱駝戴上鈴鐺,增加一些行路的情趣。”全書的首頁,英子童真的想法就拉住了我的視線,這想法童真而又富有情趣,讓我更重視那屬于我自己的童年。

        書中一篇篇以不同人物為主角的有趣故事,講述著英子在老北京的快樂童年生活:《惠安館》里人人厭惡的“瘋”女人,《我們?nèi)タ春!防餅榱说艿芷炔坏靡旬?dāng)小偷的不知名的“賊”,《蘭姨娘》里被趕出家門的蘭姨娘在這些人身上發(fā)生的無數(shù)故事,有悲傷,有快樂,在這么多的情感中,組成了英子純真美麗的童年。

        在這么多的文章當(dāng)中,我最喜歡的應(yīng)該是《我們?nèi)タ春!妨恕?/p>

        如果你問我為什么,我會(huì)毫不猶豫地告訴你們:因?yàn)闊o論是作文還是電影,《我們?nèi)タ春!范冀o我留下了深刻的印象。這篇文章的開頭就寫了英子學(xué)完《我們?nèi)タ春!愤@篇文章,她分不清大海和藍(lán)天,這問題在大人眼里幾乎是連傻子都會(huì)的。偶然一次,英子在一片雜草叢中認(rèn)識(shí)了一位陌生的男人,他們就這樣聊起來。男人三番五次問英子,自己是好人還是壞人。英子也分不清。英子不怕生,向這位男人背起了《我們?nèi)タ春!贰D腥舜饝?yīng)英子,明年他弟弟去國外讀書,一起和英子去看海。

        然而,令英子想不到的是,那男人因自己的“告密”被捉住了。英子看著男人遠(yuǎn)去的背影,在媽媽懷里痛哭起來。不知情的媽媽還告訴英子:將來長(zhǎng)大后就用今天的事兒寫一本書,說說一個(gè)壞人怎么做起了賊,最后又怎么落得這樣的下場(chǎng)。但是英子拒絕了,在文章的'末尾,作者林海英是這么寫的:

        我將來長(zhǎng)大了,是要寫一本書,但絕不是像媽媽說的這么寫,我要寫的是:“我們?nèi)タ春!?

        英子的這幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,我流淚了。英子用想法和行動(dòng)告訴我們:世界上沒有絕對(duì)的好人和壞人,也沒人能真正區(qū)分他們,就像英子分不清大海和藍(lán)天城南舊事讀后感一樣。

        結(jié)尾,廚子老高讓英子“去醫(yī)院勸勸你媽,這兒就屬你最大”時(shí),英子才發(fā)覺自己在不知不覺中已經(jīng)長(zhǎng)大了,已不再是以前那個(gè)傻乎乎又可愛的孩子了,英子心想:爸爸的花兒落了,我也不再是小孩了。

        我喜歡這本《城南舊事》,感謝作者林海英將這令人欣慰的童年故事展現(xiàn)在我的眼前,令我想起自己那充滿作業(yè)的童年,但我很快樂,因?yàn)椤冻悄吓f事》令我想起了一些不起眼的、屬于我的哭泣、歡樂的小事。

        城南舊事讀后感 篇11

        悲情的故事,卻有一個(gè)讓人回味的結(jié)局,這是多么美妙!鞍职值幕▋郝淞耍乙膊辉偈切『⒆恿!边@句話意味深長(zhǎng),這既代表了爸爸的離去,也代表著自己長(zhǎng)大了,自己成熟了。

        《城南舊事》講述的是上世紀(jì)二三十年代的北京城里的故事,這本書里記載著小英子的生活。文中的小英子是個(gè)善良、淳樸的小女孩。故事剛開始,六歲的林英子住在北京城南的一條小胡同里,童年的她天真無邪,結(jié)交的第一個(gè)朋友是經(jīng)常癡立在胡同口的“瘋”女人秀貞。因?yàn)橐欢尾豁樌膼矍,秀貞的女兒被家人丟在了城根下,生死不明。作為母親的她又倍受打擊,成了人們眼里的“瘋”女人。在英子看來,她卻是正常的,并幫她找到了女兒,后來又不幸的慘死在火車輪下。英子又遷居新簾子胡同,在那里,她偶遇了以為厚嘴唇年輕人,他為了供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,分不清是好人還是壞人。某一天英子在草叢中撿到一個(gè)小銅像,被警察局的暗探發(fā)現(xiàn),年輕人被抓捕了,英子很傷心。英子九歲那年,她的'奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。英子在北京的童年生活,有著最樸質(zhì)的真善美。

        現(xiàn)在的社會(huì)早已不是那個(gè)充滿善良、互助的社會(huì)了,取而代之的是虛心假意、圖謀不軌。《城南舊事》通過透過英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了我,小英子作為一個(gè)主要人物出現(xiàn)在文章中,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實(shí)之間存在著巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈就愈發(fā)顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復(fù)的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省,讓我深有感觸。

        當(dāng)我合上書的最后一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去;▋褐x了會(huì)再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了。

        城南舊事讀后感 篇12

        今天,我讀了林海音的《城南舊事》。這本書講述的是作者從七歲到十三歲在北京南城一個(gè)老胡同的童年往事。它既沒有激昂澎湃的語言,也沒有繪聲繪色的描寫,有的只是樸素的文字,不緊不慢、不慍不火地將一段童年老故事娓娓道來。

        翻開書頁,一陣濃郁的油墨香氣撲鼻而來,恍惚間我仿佛走進(jìn)了北京南城那個(gè)青磚綠瓦的老胡同。兩個(gè)天真活潑的.小女孩輕快地從我面前跑過,一個(gè)扎著一條粗粗的辮子,又黑又亮;另一個(gè)小女孩的頭發(fā)又黃又短,就像狗尾巴草。她們跑到西廂房里,蹲下來逗弄幾只黃黃的小油雞,歡樂的笑聲在胡同巷子里久久回蕩。我輕輕摸著斑駁的墻壁,順著長(zhǎng)滿青苔的大青石板路,緩緩地走向惠安館。一個(gè)臉色蒼白的女人坐在臺(tái)階上,尖尖的下巴,扎著個(gè)馬尾,她正用手指繞著辮梢玩,只要看見有人路過她身邊,馬上就沖上去拉著別人的衣袖問:“看見我家小桂子沒有?”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來一個(gè)挑著擔(dān)子收破爛的年輕男人,他一邊穿街走巷,一邊吆喝著,手里竟拿著那串送給英子的小象牙佛珠。還有那風(fēng)情萬種的蘭姨娘、樸實(shí)善良的奶娘宋媽、身染重病最終長(zhǎng)眠地下的慈父……那些與英子一起玩過、哭過、笑過、共同生活過的人一個(gè)個(gè)鮮活地出現(xiàn)在我眼前。夕陽西下,一抹淡淡的陽光柔和地灑在幽深的小胡同巷子里,他們就在老槐樹下安祥地曬著太陽,閑話著家常,幾個(gè)活潑的小孩在樹下互相追逐嬉戲……

        恍惚間我仿佛又回到了我兒時(shí)生活的地方——百里洲,那里留下了我許許多多美好的回憶。小時(shí)候我在屋外的大樟樹上蕩秋千,在屋后的小池塘里捉蝌蚪,在遠(yuǎn)處田地里挖番薯,在老房子里和小伙伴們捉迷藏……

        隨著我慢慢長(zhǎng)大,童年的許多人和事都漸漸地離我而去。現(xiàn)在老家的舊房子已經(jīng)推倒重建了,屋后的小池塘也被填平了,那留下我童年身影和足跡的地方也都改變了,但那斑駁的老屋、那不變的母親河長(zhǎng)江、那勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)親,始終深深印在了我的記憶中,它們一直陪伴著我成長(zhǎng),是我生命中不可分割的一部分。

        我知道有些記憶一直都在,有些愛從未離去!

        城南舊事讀后感 篇13

       。ㄒ唬┶w龍宇

        看完林海音著作的《城南舊事》,《城南舊事》里人物有:英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì),惠安館的瘋子——秀貞,藏在草堆里的小偷、德先叔、蘭姨娘……

        這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起,在第一章時(shí),作者介紹了駱駝,它們的神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,都描寫得活靈活現(xiàn),仿佛讓人腦里出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫面。第二章講了好幾個(gè)人:宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開始作者還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的手表送給了秀貞。英子記得,秀貞跟她說過,小桂子脖子后頭正中間有一塊青色的胎記,妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,然后,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了。因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)了高燒,昏迷了十天。這一章描寫了英子的.天真無邪和善良。

        第三章的題目很有趣——“我們看海去”這是一個(gè)小偷跟英子說的,雖然我不喜歡偷東西的小偷,但似乎是林海音的語言打動(dòng)了我,我覺得這個(gè)小偷很好玩,很可憐,因?yàn)檫@個(gè)小偷沒有父母,還要供他的一個(gè)弟弟上學(xué),看到他被別人抓到的時(shí)候,好像大人們?cè)谄圬?fù)一個(gè)小孩,而且還要聽著周圍人的罵聲。第四章題目就很明顯了—— “蘭姨娘”這一章里講的是德先叔和蘭姨娘,德先叔是一個(gè)大學(xué)生,因?yàn)槟菚r(shí)候要槍斃大學(xué)生,于是躲到了英子家里,后來蘭姨娘也來了,勸她的人家不要她了;后來,蘭姨娘和德先叔一起走了。

        第五章的題目也很有趣—— “驢打滾兒”剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我還以為林海音要寫驢怎樣打滾兒的。結(jié)果不是,主要內(nèi)容是:宋媽的小栓子死了,小丫頭子不見了,宋媽很傷心,宋媽和英子在找小丫頭子間歇息時(shí),看見有人買一種吃的,叫“驢打滾兒”,那是把黃米面煮熟了,里面包黑糖,然后在綠豆粉里滾,很香。找不到小丫頭子了,宋媽就騎著驢走了。

        最后一章的題目讓我覺得有些傷感:“爸爸的花兒落了”,沒錯(cuò),英子的爸爸去世了,爸爸的石榴掉了,花兒也落了。

        《城南舊事》,一本很好的書,悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現(xiàn)了,從喜到悲,這本書讓我們體驗(yàn)到了生活中的悲歡離合,是一本你看完了放不下、還要看一遍的書。

        

        城南舊事讀后感 篇14


        在寒假里,我閱讀了林海音寫的《城南舊事之惠安館》。這讓我深深體會(huì)到了友情和親情。

        故事內(nèi)容是:林海音小時(shí)候有一次何宋媽出去買菜,她碰到媽媽嘴里經(jīng)常說的那個(gè)惠安館的“瘋子”。就這樣,七歲的林海音認(rèn)識(shí)了她——“瘋子”秀貞,她們成為了朋友。后來,林海音在一家酒店里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩妞兒,在說說笑笑中,妞兒告訴林海音,她不是父母親生的,是被撿來的。這句話讓林海音大吃一驚。當(dāng)林海音再次來到惠安館,聽秀貞說,她一直在找自己的孩子小桂子,因?yàn)橄肽钚」鹱佣兊酶胀ㄈ瞬灰粯,大家才把她看成是個(gè)瘋子。秀貞拜托林海音一定要幫她找到小桂子。還告訴林海音小桂子的特征:后脖上有一塊胎記。某一天,林海音看見妞兒的后脖上也有一塊胎記,她這才知道妞兒其實(shí)就是小桂子。于是,林海音就千方百計(jì)讓她們母女團(tuán)聚,最后,小桂子和秀貞離開了北京,去尋找小桂子的親生父親。

        在這個(gè)故事里,讓我看到并深為感動(dòng)的是:在別人的眼里,秀貞看起來是個(gè)瘋子;其實(shí)是個(gè)因?yàn)閬G失了孩子而想念孩子想瘋了的木青;這就是親情。當(dāng)自己的小伙伴:妞兒。遇到困難,尋找不到自己的父母,林海音稷想盡千方百計(jì)幫助他尋找大了她的父母,這就是友情。

        我喜歡友情,它就像是一縷溫暖的陽光。記得有一次,我忘記帶尺子了,我心想:怎么辦呀,待會(huì)兒考試怎么連線啊,沒辦法了,只好向別的同學(xué)借一把尺子了。我向同桌借,他說:“憑什么借你呀,我等會(huì)兒連線接你尺子我用什么?”我心想:這小可怎么辦!我心里急得想熱鍋上的'螞蟻,后面的同學(xué)看到了,疑惑不解地問:“發(fā)生了什么事,怎么這么急?”“我忘帶尺子了,你能借我嗎?”我回答道。她微笑地說:“當(dāng)然,沒有問題!彼@一說,讓我心里溫暖了許多。這就是友情的可貴。父母對(duì)我的愛,是數(shù)不盡的。當(dāng)我去同學(xué)家玩沒有告訴父母的時(shí)候,他們擔(dān)心的到處尋找;在生活上,父母對(duì)我噓寒問暖,吳文不知的關(guān)懷,學(xué)習(xí)上,父母對(duì)我嚴(yán)格要求,讓我不斷進(jìn)步,這就是親情。

        這兩種感情:親情與友情,是我一生受用不盡。

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