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英雄事跡讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的英雄事跡讀后感，歡迎大家分享。
英雄事跡讀后感 篇1
暑假里，我閱讀了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)小故事《九 一八事變》，了解了中國(guó)的抗日原因。
1931年8月18日晚上，關(guān)東軍故意到遼寧沈陽(yáng)附近的東北軍北大營(yíng)附近，用準(zhǔn)備好的炸藥包炸毀了柳條湖鐵路，卻故意制造中國(guó)軍人炸毀鐵路的'假現(xiàn)場(chǎng)，挑起了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)天晚上十點(diǎn)，日本關(guān)東軍向北大營(yíng)中國(guó)軍隊(duì)進(jìn)攻，震驚中外的“9.18”事變暴發(fā)了，把中國(guó)軍隊(duì)從睡夢(mèng)中驚醒。中國(guó)軍隊(duì)“裝彈入膛，準(zhǔn)備還擊”，卻收到國(guó)民黨上級(jí)的命令“不許抵抗”，官兵們抱槍痛哭，被日軍占領(lǐng)營(yíng)地。
19日零點(diǎn)50分，日軍又進(jìn)攻沈陽(yáng)城，各地日軍乘13列軍車增加兵力，19日早晨沈陽(yáng)被占領(lǐng)。沈陽(yáng)城里一片狼籍，燒殺搶掠，無惡不作，機(jī)關(guān)、學(xué)校、銀行、郵局都被破壞，中國(guó)銀行4000萬兩白銀被搶，工廠停工，商店關(guān)門，路上幾乎沒有人。緊接著，日軍又占領(lǐng)了沈陽(yáng)兵工廠和東塔機(jī)場(chǎng)。這次事變，給中國(guó)帶來18億元以上的損失，還搶走許多武器、262架新戰(zhàn)機(jī)、3019門大炮、26輛戰(zhàn)車，機(jī)關(guān)槍5864挺……“9.18”事變以后，日本關(guān)東軍又占領(lǐng)了營(yíng)口、安東、長(zhǎng)春等地方，從此中國(guó)失去了東三省，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打響了!
我讀了這個(gè)抗日小故事，心中感到非常氣憤，日軍象強(qiáng)盜一樣侵略了我們祖國(guó)。經(jīng)過千辛萬苦的斗爭(zhēng)，中國(guó)人民一直到1945年才把日軍趕出中國(guó)。我們一定要不忘歷史教訓(xùn)，珍惜現(xiàn)在的和平!
英雄事跡讀后感 篇2
邱少云，大家都十分熟悉，在奪“三九一”高地時(shí)，烈火燒到他身上，已嚴(yán)重威脅著他的生命。那時(shí)，他只要跳出來就地打幾個(gè)滾，就能夠把火滅掉。但是，這樣整個(gè)潛伏部隊(duì)就要付出巨大的代價(jià)，許多戰(zhàn)士都有可能喪生在敵人的炮火底下。為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做，這個(gè)偉大的戰(zhàn)士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動(dòng)一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
讀完了這篇文章，我對(duì)邱少云烈士肅然起敬，為了勝利，為了顧全大局，這位偉大的.戰(zhàn)士以驚人的毅力忍受著烈火焚燒的疼痛，直到生命的最后一息也沒挪動(dòng)過一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟。
想想自己的所作所為，我慚愧不已。每次上課，我連四十分鐘也熬不住，聽著聽著就會(huì)和旁邊的同學(xué)說閑話，搞小動(dòng)作……，想到那里，我的臉不覺熱辣辣的。記得有一次，我和同學(xué)講話，不料被老師發(fā)現(xiàn)了，我被老師批評(píng)了一頓，還寫了一份說明書。我心里一向有一萬個(gè)不服氣，嘴里還嘀咕：寫就寫，有什么稀奇。有的同學(xué)不是也在講話，為什么只罰我一個(gè)呢?真不公平。此刻想起這件事，我真慚愧。我是班干部，不以身作則，只看到同學(xué)們的缺點(diǎn)，還想跟違反紀(jì)律的同學(xué)看齊。如果班上的同學(xué)都像我一樣，上課不嚴(yán)格遵守紀(jì)律，只顧及個(gè)人的感受，不顧全大局我想，班風(fēng)學(xué)風(fēng)必須會(huì)很差，老師上課的思路必須會(huì)被打斷，課程進(jìn)度必須會(huì)跟不上別的班級(jí)，整個(gè)班級(jí)都會(huì)一團(tuán)糟。這樣，我們不就成了害群之馬?
我要向邱少云學(xué)習(xí)。他在烈火纏身的狀況下，為了勝利，到最后一息也沒動(dòng)過;我也就應(yīng)在上課的四十分鐘里專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。
英雄事跡讀后感 篇3
讀了《黃繼光》這篇感人的文章。我心潮澎湃，久久不能平靜。他那堅(jiān)強(qiáng)不屈，保家衛(wèi)國(guó)的光輝形象使我深受感動(dòng)。
我的思緒仿佛飛到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的歲月，耳邊響起嘹亮、威武、雄壯的中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌。為了保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)家鄉(xiāng)，打敗美帝國(guó)主義，先輩們?nèi)コr英勇戰(zhàn)斗，他們是民族的驕傲，民族的脊梁，嘹亮的軍歌響徹了鴨綠江畔。
“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰�！秉S繼光為了在黎明前攻下597.9高地，身中數(shù)彈的他像暴風(fēng)雨中的巨人一樣頑強(qiáng)地站起來，沖上去，用自己的胸膛死死地堵住敵人的槍口。英勇的志愿軍戰(zhàn)士趁勢(shì)攻克敵人的陣地，奪取了勝利。這是一種多么大無畏的犧牲精神！
在我讀到“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住敵人的槍口……”心靈被深深地震撼了，黃繼光這個(gè)偉大又平凡的戰(zhàn)士，冒著生命危險(xiǎn)，忍著傷痛，頂著暴風(fēng)雨般的子彈，用身體堵住敵人的槍口。一個(gè)普通的戰(zhàn)士，卻有一種不怕犧牲的精神，究竟是什么力量鼓舞著他呢？原來是愛國(guó)主義和國(guó)際主義精神，使他將生死置之度外。
想想自己，連小小的`磨難都經(jīng)受不起，遇到雞毛蒜皮的事只會(huì)大呼小叫。一次，我改試卷，錯(cuò)了好幾題，馬馬虎虎地應(yīng)付，爸爸很耐心地給我講，我聽得不耐煩生氣地說：“真啰嗦，煩死了！”爸爸立即嚴(yán)厲地批評(píng)我：“遇到難題就繞著走，這是逃避困難。和革命先烈相比，你還差得遠(yuǎn)呢！”是啊，生活在幸福時(shí)代的我，天天被父母嬌生慣養(yǎng)，過著衣來伸手，飯來張口的生活，連學(xué)習(xí)上的小困難都不敢去戰(zhàn)勝，我是多么地渺小。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱。作為新時(shí)代小學(xué)生，我要以革命先烈為榜樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，為祖國(guó)富強(qiáng)、祖國(guó)安危、祖國(guó)建設(shè)，祖國(guó)強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的力量！
英雄事跡讀后感 篇4
《抗日英雄楊靖宇簡(jiǎn)介》這篇文章主要講述了：1934年2月，楊靖宇組織了一個(gè)抗日聯(lián)合軍。面對(duì)日軍頻繁的“討伐”，楊靖宇采用游擊戰(zhàn)術(shù)，消滅大量日軍，牽制強(qiáng)敵不得入關(guān)。到了1940年初，楊靖宇部隊(duì)的給養(yǎng)已經(jīng)斷絕，只剩下六十人，即使如此楊靖宇也誓與敵人血戰(zhàn)到底。打著打著，楊靖宇身邊只剩下六名戰(zhàn)士了，四名戰(zhàn)士沖了出去，另外兩名戰(zhàn)士被日軍殺死，只剩楊靖宇一人孤身奮戰(zhàn)。他跟著日軍討伐隊(duì)，邊打邊走，五天五夜粒米未進(jìn)。最后在一個(gè)叫三道崴子的地方，他跟敵人戰(zhàn)斗到最后。后來日軍解剖他的尸體，發(fā)現(xiàn)他的腸子里有棉花，有樹皮，還有草根。
讀完這篇文章，我感受到楊靖宇對(duì)日本人的憎恨和他視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是什么讓他五天五夜粒米未進(jìn)？是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。是什么讓他奮斗到最后一刻？是他對(duì)敵人的`仇恨，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)中國(guó)人民的熱愛。雖然他死了，但他的名字、他那頑強(qiáng)不屈的精神卻牢牢地刻在我們的心里，乃至所有中國(guó)人的心里。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少英雄為了祖國(guó)的勝利而犧牲？比如董存瑞，用身體頂起炸藥包；比如黃繼光，用身體堵槍口；比如狼牙山五戰(zhàn)士，奮戰(zhàn)到最后一刻，然后英勇地跳下懸崖……如果沒有他們用鮮血和生命換來抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，就沒有我們現(xiàn)在的和平？雖然我們沒有像他們那樣戰(zhàn)斗，但我們卻能刻苦學(xué)習(xí)，日后成為國(guó)家的棟梁，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。
英雄事跡讀后感 篇5
今天，我讀了許許多多的小故事。有王樸的故事，有劉胡蘭的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。
王二小1929年生在河北省淶源縣上莊村，他在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，而王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，還一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來“掃蕩”了，走到山口時(shí)迷了路。他們看見王二小在山坡上放牛，就讓他帶路。王二小先裝著聽話的'樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上�，F(xiàn)在，王二小的墳上長(zhǎng)滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。 詞作家、曲作家立即創(chuàng)作了歌曲《歌唱二小放牛郎》來紀(jì)念他。
讀后我想到了王二小為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了埋伏圈，犧牲了自己保護(hù)了別人。他可以不保護(hù)躲藏的鄉(xiāng)親們，他也可以不犧牲自己，但他沒有，他為了別人犧牲自己。再想想我們，不用保護(hù)別人，也不用犧牲自己，在這種好的環(huán)境下，我們?yōu)槭裁床缓煤谜湎?想想別人再想想自己，其實(shí)我們也可以做到的，但我們不努力，只要努力也可以做到。
從現(xiàn)在起，我們應(yīng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，在這美好的環(huán)境里發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好。同時(shí)，祝福我們的國(guó)家越來越繁榮昌盛，立足于世界強(qiáng)國(guó)之首，不再受其他國(guó)家欺負(fù)。
英雄事跡讀后感 篇6
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說：她要親眼看到敵軍
的滅亡;看到自已的隊(duì)伍勝利歸來。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊。
15歲，是一個(gè)花樣年華。15歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂!無憂無慮地學(xué)習(xí)著、生活著!可是，劉胡蘭，卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，在紀(jì)念劉胡蘭時(shí)寫道：“生的偉大，死的光榮�！边@是對(duì)劉胡蘭英雄事跡的.高度概括。
雖然劉胡蘭犧牲了，但是她的愛國(guó)愛民的光輝形象與不屈不撓的精神，一直在傳頌著，正鼓舞著一代又一代的人為人民的富裕、國(guó)家的昌盛，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義英勇奮斗!
讀了這本書，使我懂得一個(gè)道理：我生長(zhǎng)在和平年代，沒有了銷煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣的環(huán)境是千千萬萬個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的革命英雄經(jīng)過拋頭臚、灑熱血換來的。此時(shí)此刻我們更要珍惜這來之不易的生活啊!為了更好地為人民服務(wù)，我決心從小要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，煉就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨煉自己的意志，嚴(yán)格要求自己，身體力行，使自己向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。 為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
英雄事跡讀后感 篇7
這個(gè)讀書節(jié)，媽媽給我買了抗日英雄王二小的故事書。
看著看著，便被故事中的人物深深地吸引住了，一個(gè)比我大不了幾歲的孩子竟然能作出如此偉大的事情，為了八路軍和鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，犧牲時(shí)年僅13歲，王二小的英雄事跡深深感動(dòng)著我，心中充滿了無比崇敬。
王二小打小就住在河北淶源的一個(gè)小山村破舊的草房里。爹爹被日本鬼子害死了，哥哥被日本鬼子逼得逃跑了，媽媽又被活活餓死了。二小從小便靠為別人家放牛為生�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，二小加入了兒童團(tuán)，干起事來比誰都積極。除了站崗放哨查路條，還為八路軍割馬草，二小做了不少好事情。王二小自小就對(duì)日本鬼子充滿了仇恨。他經(jīng)常默默地想，這深仇大恨一定要報(bào)。鬼子又來大掃蕩了，二小為了解救鄉(xiāng)親們和將鬼子領(lǐng)進(jìn)八路軍的包圍圈裝著為他們帶路，一路唱著放牛歌，將鬼子領(lǐng)著在山里轉(zhuǎn)圈，吳連長(zhǎng)帶著隊(duì)伍將鬼子包圍起來后，氣急敗壞的`鬼子小隊(duì)長(zhǎng)端著大槍追上二小，把長(zhǎng)長(zhǎng)的刺刀扎進(jìn)了二小的身體，還將二小挑到了山坡上，鮮血染紅每一片樹葉和綠草。八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，消滅了鬼子。大壯牛用尖角挑死了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)像是要為二小報(bào)仇。
看完故事，抗日小英雄王二小雖然英勇犧牲了，我感到無比悲痛，但他的英雄事跡卻感動(dòng)著我，我們要懷著無比崇敬的真摯感情，深切緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國(guó)！
英雄事跡讀后感 篇8
2XX8年5月12日，四川汶川發(fā)生了三十多年未見的大地震，所有的電視臺(tái)、報(bào)紙等傳媒都在進(jìn)行著報(bào)道，所有的人都在關(guān)心著這件事，我也不例外。一方有難，八方支援，在這次大地震中，我看到了中國(guó)人民的那種空前的大團(tuán)結(jié)，感受到了人民子弟兵的那種奮不顧身、舍生忘死的精神，特別是在大災(zāi)面前，有些和我差不多大的少年英雄，表現(xiàn)出來的那種英勇、無畏、為他人著想的精神，更是令我震撼。
有一個(gè)小英雄陳浩，在5月12日那天，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的那一刻，他毫不猶豫地選擇殿后。同學(xué)們?cè)谒行虻亟M織下，一個(gè)個(gè)地順利地逃了出去。在樓房即將倒塌的一剎那，他將一個(gè)女同學(xué)推了出去，而自己則被埋在了廢墟下�？吹竭@兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。我被他的英雄氣概所感動(dòng)。我在不停地反問自己，如果我是這個(gè)班的同學(xué)，在著危急上課，我能像他一樣奮不顧身地去救同學(xué)嗎？我陷入了沉思。
小英雄被救出送入醫(yī)院后，有記者采訪問他“當(dāng)時(shí)你為什么不自己逃走？”，他的回答更是令我震撼：要是再遇到這樣的事，我還會(huì)的'。不救人，我會(huì)感到慚愧。他樸實(shí)的話語(yǔ)更是讓我深有感觸�，F(xiàn)在，我們雖然不能像人民子弟兵那樣親臨現(xiàn)場(chǎng)，抗震救災(zāi)，但我們也可以做些力所能及的事情。最主要的是，我們要向這些小英雄們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱�，也做�?duì)祖國(guó)有用的人。
在這次的抗震救災(zāi)中，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，看到了人類最美好的感情，知道了無數(shù)個(gè)英雄事跡。天災(zāi)無情人有情，雖然我的家庭條件不是很好，但災(zāi)后，我們?cè)诎嘀魅蔚某h下，我捐出了我的所有零花錢。珍愛生命，珍惜親情。不拋棄，不放棄。這些，都是英雄們教給我的。
英雄事跡讀后感 篇9
偉大的人物劉胡蘭，從小就聽爸爸媽媽講過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心中，我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書。
今天，我終于有幸地讀到了這本書，我被書中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，給我的.震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有十五歲的文靜小女孩，表現(xiàn)出來的是對(duì)黨的事業(yè)赤膽忠心，對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛戴，對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳，寧死不屈，大義凜然，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高氣節(jié)。當(dāng)她昂首走向敵人的屠刀時(shí)，是那么從容不迫，視死如歸。
十五歲，是一個(gè)花樣年華。十五歲，我們還在父母身邊享受著天倫之樂！我們無憂無慮地生活著！可是，劉胡蘭卻被敵人屠殺，一個(gè)活生生的生命就這樣結(jié)束了！我們偉大的領(lǐng)袖毛主席為她揮筆寫到：“生的偉大，死的光榮！”這是對(duì)劉胡蘭的一種贊揚(yáng)！
作文
與劉胡蘭對(duì)照一下，我感覺自己十分地渺小。我平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，叫苦叫累……我決心要向劉胡蘭姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇于拼搏、不怕困難、英勇不屈的人，將來為祖國(guó)效力！
讀了這本書，使我懂得了一個(gè)道理：我們生長(zhǎng)在和平年代，沒有了硝煙戰(zhàn)火，這樣的環(huán)境是由千千萬萬個(gè)像劉胡蘭姐姐一樣的英雄經(jīng)過拋頭顱、灑熱血換來的。此時(shí)此刻，我們要更珍惜這來之不易的生活�。榱烁玫貫槿嗣穹⻊�(wù)，我們要從小好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，練就過硬的本領(lǐng)，正確樹立世界觀和人生觀，不斷磨練自己的知識(shí)，嚴(yán)格要求自己身體力行，使自己向一個(gè)正確的目標(biāo)邁進(jìn)。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦！作文
劉胡蘭的崇高理想，堅(jiān)定意志，寧死不屈的革命氣節(jié)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
英雄事跡讀后感 篇10
自古以來，孝就是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。古有孟郊“唯言寸草心，報(bào)得三春暉”，今有孟佩杰八歲挑大梁，感動(dòng)中國(guó)。
八歲的她還沒有灶臺(tái)的高，就拿椅子來墊腳，她經(jīng)常摔倒，劉大媽問她疼不疼，她十分堅(jiān)強(qiáng)地說不疼。
我們要學(xué)習(xí)她持之以恒的頑強(qiáng)。小時(shí)候，她還沒有灶臺(tái)高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒喊過疼。晚上放學(xué)回來，匆匆趕回家做飯、做家務(wù)，服侍她媽媽睡覺。每次全部完都得到點(diǎn)以后，然后她才歇下來做自己的功課。十二年來，一直是這樣，從未間斷。孟佩杰姐姐的'打動(dòng)了我，十二年的，讓孟佩杰學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，同樣，讓我們也學(xué)到了這種不懈，對(duì)待每件事都要努力，不放棄每一件事。努力把這件事做好，就能成功。我們相信有一天會(huì)出現(xiàn)奇跡的。所以，面對(duì)困難，不，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；遇到挫折，不放棄，勇敢面對(duì)；遇到矛盾時(shí)，不回避，努力面對(duì)。
我們要學(xué)習(xí)她尊老助人的品格。一次同學(xué)過生日請(qǐng)吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來，找了個(gè)借口提前離開，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。為配合醫(yī)院治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做個(gè)仰臥起坐、拉腿次、捏腿分鐘……每天，我們都能聽到要“尊老愛幼”，一個(gè)女孩，能如此的敬老愛老，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們也要學(xué)習(xí)孟佩杰這種尊老助人的良好品格，當(dāng)小朋友受傷了，我們過去幫幫她，或許她會(huì)快樂，我們也會(huì)快樂；當(dāng)我們的父母老了，他們畢竟是養(yǎng)你、愛你了一輩子的人，長(zhǎng)大了，我們也要向孟佩杰姐姐一樣去尊老、愛老、孝敬他們。遇到困難時(shí)，想一想爸爸媽媽怎樣幫助你、愛你的；遇到挫折時(shí)，想一想你怎樣幫助受傷的小朋友；遇到不順心時(shí)，想一想被你幫助的人的快樂……讓自己變成一個(gè)快樂助人的人。
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