- 相關(guān)推薦
讀《極限》有感(通用20篇)
認(rèn)真讀完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編整理的讀《極限》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀《極限》有感 1
張蓓書里說(shuō),解決問(wèn)題的辦法就是使用那古老的夏威夷療法,用仁慈和寬恕的心去對(duì)待。一種最簡(jiǎn)化的方法就是當(dāng)你遇見(jiàn)任何不順心或者不美好、或者有愿望需要達(dá)成的時(shí)候,就不斷地對(duì)著自己的神性說(shuō)我愛(ài)你,謝謝你,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)。這聽(tīng)起來(lái)彷佛也像無(wú)稽之談。如果這世界的所有疾病、暴力、貧窮等等都能拿這幾句簡(jiǎn)單的話療愈的話,世界早大同和平了。但是再想想,這四個(gè)詞背后不就是愛(ài)、感恩、救贖和寬容嗎?
如果我們果真人人能做到積極感受和付出愛(ài),常懷感恩之情,對(duì)自己和他們的過(guò)失以一種寬大的氣度去接受和原諒,那么這宇宙間豈不是充滿金色的愛(ài)與和平之氣了嗎?其實(shí),不管各色書籍使用什么樣的詞語(yǔ)和句子去闡釋自己的觀點(diǎn),不管這些觀點(diǎn)披掛的是什么樣的外衣,說(shuō)到底,真正的精神其實(shí)就兩條,愛(ài)和反觀內(nèi)在。前者會(huì)讓我們博大、包容,后者讓我們學(xué)會(huì)接受和寬容。我終于明白了什么是“境由心造”我們只要心中充滿誠(chéng)意的默念:“對(duì)不起”,“請(qǐng)?jiān)徫摇,“謝謝你”,“我愛(ài)你”,只要用這四句話來(lái)清理我們自己頭腦中的“癌”。當(dāng)自己的`情緒被撫平,不在起波瀾,不在像過(guò)去那樣去拼命的充當(dāng)一個(gè)受害者,抱怨者,你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自然而然的解決了。我們沒(méi)有生氣,對(duì)方也好了。
真的,我實(shí)踐了,過(guò)去我對(duì)靈性成長(zhǎng)的一些概念半信半疑,實(shí)踐的也不徹底或者方法不對(duì),結(jié)果沒(méi)有效果,或者有效果自己沒(méi)有覺(jué)察力。這次,我用這簡(jiǎn)單的方法,提高了我的覺(jué)察力,在實(shí)踐中看到了效果。當(dāng)然,剛開(kāi)始我還是扮演受害者,我生氣,抱怨,可馬上發(fā)現(xiàn)不行,又走回頭路了,我嘗試著默念,出聲念這幾個(gè)句子,結(jié)果我的情緒緩解了,對(duì)方也在次日緩解了。我要繼續(xù)實(shí)踐,決不再扮演受害者,對(duì)方只是與我們想法不同,他在表達(dá)他們的想法和觀點(diǎn),僅此而已,沒(méi)有什么大不了的。牢牢的記住這幾個(gè)句子“對(duì)不起”,“請(qǐng)?jiān)徫摇,“謝謝你”,“我愛(ài)你”!
讀《極限》有感 2
張之路筆下的科幻星球系列,一個(gè)個(gè)的故事跌宕起伏,引人入勝。《極限幻覺(jué)》在這個(gè)系列里,始終是讓我感受最深的。
傳聞?dòng)型庑秋w碟降落S市,但沒(méi)人親眼見(jiàn)過(guò)。這時(shí),二年級(jí)的男孩白麥子突然失蹤,六年級(jí)的鄰居姐姐然然很難過(guò),到處尋找。警察葉云介入,卻依然不能找到麥子。沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)跟白麥子長(zhǎng)得非常像的男孩來(lái)到了然然的班上,還帶來(lái)了一張神秘的光盤,所有玩過(guò)光盤的`人都變得野蠻而瘋狂,并不斷地喊著西伯爾,瘋狂的兔子,這種瘋狂在城市里蔓延。原來(lái),這個(gè)男孩就是白麥子,他被外星人捉走并被他們所控制,所以會(huì)出現(xiàn)這樣的行為。經(jīng)過(guò)女孩然然、警察葉云、瘋老頭孟大環(huán)的努力下,拯救了白麥子,趕走了使地球陷入危機(jī)的外星人。
這本書不同于其他兒童科幻文學(xué)作品,而是揭露了人性的可怕。的確,現(xiàn)代科技發(fā)展的速度十分迅猛可是人們?cè)诎l(fā)展科技的同時(shí),卻沒(méi)有注重人性的培養(yǎng)?萍季哂袃擅嫘,高科技不僅能帶來(lái)社會(huì)的進(jìn)步,還可能引發(fā)的人性的變異,一些人為了獲得盡快研究成果,毫不留情地拿活生生的動(dòng)物做實(shí)驗(yàn),給它們注射過(guò)量的試劑。有些變相的科技發(fā)展讓人漸漸沒(méi)有同情心,變得冷血,事不關(guān)己高高掛起,對(duì)人對(duì)事十分冷淡,而且過(guò)于依賴機(jī)器,不懂得自食其力,游手好閑……人類發(fā)展科技的初衷是好的,只是希望科技能給我們的衣食住行提供便利,但,科技不能帶來(lái)人性的毀滅!科技,是把雙刃劍。禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。
科幻書籍,語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn),思維縝密。是我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的主要途徑。書,一座黃金屋,給我們帶來(lái)無(wú)限的知識(shí)財(cái)富!
讀《極限》有感 3
我記得我的老板曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一句話:“你完成了本職位應(yīng)該做的工作并不能給你升職加薪,你要達(dá)到了你的上一級(jí)職位所要求的能力,才可能給你升職加薪!币簿褪钦f(shuō),你如果只做到本職的工作要求,只能說(shuō)明你在這個(gè)崗位上合格了,但并不表示你有能力勝任更高位置的要求。當(dāng)你表現(xiàn)出能勝任更高位置的能力要求的時(shí)候,才是你升職加薪的時(shí)候。
大部分人看到差距的時(shí)候,并不愿意承認(rèn)是自己的努力不夠多就像不愿意承認(rèn)自己智商就是沒(méi)別人高一樣,總?cè)?qiáng)調(diào)社會(huì)制度等外力原因讓自己不得志,反正不是自己的錯(cuò)。盡管人生已經(jīng)走向了不同的方向,卻總不自知地覺(jué)得你們還是一樣的。更可怕的是,總覺(jué)得自己吊兒郎當(dāng)過(guò)的日子跟別人特別努力過(guò)上的日子差不多,因此,當(dāng)有一天發(fā)現(xiàn)人家早就不是自己想象的樣子的時(shí)候,就開(kāi)始背地里詆毀和中傷別人了
成年人世界,智商在一個(gè)層次的人才能在一起玩~智商是成年人世界里劃分三六九等的最重要因素。我不是刻薄,我自己深刻地體會(huì)過(guò),體會(huì)過(guò)被別人甩了不帶我玩的經(jīng)歷。我大學(xué)三、四年級(jí)在北大做交流生,作為一個(gè)二本的學(xué)生,就算我說(shuō)100次高考發(fā)揮失常,也沒(méi)有用。多少分就是什么水平,就算我在二本學(xué)校里再牛再突出,來(lái)了北大,連上課都跟不上什么叫跟不上呢?比如西方文學(xué)課,別人看一本書,能寫2萬(wàn)字的讀后感當(dāng)小考試作業(yè),我連簡(jiǎn)單的人物關(guān)系、復(fù)雜的人物名字都沒(méi)搞明白,坑坑巴巴湊了20xx字交了。
老覺(jué)得自己懷才不遇,是因?yàn)槟愀緵](méi)懷著才
稍微努努力就怕過(guò)勞死,也是太惜命了。你放心,以你的努力程度,離過(guò)勞死還遠(yuǎn)著呢;而且以你的惜命程度,稍微晚睡一小時(shí),一定會(huì)給自己補(bǔ)個(gè)大懶覺(jué)?吹絼e人拼命,總覺(jué)得對(duì)方一定身體不好;看到別人收獲多多,總吐槽身體不好賺再啟發(fā)。其實(shí)在我們的生活里也是如此,我們大部分人并不是缺錢,而是分配不同。比如有人愿意花兩萬(wàn)買個(gè)包,有人愿意用兩萬(wàn)買套課程,有人愿意用兩萬(wàn)買化妝品。把錢花在哪里都是個(gè)人意愿,并沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò),只是把錢花在哪里,你就會(huì)收獲怎樣的`人生。
我們每一個(gè)人都希望得到別人的尊重和對(duì)自己價(jià)值的肯定,因此我們也要學(xué)會(huì)肯定和尊重他人。
工資是發(fā)給日常工作的人,高薪是發(fā)給承擔(dān)責(zé)任的人,獎(jiǎng)金是發(fā)給做出成績(jī)的人,股權(quán)是分給能干忠誠(chéng)的人,榮譽(yù)是頒給有理想抱負(fù)的人,辭退信將送給沒(méi)結(jié)果還耍個(gè)性的人。市場(chǎng)沒(méi)有四季,只有兩季:努力就是旺季!不努力就是淡季
讀《極限》有感 4
就像做錯(cuò)了什么。當(dāng)它造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失時(shí),我們總是盡力彌補(bǔ)。雖然損失最終減少了,但我們不能自欺欺人地說(shuō)損失已經(jīng)不存在了,但我們不能忽視為之付出的努力,畢竟損失已經(jīng)減少了。同理,不管技術(shù)如何先進(jìn),如何重要,在推動(dòng)人類文明的同時(shí),它必定存在一定的xxx,而這個(gè)xxx的存在還是會(huì)導(dǎo)致增長(zhǎng)的極限,只不過(guò)是在一定程度上推遲了這個(gè)時(shí)間的到來(lái)。但我們不能忽視技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的文明。正如謝拉俱樂(lè)部的座右銘:“不要盲目地反對(duì)進(jìn)步,但是反對(duì)盲目的`進(jìn)步”所說(shuō),我們不應(yīng)該把技術(shù)發(fā)展一棍子打死,而是應(yīng)該辯證的看待它,要讓它在可持續(xù)的發(fā)展下發(fā)揮最大的作用。
以前只知道科技的進(jìn)步給我們帶來(lái)了一系列的方便,于是我們就心安理得的享受著這份方便,卻從未想過(guò)伴隨著科技的進(jìn)步而來(lái)的一系列人口,資源和環(huán)境問(wèn)題。讀完這一章,我了解到技術(shù)背后的隱患,開(kāi)始從不同的角度解讀我們的文明。
讀《極限》有感 5
一個(gè)沒(méi)手沒(méi)腳、沒(méi)有左眼的人;一個(gè)從尸橫遍野的戰(zhàn)場(chǎng)上,掙扎著爬回來(lái)的人;一個(gè)整日整夜重復(fù)一個(gè)吃飯動(dòng)作,一點(diǎn)一滴學(xué)會(huì)了生活自理的人;一個(gè)領(lǐng)著社員填溝造地、引水拉電,干了25年村支書的人;一個(gè)一天學(xué)沒(méi)上,愣是用了7年的'時(shí)間,寫出一本長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)的人……寫到這,也許你會(huì)問(wèn):“這是真的嗎?這個(gè)人是不是超人呢?”我告訴你:“他并不是超人,這個(gè)人就是——朱彥夫!边@是一位記者采訪朱彥夫后寫的一篇文章,這篇文章令我最感動(dòng)的就是朱彥夫練習(xí)使勺子的情景。
“吃飯最難的是使勺子。勺子滑,夾不住,掉到床上,可以用嘴叼,如果掉到地上就麻煩了,得床上床下地爬。好不容易飽緊勺子,夠著嘴了,勺子早翻過(guò)來(lái)了……更糟的是,他胳膊的斷處,一碰就痛,越痛越得多磨多練。朱彥夫整天整夜重復(fù)一個(gè)吃飯動(dòng)作!笨吹竭@,我真佩服朱彥夫,“他本來(lái)可以留在榮軍院一輩子讓人伺候著,可他卻要一切事都自己做,正是這種堅(jiān)定的決心,終于,他生活可以自理了!
和朱彥夫相比,我真是太慚愧了,使我覺(jué)得自己無(wú)地自容,他有那么大的困難都克服了,而我遇到了一點(diǎn)小事不順心,就不想理它,不去克服。
記得有一次,有一道難題,我怎么想也想不出答案,算了幾張草稿紙、畫了好幾幅圖、列了十幾個(gè)算式、列了好幾個(gè)方程也沒(méi)算出答案,我一看表都快10點(diǎn)了,我便去請(qǐng)教媽媽,媽媽說(shuō),讓我好好想想,我一聽(tīng),心想:哼,不告我,也罷。我不寫了。便把作業(yè)收了起來(lái)。轉(zhuǎn)天,老師公布答案,問(wèn):“誰(shuí)對(duì)了,舉手!”全班大部分同學(xué),都舉手了。其實(shí)我就差一步就算出來(lái)了,可我卻沒(méi)有繼續(xù)往下算,F(xiàn)在想想,我只遇到了那么點(diǎn)困難,就退縮了,可朱彥夫卻面對(duì)那么大的困難都沒(méi)有退縮,我真應(yīng)該向他多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
朱彥夫雖然是個(gè)特等殘廢,但在通往正常人的生活道路上,他次又一次,把自己冒死帶往極限……他完全可以不這么做,可他卻非要這么做,而且居然都成功了。也許,在他的軀體里,蘊(yùn)藏著驚人的能量;在他的生命里,充滿了許多的不可思議。
讀《極限》有感 6
這幾天,我讀了著名作家張之路爺爺寫的《極限幻覺(jué)》這本書。這個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏、曲折離奇、引人入勝,讓人讀了十分感動(dòng)。
本書主要講述了這樣一個(gè)故事:傳聞?dòng)型庑秋w碟降落S市,但沒(méi)人親眼見(jiàn)過(guò)。這時(shí),二年級(jí)的男孩白麥子突然失蹤,六年級(jí)的鄰居姐姐然然很難過(guò),到處尋找。警察葉云介入,卻依然不能找到麥子。沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)跟白麥子長(zhǎng)得非常像的男孩來(lái)到了然然的班上,還帶來(lái)了一張神秘的光盤,所有玩過(guò)光盤的人都變得野蠻而瘋狂,這種瘋狂在城市里蔓延。原來(lái),這個(gè)男孩就是白麥子,他被外星人捉走并被他們所控制,所以會(huì)出現(xiàn)這樣的行為。經(jīng)過(guò)女孩然然、警察葉云、瘋老頭孟大環(huán)的努力下,拯救了白麥子,趕走了使地球陷入危機(jī)的外星人。
讀完了這本書,我的內(nèi)心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。我想這本書要告訴我們的就是“人性”二字吧,在故事中那些玩了光盤的`人都變得野蠻而瘋狂,也就是失去了“人性”。當(dāng)我讀到他們做出各種犯罪行為,做出各種不理智、十分瘋狂的舉動(dòng)的情節(jié)時(shí),我深深的感到悲痛,這個(gè)病毒,使人類喪失人性,這看起來(lái)微乎其微,但當(dāng)它發(fā)揮作用時(shí),真是太可怕了,那些失去了人性的人,從不考慮別人的感受,拿別人的生命開(kāi)玩笑。但,在這無(wú)邊黑暗的籠罩下,依然有一束光——女孩然然,她以一己之力,抵住了所有的嘲笑和玩弄,她的存在,讓周圍的人有了打敗外星人的勇氣和信心。
想到然然,我就慚愧不已。人家那么執(zhí)著、立場(chǎng)堅(jiān)定,而我呢?一次,老師上課給大家出了一個(gè)選擇題,有三分之二的人都覺(jué)得是A,而只有少數(shù)人覺(jué)得是B,我也是其中一人。老師看到這種情況,又問(wèn)了一聲,讓我們確認(rèn)一下。一些人看選A的人那么多,就覺(jué)得應(yīng)該是A,就“背叛”了B選A了。我看著選A的一大堆人,和選B的幾個(gè)人,內(nèi)心掙扎著:到底是哪個(gè)?憑我的直覺(jué)選擇,是B,可有那么多人選A呀,說(shuō)不定我的直覺(jué)錯(cuò)了?扇绻鸢甘荁,我不就對(duì)了嗎?可要是答案是A,我就丟臉了。對(duì)了!選A。如果對(duì)了,那很光榮;要是錯(cuò)了,也不是我一個(gè)人丟臉,就選A吧!同學(xué)們選擇完畢后,老師公布了答案,是B,老師還批評(píng)了選A的人。
看吧,然然這么執(zhí)著,立場(chǎng)堅(jiān)定,我卻這樣鸚鵡學(xué)舌。今后,每次做題或做事我都要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),再不人云亦云了。
《極限幻覺(jué)》讓我明白了兩個(gè)道理:人性是我們?nèi)祟惐夭豢缮俚臇|西,一旦失去,就變成了魔鬼;做一件事,要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),要執(zhí)著,萬(wàn)萬(wàn)不可鸚鵡學(xué)舌,人云亦云,沒(méi)有自己的主見(jiàn)。
讀《極限》有感 7
這是一本美國(guó)人喬。維泰利(秘密的作者之一)根據(jù)一種源自夏威夷古老的精神療法寫的書。因?yàn)榭匆?jiàn)畢淑敏和張德芬都推薦了,閑來(lái)無(wú)事,便買來(lái)讀了。
說(shuō)實(shí)話,開(kāi)始的時(shí)候,我都看不下去。書中一再說(shuō),說(shuō)我們要臣服于神性,聽(tīng)從神性的引導(dǎo)和指示。雖然我不是唯物主義,但也不是徹底的唯心主義,我可以接受上帝在我心的唯心主義,卻無(wú)法接受在我們之外有一個(gè)真正上神存在的觀點(diǎn)(貌似我可以將自己歸入主觀主義的范疇了)。
但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn),實(shí)際上,我沒(méi)有必要那么抗拒。神性完全可以理解為自己的心靈,臣服神性,其實(shí)就是與自己的靈魂達(dá)成一致,與艾克哈特。托利(當(dāng)下的`力量的作者)的意思是一樣的。有時(shí)候我好像過(guò)分糾結(jié)于詞語(yǔ)的選擇運(yùn)用,而忽視其背后的意義。就像托利說(shuō)的,詞語(yǔ)只是路標(biāo)而已,不管用那個(gè)詞表達(dá),只要記住它們只是指路而已。
書里還說(shuō),我們要對(duì)外在世界的問(wèn)題負(fù)100%的責(zé)任,不管這問(wèn)題關(guān)乎自身還是別人,都是以100%負(fù)責(zé)任的態(tài)度,毫不含糊。聽(tīng)起來(lái)也蠻難接受,難道我們要對(duì)恐怖事件負(fù)責(zé)嗎?難道要對(duì)毫不相干人的殺人放火負(fù)責(zé)嗎?
不過(guò)再想想,如果宇宙是一個(gè)包容性很強(qiáng)的能量場(chǎng),那么我們發(fā)散出去的想法和情緒都會(huì)被宇宙接收,然后在空氣中流動(dòng),而如果我相信人人都是一個(gè)能量場(chǎng),會(huì)吸收于己一致的能量(事實(shí)上,我相信),則很可能有一部分人會(huì)選擇性地吸收到正面、積極的力量,而另一些人就吸收到負(fù)面、消極的部分,吸收的越多,破壞性越強(qiáng)。如果真的是這樣,那我們當(dāng)真要為外在世界這些不美好負(fù)責(zé)了。
書里還說(shuō),解決問(wèn)題的辦法就是使用那古老的夏威夷療法,用仁慈和寬恕的心去對(duì)待。一種最簡(jiǎn)化的方法就是當(dāng)你遇見(jiàn)任何不順心或者不美好、或者有愿望需要達(dá)成的時(shí)候,就不斷地對(duì)著自己的神性說(shuō)我愛(ài)你,謝謝你,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)。這聽(tīng)起來(lái)彷佛也像無(wú)稽之談。如果這世界的所有疾病、暴力、貧窮等等都能拿這幾句簡(jiǎn)單的話療愈的話,世界早大同和平了。
但是再想想,這四個(gè)詞背后不就是愛(ài)、感恩、救贖和寬容嗎?如果我們果真人人能做到積極感受和付出愛(ài),常懷感恩之情,對(duì)自己和他們的過(guò)失以一種寬大的氣度去接受和原諒,那么這宇宙間豈不是充滿金色的愛(ài)與和平之氣了嗎?
其實(shí),不管各色書籍使用什么樣的詞語(yǔ)和句子去闡釋自己的觀點(diǎn),不管這些觀點(diǎn)披掛的是什么樣的外衣,說(shuō)到底,真正的精神其實(shí)就兩條,愛(ài)和反觀內(nèi)在。前者會(huì)讓我們博大、包容,后者讓我們學(xué)會(huì)接受和寬容。
哦,對(duì)了,書里還有一個(gè)觀點(diǎn),就是不要批判外在,這與《當(dāng)下的力量》觀點(diǎn)也不謀而合,后者要我們以一個(gè)觀察者的身份而不是批判者去看待自己的內(nèi)心和周圍的一切,觀察的越多,便越容易了解和接受。正是這一點(diǎn),讓我耐著性子讀完了《零極限》,看起來(lái)收獲還不少,不是嗎?
讀《極限》有感 8
下面的這句話是我加進(jìn)去的,today創(chuàng)始人宋迎春也是用這句話作為他人生的信條。別人問(wèn)及他成功的原因,他只說(shuō)了他比別人努力勤快,他愿意花比別人多一倍的時(shí)間去工作。他是從一名小小的業(yè)務(wù)員開(kāi)始做起,后來(lái)努力發(fā)展下成了蒙牛大區(qū)經(jīng)理。但卻毅然放棄了職位,開(kāi)始了他的創(chuàng)業(yè)之路,一步一步的堅(jiān)持才有了今天的today。把握今天,活在當(dāng)下,也是取名today的緣由吧。
這本書看名字就知道是雞湯文,現(xiàn)在很多人都反對(duì)雞湯文,一聽(tīng)起名字都會(huì)嗤之以鼻,原因無(wú)非就是只是暫時(shí)激起了心里一層浪淘沙而已?呻u湯文還是有人看,為啥呢?因?yàn)榭匆豢醇て鹦睦锒分,可撫慰受挫的心,然后就可以心安理得的吃喝等死?/p>
話說(shuō)回來(lái),雞湯歸雞湯,可人家說(shuō)的也挺有理啊,不然出書的咋不是你呢!里面的一句話,比自己小的人都在拼命努力,你卻還在對(duì)抗拖延,這說(shuō)的不就是我嗎?一個(gè)一直不敢開(kāi)始的人,F(xiàn)在的孩子除了每天滿課外,放學(xué)還留有大堆的作業(yè),平時(shí)周末還要去各種培訓(xùn)班,比你小的孩子都在拼命向前努力奔跑,你咋還有時(shí)間懷疑人生呢!以前我跟我妹聊天她總說(shuō)她很累,我想讀書有那么累嗎?哪有掙錢累,嘿嘿,人家每天六點(diǎn)起床,晚上九十點(diǎn)回宿舍,整個(gè)時(shí)間段腦子就沒(méi)停下來(lái)轉(zhuǎn)過(guò),你說(shuō)能不累嗎!所以你還有什么理由給自己時(shí)間去懷疑人生。
現(xiàn)在一些人,每天看了一本書,聽(tīng)了幾個(gè)音頻就覺(jué)得自己付出很多,每天跑了會(huì)步,練了會(huì)瑜伽就感天動(dòng)地的,唉,可真別把您給累壞了。
人與人先天的差別到底有多大呢?世上除了少數(shù)上天的寵兒,給了他們比尋常人超乎尋常的天賦外,大多說(shuō)智商都沒(méi)多大區(qū)別吧?蔀槭裁慈伺c人之間的差別還是那么大呢?作者說(shuō)人與人之間的差別體現(xiàn)在思維、格局、視野。思維,我的理解就是比別人看問(wèn)題多一個(gè)維度,這可能只是一個(gè)點(diǎn),然而就是因?yàn)檫@個(gè)點(diǎn)啟發(fā)了你層層面面。格局,就是個(gè)人魅力,身上的優(yōu)良品質(zhì),吸引了大量人向你靠攏。視野,就是眼界,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,這一點(diǎn)我無(wú)法細(xì)說(shuō)。
說(shuō)起差別,名校的人和普通大學(xué)的人有多大的差距,我想說(shuō)那一定是有的。首先就是行為習(xí)慣的培養(yǎng),他們對(duì)一件事更有積極性、主動(dòng)性和自制力,無(wú)論他們的功課還是興趣愛(ài)好,都盡力盡為。我朋友圈里曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)武大學(xué)子的動(dòng)態(tài),忙于舞蹈表演社團(tuán)功課之間,在練習(xí)舞蹈四五個(gè)小時(shí)候匆匆忙忙趕到圖書館復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備接下來(lái)的考試。他們不會(huì)有什么六十分的及格線,只有八十分。她已經(jīng)大四了,正準(zhǔn)備考研,回憶大學(xué)幾年,她想過(guò)她會(huì)不會(huì)哪天累的猝死。這除了她自己的自驅(qū)力外,也有環(huán)境對(duì)她的影響。這是一個(gè)好的.學(xué)校能帶給你的好的行為標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在的我也步入職場(chǎng),這本書也給了我好的建議。工作要更主動(dòng)積極,現(xiàn)在不是學(xué)校,沒(méi)人有義務(wù)再來(lái)教你,你不會(huì)就強(qiáng)行被辭退吧!
忙的時(shí)候是沒(méi)空去想無(wú)關(guān)緊要的小事的,因?yàn)榭傇谙脒有哪些事沒(méi)做完,所以一個(gè)人的時(shí)候沒(méi)空感到孤單!
過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去,人生的每一刻都不會(huì)重來(lái),要緊緊的擁抱現(xiàn)在。
加油,一張白紙!
讀《極限》有感 9
“沒(méi)有翻不過(guò)的山,沒(méi)有趟不過(guò)的河。”這就是我讀完朱彥夫的小說(shuō)《極限人生》后所發(fā)出的由衷感嘆。
作為一本長(zhǎng)達(dá)三十萬(wàn)字的自傳體小說(shuō),《極限人生》所帶給人們的不只是文字的優(yōu)美和故事情節(jié)的跌宕起伏,它所展現(xiàn)的更是一種自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)拼搏精神,是一種不畏艱難、勇干抗?fàn)幍母锩⑿壑髁x氣概。它的社會(huì)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。對(duì)我來(lái)說(shuō),在我面臨疾病的折磨和學(xué)習(xí)的種種困難時(shí),它就像我的朋友,給了我莫大的支持與鼓勵(lì),使我戰(zhàn)勝了病痛及學(xué)習(xí)的困難。
從一年級(jí)到四年級(jí),我是班上的佼佼者。但是,五年級(jí)時(shí),我不幸得了一場(chǎng)重病,不能坐在教室里聽(tīng)老師講課,不能與同學(xué)一起學(xué)習(xí)了。為此,我落下了好多課,再加上病痛的折磨,我感到非常痛苦和迷惘。正當(dāng)我感到孤獨(dú)絕望的.時(shí)候,感到痛不欲生的時(shí)候,一天,同學(xué)和老師到醫(yī)院來(lái)看望我,給我?guī)?lái)一本書,這就是朱彥夫的《極限人生》。實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,我是流著淚讀完它的。
寫作,對(duì)千正常人來(lái)說(shuō),是一件頭疼的事,更何況像朱彥夫這樣一天學(xué)未上,四肢全無(wú)的特等殘疾人呢?朱彥夫克服了常人難以想象的困難,用嘴銜筆、殘臂夾筆,歷時(shí)七年,七易其稿,寫出了三十多萬(wàn)字的小說(shuō),這是何等的壯舉啊!
讀《極限》有感 10
在《極限》里主要講述了一個(gè)這樣的故事,某登山俱樂(lè)部組織了一次登珠穆朗瑪峰的活動(dòng),許多登山愛(ài)好者紛紛報(bào)名參加。登山到了最后有一個(gè)人停了下來(lái),他指著自己的心臟說(shuō):“我不行了,你們上去吧。”所有人都替他感到遺憾,只有他不以為然,他表情很自然地說(shuō):“我原來(lái)就是一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員,我知道自己的極限,6400米是我生命的最高峰,所以我并沒(méi)有遺憾,如果我再往上登的話,除非我不要命。”
任何事情都有自己的極限,任何人也有自己的極限,不能超過(guò)自己的極限去冒險(xiǎn),如果超過(guò)自己的極限去冒險(xiǎn),這樣會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。這則故事給我?guī)?lái)最大的感悟就是:人要懂得量力而行。只有懂得量力而行,我們才不至于去冒險(xiǎn),我們才能避開(kāi)危險(xiǎn),我們要懂得量力而行,只有量力而行,我們才會(huì)安全。做任何事情要憑著自身的能力,要量力而行,不能做超過(guò)自己能力以外的事。就像這名登山運(yùn)動(dòng)員一樣,如果他不量力而行的話,說(shuō)不定就沒(méi)命了。
在生活當(dāng)中我記得有一次我路過(guò)一個(gè)花園,我在花園玩耍的時(shí)候,我突發(fā)奇想,我想從花園的這頭跳到對(duì)面去,結(jié)果悲劇了,我摔倒了,在今天讀了這篇故事,我真后悔自己沒(méi)早點(diǎn)讀到這篇故事,這樣的話我就懂得了量力而行,這樣的話我那天的悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
任何事情都是一樣,努力出精彩,所以我們必須努力,但是竭力帶來(lái)毀滅,所以我們要量力而行。只有懂得了量力而行,我們才會(huì)避開(kāi)那些不必要的`冒險(xiǎn),才能使自己不處于危險(xiǎn)的境地。量力而行是我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的事情。人人都有自己的極限,事事也都有自己的極限,量力而行無(wú)疑是我們最好的選擇。
讀《極限》有感 11
翻開(kāi)《極限》這本書,仿若踏入了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與奇跡的世界。書中形形色色的人物,在各自的領(lǐng)域向著極限發(fā)起沖擊,他們的故事如同一把把火炬,照亮了我內(nèi)心深處對(duì)勇氣與堅(jiān)持的認(rèn)知。
書中一位登山愛(ài)好者的經(jīng)歷深深觸動(dòng)了我。他不顧惡劣的天氣,向著那高聳入云、被冰雪覆蓋的山峰頂端攀登。每一步都充滿艱難,稀薄的空氣讓他呼吸急促,寒冷的氣溫幾乎要將他的肢體凍僵。但他心中只有一個(gè)信念 —— 挑戰(zhàn)極限,征服那座高峰。當(dāng)他終于站在山頂,俯瞰著壯麗的云海與連綿的山脈時(shí),我仿佛能感受到他內(nèi)心的澎湃與自豪。這不僅是對(duì)自然極限的挑戰(zhàn),更是對(duì)自我的超越。他用行動(dòng)告訴我,極限并非不可觸及的天際線,只要有堅(jiān)定的信念和無(wú)畏的勇氣,就能不斷突破。
由此,我聯(lián)想到生活中的自己。曾在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),遇到復(fù)雜的難題便想退縮,覺(jué)得那是自己無(wú)法跨越的 “極限”?蓪(duì)比書中人物,我深感慚愧。他們面對(duì)的是生死考驗(yàn)般的極限挑戰(zhàn),而我僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就選擇放棄。從那以后,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難想要放棄時(shí),腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出書中人物挑戰(zhàn)極限的'畫面,于是便有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
《極限》這本書也讓我思考到社會(huì)的發(fā)展。人類社會(huì)的進(jìn)步,不正是無(wú)數(shù)人在各個(gè)領(lǐng)域挑戰(zhàn)極限的結(jié)果嗎?科學(xué)家挑戰(zhàn)科研的極限,不斷探索未知,推動(dòng)科技進(jìn)步;運(yùn)動(dòng)員挑戰(zhàn)體能的極限,一次次刷新世界紀(jì)錄,展現(xiàn)人類身體的無(wú)限可能。我們每個(gè)人都應(yīng)懷揣著挑戰(zhàn)極限的精神,在自己的崗位上努力奮進(jìn),為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
合上《極限》,心中滿是感慨與力量。它讓我明白,極限是用來(lái)突破的,生活因挑戰(zhàn)極限而精彩,未來(lái)的日子里,我將帶著這份感悟勇敢前行,去挑戰(zhàn)屬于自己的一個(gè)個(gè)極限。
讀《極限》有感 12
《極限》一書,宛如一座思想的寶庫(kù),每一頁(yè)都蘊(yùn)藏著關(guān)于挑戰(zhàn)、突破與成長(zhǎng)的深刻哲理,引領(lǐng)我在文字間探尋著極限的真諦。
書中描繪了一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的艱辛歷程。為了打破長(zhǎng)跑項(xiàng)目的記錄,他日復(fù)一日地進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練。無(wú)數(shù)個(gè)清晨,當(dāng)城市還在沉睡,他已奔跑在街頭;夜晚,月光灑在跑道上,陪伴他的只有自己沉重的呼吸和堅(jiān)定的腳步聲。在訓(xùn)練中,他遭遇了體能的瓶頸,身體的疲憊讓他幾乎想要放棄,但他憑借著頑強(qiáng)的'毅力和對(duì)極限的執(zhí)著追求,不斷調(diào)整訓(xùn)練方法,逐漸突破了自我。最終,在賽場(chǎng)上,他如同一顆耀眼的流星,沖過(guò)終點(diǎn)線,打破了記錄,贏得了全場(chǎng)的歡呼與掌聲。
這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,極限往往與痛苦和挫折相伴。每一次接近極限的過(guò)程,都是對(duì)身心的巨大考驗(yàn)。就如同這位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,在挑戰(zhàn)極限的道路上,他必須承受身體的傷痛和精神的壓力。但也正是這些磨難,鑄就了他的輝煌。在生活中,我們同樣會(huì)面臨各種 “極限” 狀況,可能是工作上的巨大壓力,可能是學(xué)習(xí)上的瓶頸期。此時(shí),我們不能被困難嚇倒,而應(yīng)像書中的運(yùn)動(dòng)員一樣,把挫折當(dāng)作成長(zhǎng)的階梯,憑借頑強(qiáng)的毅力去跨越。
書中還提到,挑戰(zhàn)極限需要明確的目標(biāo)和科學(xué)的方法。那位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員若只是盲目地奔跑,而沒(méi)有根據(jù)自己的身體狀況制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃,是很難取得成功的。在我們的生活中也是如此,無(wú)論是追求個(gè)人夢(mèng)想,還是完成工作任務(wù),都要有清晰的目標(biāo),并運(yùn)用正確的方法去實(shí)現(xiàn)。有了目標(biāo),我們才有前進(jìn)的方向;有了方法,我們才能更高效地挑戰(zhàn)極限。
讀完《極限》,我不再把極限視為遙不可及的障礙,而是將其看作成長(zhǎng)的契機(jī)。它激勵(lì)著我在未來(lái)的人生道路上,勇敢地迎接挑戰(zhàn),用堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和科學(xué)的方法去突破一個(gè)又一個(gè)極限,書寫屬于自己的精彩篇章。
讀《極限》有感 13
閱讀《極限》,是一場(chǎng)靈魂的洗禮,書中所展現(xiàn)的極限世界,猶如一面鏡子,映照出人類潛能的無(wú)窮與精神力量的偉大。
書中講述了一位探險(xiǎn)者深入神秘叢林的冒險(xiǎn)。那里荊棘叢生,危險(xiǎn)四伏,有未知的猛獸,還有變幻莫測(cè)的惡劣環(huán)境。探險(xiǎn)者不僅要應(yīng)對(duì)自然環(huán)境帶來(lái)的身體挑戰(zhàn),還要克服內(nèi)心對(duì)未知的恐懼。在艱難的前行中,他多次面臨絕境,食物短缺、水源干涸,身體也因長(zhǎng)時(shí)間的跋涉和受傷而虛弱不堪。但他始終沒(méi)有放棄,憑借著對(duì)探索極限的熱愛(ài)和對(duì)生存的渴望,在這片充滿挑戰(zhàn)的叢林中開(kāi)辟出一條屬于自己的道路,最終成功走出叢林,完成了這次驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)。
從這位探險(xiǎn)者的.經(jīng)歷中,我看到了人類對(duì)未知極限探索的本能與勇氣。我們生來(lái)就對(duì)未知充滿好奇,而挑戰(zhàn)極限正是滿足這種好奇的方式。在探索極限的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未知曉的能力,挖掘出潛藏在身體和心靈深處的寶藏。這不禁讓我反思,在日常生活里,我們常常因害怕失敗、害怕未知而給自己設(shè)限,錯(cuò)過(guò)許多成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
同時(shí),書中也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)在挑戰(zhàn)極限中的重要性。雖然探險(xiǎn)者是主角,但他的背后有一支默默支持他的團(tuán)隊(duì),為他提供物資、制定路線、給予精神鼓勵(lì)。在生活中,無(wú)論是工作項(xiàng)目,還是體育賽事,團(tuán)隊(duì)的力量都至關(guān)重要。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互支持的團(tuán)隊(duì),能夠匯聚每個(gè)人的力量,共同挑戰(zhàn)更高的極限。
《極限》這本書讓我明白,挑戰(zhàn)極限不僅是個(gè)人的行為,更是與周圍環(huán)境、他人緊密相連的。它需要勇氣、毅力,也需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與支持。我們應(yīng)像書中的探險(xiǎn)者一樣,勇敢地邁出探索極限的步伐,在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng),感受生命的無(wú)限可能,為自己的人生增添絢麗的色彩。
讀《極限》有感 14
《極限》這部作品,以其生動(dòng)的筆觸和深刻的內(nèi)涵,為我打開(kāi)了一扇重新審視極限的大門,讓我在閱讀中獲得了許多寶貴的人生啟示。
書中描述了一位藝術(shù)家挑戰(zhàn)創(chuàng)作極限的過(guò)程。他不滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,試圖突破常規(guī),創(chuàng)造出一種全新的藝術(shù)風(fēng)格。在這個(gè)過(guò)程中,他遭受了無(wú)數(shù)次的失敗,作品不被理解,受到同行的質(zhì)疑和批評(píng)。但他沒(méi)有被這些外界的聲音所干擾,依然執(zhí)著地在藝術(shù)的道路上探索。他不斷嘗試新的材料、新的技法,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,終于開(kāi)創(chuàng)出了獨(dú)具一格的藝術(shù)風(fēng)格,在藝術(shù)界引起了轟動(dòng)。
從這位藝術(shù)家的經(jīng)歷中,我領(lǐng)悟到挑戰(zhàn)極限需要有獨(dú)立思考和勇于創(chuàng)新的精神。在追求極限的道路上,不能盲目跟從他人的腳步,要敢于打破常規(guī),提出自己的想法并付諸實(shí)踐。在現(xiàn)實(shí)生活中,許多人害怕與眾不同,害怕失敗,所以選擇隨波逐流,這樣永遠(yuǎn)無(wú)法觸及自己真正的極限。而這位藝術(shù)家,正是憑借著那份對(duì)藝術(shù)極限的獨(dú)特理解和創(chuàng)新精神,才在藝術(shù)的海洋中開(kāi)辟出屬于自己的航道。
此外,書中還提到了極限與時(shí)間的關(guān)系。藝術(shù)家花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力才實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)作上的`突破。這讓我意識(shí)到,挑戰(zhàn)極限不是一蹴而就的,它需要我們有足夠的耐心和堅(jiān)持。每一次的嘗試,每一次的失敗,都是在為最終的成功積累經(jīng)驗(yàn)。就像滴水穿石,只要持之以恒,終能達(dá)成目標(biāo)。
《極限》這本書如同一盞明燈,照亮了我前行的道路。它讓我明白,無(wú)論是在藝術(shù)領(lǐng)域,還是在生活的其他方面,我們都應(yīng)勇敢地挑戰(zhàn)極限,保持獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神,用時(shí)間和耐心去澆灌夢(mèng)想,相信終有一天能突破極限,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
讀《極限》有感 15
當(dāng)我沉浸在《極限》這本書的世界里,仿佛置身于一個(gè)充滿激情與挑戰(zhàn)的舞臺(tái),書中人物挑戰(zhàn)極限的故事,如同一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的演出,深深震撼著我的心靈。
書中介紹了一位科學(xué)家挑戰(zhàn)科研極限的故事。他致力于攻克一個(gè)困擾科學(xué)界多年的難題,無(wú)數(shù)個(gè)日夜,他都在實(shí)驗(yàn)室里埋頭鉆研。實(shí)驗(yàn)一次次失敗,資金短缺、研究受阻,外界的壓力如大山般沉重。但他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和對(duì)真理的追求如同永不熄滅的火焰,支撐著他不斷前行。他查閱大量資料,與同行反復(fù)交流探討,經(jīng)過(guò)多年堅(jiān)持不懈的努力,終于取得了突破性的研究成果,為科學(xué)界做出了巨大貢獻(xiàn)。
從這位科學(xué)家的身上,我看到了挑戰(zhàn)極限所需要的專注與熱愛(ài)。他對(duì)科研難題的專注,讓他能夠心無(wú)旁騖地投入到研究中,不受外界干擾。而對(duì)科學(xué)的熱愛(ài),則是他源源不斷的'動(dòng)力源泉。在生活中,我們常常因?yàn)楦鞣N誘惑和困難而分散精力,無(wú)法專注于自己真正想要追求的目標(biāo)。但只有像這位科學(xué)家一樣,對(duì)自己所做的事情充滿熱愛(ài),全身心地投入,才有可能挑戰(zhàn)并突破極限。
同時(shí),書中也讓我認(rèn)識(shí)到極限的相對(duì)性。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō),極限的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的。那位科學(xué)家所面臨的科研極限,對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)或許遙不可及,但在他的領(lǐng)域里,這是他必須跨越的障礙。這提醒我們,不要盲目與他人比較極限,而是要關(guān)注自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,在自己的能力范圍內(nèi)不斷挑戰(zhàn)自我。
《極限》這本書給予我的,不僅僅是對(duì)書中人物挑戰(zhàn)極限故事的感動(dòng),更是對(duì)自己人生的深刻思考。它激勵(lì)著我在未來(lái)的日子里,以專注和熱愛(ài)為羽翼,勇敢地挑戰(zhàn)屬于自己的極限,在人生的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光芒。
讀《極限》有感 16
初讀《極限》,本以為只是一本講述冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)的書籍,可深入其中,才發(fā)現(xiàn)它是一部探索人類潛能邊界與精神力量深度的佳作,每一頁(yè)都滿溢著對(duì)突破極限的執(zhí)著與熱忱,深深觸動(dòng)著我的靈魂。
書中一位殘疾人運(yùn)動(dòng)員的故事,如同一束強(qiáng)光,照亮了我對(duì)極限的全新認(rèn)知。他因意外失去了一條腿,卻懷揣著在田徑賽場(chǎng)上奔跑的夢(mèng)想。這看似遙不可及的目標(biāo),對(duì)他而言,是一場(chǎng)與命運(yùn)、與身體極限的頑強(qiáng)抗?fàn)帯T谟?xùn)練初期,假肢與殘肢的磨合帶來(lái)鉆心疼痛,每邁出一步都艱難無(wú)比,平衡的掌握更是難上加難。但他憑借著鋼鐵般的意志和對(duì)跑步的熱愛(ài),從最初的蹣跚學(xué)步,到逐漸能穩(wěn)定地奔跑,再到勇敢地踏上賽場(chǎng)。他在賽場(chǎng)上的每一次沖刺,都在向世界宣告:身體的殘缺無(wú)法禁錮靈魂對(duì)極限的追逐,只要內(nèi)心有光,就沒(méi)有跨不過(guò)的坎。
反觀自己,在學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言時(shí),因單詞的繁多、語(yǔ)法的復(fù)雜,就心生退意,將困難無(wú)限放大,認(rèn)定這是自己難以攻克的` “極限”。與書中的殘疾人運(yùn)動(dòng)員相比,我那些所謂的困難顯得如此微不足道。他以殘缺之軀,都能在極限的邊緣一次次突破,而我卻因一點(diǎn)小挫折就輕易放棄,實(shí)在慚愧。
從更宏觀的角度看,社會(huì)的進(jìn)步何嘗不是眾多 “極限挑戰(zhàn)者” 推動(dòng)的呢?在科技領(lǐng)域,科研人員挑戰(zhàn)技術(shù)極限,讓智能設(shè)備不斷迭代,互聯(lián)網(wǎng)觸角伸向世界每一個(gè)角落;在建筑行業(yè),工程師們挑戰(zhàn)建筑極限,打造出高聳入云的摩天大樓,刷新城市天際線。他們?nèi)缤瑫械挠率,在各自領(lǐng)域不斷探索邊界,讓人類社會(huì)邁向新高度。
合上《極限》,心中滿是力量與鼓舞。它讓我堅(jiān)信,極限絕非不可逾越的鴻溝,而是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的號(hào)角。在未來(lái),無(wú)論面對(duì)何種挑戰(zhàn),我都將以書中人物為榜樣,無(wú)畏艱難,向著極限勇敢進(jìn)發(fā),在突破中遇見(jiàn)更好的自己。
讀《極限》有感 17
翻開(kāi)《極限》,仿佛開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越時(shí)空、挑戰(zhàn)自我的奇妙旅程,書中形形色色挑戰(zhàn)極限的故事,猶如璀璨星辰,在我的精神天空中熠熠生輝,引發(fā)我對(duì)極限與人生的深度思考。
書中一位登山家的經(jīng)歷令我印象深刻。他向著世界屋脊上一座從未有人登頂?shù)纳椒灏l(fā)起沖擊。攀登途中,陡峭的冰壁、隨時(shí)可能發(fā)生的雪崩、極度缺氧的環(huán)境,如同惡魔般時(shí)刻威脅著他的生命。每向上攀爬一米,都要付出巨大的體力與意志力。在接近山頂?shù)囊惶庪U(xiǎn)要地段,狂風(fēng)呼嘯,冰面濕滑,他的身體因長(zhǎng)時(shí)間的消耗而極度虛弱,每一次呼吸都帶著刺痛。但他的眼神中卻透露出無(wú)比堅(jiān)定的信念,那是對(duì)登頂極限的渴望。他憑借著豐富的經(jīng)驗(yàn)、過(guò)人的膽識(shí)和頑強(qiáng)的毅力,一步步戰(zhàn)勝困難,最終成功站在山頂,俯瞰著壯麗山河。那一刻,他不僅征服了山峰,更征服了自己內(nèi)心的恐懼與極限。
這讓我意識(shí)到,挑戰(zhàn)極限不僅僅是身體的較量,更是一場(chǎng)靈魂的博弈。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也常常面臨各種 “山峰”,或許是職業(yè)晉升的瓶頸,或許是個(gè)人成長(zhǎng)的困境。我們往往在還未全力嘗試時(shí),就因內(nèi)心的恐懼和自我設(shè)限,放棄了挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。就像登山家若因害怕危險(xiǎn)而止步,就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。我們應(yīng)像他一樣,勇敢地正視內(nèi)心的恐懼,用堅(jiān)定的信念和不懈的'努力去沖破自我設(shè)限的牢籠。
書中還提及團(tuán)隊(duì)在挑戰(zhàn)極限中的關(guān)鍵作用。登山家背后有一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì),他們負(fù)責(zé)后勤保障、路線規(guī)劃、緊急救援等工作。在挑戰(zhàn)極限的征程中,一個(gè)人的力量終究有限,團(tuán)隊(duì)的支持能匯聚眾人智慧,形成強(qiáng)大合力。無(wú)論是大型項(xiàng)目的推進(jìn),還是體育賽事的拼搏,團(tuán)隊(duì)協(xié)作都能助力我們向更高極限發(fā)起沖擊。
讀完《極限》,我對(duì)人生有了全新的理解。極限是人生路上的一道道關(guān)卡,它考驗(yàn)我們,也成就我們。我們要懷揣勇氣與信念,在團(tuán)隊(duì)的支持下,勇敢挑戰(zhàn)極限,在不斷突破中書寫屬于自己的精彩篇章。
讀《極限》有感 18
《極限》這本書,宛如一把神奇的鑰匙,打開(kāi)了我對(duì)人類無(wú)限潛能與堅(jiān)韌精神的認(rèn)知之門,書中的每一個(gè)故事都如同一股強(qiáng)勁的力量,推動(dòng)我在思考極限意義的道路上不斷深入。
書中講述了一位音樂(lè)家挑戰(zhàn)音樂(lè)創(chuàng)作極限的歷程。他厭倦了千篇一律的音樂(lè)風(fēng)格,立志要?jiǎng)?chuàng)作出能觸動(dòng)靈魂、突破傳統(tǒng)的作品。在創(chuàng)作過(guò)程中,他陷入了深深的迷茫與困境。傳統(tǒng)音樂(lè)理論的束縛、市場(chǎng)對(duì)新風(fēng)格的未知態(tài)度、創(chuàng)作靈感的間歇性枯竭,都如同沉重的枷鎖,阻礙著他前行。但他沒(méi)有被這些困難擊退,而是一頭扎進(jìn)音樂(lè)的海洋,廣泛涉獵各種音樂(lè)元素,從古老的民間音樂(lè)到先鋒的電子音樂(lè),從悠揚(yáng)的古典旋律到激昂的搖滾節(jié)奏。他不斷嘗試將不同風(fēng)格融合,反復(fù)修改作品,無(wú)數(shù)個(gè)日夜在工作室中度過(guò)。終于,他創(chuàng)作出了一部震撼樂(lè)壇的`作品,開(kāi)創(chuàng)了全新的音樂(lè)流派。
從這位音樂(lè)家的經(jīng)歷中,我看到挑戰(zhàn)極限需要勇于突破常規(guī)的勇氣。在生活中,我們習(xí)慣遵循既定的模式和規(guī)則,害怕改變,害怕創(chuàng)新帶來(lái)的不確定性。然而,真正的極限突破往往誕生于對(duì)傳統(tǒng)的勇敢挑戰(zhàn)。就像音樂(lè)家打破音樂(lè)風(fēng)格的禁錮,才創(chuàng)造出了新的藝術(shù)高度。同時(shí),挑戰(zhàn)極限也需要耐得住寂寞與挫折。在追求極限的道路上,長(zhǎng)時(shí)間的付出可能得不到即時(shí)回報(bào),挫折與失敗如影隨形。但正是這些挫折,磨礪了我們的意志,為最終的成功積累經(jīng)驗(yàn)。
此外,書中也揭示了極限與時(shí)代發(fā)展的緊密聯(lián)系。音樂(lè)家的創(chuàng)新之作能被認(rèn)可,得益于時(shí)代對(duì)多元文化的包容和對(duì)創(chuàng)新的鼓勵(lì)。這啟示我們,個(gè)人對(duì)極限的挑戰(zhàn)要順應(yīng)時(shí)代潮流,借助時(shí)代的力量,才能更好地實(shí)現(xiàn)突破。
《極限》這本書讓我明白,無(wú)論是在藝術(shù)領(lǐng)域還是生活的其他方面,我們都應(yīng)鼓起勇氣突破常規(guī),以堅(jiān)韌不拔的毅力面對(duì)挫折,緊跟時(shí)代步伐,向著極限發(fā)起挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為世界增添一抹獨(dú)特的色彩。
讀《極限》有感 19
沉浸在《極限》的字里行間,我仿佛置身于一個(gè)充滿熱血與拼搏的世界,書中那些挑戰(zhàn)極限的故事,如同一串串激昂的音符,奏響了一曲曲關(guān)于勇氣、堅(jiān)持與超越的壯麗樂(lè)章,深深震撼并啟迪著我。
書中描述了一位消防員在一次重大火災(zāi)救援中的英勇表現(xiàn);馂(zāi)現(xiàn)場(chǎng),濃煙滾滾,火光沖天,整棟大樓被熊熊烈火吞噬,隨時(shí)可能坍塌。消防員們不顧生命危險(xiǎn),沖進(jìn)火海。這位消防員在搜尋被困人員時(shí),遭遇了強(qiáng)烈的熱浪和不斷掉落的建筑碎片。他的防護(hù)裝備逐漸受損,呼吸也變得困難,但他心中只有一個(gè)信念:拯救生命,挑戰(zhàn)救援極限。他在廢墟中艱難前行,憑借著敏銳的.聽(tīng)覺(jué)和頑強(qiáng)的毅力,一次次發(fā)現(xiàn)并救出被困群眾。當(dāng)他最后一次沖進(jìn)火海時(shí),大樓開(kāi)始劇烈搖晃,可他沒(méi)有絲毫退縮,成功救出最后一名被困者后,才在大樓坍塌的前一刻撤出。
從他的事跡中,我深刻體會(huì)到極限與責(zé)任的緊密交織。在危險(xiǎn)面前,他沒(méi)有因恐懼而退縮,而是將救人的責(zé)任扛在肩上,憑借著無(wú)畏的勇氣和過(guò)硬的專業(yè)技能,挑戰(zhàn)身體與心理的極限。這讓我反思自己在生活中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在面對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的任務(wù)時(shí),我們有時(shí)會(huì)因困難而逃避,缺乏像消防員那樣為責(zé)任全力以赴、挑戰(zhàn)極限的精神。
同時(shí),書中也強(qiáng)調(diào)了平時(shí)積累對(duì)挑戰(zhàn)極限的重要性。消防員能在如此危急的情況下出色完成救援任務(wù),離不開(kāi)日常艱苦的訓(xùn)練。每一次體能訓(xùn)練、每一次模擬演練,都是在為關(guān)鍵時(shí)刻挑戰(zhàn)極限奠定基礎(chǔ)。這警示我們,若想在關(guān)鍵時(shí)刻突破極限,平時(shí)就要腳踏實(shí)地,不斷積累知識(shí)與技能。
《極限》這本書讓我明白,極限并非遙不可及,當(dāng)責(zé)任在肩,當(dāng)我們做好充分準(zhǔn)備,就能夠鼓起勇氣,挑戰(zhàn)極限,在關(guān)鍵時(shí)刻綻放出耀眼的光芒,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
讀《極限》有感 20
閱讀《極限》,猶如踏上一段探索人類精神邊疆與身體潛能邊界的非凡征程,書中一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)極限的傳奇故事,如同一座座明亮的燈塔,照亮了我對(duì)人生追求與突破的理解之路。
書中一位探險(xiǎn)家深入神秘沙漠的經(jīng)歷,讓我對(duì)極限有了全新的感悟。沙漠中,烈日高懸,酷熱難耐,地表溫度高達(dá)五六十?dāng)z氏度。狂風(fēng)裹挾著漫天黃沙,隨時(shí)可能將人掩埋。水源匱乏,每一滴水都無(wú)比珍貴。探險(xiǎn)家在這片荒蕪之地中艱難前行,身體因脫水和高溫而極度虛弱,腳步變得沉重而遲緩。但他對(duì)未知世界的強(qiáng)烈好奇心和探索極限的堅(jiān)定決心,如同永不熄滅的希望之火,支撐著他不斷向前。在漫長(zhǎng)的旅途中,他克服了沙塵暴的襲擊、方向迷失的困境,最終成功穿越沙漠,發(fā)現(xiàn)了隱藏在沙漠深處的古老遺跡,為考古研究提供了重要線索。
從這位探險(xiǎn)家的壯舉中,我看到了挑戰(zhàn)極限源于對(duì)未知的渴望。人類天生就有探索未知的本能,正是這種本能驅(qū)使我們不斷挑戰(zhàn)極限,拓展認(rèn)知的邊界。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)保持這份對(duì)未知的好奇,不滿足于現(xiàn)狀,勇于探索新領(lǐng)域,挑戰(zhàn)新事物,才能不斷突破自己的舒適區(qū),向更高的極限邁進(jìn)。
此外,書中還揭示了挑戰(zhàn)極限過(guò)程中適應(yīng)與調(diào)整的重要性。探險(xiǎn)家在沙漠中根據(jù)環(huán)境變化,調(diào)整行進(jìn)路線、合理分配資源、改進(jìn)防曬和保濕措施。這告訴我們,在挑戰(zhàn)極限的'道路上,不能一成不變,要善于根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整策略,才能更好地應(yīng)對(duì)困難,實(shí)現(xiàn)突破。
《極限》這本書給予我的,是對(duì)人生追求的深刻啟示。它讓我明白,我們應(yīng)懷揣對(duì)未知的向往,以靈活應(yīng)變的態(tài)度,勇敢地挑戰(zhàn)極限,在探索與突破中,領(lǐng)略人生別樣的風(fēng)景,書寫屬于自己的輝煌篇章。
【讀《極限》有感】相關(guān)文章:
與寶寶的溝通無(wú)極限07-13
大班體育教案《極限爬行》10-24
《垂直極限》觀后感09-11
垂直極限觀后感07-27
垂直極限觀后感精彩02-19
讀《讀碑》有感10-10
讀《竊讀記》有感06-18
讀竊讀記有感08-22
【優(yōu)】讀《竊讀記》有感11-27