有關(guān)讀后感的作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這個周末，我讀了《少女的紅襯衣》，這本書給我留下了深刻的印象。
《少女的紅襯衣》是著名的兒童文學作家程瑋寫的，并且被新聞出版總署列為20xx年向全國青少年推薦100種優(yōu)秀圖書之一。
這本書講述了湯妮和湯莉這對雙胞胎姐妹的父母離婚后，媽媽帶著妹妹湯妮去了德國，爸爸帶著姐姐湯莉留在中國。突然有一天，湯妮想回中國，于是她一個人回到了中國并且和姐姐交換了角色，開始了愉快的旅程。
其中有一個故事讓我知道了：每個人都是獨一無二的`，即使是雙胞胎也有他們的不同之處！它讓我想到了生活中很多同學都為因為自己的缺點而感到自卑。其實每個人都有和別人不一樣的優(yōu)點和缺點，就像班級里的有些同學，雖然成績不是很優(yōu)秀，但是有體育特長，是班里的體育健將哦。
這本書也我知道了，每個國家都有不一樣的國情和文化，還要多交朋友，因為朋友會讓你快樂。其中讓我印象最深刻的道理是：有什么東西比金錢和時間更寶貴？是家和愛，這兩樣東西不是人人都有的，也不是你想要就能得到的，所以請擁有這兩樣東西的人，善待、珍惜它們吧！
讀后感的作文 篇2
今天我看了《賣火柴的小男孩》我非常感動。
故事是這樣的。在愛丁堡，一個穿著又薄又破的單衣的小男孩對兩位大人說：今天我看了《賣火柴的小男孩》我非常感動。
故事是這樣的。在愛丁堡，一個穿著又薄又破的單衣的小男孩對兩位大人說：“先生，請買一盒火柴吧！”“不，我們不需要�！笨蓱z的孩子又懇求了一遍，為了使他不再糾纏，其中一位先生答應(yīng)買一盒�？墒翘湾X的.時候，發(fā)現(xiàn)沒有零錢。于是小男孩又懇求道：“我可以跑去給你找零錢�！庇谑悄俏幌壬o了他一先令，他跑掉了。等了很久也沒見他回來，那位先生便猜想可能上當了。晚上他的弟弟找到他，并把零錢交還了回來。說：“珊迪不能來了，他剛才受了傷，醫(yī)生說他會死的�！蹦俏幌壬タ戳松旱�，原來他在換錢回來的路上被馬車撞了。他們兄弟倆是孤兒，珊迪現(xiàn)在最擔心的是他的弟弟。那位先生答應(yīng)照顧他的弟弟，然后珊迪就死了。
我感覺不論何時何地，誠實和善良的心地，都好比一根燃燒的火柴，照亮我們的整個世界。
讀后感的作文 篇3
我利用一個寒假 讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個hx老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當了，阿凡提見了也進了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的`，這個明天永遠也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這hx老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了
“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
篇
讀后感的作文 篇4
讀完窗邊的小豆豆，我只有一個愿望，就是想去看看巴學園。如果巴學園的學生們再多點就好了，因為巴學園全校的人數(shù)只有我們一個班的.人數(shù)那么多，而一個班的人數(shù)只有10個人。
從《只是鬧著玩》》這篇文章里面，我看出了小豆豆很喜歡洛基，洛基咬了她的耳朵，小豆豆也不生氣。小豆豆害怕爺爸爸媽媽把洛基送走，就說不怪洛基，不怪洛基。
小豆豆的全名叫黑柳徹子，她有幾個同學是美代，泰明，阿泰，大榮君，青木惠子。
他們學校的校長是小林宗作先生，他個子算高，卻很結(jié)實，他還很愛聽小豆豆講故事，小豆豆和同學們在電車教室上課，小豆豆覺得在這里上學，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣。所以大家都很喜歡他們的學校巴學園，我很恨那一顆炸彈，就是因為它，把巴學園炸掉了。
我希望讀過這本書的同學，能記住巴學園還有小林宗作先生。
讀后感的作文 篇5
國慶期間讓小朋友自已選一本最喜歡的書寫一篇讀后感，九兒選了這本《時代廣場的蟋蟀》，同時，他很認真地跟我推薦，讓我也讀一讀。
看這本書之前我先讀了九兒的讀后感，發(fā)現(xiàn)孩子特別在意瑪利歐跟小蟋蟀柴斯特之間的友誼。而且特別特別為瑪利歐說的那一句話感動：“如果它現(xiàn)在感覺不快樂，我寧愿他沒有來過紐約”。孩子寫的比較簡單，單獨來讀我沒有孩子的體會，一直問九兒，難道整本書里沒有更讓你覺得有趣感動的.故事嗎？九兒說，這句話就是讓我最感動的。好吧，于是，我也捧起書讀了一遍。
當在繁雜中靜下心來讀這么一本簡單有趣的故事時，確實很是輕松。這只擁有音樂天賦的小蟋蟀意外來到紐約后的際遇一如人類世界的一個縮影。喜歡，接納，排斥，轉(zhuǎn)變，承擔，幫助。
看完，我理解了九兒對這一句話的感動！孩子的純粹是我覺得非常珍貴的。而在生活繁瑣，制式的循環(huán)中許多時候反倒是大人給了孩子許多的陰礙，而孩子教會了大人更多的簡單和美好。
媽媽很高興，畫畫和音樂讓你快樂；閱讀的習慣讓你學會思考；當你偶遇到這些有趣動人的小故事時還可以帶給你感動，滋潤你的心靈。祝福你孩子，一路好書相伴！
讀后感的作文 篇6
讀完《綠山墻的安妮》這本書后，我被深深地感動了。
安妮是一個長得并不漂亮的女孩子，滿臉雀斑，還有一頭紅的像胡蘿卜一樣的長頭發(fā) 。因為斯潘塞太太犯的一個錯誤，安妮來到了綠山墻。起初，馬瑞拉堅持要一個男孩，安妮卻以自己的天真、活潑打動了馬瑞拉，留在了綠山墻。
安妮小時候父母就去世了，被孤兒院收養(yǎng)，，但安妮是一個天真 、活潑、愛想象、愛思考的女孩，她幻想自己是一只海鷗，在天空中自由自在的飛翔；她幻想自己是一只小蜜蜂，去蘋果花里探索一個美麗而又可愛的世界......
但無盡的幻想也給她惹上了一連串的麻煩 ，她在不斷地闖禍，她把止痛藥看成了香草粉；把葡萄酒看成了紫莓酒，結(jié)果她的知心朋友戴安娜喝得爛醉......但犯過錯誤后，她也在不斷地改正錯誤，在小錯誤中成長。最終，靠著自己的勤奮和堅強，她也終于實現(xiàn)一個又一個夢想，成為了綠山墻的.小主人。安妮，這個長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩，用她的情緒感染著每一個人，以真誠贏得友誼，用倔強堅持自己的天性，用浪漫的幻想抵御現(xiàn)實的殘酷，她是大家引以為傲的好女孩。
《綠山墻的安妮》是一本有趣而發(fā)人深思的勵志書，安你用她的成長經(jīng)歷告訴我們：相信生活有陽光，它就會有陽光；你向生活微笑 ，它也會毫不保留地向你微笑。只要你時刻用樂觀的心去看待世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來，每天的陽光都是那么燦爛！
讀后感的作文 篇7
這個星期我讀了意大利作家亞米契斯的一本書《愛的教育》。
這本書采用日記的形式，以一個四年級的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個個感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品學兼優(yōu)的德羅西、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼，最美好的回憶。還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給予了安利柯最無私的`疼愛，教會他寬容與理解。
給我印象最深的是一封父親的信《要學會愛人》，主要內(nèi)容是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不小心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說實話，其實我有時也和安利柯差不多，每當有家長陪同時我都很有禮貌，但當家長不在時我就變懶了，見到誰就當沒看見，連句話都懶得說。記得有一次，在上學的路上，碰見我家對門的阿姨，我連理也沒理，低著頭就往前走，裝做沒有看見，其實我這樣是非常不禮貌的。
一個人要培養(yǎng)好的品德，必須從小事做起。今后，我要學會關(guān)愛他人。如：汽車上給老人讓座，馬路上給盲人引路，看見有人遇到困難，要及時幫助，這些都是愛的體現(xiàn)。
《愛的教育》是一部無可爭議的愛的教科書，讓我們從中感受到善良、勇敢、寬大、無私、博愛……引導著每個閱讀它的人感受到心靈的芬芳。
讀后感的作文 篇8
開始看柯南，是很久以前的事了，從我小學四年級開始就迷上了正在電視上熱播的<名偵探柯南>，并且我對于柯南的愛從此一發(fā)而不可收拾，直到現(xiàn)在為止，我的柯南熱情絲毫不減，反而對柯南是越來越愛，成為了一名忠實的柯南FANS。
柯南這部作品出世以來，已經(jīng)整整十年了，不過是在他的原產(chǎn)地——日本，還在別的國家（中國，韓國，美國，加拿大，德國等等）都相繼掀起了“柯南”熱，在世界各國的柯南FANS數(shù)不勝數(shù)，就我們中國來說吧，只統(tǒng)計百度柯南吧的總發(fā)帖量就有966035，所以，由此得出柯南是很受歡迎的哦！喜歡柯南的人分布在各個年齡段，有小學生，也有年逾古稀的老人。
其實，小小的夢想也能搭起沖向成功的船。其實，小小的夢想也能成為攻破城墻的最后一股力量，其實小小的夢想也能給你一對全新飛向藍天的翅膀，所以，請珍惜這個只屬于你的一個小小的夢想，雖然它不足以幫你一瞬間通向成功，但是它始終會你需要幫助時，默默地支持你，給予你愛，給予你力量。
這個“荒唐”的謊言，他的真實面目其實是一個夢想，這個夢想也找到了他的天空，----自由飛翔。抱著一顆好奇的心讀完了全文，才明白這個謊言只是一個女的夢想。
謊言，在大多數(shù)人看來，是一種道德缺失的表現(xiàn)，但是在小孩身上，這種話可能不會成立，因為小孩的“謊言”是一種童真的表現(xiàn)，所表達出來的是一種純潔的`愿望和一種大人無法做到的想像的飛揚，與孩子的“謊言”對話會讓我們心靈感動，慢慢地成為心中一種安靜的沉淀。
小女孩的一篇關(guān)于爸爸的“假話連篇”的作文讓老師去她家做了一次家訪，正是因為這次突如其來的家訪，讓老師徹底了解：女孩從小就失去了爸爸，由于家里窮，媽媽就告訴她長大了要當一名科學家，會有很多錢的會有新衣服。看到這，我和老師一樣，雖然沒哭，但眼睛卻濕了原來女孩心中的爸爸其實就是她夢中的生活。
小米說過一句話：如今的美好生活不就是由以前那一指就破的泡泡般的夢想所堆起來的嗎？現(xiàn)在仔細一想，確實挺對。因為如果你連想都沒想過，又如何去談成功呢？
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