【熱門(mén)】讀后感的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
《昆蟲(chóng)記》又使我受到了無(wú)限的啟發(fā)：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它�？墒欠ú紶枀s開(kāi)始了他對(duì)蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問(wèn)題時(shí)不能光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，大膽的鉆研。
《昆蟲(chóng)記》這部書(shū)，讀起來(lái)像是非�？菰餆o(wú)味的`，可當(dāng)你深入去了解它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間萬(wàn)物如此神奇，如此奇妙。便覺(jué)的法布爾不僅是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，還是一位作家!法布爾把許多昆蟲(chóng)寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、栩栩入神，而且把昆蟲(chóng)歸結(jié)在一起。他為了了解昆蟲(chóng)的特征，并輕身去做，輕身去體驗(yàn)。就算我們不能從《昆蟲(chóng)記》里學(xué)到什么，至少我們能從法布爾身上學(xué)到他那種精神!
《昆蟲(chóng)記》我從你那學(xué)了不少知識(shí)，你讓我受到無(wú)限的啟發(fā)!你讓我沉迷于其中，你讓我體會(huì)到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙!
讀后感的作文 篇2
假期里，我讀了一本外國(guó)名著——《霧都孤兒》。它的作者是英國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家狄更斯。書(shū)中的內(nèi)容很精彩，讓我著迷。
書(shū)中的主人公是一個(gè)孤兒，名叫奧利弗·特維斯特，這本書(shū)講述了奧利弗小時(shí)候的故事。他出生在孤兒院，在那兒受盡了欺凌后，被賣(mài)到了一個(gè)殯儀員的.家庭。可是，因?yàn)橛幸淮螝泝x員誤解了他，狠狠地打了他，所以他就逃到了傳說(shuō)中美好的倫敦。但是到了倫敦后，他又不幸陷入了賊窟。
盡管他的遭遇如此悲慘，他卻最終堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。在好心人的幫助下，他解開(kāi)了自己的身世之謎，找到了自己的姐姐，與姐姐相依為命。奧利弗終于有了親人的關(guān)懷和幫助，我也為他感到慶幸。
那時(shí)的倫敦有很多窮人，他們都飽受過(guò)欺凌，甚至到了走投無(wú)路的境地。于是，有的為了生存，就去當(dāng)強(qiáng)盜，做小偷……他們都沒(méi)有像奧利弗一樣——堅(jiān)守著心底深處的純凈。奧利弗相信，只有這樣，才能為自己找到出路。
《霧都孤兒》讓我學(xué)會(huì)深思，給了我很大啟發(fā)。它是我讀過(guò)的第一本大部頭外國(guó)名著，我要好好地珍藏這本書(shū)。
讀后感的作文 篇3
叮當(dāng)?shù)哪Хㄖ畨?mèng)想風(fēng)暴讀后感法國(guó)的世界著名軍事、政治家拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！边@句話就是說(shuō)，一個(gè)想要成材的人首先必須要有遠(yuǎn)大的理想。 在暑假里，我讀完了《叮當(dāng)?shù)哪Хā獕?mèng)想風(fēng)暴》這本書(shū)。這本書(shū)通過(guò)許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢(mèng)想。“良好的開(kāi)端是成功的一半�！眽�(mèng)想是成材的第一步，一個(gè)連夢(mèng)想都沒(méi)有的人是終究不會(huì)成材的。其實(shí)，夢(mèng)想就是人生的目標(biāo)，如果哪個(gè)人的人生連目標(biāo)都沒(méi)有的話，那么他就會(huì)一事無(wú)成。 其中給我印象最深刻的小故事是長(zhǎng)在雞群中的小鷹的故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農(nóng)夫很高興地?fù)旎丶�。于是。農(nóng)夫把這只蛋交給了母雞。過(guò)了一些天。小鷹啄破蛋殼來(lái)到了這個(gè)美麗的.世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長(zhǎng)大，它從沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動(dòng)，它連忙抬頭張望，看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只老鷹，那流線型的翅膀輕輕地掠過(guò)浮云，看上去，要多美就有多美。 “那是什么？”小鷹問(wèn)。 “那是一只鷹！是百鳥(niǎo)之王�！辈恢l(shuí)回答。 “啊，如果……我也能做一只那樣的鷹該多好�！毙→棢o(wú)限向往。 “呸呸，別在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實(shí)實(shí)過(guò)雞的生活，你是雞！永遠(yuǎn)別想飛到天上去！”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓(xùn)道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過(guò)著一只雞的生活，它再也沒(méi)有想過(guò)要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個(gè)故事讓我記住了“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的道理。 其實(shí)，這本書(shū)中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識(shí)盛宴。它真是一本心靈成長(zhǎng)的魔法書(shū)，他告訴我們不要輕易折斷夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想、快樂(lè)、美德、和諧……像奇妙的魔法，點(diǎn)燃成長(zhǎng)歲月，點(diǎn)燃美麗人生。
讀后感的作文 篇4
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們首先學(xué)了語(yǔ)文第四課《去打開(kāi)大自然綠色的課本》。課文告訴我們大自然就像充滿(mǎn)活力的課本，從中能學(xué)到知識(shí)，受到啟迪。
的確是這樣。今年我去了香港的山。當(dāng)我和媽媽邊走邊說(shuō)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的樹(shù)是橫著長(zhǎng)的.。我很好奇，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@些樹(shù)木為什么是橫著長(zhǎng)的呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這棵小樹(shù)如果想得到陽(yáng)光，它就要比別的小樹(shù)努力很多。人也是如此。這就是大自然交給我們的道理�！蔽衣�(tīng)后恍然大悟。
大自然真是讓我們大開(kāi)眼界的書(shū)��！
讀后感的作文 篇5
前段時(shí)間我讀了《伊索寓言》這一本書(shū)，讀了之后有很大很大，很多很多的道理被我記在心里了，比如《鷹和狐貍》這則故事。
從前鷹和狐貍約定要成為彼此的鄰居，希望可以讓彼此的關(guān)系更好，于是鷹在大樹(shù)上孵化小鳥(niǎo)，狐貍在灌木叢里生育兒女，有一天，狐貍出來(lái)尋找食物，而鷹則飛進(jìn)了灌木叢里把小狐貍抓走了，與自己的孩子們飽餐了一頓，當(dāng)狐貍回來(lái)時(shí)，知道了怎么回事，可是鷹住在樹(shù)上，而狐貍是陸地上的走獸，所以他只好站在遠(yuǎn)處詛咒鷹，鷹的背叛終究沒(méi)有射過(guò)神的懲罰，一些人用山羊來(lái)獻(xiàn)祭神靈，鷹從祭臺(tái)上抓起燃燒的.腸子，在腸子掉進(jìn)巢里之后，刮起了一起大風(fēng)，腸子上的火星把干枯的樹(shù)枝點(diǎn)燃了，于是小鷹們都從樹(shù)上掉了下來(lái)，這里，狐貍跑了過(guò)來(lái)，當(dāng)著鷹的面，把小鷹全都給吃成了渣渣。
這一個(gè)故事讓我明白了許多的道理，如：我們要珍惜友誼，不要背叛友誼，不是自己的東西就不要拿走用掉等，這個(gè)故事也同樣反映了社會(huì)上的一些這種丑惡現(xiàn)象，我們不要象鷹這樣背叛友誼，不然最后倒霉的還會(huì)是自己，這些道理是《伊索寓言》中的一個(gè)故事《鷹和狐貍》教給我的。
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