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螢火谷的夢想家讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的螢火谷的夢想家讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螢火谷的夢想家讀后感1
小小的蟲兒，大大的人兒，生活在這個(gè)世界，我們不該懦弱，應(yīng)該去結(jié)交新的朋友，一個(gè)個(gè)故事，諷刺了那些懦弱的人兒，贊揚(yáng)了那些勇敢可愛的人兒。筆尖的文字，正淙淙地流著......這，就是《螢火谷的夢想家》！
此書寫了螢火谷發(fā)生的事，螢螢和蟀蟀是勇敢的螢火蟲和蟋蟀，他們的部落稱人們叫“巨人”在他們的安全，就老老實(shí)實(shí)地待在部落，不要去“巨人”的家。而螢螢和蟀蟀很勇敢，他們經(jīng)常去大人們口中的“巨人”家外觀察，他們認(rèn)識(shí)并結(jié)交了一位“小巨人”——彼得，還和螢火谷最后一只傳奇河鼠一起做小船，一天，螢螢和蟀蟀、阿鼠要去冒險(xiǎn)，只好與彼得告別了。相比之下，我們的友誼是多么的不堅(jiān)固！
��！小小的蟲兒，大大的人兒，這些故事不僅告訴我們他們深厚的友誼，還告訴我們，生活在這殘酷的世界，我們要勇敢去結(jié)交新朋友，珍惜友誼，重視友誼。這淙淙如流水的文字，是殘酷的人生中治愈人心的清泉，告訴我們一個(gè)個(gè)美妙的故事，相比之下，在這字里行間的.友誼很深厚，這似乎似我們夢想的友情，而生活中，我們的友誼似乎不堅(jiān)固，經(jīng)常和朋友起沖突時(shí)說的不是“對(duì)不起”和“沒關(guān)系”而是“絕交”，而螢火谷的朋友情是堅(jiān)固的，就算告別也說“一定要記住我們！”“一定會(huì)的�！倍覀�?yōu)槭裁淳筒荒苣�？友情，是歲月與時(shí)間抹不去的，友情，是朋友，我們的友情不可能被“絕交”打破，我們的友情就是像石頭般堅(jiān)固，珍惜友情，就是加固友情，去和鬧矛盾的朋友說聲“對(duì)不起”吧，那可能就是《螢火谷的夢想家》的初心吧！
“對(duì)不起，朋友�！笔桥笥阎g的柔和劑，是起沖突時(shí)一句溫暖的道歉，也是一句樸實(shí)又有希望的語句，去挽回友情，珍惜一份深厚的友情！
螢火谷的夢想家讀后感2
《螢火谷的夢想家》是美國作家艾莉森·麥吉的獲獎(jiǎng)作品，最開始吸引我的是藍(lán)底螢光的封面，傳奇阿鼠、螢火蟲、小蟋蟀好像在商議什么重要的事。翻開書，一只螢火蟲——螢螢帶我走進(jìn)了一個(gè)勇敢追逐自己夢想的世界里，作者用細(xì)膩的文筆寫出了螢螢追逐夢想時(shí)的艱難與不易，她的持之以恒深深地打動(dòng)了我。
印象最深的是螢螢的前輩離開時(shí)那一部分，讀到“螢螢每次仰望天空時(shí)看到的那顆閃閃發(fā)光的星星就是前輩”，讀到她想起前輩救過她的命，最懂她的只有前輩一個(gè)人，教她用降落傘式滑翔的也只有前輩時(shí)，我感動(dòng)得想哭。也感動(dòng)于作者的描繪如此的'淋漓盡致。
友情是一座橋，可以跨越種族。螢螢和蟋蟀這對(duì)形影不離的好朋友就建立了這樣一座讓長輩們驚訝的橋。還有彼得對(duì)蟋蟀和螢螢的尊重也令人驚嘆，并不把他們看待成養(yǎng)在身旁的寵物，而是人與昆蟲平等的對(duì)話，這種熱愛大自然里每一個(gè)小生命的精神，令人肅然起敬。
同時(shí)，這本書也在鼓勵(lì)你實(shí)現(xiàn)夢想。書中螢螢不知經(jīng)歷過多少次磨難，但她永不放棄，繼續(xù)前行，這些經(jīng)歷伴隨著冒險(xiǎn)、友誼、失敗和勇氣，這個(gè)故事像啟明星，照亮他們夜間的路，也照亮你我的內(nèi)心!
最后的結(jié)局讓人潸然淚下。他們一起經(jīng)歷了那么多那么多，最后終究還是離開了。我看完，久久不想合上書頁。我也有自己的夢想：希望你像螢螢一樣堅(jiān)持夢想;希望你像蟋蟀一樣樂觀向上;希望你像水鼠一樣，乘風(fēng)破浪!希望這本書能陪伴你我在人生的道路實(shí)現(xiàn)夢想!
螢火谷的夢想家讀后感3
《螢火谷的夢想家》，有美國作家艾莉森。麥吉著，一部聞名世界的兒童文學(xué)作品。書中描寫的是一個(gè)激動(dòng)人心，卻又危機(jī)四伏的世界，書中美麗的插圖也為該書的閱讀之旅更添一份樂趣。
讀完此書，書里甜蜜而難忘的故事讓我收獲滿滿。我感受最深的是：“過程比結(jié)果重要。”
說到這個(gè)話題，讓我想起了那次體育課上的接力賽，老師一聲令下，每組第一位同學(xué)如火箭一般沖了出去，你不讓我，我不讓你，不相上下，第一排沒有分出勝負(fù)，第二排同學(xué)更加努力了。終于，我們組領(lǐng)先一步。可是我們組第三排的同學(xué)落了他們一截，幸好我們組第四排的李佳倩是個(gè)跑步健將，而她的'對(duì)手甘霖則是個(gè)淑女，李佳倩沒費(fèi)多少力氣就追上了她，并且拉開了距離。
終于輪到我了，我也是一個(gè)跑步行家，我伸出左手，迅速和李佳倩擊掌，“啪”一聲，我立即沖了出去，宛如一批脫韁的野馬，在跑道上飛奔起來。快到終點(diǎn)了，我伸出右手，用盡全身力氣，沖向終點(diǎn)。太好了！我把對(duì)手落了一大截。可胡昕微跑的有點(diǎn)慢，把我們攢下的優(yōu)勢全部抵消了，對(duì)方后面幾位同學(xué)跑的都非�？�，我們看來要輸了。
果然就差一步之遙，我們就平局了，我們組的同學(xué)都有點(diǎn)不服氣，胡昕微等人慚愧地低下了頭。不過我們并沒有責(zé)怪他們，因?yàn)榇蠹叶急M力了，我們都認(rèn)為開心的去享受跑步的過程，比結(jié)果更重要。
這就是書中的“螢螢”給我最大的啟示。
螢火谷的夢想家讀后感4
“螢谷的夢，”美國作家艾莉森。麥基，世界著名的兒童文學(xué)。描述這本書是一個(gè)令人興奮的，但危險(xiǎn)的世界，在書中美麗的插圖還增加了一個(gè)有趣的書閱讀之旅。
讀完閱讀此書，書里一個(gè)甜蜜而難忘的故事讓我收獲到了滿滿。我感受影響最深的是：“過程比結(jié)果具有重要�！�
當(dāng)談到這個(gè)話題，讓我想起了在訂單的體育老師，每組的第一個(gè)學(xué)生，如火箭一般沖了出去，你讓我，我不讓你，PAR，沒有贏家在繼電器第一行，學(xué)生的第二行就更難了。最后，我們組一個(gè)領(lǐng)先一步。但是，我們?cè)O(shè)置了學(xué)生的.第三排放棄他們的長度，但幸運(yùn)的是我們?cè)O(shè)定李家錢的第四行是一個(gè)跑得很快，但她的對(duì)手是一位女士雨，李價(jià)簽文章并沒有費(fèi)多大力氣追上她和分開。
終于輪到我了，我也是個(gè)跑步者，我伸出左手，迅速與李家謙擊掌，“啪”，我立刻沖了出去，像一群野馬，在跑道上飛奔�？煲Y(jié)束的時(shí)候，我用盡全力，伸出右手，直到結(jié)束。太好了！我丟下了很多對(duì)手�？珊挝⑴艿糜悬c(diǎn)慢，我們把所有的優(yōu)勢都抵消了，其他幾個(gè)同學(xué)跑得很快，我們好像輸了。
果然就差最后一步之遙，我們就平局了，我們組的同學(xué)都有點(diǎn)學(xué)生不服氣，胡昕微等人慚愧地低下了頭。不過就是我們中國并沒有進(jìn)行責(zé)怪孩子他們，因?yàn)橐粋�(gè)大家都盡力了，我們都認(rèn)為自己開心的去享受學(xué)習(xí)跑步的過程，比結(jié)果更重要。
這就是通過書中的“螢螢”給我一個(gè)最大的啟示。
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