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一家人讀后感
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的一家人讀后感，希望對大家有所幫助。
一家人讀后感1
暑假里，我向大家推薦一本好書：小橋彎彎，流水閃閃，四季常綠的河柳，還有常年炊煙裊裊的平凡人家——“《橋下一家人》”
孤獨(dú)，乞討生涯中沉淪的流浪漢阿曼德與被貧窮追逐中居無定所的凱爾西特一家在橋下相遇。這是一場貧窮的組合，面臨的是饑寒交迫的日子，以及由此引發(fā)的不安與恐懼。所幸的是在貧困中滋長起來的愛。純潔天真充滿希望和渴求的眼神還有一顆容易被偷走的心。心與心之間的依賴，形成了愛。很快地，阿曼德成了孩子們依賴的對象：因?yàn)樗恼疹櫠玫綔嘏�，圣誕節(jié)因他而有了快樂他成了能夠?qū)崿F(xiàn)希望的“天使”——他能讓圣誕老人給他們一份夢寐以求的禮物——一所不陰暗潮濕的房子，一個(gè)真正的家。一顆柔軟善良的心是不會(huì)忍心去澆滅任何希望的，在這份信賴當(dāng)中，阿曼德產(chǎn)生強(qiáng)烈的'需要感，感到自己存在的價(jià)值，那塵封冷漠的心被希望之火燃燒，開始融化和蘇醒：帶孩子們尋找“圣誕老人”，最終，他做出了一個(gè)不可思議的決定：尋找一份工作。此時(shí)，阿曼德的心徹底被孩子們“俘虜”，身上的責(zé)任感和愛被喚醒，他的生命獲得新生。
就像文章的末尾：春天來了紫藤花將會(huì)盛開，遮住丑陋、掉色的墻面。
一家人讀后感2
前幾天我讀了一本書，名字叫《橋下一家人》，我很喜歡看它，這本書講述了主人公流浪漢阿曼德，在橋下遇見了因付不起房租而被房東趕出門的凱爾希特一家人，雖然和這一家人沒有任何血緣關(guān)系，且遭受過凱爾希特夫人的輕視和無理的咒罵，但他還是寬容的與他們一起追尋到一個(gè)溫暖的家，在這個(gè)過程中，他們?nèi)淌苓^旁人的謾罵，也感受過流浪街頭的痛苦，不過也有一個(gè)個(gè)的朋友在不斷的幫助著他們，最終他們找到那個(gè)溫暖的家。
故事中每一個(gè)人物對一個(gè)溫暖的家的追求也很熱烈，對生活的態(tài)度也很積極向上，蘇茜在快樂的時(shí)候也沒有忘記對愛的'追求；年幼的保羅曾經(jīng)自愿去市場上打工，雖然很辛苦，但他也沒有喊一聲累；阿曼德一直盡全力幫助著他們一家人，在他們無家可歸的時(shí)候，阿曼德曾經(jīng)帶著他們一家人去到了吉普賽人的營地居住，并在孩子們絕望的時(shí)候帶著他們?nèi)ヒ娏恕笆フQ老人”，點(diǎn)燃心頭的希望之火。
讀完這本書，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中人物對愛的追求和對生活積極向上的態(tài)度，不管生活有多艱難，我們都要樂觀的去面對，不要被困難所打倒，正確的去解決問題，努力的去改變生活。
一家人讀后感3
《橋下一家人》這本書，我讀完之后給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了：一個(gè)叫阿曼德的上了年紀(jì)的流浪漢在巴黎生活。在一座大橋下，他有一個(gè)棲身之所。有一天，他發(fā)現(xiàn)有三個(gè)陌生的`小孩和一只狗占了他的地方，他很吃驚又很生氣，想把他們趕走。但后來他喜歡上了這一家人，和他們生活在一起，像一家人一樣溫馨。
這本書里，阿曼德給我的印象最深。他很善良，他經(jīng)常說自己不喜歡小孩。但是當(dāng)他和這幾個(gè)孩子初次見面，就給他們分享了自己的食物，還把唯一的住所讓給了幾個(gè)孩子。他很有愛心，他帶著這群孩子去看圣誕老人，答應(yīng)讓圣誕老人送給孩子們想要的房子；幫助他們通過賣唱得到許多好吃的東西，還帶他們住在吉普賽人的地方。他還很有責(zé)任心，當(dāng)他們成為一家人的時(shí)候，為了讓孩子們過得更好，他找到了一份工作，幫助他們實(shí)現(xiàn)了愿望，有了一座可以住的房子。
這本書給我的感受是，阿曼德對孩子們的愛，和孩子們對他的愛。這讓我明白生活處處都有愛。有了愛生活才能更加美好。
一家人讀后感4
每當(dāng)我翻開《橋下一家人》這本書，總會(huì)被書中散發(fā)出的溫暖氣息所感染，總會(huì)想起街頭流浪的孩子們，要是他們能讀到這本充滿人間真情的書，肯定也會(huì)在寒冷的心中生出一份愛吧!
《橋下一家人》講述了了巴黎生活的一位老流浪漢阿曼德，在橫跨塞納河的大橋下，發(fā)現(xiàn)他的地盤居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗占領(lǐng)。他在這里重新找回了家的溫暖。最終阿曼德和它們的媽媽一起，組成了橋下最溫馨的一家人。
文中這幾個(gè)孩子雖然生活在寒冷的環(huán)境中，但是貧困并沒有使它們的心蒙上陰影。它們的媽媽對一家人的看重，給了它們極大的'信心去面對殘酷的生活。想想衣食無憂的我們，又怎么能不去樂觀地面對生活呢?
阿曼德雖然嘴上說討厭孩子，但卻沒有趕他們走，不是因?yàn)楹⒆拥男姆@了他，而是他有一顆善良的心。即使橋下的風(fēng)多么寒冷，也吹不散一家人溫暖的愛。即使貧窮，只要有一顆善良的心，相信幸福也會(huì)與你同在。
人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待。相互間的幫助，扶持使貧困不再那么可怕。正如書中所說：“不管是富是窮，一家人就應(yīng)該在一起�！�
一家人讀后感5
我已經(jīng)讀了兩遍《橋下一家人》，讀第一遍的我覺得阿曼德很善良，不過原來討厭小孩，讀第二遍的時(shí)候我又覺得蘇西是一個(gè)當(dāng)老師的料，很有學(xué)問，也很會(huì)表達(dá)。
說是橋下一家人，但是其實(shí)不是一家人，結(jié)果變成了一家人，阿曼德對蘇西她們很好，但是她們的媽媽不愿意，害怕他把孩子教壞了，所以他媽媽不愿意讓孩子跟著他，但后來發(fā)現(xiàn)他很善良，處處為孩子著想，他也在不斷的改變自己，是孩子們讓他感受到家的'溫暖。
孩子們很調(diào)皮，但是也很懂事，阿曼德很固執(zhí)，但是也很善良，他們受到吉卜賽人的幫助，和吉卜賽人住在一起了，但是吉卜賽人搬走了，他和孩子們又無處容身了，這讓阿曼德?lián)?dāng)起爺爺?shù)闹厝危运褡髌饋碚夜ぷ髻嶅X來養(yǎng)孩子。
這本書太讓我們感動(dòng)了，因?yàn)檫@份愛讓我感動(dòng)，阿曼德的善良也讓我感動(dòng)，人間處處有真情，真的是——橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛，只要有愛，一切都會(huì)美好。
一家人讀后感6
這個(gè)寒假里，我閱讀了《橋下一家人》這本書。它是一本傳統(tǒng)、優(yōu)美、蘊(yùn)藏著愛的力量的書。
本書講述了這樣一個(gè)故事：在巴黎生活著一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢。一天傍晚，當(dāng)他返回棲身之所—大橋下時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被三個(gè)小孩和一只小狗給占了。于是，他要趕他們走。但他在與孩子們的接觸中改變了態(tài)度，并替白天工作的媽媽照顧他們。他為了讓孩子們有個(gè)真正的家，就找了一份工作，與他們的媽媽共同撐起了一個(gè)屬于他們的'家。
文中的阿曼德在饑腸轆轆的情況下仍能揀起地上的樹枝，這足以看出他的善良；第一次相遇后，蘇西把地分成了兩份，并在其中一份中畫了一個(gè)小正方形，并說這樣阿曼德就能把頭伸出窗外看小河了。貧窮并沒有使她的心蒙上一層陰影，這多么令人敬佩��！保羅雖然總愛說大話，可這不也是一種樂觀的表現(xiàn)么？
讀完這本書，我體會(huì)到了人間的真情，感受到了愛的真諦和人性的真善美。我想到：人與人之間從開始的相互誡備、提防、再到坦誠相待、相互扶持，讓貧困不再可怕。我們?nèi)巳巳舳寄苋绱耍鞘澜绮皇菚?huì)更加美好嗎？
橋下凜冽的寒風(fēng)，吹不走一家人的溫暖。即使你一貧如洗，幸福也會(huì)與你同在。讓我們空越心中的霧，找到生活中那藏著的小驚喜吧！
一家人讀后感7
這學(xué)期，我讀了《橋下一家人》這本書。
里面寫了…… 主人公是：蘇西、保羅、伊夫林和他們的媽媽、小狗喬喬、阿曼德。阿曼德不喜歡小孩，他認(rèn)為，小孩是郁悶無知的八哥，他怕八哥們有一天，把他善良的心給偷走了。可是，當(dāng)阿曼德回到自己的橋底時(shí)，發(fā)現(xiàn)橋底被三個(gè)八哥給占了，但是他并沒有趕走他們，因?yàn)�，他有一顆善良的心，他成了八哥們的爺爺。他帶著孩子們?nèi)ヒ姟笆フQ老人”可是，孩子們都餓了，他讓八哥們唱歌，然后，他在一旁要錢，有了錢，他給八哥們買了燒餅，甚至還給了喬喬燒餅，還買了栗子�；厝ズ�，他們的媽媽說這是乞討不讓他們這樣，趕走了阿曼德。有一天，下雪了，阿曼德?lián)陌烁鐐�，就回去看他們，�?dāng)他得知有人要把孩子們帶到孤兒院，把他們的媽媽送到監(jiān)獄時(shí)，馬上把他們帶到了安全的地方。但是，他們想要的是一座房子，這樣，他們就可以上學(xué)了。
阿曼德想：孩子們想要的是一座房子，而不是這樣漂流下去，他們想要的是一座能住的`房子。經(jīng)過阿曼德仔細(xì)的想過之后，他決定找一份工作，他想起一位朋友說過有一個(gè)地方要招工。他就去那了，結(jié)果，聘上了，而且，還管住，這樣，他們成了幸福的一家。
讀了這本書，我覺得，我們都應(yīng)該有一顆善良的心。
一家人讀后感8
這個(gè)星期，我讀了一本湯素蘭阿姨寫的《笨狼一家人》。
看了這本書，我印象最深的是《抗暑記》。里面講了森林鎮(zhèn)上已經(jīng)連續(xù)四十天都沒有下雨了，在太陽眼里森林鎮(zhèn)簡直是它爐子上一塊巨大的燒烤，不把它烤焦，不把它烤得香噴噴，就決不罷休。笨狼媽媽說：“要不我們帶上東西，去遠(yuǎn)方避暑吧！”笨狼爸爸不同意，他說“面對困難，我們不能逃避，應(yīng)該積極想辦法。”笨狼同意爸爸的`意見，笨狼爸爸每天在書房查資料，想著辦法。有一天，笨狼爸爸在書本上看到了一句話：“心靜自然涼�！庇谑�，全家人一動(dòng)不動(dòng)地躺在地板上，剛開始還行，后來，隨著氣溫漸漸地升高，笨狼一愛的汗在地板上匯成了小溪了。笨狼說：“有風(fēng)的話就涼了。”于是，他們?nèi)移疵嘏�，跑進(jìn)了一家店里就涼快了。這時(shí)，貓頭鷹鎮(zhèn)長說：“他們非中暑不可�！苯Y(jié)果笨狼一家不但沒有中暑，而且還很涼快呢！那是因?yàn)樗麄內(nèi)叶寂苓M(jìn)了胖棕熊的空調(diào)店里。
讀了這個(gè)故事后，我覺得笨狼一家人一點(diǎn)也不笨，還很聰明。面對酷暑，不逃避，而是積極地想辦法解決。我也要先笨狼一家人一樣，遇到困難，應(yīng)該勇敢地去面對。
一家人讀后感9
《橋下一家人》是一本優(yōu)秀的小說，經(jīng)典的小說。雖然這本書不太厚，但很耐人尋味，我?guī)讉�(gè)小時(shí)就能“大飽眼�！绷恕�
這本書蘊(yùn)藏著愛，濃濃的愛。就想封面說的一樣，“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖。”這句溫馨的話，就像沙漠中的一股清泉，滋潤了我燥熱的干喉；又像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心房。
這本書講了在法國巴黎的某個(gè)橋下。住著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，名叫阿曼德。他不喜歡工作，更受不了孩子。不過深知他的吉普賽女人米勒里卻說，他討厭孩子只是害怕善良的心被機(jī)靈的'小家伙兒們偷走。
臨近圣誕，當(dāng)阿曼德結(jié)束了一天的愜意的徜徉，回到他慣常住的那個(gè)橋下，發(fā)現(xiàn)他的“家”來了四個(gè)“不速之客”——三個(gè)小孩和一只小狗，女孩蘇西、伊夫琳和男孩保羅還有小狗喬喬，就在一直屬于他的地盤上搭了個(gè)帳篷。三個(gè)小孩都把他當(dāng)做自己的爺爺，阿曼德只好照顧他們，開始了新生活……
我覺得這本書充滿了家的溫暖，家的愛。
一家人讀后感10
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。讀完這本書，我想：要是每一個(gè)人都有一顆善良的心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。三個(gè)孩子就是因?yàn)樯屏�、友好，才�?huì)得到阿曼德的理解于幫助。本來阿曼的發(fā)現(xiàn)他們占了自己的地盤，是非常生氣的，但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí)，其中一個(gè)小女孩跑過來抓住他的`袖子，懇求道：請別急著走，我們會(huì)把你當(dāng)做我們的爺爺。于是，阿曼德雖嘴上在抱怨，但還是打開了行李。孩子們對阿曼德友好真誠深深地打動(dòng)了阿曼德，變成阿曼德舍不得離開這三個(gè)善良的孩子。
我不由得想到平時(shí)在班里我是值日班長，經(jīng)常協(xié)助老師管理紀(jì)律。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律時(shí)，我會(huì)大聲批評他們。可是他們不僅不改，還更加調(diào)皮了。
現(xiàn)在我明白了：一個(gè)人，如果擁有一顆善良友好的心，關(guān)心別人，尊重別人，就會(huì)得到別人的理解與信任。如果對別人粗暴無理，不僅得不到對方的尊重和理解，還會(huì)失去原來的好朋友。
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一家人讀后感11
我讀了湯素蘭阿姨寫的《笨狼一家人》這本書。我非常喜歡這本書，因?yàn)樾”坷翘煺婵蓯�，笨狼爸爸幽默風(fēng)趣，笨狼媽媽溫柔可親，它們一家人和我們一家人一樣，過得很幸福。
我最愛小笨狼了。雖然它表面上看上去很笨，讀不懂山羊先生的意思，想誠心幫助山羊先生卻把山羊先生氣昏;到手的夢想號(hào)吉普車又由于說了真話而丟失了;連最容易的`智力題都答不出來，弄得笑話百出;想幫助笨狼爸爸實(shí)現(xiàn)夢想，卻弄砸了演出……但它誠實(shí)、勇敢、助人為樂的精神都深深打動(dòng)了我的心，它奇妙的想象力，捉摸不透的行動(dòng)，天真可愛的心都給我們留下了深刻的印象。
小笨狼，你真是太可愛了，我非常喜歡你，你帶給了我歡笑，帶給了我快樂，你是我最好的朋友。
小朋友們，趕快來讀《笨狼一家人》這本書，讓我們一起來分享小笨狼的可愛和帶給我們的快了吧!
一家人讀后感12
約曼德是一個(gè)無拘無束、自由自在的流浪漢。秋天，他在橋下劃得了一塊地盤，可他游蕩一天后，回家時(shí)竟發(fā)現(xiàn)令他討厭的孩子，正躺在他的地盤上。不過，慢慢地他在孩子們的影響下，喜歡上了世界上的孩子。他在與孩子們交往了很長時(shí)間后，漸漸與孩子母親及孩子組成了一個(gè)“家庭”。最終，為了這一家，他放棄了流浪的生活，而成為了巴黎一個(gè)有工作的人。
這個(gè)家庭改變了老流浪漢和女人，還有三個(gè)孩子的命運(yùn)，不是嗎？從最初的互相排斥，到成為和諧的一家，不是很感人嗎？可是我們，有完整的家庭，生活得雖有些磕磕碰碰，卻也幸福和諧，然而我們卻一點(diǎn)也不珍惜。爸爸媽媽無微不至呵護(hù)我們，可我們一點(diǎn)也不感激之情，似乎認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
爸爸媽媽是絕對不想打我的.，可他們卻還是打了。他們不是沒事找出氣，他們是被逼的。因?yàn)槲覀儾宦犜�，他們好心勸�?dǎo)我們，我們卻不聽；訓(xùn)斥我們，我們理都不理。他們打我們，我們才按他們說的去做。為了我們的學(xué)業(yè)，他們才打我們。我們在流淚，父母的心在流血啊！
我們應(yīng)該尊重父母，父母是生育我們的人，我們理應(yīng)尊重他們，可我們只看到他們嚴(yán)肅的一面。我們尊重父母吧，讓我們的家庭像“橋下一家人”一樣和諧！
一家人讀后感13
我今天讀了《橋下一家人》，我覺得非常好看。我現(xiàn)在就給大家介紹一下吧!
里面講的是流浪漢阿曼德和幾個(gè)小孩子的故事。阿曼德認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小孩子，他帶他們一起去干他好多事情，而且那三個(gè)小孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的爺爺。
他的媽媽本來是不喜歡流浪漢的'，但是最后還是跟著幾個(gè)孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費(fèi)領(lǐng)吃的的地方，領(lǐng)了點(diǎn)吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人，但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒找到，就問阿曼德尼基在哪。阿曼德說：“不知道。”警察拿出一個(gè)皮夾子，說： “這是尼基的�！卑⒙抡f：“讓我來替你保管，還給尼基�！本鞗]讓，阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡，就去找工作了。那幾個(gè)小孩和媽媽呆在帳篷里，那個(gè)找工作的先生給他們提供了一個(gè)小房間。阿曼德就把那里搞了一下，又變漂亮了。阿曼德非常高興，因?yàn)楝F(xiàn)在不是流浪漢了，而是一個(gè)在巴黎有了工作的一個(gè)人。
這本書非常好看，途中還有些沒有介紹。但是從一個(gè)流浪漢變成一個(gè)有工作的人是非常難的，所以我非常佩服這個(gè)流浪漢。
一家人讀后感14
這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了幾本書，讓我們一本一本的看，我一眼就喜歡上了《橋下一家人》這本書，拿到書后，我打開看了看，里面的內(nèi)容更吸引了我。
這本書里有一個(gè)可憐的上了年紀(jì)的流浪漢，他生活在巴黎，名字叫做阿曼德。有一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗給占了。阿曼德既吃驚又生氣，想趕走它們。但是后來，在和孩子的接觸中，他逐漸改變了自己的態(tài)度，甚至照顧它們，幫他們洗衣服、干家務(wù)活等。而這三個(gè)孩子也早早就把阿曼德當(dāng)成自己最親愛的爺爺了。阿曼德有找回了一個(gè)家，決心振作起來，不再以乞討為生。他以嶄新的精神找到了一份真正屬于適合的工作，他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
讀了這本書后我想：“橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人溫暖的愛�！痹谖覀兊�.生活中，也有許許多多的人和阿曼德一樣是流浪兒，但他們卻沒有像阿曼德這樣找到新的工作，從新?lián)碛幸粋�(gè)真正屬于自己的家，打起精神面貌，不再以討為生。
一家人讀后感15
《橋下一家人》講了一個(gè)流浪漢和一個(gè)家庭的情感故事， 主人公老流浪漢阿曼德結(jié)識(shí)了凱爾西特夫人一家，阿曼德被孩子們親切的稱為爺爺，老流浪漢阿曼德為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望而從此振作起來，以新的精神面貌找到一份合適的工作，和孩子們的媽媽支撐起一個(gè)真正屬于他們自已的家。
讀完這本書，使我深深的感受到每一個(gè)沒有家的人，最想擁有的就是一個(gè)溫馨而可愛的家，在家里你會(huì)得到在語言中得不到的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺在這同時(shí)滋生出來，還有很多智慧和見解，是你在受教育的課堂上和別的'地方難以如此生動(dòng)和有趣的看到的，所以人人都要有一個(gè)溫馨可愛而有情調(diào)的家。
每個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)家出力，努力的建設(shè)這個(gè)家，讓生活的每一股寒風(fēng)都吹不散一家人的溫曖。
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