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《灰雀》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《灰雀》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《灰雀》讀后感1
《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過的'一件事情。
列寧在郊外養(yǎng)病的時(shí)候，常去公園里散步。他看見了三只美麗的小灰雀�？墒怯幸惶�，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只小灰雀，列寧就詢問在場(chǎng)的一個(gè)小男孩有沒有看見一只小灰雀。列寧在小男孩吞吞吐吐的回答中知道，小灰雀被他捉走了。列寧不想傷害小男孩的自尊心沒有揭穿他，而是巧妙的說服了他。小男孩也知道了出錯(cuò)。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回去。
通過閱讀這篇課文我知道：認(rèn)識(shí)到出錯(cuò)能及時(shí)改正，就是好孩子，而對(duì)待知錯(cuò)能改的人，要以寬容的愛來(lái)包容他們。
《灰雀》讀后感2
今天，在課上我們讀了《灰雀》這篇課文。這篇課文給我的印象很深刻。文中講的是列寧和小男孩的故事。那個(gè)小男孩的誠(chéng)實(shí)、真心和勇敢感動(dòng)了我。
記得去年冬天的一個(gè)星期天，我和媽媽一起登雙峰山，去的時(shí)候，我怕上不去，就說我肚子疼。媽媽看穿了，就說：“孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的.！”然后，我就和媽媽一起去登雙峰山了。
走著走著，我很累了。我和媽媽就在山路旁邊坐了一會(huì)，我覺得不累了，我們就繼續(xù)出發(fā)了。我們走呀走，走呀走，終于到山頂了。到山頂?shù)臅r(shí)候，我累得氣喘吁吁，全身是汗。媽媽一邊喘氣一邊說：“孩子，看見沒有，你自己已經(jīng)爬上來(lái)了，你很厲害喲！”我說：“那多虧媽媽的鼓勵(lì)�。 眿寢屨f：“你很有勇氣，很勇敢，真是個(gè)好孩子！”
《灰雀》讀后感3
《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過的一件事情。
列寧在郊外養(yǎng)病的時(shí)候，常往公園里散步。他望見了三只錦繡的小灰雀�？墒怯幸惶�，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只小灰雀，列寧就詢問在場(chǎng)的一個(gè)小男孩有沒有望見一只小灰雀。列寧在小男孩吞吞吐吐的歸答中知道，小灰雀被他捉走了。列寧不想傷害小男孩的'自尊心沒有揭穿他，而是巧妙的說服了他。小男孩也知道了錯(cuò)誤。第二天，小男孩靜靜地把小灰雀送了歸往。
通過閱讀這篇課文我知道：熟悉到錯(cuò)誤能及時(shí)改正，就是好孩子，而對(duì)待知錯(cuò)能改的人，要以寬容的愛來(lái)包容他們。
《灰雀》讀后感4
今天，在課上我們讀了《灰雀》這篇課文。這篇課文給我的印象很深刻。文中講的是列寧和小男孩的故事。那個(gè)小男孩的誠(chéng)實(shí)，真心的打動(dòng)了我。我也有一個(gè)類似的'小故事，要不要聽一聽?
以前，我和媽媽一起爬花山，去的時(shí)候，我怕我怕不上去，就說我肚子疼。媽媽看穿了，就說：“孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的!”然后，
我就和媽媽一起去爬花山了。
爬著爬著，我很累了。我和媽媽就在旁邊坐了一會(huì)，我覺著我不累了，我們就繼續(xù)出發(fā)了。我們爬呀爬，爬呀爬，終于到山頂了。到山頂?shù)臅r(shí)候，我們累得不得了。媽媽一邊喘氣一邊說：“孩子，看見沒有，你自己已經(jīng)爬上來(lái)了，你很厲害!”我說：“那多虧有媽媽的鼓勵(lì)啊!”媽媽說：“你很有勇氣，很勇敢，真是個(gè)好孩子!”
《灰雀》讀后感5
我們今天學(xué)了灰雀這篇課文，學(xué)習(xí)了小男孩知錯(cuò)就改的故事。爸爸媽媽說小孩子都會(huì)犯錯(cuò)，但是只要改正了就是好孩子。
曾經(jīng)我也犯過錯(cuò)誤，那是在暑假的.時(shí)候，奶奶把買菜剩下的20元錢放在桌子上，當(dāng)時(shí)我看見奶奶去忙別的了，就趁她沒注意自己裝起來(lái)了。第二天，奶奶問我見沒見那20元錢，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，就連忙說沒看見，不過我的臉接著就紅了，這個(gè)時(shí)候爸爸和媽媽也問我，小孩子拿錢可以，但是一定要跟大人說一聲，而且要經(jīng)過允許才可以的，看到爸爸媽媽很生氣，我哭了。我跟媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，錢是我拿了，我再也不敢了，我錯(cuò)了”。爸爸讓我寫了檢討書，而且我把它貼在墻上，讓它提醒我再也不要犯這種錯(cuò)誤。
《灰雀》讀后感6
《灰雀》講的是列寧曾經(jīng)經(jīng)歷過的`一件事情。
列寧在郊外養(yǎng)病的時(shí)候，常去公園里散步。他看見了三只美麗的小灰雀。可是有一天，列寧發(fā)現(xiàn)少了一只小灰雀，列寧就詢問在場(chǎng)的一個(gè)小男孩有沒有看見一只小灰雀。列寧在小男孩吞吞吐吐的回答中知道，小灰雀被他捉走了。列寧不想傷害小男孩的自尊心沒有揭穿他，而是巧妙的說服了他。小男孩也知道了錯(cuò)誤。第二天，小男孩悄悄地把小灰雀送了回去。
通過閱讀這篇課文我知道：認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤能及時(shí)改正，就是好孩子，而對(duì)待知錯(cuò)能改的人，要以寬容的愛來(lái)包容他們。
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