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      《烏丟丟的奇遇》讀后感

      時(shí)間:2024-06-12 06:45:02 讀后感 我要投稿

      【熱門】《烏丟丟的奇遇》讀后感

        讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《烏丟丟的奇遇》讀后感,歡迎大家分享。

      【熱門】《烏丟丟的奇遇》讀后感

      《烏丟丟的奇遇》讀后感1

        《烏丟丟的奇遇》這本書是媽媽送我的期末禮物之一。這本書由曹文軒推薦金波寫的。作者把這本書描寫的很生動(dòng),感覺讓自己走進(jìn)了一次快樂的心靈之旅。那一個(gè)個(gè)鮮活、美麗和不朽的生命,給我心靈以愛的滋養(yǎng),令我的`心境變得潤(rùn)澤。一口氣讀完這本書,童話故事的是獨(dú)腳大俠——烏丟丟。烏丟丟原本是一只會(huì)跳的小腳丫,殘疾小女孩珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個(gè)有生命的人。在后來的旅行中,他結(jié)識(shí)了很多朋友,這使他懂得了愛和感恩,最后為了報(bào)答珍兒犧牲自己成了珍兒一只健康的腳。

        《烏丟丟的奇遇》這個(gè)作品具有深入的哲學(xué)內(nèi)涵。如果說:小腳Y烏丟丟的成長(zhǎng)歷程,是一個(gè)獻(xiàn)給孩子的故事,那么,陪伴烏丟丟一路尋找的吟老先生那綿延無盡的往事,則是詩(shī)人作者唱給自己和所有相信愛的人們一首深信的歌。

        它提醒人們,成長(zhǎng)并不僅是發(fā)生在每一個(gè)人的童年階段,在我們生命的每時(shí)每刻成長(zhǎng)都以它獨(dú)特的方式,在引領(lǐng)著我們走向生命更高的存在。讓我明白了,只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,生命就會(huì)變的更加美好和有意義。

      《烏丟丟的奇遇》讀后感2

        我們共讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,這本書很感人,是由著名作家金波寫的,這本書主要講了布袋爺爺把小腳丫丟了,布袋爺爺很急,漸漸地,他的身體越來越衰弱,終于一病不起。跛腳的小姑娘珍兒在布袋爺爺表演完獨(dú)腳大俠后撿到了這只小腳丫,珍兒賜予了小腳丫血肉這使小腳丫變成了烏丟丟,更像一個(gè)“人”。

        這本書中最打動(dòng)我的地方是第八章,逆風(fēng)的蝶,這個(gè)故事講了一只蝴蝶要逆風(fēng)見一朵普普通通的薔薇花,僅僅是因?yàn)樗N薇花為蝴蝶擋了雨,蝴蝶就要逆風(fēng)去見她,即使這大風(fēng)阻擋蝴蝶飛到薔薇花那兒,蝴蝶的'靈魂也要去見薔薇花,,這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

        讀到第十四章,回歸生命,我非常感動(dòng),小腳丫為了讓珍兒的腳好起來,小腳丫把自己融入了珍兒的身體,自己卻不在了,這種舍己為人的精神很值得我們學(xué)習(xí)。

      《烏丟丟的奇遇》讀后感3

        這本書的作者是金波,他寫的這本書給我留下了深深的感受。尤其是一篇題目為“逆風(fēng)的蝶”的文章。

        這篇文章寫了烏丟丟和癡吟老詩(shī)人抬頭仰望,看見了彩色的.蝴蝶,這只蝴蝶在狂風(fēng)里逆風(fēng)飛翔,要去見薔薇。去年,那棵薔薇在一次大雨里給蝴蝶擋過雨,救了蝴蝶,如果沒有薔薇的幫助,蝴蝶現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)在癡吟老詩(shī)人身邊了。蝴蝶認(rèn)定自己的生命與一朵薔薇花密不可分,蝴蝶一定要找到薔薇,即使大風(fēng)阻擋,它都要逆風(fēng)前進(jìn)。

        蝴蝶的真誠(chéng)和固執(zhí)深深的打動(dòng)了我,讓我體會(huì)到了蝴蝶的勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng),我甚至有點(diǎn)想要向蝴蝶學(xué)習(xí)的意思了,干事情要有誠(chéng)意、有目的,就像蝴蝶一樣堅(jiān)韌。癡吟老詩(shī)人說過:“蝴蝶也許是對(duì)的。對(duì)自己所愛的人,就應(yīng)當(dāng)靠自己的力量來到她身邊。做事要聽從真誠(chéng)的心來調(diào)遣。”我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這只彩色蝴蝶,永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)它的精神。

      《烏丟丟的奇遇》讀后感4

        《烏丟丟的奇遇》是金波爺爺寫的一本童話故事,有十四音和一個(gè)尾聲。

        這是一個(gè)凄美憂傷的童話故事。一位耍木偶戲的布袋爺爺不小心把木偶的一只腳弄丟了,一個(gè)叫珍兒的.殘疾女孩把它撿了回來。這只小腳只會(huì)一直蹦跳不會(huì)說話,善良的珍兒把這只小腳安到了媽媽做的布娃娃的身子上去,它有了生命,還會(huì)張口說話了,它就是烏丟丟。

        烏丟丟決定去找布袋爺爺,它無意中闖進(jìn)了吟癡老詩(shī)人的家中,從而認(rèn)識(shí)了老詩(shī)人。吟老很愛寫詩(shī),他告訴烏丟丟一個(gè)秘密,他說:“我有個(gè)很想念的女孩叫做可人!庇谑且骼虾蜑鮼G丟決定一起去找可人、布袋爺爺和珍兒。他們一起穿過密密的樹林,拜訪了那個(gè)奇怪的蘑菇人。最后,他們找到了布袋爺爺?shù)募,可是再也不能見到布袋爺爺了,因(yàn)樗ナ懒,得到這個(gè)消息他們淚流滿面。他們又去找珍兒,找到珍兒時(shí),珍兒的學(xué)校著了大火,珍兒在里面救一只小狗。烏丟丟奮不顧身的沖進(jìn)去救出了珍兒和小狗,但自己卻被火燒得只剩下一只小腳丫了。最后,它把自己安在了珍兒殘疾的腿上,珍兒終于恢復(fù)了健康,成為一個(gè)健全的人。

        這個(gè)故事令我感動(dòng),烏丟丟雖然只是一只小腳,但也懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,怎會(huì)不讓人為之動(dòng)容呢?

      《烏丟丟的奇遇》讀后感5

        人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟癡老人和烏丟丟的故事告訴你:有愛滋潤(rùn)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的.生命。

        吟老和烏丟丟何許人也?烏丟丟是一位耍木偶老人制造的,因?yàn)樗o人們帶來了快樂,因此這個(gè)獨(dú)腳大俠也從中獲得了生命。吟老是一個(gè)孤獨(dú)的老人,天天寫詩(shī),但總對(duì)自己寫的詩(shī)不滿意。有一次,烏丟丟在找木偶老人的途中,無意中碰到了吟老,兩人結(jié)伴而行,一路上老人不停地寫詩(shī),烏丟丟從吟老那學(xué)到了不少知識(shí),懂得了什么是生命,什么是愛,什么是善良。

        一次烏丟丟的一位叫珍兒的朋友的一只腳生病了,無法上學(xué)和走路了,烏丟丟看在眼里,急在心里,他決定幫助珍兒,于是烏丟丟在夜里和珍兒化為了一體,從此,珍兒的腳病好了。

        讀完這個(gè)故事,使我深刻感受到了烏丟丟的善良和愛心,烏丟丟為了別人的幸福,不惜忍痛割愛,他的這種不為自己專為別人著想的精神是多么偉大呀,這使我也不僅想到了生活中的我們,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,處處將變成和諧的家園。

      《烏丟丟的奇遇》讀后感6

        同學(xué)們,我給你們講一個(gè)我最近看到的一本書,名字是《烏丟丟的奇遇》。我非常喜歡這本書,它深深地打動(dòng)了我。

        烏丟丟是布袋爺爺演獨(dú)腳大俠的一只腳,后來,被珍兒撿到,給了它身體。我認(rèn)為珍兒很美麗,又很善良,雖然自己的腳不好,還幫助烏丟丟找家。烏丟丟來到吟癡詩(shī)人的家里,認(rèn)識(shí)了不少朋友,聽了很多故事,自己也會(huì)寫一些詩(shī),它很愛學(xué)習(xí),又有同情心,還能給別人帶來快樂,看到這里,我開始喜歡烏丟丟這個(gè)人物,還想和它成為好朋友,一起努力學(xué)習(xí)。后來,烏丟丟和吟老去找爺爺,可惜去晚了,在墓前,它給爺爺表演木偶戲,感動(dòng)了很多人。最后,烏丟丟找到了珍兒,為了救火中的`珍兒,烏丟丟只剩下一只小腳丫,為了珍兒殘疾的腳,它犧牲了自己生命。

        這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的故事,烏丟丟帶給別人快樂,布袋爺爺給了它生命,珍兒給了它血肉,吟老給了它智慧。我覺得烏丟丟是一個(gè)被愛包圍的人,它懂得感恩和回報(bào),我為它的做法叫好,為它驕傲,為它自豪。同時(shí)我想到自己的父母,他們給了我生命,我也要向?yàn)鮼G丟一樣充滿愛心,愛同學(xué),愛老師,愛父母,長(zhǎng)大了還要回報(bào)祖國(guó)。

        同學(xué)們,希望你們都來看看這本書,相信你們和我一樣會(huì)有很大的收獲。

      《烏丟丟的奇遇》讀后感7

        近期,我讀了一本充滿愛的書——-《烏丟丟的奇遇》,書的作者是中國(guó)著名的兒童文學(xué)家金波,這本書的'愛令我回味無窮。

        這本書主要講述了“獨(dú)腳大俠”烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九迹鼇G失了一只小腳丫,被一個(gè)叫珍兒的跛足小女孩撿到,之后,珍兒將他自己的家中,得到了一個(gè)身體。不久后,他不辭而別,擅自闖入吟癡老人家中。后來烏丟丟明白了:別人給予了他人的愛,你要懂得用愛去回報(bào)。最后烏丟丟為了救珍兒,葬身火海,可是因?yàn)樗脛e人對(duì)它的愛,變成了珍兒那條跛足,不過珍兒永遠(yuǎn)都不會(huì)跛足了。

        我最喜歡文中的小腳丫烏丟丟,從它的身上我讀到了一種回報(bào)他人、犧牲自我的精神。它的這種精神表現(xiàn)在珍兒為救小狗,被圍火海;烏丟丟憑己之力,舍身救人。知道嗎?在我最喜歡的第十四個(gè)章節(jié)中,烏丟丟用愛將珍兒那只冰冷的腳溫暖,它——-烏丟丟,為了珍兒,永遠(yuǎn)走了,不過它,永遠(yuǎn)在珍兒的心里。

        是的,生活中,我們需要這樣的精神特質(zhì),就像我們生活中的那樣知恩圖報(bào)。比如說父母養(yǎng)育了我們,我們要回報(bào)他們;也比如說,同學(xué)幫助你解出了一道難題,我們也要回報(bào)。跟何況是愛,像珍兒和烏丟丟那樣。

        我喜歡《烏丟丟的奇遇》這本書,它將伴我一路成長(zhǎng)……

      《烏丟丟的奇遇》讀后感8

        晚上看完了《烏丟丟的奇遇》這本書,心里感觸很深,里面的內(nèi)容更吸引我。

        這本書的作者是大詩(shī)人金波先生。故事的內(nèi)容是在一個(gè)角落里留了一只小腳,被丁二抱起,給了小腳一個(gè)完整的.身體,取名為五嘟嘟,丁二收養(yǎng)了它。該死的,丟丟還惦記著爺爺布代,所以晚上就悄悄走了。又遇到了尹老,然后在尹老老家住了幾個(gè)晚上。然后和尹老一起踏上了尋找爺爺和簡(jiǎn)的包的道路。一路上遇到了很多奇怪的事情,終于成功找到了簡(jiǎn)和爺爺?shù)陌。吳丟丟和真兒合二為一,成為了.真兒的一腳,他們幸福地生活著,而尹老則帶著童年的回憶生活著。

        其中殷老和吳笛兜找簡(jiǎn)爺爺和包爺爺?shù)膬?nèi)容很吸引我,里面的故事也很有趣,告訴我一個(gè)被愛情滋養(yǎng)的人生,是一個(gè)鮮活、美好、不朽的人生。每個(gè)人都有愛,世界將充滿愛,不會(huì)有殺戮和戰(zhàn)爭(zhēng),一切都是和平的。有了黃皮膚,白皮膚,黑皮膚,大家都能成為好朋友,大家都在藍(lán)天下牽手。多美的畫面!

        跟我學(xué)學(xué)五豆豆和銀老吧。和平不總是每個(gè)人的愿望嗎?

      《烏丟丟的奇遇》讀后感9

        在20xx年的夏季,我冒著酷暑讀完了《烏丟丟的奇遇》一書。書中講述了一個(gè)美麗而又令人感到悲傷的童話故事:烏丟丟是耍木偶戲的“布袋爺爺”的一個(gè)小木偶,他只有一只腳,人們都叫他“獨(dú)腳大俠”。有一次,布袋爺爺在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)演完木偶戲以后,不小心把烏丟丟唯一的那只腳遺失在當(dāng)?shù)鼗鹕駨R前的廣場(chǎng)上,被一個(gè)有愛心的小女孩——珍兒收留,并給了他一個(gè)身體,這樣新的烏丟丟就誕生了。新烏丟丟雖然很喜歡珍兒,但它畢竟還是非常想念耍木偶戲的“布袋爺爺”,于是他就從珍兒家溜出來了,一不小心來到了吟癡老先生的家。在吟癡老先生的家中,他懂得了不少道理,長(zhǎng)了不少見識(shí),也做了不少詩(shī),成了一個(gè)受大家歡迎的“小詩(shī)人”。最后,已經(jīng)成“名人”了的烏丟丟為了讓珍兒重獲健康,把自己唯一的那只腳給了珍兒。

        多么令人感動(dòng)的`故事!平時(shí)別人幫我,我只說了一聲“謝謝”就了事,當(dāng)別人需要幫助時(shí)我又做了些什么呢?烏丟丟能夠?yàn)閹椭约旱呐笥鸦謴?fù)健康而犧牲自己的身體,而有些同學(xué)看到別人需要幫助時(shí)卻置之不理,這是多么大的反差!同學(xué)們,讓我們一起象烏丟丟一樣用愛來回報(bào)他人吧!

      《烏丟丟的奇遇》讀后感10

        在這個(gè)充實(shí)而愉快的長(zhǎng)假里,我看了金波爺爺寫的童話《烏丟丟的奇遇》。這個(gè)故事講的是:烏丟丟是一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺?shù)男∧九迹幸淮危即鼱敔斣诠爬系男℃?zhèn)上耍木偶,不小心把烏丟丟唯一的一只腳遺失在廣場(chǎng)上,這時(shí),被一位殘疾小姑娘珍兒發(fā)現(xiàn),她連忙撿起小腳丫,一瘸一拐地向前走去,但是已經(jīng)不見布袋爺爺?shù)嫩櫽埃鋬涸儐柫嗽S多旅店,但還是找不到布袋爺爺,珍兒就把烏丟丟收留在自己家。

        珍兒的'生日即將來到,媽媽準(zhǔn)備給她縫一個(gè)漂亮的布娃娃,但珍兒卻說要有個(gè)丑娃,因?yàn)樵谒难劾锍笸薷蓯,媽媽把丑娃送給珍兒時(shí),珍兒請(qǐng)媽媽幫忙把烏丟丟縫到布娃娃身上,讓烏丟丟變成了一個(gè)有生命的人。后來,他無意中闖進(jìn)了吟癡老人的家中,認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友──“詩(shī)簍子”、木頭娃娃、小泥猴......在那里,他真正體會(huì)到了快樂。可是在一場(chǎng)無情的大火中,烏丟丟失去了生命,但他把自己唯一的一只腳留給了殘疾的珍兒。

        烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來快樂而獲得了生命,并懂得用愛去回報(bào)生命。所以,我們要學(xué)會(huì)接受愛,更要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。

      《烏丟丟的奇遇》讀后感11

        這是一本美麗而又憂傷的童話小說。

        烏丟丟是一個(gè)木偶它給孩子們帶來快樂的演出。經(jīng)常有一次它在它的主人的排練中一不小心丟失了自己的右腿。于是經(jīng)過反復(fù)的憂郁它決定踏上坎坷尋找之路。在尋找的.中途它遇到了許多困難,但是它還是知難而進(jìn)、沒有退縮。這種精神我們有時(shí)就欠缺,我們平時(shí)遇到一些困難就會(huì)退縮,烏丟丟這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。烏丟丟在中途遇見一位詩(shī)人詩(shī)人知道了烏丟丟的經(jīng)歷非常感動(dòng)決定與烏丟丟一起尋找那只失去的腿。經(jīng)過重重磨難烏丟丟終于找到了那只右腿。并且又為大家?guī)硪粓?chǎng)場(chǎng)精美的演出。

        讀完這本書我有三個(gè)感受。第一我們快樂的生活在這個(gè)世界上,但是同時(shí)要為了一個(gè)目標(biāo)而拼搏在奮斗的途中尋找真正的快樂。第二個(gè)就是烏丟丟失去了腿可他還是快樂的沒有一點(diǎn)抱怨,還勇敢的去面對(duì),并快樂著。我們又何必為一些小事抱怨呢?我就經(jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事而感到不開心、抱怨,F(xiàn)在覺得我不應(yīng)該這樣。第三烏丟丟在尋找雙腿的過程中遇到了許多困難但他始終沒有放棄。我們又何必為一些小事而退縮呢?

        很好一部小說,值得一看!

      《烏丟丟的奇遇》讀后感12

        這個(gè)月是讀書月,老師推薦我們看一本書——《烏丟丟的奇遇》。

        《烏丟丟的奇遇》描寫了一直走失的小腳丫烏丟丟,在歷經(jīng)了種種生活歷程后,逐步明白了人生的道理,懂得了用愛滋養(yǎng)生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!比如當(dāng)再次回到珍兒家時(shí),家中的母親病得更重了,珍兒的腳更跛了,當(dāng)天晚上,他把自己的腳給了珍兒這些這些故事令我們動(dòng)容至極。通過晶瑩的文字,優(yōu)美傷感的故事,金老先生為我們揭示生命的真諦,那就是愛,只有愛,才是生命的本真。

        深刻的寓意,感人的'童話,再加上幾行優(yōu)美的詩(shī)句,就像潺潺的流水劃過心田,激起內(nèi)心深處某些情愫。讓我們記住金老的話:

        我們接受別人的愛,

        更不應(yīng)該忘記用愛回報(bào),

        正向我們走向人生之路,

        你必須邁開左右腳。

        我以前總認(rèn)為關(guān)愛我們是應(yīng)該的,可我讀了《烏丟丟的奇遇》決定好好對(duì)父母,用愛回報(bào)他們。

      《烏丟丟的奇遇》讀后感13

        《烏丟丟的奇遇》這本書是今年寒假老師讓我們看的。它是一部長(zhǎng)篇童話,是由著名的作家金波先生所創(chuàng)作的。講述了一個(gè)又一個(gè)感人的小故事。

        烏丟丟是布袋老人的小木偶——“獨(dú)腳大俠”失去的一只小腳丫,然后珍兒撿到了,于是給了他腦袋、身體、手,才讓他變成了一個(gè)“人”。之后他不辭而別,離開了珍兒。他跳上了一輛大卡車,到了呤老的家里。

        在呤老的家中,他認(rèn)識(shí)了“詩(shī)簍子”、七個(gè)小可可、小泥人、不倒翁、鬢人……他們?yōu)檫世吓e辦了一場(chǎng)“重返童年的'晚會(huì)”,然后呤老和烏丟丟就踏上了去尋找珍兒和布袋老人的一場(chǎng)旅行。

        在旅程中,他們碰到了逆風(fēng)飛行的蝴蝶,碰到了種雞蛋的蕓兒,碰到了追求完美主義的雕塑家……這樣的種種經(jīng)歷讓烏丟丟感受到了做“人”的幸福,而這幸福就來源于我們的生活中。

        為了讓自己變成一個(gè)真正的人,最后他將自己變成了珍兒的另外一只腳,和珍兒融為一體了。

        愛可以滋潤(rùn)我們的心田;愛可以溫暖我們的童年;愛的彩虹可以遮住天空中的烏云;愛可以讓我們的世界更美麗!

      《烏丟丟的奇遇》讀后感14

        這一本書是金波爺爺寫的童話故事。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個(gè)沒有腿的布娃娃的身體上變成了一個(gè)有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂,同時(shí)也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟不辭而別地離開了珍兒的家。他無意中遇到了詩(shī)人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可小姑娘、詩(shī)簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂,吟老先生看到烏丟丟他們快樂的玩耍,想起了他的童年時(shí)代和可人姑娘,就快樂起來了。

        在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過程中,烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫詩(shī),懂得了愛和感恩,知道了快樂和憂傷。珍兒給了烏丟丟生命,吟老先生給了烏丟丟智慧,讓他知道了作為一個(gè)人是多么的.辛福呀!最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體,使她離開了拐杖。

        我覺得這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷的童話故事。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來歡樂而獲得了生命,他懂得快樂,珍惜生命的可愛,并懂得用愛滋潤(rùn)生命,用愛回報(bào)生命,生命因?yàn)閻鄱玫接郎,使得烏丟丟有趣而可愛。

      《烏丟丟的奇遇》讀后感15

        第三本書《烏丟丟的奇遇》我也看完啦!這本書是出自中國(guó)著名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家金波老爺爺之手的童話集。

        這本書講述了一只小腳丫被一個(gè)叫珍兒的小女孩安在她的布娃娃上,叫“烏丟丟”,并得到了生命。后來他離開了珍兒家,遇到了吟癡老爺爺和他的“家人”,最后回家、救珍兒的故事。烏丟丟在吟老的家中學(xué)會(huì)了寫詩(shī),吟老對(duì)自己的詩(shī)有嚴(yán)格的要求,總是寫完一首詩(shī)就扔進(jìn)“詩(shī)簍子”,烏丟丟就是靠“詩(shī)簍子”學(xué)會(huì)寫詩(shī)的.;丶业耐局,烏丟丟的第一個(gè)親人布袋爺爺去世了,最后,只剩小腳丫的烏丟丟用自己將珍兒的瘸腿治好。

        我最喜歡“回歸生命”一章,烏丟丟是有情感的,是懷念著珍兒的,但也不愿離開相處了很久的吟癡老爺爺;他也是個(gè)懂得感恩的人,將自己和珍兒融為一體。吟老追求完美,永遠(yuǎn)不滿意。

        我覺得吟癡老爺爺是個(gè)懂情的人,為了烏丟丟能見到親人,和他一起翻山越嶺,找到了他的親人,他希望自己十全十美,所以總是寫一首詩(shī)就扔;烏丟丟很淘氣,離開珍兒時(shí)心野得像只野兔子,可為了珍兒,犧牲了自己,這舍己為人的精神令我無比感動(dòng),鼻子尖發(fā)酸,他在著火的學(xué)校里救珍兒,更能凸顯出他的善良。

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