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《紅瓦黑瓦》讀后感集合15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《紅瓦黑瓦》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《紅瓦黑瓦》讀后感1
今天，我看了曹文軒寫(xiě)的《紅瓦黑瓦》里的“染坊之子(二)”里面的情節(jié)很感人。它講述了林冰的朋友趙一亮，因?yàn)楫?dāng)時(shí)初三學(xué)生太多，不可能個(gè)個(gè)上高中，所以與學(xué)校無(wú)緣了。
趙一亮沒(méi)有上高中后，剛開(kāi)始天天在家里不睡覺(jué)，盯著屋頂發(fā)呆，他母親看了這種狀況很擔(dān)憂，怕他腦子出問(wèn)題，便去學(xué)校找林冰，讓林冰去她家看看趙一亮。
有一次，林冰到趙一亮家請(qǐng)他和許一龍比拉胡琴，結(jié)果趙一亮拉得特別好，氣得許一龍吐了兩口血。后來(lái)，趙一亮開(kāi)始有了信心幫助父親做生意，幫顧客染衣服�？墒窃趯⒁^(guò)年的那些天，天氣干燥，天上沒(méi)下一滴雨，但是天氣很冷，使河水結(jié)冰，就在三十夜的那天夜里，突然有人喊：“救火啊，救火啊!”村里的人起來(lái)了，出門一看，是趙一亮家的染坊著火了，人們趕緊把所有的水龍搬到那兒，可是火已經(jīng)燒到趙一亮家的`屋子了，人們正拿著水龍擠水，可是沒(méi)有一滴水，原來(lái)河里的冰還沒(méi)有融化，過(guò)了好一會(huì)兒，冰終于融化了，等水龍將火滅了的時(shí)候，趙一亮的家已經(jīng)成了廢墟。以后幾天，趙一亮天天去河邊偷木頭造房，最后被公安局抓走了。
讀了這個(gè)故事以后，我心里有太多太多的感慨，我知道了以前的人們生活是多么的不容易呀，趙一亮受了打擊以后竟然連房子也造不起來(lái)，我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定要把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，讓我們每一個(gè)人都生活在幸福環(huán)境之中。
《紅瓦黑瓦》讀后感2
上周，我讀了曹文軒的小說(shuō)集之一《紅瓦黑瓦》。以前，我還讀了他的其他作品，如，《青銅葵花》，《草房子》等。我認(rèn)為《紅瓦黑瓦》是《草房子》的續(xù)篇。讀完了這本書(shū)，我深有感受。
這本書(shū)主要描寫(xiě)的是：主人公林冰和他的其他三個(gè)好友，馬水清、劉漢林、謝百三的校園生活。還細(xì)膩地記錄了一些少男少女由不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。
在我的眼中，馬水清是愛(ài)照鏡子的，劉漢林是吃苦耐勞的，謝百三是勤快、愛(ài)勞動(dòng)的，林冰是害羞的。她們四個(gè)人在一起，讓我看到了真正的'友誼。
給我留下印象最深的就是—主人公林冰。他有一個(gè)害羞的毛病，他從小時(shí)候就是這樣，一直沒(méi)能改掉這個(gè)毛病，同學(xué)們以前都愛(ài)叫他“公丫頭”，還有，在他每次陶卉都躲躲閃閃，很害羞，缺點(diǎn)歸缺點(diǎn)，人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。林冰的優(yōu)點(diǎn)也是不少的，它非常善良，別看他非常害羞，在幫人方面，他也總是很熱情的，而且，他的寫(xiě)得非常出色，這都是我要向他學(xué)習(xí)的。
不過(guò)，最打動(dòng)我的還是書(shū)中包含了許多為人處世的道理。比如說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要正確看待，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過(guò)別人就嫉妒別人。相反，別人的缺點(diǎn)也要正確看待，不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)兒看不起他，甚至嘲笑他。我們同學(xué)之間相處，就應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，相互包容。
這本書(shū)內(nèi)容震撼人心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我回味。
《紅瓦黑瓦》讀后感3
只有你對(duì)別人好，別人才會(huì)對(duì)你好。
趙一亮是油麻地最有錢的一戶人家，他很喜歡使人尷尬，也很嫉妒別人的才華。比如許一龍，許一龍是油麻地胡琴拉的最好的，趙一亮就很嫉妒他。后來(lái)趙一亮想去許一龍那邊拉胡琴，許一龍拒絕了。之后趙一亮家里窮了，他因?yàn)橥的绢^被抓了。
我們不應(yīng)該別人有某一項(xiàng)比你優(yōu)秀的.特長(zhǎng)，你就嫉妒別人，你應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)，這樣同學(xué)之間才可以相互學(xué)習(xí)；相反，如果別人有一項(xiàng)能力不如你，你也不應(yīng)該嘲笑他，應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，應(yīng)該向別人指教自己的那一項(xiàng)長(zhǎng)處。
一定要與人為善，不要因?yàn)樽约河憛拕e人，就讓別人陷入尷尬�！凹核挥�，勿施于人。”如果你不想因?yàn)閯e人而陷入尷尬，我們就應(yīng)該與人為善。
怨恨也是一種很不好的東西，不要因?yàn)橐恍┬∈戮蛯?duì)別人不好，不然等你想和別人和好時(shí)，別人也會(huì)不喜歡你。
其實(shí)，我的生活也有類似的例子：我和我隔壁的一個(gè)朋友玩游戲的時(shí)候，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，他和我就爭(zhēng)吵了起來(lái)，我罵了他幾句，然后頭也不回地走了。之后我一直沒(méi)有理他。
有一天，我覺(jué)得無(wú)聊了，想和那個(gè)朋友玩的時(shí)候，他好像沒(méi)有看見(jiàn)我似的，轉(zhuǎn)過(guò)頭，就要往家的方向走去。一邊走，一邊在嘴中說(shuō)著：“哎呀！剛剛誰(shuí)在說(shuō)話��！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊！”
做人一定要與人為善，不然誰(shuí)也不會(huì)喜歡你的。
《紅瓦黑瓦》讀后感4
這本書(shū)主要描述了上世紀(jì)六七十年代主人公林冰在讀初中、高中期間發(fā)生在他周圍的故事。
林冰的好朋友馬水清很慷慨，平時(shí)的零花錢比較多，就經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)們吃豬頭肉;同學(xué)喬桉脾氣很壞，總是指使別人做這個(gè)做那個(gè)，高高在上的樣子，同學(xué)們都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;女同學(xué)陶卉長(zhǎng)得很漂亮，有一雙巧手，非常擅長(zhǎng)刺繡;女老師艾雯長(zhǎng)得雖然外貌非常丑陋，但是她卻是腳踏實(shí)地的老師，她很愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子......
從這本書(shū)中，我確確實(shí)實(shí)地懂得了同學(xué)之間深厚的友誼。趙一亮因?yàn)榧依锿蝗话l(fā)生火災(zāi)，從此變得一貧如洗。只能去偷木場(chǎng)里的木頭，當(dāng)他們?cè)诠簿纸邮苷{(diào)查的時(shí)候，雖然大家都知道偷木頭的是趙一亮，但是為了保護(hù)這個(gè)同學(xué)的自尊心，他們依然堅(jiān)持不說(shuō)。雖然別人認(rèn)為這是一個(gè)錯(cuò)誤的行為，包庇別人的行為是不對(duì)的，但我卻從中發(fā)現(xiàn)了這是對(duì)失足孩子的一種愛(ài)護(hù)。
同時(shí)，我還切身感受到了一種老師的.愛(ài)：在大串聯(lián)的時(shí)候，為了不讓同學(xué)們走丟，老師給每人發(fā)了一個(gè)小瓷鳥(niǎo)，吹一吹小瓷鳥(niǎo)，就會(huì)發(fā)出一種悅耳的聲音。這就是團(tuán)隊(duì)之間互相聯(lián)系的信號(hào)。
雖然我們現(xiàn)在生活的環(huán)境和以前不一樣了，但我們依然要用一顆感恩的心去面對(duì)現(xiàn)實(shí)!
同學(xué)們，快去看這本書(shū)吧!
《紅瓦黑瓦》讀后感5
今年寒假中，我邁進(jìn)了《紅瓦黑瓦》的世界。它描寫(xiě)的是一些少男少女在油麻地中學(xué)發(fā)生的許許多多的奇聞?shì)W事。
這本書(shū)的感情色彩豐富：當(dāng)我讀到小學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫&ldqu;公丫頭&rdqu;的諢名，我開(kāi)懷大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí)，只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海，僅有的.五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們，恨不得沖上去給他們十塊錢。當(dāng)我讀到許一龍的死對(duì)頭趙一亮由于他的家被火燒了，全部的家當(dāng)都沒(méi)有了被迫偷上等木頭，被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候，許一龍坐著小船追警察，可是一不小心，掉到了水中。但是還對(duì)警察大叫：&ldqu;別抓他，不就是扛幾根木頭嗎，放了他。&rdqu;說(shuō)著說(shuō)著嘴邊還泛起泡沫。我非常感動(dòng)，因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對(duì)頭，許一龍還大叫。
這本書(shū)讀完了之后，我覺(jué)得正如作者所說(shuō)&ldqu;厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)。。。。。。感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。
《紅瓦黑瓦》讀后感6
《紅瓦黑瓦》的作者是曹文軒，本書(shū)可以視為《草房子》的續(xù)篇。一開(kāi)始，人們可能有疑問(wèn)，“什么是紅瓦房？什么是黑瓦房？”翻開(kāi)書(shū)，就會(huì)揭開(kāi)謎底--紅瓦房是初中，黑瓦房是高中，是那里的孩子最向往的地方。
讀完這本書(shū)，我感受到了純樸的鄉(xiāng)村生活。這本書(shū)以“我”的角度敘述了鄉(xiāng)村生活，講述了中學(xué)生林冰的成長(zhǎng)過(guò)程與內(nèi)心感受。書(shū)中并沒(méi)有太多華麗的詞匯，但字里行間都流露著一種鄉(xiāng)村人的醇厚。
文中各個(gè)人物的形象生動(dòng)鮮明，各具特色，給人以深刻印象。我最喜歡主人翁林冰與他的知己馬水清的故事，多么難得！要知道，人的一生可能只有一個(gè)知己，也可能一個(gè)都沒(méi)有，但要想像馬水清那樣的朋友，是極為罕見(jiàn)的！這樣珍貴的`友誼，像墻報(bào)欄里的一篇文章，牢牢訂在林冰的記憶里，同樣也訂在我的記憶里。
這是一本記錄生活的書(shū)，雖說(shuō)是小說(shuō)，但讀起來(lái)卻那般真實(shí)，用樸實(shí)的言語(yǔ)細(xì)膩地記錄了少男少女不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。我喜歡這樣一本美好、充滿智慧力量的好書(shū)！
《紅瓦黑瓦》讀后感7
手捧著著名作家曹文軒寫(xiě)的《紅瓦黑瓦》，久久的胡琴聲在我耳邊回響，這一曲曲的琴聲是林冰拉出的，優(yōu)美的琴聲中飽含著他對(duì)同學(xué)們深厚的友情，友情是一朵永不凋謝的花。
林冰是個(gè)小學(xué)教師的'兒子，害羞這個(gè)毛病一直尾隨著他，走進(jìn)中學(xué)，來(lái)到紅瓦黑瓦房里，林冰認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，馬水清、謝百三、姚三船，同學(xué)們之間純真的友情點(diǎn)亮了他的生活。最好朋友馬水清對(duì)待林冰就像自己的親人一樣。林冰家庭貧窮，經(jīng)常吃不飽飯，馬水清家境殷厚，于是每個(gè)星期都帶林冰去集市上吃一盤(pán)豬肉，暑假的時(shí)候，馬水清邀請(qǐng)林冰在自己家小住，秋天時(shí)，他們還伴著一絲絲微風(fēng)摘柿子，有說(shuō)有笑，他們的友情就像一條嘩嘩流淌的河流，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。
合上《紅瓦黑瓦》我便想到了我最好的朋友孫媛媛，從二年級(jí)起她就一直陪伴我，最不能忘記的還是二年級(jí)和她一起同桌時(shí)候的情景，我的數(shù)學(xué)不怎么好，她常常停下筆，耐心地教我。中午吃過(guò)午飯，我們一起在陽(yáng)光窩下開(kāi)心玩耍，歡笑聲蕩在我們周圍，現(xiàn)在我們也是很好的朋友，體育課上自由活動(dòng)時(shí)，我們常常默契地組合在一起，相互陪伴，我們之間的友情就好像是一朵永不凋謝的花。
友情就好似一盞明燈，照亮了純樸的友誼，友情又像一曲胡琴，拉響了同學(xué)之間美好的友情，友情它更是一朵永不凋謝的花，開(kāi)在你我心中。
《紅瓦黑瓦》讀后感8
剛剛接觸《紅瓦黑瓦》這本書(shū)的時(shí)候，我還以為它講述的是有關(guān)磚瓦的故事�？僧�(dāng)我深入細(xì)致地閱讀時(shí)，我才知道，它敘述得是關(guān)于一個(gè)中學(xué)生——林冰在初中、高中生活的相關(guān)故事。
紅瓦房是初中校舍，黑瓦房是高中校舍，只因油麻地鎮(zhèn)只有這兩所學(xué)校，所以家長(zhǎng)們都讓孩子用功讀書(shū)，先上紅瓦房，再上黑瓦房。從故事里走出一些孩子，他們各有各的特色：樂(lè)于助人，但非常膽小的主人公林冰，“從褲子里掏出一枚小鏡子，轉(zhuǎn)動(dòng)著臉照一照”為標(biāo)志性動(dòng)作的馬水清，體格強(qiáng)壯、汗淋淋的謝三百，愛(ài)打籃球、誠(chéng)實(shí)憨厚的.劉漢林，機(jī)智勇敢、天資聰穎的陶卉……
不過(guò)，最打動(dòng)我的，還是書(shū)中那許許多多的為人處世的道理。比如說(shuō)對(duì)于別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要正確看待，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過(guò)別人就嫉妒別人。別人有的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。相反，對(duì)于別人的缺點(diǎn)更要正確看待，不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)而看不起他，甚至嘲笑他。我們同學(xué)之間相處，不正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容嗎？從書(shū)上，我還意識(shí)到怨恨是個(gè)可怕的東西，因?yàn)樵购�，有時(shí)我們就會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事就懷恨在心，就去嫉妒別人，排斥別人，這樣不但會(huì)影響團(tuán)結(jié)，而且會(huì)使我們的心胸變得狹窄起來(lái)，讓我們變成一個(gè)令人討厭的人，所以，我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就怨恨他人，這樣對(duì)誰(shuí)都不好。
《紅瓦黑瓦》讀后感9
暑假里我讀了一本書(shū)叫《紅瓦黑瓦》，書(shū)里的故事非常感人，我被深深地打動(dòng)了。
書(shū)中的人物，都有自己的特點(diǎn)：馬水清很慷慨，有比較多的零花錢，經(jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃豬頭肉；喬桉同學(xué)的脾氣比較壞，總是指使別人做著做那，高高在上的，同學(xué)么都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；陶卉長(zhǎng)得很漂亮，有一雙巧手，很擅長(zhǎng)刺繡；女老師艾雯長(zhǎng)得雖然丑陋，但是她是腳踏實(shí)地的老實(shí)，她很愛(ài)學(xué)生，把同學(xué)當(dāng)成了自己的孩子。
從這本書(shū)中，我看到了同學(xué)之間的深厚的友誼：同學(xué)趙一亮因?yàn)榧依锇l(fā)生火災(zāi)，變得一貧如洗，只能去偷木伐上的木頭，當(dāng)他們?cè)诮邮芄簿值恼{(diào)查時(shí)，雖然大家都知道弄散木排的人是趙一亮，但為了保護(hù)這位同學(xué)的聲譽(yù)，都守住了秘密沒(méi)有說(shuō)出去。雖然這種做法在現(xiàn)在的我們看來(lái)是不對(duì)的，包庇了同學(xué)錯(cuò)誤的行為，但還是讓我看到了同學(xué)之間深厚的.友誼。書(shū)中也讓我看到了老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)：在大串聯(lián)的時(shí)候，為了防止學(xué)生走丟，老師們想了一個(gè)辦法：她們自費(fèi)給每個(gè)同學(xué)每人發(fā)一個(gè)小瓷鳥(niǎo)，小瓷鳥(niǎo)用力吹一下就會(huì)發(fā)出悅耳的鳥(niǎo)叫聲，這種獨(dú)特的鳥(niǎo)叫聲成為互相聯(lián)絡(luò)的信號(hào)�？戳诉@本書(shū)，我的感受是：雖然我們生活的時(shí)代和書(shū)中描述的生活環(huán)境完全不一樣，現(xiàn)在的我們可以無(wú)憂無(wú)慮地在舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，但同學(xué)間的友誼同樣值得我們珍惜，我們同樣要懷著一顆感恩的心去愛(ài)辛勤的老師和自已的家人。
《紅瓦黑瓦》讀后感10
風(fēng)吹著那封信，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來(lái)，我將它丟入大海，它隨著流水，一閃一閃的去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和黑瓦房。
綠色的油麻地，吹過(guò)吟唱的風(fēng)，到天邊晃動(dòng)的陽(yáng)光，害羞的空氣，一派清新自然的田園風(fēng)光。方圓幾十里，就這么一所設(shè)有高中部的中學(xué)。
他上了紅瓦房，所有的故事就從這里開(kāi)始。那時(shí)候他還是個(gè)天真的孩子，和同宿舍的同學(xué)一起買菱角，吃豬頭肉，一起打倒欺負(fù)他們的喬桉，和馬水清哥們幾個(gè)打打鬧鬧。沒(méi)有任何顧慮……上了黑瓦房之后他就長(zhǎng)大了，開(kāi)始變得愛(ài)琢磨人，愛(ài)安慰人了，連和他同穿一條褲子都嫌肥的馬水清之間的有些生疏了。不過(guò)，這就是生活，每個(gè)人都有著一段過(guò)去，從開(kāi)始的幼稚天真變得成熟穩(wěn)重。人就是這么善變。
我一氣呵成讀完，起落跌宕，撼人心的`情節(jié)發(fā)展，讓我久久不能平靜，關(guān)懷與情素蕩漾字里行間。這本書(shū)記錄這一群孩子的成長(zhǎng)。用帶有詩(shī)意的描寫(xiě)著往昔鄉(xiāng)村的淳淳風(fēng)情，讓人過(guò)目不忘，有著‘公丫頭’外號(hào)的林冰，小鳥(niǎo)依人的陶卉，大方的馬水清……讓我打心底的佩服起曹文軒來(lái)，這本書(shū)讓我細(xì)細(xì)品味出了鄉(xiāng)村生活和城市現(xiàn)代生活的不一樣來(lái)。
秋天到了，一片落葉悄無(wú)聲息的降臨在一本已經(jīng)被翻得七零八落的書(shū)上——《紅瓦黑瓦》。
《紅瓦黑瓦》讀后感11
一個(gè)可愛(ài)又非常喜歡寫(xiě)作文的孩子，就這樣無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了這座紅瓦房前——他就是林冰，一個(gè)文靜的、靦腆的又害羞的男孩子，。第一天就有了好朋友并幫他出氣的好伙伴馬文清，馬文清家里很有錢，他爸爸在上海，媽媽死了，沒(méi)有爸爸媽媽的約束，他花起錢來(lái)也很大方，沒(méi)事就請(qǐng)我們?nèi)ユ?zhèn)里吃豬頭肉、買菱角等，而且作者描述豬頭肉時(shí)是這么說(shuō)的：‘要了一大盤(pán)豬頭肉，堆得尖尖’，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)那么貧窮的情況下馬文清的大方及奢侈。馬家院有兩棵柿子樹(shù)，馬文清媽媽活著時(shí)每年都會(huì)把柿子送給鄉(xiāng)親們吃，可見(jiàn)馬文清媽媽也是個(gè)很善良大方的人。
認(rèn)識(shí)馬文清后，林冰每到周末或放假就到馬文清家玩，吃住都在馬家，馬文清的爺爺也很喜歡這個(gè)靦腆的男孩，總是拿出好吃的來(lái)招待林冰，總的來(lái)說(shuō)馬文清一家人都是善良大方的。在油麻地有紅瓦房和黑瓦房，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部，紅瓦房中，自卑、記仇、嫉妒心重的喬安總能時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)事情出來(lái)。
最后的喬安走上極端，殺死了他的外公，也就是他的爸爸，他出生在一個(gè)人道德丑陋的'家庭，注定他后來(lái)的殺人。相處幾年下來(lái)，，一直的友情還保持著，但留不住馬文清猶豫而又匆匆的腳步，馬文清去當(dāng)兵了，再也沒(méi)有看到他，同學(xué)們之間也慢慢在疏遠(yuǎn)…厄運(yùn)中的相扶，困境中的幫助，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)……感動(dòng)我們的是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。
《紅瓦黑瓦》讀后感12
“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙�！倍嘧x書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書(shū)，這本書(shū)是《草房子》的續(xù)篇，它給我?guī)?lái)了許多獨(dú)特的體會(huì)和深刻的感受。
《紅瓦黑瓦》，書(shū)中主要寫(xiě)了成績(jī)優(yōu)異的主人公林冰和同學(xué)馬水清、謝百三等在念初中時(shí)發(fā)生的一些友情故事。這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩：當(dāng)我讀到學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫“公丫頭”的外號(hào)時(shí)，我捧腹大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí)，只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海，僅有的五塊錢生活了幾天。我十分可憐他們。當(dāng)我讀到許一龍的死對(duì)頭趙一亮由于他的家被火燒了，全部的家當(dāng)都沒(méi)有了，被迫偷上等木頭，被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候，許一龍坐著小船追警察，可是一不小心，掉到了水中。但是還對(duì)警察大叫：“別抓他，不就是扛幾根木頭嗎，放了他�！蔽曳浅８袆�(dòng)，因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對(duì)頭，我為他們純真的友誼而感動(dòng)。
不過(guò)，最打動(dòng)我的，還是書(shū)中那許許多多的為人處世的.道理：只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想辦法去克服困難，就能成功。我們要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過(guò)別人就嫉妒別人，嫉妒是一種恐怖的行為。別人有的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我們同學(xué)之間相處，正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容。
油麻地的淳樸生活，使他們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng)，我們也是一樣，在生活中成長(zhǎng)，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦……
《紅瓦黑瓦》讀后感13
在我家的書(shū)桌上，每天中午、每天傍晚，經(jīng)常有一本書(shū)，趴在那里，講林冰，描陶卉……
曹文軒寫(xiě)人物時(shí)，主要寫(xiě)他——林冰，他是一個(gè)十足的“渾丫頭”，因?yàn)樗貝?ài)害臊，所有情景都少不了他，因?yàn)闀?shū)中的整個(gè)都是他親眼所見(jiàn)，親耳所聞的事兒。
與陶卉做一輪輪船，一起回到城里去，緣分!他手里玩格尺，陶卉一樣拿圓規(guī)，真有緣分，他們天生就是小兩口?
甄秀庭，該打!鮑小萌，好好地獎(jiǎng)勵(lì)你這位舉名天下的超級(jí)大英雄，啥反動(dòng)派啦，全被您給打光了，啪啪啪仨巴掌，誰(shuí)不知道咱鮑小萌!英雄好漢，犧牲自己，造福別人�？墒呛髞�(lái)的事情，艾雯暈了!我也覺(jué)得有些得不償失了，有些難過(guò)。
趙一亮成了染布工，又學(xué)會(huì)抽煙了。為什么越大，壞毛病反而就越多了呢?當(dāng)然，我知道，有許多人沒(méi)能進(jìn)入黑瓦房，其中沒(méi)能夠進(jìn)入黑瓦房的.當(dāng)然有趙一亮，他很沮喪，但令人驚奇的卻是：楊文富進(jìn)了黑瓦房!那這就奇怪了!他爸不是地主嗎?很壞的地主嗎?他媽媽就等于是地主婆了，那又為什么呢?
趙一亮，所有人都在為你著急、難過(guò)，這口水龍，這破鎮(zhèn)委，為啥就不選你進(jìn)黑瓦房!他是真的非�？蓱z，不要嘲諷他!
看了這本《紅瓦黑瓦》，我真快活!
《紅瓦黑瓦》讀后感14
在這期暑假里，我讀了許多書(shū)，有：《辮子姐姐成長(zhǎng)物語(yǔ)》、《摩登校園里的大人物》、《草房子》、《紅瓦黑瓦》……其中，最讓我記憶猶新的書(shū)就是《紅瓦黑瓦》。
《紅瓦黑瓦》這再簡(jiǎn)單不過(guò)的名字，背后卻是一段十分美好的回憶，可愛(ài)的淋冰；大氣的馬水清；汗淋淋的謝三百；驕傲的喬桉；可憐的丁黃氏和丁楊氏……紅瓦和黑瓦的意思就是初中和高中，紅瓦房是初中，黑瓦房是高中。每個(gè)人都可以上初中，但是高中不是每一個(gè)人都可以上得了的。我想：“作者曹文軒，可能是回憶起了，他在紅瓦黑瓦的那些事情，以‘淋冰’等主人公，和大家一起分享自己的童年趣事�！�
《紅瓦黑瓦》里講述這淋冰所讀的油麻地中學(xué)，和他的室友：謝三百、馬水清、劉漢林，一起在油麻地中學(xué)度過(guò)的一段美好的.時(shí)光。她們一起與喬桉作對(duì)；一起幫助馬戲團(tuán)里的小姑娘秋；一起幫助丁黃氏、丁楊氏渡過(guò)難關(guān)……最后，他們終于在紅瓦黑瓦里畢業(yè)了。作者曹文軒，為我們展示著一個(gè)個(gè)主人公，也向我們展示著主人公們那豐富的情感世界�！叭痉恢印壁w一亮由孤傲經(jīng)歷無(wú)奈的輟學(xué)。無(wú)緣文化宣傳告別胡琴，當(dāng)他一心想經(jīng)營(yíng)他曾經(jīng)鄙視的染坊時(shí)，一場(chǎng)火災(zāi)再次將他無(wú)情的擊倒……
難怪李師江先生說(shuō)：“曹文軒是小說(shuō)界的汪國(guó)真�！弊屛覀円黄鹱x曹文軒的小說(shuō)，讓我們一起分享身邊的小說(shuō)�！昂米x書(shū)，讀好書(shū)”讓我們一起讀書(shū)吧！
《紅瓦黑瓦》讀后感15
《紅瓦黑瓦》這部小說(shuō)是曹文軒寫(xiě)的，主要寫(xiě)了發(fā)生在油麻地中學(xué)的事。油麻地中學(xué)一共有六幢房子，其中三幢是紅瓦房，屬于初中部，另外三幢是黑瓦房，屬于高中部。小說(shuō)就因?yàn)檫@六幢的房子顏色而得名。讀了這部小說(shuō)，我好想也經(jīng)歷了這一段中學(xué)時(shí)光。通過(guò)閱讀這部小說(shuō)，我認(rèn)識(shí)很多哥哥姐姐：作文寫(xiě)得很優(yōu)秀的林冰，汗淋淋的謝百三，愛(ài)照鏡子的馬水清，可惡的喬桉，外號(hào)叫“口水龍”的許一龍，地主的兒子楊文富……
在《紅瓦黑瓦》中，有些人物給我留下了深刻的印象：謝百三，整天汗淋淋的`，宿舍被他打掃得干干凈凈，教室也被他打掃得一塵不染，絕對(duì)是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愿意為集體做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀班長(zhǎng)。林冰，作文篇篇精彩，每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)和贊賞，胡琴拉得也很棒，所以在學(xué)校的文藝宣傳隊(duì)中拉主胡。小說(shuō)中的爺爺也讓我忘不了，因?yàn)闋敔敒槟棠桃约昂芏嗳藷嵝姆⻊?wù)過(guò)，但他從來(lái)沒(méi)有任何怨言。最討厭喬桉，因?yàn)樗偸怯贸鹨暤哪抗饪粗耍偸瞧圬?fù)比他弱小的人。
從小說(shuō)中眾多的人物身上，我學(xué)到了很多，也得到了很多：做人要心存善良，當(dāng)別人有困難之時(shí)，伸出援助之手，同學(xué)之間要珍惜彼此的友誼……帶著這份財(cái)富，我會(huì)生活得很快樂(lè)，很幸福。
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